长度时间及其测量 测试
人教版八年级上册,第一章第一节《长度和时间的测量》练习题
㎝23 1㎝23 1第一节：长度和时间的测量知识点1 长度及其测量1．在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号为______；1 km ＝______m ，1 m ＝______dm ＝______cm ＝______mm ＝______μm ＝______nm.2．测量长度的基本工具是________．正确使用刻度尺：(1)放：________对准被测物体的一端，有刻度的一边要________被测物体且与被测边________，不能歪斜；(2)看：视线要________刻度线；(3)读：区分大格和小格的数目，要________到分度值的下一位；(4)记：记录________，并注明__________．知识点2 时间的测量3．在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号为______；1 h ＝______min ＝______s.4．实验时常用________测量时间． 知识点3 误差5．________与真实值之间的差异叫做误差．测量时的错误______避免，而误差______消除，只能尽量______误差．1． (柳州中考)图中所列仪器用于测量时间的是 ( )A ．卷尺B ．游标卡尺C ．螺旋测微器D ．挂钟2．如图所示测量木块长度的方法中正确的是( )3． 一根头发的直径约为70( ) A ．纳米 B ．微米 C ．毫米 D ．厘米 4．下列各过程经历的时间最接近1 s 的是( ) A ．眼睛迅速眨一次 B ．人正常呼吸一次 C ．人心脏跳动一次 D ．人打一个哈欠 5．关于错误和误差，下列说法正确的是( ) A ．误差就是错误 B ．误差和错误都可以避免 C ．误差只能减小，但不能消除D ．误差是在测量过程中不遵守测量规则造成的 6.如图所示，用A 、B 两把刻度尺测量同一物体的长度，准确程度较高的是______刻度尺，最接近物体长度真实值的读数是________cm.7．如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为______min______s.第7题图8．某同学用分度值为1 mm 的刻度尺测量某物体的长度．五次的记录数据分别为：17.82 cm 、17.83 cm 、17.81 cm 、17.28 cm 、17.81 cm.其中错误的数据是________．物体的长度应为________．9．2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm 的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害．下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )A ．2.5 μm ＝2.5 μm ×10－6 mB ．2.5 μm ＝2.5×10－5 dmC ．2.5 μm ＝2.5×10－6 cmD ．2.5 μm ＝2.5×10－9 m10． (淮安中考)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )11．某同学测得物理课本长为25.91 cm ，宽为18.35 cm ，那么他所用刻度尺的分度值为( ) A ．1 mm B ．1 cmC ．1 dm D ．1 m12.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A ．mB ．cmC ．nmD ．mm13.新生婴儿的身高最接近（）A ．5 nmB ．5 cmC ．5dmD ．5m14.学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A ．1．65mB ．1．75mC ．1．85mD ．1．95m 15．12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A ．8cm B. 8mm C. 8dm D. 8μm16.下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A B C D17.测量长度的基本工具是 ；一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m ＝nm ． 18.如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，______尺精密些，就使用方法而言，______不正确． 19．如图用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为.20.坐在温馨的物理考场，仔细想想:你平时走路的步幅约为50，上体育课时你跑100m 所需时间约为16(填上合适的物理量单位).21.有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面看上去的形状如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：。
长度和时间的测量
长度和时间的测量在日常生活和工作中，我们经常需要测量物体的长度和时间的长短。
精准的测量工具和方法能够保证我们获得准确的数据，从而更好地进行科学研究和工程实践。
本文将介绍长度和时间的测量方法及其常见应用。
长度的测量什么是长度？长度是指物体的尺寸、距离或延伸的大小。
通常用米（m）、厘米（cm）和毫米（mm）来表示。
常见的长度测量工具测量长度时，常见的工具包括：1.卷尺：用于短距离的测量，通常精度为1mm或更高。
2.游标卡尺：适用于中等精度测量，可以测量内外直径、深度、高度等，精度通常为0.1mm或更高。
3.十字尺：适合于精密测量，通常精度为0.02mm，主要用于测量金属、塑料等制品的尺寸。
4.激光测距仪：利用激光束测量物体到仪器的距离，可以进行长距离的测量，等级分别为I、II、III级，精度不同，其中I级最高。
如何选择合适的长度测量工具？在选择测量工具时，首先要根据所需测量的长度范围和精度要求选择不同的工具。
例如，测量日常用品的长度，通常可以选择卷尺或游标卡尺；而对于更加精密的测量，可以使用十字尺进行测量。
另外，还应考虑实际测量环境的特殊性和工具的可靠性。
例如，在室外环境下测量距离较远的物体，可以选择激光测距仪，而在需要测量不规则形状物体的情况下，可以使用软尺等具有一定柔性的测量工具。
长度测量的应用长度测量在生活和工作中应用广泛。
常见的应用包括：1.工业领域：测量钢筋长度、机械零部件尺寸、管道等工程构件尺寸等。
2.建筑领域：测量建筑物面积、墙高、门窗口等尺寸，并计算建筑施工所需材料等。
3.电子科技：测量电路板、晶体管等微小尺寸零件，以及精密工业所使用的各种产品的尺寸等。
时间的测量什么是时间？时间是指事件发生的顺序和持续的时长。
通常用秒（s）、分钟（min）、小时（h）和天（d）等单位来表示。
常见的时间测量工具测量时间时，通常使用钟表或计时器。
钟表通常分为机械式和电子式两种类型，分别具有不同的精度和特点。
初二物理长度时间及其测量试题
初二物理长度时间及其测量试题1.（1）如图木块的长度为___________cm。
（2分）（2）温度计的示数是_____ 。
（2分）（3）如图弹簧测力计的分度值是__ _N（1分），手的拉力为_ N（1分）【答案】3.50；-21℃；0.2；1.6；【解析】本题考查常用物理测量工具的读数。
基本方法是：先看清测量工具的量程和分度值，再根据对应的刻度进行计数，注意长度的测量要估读到分度值的下一位。
（1）在长度的测量时一定要进行估读，即估计到分度值的下一位。
在本次测量中，分度值为0.1cm，注意物体的左端不是对零刻度线，所以准确读数为9.5cm减去6.0cm为3.5cm.物体右端与刻度线对齐，所以估测读数为0.00cm.则总读数为3.50cm.当然，估读数可以在一定范围内变动，如3.51cm，3.52cm也是可以的。
（2）温度计的读数首先要找到零刻度的位置。
根据液柱上升的方向可判断零刻度的位置：如果液柱上升时数字越来越大，则零刻度在下方，读正数，读数时从下往上读。
如果数字越来越小，则零刻度在上方，读负数，读数时从上往下读。
本题中，液柱上升的方向数字越来越小，表示零刻度在上方，应读负数，然后从上往下读，读数为-21℃。
（3）在弹簧测力计的读数中，首先应该确定其分度值，再进行读数。
这一弹簧测力计0—1之间平均分成5份，每份就是0.2N，所以分度值为0.2N，指针指示的位置在1刻度下方3小格处，故拉力大小为1.6N。
【考点】刻度尺、温度计、弹簧测力计的读数。
2.（1）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_____________cm（2）如图所示，吴刚同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。
他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。
实验中，第一次钢锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，他得出的实验结论是。
图（d）、（e）是两种声音的波形图，从图可知：图是乐音的波形。
长度、时间及其测量拓展训练
长度、时间及其测量拓展训练
1.用分度值为1mm的刻度尺，测一长方体长度如图，那么左端所对刻度数为
6.36 ，右端所对刻度数为8.59 ，此长方体的长度 mm．
答案：cm;cm;22.3
2. 北京到郑州的路程通常用作单位，教室长度通常用作单位，一块玻璃的厚度通常用作单位．
答案：km；m；mm
3. 纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，1nm=10-9m，若一个原子的直径为10-10m，把20个原子一个挨一个地排列起来，长度是 nm．答案： 2
4.“天下黄河富宁夏”．黄河从中卫县南长滩（A）入境，至石嘴山市头道坎（B）出境，如图所示，流经宁夏12个县市．根据简化的宁夏地图，估计黄河流经宁夏的长度L．已知图单位长度表示60km，估计L约为 km
答案：397Km
5. 如图所示停表的长针走1圈是秒，短针走1圈是分，停表的读数是．
答案：停表的长针走1圈是30秒，短针走1圈是15分，停表的读数是2分20秒8。
初中物理：长度、时间及其测量习题
长度、时间及其测量习题一、填空题1.单位变换：（l）25厘米=_____微米；（2）52毫米=_____米；（3）900秒=_____分；（4）0.4时=_____秒；（5）400分米3= 米3（6）100厘米3= 米32.同一长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______．3.请在下列测量结果中补上适当的单位：（1）一个中学生的身高1.53 ；（2）一张试卷纸的厚度大约是70 ；（3）苏州到南京的公路长约2.4×105；（4）一张课桌的长度约为13.6 。
4.在物理实验中，测量值与真实值之间的______叫做测量误差．误差只能想办法减小，而不能绝对避免，即无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，误差总是______的．但是选用更精密的测量工具，改进测量方法，均可使误差______．通常采用多次测量取______的方法来减小误差．5.天文学中常用天文单位（AU）做距离单位．1AU是指地球到______（太阳/月球）之间的平均距离．“神舟五号“载人飞船在太空中围绕地球飞行1圈所通过的路程______1光年．（小于/等于/大于）二、选择题1.用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是 ( )2.用刻度尺测物体的长度，方法正确的是（）3.用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将 ( )A．偏大 B．偏小 C．不受影响4.关于误差的概念，下列说法正确的是 ( )A．误差就是实验中产生的错误B．认真测量可以避免误差C．实验中误差不可能避免，但是可以尽量减小D．采用精密测量仪器，改进测量方法，可以避免误差5.用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是 ( ) A．减小观察刻度时由于视线不垂直而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误6.小红想测一根细钢丝的直径。
2014届中考物理二轮精品复习专题卷：长度时间及其测量(22页,含2013年模拟试题,含答案和解析)
2014学年度物理中考二轮复习专题卷-长度时间及其测量一、选择题1．有关误差下列说法中，正确的是( )A．误差只能是尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免2．下列说法最接近实际情况的是（）A、中学生脉搏跳动一次的时间约为4sB、人的步行速度约为5 m／sC、铅笔芯的直径约为 1 mmD、两层楼房的高度约为20m3．以下说法中，与实际生活相符的是A. 普通课桌的高度约为100dmB. 物理课本的长度约为260mmC. 一位普通中学生的质量约为500kgD. 一瓶1.25升的可口可乐质量约为50g4．某同学用同一把刻度尺测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记录是（）A．18．41cm B．18．42cm C．18.40cm D．18．62cm5．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图6中脚印的“犯罪嫌疑人的身高约为（）A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m6．衬衣领口上标有38或41等数字，它表示衣领的周长，其单位是（）。
A、mB、dmC、cmD、mm7．下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（）A．一个正常成年人的鞋子的长度约为23 cmB．教室里的一盏LED节能灯管1 h消耗的电能接近1kw·hC．北碚区的环城车在城市中运行速度大约是30 m/sD．缙云山狮子峰顶的大气压大约是1.2×105 Pa8．如下图中用刻度尺和三角板测量一圆柱体的直径，其中正确的是( )（2分）9．下列估测值最接近实际的是A．九年级物理课本长约6cm B．一名中学生体重约为500NC．人步行速度约5m/s D．你所处考场现在的气温约为10℃10．下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是（）A．一枚鸡蛋的质量约为600gB．一位普通中学生的质量约为60kgC．人行过街天桥的高度约为25mD．物理课本的长度约为2.6m11．在炎热的夏天里，皮尺因受热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果比真实值 ( )A．偏大 B．偏小 C．相等 D．以上答案均有可能12．下列几种估测最符合实际情况的是 ( )A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．人体感觉最舒适的温度约为37o C D．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s13．下列说法错误的是（）A．某个同学的身高是160cm B．学校到潭边的距离是3kmC．学校百米纪录是13h D．乒乓球的直径是40mm14．在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩A.偏小B.偏大C.无影响D.无法判断15．2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）A、2.5um=2.5 um×10-6mB、2.5um=2.5 ×10-5dmC、2.5 um=2.5×10-6cmD、2.5 um= 2.5 ×10-9m16．下列说法正确的是A.测量时，测量工具越精密，测量越准越好。
§1.1长度、时间及其测量.1长度、时间及其测量
一、长度的测量 4、几种特殊的测量方法
一、长度的Leabharlann 量 4、几种特殊的测量方法二、时间的测量 1、单位：时间的基本单位是秒，符号s 其它：1h＝60min；1min＝60s；1h=3600s。 注意：比秒小的单位就不再是60进制，而是用 100进制。 2、工具：日晷、沙漏、钟、停表等 (1)、2 h 15 min=____s *(2)、1 min 12 s 80=___s
注意：估读时，有时会估得多些，有时会估得少些， 这都是允许的，因此图中的物体还可记为4.15cm、4.17cm、 4.18cm、4.19cm。
×
√
×
如:4.16cm
一、长度的测量 实验 用刻度尺测长度 用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽 度，将测结果填入下表。
测量对象 课本 作业本 长度 宽度
3、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细 钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个 线圈的长度是______cm 5.00 ，细钢丝的直径是______mm。
4、由于钢的热胀冷缩，用同一把钢尺去测量同一 块玻璃，冬天和夏天的测量结果比较( C ) A、一样大； B、夏天的测量结果大一些； C、冬天的测量结果大一些； D、无法判定。
4、(2005徐州市)章天同学用一把刻度尺4次测量 物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是( D ) 所用刻度尺的分度值为多少？ A、18.77cm B、18.76cm C、18.74cm D、18.89cm 5、下列有关误差的说法中．正确的是( A ) A、多次测量取平均值可以减小误差； B、误差就是测量中产生的错误； C、只要认真测量，就可以避免误差； D、选用精密的测量仪器可以消除误差。
小结
一、长度的测量
人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习 含答案
人教版八年级物理第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量同步练习 含答案知识点 长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是（ ）A.千米B.米C.毫米D.纳米2.下列单位换算正确的是（ ）A.4.5m=4.5m ×100cm=450cmB.456mm=456mm ×10001=0.456m C.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×101m=6.4m 3.初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化,下列尺中最合适的是 （）A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mmC.量程50cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm4.选用恰当的单位分别填入横线上。
(1)某人身高1.72＿＿＿;(2)物理课本宽度182＿＿＿(3)铅笔的长度20＿＿＿5.(桂林市中考)如图所示刻度尺,它的测量范围为＿＿＿cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是＿＿＿(选填“正确”或“不正确”)的。
6.如图所示,用A 、B 两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 ＿＿＿刻度尺,其分度值是＿＿＿该物体的长度为＿＿cm7.(宜宾市中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是＿＿＿(选填“A ”或“B ”),该物体的长度是＿＿＿cm知识点时间及其测量8.(山西省中考)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )A.20次B.40次C.70次D.140次9.如图甲所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s,如图乙所示秒表的读数是＿＿＿min＿＿＿s知识点错误和误差10.关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.误差就是错误D.只要测量就不可避免出现误差11.在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀.现用受潮后的木制刻度尺测物体的长度时,测量结果会( )A.测量值将比真实值大B.测量值将比真实值小C.测量值与真实值相同D.条件不足，无法判定12.测量值与真实值之间的差异叫＿＿＿。
人教版物理八年级上《1.1长度和时间的测量》练习试卷(14)
人教新版八年级上学期《1.1 长度和时间的测量》2018年同步练习组卷一．选择题（共19小题）1．如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm2．在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A．20次B．40次C．70次D．140次3．小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差4．初三同学刚刚去二中参加了今年邹城市初中毕业生体育测试。
你认为下列成绩记录符合实际的是（）A．立定跳远成绩为5.2 m B．男子1000m跑成绩为4'20″C．女子800m成绩为40s D．女子仰卧起坐每秒30个5．关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量B．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具6．一只粉笔的长度最接近（）A．1米 B．1分米C．1厘米D．1毫米7．如图所示，刻度尺的分度值是（）A．5.0cm B．0.1cm C．4.60cm D．9.60cm8．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.79．如图所示，小刚身高1.7米，他旁边的恐龙模型高度最可能是（）A．1米 B．2米 C．4米 D．10米10．若四次测量一本书宽度记录为12.38cm、12.37cm、12.35cm、12.36cm，则这本书的平均宽度为（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm11．位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。
八年级上册专题复习1.1-长度和时间的测量-含答案解析【精品】
专题L1长度和时间的测量-------- 知识点扫描知识点一：长度的单位及其换算1.单位：在国际单位制中，长度的单位是米，符号为皿常用单位还有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)∖纳米(nm)等。
2.换算关系lkm=103m, ldm=10l m, lcm=10-2m,1 mm= 10-3m, 1 μm= 10'6m, lnm=l 0'9m。
知识点二：认识和使用刻度尺1.认识刻度尺使用刻度尺前要“三看”：一看量程。
也就是看刻度尺的最大测量范围。
二看零刻度线。
看刻度尺的起始刻度。
三看分度值。
看相邻的最小刻度线间所表示的长度。
2.刻度尺的使用方法选：使用前要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
(在实际的测量中，根据实际情况确定需要达到的精确程度和量程，选择满足测量要求的刻度尺)放：零刻度线(或某一数值刻度线)对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
读：读数时视线要正对刻度线，视线与刻度尺尺面垂直，要估读到分度值下一位。
记：记录的测量结果应有准确值、估读值和单位三部分组成。
知识点三：长度的估测方法1.目测法.在生产实践和日常生活中，人们对lm,ldm,lcm等长度有较深刻的印象，通常把被测物体的长度和已知长度进行比较，用眼睛估计两者的倍数，就能得到目测值，此种方法快捷方便，但误差较大。
2.手测法.古代人们常用“挂“和“指”来做长度单位。
3.步测法.“一步”是指人们步行时两足尖的距离，因为年龄不同，步伐的大小不一。
知识点四：时间的测量1.测量工具：古代用口鼻、沙漏。
现代用钟，表。
常用的钟、表有:石英钟，电子手表，机械停表，电子停表等。
2.时间的单位及其换算关系(1)国际单位中，时间的基本单位是秒用符号s表示；时间的其他单位还有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)0⑵它们之间的换算关系lh=60min, lmin=60s, 1 s= 1000ms, lms=1000μs3.机械停表的使用与读数知识点五：误差1.定义：测量值与真实值之间的差别叫误差。
八年级物理上《长度和时间的测量》提高训练
《长度和时间的测量》提高训练一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）如图所示是我国空军某团训练空中加油的场录飞在前面的大飞机是加油机，后面的两架飞机是歼10战斗机，网上资料显示小飞机（歼10）的翼展AB宽约10m，请估测两架小飞机BB′之间的距离约是（）A．200m B．20m C．2m D．0.2m2．（10分）伽利略在研究自由落体运动时，利用滴漏法来测时间，就是转化法的应用。
如图所示是滴漏法测时间的水钟原理图，关于这个测量说法错误的是（）A．它将时间测量转换为水面高度变化的测量B．中间蓄水池浮子水塞利用浮力保证恒定水位，以确保其流出的水滴速度均匀C．时间测量就是长度的测量D．如果没有重力，这个测量就无法进行3．（10分）下列关于误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差C．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的D．改进实验方法和采用精密的测量工具可以避免误差4．（10分）在测定圆柱体直径和周长操作中，下列做法不科学的是（）A．用游标卡尺测定圆柱体的直径B．用直尺测定圆柱体的直径C．用无弹性细线紧密在圆管上缠绕N圈并划线标记，再测出N圈总长度求平均值D．用纸带缠绕在圆管上，在纸带重叠处用钢针扎透，展开纸带测出两点间距5．（10分）以下是一些男生为中考体育项目制定的运动目标。
其中，他们无法实现的是（）A．1000m长跑100s B．三级蛙跳8mC．立定跳远2.55m D．跳绳每分钟180次6．（10分）下列关于测量误差的说法中正确的是（）A．误差就是实验操作中的错误B．对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差C．只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差D．误差和错误都是可以避免的7．（10分）如图所示，用刻度尺测量物体B的长度，读数正确的是（）A．9.60cm B．10.40cm C．1.60cm D．3.10cm8．（10分）小聪用分度值为1mm的刻度尺测量一物体的长度，四次测量的数据分别为3.35cm、3.36cm、3.37cm、3.40cm，则测量结果应记作（）A．3.38 cm B．3.36cm C．3.37 cm D．3.35cm 9．（10分）下列说法中正确的是（）A．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差B．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大C．正确测得某一本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是毫米D．长度测量时在已有的测量工具中选择分度值最小的测量工具10．（10分）下列各过程经历的时间最接近1秒的是（）A．人眼睛迅速眨一下B．人心脏正常跳动一次C．中学生行走一步D．人打一个哈欠《长度和时间的测量》提高训练参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，共100.0分）1．（10分）如图所示是我国空军某团训练空中加油的场录飞在前面的大飞机是加油机，后面的两架飞机是歼10战斗机，网上资料显示小飞机（歼10）的翼展AB宽约10m，请估测两架小飞机BB′之间的距离约是（）A．200m B．20m C．2m D．0.2m【考点】长度的估测．【分析】已知翼展AB宽约10m，根据图上的AB间的距离估测BB′之间的距离。
八上物理重难题型专项提升——机械运动【题目】
八上物理重难题型专项提升——机械运动【题目】一．长度与时间的测量（共5小题）二．误差及其减小误差的方法（共5小题）三．机械运动的概念及其分类（共3小题）四．平均速度的理解及其计算（共7小题）五．运动图像（共4小题）六．追及、相遇类问题（共5小题）七．实验：测量平均速度（共3小题）一．长度与时间测量（共5小题）1．（2024·湖北·中考真题）我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。
“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（）A．3mm B．3cm C．3dm D．3m2．（2024·天津·中考真题）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（）A．2dm B．2cm C．2mm D．0.02mm3．（2024·山东烟台·中考真题）五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（）A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m4．（2024·福建泉州·模拟预测）累黍成尺（黍：黄米）是古代民间发展出的一种度量方法，用90粒北方黍米排列在一起，通过这种方式得到长度标准为一尺。
与累黍成尺的一尺最接近是（）A．0.024m B．0.24mC．2.4m D．24m5．（2024·广东汕尾·二模）如图所示，物体的长度为cm，秒表读数为s。
二．误差及其减小误差的方法（共5小题）6．（23-24八年级上·内蒙古鄂尔多斯·阶段练习）如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法正确的是（）A．估读可以减小误差，整刻度时不需要估读B．用皮尺测量时不能拽太紧，否则会使测量结果偏大C．测铅笔长度时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差D．测量时多估读几位数可以减小误差7．（23-24八年级上·广西柳州·期中）下列说法中正确的是（）A．多测几次求平均值、使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B．测量时为了减小误差可以多估读几位C．长度测量时在已有的测量工具中都应该选择分度值最小的测量工具D．正确测得某一本书的长为2.570dm，测量时所用刻度尺的分度值是1mm8．（23-24八年级上·湖南长沙·阶段练习）用如图方式测量铅笔的长度。
初三物理长度时间及其测量试题
初三物理长度时间及其测量试题1.关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：A．教室高度约3×109nm B．光在空气的传播速度约340m/sC．此时考场内大气压约为3个标准大气压D．正常人体平均温度约42℃【答案】A【解析】1m=109nm，3×109nm=3m，教室高度约3m接近实际情况，A选项符合题意，选填A；光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s，B选项不符合实际；室内大气压通常约1个人标准大气压，C选项不符合实际；正常人的体温约37℃，D选项不符合实际。
【考点】常见物理量估测2.读出图中各个实验仪器的示数：（1）木块的长度为mm；（2）物体的质量为g；（3）量筒中水的体积为mL；（4）物体的重力为N．【答案】（1）17.5；（2）17；（3）56；（4）1.6．【解析】（1）图中刻度尺分度值为1mm；所测长度为7.75cm﹣6.00cm=1.75cm=17.5mm注意要估读到分度值下一位；（2）物体的质量是10g+5g+2g=17g；（3）由图可知，量筒中液体的凹液面的底部与56mL刻度线相平，所以水的体积是56mL；（4）该测力计的最小刻度是0.2N，因此所测物体的重力为：1N+0.6N=1.6N．【考点】读数3.图中，物体的长度是cm．【答案】(3) 2.00【解析】长度测量读数时需弄清刻度尺的分度值、被测物体的端点是否与刻度尺的零刻度线对齐、在分度值即精度下再估读一位．观图知刻度尺分度值是1mm，由图可知A物体的长度为5.00cm﹣3.00cm=2.00cm【考点】长度测量（刻度尺读数）4.）（如图甲所示，木块的长度是cm；弹簧测力计的示数是 N。
（2）（3分）实验装置如图乙所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，实验现象说明磁场对有力的作用，利用这种现象可以制成机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向运动起来。
第1节《长度和时间的测量》课节自我评估试题及其答案
◆第1节《长度和时间的测量》课节自我评估试题一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列时间单位换算关系错误的是（）A．1h=60min B．1min=60s C．1h=360s D．120min=2h2．下列长度、面积、体积单位换算关系正确的是（）A．60μm=6×104 nm B．0.5m2＝0.5×102 cm2C．3×104mm3＝3×104m3 D．0.00026m＝2.6×10-4km◆3．长度测量有一些特殊的方法，下列对特殊方法给出的解释错误的是（）A. 化曲为直：用无伸缩的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
如测地图上长江的长。
B. 化直为曲法（滚轮法）：用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测长度为圈数×滚轮周长。
如测一个椭圆形花坛的周长。
C. 测多算少法（累积法、化零为整）：测出多个相同的物体的部分长度或部分厚度，再除以个数或张数即可。
如测一本书纸张厚度。
D. 测少算多法（化整为零）:被测物体长度很大时，可先测出其中两小段，然后找出它们间的倍数关系，从而算出物体的长度。
4．小华同学为了知道1张纸厚度，他用手压紧20张纸，用刻度尺量得总厚度为1.9mm，则小华用到的长度测量的特殊方法和每张纸的厚度是（）A.累积法， 0.1mmB.化直为曲法，0.10mmC.化曲为直法，0.095mmD.侧少算多法，0.0950mm5．图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是：（）A．1 cm 5.50 cm B．1 cm、8.30 cmC．1 mm 8.30 cm D．1 mm、2.80 cm6. 以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A.5.5mB.3.5mC.2.0mD.1.5m7．下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（）A.九年级物理课本的厚度约为9B.教室宽约为60C.小明的身高为1.68D.一支铅笔的长度约为188．要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是（）A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度9．用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果时，必须在数字后面写上单位10．用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是 ( )二、填空题（每空1分，共32分）11．常用的测量长度的工具是（只写出一种即可），国际单位制中长度的单位是；在运动场和实验室，常用测量时间的工具是，国际单位制中时间的单位是。
初三物理长度时间及其测量试题答案及解析
初三物理长度时间及其测量试题答案及解析1.（8分）新学期开学，八年级学生领到了新的物理课本．（l）如图甲所示，用刻度尺测出课本的宽度是 cm．（2）一本书的质量为240g，将它平放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为480cm2，它对桌面的压强为多少帕？（g取10N/kg）（3）将书由平放改为立放，如图乙所示，它对桌面的压强如何变化？写出判断的依据，【答案】（1）18.50 （2）50Pa （3）它对桌面的压强增大，因为书由平放改为立放，压力大小不变，受力面积减小。
【解析】（1）刻度尺的分度值是0.1cm，读数要估读到分度值的下一位，所以读数是18.50cm。
（2）书对桌面的压力，它对桌面的压强。
（3）将书由平放改为立放，它对桌面的压力不变，桌面的受力面积减小，它对桌面的压强增大。
【考点】长度的测量压强2.下列数据最接近实际的是（）A．你所在考场的温度约50度B．你答题所用2B铅笔的质量约为8gC．你正常呼吸一次所用时问约1min D．你考试所用答题卡的宽度约30dm【答案】 B【解析】A、考场的温度，即室温约30℃，所以选项错误；B、铅笔的质量比较轻，约10g，所以选项正确；C、人正常呼吸时每分钟大约60次，所以选项错误；D、考试的答题卡的长度约30cm，所以选项错误；所以选择B。
【考点】估测3.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是刻度尺，该物体的长度是．【答案】A ；2.21cm【解析】为了减小误差，放置刻度尺时，要把刻度贴近被测物体，所以A的方法是正确的；读数时，要估读到分度值的下一位，A尺的分度值是1mm，所以要读到毫米的下一位，记为2.21cm。
【考点】长度的测量4.碳纳米管是迄今为止发现的力学性能最好的材料之一，清华大学魏飞团队近日成功制造出世界上最长的、单根长度达半米以上的碳纳米管，其直径只有1.4nm，5万个这种碳纳米管并排起来只有一根头发丝那么粗，则每根这种碳纳米管的直径约等于 m。
初中物理、八年级上册、长度和时间的测量、测试题、附答案
长度和时间的测量小测（附答案）一、选择题（每小题2分，共52分）1、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A ． 0.9mB ． 1.7mC ． 3.6mD ． 7.2m2、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一、我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于（）A ． 1dmB ． 1cmC ． 1umD ． 1 nm3、下列关于误差的说法中正确的是（）A ．误差是在测量中粗心大意造成的B ．认真测量可以避免误差C ．多次测量求平均值可以减小误差D ．误差就是实验中产生的错误4、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量，结果如下： 12.37cm 、12.36cm 、 12.34cm 、 12.75cm ，则该物体的长度应记为（）A ． 12.357cmB ． 12.46cmC ． 12.35cmD ． 12.36cm5、如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽的单位应当是（）A ． kmB ． mC ． cmD ． mm6、 2020 年是人类首次从北坡成功登顶珠峰 60 周年， 2020 年 12 月 8 日，中国、尼泊尔两国互致信函，向全世界共同宣布最新的基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程，这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的，这个最新高程是（）A ． 8848.86kmB ． 8848.86mC ． 8848.86dmD ． 8848.86cm7、某同学利用同一刻度尺测量八年级物理课本长度时，得到下列 5 个数据： 25.99cm ，25.98cm ， 25.53cm ， 26.00cm ， 26.01cm 。
下列说法中错误的是（）A ．课本长度为 25.995cmB ．第三个数据是错误的C ．刻度尺分度值为 0.1cmD ．多次测量目的是减少误差8、下列单位换算正确的是（）A ．3.5km=7×10 3 mB ．5mm=5×10 -6 mC ． 2.5h=25minD ． 120s=2min9、小明测得一物体长度为 1.578dm ，则所用刻度尺的分度值是（）A ． 1mmB ． 1cmC ． 1dmD ． 1m10、如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度，记录的测量结果正确的是（）A ．B ．C ．D ．11、小伟 5 次测量物理课本的宽度，结果分别为 18.52cm ， 18.52cm ，18.11cm ， 18.50cm ， 18.51cm ，下列说法正确的是（）A ．该测量结果的数据都是正确的B ．最后结果应记作 18.5125mC ． 18.50cm 中最后一位“ 0 ”可以去掉D ．此刻度尺的分度值是 0.1cm12、下面的几幅图中，刻度尺的使用正确的是（）A． B ． C ． D ．13、冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是（）A ．分度值是 1mm ，长度是 20cm 的学生尺B ．分度值是 1cm ，长度是 15m 的皮卷尺C ．分度值是 1mm ，长度是 5m 的钢卷尺D ．以上刻度尺均可测量14、同学用刻度尺正确测的某物体长 2.745dm ，则该同学所选的刻度尺是（）A ．米刻度尺B ．分米刻度尺C ．厘米刻度尺D ．毫米刻度尺15、小敏同学参加中考体育模拟测试，结果最可能达到的是（）A ．实心球成绩为 80mB ．立定跳远成绩为 10mC ．跳绳 1s 跳 100 次D ． 1000m 跑步用时 4min16、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A ． 171.2mmB ． 1.712dmC ． 1.712 × 10 -4 kmD ． 1712m17、芯片是手机、电脑等高科技产品的核心部件。
沪科版八年级物理全册第2章《长度与时间的测量》课时练习
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！沪科版八年级物理全册第2章《长度与时间的测量》课时练习第二节 长度与时间的测量1．知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算． 2．会正确使用手表或停表测量时间． 3．掌握估测长度和时间的方法． 4．会正确使用毫米刻度尺测量长度． 5．知道测量存在误差．1．要进行测量，就要有一个人们公认的测量标准—— ．2．在国际单位制中，长度的基本单位为 ，时间的基本单位为 ． 3．1 km= m ；1m= dm= cm = mm= um= nm ． 1h= min= s ； 1s= ms= μs4．__________和__________之间的差异，称为测量误差；误差_________（填“能”或“不能”）绝对避免．我们常用多次测量取_________的方法减小测量误差．知识点1：测量单位1．长度的单位及其换算：nm）（） （μm） （） （mm） （） （m） （） （km−−−−−−←−−−−−→−−−−−−−←−−−−−→−−−−−−−←−−−−−→−−−−−−−←−−−−−→−2．时间的单位及其换算：μsms s minh −−−−←−−−−→−−−−−←−−−−→−−−−−←−−−−→−−−−−←−−−−→−）（）（）（）（）（）（）（）（ 【例1】下列单位换算的写法正确的是（ ）A ．2cm=2 cm÷100=0.02mB ．2cm=2×10-2m=0.02mC ．60μm=60μm÷1000μm=0.06mmD ．60μm=60÷1000=0.06mm 【变式练习】1．地球的半径约6370km= m ； 头发的直径约70μm= m ； 一节课的时间45min= h ． 知识点2：长度的测量1．刻度尺的使用：用刻度尺测量物理书的长度和宽度（结果填入P24的表格中）．导学目标自主学习合作探究2．了解自己的人体尺：一拃大约 cm ，一步大约 cm 手掌的宽度大概是 dm ，手指的宽度大概是 cm ．3．估测楼层的高度 ，黑板的长度 ．【例2】王明同学用同一把刻度尺分别测量甲、乙两个物体的长度，如图所示，则：（1）刻度尺的分度值是 ，． （2）甲物体的长度是 cm ． （3）乙物体的长度是 mm ． 【变式练习】2．小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 ，纽扣的直径是 cm ．知识点3：时间的测量1．停表的使用：用停表测量老师从教室前门走到后门的时间．2．测量一下你身体上的钟表——脉搏，平均1分钟脉搏跳动 次．3．某同学脉搏1分钟跳m 次，则他的脉搏跳1次需要 秒．若在一段时间内脉搏跳动的次数为n 次，则这段时间大约为 秒． 【课堂小结】【方法点拨】长度测量的一些特殊方法：1. 辅助法：测量圆锥体的高、乒乓球的直径等．长度的测量 单位 测量工具测量方法直接测量估 测误差概念减小误差的方时间的测量单位 测量工具 测量方法直接测量 估 测2.化曲为直法：测圆柱的周长、曲线的长度、地图上的铁路线长等．细金属丝的直径达标检测1．下列属于时间单位的是（）A．光年 B．岁月 C．旭日 D．小时2．如图，用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）3．关于误差，下列说法正确的是（）A．两次测量值之间的差异叫做误差B．只要正确做实验，就不会产生误差C．选用精密仪器，就可以避免误差D．多次测量取平均值可以减少误差4．三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是4853m＝_______km＝______cm；5．一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：(1)张三的身高172______ ，(2)课桌桌面长6.0___ __，(3)成人正常行走时一步约为80_____，(4)物理课本的宽是182.5____ _ ，(5)上体育课时，跑100m所需时间为16 ．6．下面图中，木块的长度是 cm．7．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，尺的使用方法不正确．8.图中被测铅笔的长度为cm．。
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量节节练含答案
新人教版八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量练习【本节知识点】1、长度的单位及其换算2、使用刻度尺的方法：一看（量程、分度值、零刻线）二放（刻度线紧贴被测长度）三读（视线正对刻度线、估读到分度值的下一位）四记（记录结果要带单位）3、停表的读数方法：先读内圈，再读外圈4、特殊测量方法：测多算少、以直代曲、辅助法、轮滚法、物体投影正比法……【基础达标训练】1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）A、kmB、mC、cmD、尺2、下列属于时间单位的是（ ）A、光年B、岁月C、旭日D、小时3、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）A、测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B、测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C、测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D、测量前上述三种做法都是必要的4、在图1.1-1中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）5、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位6、小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为（ ）A．160m B．160cm C．160dmD．160mm7、关于【能力提高训练】、下列物体的长度，接近1dm的是（）、乒乓球的直径 B、成人拳头的宽度、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度、下列数据用的是同一刻度尺测量的是（）①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和①、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断、一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为1.41cm 1.42cm 1.41cm 1.43cm ，则物体的长度为（）1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ）尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸。
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题目：长度、时间及其测量
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示，比它大的单位有
__________,比它小的单位有__________、__________、__________、__________和_________。
2.国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示，时间单位还有__________、__________等。
3.有三把刻度尺，规格不同。
钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。
请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：
（1）测量课桌的长度用__________；
（2）测量三级跳远的成绩用__________；
（3）测量小笔记本的长度用__________。
4. _______和_______之间的差异叫做误差。
测量时，产生误差的原因是________和_______。
5.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）
A.测量时，刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.(2010上海模拟)教室门框的高度最接近于（）
A.1 m
B.2 m
C.5 m
D.8 m
2.下列单位换算正确的是（）
m ×10A.12.56 cm=12.56-2m=0.125 m B.12.56 cm=12.56 cm×102m=0.125 m 10C.12.56 -2m=0.125
cm=12.56÷-2 cm=0.125 m 10D.12.56 cm=12.56×
）下列有关误差的说法中，正确的是（)北京模拟3.(2010．
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量，就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
4.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）
A.偏大
B.偏小
C.正常
D.无法比较
5.如图12-3-1所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。
图12-3-1
6.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。
根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。
7.某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处：
图12-3-2
（1）______________________________________________________________________；
（2）______________________________________________________________________；
（3）______________________________________________________________________；
（4）______________________________________________________________________。
快乐时光
一位旅客住在一家破旧的旅店里。
他向店主要一只闹钟，以便早晨可以及时起床。
店主给他拿来一只生锈的闹钟。
旅客问：“这闹钟到时候能响吗？”店主回答：“到时候如果它不响，你可以摇摇它，肯定能响。
”
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
，下面物体中最接172.5 mm天津模拟）小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为2010（1.
近这个数值的是（）
A.物理课本的厚度
B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度
D.饮水杯的高度
2.如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是（）
图12-3-3
3.如图12-3-4所示，一个饮料瓶装有多半瓶水，用刻度尺标出水的深度为h然后将该瓶倒1置，水面到瓶底的高度为h,若再用三角板和刻度尺配合，测量瓶底的直径为D，那么，该2瓶的容积大概为（）
图12-3-4
122πD（h+h）A. B.πD（h+h）2112422C.4πD（h+h）
D.πD（h-h）22114.（2010江苏徐州课改区模拟）章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）
A.18.77 cm
B.18.76 cm
C.18.74 cm
D.18.89 cm
5.探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。
如图12-3-5所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。
由图可知，）运动员在此运动过程中的速度是
（．
图12-3-5
A.不变
B.逐渐变大
C.逐渐变小
D.先减小再变大
6.百米比赛中，记时员记时是以看见枪冒烟为准，而不是以听见枪声为准。
这是因为如果以枪声为准，由于声音传播较慢，当声音传播到记时员耳朵时，已经慢了一段时间，这样记录的时间就会比实际时间偏__________。
（填“大”或“小”）
7.(2010江苏泰州模拟)有一个T形工件，如图12-3-6所示。
根据你的观察，上面一横(ab)的长度________下面一竖(cd)的高度(填“大于”“小于”或“等于”)；你用什么来检验观察结论是
否正确?
图12-3-6
答：_______________________________________________________________________；
检验结果是：上面一横的长度_______下面一竖的高度(填“大于”“小于”或“等于”)；从以上的经历中，你能悟出什么道理?
答：______________________________________________________________________。
8.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l；1
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l；
用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
2C.
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
，还缺少的步____________，错误的步骤是_________以上步骤中，没有必要的步骤是）1（．骤是：F. ________________。
（2）实验步骤的合理顺序应是____________。
9.你能想出多少种测量硬币的周长的方法？
用一条弹性不大的细线在硬币上绕一周，在起点和终点重合处作一个记号，将细线展开并拉直，用刻度尺测出细线的长度，也就是硬币的周长。
（2）滚动法
先在纸上画一条射线，将硬币放在射线端点处，并在硬币与端点重合处作一个记号A，让硬币沿射线滚动一周，记下记号再次与射线重合的位置B，用刻度尺量出AB的长度就是硬币的周长。
（如
图所示）
（3）配合法与公式法相结合
如图所示，先用刻度尺和三角尺测出硬币的直径d，然后根据圆的周长公式进行计算，求出硬币的周长L=πd。
10.英制单位有英寸（吋）、英尺（呎）、码、英里、海里。
1码=3英尺=0.914 4 m，1呎=12吋=0.304 8 m，1吋=2.54 cm，1英里=1.609 3 km，1海里=1.8506 km。
电视机屏幕的大小用“吋”来表示，例如说某电视是25吋，就是说这台电视机屏幕的对角线的长度是25吋。
问：21吋、25吋、29吋、34吋彩电的屏幕对角线长度各是多少厘米？
-16-10AA。
原子 m”），1=10 m，1 fm=10fm、微观世界里常用的单位是“埃（11.）”“飞米（-10，合多少埃？合多 m×，已知氢原子的半径是核里的质子和中子的直径只有1 fm0.5310 的微型珠链，则需多少个氢原子？mμ1 少飞米？如果能用氢原子一个挨一个地串成一条．。