oracle项目设计报告
数据库系统原理与应用-Oracle版课程设计
数据库系统原理与应用-Oracle版课程设计一、课程设计简介数据库系统原理与应用是一门关于数据库系统的基础课程，本课程设计主要针对Oracle数据库系统进行设计。
本次课程设计的目的是让学生深入了解数据库系统原理和应用，并能够通过实践操作掌握Oracle数据库的基本使用方法。
课程设计将从数据库设计、查询、存储管理等方面入手安排，使学生能够系统地了解和掌握数据库系统的应用。
二、课程设计内容1. 数据库设计通过本部分的学习，使学生能够了解数据库概念、数据库模型、数据库设计的步骤等相关内容。
本部分将包括以下内容：•数据库设计原则•数据库模型•实体关系模型（ERM）•关系模型理论•SQL（结构化查询语言）DCL（数据控制语言）DDL（数据定义语言）DML（数据操作语言）•数据库设计工具2. 数据库查询本部分将通过对Oracle SQL语言的使用讲授让学生掌握数据查询基础知识，包括以下内容：•DML语句•SELECT语句•表连接•嵌套查询3. 存储管理本部分将通过Oracle数据库管理工具来展示如何进行存储管理，包括以下内容：•表空间管理•数据文件管理•连接管理4. 数据库性能优化本部分将为学生讲解如何通过Oracle来进行性能优化，包括以下内容：•SQL优化•索引优化•表空间优化•系统资源和IO优化三、课程设计要求1. 设计数据库学生需要设计一个包括数据表、视图、索引、触发器、存储过程、存储函数等相关内容的Oracle数据库，确保数据库能够正常使用。
2. 数据库管理学生需要使用Oracle数据库管理工具进行表空间管理、数据文件管理、连接管理等相关操作。
3. 数据库查询学生需要通过Oracle SQL语言进行数据查询，并进行数据表连接、嵌套查询等操作。
4. 数据库性能优化学生需要使用Oracle来进行性能优化，包括对SQL进行优化、索引优化、表空间优化、系统资源和IO优化等方面的操作。
四、课程设计考核1. 设计报告学生需要撰写一个包括设计数据库、数据库查询、存储管理、数据库性能优化等方面的详细过程和实验结果的设计报告，并提交给任课教师进行评价。
软件工程可行性研究报告（通用6篇）
软件工程可行性研究报告软件工程可行性研究报告一、什么是研究报告研究报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。
获得专业网络营销顾问的分析建议，让网站真正体现其网络营销价值。
二、软件工程可行性研究报告（通用6篇）在不断进步的时代，报告十分的重要，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的软件工程可行性研究报告（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
软件工程可行性研究报告1第一章1．引言计算机已经深入到日常工作和生活的方方面面，已经成为我们学习和工作的得力助手，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等。
各行各业的人们都在使用计算机完成许许多多复杂的工作。
然而，虽然现在世界上的各种软件层出不穷，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。
学籍管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学籍管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工纸质的方式来考试测评，这种考试测评方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于批改、查找、更新和维护考试试卷都带来了不少的困难。
而使用计算机对学生考试,具有手工考试所无法比拟的优点.例如:批改迅速、查找方便、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生考试的效率,也是老师的科学化、正规化测评学生的重要途径。
故设计此系统。
1.1编写目的该软件项目可行性研究报告是对考试系统的全面通盘考虑,是项目分析员进行进一步工作的前提,是软件开发人员正确成功的开发项目的前提与基础.此研究报告可以使软件开发团体尽可能早的估计研制课题的可行性,可以在定义阶段较早的认识到系统方案的缺陷,就可以节省时间和精力,也可以节省资金,并且避免了许多专业方面的困难.所以该软件项目可行性研究报告在整个开发过程中是非常重要的。
某项目数据库设计报告
某项目数据库设计报告1.引言本报告旨在介绍项目的数据库设计方案。
数据库是项目中存储和管理数据的重要组成部分，它的设计和实现对整个系统的性能和稳定性具有重要影响。
本报告将分析项目需求和业务流程，并基于这些信息提出一个适合的数据库设计方案。
2.项目需求及业务流程分析在开始数据库设计之前，我们首先需要对项目的需求和业务流程进行分析。
根据对项目需求的了解，我们得知该项目是一个在线商城系统，主要包含以下模块：用户管理、商品管理、订单管理和库存管理。
业务流程包括用户注册、商品浏览、商品购买、订单生成和库存更新等。
3.数据库设计方案基于对项目需求和业务流程的分析，我们提出以下数据库设计方案：3.1数据库架构在本项目中，我们使用关系数据库来存储和管理数据。
关系数据库具有结构化的数据模型和高效的查询能力，非常适合用于存储和管理大量的结构化数据。
3.2数据表设计根据业务流程，我们设计了以下数据表来存储相关数据：- 商品表(Product)：存储商品的基本信息，包括商品ID、商品名称、商品价格、商品库存等。
- 订单表(Order)：存储订单的基本信息，包括订单ID、用户ID、商品ID、订单状态等。
- 库存表(Inventory)：存储库存的基本信息，包括商品ID、商品库存数量等。
3.3数据表关系和约束在数据库设计中，我们需要定义表之间的关系和约束，以保证数据的完整性和一致性。
- 用户表(User)和订单表(Order)之间的关系是一对多关系，即一个用户可以有多个订单，但一个订单只属于一个用户。
我们在订单表中添加了一个外键(user_id)来关联用户表的主键(user_id)。
- 商品表(Product)和订单表(Order)之间的关系是多对多关系，即一个订单可以包含多个商品，而一个商品可以被多个订单使用。
为了实现多对多关系，我们需要创建一个中间表(order_product)，它包含订单ID和商品ID两个外键来关联订单表和商品表的主键。
java课程设计报告【范本模板】
南京晓庄学院《JAVA程序设计》课程设计报告题目: ATM系统的设计与实现姓名：黄强学号：14131609班级: 14计算机转本2班指导教师：徐家喜完成时间成绩：信息工程学院2017年6月目录1摘要 (1)1.1系统开发背景 (1)1。
2系统开发的目的和意义 (2)1。
3完成的主要工作 (2)2需求分析和总体设计 (3)2.1需求分析与设计思路 (3)2。
1.1关键技术说明 (3)2。
1.2需求分析 (3)2.1.3系统设计方案与思路 (3)2。
1.4系统目录结构说明 (4)2。
2系统功能结构 (5)2.3数据库设计 (6)3详细设计 (7)3.1系统模块实现 (7)3。
1.1ATM主界面实现 (7)4系统运行结果 (11)5课程设计总结 (12)模拟ATM系统的设计与实现1摘要1.1系统开发背景随着Internet网络的迅速发展，作为电子商务的ATM自动取款系统以其方便、快捷和高效的优势，逐步成为新兴电子商务的经营模式和理念，人们已经不再是只满足于低效率的排队等待,而是渴望能充分享受网络所带来的更多的便利.ATM自动取款系统恰恰适应了如今的快节奏生活。
本文以实际ATM取款应用为北京,阐述了系统开发过程的开发方法、系统分析以及一般步骤。
本ATM系统的目的就是建立一个客户平台，用户使用此平台进行查询余额、存款、取款、转账、等业务办理。
相对于柜员操作一样的,不过ATM系统有的功能有权限设置,一些功能只有银行柜员才能进行的业务办理。
ATM取款系统的针对的用户群是使用此软件系统的用户，用户做为系统的服务群体，可以使用数据库已有的账号与密码,登陆ATM系统。
当用户成功登陆后就可以根据用户的需求进行各项业务的办理，办理完所有的手续后，用户的输入的新资料以及办理的业务处理后的信息都会反馈到数据库并且都会存入到数据库中。
这样用户就完成了办理业务。
关键词：ATM；MySQL; Java；1.2系统开发的目的和意义随着信息时代科技的飞速发展，使用ATM取款机、计算机等技术的发展，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
数据库总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
为了提高自身综合素质，适应时代发展需求，我参加了本次数据库实训课程。
通过两个月的系统学习与实践操作，我对数据库技术有了更加深入的了解，现将实训总结如下。
一、实训目标与内容1. 实训目标（1）掌握数据库的基本概念、原理和方法；（2）熟悉常用数据库管理系统的使用；（3）具备数据库设计、开发、维护与管理的能力；（4）提高团队协作和沟通能力。
2. 实训内容（1）数据库基础知识：数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等；（2）数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等；（3）数据库开发：数据库的创建、数据表的操作、视图、存储过程、触发器等；（4）数据库维护与管理：数据库备份、恢复、性能优化、安全性管理等。
二、实训过程1. 阶段一：理论学习在实训初期，我们重点学习了数据库基础知识，包括数据库的基本概念、关系模型、SQL语言等。
通过学习，我对数据库有了初步的认识，为后续的实践操作打下了基础。
2. 阶段二：实践操作在理论学习的基础上，我们开始进行实践操作。
首先，我们以小组为单位，选择一个实际项目进行数据库设计。
在项目设计过程中，我们学习了需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等知识。
随后，我们使用SQL语句对数据库进行创建、数据表操作、视图、存储过程、触发器等操作。
3. 阶段三：项目实施在项目实施阶段，我们针对项目需求，进行数据库的优化、备份、恢复、性能调优、安全性管理等操作。
通过实践，我们掌握了数据库的维护与管理技能。
4. 阶段四：总结与反思在实训结束后，我们对项目进行总结与反思，分析项目中的优点与不足，为今后的工作积累经验。
三、实训成果1. 理论知识：掌握了数据库的基本概念、原理和方法，熟悉常用数据库管理系统的使用。
2. 实践能力：具备数据库设计、开发、维护与管理的能力。
3. 团队协作：在项目实施过程中，培养了团队协作和沟通能力。
Oracle-实验4(实验报告)-PL-SQL程序设计
2.3.1设计一个程序包，包名为pkSUM，包括并实现【2.2.1】和【2.2.2】的函数及存储过程功能，注意：先创建包头package，包头创建成功后，再创建包体package body。
2.3.2设计一个匿名PL/SQL程序块，参照【2.2.3】调用【2.3.1】中程序包的函数和存储过程，输出2013年餐台类别名为“散台”的成本金额合计，输出2013年菜肴类别名为“蔬菜类”的盈利金额合计。
（2）菜单信息表MList（菜肴编号Mid，菜肴名称Mname，菜肴类别MKid，菜肴单价Mprice，菜肴成本单价Mcost，更新日期Mdate)。
（3）餐台类别表DK（餐台类别编号DKid，餐台类别名称DkName），餐台类别：包间和散台等。
（4）餐台信息表Dinfo(餐台编号Did，餐台名称Dname，餐台类别DKid，座位数Dseats，更新日期Ddate)。
2.实验内容
实验平台：PL/SQL Developer或Oracle的其它客户端管理工具。
某餐饮系统数据库（加粗字段为主键，斜体字段为外键），请创建如下各数据表，并实现如下存储过程、函数、包和触发器等功能设计，将程序脚本保存到文本文件Source.sql中：
（1）菜肴类别表MK（菜肴类别编号MKid，菜肴类别名称MkName）,菜肴类别名称：鱼类、蔬菜类、凉菜类、肉类、主食类和酒水类等。
DATAFILE'F:\RESTAURANT.ora'SIZE10M
DEFAULTSTORAGE
(INITIAL10K
NEXT50K
MINEXTENTS1
MAXEXTENTS99
PCTINCREASE10)
ONLINE;
3.1.4创建用户DINER，口令XXX，默认表空间RESTAURANT，给该用户授予角色权限CONNECT、RESOURCE。
程序设计实训报告心得(8篇)
程序设计实训报告心得(8篇)程序设计实训报告心得(8篇)报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。
程序设计实训报告如何写？下面是小编为大家整理的程序设计实训报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！程序设计实训报告心得篇1以前在校很少自己做程序，对软件工程更是一无所知。
来到公司，开始接触大规模（其实现在看来实习的项目其实还是很小的）软件开发，一时真的有些迷茫。
比起VSS，MVC，QA，CMMI，我对JAVA，JSP，XML的一窍不通根本不值一提。
大家都不想输在起点，所以都默契地在加班，这样一直持续了实习的两个月。
刚来的时候始业教育显得慢吞吞，我们还经常盘算去哪哪玩之类的。
我和FLYSKY（20个新生里唯一一个南区的兄弟，软件学院的）还经常出去吃各种小吃，每到一处都尝尝本地的风味，这是他的习惯。
之后开始的培训还不是很难过，JAVA，C++，ORACLE，老师们讲的很好，可以说是非常好，好得我们没有几个人能听懂。
大家开始发愁，我也是每天晚上都基本看书到10点。
我心说得亏哥们我还练过，来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA。
C++虽说没去上过课，但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用，自己也看过一阵。
至于ORACLE，虽然不了解，但毕竟因为佩服云飞扬的性格和敬业精神，咱SQL选修也不是白混的。
专业倒还有点基础，再加上咱这自学能力也不是吹的，基本维持。
可等到后来的日语课就全迷糊了：本就没有语言天赋，再加上记忆严重欠缺，总是特别害怕去上日语课。
不过特别喜欢那个老师说话的感觉，加上她一直对我都很好，所以还是很用心的学着。
随着培训的收尾，我们开始正式进入项目。
从需求分析，概要设计到详细设计，我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。
最受不了的就是每天都要记周报，填写自己的劳动成果。
因为这个我还被QA通报了好几次呢，真的很郁闷。
其实现在我很感谢这种制度化的东西，某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。
东北石油大学Java程序设计学生实验报告.doc
东北石油大学学生实验报告实验课程名称_______________实验一 java 概述一、 实验目的1. 掌握如何下载Java 安装软件包并了解和使用JDK 环境；2. 熟悉JDK 集成环境的基本命令、功能和基本用法，并学会配置Java 环境变量；3. 简述JDK, JRE 的区别并简述path 和classpath 环境变量的作用；4. 学习并熟练掌握使用JDK 环境进行Java 程序开发的全过程（包括：源程序的编 辑、编译、调试、运行和结果查看）；二、实验内容 1. JDK 开发包的下载与安装（JDK 版本可选）； 2. 根据要求写出统环境变量的配置； 3. 编写一个JAVA 程序进行调试，掌握在JDK 开发包支持下编译和运行的过程； 三、 实验记录1. JDK 开发包的下载与安装（1）从Oracle 官网下载安装包安装,安装路径：C:\Program Files\Javagpa SE D<*volo|^m<*r>r Kit 8 LJpdRo* 131 (G-4QX 立0 M 丘人E H B I. WRn 皿"MIK ■内毛F. OVW1 您 心 9 MK Mteg *31变星值CV）：2.配置系统环境变量path和classpath3. 编写java 程序，并编译、运行： 程序如下：public class Students{public static void main(String[] args){System, out. printin(，z 这是我编写的第一个Java 程序! “);}}运行结果：变里名(N):变重值(V):实验二运算符、流程控制语句}运行结果:2.课堂案例2：键盘录入x的值，计算出y的并输出x>=3, y二2*x +l;-l〈x〈3, y 二 2 *x; x<=-l , y 二 2 * x - 1程序如下：import java. util. Scanner; class ExamplelO{public static void main(String[] args){Scanner sc=ncw Scanner (Systom. in); System, out. print In (〃请输入x 的值：〃);int x二sc. nextlnt ();int y=0;if (x>3) {y二2*x+l;}else if (x>~l){y二2*x;}else {y二2*x-l;}System, out. printIn (〃y二〃+y);}}3.实验题1：编程实现1! +2! +3!+・・・..+10!的结果并输出结果。
oracle课程设计报告
oracle课程设计报告一、介绍Oracle是全球领先的关系型数据库管理系统，广泛应用于企业级应用程序和数据仓库。
本报告将介绍Oracle课程设计的内容和目标。
二、课程设计目标1.了解Oracle数据库的基础知识和原理；2.掌握SQL语言的基本语法和常用操作；3.熟悉Oracle数据库的管理和维护；4.学习Oracle数据库在企业级应用中的应用。
三、课程设计内容1.Oracle数据库概述（1）Oracle数据库架构（2）Oracle数据库安装和配置2.SQL语言基础（1）SQL语言概述（2）SQL语句的基本结构（3）数据类型与约束（4）表格创建与操作3.SQL查询与函数（1）单表查询与多表查询（2）聚合函数及其使用方法4.数据管理技术（1）数据更新操作及其使用方法（2）事务处理及其使用方法5.索引与优化技术（1）索引类型及其使用场景（2）优化技术及其应用方法6.备份与恢复技术（1）备份策略及其实现方式（2）恢复策略及其实现方式7.PL/SQL编程技术（1）PL/SQL编程语言概述（2）PL/SQL存储过程及其使用方法（3）PL/SQL触发器及其使用方法8.Oracle数据库在企业级应用中的应用（1）Oracle数据库在电子商务中的应用（2）Oracle数据库在物流管理中的应用四、课程设计实施方式1.理论讲解：通过教师讲解和课件展示，让学生了解Oracle数据库基础知识和原理；2.案例分析：通过实际案例分析，让学生掌握SQL语言和Oracle数据库的操作；3.实践操作：通过实际操作，让学生熟悉Oracle数据库的管理和维护；4.综合实验：通过综合实验，让学生将所学知识应用到企业级应用中。
五、评估方式1.作业评估：根据作业完成情况进行评估；2.考试评估：通过考试对学生进行评估；3.综合评估：根据平时表现、作业完成情况、考试成绩等多方面进行综合评估。
六、结论本报告介绍了Oracle课程设计的内容和目标，以及实施方式和评估方式。
数据库课程设计实验报告
数据库课程设计实验报告导语：通过本课程设计，培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。
以下是小编为大家整理的数据库课程设计实验报告，欢迎大家阅读与借鉴！数据库课程设计实验报告有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever 数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
数据库系统原理及课程设计报告
数据库系统原理及课程设计报告1. 引言数据库系统是现代计算机科学领域中非常重要的一部分，它广泛应用于各个领域，包括企业管理、电子商务、医疗保健、社交网络等。
本报告旨在介绍数据库系统的原理和课程设计内容，以及设计过程中的思考和实践。
2. 数据库系统原理2.1 数据库系统概述数据库系统是一种用于管理和组织数据的软件系统，它提供了数据的存储、检索、更新和删除等功能。
数据库系统由数据库管理系统（DBMS）和数据库组成，它们共同协作来处理用户的请求并维护数据的完整性和安全性。
2.2 数据库模型数据库模型是数据库系统中用于描述和组织数据的方法和规则。
常见的数据库模型包括层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。
其中，关系模型是最常用的数据库模型，它使用表格（关系）来表示数据，并通过关系代数和关系演算来进行数据操作。
2.3 数据库设计数据库设计是指根据实际需求和数据特点，设计数据库的结构和关系。
它包括实体-关系模型的设计、范式的应用、关系模式的定义和数据字典的编制等。
在数据库设计过程中，需要考虑数据的完整性、一致性和性能等方面的问题。
3. 课程设计内容3.1 课程设计目标本课程设计旨在通过实践操作，加深对数据库系统原理的理解，并提升学生的数据库设计和实现能力。
学生需要完成一个实际的数据库应用项目，包括需求分析、数据库设计、系统实现和测试等环节。
3.2 课程设计任务本课程设计要求学生设计一个学生信息管理系统。
系统需求包括学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能，以及学生成绩的统计和排名功能。
学生需要使用关系型数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）来实现系统，并使用合适的编程语言（如Java、Python等）编写前端界面。
3.3 课程设计步骤3.3.1 需求分析学生需要与教师和同学进行沟通，明确系统的功能和性能需求。
在需求分析阶段，学生需要编写需求规格说明书，包括用例图、用例描述和功能需求等。
3.3.2 数据库设计学生需要根据需求分析结果，设计数据库的结构和关系。
数据库课程设计报告
数据库课程设计报告数据库课程设计报告一、什么是数据库数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。
是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。
二、数据库的定义数据库是存放数据的仓库。
它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。
但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。
当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。
即这个互联网世界就是数据世界。
数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。
除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。
三、数据库课程设计报告随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库课程设计报告1一、绪论随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。
提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。
基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。
基本上能满足管理员和公司的要求。
此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。
需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。
二、员工薪资管理系统概述1、现状分析随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。
早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。
早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。
数据库实训可行性分析报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代企业、科研机构和个人不可或缺的工具。
为了提高学生的数据库应用能力，培养其数据库设计和开发技能，我们计划开展数据库实训项目。
本报告将对该实训项目的可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性、操作可行性和社会可行性等方面。
二、技术可行性分析1. 技术支持目前，数据库技术已经非常成熟，主流的数据库管理系统（DBMS）如MySQL、Oracle、SQL Server等在高校和研究机构都有广泛的应用。
实训项目可以采用这些成熟的数据库技术作为基础，确保技术支持的可靠性。
2. 硬件设施实训项目所需的硬件设施主要包括计算机设备、网络设备等。
根据我国高校和科研机构的实际情况，大部分学校都具备开展数据库实训项目的硬件条件。
若条件不足，可以通过采购或租赁等方式解决。
3. 软件资源实训项目所需的软件资源主要包括数据库管理系统、编程语言开发环境、数据库设计工具等。
这些软件资源在市场上均有成熟的解决方案，且价格相对合理，易于采购。
4. 技术培训实训项目的教师和指导人员应具备扎实的数据库技术功底和丰富的教学经验。
通过参加相关培训，提高教师和指导人员的技术水平，确保实训项目顺利进行。
三、经济可行性分析1. 投资成本实训项目的投资成本主要包括硬件设备、软件资源、培训费用等。
根据市场调查，这些成本相对较低，投资回报周期较短。
2. 运营成本实训项目的运营成本主要包括设备维护、场地租赁、水电费用等。
通过合理规划和管理，运营成本可以得到有效控制。
3. 收益分析实训项目的主要收益体现在以下几个方面：（1）提高学生的数据库应用能力，为就业市场提供更多优秀人才。
（2）增强学校的核心竞争力，提高学校在行业内的知名度。
（3）为教师提供更多教学经验，促进教师成长。
四、操作可行性分析1. 组织管理实训项目应建立健全的组织管理体系，明确项目目标、实施步骤、考核标准等。
通过合理分工，确保项目顺利进行。
数据库设计实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的快速发展，数据库技术已经成为了现代社会的重要组成部分。
为了更好地了解数据库设计的过程和方法，提高自己在实际应用中的操作能力，我参加了数据库设计实习。
本次实习的主要目的是通过实际操作，掌握数据库设计的基本流程，学会使用数据库设计工具，并能够独立完成一个简单数据库的设计和实现。
二、实习内容与过程1. 数据库设计理论：在实习开始阶段，我们首先学习了数据库设计的基本理论，包括数据模型、实体-关系模型、关系模型等。
通过学习，我了解了不同数据模型的特点和应用场景，为实际操作打下了基础。
2. 数据库设计工具：我们学习了常用的数据库设计工具，如MySQL、Oracle和SQL Server等。
通过实际操作，我熟悉了这些工具的基本操作方法，掌握了数据库的创建、表的创建、数据的插入和查询等操作。
3. 实际项目操作：在实习过程中，我们参与了一个实际项目的数据库设计。
首先，我们进行了需求分析，了解了项目的基本需求和功能。
然后，我们根据需求分析结果，设计了实体-关系模型和关系模型，并使用MySQL工具实现了数据库。
最后，我们进行了数据库的测试和优化，确保其能够满足项目的需求。
三、实习收获与体会1. 数据库设计的基本流程：通过实习，我了解了数据库设计的基本流程，包括需求分析、模型设计、数据库实现、测试和优化等。
这对我今后从事数据库相关工作具有很大的帮助。
2. 实际操作能力：通过实际操作，我熟练掌握了MySQL等数据库设计工具的基本操作，提高了自己的实际操作能力。
3. 团队协作：在实习过程中，我们是一个团队进行工作的。
通过与团队成员的密切合作，我学会了如何进行有效的沟通和协作，提高了自己的团队协作能力。
四、不足与努力方向1. 理论知识：虽然我在实习过程中学习了一些数据库设计的理论知识，但与专业人员相比，我的理论知识还远远不够。
今后，我要加强数据库设计理论的学习，提高自己的理论水平。
2. 实际应用经验：虽然我参与了实际项目的数据库设计，但应用经验还相对较少。
数据库实验报告
数据库实验报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!数据库实验报告数据库实验报告（通用3篇）数据库实验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1.这次实习可以使我们在课本上学到的知识用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
程序设计实训报告
程序设计实训报告一、实训目的本次程序设计实训的主要目的是通过实际的项目开发，提升我们在程序设计方面的能力，包括问题分析、算法设计、代码实现、调试和优化等。
同时，培养我们的团队协作精神、沟通能力以及解决实际问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训内容在本次实训中，我们小组选择了开发一个在线图书管理系统。
该系统主要包括用户管理、图书管理、借阅管理和归还管理等功能模块。
1、用户管理模块实现用户的注册、登录和个人信息修改功能。
对用户进行权限划分，分为管理员和普通用户。
2、图书管理模块实现图书的添加、删除、修改和查询功能。
对图书进行分类管理，方便用户查找。
3、借阅管理模块记录用户的借阅信息，包括借阅时间、应还时间等。
对借阅状态进行管理，如已借阅、可借阅等。
4、归还管理模块处理用户的归还操作，更新图书的状态和借阅记录。
对逾期未还的情况进行提醒和处理。
三、实训过程1、需求分析阶段我们小组通过与指导老师和图书馆工作人员的沟通，明确了系统的功能需求和性能要求。
对用户的操作流程进行了详细的分析，绘制了系统的用例图和流程图。
2、设计阶段根据需求分析的结果，进行了系统的总体设计和详细设计。
确定了系统的架构、数据库结构和模块划分。
编写了详细的设计文档，为后续的编码工作提供了指导。
3、编码实现阶段小组成员根据分工，分别进行各个模块的编码实现。
在编码过程中，严格遵循代码规范，保证代码的可读性和可维护性。
遇到问题时，通过小组讨论和查阅相关资料进行解决。
4、测试阶段完成编码后，对系统进行了全面的测试，包括单元测试、集成测试和系统测试。
发现并修复了一些漏洞和错误，确保系统的稳定性和可靠性。
5、优化阶段对系统的性能进行了优化，如优化数据库查询语句、提高系统的响应速度等。
对用户界面进行了改进，提高用户的操作体验。
四、遇到的问题及解决方法1、数据库设计问题在设计数据库时，由于对业务需求的理解不够深入，导致部分表结构设计不合理。
javaweb+oracle课程设计
javaweb+oracle课程设计JavaWeb+Oracle课程设计可以涵盖很多内容，下面是一些可能的步骤和指导：1. 确定设计目标：明确课程设计的目标，例如开发一个基于Web的数据库应用，或者构建一个电子商务网站等。
根据目标确定所需的技术和工具，例如JavaWeb技术（如Servlet、JSP、JavaBean等）、Oracle数据库以及相关的ORM 框架（如Hibernate）等。
2. 数据库设计：根据需求分析，设计数据库表结构，确定表之间的关系，并创建相应的数据库表。
可以使用Oracle 等关系型数据库进行数据存储和管理。
3. 前后端分离设计：在JavaWeb开发中，通常采用前后端分离的设计模式。
前端负责数据的展示和用户的交互，后端负责数据的处理和服务的提供。
前端可以使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行页面设计和布局，后端则可以使用JavaWeb技术处理业务逻辑，并与数据库进行交互。
4. 建立连接：在JavaWeb应用中，需要建立与Oracle 数据库的连接。
可以使用JDBC（Java Database Connectivity）方式连接Oracle数据库，或者使用ORM框架（如Hibernate）进行数据库操作。
5. 实现数据访问：在JavaWeb应用中，可以通过JSP（JavaServer Pages）或Servlet来访问Oracle数据库中的数据。
可以使用SQL语句进行数据的查询、插入、更新和删除操作。
6. 实现业务逻辑：根据需求分析，实现业务逻辑代码，包括用户认证、数据验证、事务处理等。
7. 部署和测试：将JavaWeb应用部署到服务器上，进行测试和调试，确保应用的稳定性和可靠性。
可以使用Tomcat 等应用服务器进行部署和运行。
8. 文档编写：编写课程设计报告，包括需求分析、设计思路、实现方法、测试结果等内容。
以上是JavaWeb+Oracle课程设计的一般步骤和指导，具体实现还需要根据具体需求进行调整和完善。
Oracle数据库 实验报告
在SQL*PLUS或PL/SQL Developer工具中编写PL/SQL的简单程序，熟悉PL/SQL的编程环境和代码结构。实现与Oracle数据库交互，并捕获和处理常见系统异常和用户自定义异常。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
-------------------------------------------------------------------------
实现下面功能：
使用游标实现：将某门课程高于平均分的学生的姓名，课程名，成绩格式化输出。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
-------------------------------------------------------------------------
实验一 了解ORACLE环境，使用ORACLE数据库实用工具
（ 验证性实验 4学时）
1.目的要求：
了解ORACLE数据库的各个常用工具软件
2.实验内容：
在ORACEL数据库下使用SQL*PLUS ，SQL*PLUS Worksheet，PL/SQL Developer工具，企业管理器等实用工具与Oracle交互。并在企业管理器中观察ORACLE的底层存储原理。在PL/SQL Developer中书写简单的SQL语言。
3.主要仪器设备及软件
1）PC
2）ORACLE数据库
-------------------------------------------------------------------------
实验六 触发器，序列及同义词
（ 验证性实验 6学时）
基于WebOracle的销售渠道管理系统设计与实现的开题报告
基于WebOracle的销售渠道管理系统设计与实现的开题报告一、选题背景及意义随着互联网技术的飞速发展，电子商务已成为现代商业的重要形态之一，销售渠道管理系统在商业运营中也扮演着重要的角色。
销售渠道管理系统旨在通过全面而深入地了解销售渠道对企业产品销售的影响，从而制定出一套合理的销售渠道管理策略，从而提高销售效率和增加销售额。
本文拟基于WebOracle技术开发一套销售渠道管理系统，实现对企业销售渠道的监控、管理和优化等功能，为企业的销售业务提供一个更高效、更方便的管理平台。
二、研究目标本文旨在设计基于WebOracle的销售渠道管理系统，具体研究目标如下：1.分析销售渠道管理的基本需求，了解销售渠道管理系统的应用场景和功能需求；2.基于WebOracle技术开发一套销售渠道管理系统，实现对企业销售渠道的实时监控、数据分析、流程管理等功能；3.对系统进行测试和评估，验证系统的稳定性、安全性、易用性等特点，提出针对性改进意见；4.撰写论文，总结研究成果和经验，为相关领域的研究提供参考。
三、研究方法本文主要采用以下研究方法：1.文献资料法：通过查阅相关文献和从事类似研究领域的人士的经验交流，了解销售渠道管理系统的功能需求和设计实现的基本思路；2.系统分析法：分析企业销售渠道管理的业务流程和数据处理方式，确定系统基本功能和操作流程；3.程序开发法：采用WebOracle技术开发销售渠道管理系统，利用Oracle数据库来存储和管理数据，并结合开源框架和设计模式实现系统所需功能；4.系统评估法：针对系统的功能、性能、安全性等要素进行测试和评估，并提出有针对性的改进建议，保证系统的质量和可靠性。
四、预期研究结果本文的研究预期得到以下成果：1.完成一套基于WebOracle的销售渠道管理系统，实现对企业销售渠道的实时监控、数据分析、流程管理等功能；2.系统具有良好的性能、稳定性和可靠性，达到企业实际应用要求；3.提出一些有针对性的改进建议，为后续的研究和实践提供参考。
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成都东软学院
课程结业设计报告
课程：oracle数据管理与开发
项目名称：项目管理系统
作者：xxxxx
学号：xxxxx
专业班级：xxxxx
指导教师：xxxxx
2011年12月
目录
第一部分：项目概述 (1)
1.1内容 (1)
1.2目的 (1)
1.3功能 (2)
1.4意义 (2)
第二部分：E-R图 (3)
第三部分：表图 (3)
第四部分：创建表的脚本： (5)
第五部分：样本数据 (6)
第六部分：数据库测试 (7)
6.1数据操纵 (7)
6.1.1查询 (7)
6.1.2插入 (8)
6.1.3更新 (8)
6.1.4删除 (8)
6.2问题总结 (9)
第七部分：项目总结 (9)
7.1结论 (9)
7.2心得 (10)
第一部分：项目概述
1.1内容
现在的信息技术的管理系统在不断发展成熟。
管理信息系统是一门不断发展和日趋成熟的学科，任何一个公司或者企业要生存发展，就必须将内部活动有效的组织起来，从而建立一个适应自身特点的管理系统系统。
本次期末实训，我们开发一个项目管理系统，通过该系统提高信息化管理。
通过对信息需求的分配组成，各分配间的联系和管理间的应用，我主要创建了三个表：员工表、任务表、项目表；并建立起其他的应用程序。
在这次的期末实训中，我们需要掌握的主要内容，从电子表格创建表；添加主表；修改表；使用脚本添加表；添加约束；创建应用程序；添加主从表单；编辑应用程序对象；创建值列表(LOV)；添加项目验证；添加Flash图表；添加日历；更新主页导航列表；应用新主题；添加徽标；创建不同权限的用户，来访问数据库。
认真阅读实验原理和实验步骤；按照实验步骤所示内容认真完成每一个步骤。
发现问题并努力解决。
最终实现此项目管理系统的开发。
1.2目的
学习使用Oracle10g或者Oracle11g,熟悉ORACLE的环境.；建立基本的数据库表，表结构的修改、显示与删除；学习对表中数据进
行插入，删除，修改及查询操作.；掌握数据库用户的建立、删除、角色的授权以及用户密码的修改；在创建所有的应用程序后，我们在浏览器中能成功的查看并运行应用程序；在不断的实践中找出问题并想办法解决。
1.3功能
项目信息管理系统由员工管理、项目管理、任务信息管理等功能模块组成。
具体的功能模块说明如下。
员工管理模块：该模块主要负责管理系统的员工信息，包括员工名、ID、地址、雇佣日期。
项目管理模块：该模块主要负责管理项目信息，包括项目ID、project、project_deadline、project_priority等功能。
任务信息模块：该模块主要负责管理任务的所有信息，包括ID信息、task_name、status 等信息。
依照项目要求，创建应用程序，添加和修改报表、表单、图表和日历；创建LOV和验证项目。
以不同权限的用户组访问控制页面，达到不同的访问效果，或浏览或管理或编辑。
1.4意义
项目管理系统是单位或个人不可缺少的部分。
一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
所以项目信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、成本低等。
这些优点能够极大地提高项目管理的效率。
第二部分：E-R图
三者之间的关系：一个员工必须对应一个或多个任务，一个项目也必须对应一个任务或多个任务。
第三部分：表图
表名
ID主键否NUMBER
START_DATE是DATE
END_DATE是DATE STATUS是VARCHAR2(30) ASSIGNED_TO是NUMBER PROJECT_ID是NUMBER
表名
PROJECT_ID主键否NUMBER PROJECT否VARCHAR2(4000) PROJECT_DEADLINE是DATE PROJECT_PRIORITY是NUMBER(1,0)
表名
EMPLOYEE_ID主键否NUMBER FIRST_NAME是VARCHAR2(20) LAST_NAME是VARCHAR2(25) EMAIL是VARCHAR2(25) HIRE_DATE是DATE
第四部分：创建表的脚本：
第五部分：样本数据
第六部分：数据库测试6.1数据操纵
6.1.1查询
SELECT*FROM OBE_PROJECTS
6.1.2插入
INSERT INTO OBE_PROJECTS
VALUES('42','meto','2011-12-29','1')
6.1.3更新
UPDATE OBE_PROJECTS SET PROJECT='key'WHERE PROJECT_ID='42'
6.1.4删除
DELETE FROM OBE_PROJECTS WHERE PROJECT_ID=42
6.2问题总结
学习Oracle是一个漫长艰辛的过程。
如果没有兴趣，只是被迫学习，那么是很难学好的。
简单总结一下，那就是：兴趣、学习、实践。
通过本次项目实训，不仅对书本上的知识有了更加深刻的理解，还了解了管理信息系统在实际生活中的应用兴趣是自己最好的老师，加上不断的实践。
相信自己会取得更大的进步。
第七部分：项目总结
7.1结论
早在这学期开学前，我们小学期就做了一个叫畅销书的项目，那是的我们就只知道照着PDF上面做，完全不理解那个上面是什么意思。
但在这学期期末的时候，我们得到了一个很好的锻炼机会，那就是这次的项目管理系统的开发，这次管理系统的开发让我们更加深入的了解到Oracle Application Express这个快速创建应用平台，在小学期是我们曾用的是oracle10g，但这学期期末我们用的是
oracle11g，这其中虽然有许多不同的地方，但也有很多相似之处，oracle11g的功能更加齐全，更加先进，但由于是新版本，导致我们有许多地方找不到，这给开发的过程中带来了一定的困难，但是经过我们的探索，最终在oracle11g中，把项目管理系统做完了。
7.2心得
在这次项目试训中我学到了一些东西，但在学到东西的同时也遇到了许多的问题，如函数值不能返回；创建好的表却不能在表里插入数据；还有就是在上载数据的时候文本格式不匹配，以及在创建按钮的同时按钮却不跳转，这种问题在项目试训中比比皆是，如果在这次实训中遇到函数值不能返回，就可能是日期格式与前面不相同，只要把格式改为相同就可以了；创建好的表却不能插入数据，是因为少了一个序列和触发器，只要把在创建一个序列和触发器即行；数据不能上载是因为日期的格式不匹配，只要把格式改了就行了；创建的按钮不能跳转，是因为没有重定向页，只要把页定向对就可以跳转了。
这就是我在这次项目实训中所遇到的问题。
虽然遇到了一些问题，但我们却克服了这些问题，同时也学到了许多新的东西。