2014年中央音乐学院考研“中西音乐史”真题分析(非音乐学)

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汪毓和《中国近现代音乐史》（第3版）[考研真题]【圣才出品】

汪毓和《中国近现代⾳乐史》（第3版）[考研真题]【圣才出品】第1部分名校考研真题⼀、单项选择题是（）在⾃⼰的《乐话》和《⾳乐通论》中提出“⾳乐是上界的语⾔”。

[燕⼭⼤学2014年研]A．丰⼦恺B．王光祈C．青主【答案】C【解析】青主以通信体的格式，诗化的语⾔撰写的《乐话》是我国近代⾳乐家青主的代表作之⼀。

在这部著作⾥，青主鲜明地提出了⾳乐的本质是“上界的语⾔”，是⼀种独⽴的艺术，他更加关注⾳乐的本体以及⾳乐的哲学内涵，对中国⾳乐美学学科的构建产⽣了直接⽽深远的影响。

⼆、名词解释1．黄⾃[中国传媒⼤学2013年研；青岛⼤学2014年研]答：黄⾃是作曲家、⾳乐教育家。

其贡献主要表现在⾳乐教育、⾳乐创作和⾳乐理论三个⽅⾯。

⾳乐教育⽅⾯，他的许多⾳乐理论课程在中国属第⼀次开设，培养出⼀批专业作曲⼈才；⾳乐创作成果丰硕，体裁、题材⼴泛，代表作品如歌曲《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》，清唱剧《长恨歌》以及器乐作品《怀旧》等，风格典雅精致、旋律简洁流畅、结构⼯整严谨；⾳乐理论⽅⾯有论著《和声学》、论⽂《怎样才可产⽣吾国民族⾳乐》以及多部⾳乐教材留世。

2．⼤同乐会[中国传媒⼤学2014年研；⼭东师范⼤学2013年研；赣南师范学院2012年研；华南理⼯⼤学2014、2012年研]答：⼤同乐会是1920年由郑觐⽂等⼈发起成⽴于上海的⾳乐社团，前⾝是“琴瑟乐社”。

其宗旨是“专门研究中西⾳乐，筹备演作⼤同⾳乐，促进世界⽂化运动”。

活动内容主要包括：演奏古代雅乐、仿制古乐器、传授各种民族乐器演奏技艺、整理改编传统乐曲、搜集已经散失的寺庙和失传的古代宫廷和民间乐器并请⼯匠绘图试制乐器，积极组织演出活动等。

该会是活跃在20世纪20—40年代的规模最⼤、历史最长的民族⾳乐社团，对我国民族⾳乐的继承与发展做出了重要贡献。

3．谭⼩麟[西南⼤学2012年研]答：谭⼩麟，作曲家、琵琶演奏家。

谭⼩麟是近代中国室内乐创作的主要作曲家，代表作品有《⼩提琴和中提琴⼆重奏》、《浪漫曲》、《弦乐三重奏》及《⾃君之出矣》、《彭浪矶》等。

考研中外音乐史试题及答案

考研中外音乐史试题及答案考研中外音乐史模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 被称为“音乐之父”的作曲家是：A. 巴赫B. 贝多芬C. 海顿D. 莫扎特答案：C2. 下列哪部作品不是贝多芬创作的？A. 《命运交响曲》B. 《月光奏鸣曲》C. 《四季》D. 《田园交响曲》答案：C3. 中国古代音乐理论中，“宫商角徵羽”指的是：A. 乐器B. 音阶C. 音乐风格D. 音乐体裁答案：B4. 以下哪位作曲家不属于印象派音乐？A. 德彪西B. 拉威尔C. 斯特拉文斯基D. 萨蒂答案：C5. “高山流水”是中国古代著名的：A. 诗歌B. 小说C. 乐曲D. 绘画答案：C6. 以下哪个选项是肖邦的代表作品？A. 《蓝色多瑙河》B. 《匈牙利舞曲》C. 《夜曲》D. 《卡门》答案：C7. “信天游”是中国哪个地区特有的民歌形式？A. 东北B. 西北C. 江南D. 广东答案：B8. 以下哪位作曲家是浪漫主义音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案：D9. “二泉映月”是中国著名民间音乐家华彦钧（瞎子阿炳）的代表作，该曲属于：A. 弦乐B. 管乐C. 打击乐D. 弹拨乐答案：A10. 以下哪部作品是巴赫的宗教音乐作品？A. 《马太受难曲》B. 《四季》C. 《卡农》D. 《图兰朵》答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 被称为“交响乐之父”的作曲家是______。

答案：海顿12. 莫扎特的《费加罗的婚礼》是一部______。

答案：歌剧13. 中国古代“六艺”中的“乐”指的是______。

答案：音乐14. 印象派音乐的名称来源于______的一部作品《钢琴组曲》中的一章“印象主义”。

答案：德彪西15. 中国古代“琴棋书画”中的“琴”指的是______。

答案：古琴16. 20世纪最重要的音乐革新之一是______的发明，它极大地扩展了音乐的表现力。

答案：电子音乐17. 《黄河大合唱》的曲作者是______。

中西音乐史考研题库及答案

中西音乐史考研题库及答案中西音乐史是音乐学专业学生必须掌握的基础知识，它涵盖了从古代到现代的中西方音乐发展脉络。

以下是一些中西音乐史的考研题目及答案，供参考：# 题目一：简述中国古代音乐的发展历程。

答案：中国古代音乐的发展可以分为几个阶段：原始时期、夏商周时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋元明清时期。

原始时期，音乐主要体现在劳动号子和祭祀活动中。

夏商周时期，音乐开始形成体系，出现了《诗经》等经典文献。

秦汉时期，音乐与政治、宗教紧密结合，出现了宫廷音乐。

魏晋南北朝时期，音乐风格多样化，出现了许多著名的音乐家和作品。

隋唐五代时期，音乐艺术达到了高峰，出现了《霓裳羽衣曲》等经典作品。

宋元明清时期，音乐更加注重情感表达，出现了许多民间音乐和戏曲音乐。

# 题目二：西方古典音乐的三个主要时期是什么？答案：西方古典音乐的三个主要时期是巴洛克时期、古典时期和浪漫时期。

巴洛克时期（约1600-1750年）以复杂的对位和丰富的装饰音为特点。

古典时期（约1750-1820年）强调清晰、平衡和简洁，代表人物有海顿、莫扎特和贝多芬。

浪漫时期（约1820-1900年）则更加注重个人情感的表达，音乐作品更加富有想象力和表现力。

# 题目三：请列举几位中国近现代音乐家及其代表作品。

答案：中国近现代音乐家及其代表作品包括：聂耳的《义勇军进行曲》，冼星海的《黄河大合唱》，黄自的《平湖秋月》，贺绿汀的《牧童短笛》等。

这些音乐家的作品不仅在艺术上具有重要地位，而且在推动中国音乐现代化和民族音乐发展方面起到了关键作用。

# 题目四：简述西方音乐史上的“音乐之父”巴赫的贡献。

答案：约翰·塞巴斯蒂安·巴赫被誉为西方音乐史上的“音乐之父”，他的贡献主要体现在以下几个方面：1) 巴赫的作品在形式上具有极高的创新性，如《平均律键盘曲集》；2) 他的作品在技术上要求极高，对后来的音乐家产生了深远影响；3) 巴赫的音乐具有深刻的宗教性和哲学性，反映了当时社会的精神面貌；4) 他的音乐作品在结构上严谨，对西方音乐的和声学和对位法发展有着重要贡献。

2014年青岛大学考研试题637中西方音乐史

青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题科目代码： 637 科目名称：中西方音乐史（共2页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效中国音乐史试题一、填空（每空1分，共10分）1、青海大通县上孙家寨发现的彩陶盆上的图像，可与古籍上记载的远古的传说相印证。

２、晋代的提出了“管口校正”。

３、春秋时楚国宫廷出现的的表演，已具备了戏曲的因素，汉代中的《东海黄公》已成为当时固定的演出节目。

４、乐舞《大夏》有九段，用伴奏。

５、小乐器是时期在瓦子勾栏中流行的器乐合奏形式。

６、青主创作的是我国近代最早的一首古诗词谱曲的艺术歌曲。

７、萧友梅的博士论文是。

８、国立音乐院作曲系的和“延安鲁艺”的致力于我国近代民歌艺术的研究。

二、名词解释（每题5分，共20分）1、南戏２、《白石道人歌曲》３、黄自４、《海韵》三、简答题（每题10分，共20分）１、近代传统音乐职业化的主要表现。

２、聂耳群众歌曲的创作及特征。

四、论述题（共25分）论春秋战国时期的音乐思想。

西方音乐史试题一、填空题（每空1分，共10分）1、西方最早的复调音乐产生在世纪，被称为。

2、从16世纪起，西方音乐的器乐体裁产生的方式是：a，由音乐演变成的器乐曲；b，由改编的器乐曲；c，根据原则创作的器乐曲。

d，的器乐曲。

3、新古典主义音乐取意于意大利作曲家发表的一封公开信《新的古典主义》，其标志性音乐作品是作曲家于1920年创作的舞剧《浦契涅拉》。

4、《大地之歌》是的交响声乐套曲，是根据我国朝诗人的七首诗创作的。

二、名词解释（每题10分，共30分）1、《音乐的体制》2、艺术歌曲3、肖斯塔科维奇三、简答题（共15分）简述蒙特威尔第创作的艺术特点。

四、论述题（共20分）1、试比较“古艺术”与“新艺术”的创作艺术成就。

2014年音乐考试试题

2014年音乐考试试题2014年音乐考试试题2014年的音乐考试试题涵盖了多个方面的内容，从音乐理论到音乐历史，从音乐欣赏到音乐创作。

这些试题旨在考察考生对音乐的理解和应用能力。

下面将对几个试题进行简要分析。

一、音乐理论音乐理论是音乐学习的基础，它包括音符、节奏、调式等方面的知识。

2014年的音乐考试试题中，有一道题目要求考生辨别两个乐谱中的音符是否相同。

这道题目考察了考生对音符的识别和对音高的感知能力。

音符的高低决定了音乐的音调，而音调的变化则构成了音乐的旋律。

因此，对音符的准确辨别对于理解音乐的结构和表达是至关重要的。

二、音乐历史音乐历史是了解音乐发展的重要途径，通过学习音乐历史，我们可以了解到不同时期的音乐特点和风格。

2014年的音乐考试试题中，有一道题目要求考生根据提供的音乐片段，判断该音乐属于哪个时期的作品。

这道题目考察了考生对不同音乐时期的了解和辨别能力。

不同时期的音乐具有不同的特点，比如巴洛克时期的复杂和庄重，古典时期的优雅和平衡，浪漫时期的激情和个性等。

通过对音乐历史的学习，我们可以更好地理解和欣赏不同时期的音乐作品。

三、音乐欣赏音乐欣赏是培养音乐情操和审美能力的重要途径。

2014年的音乐考试试题中，有一道题目要求考生听一首音乐作品，并回答相关问题。

这道题目考察了考生对音乐的感知和理解能力。

音乐是一种抽象的艺术形式，通过听觉来感受音乐的美妙。

对于音乐作品的欣赏，不仅仅是听到音乐的声音，还需要理解其中的情感表达和艺术手法。

通过对音乐作品的深入分析和欣赏，我们可以培养自己的音乐情操，提高对音乐的鉴赏能力。

四、音乐创作音乐创作是音乐学习的终极目标，通过创作音乐，我们可以表达自己的情感和思想。

2014年的音乐考试试题中，有一道题目要求考生根据提供的音乐素材，进行创作。

这道题目考察了考生的创造力和音乐表达能力。

音乐创作是一项综合性的任务，需要考生综合运用音乐理论和技巧，以及自己的想象力和创造力。

音乐美学基本问题__中央音乐学院（4）--期末考试（答案题解）

音乐美学基本问题__中央音乐学院（4）--期末考试（答案题解）《音乐美学基本问题》课程期末考试（答案解题）一、单选题1．下列哪项属于对音乐实践问题的研究：A 音乐形式与内容的关系B 音乐感性材料的特点C 音乐与社会的关系D 作曲家的创作过程是怎样的2．下列代表人物与学派的对应关系中正确的是：Ａ罗曼·茵伽尔顿：释义学的音乐美学Ｂ伦纳德·迈尔：心理学的音乐美学Ｃ克莱茨施玛尔：现象学的音乐美学Ｄ苏珊·朗格：社会学的音乐美学3．以下关于音乐与语言之共通点的论述，哪一项不正确：Ａ音乐与语言都是一种符号Ｂ音乐与语言都具有表情音调Ｃ音乐与语言都具有非自然性Ｄ音乐与语言都具有明确的意义4．以下哪项不是形式美的法则：Ａ和谐Ｂ对称Ｃ荒诞Ｄ统一5．有关音乐在时间中存在的说法错误的是：Ａ音乐是一种虚幻的时间表象。

Ｂ音乐的形式用它内部的状况和时值的变化创造了一种观念性的时间。

Ｃ音乐的时间与现实的时间之所以不同，是因为它有自己的结构和逻辑模式。

Ｄ音乐的时间与现实的时间并无太大区别。

6．以下哪一项内容不属于音乐的自律性内容：Ａ勃拉姆斯音乐中的内向性。

Ｂ贝多芬《第九交响曲》第四乐章给人带来的乐观、向上的感受。

C 电影《雪城》主题歌给人带来的悲观、压抑的感受。

Ｄ钢琴曲《威尼斯船歌》描写了威尼斯运河上行船往来，碧波荡漾的景象。

7．下哪一项内容不属于音乐的他律性内容：A 管弦乐曲《牧神午后》运用松散的和声、缺乏倾向性的全音音阶，加弱音器的弦乐，象征了午后昏昏欲睡的牧神以及他的梦幻。

B 贝多芬《“田园”交响曲》第二乐章，以不同的木管乐器对不同类的鸟鸣进行模仿，暗示了一幅鸟语花香的春天和面。

C柴科夫斯基《第六交响曲》的引子，通过大管低沉的音色、缓慢的速度和下行音调，使人们产生悲哀、压抑的感受。

D 柏辽兹在《幻想交响曲》中，以一个贯穿全曲五个乐章的基本主题暗示他的情人。

8．下列有关音乐创作中的精神创作和物质创作的关系说法正确的是：A 精神创作主要是靠技巧来完成。

中西音乐史考研题库汇总

中西音乐史考研题库汇总音乐史作为音乐学的一个重要分支，是研究音乐发展历史、流派、风格及其社会文化背景的学科。

中西音乐史考研题库汇总旨在帮助考生系统地复习和掌握中西方音乐史的基本知识和重要事件。

以下是一些可能的考试题目及其内容概述。

# 中国音乐史部分1. 古代音乐理论：了解中国古代音乐理论的发展，包括音律、音阶、和声等基本概念。

2. 唐宋音乐：分析唐宋时期音乐的特点，如唐代的宫廷音乐和宋代的民间音乐。

3. 明清戏曲音乐：探讨明清时期戏曲音乐的发展，如京剧、昆曲等。

4. 近现代音乐变革：研究20世纪初至现代中国音乐的变革，包括西方音乐的影响和民族音乐的复兴。

5. 著名音乐家与作品：介绍中国古代和近现代的重要音乐家及其代表作品。

# 西方音乐史部分1. 文艺复兴时期的音乐：了解文艺复兴时期音乐的特点，如多声部音乐和宗教音乐的发展。

2. 巴洛克时期的音乐：分析巴洛克时期音乐的风格，如复调音乐和歌剧的兴起。

3. 古典主义时期的音乐：探讨古典主义时期音乐的规范，如奏鸣曲式和交响曲的发展。

4. 浪漫主义时期的音乐：研究浪漫主义时期音乐的情感表达和个性化特征。

5. 20世纪音乐：分析20世纪音乐的多样性，包括印象主义、表现主义、序列主义等音乐流派。

6. 著名音乐家与作品：介绍西方音乐史上的重要音乐家及其代表作品，如巴赫、贝多芬、莫扎特等。

# 音乐史研究方法1. 音乐文献研究：学习如何通过阅读和分析音乐文献来理解音乐作品和历史背景。

2. 音乐分析：掌握音乐分析的基本方法，如旋律、和声、节奏和结构的分析。

3. 音乐风格比较：学习如何比较不同时期和地区的音乐风格，理解音乐的多样性和共性。

# 考试题型1. 选择题：测试考生对音乐史知识点的掌握程度。

2. 简答题：要求考生简述某个音乐时期或音乐家的贡献。

3. 论述题：要求考生对某个音乐现象或理论进行深入分析和讨论。

4. 案例分析题：通过具体的音乐作品或历史事件，测试考生的分析和理解能力。

转载中央音乐学院2011年考研中西音乐史试卷分析

2011年中西音乐史试题分析中西音乐史考试上午已经结束，中午接了好些学生的电话，整体状况都不错。

在这里给大家稍微分析一下今年的题目。

听辩还是一如既往的简单。

从最弱的《海青拿天鹅》开始，以最弱的《广岛罹难者的哀歌》结束，除了《玫瑰三愿》是从中间放稍难一点之外，其余都很简单。

加上听辩的方法都是我重点讲过的，所以这一部分不得18分实在是天理难容。

实际上，已经有好几个学生告诉我，他|她的听辩肯定满分。

今年的填空相比去年要更加简单，起码没有年份之类的偏题。

像浣纱记、幻想交响曲、维特里、马丁路德、华丽奥尔加农、李叔同这些都是包含在大题之内的填空，虽然剩下的几道尚未核实，但填空得14-16分还是比较轻松的。

大题有三题都比较容易，但这些是考试之关键。

中国古代律学（家）、巴赫、瓦格纳都是很容易的大题，3道题就占了45分。

尤其是巴赫，因为这是我在冲刺班猜到的原题，也专门讲解过。

而中国古代律学（家）和瓦格纳也都作为重点讲过。

为什么说这些是关键呢？我反复强调的观点是，考试首先是考大题，填空题神马的如何争取那都是浮云（次要因素），简单的大题尽量争取不扣分，这才是重中之重（关键因素）。

比如巴赫那道题，考的是生平与创作的关系，那么，如果你只写出巴赫有什么作品，是得不了多少分的，必须要把作品与他的生平四阶段结合起来答，才能保证不扣分。

还记得我跟你们说巴赫是音乐史上最实诚的人之一麽？让他干嘛就干嘛……相信认真听过课的同学这些都不会扣分。

有个学生跟我讲，“老师你放心，巴赫那题我绝对一个字都没错”。

我很欣慰。

那么剩下的就是近代史的那两道小题了，这些都是我在讲大题的时候没有专门说的，有些同学看到题也比较意外，其实也不难。

黎锦晖本身是我比较强调的填空，因为中国近代的儿童音乐创作，除了聂耳、冼星海、麦新零星的歌曲之外，主要就集中在黎锦晖身上。

他的儿童歌舞剧和儿童歌舞表演曲都是最重要的儿童音乐创作，把相应的代表作写出来，即是这道题的主旨。

而除此之外，“明月歌舞剧社”又是其中最主要的团体，《小朋友》又是最早的杂志。

音乐基础理论考研真题

音乐基础理论考研真题音乐基础理论考研真题解析音乐基础理论是音乐学考研中的重要科目之一，对于考生来说，熟悉和掌握音乐基础理论知识是非常关键的。

本文将通过对音乐基础理论考研真题的解析，帮助考生全面了解考试内容和应试技巧。

一、题目一音乐基础理论考研真题一：请解释下列音乐术语的含义：大调、小调、音阶、和声、节奏、旋律。

1. 大调：大调是指以音阶中的大三度为基础，通过一定的音程结构组成的音阶调式。

大调音阶是构成西方音乐的基础，具有明亮、激昂的音质特点。

2. 小调：小调是指以音阶中的小三度为基础，通过一定的音程结构组成的音阶调式。

小调音阶具有较为沉郁、内敛的音质特点，常被用于表达较为悲伤或深情的音乐情感。

3. 音阶：音阶是指按照一定的音程规则排列而成的一系列音符的集合。

音阶的种类很多，如大调音阶、小调音阶、和声音阶等，它们在音乐作品中起到了基础性的作用。

4. 和声：和声指的是多个声部或音乐乐器同时演奏或演唱，形成横向上的和声结构。

和声是音乐中的重要元素，通过音符的横向排列和组合，产生了音乐的丰富和谐效果。

5. 节奏：节奏是音乐中音符发生的时间顺序和强弱的组织方式。

节奏是音乐的灵魂，通过不同的节奏组合，营造出音乐的节奏感和韵律感。

6. 旋律：旋律是音乐中具有独立音乐意义的主要听音线索。

旋律是音乐的主导元素之一，通过不同音符的连续演奏或演唱形成，是音乐情感表达的核心。

二、题目二音乐基础理论考研真题二：请解释下列音乐符号的含义：音符、休止符、升降号、调号、节拍器、谱号。

1. 音符：音符是音乐中用来表示音高和音长的图形符号。

音符的形状、位置和附加符号等表示了音符的具体时值和音高。

2. 休止符：休止符是用来表示音乐中的停顿或静默的符号。

休止符的时值和位置表示了音乐中的静默部分。

3. 升降号：升降号是位于音符前面的记号，用来表示音高的升降。

升号（♯）使音高升高半音，降号（♭）使音高降低半音。

4. 调号：调号是位于五线谱的头部左侧的一组升降号，用来表示音乐作品所采用的调性。

[全]中外音乐史考研真题详解

中外音乐史考研真题详解1下列乐器中不属于“竹”类材料制作的有（）。

A．磬B．笙C．箫D．筚篥【答案】A查看答案【解析】磬是中国古代的一种石制打击乐器和礼器，是石器时代的产物。

磬起源于某种片状石制劳动工具，其形在后来有多种变化，质地也从原始的石制进一步有了玉制、铜制的磬。

2可以表明我国古代音乐文化已有约9000年可考历史的乐器是（）。

A．骨笛B．的C．磬D．玉箫【答案】A查看答案【解析】我国音乐文化可上溯至新石器时代。

以20世纪80年代河南舞阳县贾湖遗址出土的骨笛为证，被测定距今7920年（±150）。

根据多个墓葬发现有骨笛的史实，推断当时的音乐活动已有一定的普遍性。

因此，骨笛约有9000年可考的历史。

3我国最古老的乐器之一——（），陶制，平底梨形，有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚、古朴。

A．埙B．竖笛C．葫芦丝D．竽【答案】A查看答案【解析】箫是中国最古老的吹奏乐器之一，也是我国特有的闭口吹奏乐器。

最初埙大多是用石头和骨头制作的，后来发展成为陶制的，形状也有多种，如扁圆形、椭圆形、球形、鱼形和梨形等，其中以梨形最为普遍。

4目前所知中国最为古老的乐器是（）。

A．埙B．骨笛D．古琴【答案】B查看答案【解析】世界最古老的吹奏乐器，是河南舞阳的贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”，其年代的上限为距今9000年左右，而非骨哨。

骨哨比骨笛晚一两千年。

5目前所知中国最为古老的乐器出土于下列哪个省份？（）A．河南省B．湖北省C．浙江省D．云南省【答案】A查看答案【解析】世界最古老的吹奏乐器，是河南舞阳的贾湖遗址出土的“贾湖骨笛”，其年代的上限为距今9000年左右。

贾湖骨笛，不仅远远早于美索不达米亚的乌尔古墓出土的笛子，比古埃及出现的笛子要早2000年，被称为世界笛子的鼻祖。

这一批精致骨笛，被认定为世界上最早的吹奏乐器，把中国七声音阶的历史提前到八千年前。

6商代音乐的两个重要组成部分是“巫乐”和（）。

B．淫乐C．礼乐D．俗乐【答案】B查看答案【解析】巫乐和淫乐是商代音乐的两个重要组成部分。

最新中央音乐学院音乐考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。

可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。

这种情绪反反复复，曾几度崩溃。

所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。

所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。

告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。

知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。

首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。

非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。

当然不是说除了考研就没有了别的出路。

只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。

没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。

而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。

所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。

由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。

文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。

中央音乐学院音乐的初试科目为：(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二或(250)德语(755)中西音乐史(814)音乐艺术管理主科笔试参考书目为：中国古代音乐史稿（上、下）人民音乐出版社（2004）杨荫浏著中国古代音乐史简述人民音乐出版社（2006）刘再生著中国近现代音乐史（第三次修订版）人民音乐出版社（2009）汪毓和编著中国现代音乐史纲中央音乐学院出版社（2010）汪毓和著中国近代音乐史简述人民音乐出版社（2008）刘再生著中国当代音乐上海音乐学院出版社（2004）梁茂春著西方音乐史西方音乐通史上海音乐出版社（2001）于润洋主编西方音乐简史高等教育出版社（2007）余志刚编著西方文明中的音乐贵州人民出版社（2001）（美）保罗·亨利·朗著，顾连理、杨燕迪、张洪岛等译西方音乐史人民音乐出版社（2010）（美）唐纳德·杰·格劳特、克劳德·帕利斯卡著，余志刚译音乐艺术管理基础理论及案例分析中央音乐学院出版社（2007）和云峰编著艺术管理学理论与实践：以中国传统音乐及经典案例为中心中央音乐学院出版社（2014）和云峰著先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。