以人为本_生命至上
以人为本，生命至上
2014年是公司本安品质创优年，本安体系的核心宗旨就是“以人为本，生命至上”。就目前公司对本安体系建设的重视程度可想而知，其实作为公司的一名员工更应该为本安体系建设做出努力。
本安体系讲的核心就是“以人为本，生命至上”，在这里我想谈一下我对“以人为本，生命至上”的理解。
“以人为本，生命至上”是对人性基本规律和人的发展客观规律的尊重，是站在人的角度上看问题的，讲的是在尊重生命本质的前提下来发展企业的。这样可以构建和谐企业，充分调动员工的生产积极性和创造性，有效促进企业的发展和壮大。
“以人为本，生命至上”这种企业文化的实现是建立在安全的前提下的，所以，作为电力企业这种特殊行业，就更应该重视安全生产。作为企业的员工，站在自身角度上也是应该时刻重视安全的，没有安全就没有生命至上的这一说法。公司讲的一个口号“高高兴兴上班来，平平安安回家去”就是要保证每一名员工的安全。
在日常工作中不管是公司领导还是部门主管，对安全生产尤为重视，比如说公司领导和部门主管家假日牺牲休息时间在公司值班，不定时的到生产现场检查。还有每年进行的安全生产大检查，组织员工对现场的装置性违章的排查和改善，无不体现了公司对安全生产的重视程度。
作为公司的一名员工，在工作中更应该重视安全，心中应该时刻牢记“四不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保证
他人不被伤害。对于现场设备的检修工作，一定要把好安全这一关，对工作票内容以及安全措施是否完善要格外重视。执行工作票安全措施时严格按照规定进行，只有这样才能保证自身以及他人的安全。
在日常工作中，我们必须时刻绷紧安全这根弦，对公司制定的操作规程要领悟透彻，对安全规程应该熟练掌握。俗话说“工欲善其事必先利其器”，只有熟练掌握好专业知识才有一个安全的前提，但是这只是一个前提，最本质的还是自身的重视程度，为什么新闻报道的一些安全事故中会有一些经验丰富的老员工？正是这些人平时很少遇到事故或者教训，而导致思想麻痹大意导致生产过程中出现误操作等安全事故。安全无小事，即使一个人经验在丰富，在工作中也应该时刻注意安全这以前提。
“以人为本，生命至上”就是要做到尊重人、理解人、关心人、依靠人、发展人和服务人，通过对人的有效激励，充分发挥人的主观能动性、积极性和创造性，最大限度挖掘人的潜能，更好地实现个人对安全的重视与公司对安全的要求相统一，为公司圆满实现本安本质创优提供更好的基础，实现公司持续高效的发展。
生命至上安全发展
以党的十七大和十七届五中全会精神为指引，以科学发展观为指导，牢固树立安全发展理念，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔〕23号）和《省政府关于进一步加强企业安全生产工作的意见》（苏政发[]136号）精神，严格落实企业安全生产主体责任。强化企业安全达标升级，着力提高企业安全管理水平；强化安全监管机制创新，着力提升安全生产监管效能；强化安全生产技术保障，着力提升企业本质安全度；强化重点领域专项整治，着力防范和遏制重特大事故；强化安全生产监督管理，着力规范企业安全行为；强化安全生产基层基础，着力夯实安全生产根基；强化安全生产文化建设，着力提升全民安全意识；强化安全监管队伍建设，着力提升安全监管能力。进一步完善安全生产责任、保障、监督网络，加快形成长效机制，坚决遏制和有效防范重特大事故。 二、工作目标 杜绝重特大生产安全事故，遏制较大生产安全事故，减少一般生产安全事故，确保不突破省政府下达的安全生产控制指标。确保完成市政府下达的各项工作目标任务。安全生产监管工作水平全省领先，部分工作全国领先。 三、主要措施 （一）强化安全达标升级，着力提高企业安全管理水平 1、出台《全面推进企业安全达标升级工作意见》，明确目标和措施，将安全达标升级与安全评估、“1+3”监控体系、职业卫生健康体系认证有机结合起来。在定报企业、化工、船舶修造、电力、机械制造、钢丝绳、危化品生产经营储存、烟花爆竹经营等企业全面开展。年底前，危化品生产领证企业、烟花爆竹批发企业、船舶修造骨干企业、电力骨干企业、冶金（钢铁冶炼）骨干企业、水泥骨干企业、钢丝绳骨干企业实现达标。出台《南通市企业安全生产管理机构设置及安全管理人员配备指导意见》，针对不同性质规模的企业，明确安全管理机构设置和人员配备要求，明确企业主要负责人、安全生产管理人员以及从业人员文化素质、专业技术知识和实践经验等要求。 2、指导督促企业深入开展企业安全生产标准化建设。根据《企业安全生产标准化基本规范》等规定，指导督促企业开展安全生产标准化工作，在各行业（领域）率先建成一批安全生产标准化示范企业。建立企业安全生产标准化奖惩机制，把安全生产标准化建设与安全评估、行政许可、安全生产风险抵押、安全生产责任保险等结合起来，推进岗位达标、专业达标和企业达标。 3、继续深入开展企业安全评估工作。完善《南通市企业安全生产评估细则》，在总结对工业企业、港口装卸企业、医院安全评估经验的基础上，扩大评估领域，推动建筑施工等行业领域开展分类评估。修改调整评估标准和办法，充实完善评估内容。有行业安全标准的按标准深化评估，没有标准的研究制定安全生产规范。严格执行评估等级升降制，巩固a 类，提升b、c类。年底b、c类在现有基础上分别有10%和20%的企业晋升上一个档次，基本消除d类企业。 4、继续深入开展企业安全合格班组和“三卡”活动。针对不同行业、工种岗位细化“安全合格班组”考核标准，在化工、冶金、机械、船舶修造等行业开展的基础上，在其他行业推进“星级安全班组”创建评选活动，切实提高班组安全管理水平。化工企业%以上生产班组要达到“安全合格班组”标准。继续指导企业在从业人员中开展承诺卡、应知卡、应急卡持卡上岗活动，注重实效性、针对性，努力提高持“三卡”人员的数量。督促企业主要负责
生命中不能没有你-650字初一作文议论文
生命中不能没有你-650字 抬头不一定能看见星云，但举目必有您期盼的目光。我总是不敢正视您那充满期望的目光，生怕我单薄的心瞬间破碎。十几年，恍如隔世，我总算明白，我的生命中不能没有你——父亲。 岁月不饶人。不知何时，那缕缕银丝已经占据了一席之位，那褶皱的皮肤已经爬上了您的额。有多少个这样的场景，您拖着行李箱催促着我快点儿，不然就没座位了。站牌前的身影总是让我心灵触动，您不顾眉宇间的汗水专心致志的眺望着远方的路……汗水早已沾湿了您的衬衫。“爸，你先回去吧，我自己会坐车去学校的了。”上车后，一直看着车后，那熟悉的身影却久久不愿离去。公交车缓缓地离开——载着许许多多的希望渐行渐远……晶莹的泪水划过指尖，珍珠般的散落了一地，是谁装饰了谁的梦？ 时间不知不觉而我后知后觉。不知是什么时候，您已佝偻了脊背。有多少个这样的场景，您坐着那张破旧的木凳，忙着您的工作，不时地打着瞌睡。我就那样在您的身后静静地站着。我知道您累了，顷刻间心灵的刺痛。点上一支香烟，凑上前去，肆意抢过您手头的工作。“不用了，你不会的，你去看电视吧……”晶莹的泪珠洒落了一地，鲜花似地开放了千年，又是谁拂去了谁的泪？ 伴着您的期望，带着您的关怀，学习上我却只有三分钟热度。生计的操劳使您不如别人的父亲看上去那样年轻，穷困的生活挤压着您的脊背不如他人的那样挺直，以自己苦难的心去温暖我们曾经叛逆的性格，再厚的
冰也该化了，再硬的钢铁也该融了。然而，我却一而再，再而三地辜负了您的期望。高考在即，我明白我不能退缩。有您的精神在支撑着我，有您的期盼在鼓励着我，有您的慈爱在支持着我，我明白，即使我再差也不能够退宿。 岁月就像一条河，左岸是无法忘却的记忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。追忆着我们的曾经，感受着我苦涩的青春，潮湿的风在我的眼角堆叠起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能没有你。
什么是真正的以人为本
什么是真正的“以人为本” “以人为本”是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的一切问题，其核心内容就是尊重人，尊重人的特性和人的本质，把人作为手段与目的的统一 近年来，“以人为本”、“人的全面发展”是频率很高的词汇。人们已越来越深刻地认识到，经济社会的发展，不仅是物质财富的积累，更重要的是人的价值的实现和全面自由的发展。那么，到底什么是“以人为本”，怎样做才能真正实现人的全面发展呢？ 马克思曾明确说过，“我们的出发点是从事实际活动的人”，并直接把“现实的个人”作为其唯物史观的理论前提。就是说，要“从经验主义和唯物主义出发”，把人放在具体的现实生活中，从其“周围的生活条件”出发来考察人。因此，“以人为本”并不是人本主义的代名词，其内涵也并不意味着以人为出发点和归宿，而是指以人的生活条件来分析和解决与人相关的一切问题，其核心内容就是尊重人，尊重人的特性和人的本质，把人作为手段与目的的统一。如果说人本主义体现了以“人”为支点向外的思维方式，那么“以人为本”就体现了以现实生活为支点向“人”的思维方式，其核心和最终目的都是“人”。 总体来说，尊重人大致包涵以下１０种含义。 一是尊重人的生命。生命价值高于一切价值，珍惜并爱护自己和他人的生命，是尊重人类价值的首要要求；生命并不是个人私有财产，承载着众多的社会义务和家庭责任，因此绝不轻言放弃生命，遇到困难与挫折时，不能采取伤害自己甚至结束自己生命来作为解决问题的方法；尊重自己和他人的生命，不嘲笑有缺陷、不健全的生命，并尽自己的努力去维护生命。 二是尊重人的利益。严格区分正当利益和不正当利益，正确对待人的正当利益和合理需要，对不正当利益则应努力抵制；合法、合情、合理地维护自己的利益，对损害自身利益的他人或行为应采取积极有效的办法加以解决；尊重自身利益，更要尊重他人的利益，不做损害他人利益的行为；面对利益，不回避、不贬低、不夸大；正确解决自身利益、他人利益和社会利益的冲突和矛盾，以人民最根本利益为最高准则；谋求自身利益要采取正当手段。 三是尊重人的劳动。让每一个具有劳动能力的人都有具体的劳动岗位，提供发挥其潜能的机会和条件；提供劳动时，应尽自己最大努力，不能得过且过、滥竽充数；享受别人劳动时，应认真对待他人的付出，而不能随意的诋毁和贬低；就劳动本身而言，并没有贵贱之分，因此不能因劳动形式不同，而自行分成等级，加以区别对待；尊重劳动本身，不能因其结果的好坏和程度的高低，而任意否定劳动的意义。 四是尊重人的价值。努力实现自我价值和社会价值的统一。如果单纯强调社会价值，就会对个人的利益、愿望和尊严注意得不够甚至抹杀；如果单纯强调自我价值，就会加深自我与社会的矛盾，从而陷入痛
《生命至上,安全为天》演讲稿
生命至上，安全为天 ——“我的安全我做主”主题演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委，同事，大家好！ 初春将至，生命犹如春天里的阳光一样灿烂，在这一片繁荣景象的日子里，每个人都渴望时刻拥有平安，怀揣幸福，让我们再一次唱响“我的安全我做主”的主旋律，平安并幸福着度过每一天。我叫杨德华，来自掘进二班，今天我演讲的题目是《生命至上，安全为天》。 三年前，第一次接触井下工作，成为一名井下台车操作工，初次接触台车，由于本人对安全知识掌握不够，对安全管理制度学习不到位，记得有一次在启动台车时没有检查设备周围安全状况，差一点将正在设备旁边作业的班组人员撵伤。每每想起这次人身伤害未遂事故，我总是心有余悸。。。。。所幸的是，事故没有导致严重的后果，否则，今生今世我会因为我的违章作业而纠结一辈子。 对于默默坚守在我们矿山第一线的职工来说，生命就更显得格外珍贵。当我们把目光投向那一个个因血淋淋的事故致使摧毁一个个完整的家的时候，酸涩在眼，刺痛在心，这一切使我们不禁呐喊，是什么原因带来了这不幸的灾难？细看前几年集团公司发生的安全事故，那些用鲜血甚至是生命
为代价换取的经验教训，你或许会产生几番感慨，诸多思索，并从中得到一些启示，那就是绝大部分安全事故是由于违章指挥，违章作业或违反劳动纪律，麻痹大意而造成的，三违现象与悲剧的发生往往有着必然的因果关系。 当你踏着晚归的夕阳，告别一天的劳累与亲人团聚的时候，当你披着皎洁的月光漫步安逸的时候，你所处的环境是如此的温馨和幸福，这里没有灾祸与悲痛，也许你会说，血与泪的惨剧离我们很远。然而，安全工作丝毫不能麻痹大意，稍有疏忽，就会带来伤害。 安全对我们来说，其中的重要性不言而喻。从小的方面来看，安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命，从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。每天，我们都能以各种媒体报道，甚至于自己的身边看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦。但从事故分析结果上，我们却又总能见到这样的事实：那伤人性命，吞噬财产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头；而那从高空坠落的作业人员往往是因为安全带疏忽；安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患时刻都在我们周围，我们只有真正贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，在思想上高度重视安全，时刻做到“我的安全我做主”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的发生，防患于未然。
安全生产月演讲稿：生命至上 安全第一
安全生产月演讲稿：生命至上安全第一 尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好! 今天我演讲的题目是《生命至上安全第一》。 生命是人一生中最宝贵的东西，生命对每一人来说只有一次，也正是因为它的唯一性才体现了它的至高无尚，世界上有很多东西都可以轮回，唯独生命例外。从江苏响水“3.21”特大爆炸安全事故，当生命邂逅死亡，我们才真正感到生命是如此的宝贵！“生命”一个多么鲜活的字眼，没有生命一切都无从谈起，没有生命世界将暗无天日，只有生命才会创造奇迹！而贯穿于生命中最主要的旋律是安全，生命呼唤着安全，安全捍卫着生命，生命只有在安全中才能永保鲜活。 安全就是生命。只有确保了安全，生命才会美丽精彩。安全，几乎天天都会在我们耳边响起的字眼，而正是老生常谈的两个字，依然还有很多触目惊心的安全事故让我们错愕，一个个悲情的瞬间、一声声哀痛的呼唤，像一块块寒冷的冰，撞击着我们的眼球，刺激着我们的神经，搅动着我们的心灵。安全不仅关系到自己的生命与健康，还关系到成千上万个家庭的幸福与安康，关系到企业的生存与发展，关系到国家的稳定与未来。安全靠的是责任心，安全责任，重在
落实，无视安全不仅是对自己和家人的不负责。每年我国有多少安全生产事故，有多少个鲜活的生命无辜的断送，有多少个老幼无奈地承受着失去亲人的痛苦。无情的事故给无数家庭带来了无法挽回的伤痛。 今年是国家第18个“安全生产月”，“安全生产月”的主题是“防风险、除隐患、遏事故”。安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求，安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提条件。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，逆耳的忠言利于行啊！天天说安全，时时话安全，但久而久之未见出任何事，就会使一些人产生了麻痹思想。那一一幕幕惨烈的事故背后是怎样一个情景，大家可想而知。我们还清晰的记得，2019年3月21日江苏响水化学储罐发生爆炸事故，造成78人死亡的惨痛悲剧吗？给我们留下的是沉痛的思考和那血淋淋的教训。 在自己的工作当中，安全生产各项规章制度是我们每个人的保命法则，必须时刻记在心中并严格执行到位，我们必须要扎扎实实地遵守和落实安全生产各项制度规定要求，守住我们的保命“底线”，要站在敬畏生命、守护生命的高度，将安全记在心中。 生命至上安全第一的警钟要时刻在心中长鸣，不容有一丝懈怠，宁可平时多流汗，也不让自己多流一滴血。一年四
初一作文生命中不能没有你
生命中不能没有你 柔美的春风走过，一棵茂盛而又挺拔的树，轻轻摇动了一番，那风铃发出清脆的响声，抬头一看，那里存载着我很多美好的回忆…… 雨点合力奏出美妙的音乐，连树叶和春风也来伴奏。可我无力观赏，我正发烧躺在床上，全身仿佛被掏空，只留下剧烈的疼痛，妹妹知道我生病，不顾睡觉，抱着小熊跑到我身边，双眼有些迷离，像是没睡醒，但还是用稚嫩的声音安慰我，急得忙头都是汗，着急的在我面前踱步，看到她关心我的摸样，我不禁一笑，仿佛不是我在生病而是她。过了一会，她自知帮不上什么忙，默默的走到一旁，为我读起了ㄍ小王子》轻柔的声音带着一些童趣，不久，我在故事的海洋中睡着了，有善良的小王子，有羞愧的酒鬼还有尽责的点灯人……那爱笑而又可爱的妹妹在我梦中翩翩起舞。发烧的疼痛早已没有了，只剩下甜甜的梦。 入冬了，片片雪花从空中落下，在这洁白的雪地中，妹妹穿着棉袄，与雪花共舞，仿佛是一只雪精灵，在与雪花产生共鸣。父母出去工作了，我呆在房间里，向外望去，这如画的雪景让人陶醉，那茂密的树上也盖上了层层雪被，风铃依旧响着，突然，这幅画中闯进了人，娇小的身躯正努力爬上树，不知想干什么，定睛一看，那不是我傻的可爱的妹妹吗，我连忙跑了出去，妹妹看到了我，脸上充满了惊讶，手
立马放了下来，心虚得像一个小偷，看了她的表情，对于这件事我也没有过问，毕竟每个人都有隐私，只是心中的疑惑不曾减少，我烦恼的挠了挠头，回去打发时间，不知过了许久，门有了声响，原来是妹妹回来了，我去开了门，可是妹妹没有向我打招呼，而是捂住了我的眼，当我的眼睛恢复自由时，面前多了一块蛋糕，奶油与面包的结合，让人看了就很有胃口，我还没缓过来，妹妹就对我说了一句：“姐姐，生日快乐。”我一下子愣住了，今天是我的生日？妹妹笑了笑，我自己都不知道，妹妹居然记住了，我心中顿时一暖，我问妹妹蛋糕哪来的，妹妹说是卖风铃买的，我感动的快要哭出来了，这严寒的冬天仿佛变成春天，是如吃的温暖，当妹妹睡着了，我拿着零花钱把风铃买了回来，对于我来说，风铃对我有重要意义，是我与妹妹的回忆，也是妹妹对我无私的爱。 是你，在我伤心时候安慰我，是你在我难过时候陪伴我，我的生命力里不能没有你。
安全生产--生命至上主题班会教案
安全生产--生命至上主题班会教案
“安全生产生命至上”主题班会 长堰中学：八（1）独步清风 一、活动目的: 1、提高学生的安全意识； 2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难； 3、增强学生的自我防范及紧急避险能力； 二、活动流程： （一）活动导入 通过溺水事故导入安全的主题。 2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。 “这是真实的事件，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉?再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛？” “讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。大家想一想，
这样的事故，归结于一点，是个什么问题？能不能预防？” “是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。” （二）主要内容呈现 1、防火安全 班主任：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。 头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。 班主任总结：同学们说了很多不错的方法。下面，我做一下系统的总结： （1）养成不玩火的好习惯。 （2）切莫乱扔烟头和火种。 （3）切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
以人为本、珍惜生命——“三个敬畏”大讨论心得体会
以人为本、珍惜生命——“三个敬畏”大讨论心得体会 以人为本、珍惜生命——“三个敬畏”大讨论心得体会 展开“三个畏敬”大讨论，目的是进一步强化责任意识、生命意识、遵法意识，牢固建立“畏敬生命”的理念，坚定做好煤矿安全生产工作的信心和决心，有效防范和果断遏制重特大事故。畏敬生命是以人为本的通俗表达，就是人的生命高于一切，就是要把人的生命放在第一名。安全事故的背后，都存在有管理不到位的缘由。安全管理上出现缺陷和漏洞，罅漏的是人的肢体和生命;而在实际工作中，过量的凸显了作业人员的违章行为，固然各类违章行为是造成事故的最为表现的也是最直接的缘由，但一个人的死亡缘由如此简单和直接，那就是对生命的漠视，忽视了我们管理制度的落实，责任的落实。在灾难和安全生产事故中，没有任何生命是有特权的。尊重每个生命、每位职工，也才能尽心尽责执行好安全生产各项制度。 生命对于人来说，都只有一次。也正是因为这种不可逆性，生命才显得神圣不可侵犯，才会令人心生敬畏。责任是各级领导和所有干部应有的情感和态度。没有敬畏，就会敷衍责任，就会消解责任，视责任如儿戏，把责任抛脑后，安全工作落实自然化为泡影。在制度面前，每个人都要懂得敬畏。领导干部只有心中敬畏制度，才能有所为，有所不为，做到上行下效，营造风清气正的良好氛围和环境，使各项制度发挥应有的威力和作用。 敬畏生命，就要把每个人的生命看得无比珍贵。人的生命是宝贵
的，是至高无上的。敬畏生命，就要“以人为本”，舍得投入，就要始终坚持“安全第一，生产第二”。结合到实际工作当中，我们不但应该深刻理解和清醒认识到“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”的真正内涵，更应该将这种理念实实在在落实到具体的工作中去。保护好员工的生命，更好地保护员工的生存权，把员工的生命放在高于一切的位臵，不但是企业领导者的责任，更是全体员工的本质需求。 敬畏生命，就要敬畏责任。岗位就是职责，职责重于泰山。要明确安全职责，每个不同岗位，不论职务高低，都有同样重要的安全责任，没有一个没有责任的人，没有一件没有责任人的事;要严格约束自己，忠诚履行职责，在其位谋其政，尽心尽职不懒惰，问责到底百分百，不放过影响安全的问题，不放过影响安全的人和事。在履行责任过程中，要严格按标准作业，不存侥幸不偷懒，不走捷径图省事，细致到一个指示牌，扎实到多一遍确认，做到万无一失。 敬畏生命，就要敬畏制度。常言道：“没有规矩，不成方圆”，安全生产工作更是如此，只有起点，没有终点。少了敬畏、人们无所畏惧的社会，是道德滑坡的社会，缺失了敬畏制度的企业，你我任意妄为，安全工作何来保障?随着时代的发展进步，全国的矿山企业都已经进入了现代化高速发展的新阶段。但随着矿山企业生产水平的发展，威胁企业安全的不可知隐患逐渐增多。特别是近年来，煤炭市场供需矛盾日益突出，矿山企业经济形势严峻，在这种情况下我们应该遵章守纪，按章作业。
生命至上演讲稿
《生命至上，平安第一》主题演讲稿“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。 一人安全，全家幸福。生命对于每个人来说仅仅只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命啊！同学们都理解“是福”、“是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 “安全” 是一个永恒的话题。安全工作只有起点，没有终点。当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更为重要，和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需要安全。为了社会的安全，为了家庭的幸福，为了我们的明天更加美好，让我们迅速行动起来，强化安全意识，增强自我保护能力，确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。让安全的警钟时常回荡在我们耳畔。 过我国的某些地方先后发生了一些重、特全事故；一些中小学甚至是高等也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的。直到今天，不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸；那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全
为天；，。在安全的问题上，来不得半点和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全。 过去的悲剧和伤感在呼唤安全，“忠言逆耳”的古训响在耳畔。聪明的人用教训避免流血，愚蠢的人用流血换取教训！黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一收益。也许不少认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想水平低下、是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的。有了这样不安全的思想，要平安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和的精神，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；这表现出来的就是行为上的。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 ，游泳溺水事故、体育活动事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想的残缺、行为方式的比体格不健全更可怕, “关爱生命、关注安全”、“生命高于一切安全重于泰山”。让我们用行动诠释“ 关爱生命安全发展”，让我们用心铭记：生命至上，安全为天!
2018生命至上安全发展征文6篇
2018生命至上安全发展征文6篇下面给大家带来的是生命至上安全发展的征文，生命至上安全发展是今年安全生产月的主题，是必须引起重视的，下面的范文一起欣赏！ 01 生命，从平凡到不平凡；安全，从别人到自己。自从来到人间，安全就与我们紧紧相连。生命只有一次，它是那么短暂，又是多么值得我们去珍惜和留恋。安全是我们的生命线，悲欢离合往往就在那一瞬间。我们要珍惜生命，让安全永远与我们为伴。花谢了，来年可以再开；燕飞了，明年还能再来。但生命一旦失去便无法追回。失去了生命，一切都不复存在。“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”这句话，我们人人都知道，人人都记得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以会这样活跃，全都归功于他的守护神――安全。每当提起“安全”二字，有谁会感到陌生呢？我们都知道“安全第一”，但又有谁真正重视了呢？寒冷的冬日，天气干燥，你留心身边的易燃物了吗？马路上，车来车往，你用心过马路了吗？炎热的夏天，烈日当空，你注意远离深水区了吗？在家里，你做到不用湿手接触电器了吗？在我们的生活中，诸如此类看似微不足道的安全隐患很多很多，但就是这些不起眼的作为，导致的灾难无
法挽回。在我国，中小学生的比例占全国总人口数的五分之一。据统计，每年，溺水，交通事故，火灾，踩踏，食物中毒和学校暴力死亡的平均学生人数约为每天40人，也就是说，每天会有一个班的人数消失。不难看出，意外灾害就是中小学生生命的天敌。假期之际，正是各类灾害事故的多发期。此时，我们中小学生独立的活动增多了，野外爬山、公园玩耍、外出游泳等等。但我们是否意识到，在这些我们感兴趣的地方，危险也同样存在。意外伤害所酿成的悲剧再三敲击着警钟。为了自己，也为了他人，珍爱生命吧！看，路边的红绿灯，像一双双永不疲倦的眼睛，无论是严寒还是酷暑，它们都日复一日地为我们指示着安全回家的道路。它总是天明时亮起，黄昏时闪烁，岁岁年年，忠诚无限。车辆密密麻麻地行驶在狭窄的马路上，如果稍不注意交通规则，就有可能酿成悲剧。我曾亲眼目睹了一场车祸，那悲惨的场面，让我至今无法忘却：那一天，我和爸爸妈妈去百货大楼，就在百货大楼西边的那个十字路口，红灯已经亮了，可是却有一辆小轿车仍强行通过，这时正有一辆公交车在这个路口上正常行驶，小轿车显然还没有拿定主意究竟是从公交车的前边还是后边超过，就一头撞在了这辆公交汽车上。刹那间，公交车上站着的人都摔倒了，开小轿车的司机一头撞在了车前面的挡风玻璃上，立刻血流满面。恰在此时，后面又上来一位骑自行车的小伙子，刹车不及又撞在了公交车后面，小
初中生满分作文：生命中不能没有你
生命中不能没有你 在家靠父母出门靠朋友。虽然以我的年纪还不需要去闯荡社会，但对于我来说朋友的确是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是与亲人画上了等号的词汇。 “你把这个念念看。”下课后她兴致勃勃的举着一张纸递给我，我看了看上面的文字虽没看出什么不对，但就是没来由的觉得这句话绝对有整人的成分，于是死活不读，她忽然从我手中抽走了纸条，向后靠在阳台的墙上看着操场的，嘴里嘀咕着：“念一下会怎样啊真是的…” “喂…怎么了？”我拍了拍她的肩膀，她挥手挡掉，面无表情的转过来一字一句的对我说，“没人说过你这人很无聊吗？”她说完又转过头不理我。 我没说话就走回教室，看她这个样子估计是又要冷战了，我没辙。这种莫名其妙的冷战在我们之间不是第一次发生了。每一次我都等着她来主动找我。这种行为或许会被认为是某种“世界就该围着我转”的公主病。但事实却是，我害怕，我害怕看见昔日好友不带任何表情的脸，我害怕在我说出道歉的话之后被拒绝。 所以我只能一直等着。等着她像往常一样敲敲我的桌子，然后说“陪我去买瓶水吧。” 但这次不一样了，我没想到她居然整个下午都没来找我。 学校的操场不算宽阔，此刻我却觉得两个跑道的宽度那么遥远，好像一辈子也追不上，腿也像是有千斤重，似乎连挪动那么一步都很困难。我不想失去唯一的朋友。有这么一个念头在支撑着我，我擦了擦干涩的眼睛，像是掩饰尴尬一样咳嗽了两声，快步走了上去，与她并排。 “喂…”叫出一声后我清了清干涩的嗓子，“冷战…能结束吗？虽然似乎并不是我们任何一个人的错，这种道歉或许没意义，
但是…”我顿了顿“…对不起。” 她偏头看着我，突然就绽开了笑，夕阳下她整个人都被染上了暖黄色的光，“别人寄给我的东西应该要到了，跟我一起去门房看看呗。”，还是一如既往的愉快声线。 我也笑了起来点了点头。 对于我来说朋友的确是生命中不可缺少的人之一。朋友在我的心里是与亲人画上了等号的词汇。
以人为本的学生观
以人为本，建立新的学生观 作者：陈德华(学生学习青海海西格尔木学生学习一班) 评论数/浏览数：0 / 770 发表日期：2010-07-26 20:57:10 以人为本，建立新的学生观 学生观是教师对学生的根本看法。“怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度。”这个古老而弥新的话题，不同年代的不同教师均有不同的回答。教师的学生观是教育工作的重要构成，直接制约着教师教育手段的选择、教育过程的优化和教育成效的显现。良好师生关系的建立、良好教育氛围的形成，都要取决于教师是否有科学的学生观。当前教育实践中出现的诸多问题都可或多或少的归因于教师学生观的不当和缺失。 在新一轮课程改革中，学生观问题受到了许多教育理论研究者和实践者的关注。“一切为了每一位学生的发展”是新课题的最高宗旨和核心理念。课程改革的关键在于教师，教师的学生观又直接影响着教育教学质量。那么，实施新课程，教师应树立什么样的学生观呢？ 一、学生是具有责权主体的人 尊重人的主体性，强调人的主观能动性，是马克思主义哲学实践的基本原理。学生作为教育对象，首先基于其作为人的这一主体存在，是有主体意识，主体能力的活生生的生命整体，是既享有一定权力也承担一定责任的责权主体。教师尊重学生的主体地位和独立人格，在课堂教学中真正将学生作为学习的主体，是走进新课程的必要前提。 中学时代是人一生中生命色彩最斑斓、生命生长最迅速、生命发展最重要的阶段。教师应该明白：今天的学生虽然知识很多，但他们的知识是无序的。教师要做的就是把学生头脑中许许多多无序的知识，通过教学活动使之科学化、有序化。面对这些“观其外表，貌似成人；察其内心，稚气未尽”的中学生，新课程下的教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，不在是知识权威的象征，应该重视学生主体对各种现象的理解，倾听他们时下的看法，思考他们这些想法的由来，并以此为据，引导学生丰富或调整自己的解释。 学生是责任主体，就是说，学校和教师要引导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责，学会承担责任。在教学时，教师不仅要给学生学习的
生命至上安全发展安全演讲稿
生命至上安全发展安全演讲稿 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档生命至上安全发展安全演讲稿，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 我们一个都不能少 尊敬的各位领导，敬爱的各位工友们，大家下午好！ 我是来自转炉炼钢一车间的一名普通工人。在演讲之前呢，我做了很长时间的思考。”在大学期间我曾经看过一篇很经典的演讲。其中有一段就说在河北农村有一种风俗，叫起丧。起丧是什么意思呢？大意是说有一天，一个老太爷去世了，要下葬，需要把他因为车祸过世二十多年的妻子挖出来和他合葬，他的子孙们在地上挖了三尺多深，仔细搜索一个死去了多年的人的残骸，只找到了几颗牙齿和一缕头发。”那是我人生第一次直接了解人死去多年的样子，也是我第一次去认真思考死亡这件事情。 来沙钢之前，我在老师口中也好，朋友那里也罢，了解了很多钢铁厂的危险性。我曾信誓旦旦的想来到这里工作以后一定要把自己的人身安全放到第一位。有危险的地方切记一定要小心
翼翼，保持自己大脑的时刻清醒，学习孙悟空那样去眼观六路、耳听八方，心里不敢有丝毫懈怠。 因为我特别害怕，害怕如果有一天一不留神，和钢水做一个”亲密”的接触，然后我在这个世界上甚至连一颗牙齿、一缕头发都留不下来。日升月落，斗转星移，一切照旧，就好像我没有存在过一样。我特别害怕哪天我会悄无声息的死去，害怕给父母留不下任何能够安抚他们的东西。我害怕，害怕留给他们的只有白发人送黑发人那种肝肠寸断的哽咽，害怕家里的老母抱着遗像嚎啕大哭，而我就只能这样安安静静被她抱着，静静的躺在那里连一句”对不起”都无法说出口。我害怕，害怕留给妻子的只有家中那个嗷嗷待哺的孩子，留给她的只有那柔弱肩膀上不得不扛起来的巨大压力。我们对得起那个每天在家里做好饭，给你准备好一切的等你回来的人么？ 说到这里我想问现场大家一个问题，你们有谁家的家里有那么一些永远在背后默默为你付出、关心你、爱你，甚至把你视做顶梁柱的人呢？你们当中又有谁觉自己一人毫无所谓，不需要思考身边的一切，只要自己过好就够了，就算出了事故也不会去有人关心你的。 先拿我自己说，我是家里的独子，我的父母也非常的疼我爱我，从小到大就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的那
初三作文：生命中不能没有你
初三作文：生命中不能没 有你 在我孤单失落的时候，在我烦躁无聊的时候，在我欣喜眉开眼笑的时候，你出现在了我的生命里，不华丽，不伪装，只有浅浅的却能感彻心扉的歌声，是你伴着我，从那时我就知道我的生命中不能没有你，那个温柔的不可一世的男子。 “也许这就是宿命，我听见了这样的你。”也许是上天的安排，让你这个沉默干净的男子和你那独特的声线，出现在了我们的生命里，我和一大批热爱你的人自豪的被称为“嵩鼠”我爱这个称号，因为它代表着我们对你的支持，对你的热爱，你是最具有亲和力的歌手，曾经看到一段文字 亲和力，什么叫亲和力？许嵩他就能完全代表着这种力量，不张扬，不高调，不做作，不清高，他那独特的声线和他那诗一般的歌词，让他拥有我们的爱，永远干净，永远纯粹！
许嵩，你的歌声，驱散了我意识中的雾霾。将我带到了曲中的意境，在曾经震惊全国的汶川大地震，多少孩子失去了父母，又有多少父母失去了孩子，就像天使一样张开双翅，飞向了天堂，你，一个并不怎么出名的歌手写了一首《天使》悼念逝去的生命。“我想你已经化成天使，张开双翅是哭着离开的，有太多的不舍，太多不舍，永久成遗憾了。。。”你哭了，曲中的抽泣声，我听见了，像你这样的一个歌手为什么要受到外界的讽刺！为什么不能被别人知道！你完美的创作在我心里是最珍贵的，是我唯一的信仰，有过嵩鼠写了一首关于你的歌，歌名叫《唯一的信仰，许嵩》。 许嵩，你是我唯一的信仰，默默抬头仰望，在我入梦的时候，你总会陪在我身旁，嵩鼠们的支持，会化作你的力量，让你更加勇敢。 我想告诉别人这不是流行风，不是所谓的追星热，这是我们出自内心的信仰，许嵩，当你脸上的近视眼镜变成老花镜时，我们依旧听你歌唱，当我们手中的荧光棒变成拐杖
潮州市实验中学2009年高考物理综合测试
潮州市实验中学2009年高考综合测试 物理试题 第一部分 选择题（40分） 一、本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错或不答的得0分。 1.下列各种叙述中,符合物理学史事实的是 [ ] (A )托马斯·杨通过对光的干涉的研究证实了光具有波动性． (B )普朗克为了解释光电效应的规律,提出了光子说． (C )赫兹首先通过实验证明了电磁波的存在． (D )光电效应现象是爱因斯坦首先发现的． 2．钍核（Th 23490）具有β放射性，它能放出一个电子变成镤核（Pa 234 91），伴随该过程会放出光子，下列 说法正确的是（ ） A ．光线可能是红外线,是钍原子跃迁产生的 B ．光线可能是X 射线,是镤原子跃迁产生的 C ．光线一定是γ射线,是钍核跃迁产生的 D ．光线一定是γ射线,是镤核跃迁产生的 3．图中竖直方向的平行线表示匀强电场的电场线，但未标明方向．电场中有一个带电微粒，仅受电场力的作用，从A 点运动到B 点，E A 、 E B 表示该带电微粒在A 、B 两点的动能，U A 、 U B 表示A 、B 两点的电势，以下判断正确的是 [ ] （A ）若U A ＜U B ．则该电荷一定是负电荷． （B ）若E A > E B ，则U A 一定小于U B ． （C ）若E A > E B ，则该电荷的运动轨迹不可能是虚线a ． （D ）若该电荷的运动轨迹是虚线b 且微粒带正电荷，则U A 一定小于U B ． 4．一匀强电场的电场强度E 随时间t 变化的图像如图所示，在该匀强电场中，有一个带电粒子于t ＝0时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则下列说法中正确的是（ ） A ．带电粒子只向一个方向运动 B ．0s ～2s 内，电场力的功等于0 C ．4s 末带电粒子回到原出发点 D ．2.5s ～4s ，电场力冲量等于0 5．下列说法中正确的是 （ ） Ａ．游泳运动员仰卧在水面静止不动的时候处于失重状态。 Ｂ．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态。 Ｃ．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于失重状态。 Ｄ．蹦床运动员在空中上升和下落过程中处于失重状态。 6．如图所示的电路中，电池的电动势为E ，内阻为r ，电路中的电阻R 1、R 2和R 3的阻值都相同．在电键S 处于闭合状态下，若将电键S 1由位置1切换到位置2，则 [ ] （A ）电压表的示数变大． （B ）电阻R 2两端的电压变大． （C ）电池内阻消耗的功率变大 ． （D ）电源的总功率变大 ． a b A B 3 1
什么是真正的以人为本
以人为本的科学内涵需要从两个方面来把握。 首先是“人”这个概念。“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一个是神，一个是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出以人为本，要么是相对于以神为本，要么是相对于以物为本。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。中国历史上的人本思想，主要是强调人贵于物，“天地万物，唯人为贵”。《论语》记载，马棚失火，孔子问伤人了吗？不问马。说明在孔子看来，人比马重要。在现代社会，无论是西方还是中国，作为一种发展观，人本思想都主要是相对于物本思想而提出来的。 其次是“本”这个概念。“本”在哲学上可以有两种理解，一种是世界的“本源”，一种是事物的“根本”。以人为本的本，不是“本原”的本，是“根本”的本，它与“末”相对。以人为本，是哲学价值论概念，不是哲学本体论概念。提出以人为本，不是要回答什么是世界的本原，人、神、物之间，谁产生谁，谁是第一性、谁是第二性的问题，而是要回答在我们生活的这个世界上，什么最重要、什么最根本、什么最值得我们关注。以人为本，就是说，与神、与物相比，人更重要、更根本，不能本末倒置，不能舍本求末。我们大家所熟悉的“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，以及“学校教育，学生为本”等，都是从“根本”这个意义上理解和使用“本”这个概念的。 科学发展观表达的以人为本作为万事万物的开端，强调人的重要
性，第一要义是发展，核心是以人为本，其基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 以人为本，不仅主张人是发展的根本目的，回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题；而且主张人是发展的根本动力，回答了怎样发展、发展“依靠谁”的问题。“为了谁”和“依靠谁”是分不开的。人是发展的根本目的，也是发展的根本动力，一切为了人，一切依靠人，二者的统一构成以人为本的完整内容。只讲根本目的，不讲根本动力，或者只讲根本动力，不讲根本目的，都不符合唯物史观。毛泽东同志指出，人民群众是历史的主人；同时指出，人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。胡锦涛同志说，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分历史唯物主义和历史唯心主义的分水岭，也是判断马克思主义执政党的试金石。 需要特别强调的是，胡锦涛同志所有关于以人为本的论述，都十分明确地指出，我们所讲的以人为本，是以广大的人民群众为本，这里的人，不是抽象的人，也不是某个人、某些人。一切为了人，一切依靠人，就是一切为了人民群众，一切依靠人民群众。这里讲的人和人民，是同一个意思。 以人为本的管理有那些基本原则？ 1、重视人的需要； 2、鼓励员工为主； 3、培养员工；
生命至上-安全为天
尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 我叫蔺艳，是来自兴盛大运公司的选手。新年的喜气还未散尽，我们又迎来了“三八”国际劳动妇女节，借此机会我向在座的各位姐妹们道一声:“节日快乐”！祝大家身体健康、美丽常在、青春永驻！ 今天，我要演讲的题目是： 生命至上安全为天 古往今来，曾有多少文人墨客赞誉过生命之美，感叹生命之短暂，留下涛涛千古绝唱。孔子曾于黄河之巅发出“逝者如斯”的咏叹，抒发出对时间、生命一去不复返的深深无奈；杜甫于耄耋之年唱出“昙花香含玉，夜嫣晨如霜”的惆怅，表达了对生命的无限卷卷与依依之情。生命总是像一颗熠熠生辉的水晶珠，被我们用一把炽爱之伞就这样日复一日，年复一年温暖地呵护着。 但在生活中，又有多少生命在浩瀚的星空中，像一颗颗匆匆而过的流星，只划出短暂的轨迹，稍纵即逝。2010年，全国煤矿共发生重特大事故30余起，一次死亡30人以上的就达10余起，死亡4000余人。其中山西省8月份、9月份连续发生的两起重特大事故就夺去了306名矿工的生命。旧的血迹未干，新的哭声又起。2011年2月22日，被称为“中国品牌煤矿”的西山煤电屯兰煤矿再次发生事故，78名矿工的生命瞬间不复存在。 血的事实，血的教训，安全事故就像苞米花一样接二连三，一起又一起的发生，吞噬着我们的生命，毁坏着我们的幸福。多少父母、
妻儿的撕心裂肺的哭喊声振响九霄，向上天发出怒吼：还我儿子……还我丈夫……还我爸爸……。当我们在哀叹亲人，在痛惜生命之宝贵，在追悔三违的时候，我们多少次发出强烈的呐喊——关注安全，珍爱生命。我们把安全的警钟敲响，扬起生命的风帆。但在痛楚与感伤之后，在淡漠与忘却伤痛之后，又有几人能够真正把安全常挂心怀？又有几人能够不忘亲人盼你平安归来那焦急的等待？ 每每谈及这些，我不能不想起朋友的那两个遗孤，两双稚嫩而又近乎可怜巴巴的眼睛，望着我时所流露出的无助与凄然，一次次抽打着我的心。年仅34随的父亲是在一次矿难中离他们而去了，随后母亲也另为人妻，两个孩子随爷爷奶奶拮据度日。原本一个幸福美满的家，就这样支离破碎了！一次，我看到大点的孩子捡起别人掉下的爆米花给妹妹吃，我的心颤裂了。让这么幼小的生命来承担这份不幸，确是天理不公！但这又能怨谁呢？我知道在他们幼小的心灵中伴随他们长大的只有苦涩和灰暗。我常想：假如没有那次矿难该有多好啊！牵手的就是他们的爸爸和妈妈，那将是永远的温暖和幸福！ 条条规程血染成，何须再用身去试。一人下井，全家牵挂。当你在百米井下工作时，你的亲人在为你的平安牵肠挂肚，为你的准时归家望眼欲穿。千起事故源于侥幸，千般侥幸源于习惯，千条习惯源于不规范。前车之鉴，后事之师。矿工兄弟们，为了你的安全和家庭的幸福，请告别不良习惯吧，请主动搞好学习、自觉规范岗位行动，让遵章相伴永远。 安全是无站的车、无点的钟。时时讲安全，事事都安全，为了我们的生命和我们家庭的幸福，让我们大家携起手来，共筑安全屏障、共创美好家园！
初一作文：我不能没有你作文800字
妈妈，我不能没有你 鱼儿离不开水，植物离不开阳光，人类离不开地球，我——正如它们一样，离不开我慈爱的妈妈。 三千三百多个日日夜夜，都有妈妈在陪伴着我。每当我遇到难题，妈妈都会细心的讲解。就算我不会也没关系，就算我不懂也没关系，妈妈总会认真地重复，直到我听懂了，会做为止。妈妈，如果没有您，我会有现在的好成绩吗？不会的。 我与同学发生了矛盾，老师批评了我，我会不顾一切地向妈妈倾诉我的委屈。而妈妈总会耐心地倾听，并且会用各种方法开导我，给我讲好多道理引我走出不愉快。那时的我，真的好幸福；那时的妈妈，像一位大朋友。妈妈，如果没有您，我会像现在一样快乐活泼吗？不会的。 学习了一天的我，带着一身疲倦回到家里，妈妈总会准备着一顿丰盛的饭菜等着我。妈妈经常给我变换菜系，保证我百吃不腻。一道道菜里，凝结的是妈妈对我的爱。妈妈，如果没有您，我会像现在一样健康吗？不会的。 我想起了每天早上和妈妈一起跳绳的日子，想起了和妈妈一遍遍背诵古诗，背诵英语的情景，想起了和妈妈一起唱歌弹古筝的时光，想起了我生病时妈妈为我跑前跑后满心焦急的样子，想起了妈妈不管刮风还是下雨都会骑车送我上辅导班的瘦弱背影…… 千言万语汇成一句话：妈妈，我不能没有你。 你就是我的依靠，我生命的避风港，你是我的指路明灯，是助我
前进的帆！今天是母亲节，妈妈，您辛苦了！借此机会，我准备给妈妈一些小礼物。妈妈为我付出了许多，我能为妈妈做些什么呢？ 直接开口说话？不行，那样显得会很尴尬。对，写到纸上！我马上开始动手，制作了一些小卡片，画上了我拿手的图画，写上了祝福语。我把这些带着心底祝福的小卡片放在妈妈的枕头下、水杯旁，夹在妈妈常看的书籍里。 我还要为妈妈洗脚。当我把一盆热水端到妈妈面前，给妈妈洗脚时，妈妈先是一愣，然后点点头，慢慢把脚放到了水盆里。我轻轻地揉着妈妈的脚，妈妈的脚上起了好多茧，这是她多来辛苦的见证啊。我的眼睛湿润了，泪水“滴答，滴答”滴到盆里…… 妈妈，我爱你，我不能没有你！