课堂教学情况

课堂教学情况（包括专业理论知识、教学态度、教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩）

我毕业于哈尔滨师范专科学校，从事教学工作16年，并曾多年从事理论宣传工作，多次参加教师业务和党员干部理论培训班学习，具有丰富的教育教学和思想政治理论知识。在多年的教学实践中，我积累了大量的教学实践经验，能够独立组织和承担我校教学教育工作。我热爱教育工作，刻苦钻研业务，始终活跃在教学第一线，多次承担观摩课和理论宣讲工作，坚持做教学骨干。在教学中，我能够根据授课内容，制定合理的教学计划和教材教法，有效地组织教学，勇于进行教改，采取研究法、案例法、实践法，尊重学员主体地位，因材施教，注重培养他们理论联系实际的能力。同时，采取多媒体教学，增强教学直观性，激发学员学习兴趣，取得较好的课堂教学效果，得到全体学员的认可和好评。

现任职以来教育教学研究、教材建设及其他科研情况

自任职以来，我能够积极主动地组织和参加教研活动，把教研活动作为我校工作的重要内容来抓，坚持集体备课，共同研究教材教法，多次承担观摩课教学。主动参加教育教学课题研究，针对课题，能够提出自己独到的见解和主张，并写出相关课题的论文。我讲授的公开课《》在林区理论宣讲比赛中获第一名。我纂写的教研论文《》在上发表。我承担的课题《得耳布尔新林区建设的实践

与研究》获内蒙古自治区优秀课题奖。

教研组、年级组、科或系评议、审查意见（包括政治思想表现，工作态度、业务水平及能力）

梅涛同志是我校行政负责人、业务校长、骨干教师，他热爱党的教育事业，拥护党的领导，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，具有良好的师德，为人师表，教书育人。

该同志具有较强的业务能力。在教学中，态度严谨，方法科学，结合实际，安排教学内容和教学方法，发挥学员主体地位，采用多媒体教学，增强教学直观性和趣味性，注重理论联系实际，教学成绩显著。

该同志具有扎实的专业知识和较强的工作能力，具有进取精神和创新意识，他不断学习、总结，并能应用于实际教学当中，取得了可喜的成绩。他讲授的公开课《》在林区理论宣讲比赛中获第一名。纂写的教研论文《》在上发表。承担的课题《得耳布尔新林区建设的实践与研究》获内蒙古自治区优秀课题奖。

该同志始终非常重视专兼职教师培养工作，主动热心帮助青年教师，把自己的心得体会毫不保留地传授给他们。

梅涛同志自任职以来，思想政治素质高，业务能力强，教育教学方法得当，效果好，多次受到林业局、林管局的表

彰奖励，具备了讲师的评审条件。经本组全体教师认真考核，推荐该同志参加评审。

学校推荐意见或高校内部教师职务评委会学科评审组评审意见该同志拥护党的领导，忠诚党的教育事业，教育教学能力强，业务水平高，工作中勇于探索、勤于实践，课堂教学效果好，成绩显著，出色完成各项教学任务，经学校评审组评定，一致推荐梅涛同志申报讲师职务。