地球化学专业-中国科学技术大学教务处
中国科学技术大学专业最新名单
中国科学技术大学专业最新名单
中国科学技术大学招生问答
1、中国科学技术大学宿舍条件怎么样
学生宿舍：“精装宿舍拎包入住”中校区新建学生公寓楼设施齐全。
“冬有暖气夏有空调”"冷暖双供"。
2、中国科学技术大学有几个食堂
学校共有17个食堂，东校区有东区学生食堂、东苑餐厅、蜗壳时光茶餐厅、美食广场、星座餐厅(民族)、东区教工餐厅;西校区有西区学生食堂、金桔园餐厅、西三餐厅、正阳楼餐厅、芳华餐厅、西苑餐厅、西区教工餐厅;中校区有桃李苑餐厅。
所有食堂都集中在学生生活区，十分便捷。
3、中国科学技术大学招生录取规则
根据各省级招办提供的投档成绩(含省级招办确认的全国性高考加分项目)调阅考生档案。
按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内。
按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
录取时，可根据报考的生源质量等情况对招生计划进行适当调整。
中国科学技术大学入学注意事项
中国科学技术大学在新生报到时对其入学资格进行初步审查，对审查合格者办理入学手续，予以注册学籍;审查发现录取通知、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形者，取消其入学资格。
新生入学后，中国科学技术大学将在三个月内按国家招生规定对其进行体检和资格复查。
复查中发现存在弄虚作假，徇私舞弊等情形者，确定为复查不合格，取消
其学籍;情节严重者，移交有关部门处理。
复查中发现身心状况不适宜在校学习，经中国科学技术大学指定的二级甲等以上医院诊断，需要在家休养者，可保留其入学资格一年。
中国科学院大学(国科大)学科、专业索引(博士)
高能物理研究所 上海应用物理研究所 近代物理研究所 物理学院
070203 原子与分子物理
近代物理研究所 武汉物理与数学研究所 上海光学精密机械研究所
070204 等离子体物理
物理研究所 上海光学精密机械研究所 西安光学精密机械研究所 合肥物质科学研究院
070205 凝聚态物理
物理研究所 高能物理研究所 近代物理研究所 理化技术研究所 福建物质结构研究所 物理学院 材料科学与光电技术学院 半导体研究所 长春光学精密机械与物理研 究所 上海光学精密机械研究所 合肥物质科学研究院 国家纳米科学中心
080502 材料学
理化技术研究所 化学研究所 兰州化学物理研究所 上海硅酸盐研究所 过程工程研究所 山西煤炭化学研究所 化学与化工学院 材料科学与光电技术学院 上海光学精密机械研究所 金属研究所 国家纳米科学中心
080503 材料加工工程
山西煤炭化学研究所 金属研究所 宁波材料技术与工程研究所
0805J1 纳米科学与技术
长春光学精密机械与物理研 究所 沈阳自动化研究所
0803 光学工程
080300 光学工程
南京天文光学技术研究所 长春光学精密机械与物理研 究所 上海光学精密机械研究所 西安光学精密机械研究所 光电技术研究所 光电研究院 苏州生物医学工程技术研究 所（筹）
0804 仪器科学与技术
080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器
0709 地质学
070901 矿物学、岩石学、矿床学
青海盐湖研究所 兰州地质研究所 地球化学研究所 地质与地球物理研究所 广州地球化学研究所
070902 地球化学
青海盐湖研究所 兰州地质研究所 地球化学研究所 地质与地球物理研究所 广州地球化学研究所
中科大地球和空间科学学院介绍
地球和空间科学学院一.学院概况地球和空间科学的研究领域由地球内部延伸到行星际空间，包括这个广大区域中不同层次的结构和物质组成，以及物质的运动和各种物理化学过程，其目标是以物理或化学为基础，认识我们生活的地球和她周围的宇宙空间，了解地球本身的运动规律和其它星体对她的影响，为更加有效地利用资源，保护环境，防灾减灾，实现可持续发展奠定科学基础。
学院在固体地球物理学、空间物理学、大气科学、地球化学、环境科学等领域培养本科、硕士和博士研究生并设有博士后流动站，其中地球物理学一级学科（含空间物理学和固体地球物理学两个二级学科）是排名第一的国家级重点学科，地球化学是国家级重点学科，环境科学是省级A类重点学科。
二.师资队伍学院现任院长为中国科学院院士，地球物理学家陈颙教授。
学院师资力量雄厚，现有中国科学院院士5名，教授29名，副教授23名，国家杰出青年基金获得者7名，教育部“长江学者”特聘教授4名，中国科学院“百人计划”6名。
三.办学特色1.贯彻学校“所系结合”的方针，聘请了中科院各所的研究人员来我校给我们专业的本科生和研究生讲各种进展课程。
这些老师都是在本学科领域有很高造诣的院士和研究员，他们的讲课拓宽了学生的视野，让学生了解本学科领域的最新研究成果，也增加了学生对本专业的兴趣。
2.固体地球物理专业现在聚集了大批从国外学成归来的年轻科学研究工作者。
他们从国外带回了教学和科研的新思路和新方法。
我们拥有科技部挂牌的蒙城国家地球物理野外观测研究站，使得我们的学生有条件参与野外观测实践和分析处理第一手野外观测数据。
从而将课堂上的理论付诸实际应用。
3.地球化学专业是国家二级重点学科，拥有两位中国科学院院士和多位“杰青”和“百人”。
该专业拥有宽厚的数理基础课程体系、完善的化学理论知识和实验技术课程体系、完整的矿物岩石构造地质学专业基础课程体系、特色的地球化学和同位素地球化学专业课程，辅于本硕贯通类型的高等专业课程，培养具有厚实的基础知识，可以从事地球化学、地质学和自然资源与能源研究和应用的高等人才。
中科大撤销的6个专业
中科大撤销的6个专业近日，中国科学技术大学（以下简称中科大）宣布撤销了6个专业，引起了广泛关注和讨论。
这6个被撤销的专业分别是仪器科学与技术、数学与应用数学、金融学、光电信息科学与工程、经济学和工商管理。
这一决定引发了各方面的争议，今天我们就来探讨一下这些专业撤销的原因和影响。
仪器科学与技术是一门研究各种仪器原理、设计和应用的学科，其撤销可能与市场需求和人才培养方向的调整有关。
如今，随着科技的不断发展，各种高科技仪器设备的应用越来越广泛，但与此同时，仪器科学与技术专业的发展也面临着一些挑战。
一方面，市场对于该专业毕业生的需求不断变化，需要不断调整和更新课程设置，以适应技术发展的需求；另一方面，仪器科学与技术专业的培养需要大量的实验室和设备支持，而这也带来了较高的成本压力。
因此，中科大决定撤销该专业，可能是为了更好地配置资源，提高教学质量和研究水平。
数学与应用数学是一门基础学科，对于其他学科的发展和应用有着重要的支撑作用。
然而，数学专业的培养需要较高的数学素养和逻辑思维能力，对学生的要求较高。
在当前社会背景下，数学专业的就业形势相对较为严峻，培养出的人才供大于求，这也导致了该专业的撤销。
此外，数学与应用数学专业的研究方向和内容也与其他专业有较大的重合，因此，中科大可能决定将资源投入到其他更具特色和竞争力的学科领域。
第三，金融学是一门研究金融市场、金融机构和金融工具的学科，对于培养金融行业的专业人才具有重要意义。
然而，金融行业的发展也面临一些挑战和困难。
一方面，金融市场的不稳定性和风险较高，使得金融学专业的就业形势相对较为严峻；另一方面，金融业的发展也面临着政策调整和监管政策的变化，需要不断调整和更新课程设置，以适应行业的需求。
因此，中科大决定撤销金融学专业，可能是为了更好地培养适应金融行业发展的综合型人才。
第四，光电信息科学与工程是一门研究光与电子信息的相互转换、存储和处理的学科，对于现代信息技术的发展具有重要的意义。
中国科学技术大学学科建设一览表-中国科学技术大学研究生院
中国科学技术大学学科建设一览表国家重点学科（2007-8-2教育部教研函【2007】4号）类别学科代码学科名称一级学科国家重点学科（共8个）0701 数学0702 物理学0703 化学0708 地球物理学0710 生物学0712 科学技术史0801 力学0827 核科学与技术二级学科国家重点学科（共4个）0701 数学0702 物理学0703 化学0708 地球物理学国家重点培育学科（2007-11-4 教育部教研函【2007】6号）学科代码学科名称081903 安全技术及工程120100 管理科学与工程安徽省重点学科（208-9-18安徽省教育厅教高【2008】2号）类别学科代码学科名称A类0830 环境科学与工程B类（共19个）010108 科学技术哲学080300 光学工程080401 精密仪器及机械080501 材料物理与化学080502 材料学080701 工程热物理080702 热能工程080901 物理电子学080902 电路与系统080904 电磁场与微波技术081002 信号与信息处理081101 控制理论与控制工程081104 模式识别与智能系统081201 计算机系统结构081203 计算机应用技术083001 环境科学083002 环境工程083101 生物医学工程120202 企业管理“211工程”三期重点学科建设项目（共15个）数学、天文与理论物理中的若干前沿和交叉问题量子材料构筑与量子态探测及规律选键化学基础与前沿地球层圈相互作用蛋白质网络与细胞活动多尺度复杂系统力学先进光源基础和同步辐射新方法技术及应用核聚变与高能物理的基础与前沿问题研究火灾科学与公共安全多尺度功能材料的组装化学光子的量子调控和微纳操作无线环境下的网络通信与媒体服务绿色化学与生物相关化学计算机科学的基础理论及关键技术研究突发事件历史分析与应急管理“985工程”二期建设科技创新平台类别名称一类科技创新平台微尺度物质科学国家实验室同步辐射国家实验室二类科技创新平台火灾安全科技创新平台信息科技前沿理论及应用研究创新平台地球与空间系统科学科技创新平台哲学社会科学基地科技史与科技文明研究哲学社会科学基地其他教育部研究生创新计划实践基地1、同步辐射博士生创新中心2、合肥微尺度物质科学研究生创新中心国家人才培养基地1、数学、物理、力学理科人才培养基地2、生命科学与技术人才培养基地国家实验室国家同步辐射实验室合肥微尺度物质科学国家实验室（筹）国家重点实验室1、火灾科学国家重点实验室2、信息安全国家重点实验室3、国家高性能计算中心(合肥)4、蒙城地球物理国家野外科学观测研究站院、省、部级科研机构中国科学院结构分析重点实验室中国科学院结构生物学重点实验室中国科学院选键化学重点实验室中国科学院材料力学行为和设计重点实验室中国科学院量子信息重点实验室中国科学院壳幔物质与环境重点实验室中国科学院基础等离子体物理重点实验室多媒体计算与通信教育部—微软重点实验室安徽省高性能计算与应用重点实验室安徽省分子医学重点实验室安徽省光电子科学与技术重点实验室安徽省计算与通讯软件重点实验室安徽省生物质洁净能源重点实验室先进功能材料安徽省重点实验室物理电子学安徽省重点实验室网络传播系统与控制安徽省重点实验室无线网络通信安徽省重点实验室中国科学院热安全工程技术研究中心安徽省生物质能源工程技术研究中心生物技术药物安徽省工程技术研究中心安徽省高校人文社科重点研究基地—综合国力信息监测系统研究中心博士后流动站一级学科二级学科数学基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论物理学理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学天文学天体物理化学无机化学、有机化学、分析化学、物理化学（含化学物理）、应用化学材料科学与工程材料物理与化学、材料学、材料加工工程生物学生物物理学、神经生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学力学固体力学、流体力学、工程力学动力工程及工程热物理工程热物理、热能工程、动力机械与工程信息与通信工程通信与信息系统、信号与信息处理计算机科学与技术计算机系统结构科学技术史科学技术史核科学与技术核技术及应用、同步辐射及应用地质学地球化学地球物理学固体地球物理学、空间物理学管理科学与工程管理科学与工程、金融工程电子科学与技术物理电子学、电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术控制科学与工程模式识别与智能系统、控制科学与工程。
大学本科专业(地球物理学类-防灾减灾科学与工程)
大学本科专业（地球物理学类-防灾减灾科学与工程），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、介绍1.1 研究背景和意义1.2 相关定义和概念二、地球物理学类-防灾减灾科学与工程专业2.1 专业概述2.2 课程设置和学习内容2.3 实践环节和实验室设备三、地球物理学类-防灾减灾科学与工程专业发展趋势3.1 行业背景和发展现状3.2 未来发展趋势和方向3.3 国内外相关领域的研究成果和进展四、地球物理学类-防灾减灾科学与工程专业就业前景4.1 就业形势分析4.2 重点领域和岗位介绍4.3 就业环境和薪资待遇五、结论5.1 研究总结5.2 研究不足和展望5.3 未来研究方向和建议摘要：本文旨在从行业专业角度探讨地球物理学类中的防灾减灾科学与工程本科专业，包括该专业的具体内容、发展方向以及就业前景。
地球物理学类是一个涉及地球科学、计算机科学、应用物理学等多个学科领域的本科专业，防灾减灾科学与工程则是该类别中的一种专业方向，注重应用地球物理学理论和技术手段来研究自然灾害的发生机理和防灾减灾的方法。
该专业的学生需要学习地球物理学、地震学、气象学、水文学、工程力学等相关课程，同时还需要掌握计算机编程、地理信息系统等技术。
本文将分别从课程设置、专业方向和就业前景三个角度来介绍该专业。
一、具体内容1. 课程设置地球物理学类中的防灾减灾科学与工程专业，基本上遵循通识培养、专业基础、专业核心和选修课程四个层次的课程设置。
通识培养：学生需要修习一定量的人文社科和自然科学课程，以培养学生的多元思考和综合能力。
专业基础：地球物理学、地震学、气象学、水文学等相关课程构成了专业基础，使学生掌握地球系统的基本理论和方法。
专业核心：专业核心课程是防灾减灾科学与工程学科的重要组成部分，主要包括自然灾害学、灾害预警预报、灾害风险评估、灾后恢复重建等，旨在培养学生掌握灾害应对策略、构建防灾减灾体系的能力。
选修课程：选修课程则根据学生的兴趣和需求开设，比如地理信息系统、计算机编程、应急管理、社会心理学等，以扩充学生的知识面和技能。
中国科学技术大学精品课程申报表
中国科学技术大学精品课程申报表 (1)非物理类《力学》课程简介 (27)课程目的和任务 (27)教学特点 (27)教学难、重点 (28)力学的发展史 (28)中国科学技术大学精品课程申报表2006年度“国家精品课程”申报表推荐单位安徽省教育厅所属学校中国科技大学（部属）课程名称力学（非物理类）课程层次（本/专）本科课程类型□√理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称理学所属二级学科名称物理学课程负责人张璞扬申报日期 2006.6.2中华人民共和国教育部制二○○六年三月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况⑴课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况⑵课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况⑶课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况⑷课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队伍情况学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位的人的比例。
5．自我评价6．课程建设规划7. 学校的政策措施8. 说明栏课程名称力学（非物理类）所属院系理学院天文与应用物理系所属一级学科名称*理学所属二级学科名称*物理学课程负责人张璞扬戚伯云联系电话3424260E-m a i l zhan0822@ 申报日期2004.6.20中国科技大学教务处二ΟΟ四年六月二十日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。
中国科学技术大学2024年招收攻读硕士学位研究生参考书目
《无机化学例题、要点、习题》张祖德等编中国科技高校出版社第三版
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441分析化学
误差与数据处理；酸碱滴定，配位滴定，氧化-还原滴定，重量分析；沉淀滴定，常用的分别方法与困难物质分析
《分析化学》武汉高校主编高等教化出版社
《定量化学分析》李龙泉等编著中国科学技术高校出版社
442有机化学
《有机化学》伍越环编著的全部内容
《有机化学》伍越环编中国科学技术高校出版社
《有机化学试验》兰州高校、复旦高校编高等教化出版社
443结构化学
量子力学基础、原子分子电子结构、分子光谱、晶体结构
《物质结构》潘道皑人民教化出版社
444高分子化学
聚合反应基本原理及高分子化学反应
《高分子化学》潘才元中国科大出版社
《近代物理学》徐克尊高等教化出版社；
《原子物理学》杨福家第三版，高等教化出版社；
《原子物理学》褚圣麟高等教化出版社
《量子力学导论》曾谨言高等教化出版社
436电动力学A
电磁现象的普遍规律；静电场和静磁场；电磁波的传播，电磁波的辐射（包括低速和高速运动带电粒子的辐射）；狭义相对论
《电动力学》郭硕鸿其次版高等教化出版社
《数学分析教程》常庚哲中国科大出版社
322分析和代数
数学分析：一元和多元微积分，无穷级数，广义积分。线性代数：行列式，矩阵，线性方程组和线性变换，欧氏空间，矩阵标准形
《数学分析》（一、二、三册）何琛高等教化出版社
《线性代数》李炯生中国科大出版社
323科技考古学
现代科学技术在考古学各领域的应用。
科技考古论丛（其次辑），中国科学技术高校出版社，2024年版，王昌燧主编，左健副主编；
2023年地球化学专业考研院校
2023年地球化学专业考研院校地球化学专业是地球科学家及矿物勘探人员经常使用的研究方法之一。
通过研究地球物质的化学成分，结构、形态、分布规律及其演化过程，揭示地球所固有的物质组成、构造、动力学和环境演化等方面。
地球化学是综合性学科，与地质学、物理学、化学等学科密切相关。
下面列举几所2023年地球化学专业考研院校，供大家参考。
1. 中国地质大学（武汉）中国地质大学（武汉）地球化学专业是国家“211工程”和“985工程”支持的重点学科，近年来在世界著名学术刊物上发表了大量有影响的研究论文。
中国地质大学（武汉）提供硕士、博士学位，研究方向包括岩石矿物地球化学、沉积地球化学、生态地球化学等。
该校地球化学专业还拥有完善的实验条件和设施，如特殊金属分析实验室、稳定同位素实验室等。
2. 中国科学院地球化学研究所中国科学院地球化学研究所是中国地球科学领域知名的研究机构之一，也是国家级重点实验室，为国内地球化学专业人才的培养提供了丰富的资源与条件。
该所地球化学专业硕士、博士研究生招生方向包括沉积地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、生物地球化学等。
学校实验仪器设备齐全，开设了粒度分析、XRD、XRF、LA-ICP-MS、ICP-AES等实验室。
3. 南京大学南京大学地球化学专业属于南京大学地球科学与工程学院，拥有优秀的师资队伍和完善的学科设置。
该专业提供固体地球化学、同位素地球化学、气体地球化学等研究方向。
并配备了专业的实验室和设备，如岩石矿物地球化学实验室、环境地球化学实验室、流动注射质谱仪等。
4. 中国科学技术大学中国科学技术大学地球与空间科学学院地球化学专业是该校应用科学类硕士学位授权单位之一，具有较高的教学与科研水平。
该校地球化学专业主要研究方向为沉积地球化学、环境地球化学、同位素地球化学等。
该校的实验室和设备齐全，为研究生提供了良好的实验条件与环境，例如质谱实验室、稳定同位素实验室和X射线荧光光谱仪等。
中国科学技术大学本科教育培养方案
养计划后即为必修课程。
2、“课程编号（新编号）”：按照学科属性和课程层次新编的课程编号。
3、“课程编号（原编号）”：原系统中按照开课单位编制的课程编号。
（2）学科群基础课
学科群基础课程由各学院根据“淡化专业界限，拓宽人才培养口径”指导思想，对本
学院所属学科的基础知识进行统一规划设置，形成学科群课程平台。
培养方案凝聚了各院系教学委员会专家、教授和所有教师多年的教学实践经验和心 血，我们汇编成册供全校教师和学生在教学过程中参照执行。在此，感谢所有参与培养方 案制定工作的专家、教师、教学管理人员为此付出的辛勤劳动。
教务处 2005 年 9 月
１
中国科学技术大学 本科教育培养计划修订方案
为了适应国内、国外形势发展对人才培养的要求，构建新世纪人才培养体系，实现本 科教育和研究生教育贯通设计，体现课程的合理层次和结构，我校本科教育培养方案修订 原则如下：
二、学制与学分
1．学 制：标准学制 4 年，弹性学习年限 3-6 年。 2．学分要求：毕业最低学分要求为 160 学分，各专业可根据学科特点具体确定。 3．学分计算：
⑴理论课：每 20 学时计 1 学分 ⑵体育课：每 40 学时计 1 学分； ⑶实验课：每 40 学时计 1 学分； ⑷集中实践：课程实习（设计），每 2 周计 1 学分； ⑸毕业论文（设计）：计 8 学分。
３
课程编号 课程编号 类 （新编号） （原编号） 别
课程名称
PS01001 PS01002 PS01003 PS01004 PS01005 PS01006 PS01007
FL01001 FL01002 FL01003
PE011** PE012** PE013** PE013**
作息时间-中国科学技术大学教务处
作息时间- 39 -中国科学技术大学院系及本科专业设置一览表(从2013级开始执行)- 40 -- 41 -本科教学秘书联系方式- 42 -本科教学秘书联系方式- 43 -网上教学资源一览中国科学技术大学本科教育主页（教务处主页）网址：中国科学技术大学主页“本科教育”或科大主页→公共服务：党政机构→教务处/中国科学技术大学本科生综合教务系统属本科教学服务系统，本科生可以通过该系统进行选课、转专业等事务的申请以及本人成绩、课表等信息的查询。
网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：综合教务系统/本科生相关事务办理流程本科生可以通过该版块查询“学习”、“专业调整”、“考试”、“成绩”等相关事务的办理流程。
网址：中国科学技术大学本科教育主页→服务指南/category/service/svc-student中国科学技术大学本科生学业指导中心属本科教学服务系统，旨在帮助在学业发展上有不同层次需要的同学，对学生在学业规划、学业困惑、专业选择等方面给予专门的指导，做到因材施教，个性化分类培养。
本科生可以通过该系统进行有关学业信息查询、学业指导网上预约等事务。
网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：学生学业指导中心http://202.38.65.52/xyzd/- 44 -中国科学技术大学本科生公共信息查询平台属本科教学服务系统，可查询课表、空闲教室、替代课程、培养计划、期末考试等信息。
网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：综合教务系统→公共查询/search_public.html中国科学技术大学教材查询系统属本科教学服务系统，提供库存教材情况查询，以及账目查询（包括账目余额、收支情况、消费明细）。
网址：中国科学技术大学本科教育主页→常用链接：教材查询http://202.38.65.52/kdjck /中国科学技术大学本科生网络教学平台属本科教学服务系统，是基于Web的一个以课程为中心集成网络教与学的环境，面向全校广大师生服务。
地球物理专业培养方案-中国科学技术大学教务处
复变函数(A)(3 学分)、计算方法(B)(2 学分)、数理方程(A)(3 学分)； PH02*（物理类课程）：（27 学分） 力学（3 学分）、热学（2 学分）、电磁学（4 学分）、光学（3 学分）、原子物理（3 学 分）、理论力学(3 学分)、电动力学(3 学分)、热力学与统计物理(3 学分)、量子力学 (3 学分)； IN02*（信息类课程）：（4 学分） 信号分析与数字处理(4 学分)； EN02*（环境科学类课程）：（2 学分） 地球科学概论（2 学分）； GP02*（地球物理类课程）：（2 学分） 普通天文学（2 学分）； AE02*（大气科学类课程）：（2 学分） 大气和海洋学（2 学分）； 3、专业课：（地球物理≥31.5 学分，空间物理≥30.5 学分） 地球物理专业：（≥31.5 学分） 专业必修课：（21.5 学分） GP03*（地球物理类课程）：（15.5 学分） 连续介质力学基础（4 学分）、地震学原理（3 学分）、地磁地电学理论与应用（3 学分）、 重力与固体潮（3 学分）、地球物理基础实验（1）（1 学分）、地球物理基础实验（2）（1.5 学分）； IN43*（信息类课程）：（3 学分） FORTRAN 语言（3 学分） GE03*（地球化学类课程）：（3 学分） 普通地质学（2 学分）、普通地质学野外实习（1 学分）
220
四、主要课程关系结构图 地球物理专业主要课程关系结构图
计算机文化
数据结构和数据库 C语言 Fortran语言
力学和热学
电磁学 光学和原子物理学
大学物理基础实验海洋学
地震学原理 重力与固体潮 地磁地电学理论 地质学基础
微机原理与接口 计算方法 有限元分析与应用 信号分析与数字处理 热力学和统计物理学
地球科学概论
认真学习政治理论和业务知识,具有过硬的政治素质和较强的业务能力.doc
感谢你的观看教育部高等学校教学指导委员会通讯2011年第11期（总第102期）政策信息1入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单 1工作总结3地球物理学与地质学专业教学指导分委员会工作总结报告（2006－2010年）地球物理学与地质学专业教学指导分委员会3主任论坛7英才选拔与培养李尚志7研究报告12食品科学与工程专业要求/评估标准（征求意见稿）食品科学与工程专业教学指导分委员12教学研究17长春工业大学自动化国家级特色专业建设张德江刘克平于微波等17 基于创新实践能力培养的研究性实验教学改革探索朱纯陈健21教学园地24“材料力学”教学难点突破方法的体会——国家精品课程“材料力学”培训心得24教学文摘28关于研究型大学本科教学的若干反思李志义28教改动态34兰州大学构建特色就业服务模式有效促进学生就业34工作简讯36物理学类专业教学指导分委员会2011年工作会议在青岛召开36计算机科学与技术专业教学指导分委员会召开专业介绍撰写研讨会37新书介绍37《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案》出版教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会37会议通知40第四届“中国大学教学论坛”即将召开40版权声明本刊系教育部高等学校教学指导委员会内部刊物，所刊内容仅供教指委委员及相关人员阅读参考。
i入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校名单中国石油大学（北京）中国地质大学（北京）北京信息科技大学北京服装学院北京印刷学院北京建筑工程学院北方工业大学中国民航大学天津工业大学天津科技大学天津理工大学华北科技学院防灾科技学院河北工业大学河北联合大学河北科技大学石家庄铁道大学中北大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学东北大学大连海事大学沈阳大学沈阳理工大学辽宁工程技术大学沈阳工业大学沈阳建筑大学辽宁石油化工大学大连交通大学沈阳化工大学辽宁科技大学大连工业大学沈阳航空航天大学长春理工大学长春工业大学东北电力大学长春工程学院吉林化工学院东北林业大学哈尔滨理工大学东北石油大学上海理工大学上海海事大学上海第二工业大学上海应用技术学院上海电机学院南京大学南京航空航天大学南京理工大学中国矿业大学中国药科大学苏州大学扬州大学江苏科技大学南京邮电大学南京信息工程大学徐州工程学院淮阴工学院常州工学院盐城工学院苏州科技学院常熟理工学院杭州电子科技大学浙江理工大学温州大学中国计量学院中国科学技术大学安徽理工大学安徽工业大学安徽建筑工业学院安徽科技学院厦门理工学院江西理工大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学景德镇陶瓷学院南昌工程学院中国海洋大学青岛大学山东科技大学烟台大学青岛科技大学青岛理工大学济南大学山东建筑大学河南科技大学河南理工大学河南工业大学华北水利水电学院郑州轻工业学院南阳理工学院武汉大学中国地质大学（武汉）长江大学三峡大学武汉科技大学湖北工业大学武汉工程大学武汉纺织大学湖北汽车工业学院国防科学技术大学湖南科技大学长沙理工大学南华大学湖南工学院广东工业大学广东石油化工学院广西大学桂林电子科技大学桂林理工大学海南大学重庆大学重庆交通大学重庆邮电大学重庆科技学院电子科技大学成都理工大学西南科技大学四川理工学院成都学院贵州大学昆明理工大学西安科技大学西安石油大学西安工程大学西安工业大学陕西科技大学西安邮电学院兰州理工大学兰州交通大学青海大学宁夏大学（摘自：教高函[2011]17号）地球物理学与地质学专业教学指导分委员会工作总结报告（2006－2010年）地球物理学与地质学专业教学指导分委员会5年来，地球物理学与地质学专业教学指导分委员会（以下简称分教指委）在教育部及地球科学教学指导委员会的正确领导下，在分教指委全体委员的积极参与和相关高校的大力支持下，主要完成了以下几个方面的工作：一、定期召开年度工作会议（一）2006年10月西安分教指委会议分教指委全体委员就5年工作计划、当前地球物理学与地质学高等教育存在问题及改革措施进行了深入讨论，并提出了5年工作重点以及实现理科地球物理学与地质学创新人才培养的10点基本建议和相关措施：①以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课程改革和考试评价制度改革；②建立教学质量监督保障体系，以政策法规保障教学工作；③推行教育信息化建设，以信息资源服务教学工作；④建设高素质教师和管理队伍；⑤以教学科研一体化为主导思想，建立一流的教学实验室；⑥以专业规范引导教学工作，以教改项目支持教学工作；⑦深化教学思想和教学内容的系统革新，使不同课程内容自然交融互相关联；⑧全面实施地球科学（简称地学）系统教育；⑨引导学生积极加入教师的科研活动，培养学生的创新能力和动手能力；⑩在人才培养基地建设方面，应以基地建设促进教学工作。
地球化学课程在高校地质工程专业中的教学探讨
１ 前言
地球化学是地学和化 学 的边 缘学科 。它是研究 地球 的
有煤 田地质与勘探专业 和水 文地质与工程地质专业 ， 主要为
在煤炭行业 ； 年来 ， 近 由于 学 校 体 制 的 转变 ， 质工 程 毕 业 生 地
域， 使得地球化学研究 领域不断 扩大 ， 分支学 科不断 涌现和
建立。主微量元素分析、 同位素 分析 与示踪技术 、 同位素定 年技术等地球化学手段广泛应用 于地矿 、 能源 、 山、 矿 工程勘
走 向煤炭系统 的仍 占较高 比例 ， 地矿 、 探 、 在 勘 工程勘 察、 石 油、 交通及水 电水利等部门工作 的毕业生也 占有相 当比例 。
调 整 之 中。 本 文将 结 合 我 校 地 质 工 程 专 业 教 学 与 毕 业 生 分 配 实 际 ， 高 校 地 质 工 程 专 业 中 “ 球 化 学 ” 程 在 教 学 内 对 地 课
元素共生组合 规律 、 元素迁 移富集 的物理化学条 件； 重点掌 握微量元素地球化学 、 同位素地球化学 的基本理论 和基本方
法； 掌握 地 球 化 学 勘 查 基 本 原 理 ， 了解 有 机地 球 化 学 、 境 地 环
球化学的基本 内容 与工作方法 。
２ ２ 课 程 开 设 安排 ．
容设计与安排、 教学方法等方面进 行探讨 。
２ 教 学 内容 设 计 与 安 排
２ １ 教学 内容设计 ．
由于本课 程是 采用 地球 化学 手段来 解决地 质 问题 ， 因
察、 环境等领域 ， 地球 化学勘探 和地球物理勘探一样 ， 已成为 解决实际地质问题的重要 手段 ， 为地球科学的一大支柱 。
大学理学专业介绍：地球化学
大学理学专业介绍：地球化学主干学科：地质学、化学主要课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。
专业概况教学实践主要课程的实验和实习在课程内安排，野外地质实习、毕业实习等，一般安排6～12周。
培养目标本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
培养要求本专业学生主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究。
应用基础研究和技术开发方面科学思维和科学实践的训练，掌握野外和室内地质及地球化学的基本技能。
就业方向1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握矿物学、岩石学、矿床学、地球化学和地质学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能以及野外和室内地质及地球化学的研究工作方法、有关测试手段的基本原理和基本方法；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展等有关政策和法规；5．了解地球化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
开设院校[江苏]南京大学[四川]成都理工大学 [甘肃]兰州大学[安徽]中国科学技术大学[北京]中国地质大学(北京) [黑龙江]大庆石油学院 [江西]东华理工学院。
蒙城尉迟寺文化层的地质地球化学研究Ⅱ——古遗址气候变化反演及代用指标选择
蒙城尉迟寺文化层的地质地球化学研究Ⅱ——古遗址气候变
化反演及代用指标选择
徐利斌;孙立广;彭子成;罗泓灏;王吉怀
【期刊名称】《中国科学技术大学学报》
【年(卷),期】2009(039)007
【摘要】别注意的问题.
【总页数】10页(P673-682)
【作者】徐利斌;孙立广;彭子成;罗泓灏;王吉怀
【作者单位】中国科学技术大学极地环境研究室,安徽合肥,230026;中国科学技术大学地球和空间科学学院,安徽合肥,230026;中国科学技术大学极地环境研究室,安徽合肥,230026;中国科学技术大学地球和空间科学学院,安徽合肥,230026;中国科学技术大学地球和空间科学学院,安徽合肥,230026;中国科学技术大学极地环境研究室,安徽合肥,230026;中国科学技术大学地球和空间科学学院,安徽合肥,230026;中国社会科学院考古研究所,北京,100710
【正文语种】中文
【中图分类】X142
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灏
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地球化学专业一、培养目标本专业培养具有坚实的数理基本知识、系统扎实的化学基础理论，基本掌握地质学基本理论、基本知识和基本技能，受到地球化学基础研究、应用基础研究和技术研发基本训练,了解地球化学发展的前沿动态，崇尚科学精神、具有创新意识的专门人才。
要求掌握必要的计算机应用基础知识和英语，毕业后适宜继续攻读地球化学及相关学科、交叉领域的研究生，也可到科研、高等院校、产业部门等从事科研、教学、管理和高新技术研发等工作。
二、学制、授予学位及毕业基本要求学制：标准学制四年，弹性学习年限3~6年。
授予学位：理学学士。
毕业基本要求：本科生毕业最低学分要求为160学分。
课程设置的分类及学分比例如下表：类别学分比例（％）通修课 78 48.00学科群基础课 37 22.77专业课 36.5 22.46集中实践环节 11 6.77合计 162.5 100 三、修读课程要求要求修读的课程分为四个层次，每个层次的课程设置及结构如下：1、通修课：（78学分）参照学校关于通修课的课程要求2、学科群基础课：（37学分）(1) 化学类课程（CH02*）：（28学分）化学原理（A）（4学分）、无机化学基础实验（上）（2学分）、无机化学（2学分）、无机化学基础实验（下）（2学分）、分析化学（2学分）、分析化学基础实验（上）（2学分）、物理化学A（上）（3学分）、物理化学基础实验（上）（2学分）、物理化学A（下）（3学分）、物理化学基础实验（下）（2学分）、有机化学（B）（4学分）(2) 生物类课程（BI03*）：（3学分）普通生物化学（3学分）229(3) 地学类课程 (GP02*、AE02*、EN02*)：（6学分）地球科学概论（2学分）、普通天文学（2学分）、大气和海洋学（2学分）3、专业课：（ 36.5学分）(1) 专业必修课程：GE03*（地质地球化学类课程）：（33.5学分）普通地质学（2学分）、地球化学概论（1学分）、结晶学（2.5学分）、矿物学（2.5学分）、光性矿物学（1.5学分）、构造地质学（2学分）、火成岩岩石学（3学分）、沉积岩岩石学（2学分）、变质岩岩石学（2学分）、矿床学和矿相学（2学分）、地球化学（3学分）、同位素地球化学（2学分）、区域大地构造学（2学分）、仪器分析（2学分）、岩矿成分分析（2学分）、地球化学进展（2学分）(2) 专业选修课程：（≧3学分）天体化学（2学分）、环境地球化学（2学分）、分子生物学（3学分）、固体地球物理导论（2学分）4、集中实践环节（11学分）普通地质学野外实习（1学分）、构造地质学野外实习（1学分）、岩矿野外地质实习（1学分）、毕业论文（8学分）本专业主干课程：普通地质学、矿物学、火成岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、构造地质学、地球化学、同位素地球化学230四、主要课程关系结构图地球化学专业主要课程关系结构图231五、指导性学习计划表地球化学专业四年制指导性学习计划一 年 级秋 春新课号 老课号 课程名称 学时 学分新课号 老课号 课程名称 学时 学分 PS01001 无 形势与政策讲座 1 PS01003 104007 马克思主义基本原理 60 3 PS01002 104006 中国近代史纲要 40 2 FL01002 018502 综合英语二级 80 4 PS01004 104008 思想道德修养与法律基础 60 3 PE012** 103B01 基础体育选项 40 1 FL01001 018501 综合英语一级 80 4 MA01002 001513 多变量微积分 120 6 PE011** 103A01 基础体育 40 1 MA01003 001514 线性代数 80 4 CS01001 210505 计算机文化基础 10/20 1 PH01001 022153 力学与热学 80 4 CS01002 210502 C语言程序设计 40/30 2.5CH22002 019162 无机化学 40 2 MA01001 001512 单变量微积分 120 6 CH22702 019148 无机化学基础实验（下） 80 2 EN02001 007111 地球科学概论 40 2 CH22003 019123 分析化学 40 2 CH22001 019161 化学原理（A） 80 4 GE03001 007225 普通地质学 40 2 CH22701 019147 无机化学基础实验（上） 80 2 GE03002 007216 地球化学概论 20 1文化素质类课程 2 小 计 （ 10 ） 门课 28.5 小 计 （ 11+1* ） 门课 ≥33二 年 级秋 春新课号 老课号 课程名称 学时 学分新课号 老课号 课程名称 学时 学分 军事理论 1 PE013** 103D01 体育选项（2） 40 1 FL01003 018503 综合英语三级 80 4 PH01003 022155 光学与原子物理 80 4 PE013** 103C01 体育选项（1） 40 1 PH01701 022162 大学物理－基础实验 60 1.5 PH01002 022154 电磁学 80 4 CH12001 003054 物理化学A（上） 60 3 GP02001 007167 普通天文学 40 2 CH12701 003142 物理化学基础实验（上） 80 2 CH22703 019149 分析化学基础实验（上） 80 2 CS01003 210503 数据结构与数据库 60/30 3.5 GE03003 007271 结晶学 40/20 2.5GE03005 007135 光性矿物学 20/20 1.5 GE03004 007168 矿物学 40/20 2.5GE03007 007037 火成岩岩石学 60 3 GE03701 007178 普通地质学野外实习 2周 1 GE03006 007108 构造地质学 40 2232二 年 级秋 春新课号 老课号 课程名称 学时 学分新课号 老课号 课程名称 学时 学分 PS01005 104009 重要思想概论 80/80 6 GE03702 007179 构造地质学野外实习 2周 1 文化素质类课程 2 文化素质类课程 2 小 计 （ 9+1* ）门课 ≥28 小 计 （ 11+1* ）门课 ≥24.5三 年 级秋 春新课号 老课号 课程名称 学时 学分新课号 老课号 课程名称 学时 学分 CH12002 003055 物理化学A（下） 60 3 GE03011 007249 地球化学 60 3 CH12702 003143 物理化学基础实验（下） 80 2 GE03015 007113 区域大地构造学 40 2 CH22010 019047 有机化学（B） 80 4 GE03010 007248 矿床学和矿相学 30/20 2 PH01702 022163 大学物理－综合实验 60 1.5GE03703 007215 岩矿野外地质实习 2周 1 AE02001 007165 大气和海洋学 40 2 BI02011 008016 分子生物学 60 3 GE03008 007265 沉积岩石学 20/40 2 GP03108 007241 固体地球物理导论 40 2 GE03009 007224 变质岩石学 30/20 2 文化素质类课程 2 BI03001 008027 普通生物化学 60 3文化素质类课程 2小 计 （ 8+1* ）门课≥21.5 小 计 （ 4+3* ）门课 ≥10四 年 级秋 春新课号 老课号 课程名称 学时 学分新课号 老课号 课程名称 学时 学分 GE03013 007115 同位素地球化学 40 2 毕业论文 8 GE03012 007250 仪器分析 40 2 GE14202 007606 地球化学进展 40 2 GE03014 007109 岩矿成分分析 20/40 2 GE03019 007110 环境地球化学 40 2 GE03016 007062 天体化学 40 2小 计 （ 3+1* ）门课 ≥6 小 计 （ 2+1* ）门课 ≥10合 计 （ 58+9* ）门课注：1.灰色部分为选修课程233六、课程简介课 号：GE03001课程名称（中文）：普通地质学/地质学原理课程名称（英文）：Physical Geology学 时：40学 分：2开课学期：春预修课程：EN02001地球科学概论适用对象和学科方向：地球化学、环境科学、地球物理专业本科生以及非地学类报考地学类硕士研究生主要内容：通过本课程使学生掌握地质学的基础理论和方法，能识别常见的矿物、岩石，初步掌握地史、古生物和地质构造的基本知识，了解内外动力地质作用及其产物。
课 号：GE03002课程名称（中文）：地球化学概论课程名称（英文）：Elementary Geochemistry学 时：20学 分：1开课学期：春预修课程：EN02001地球科学概论适用对象和学科方向：全校一年级本科生主要内容：通过系统介绍地球化学专业课程体系设置、师资力量、教学科研实验室构成、学科优势与特点，使新生对本专业有一全面了解，从而对今后专业选择作出理性判断。
课程采用专题讲座、座谈、实验室参观等多种形式，既有本专业教师授课，也邀请部分杰出校友回校宣讲其地球化学研究新成果。
通过互动式了解、沟通，逐步培养学生对地球化学专业的兴趣。
课 号：GE03003课程名称（中文）：结晶学课程名称（英文）：Crystallography学 时：40/20学 分：2.5开课学期：秋预修课程：GE03001普通地质学适用对象和学科方向：地球化学专业本科生主要内容：结晶学是研究晶体的生长、形貌、内部结构及其物理性质的一门科学。
根据专业要求，本课程主要阐述结晶学的基础知识，着重讨论晶体的宏观对称规律，晶体定向，晶体构造的几何理论及晶体化学的有关内容。
课 号：GE03004课程名称（中文）：矿物学课程名称（英文）：Mineralogy学 时：40/20学 分：2.5234开课学期：秋预修课程：GE03003结晶学适用对象和学科方向：地球化学专业本科生主要内容：通过本课程使学生了解并掌握作为地球物质组成的基本单元—矿物的组成、结构、性质、成因及其变化，并掌握鉴定矿物的基本方法。
具体内容包括三部分：首先介绍矿物和矿物学的概念、发展史、研究现状和研究内容；矿物化学、形态、物理性质；矿物种、矿物命名和矿物分类。
第二部分是矿物各论，包括自然元素、硫化物及其类似化合物、氧化物及氢氧化物、硫酸盐、碳酸盐、卤化物以及硅酸盐等。
第三部分讲述矿物的成因和矿物的变化，建立矿物系统联系。