古诗邺都引·君不见魏武草创争天禄翻译赏析
8 考点五 比较鉴赏
考点五 比较鉴赏
第二部分 古代诗文阅读
古代诗歌比较鉴赏题的设题角度和单纯一首诗鉴赏的命 题角度基本相同，都从诗歌的意象、意境、形象、语言、艺术 技巧和情感方面设置题目，不同的是比较鉴赏题需要考生针对 两首或者三首诗歌进行比较鉴赏解答，或对同一首诗歌从不同 角度进行比较鉴赏解答。 一、古诗词比较鉴赏的提问方式和一般答题思路
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第二部分 古代诗文阅读
勇气概。将两种花比喻成对立的两种不同品格的代表，寓意深 刻。《窗前木芙蓉》是范成大的早期作品，写秋天盛开的木芙 蓉花不怕寒霜，傲然怒放，没有一般的花那样纤弱，动不动就 是“愁红怨绿”的可怜样子。作者借木芙蓉表现了自己少年时 的意气风发、昂扬不凡的气度。
答案：吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的木芙 蓉形象；范诗写的是孤苦、心酸，处境凄凉却坦然面对的木芙 蓉形象。前者是豪迈与大度的闲适之士的形象，后者是在凄苦 孤独的环境中坚韧的乐观者形象。
【注】 耿：微明的样子。
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“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若 许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游 山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的 相同点与不同点。
答：
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题。
（2014·高考山东卷）阅读下面两首宋诗，回答问
寻诗两绝句 陈与义
楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。
爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】 ①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。
《乐府诗集大典》（91-100卷）全书共100卷已完结
《乐府诗集⼤典》（91-100卷）全书共100卷已完结北宋郭茂倩编《乐府诗集》⼀百卷，分郊庙歌辞、燕射歌辞、⿎吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴典歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞⼗⼆个门类，记录宋代之前⾳乐⽂学作品凡五千余⾸，诗学价值甚⾼。
尤为可贵的是，近代曲辞四卷收录了隋唐时期新兴的燕乐曲辞，为考察词体的起源提供了重要的参照。
《乐府诗集》中国民歌是其精华所在。
中国民歌内容⼗分丰富，反映社会⽣活⾯很⼴，汉代地主阶级同劳动⼈民之间的阶级⽭盾极为尖锐，在封建制度下劳动⼈民过着极其悲苦的⽣活。
诗歌中体现出乐府中国民歌重要的社会认识有的是对统治者残酷统治的抗议，社会各种弊端的揭露，对⾃⼰悲惨命运的泣诉，同时劳动⼈民之间也因为共同的命运、感情联系在⼀起，产⽣了各种各样的爱。
于是他们⽤诗歌来反映⽣活，表达⾃⼰的思想感情，在这个过程中，体现了乐府民歌强烈的社会认识价值和⾼度的思想性。
⼀，乐府民歌直接揭⽰讽刺了统治阶级的丑恶⾯⽬，反映了劳动⼈民的悲惨命运，和对统治阶级的反抗情绪，还有⼀些⽃争的场⾯。
这类作品分别有《鸡鸣》、《相逢⾏》、《平陵东》，还有《妇病⾏》、《⼗五从军征》，反抗的就是《东门⾏》，《陌上桑》。
⼆，封建阶级对农民的压迫不仅体现在政治和经济上，⽽且体现在封建礼教和封建道德⽅⾯，汉武帝以来'三纲五常’的精神枷锁严重的束缚劳动⼈民，妇⼥所受的压迫尤甚，乐府诗颇多反映妇⼥命运的篇章，《上⼭采蘼芜》就是典型。
三，表现健康纯美的爱情。
男⼥情爱是诗歌中的常见体裁，这⾥主要有《江南》、《上邪》、《有所思》等。
还有⼀些反映东汉后期给知识分⼦造成的忧惧漂泊之苦，及他们的消极情绪。
这主要是《乌⽣》《枯鱼过河泣》《满歌⾏》《西门⾏》等。
其中前两篇采取了寓⾔诗形式别具⼀格。
⽬录：卷九⼗⼀新乐府辞⼆卷九⼗⼆新乐府辞三卷九⼗三新乐府辞四卷九⼗四新乐府辞五卷九⼗五新乐府辞六卷九⼗六新乐府辞七卷九⼗七新乐府辞⼋卷九⼗⼋新乐府辞九卷九⼗九新乐府辞⼗卷⼀百新乐府辞⼗⼀卷九⼗⼀新乐府辞⼆卷九⼗⼀新乐府辞⼆○乐府杂题⼆【祖龙⾏】 =>常楚⽼（《汉书·五⾏志》⽈：“秦始皇三⼗六年，郑客从关东来，⾄华阴，望见素车⽩马从华⼭上下，知其⾮⼈，道住，⽌⽽待之。
2015年高考语文湖南卷(附答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。
考生注意：1. 答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
_________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_________，中国人民_________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前…… 1. 下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是（ ）A. 坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追B. 坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强C. 坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强D. 坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 2. 下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是（ ）A. 比喻 排比B. 对偶 比喻C. 排比 夸张D. 夸张 对偶说着，进入石洞来。
只见佳木茏葱，奇花 灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
__________________，皆隐于山坳．树杪之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3. 语段中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 灼．（shuò） 曲．（q ŭ）折 山坳．（ào ） 石磴．（chén g ） B. 灼．（shu ò） 曲．（q ū）折 山坳．（y òu ） 石磴．（d èn g ） C. 灼．（zhuó） 曲．（q ŭ）折 山坳．（yòu） 石磴．（chén g ） D. 灼．（zhu ó） 曲．（q ū）折 山坳．（ào ） 石磴．（d èn g ） 4. 下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（ ）A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B. 渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C. 再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D. 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22分。
河北省邯郸市大名第一中学2021学年上学期高二年级第八周周测语文试卷
河北省邯郸市大名第一中学2020-2021学年上学期高二年级第八周周测语文试卷1、古代诗文阅读（62分）（一）文言文阅读（本题共5小题，44分）阅读下面的文言文，完成1～5题。
葛洪，字稚川，丹杨句容人也。
祖系，吴大鸿胪。
父悌，吴平后入晋，为邵陵太守。
洪少好学，家贫，躬自伐薪以贸纸笔，夜辄写书诵习，遂以儒学知名。
性寡欲，无所爱玩，不知棋局几道，摴蒱齿名。
为人木讷，不好荣利，闭门却扫，未尝交游。
于余杭山见何幼道、郭文举，目击而已，各无所言。
时或寻书问义，不远数千里崎岖冒涉，期于必得，遂究览典籍。
后师事南海太守上党鲍玄。
玄见洪深重之，以女妻洪。
洪传玄业，兼综练医术，凡所著撰，皆精核是非，而才章富赡。
太安中，石冰作乱，吴兴太守顾秘为义军都督，与周玘等起兵讨之，秘檄洪为将兵都尉，攻冰别率，破之，迁伏波将军。
冰平，洪不论功赏，径至洛阳，欲搜求异书以广其学。
洪见天下已乱，欲避地南土，征镇檄命一无所就。
后还乡里，礼辟皆不赴。
元帝为丞相，辟为掾。
咸和初，司徒导召补州主簿，转司徒掾，迁谘议参军。
干宝深相亲友，荐洪才堪国史，选为散骑常侍，领大著作，洪固辞不就。
以年老欲炼丹以祈遐寿闻交阯出丹求为句漏令帝以洪资高不许洪曰非欲为荣以有丹耳帝从之洪遂将子侄俱行至广州，刺史邓岳留不听去，洪乃止罗浮山炼丹。
岳表补东官太守，又辞不就。
在山积年，优游闲养，著述不辍，自号抱朴子，因以名书。
其余所著碑诔诗赋百卷，移檄章表三十卷，神仙、良吏、隐逸、集异等传各十卷，《金匮药方》一百卷，《肘后要急方》四卷。
洪博闻深洽，江左绝伦。
著述篇章富于班马，又精辩玄赜，析理入微。
后忽与岳疏云“当远行寻师，克期便发”，岳得疏，狼狈往别。
而洪坐至日中，兀然若睡而卒，岳至，遂不及见。
时年八十一。
（节选自《晋书·葛洪传》）1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（6分）A以年老/欲炼丹以祈遐寿/闻交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许/洪曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/B以年老/欲炼丹以祈遐寿闻/交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许/洪曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/C以年老/欲炼丹以祈遐寿/闻交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许洪/曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/D以年老/欲炼丹以祈遐寿闻/交阯出丹/求为句漏令/帝以洪资高/不许洪/曰/非欲为荣/以有丹耳/帝从之/洪遂将子侄俱行/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（6分）A国史，古代国家史官，负责修纂本朝历史；后也指一国或一朝的历史。
古诗词手法题
B.人皆可以为尧舜 D.情人眼里出西施
5、对偶
用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表 达两个相对或相近的意思。
例句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）。
作用：语言简练，整齐对称，意义集中含蓄音 节整齐、富有结构美和音乐美
雨过至城中苏家 宋 黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
定林①（王安石） 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍②值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。
注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。作者罢官后常 到此游憩。 仍：又。
22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）
答案：“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法， 把“云”、和“月”人格化。 诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连 忘返的愉悦心境。
《满江红 登黄鹤楼有感》 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮 柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。 到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如 故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。 却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
万岁山前珠翠绕，用了什么样的修辞方法？
下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分） A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它 已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空 气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家 受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意 识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
唐朝诗人张九龄
唐朝诗人张九龄张九龄678—740，一名博物，字子寿，韶州曲江今广东省韶关市人，唐朝著名政治家、文学家、诗人、名相。
唐中宗初年进士，唐玄宗开元时历官中书侍郎、同中书门下平章事、中书令，唐代有名的贤相。
他的五言古诗，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大，誉为“岭南第一人”。
人物简介徐增曰:“妾不忘夫，犹臣不忘君，子寿先生真纯臣也。
与义府《咏鸟》诗并看，其心术之邪正自见。
”初唐以来，文学变革的主要力量来自一群社会地位不高的文人。
但不可否认，他们的成功同某些具有远见的权势人物的支持有一定关系。
如高宗的股肱重臣薛元超，曾举荐杨炯为崇文馆学士。
杨以“薛令公朝右文宗，托末契而推一变”《王勃集序》之语，称颂薛氏对他们的文学事业所起的作用，四杰因此能在一时间造成很大势头。
四杰、陈子昂之后，到了中宗神龙、景龙年间，应制之风大盛，诗坛有故态复萌的趋势。
在开元前期，身兼执宰大臣和作家双重身份的张说、张九龄对扭转这一趋势起了重要作用。
他们的诗，虽因地位关系不免常常作出努力报效君主的表述，但内中同时也包涵了积极求取自我人生价值的热情，因而能脱出徒为虚饰的宫廷文学陈习，具有感人的生气。
他们作出的表率和对众多优秀诗人的奖拔，使得唐诗的变革和发展得到有力的延续和推进。
张说667—731字道济，又字说之。
自武后时代起历仕四朝，玄宗时任中书令，封燕国公。
玄宗本人颇有标榜崇儒复古的意识，但实际上他对文艺有浓厚的兴趣和较好的修养，并不以狭隘的功利眼光来看待。
所以，就他的态度在文学领域所起的客观作用而言，主要是阻遏了专事辞藻雕饰的浮华倾向。
如《新唐书·文艺传》所说：“玄宗好经术，群臣稍厌雕琢，索理致，崇雅黜浮，气益雄浑。
”而张说作为玄宗长期信任的辅弼大臣，是这一过程中的关键性人物。
开元十三年，玄宗改丽正书院为集贤书院，并扩大规模，增设学士，以时任中书令的张说知院事。
而张说“喜延纳后进”《旧唐书》本传，张九龄、王翰等许多著名文士均常游其门下。
全国各省高考诗歌鉴赏真题汇总及解析
【2015新课标1】阅读下面这首唐诗，完成8?9题。
发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。
春风不曾到，汉使亦应稀。
白草通疏勒，青山过武威。
勤王敢道远，私向梦中归。
[注]①临洮：在今甘肃临潭西。
北庭：．唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。
②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。
8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。
(5分）9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）【参考答案】8、《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。
白草通疏勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
?9、尾联表达了作者思乡的思想感情。
对全诗的抒发有点染和升华的作用。
报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。
【2015新课标2】阅读下面这首唐诗。
完成8～9题。
残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。
树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。
两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。
[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。
②咸京：这里侑指都城长安。
③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。
④朝簪：朝廷官员的冠饰。
8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
（5分）9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。
（6分）【答案】8．①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，但又显得非常自然。
9．表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。
通过参禅才使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。
诗歌鉴赏习题-鉴赏诗歌形象及答案详细解析
20200204鉴赏诗歌形象一、诗歌鉴赏（共51分）阅读下面这首宋词诗，完成下列小题。
鹧鸪天·西都作朱敦儒我是清都山水郎①，天教分付与疏狂。
曾批给雨支风券，累上留云借月章。
诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵②归去，且插梅花醉XX。
【注】①清都，传说中天帝的居所。
山水郎，为天帝管理山水的侍从。
②慵：懒。
1. 以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.词的首句以“山水郎”自居，写自己热爱山水乃是出于天性，直抒胸臆，表达自己的理想。
B.三、四两句词人写自己能支使风云雨露是天帝批准的，由此可以看出内心深处对权力的渴望。
C.下阙中的一个“慵”字，是词人内心思想的真实写照，十分准确地表现了作者的情感态度。
D.全词清隽婉丽，自然流畅，富于想象，夸X大胆，抒情强烈结构上前后呼应，章法严谨。
2. 从“诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？”中，你读出了诗人哪些形象特点？请简要分析。
【答案】1. B 2. ①傲视权贵。
“几曾着眼看侯王”，诗人不慕权贵，不愿在朝为官。
②才华横溢。
“诗万卷”，显示了诗人出众的才华。
③行为疏放。
“洒千觞”，诗人纵酒豪饮，从不把侯王放在眼里。
【解析】【1题详解】本题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以与情感的把握能力。
采用了客观选择题的形式，各选项内容涉与了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。
解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
本题中，B项，“写自己能支使风云雨露是天帝批准的，由此可以看出内心深处对权力的渴望”理解错误，三、四句意思是，曾多次批过支配风雨的手令，也多次上奏留住彩云，借走月亮。
表达作者对大自然的由衷热爱和对世俗发自内心的鄙弃。
故选B。
【2题详解】本题考查学生分析诗歌形象的基本能力。
2015年高考语文湖南卷高考真题(含答案)
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）语文本试卷满分150分,考试时间150分钟。
考生注意：1. 答卷前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
2. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有_________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
_________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的_________，中国人民_________；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……1. 下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是（ ）A. 坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追B. 坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强C. 坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强D. 坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 2. 下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是（ ）A. 比喻 排比B. 对偶 比喻C. 排比 夸张D. 夸张 对偶说着，进入石洞来。
只见佳木茏葱，奇花 灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
__________________，皆隐于山坳．树杪之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
3. 语段中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A. 灼．（shuò） 曲．（q ŭ）折 山坳．（ào ） 石磴．（chén g ） B. 灼．（shu ò） 曲．（q ū）折 山坳．（y òu ） 石磴．（d èn g ） C. 灼．（zhuó） 曲．（q ŭ）折 山坳．（yòu） 石磴．（chén g ） D. 灼．（zhu ó） 曲．（q ū）折 山坳．（ào ） 石磴．（d èn g ） 4. 下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是（ ）A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B. 渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C. 再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D. 渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空二、文言文阅读（22分。
张说最著名的十首诗
张说最著名的十首诗
蜀道后期
客心争日月，来往预期程。
秋风不相待，先至洛阳城。
送梁六自洞庭山作
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
幽州夜饮
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心？
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深！
邺都引
君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园明月在。
邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。
恩制赐食于丽正殿书院宴赋得林字东壁图书府，西园翰墨林。
诵诗闻国政，讲易见天心。
位窃和羹重，恩叨醉酒深。
缓歌春兴曲，情竭为知音。
钦州守岁
故岁今宵尽，新年明旦来。
愁心随斗柄，东北望春回。
和尹从事懋泛洞庭
平湖一望上连天，林景千寻下洞泉。
忽惊水上光华满，疑是乘舟到日边。
咏瓢
美酒酌悬瓢，真淳好相映。
蜗房卷堕首，鹤颈抽长柄。
雅色素而黄，虚心轻且劲。
岂无雕刻者，贵此成天性。
杂曲歌辞
花萼楼前雨露新，长安城里太平人。
龙衔火树千灯艳，鸡踏莲花万岁春。
帝宫三五戏春台，行雨流风莫妒来。
西域灯轮千影合，东华金阙万重开。
元朝
今岁元日乐，不谢往年春。
知向来心道，谁为昨夜人。
君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐 阅读附答案
君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐阅读附答
案
君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。
城郭为墟①人改代，但有西园明月在。
邺傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。
（张说《邺都引》，选自《全唐诗》）
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》）
【注】虚：废墟。
（1）第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《》。
（2分）
（2）请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。
（6分）
【答案】
（1）春江花月夜
（2）第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。
第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。
这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
诗人虽有对人生短暂的。
唐朝开元名相张说生平简介
唐朝开元名相张说生平简介张说，字道济，一字说之，河南洛阳人，唐朝政治家、文学家。
张说前后三次为相，执掌文坛三十年，为开元前期一代文宗，与许国公苏颋齐名，号称“燕许大手笔”。
下面是店铺为大家整理的唐朝开元名相张说生平简介，希望大家喜欢!张说生平简介张说，唐朝开元名相，生于公元667年，卒于公元730年，名说，字道济，也有人说他字“说之”，是现在的河南洛阳人。
张说一生三次拜相，三次被贬，仕途可谓是坎坷崎岖，但和他仕途相反的是他在文坛的地位是当之无愧的第一人，曾统治唐朝文坛三十年，死后被开元时期的读书人称为“文宗”。
年轻的张说在参加科举考试的时候，就已经表现出了不俗的文学造诣，当时的他在科举考试之时做的策论，被认定为天下第一策论。
后来被任命为太子校书，后来和崔湜等人一起编修《三教珠英》。
唐长安三年，由于不肯和张易之同流合污陷害宰相魏元忠，被陷害流放钦州。
唐中宗复位之后，召回张说，任命他为兵部侍郎。
唐睿宗继位之后，张说因为审判中宗时期的李重福谋反一案有功，被任命为太子李隆基的侍读，成为太子的近臣。
唐睿宗二年，张说被封为宰相，期间，极力向皇帝推荐当时身为太子的李隆基。
第二年，李隆基继位为唐玄宗，刚刚继位的李隆基由于根基不稳，朝廷大事都由太平公主把握着，当时太平公主想让崔湜担任宰相，迫于太平公主的威势，李隆基只好罢掉张说的相位。
后来，唐玄宗灭掉太平公主之后，又启用张说，但是张说又在和姚崇夺权的时候，失败被罢。
这一次的张说可以说是遇到了政治上最大的失败，罢相之后的他被一贬再贬。
虽然，最后张说又被重新启用，但是此时的他年事已高，在开元十八年病逝，享年六十四岁。
张说虽然有才，但是他非常的贪财，而且为人脾气也比较暴躁，所以和同僚的关系都不太好，这也使得他的仕途非常的坎坷。
张说读音张说，唐玄宗开元时期的著名文学家，也是开元名相之一。
为人非常贪恋财富，而且脾气暴躁，所以在朝中的人缘非常之差，一生仕途坎坷。
张说的名字正确读音应该是“zhāngyuè”，后面的那个“说”字应该读第四声“yue”，同喜悦的“悦”字。
“君不见魏武草创争天禄,群雄睚毗相驰逐。”原文、赏析
君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
出自唐代张说的《邺都引》
原文
君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园明月在。
邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。
张说(667年～730年) 唐代文学家，诗人，政治家。
字道济，一字说之。
原籍范阳（今河北涿县），世居河东（今山西永济），徙家洛阳。
创作背景：
赏析
张说一生历仕武后、中宗、睿宗、玄宗四朝，三度执掌大政，堪称叱咤风云的一代英豪。
但是，他仕途坎坷，曾被流放一次，两次遭贬谪。
这首诗就是公元713年（开元元年）被贬为相州刺史后所作。
邺都，当时属相州所辖。
张说纵观魏武帝曹操建功立业的雄壮历史和
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张说《邺都引》原文译文赏析
张说《邺都引》原文译文赏析张说《邺都引》原文译文赏析《邺都引》原文唐代：张说君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园明月在。
邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。
注释译文⑴邺都：指三国时代魏国的都城，在今河北省临漳县西。
⑵引：诗体名。
《邺都引》属新乐府辞。
鉴赏张说一生历仕武后、中宗、睿宗、玄宗四朝，三度执掌大政，堪称叱咤风云的一代英豪。
但是，他仕途坎坷，曾被流放一次，两次遭贬谪。
这首诗就是公元 713 年（开元元年）被贬为相州刺史后所作邺都，当时属相州所辖。
张说纵观魏武帝曹操建功立业的雄壮历史和身后遭遇，联想自己被奸佞小人攻讦的现实，不禁感慨万千，写下《邺都引》这一千古绝唱。
这首诗歌激情奔涌，慷慨悲壮，但诗情又紧和缅怀魏武的题旨，做到诗情恣肆而有节制，思想内蕴而易外传。
诗分两层。
前六句为第一层，主要是缅怀和描述曹操生前的非凡业绩，以寄托自己的凌云壮志。
“君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐” 二句，为曹操生前的壮举铺叙了广阔的时代场景。
“草创”二字表明了魏武创业的艰难、不易;一个“争”字，生动地表现出曹操人定胜天的朴素唯物主义思想。
古代迷信思想认为人的遭遇、地位都由天帝赐予，而曹操不信天命，偏偏要奋起与“群雄睚眦相驰逐”，争夺帝位，这一“争”就将他的顽强奋斗准确地展现在读者面前了。
“昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋”二句，以极其洗练的语言，概述了曹操一生的文武事业。
“昼”句勾勒了曹操驰骋沙场的形象，一个“携”字描摹出了他一马当先、勇冠三军的英武气概;一个“破” 字，又表现出了其无坚不摧的进攻气势，展示了“魏武挥鞭”气吞万里如虎的骁将风姿。
“夜”句则为读者刻划了曹操极具儒将风度的形象侧面。
这里，一个“接”字，表现了魏武礼贤下士的品格。
曹操在中汉末建安时期，力倡“建安风骨”，并带领其子曹丕、曹植及建安七子，以诗歌的形式努力表现社会的动乱和人民流离失所的痛苦，表达了要求国家统一的愿望，情调慷慨，语言刚健。
日课
想象、虚写
②下阕开篇以记叙交代归隐之由，说明自己之所以不得志不是因为没有才华，而是因为得不到皇帝 的赏识。结尾运用张翰的典故，表示自己决意归隐，颐养心性。
借景抒情
今日诗歌
春行即兴
⑤
空寂、幽静、凄清
动静结合
唐· 李 华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
视听结合
以动写静
由远及近
还是、应该 兼词 宾语前置
劳停驿 羁旅愁情、抒怀诗 忧闷郁愤 欧阳修 移步换景、由近及远 孤舟转山曲，豁尔见平川。 清旷冷丽 由低到高、对偶 树杪帆初落，峰头月正圆。 孤静寂寥、贫瘠苦寒 比喻、对偶 荒烟几家聚，瘦野一刀田。 行客愁明发，惊滩鸟道前。 忧悸烦闷 直抒胸臆 【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。杪： miǎo，树梢 以景结情 所见—所感（景-情） 动——静 （2）①用字自然传神:数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉 简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。 (4分) 冷落(1) ;瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至 。‚荒‛‚瘦‛二字，乃寻常字眼， 但在此运用十分贴切，自然工稳，能传达出诗人面对‚荒村‛‚瘦田‛的 （ 1）此诗前两联写景，时空变化丰富。①从时间看，分为两个时段，第一 第一感觉，具有很强的感染力。②情感寄寓深沉 :“荒‛‚瘦‛二字，包含 联为舟行之时 (白昼)，第二联为泊舟之后(暮夜)。②从取景空间看，一句一 地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬 景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、 (2)简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。(4分) 蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。 低，布置巧妙。
词人是怎样表达自己的归隐之情的？结合全词作简要分析。（6分）
高考古诗鉴赏课内比较阅读专练
2024高考语文一轮复习 ·高考古诗鉴赏课内比较阅读专练典题呈现阅读下面两首宋诗，完成15-16题。
题伯时天育骠骑图二首①黄庭坚其一玉花照夜今无种②，枥上追风亦不传。
想见真龙如此笔，蒺藜沙晚草迷川。
其二明窗槃礡③万物表，写出人间真乘黄④。
邂逅今身犹姓李，可非前世江都王。
[注]①伯时：宋代画家李公麟的字。
天育：天子所畜养的马。
②玉花：玉花骢。
照夜：照夜白。
两者皆为唐玄宗坐骑名。
③槃礡：箕踞而坐，表现不拘形迹的神态。
④乘黄：传说中的神马名。
⑤江都王：唐代画家李绪，善画马。
15.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.其一前两句反复强调玉花、照夜、追风等名马失传，为李公麟所画骏马的出现蓄足了气势。
B.其一第四句紧承上句，以景收结，写出了诗人欣赏画作后想象的骏马在草原上奔驰的情景。
C.其二后两句将李公麟与江都王作对比，表明了作者认为李公麟在画马方面技高一筹的态度。
D.两首题画诗立意新,入思深，虽视角不同，但前后照应,相辅相成，浑然一体，宛若一诗。
16.两首诗在题咏的侧重点和具体写法方面有何不同?请简要分析。
(6分)答案：15.C(“对比”“技高一筹”错）16.①第一首侧重题咏马画，避开常见的“以画作真”的写法，以真龙马来衬托画中马，称赞了李公麟马画的逼真传神。
②第二首侧重题咏画家，首先正面描写李公麟在明窗前不拘形迹、凝神聚思作画的神态，然后以画家李绪侧面衬托李公麟，赞扬了李公麟画艺的高超。
(6分。
每点3分）设题角度从大方面看，一般从“求同”、“求异”或“求同和异”三个方面来设计问题。
从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表现技巧等方面设题。
比较类型1、不同诗歌选取的同一意象的寓意比较。
（湖北卷）《丹阳送韦参军》严维和《暮春浐水送别》韩琮问题：两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。
2、诗与画的意境比较。
（广东卷）《春日登楼怀归》寇准问题：北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船天睡舟尾，横一孤笛”。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——2015年高考古诗鉴赏题考情分析及解题技巧
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——2015年高考古诗鉴赏题考情分析及解题技巧朱雪荣【期刊名称】《中学语文（中旬·读写新空间）》【年(卷),期】2015(000)011【总页数】5页(P44-48)【作者】朱雪荣【作者单位】江苏省兴化中等专业学校【正文语种】中文由上表可归纳出今年高考诗歌鉴赏题有以下特点：1.题量题型。
基本保持去年风格，题量2-4题，分值6-18分，题型以简答为主，只有上海卷一如既往地命制了二道选择题和一道简答题；北京卷出人意料地命制了4道题对诗歌进行了多角度的考查；湖南卷、浙江卷、北京卷均考查了名句名篇的填空题，难度都不太大。
考点覆盖了内容（感情）、手法、形象、语言等常见的知识点。
2.时代分布。
选材以唐宋诗词为主。
15套试卷中考查了15首诗词（湖南卷中节选自课内的诗句不计算在内），宋代占6首，占40%，唐代6首，占40%，元代诗词1首，占6.67%，清代诗词2首，占13.33%。
唐宋诗词约占80%，显而易见，唐宋诗词仍然是考查的重点，因为它们是古代诗歌中最具有代表性的文学样式，代表了中国诗歌的最高成就。
以此为题料，命题者可以把握好难易度和可信度，不会受到诟病。
而其他朝代的作品只能是唐诗宋词的“替补”，难以望其项背。
所选诗词一般都为鉴赏辞典中所未收录的“陌生化”篇目。
唐宋诗词中的名家作品一直是师生关注的重点，许多篇目均已在高考或模拟考中出现过，为公平起见，避免猜题押题，各地命题者不约而同地将目光盯上了名家作品中“陌生化”内容，或者是那些不太知名的诗人的优秀作品。
3.作家情况。
15首诗歌涉及到15位作者。
著名作家与一般作家“平分秋色”。
考生较为熟悉的诗人只有8位：杜甫、苏轼、陆游、欧阳修、刘禹锡、骆宾王、黄庭坚、岑参。
不熟悉的却有7位：查慎行、张元幹、张孝祥、张说、韩偓、张伯淳、黄之隽。
绝大部分省份的试卷都对作品或作者作了必要的注释。
今年的试卷对作者进行介绍的有13套（除重庆、四川外）。
高三语文二轮专题复习古诗文阅读对比阅读名师公开课市级获奖课件(53张)
赏析
陈与义，南北宋之交的著名诗人，在北宋做过地方府学教 授、太学博士，在南宋是朝廷重臣，又是一位爱国诗人， 其主要贡献还是在诗歌方面，给后世留下不少忧国忧民的 爱国诗篇。其诗风格近于杜甫，语意超绝，笔力横空，疏 朗明快，自然浑成。词作以清婉秀丽为主要特色。 这两首绝句，是陈与义自述其创作情状的，格调轻松，语 句诙谐。
考生答案1 红，明。 ①“园花经雨百般红”的景色，色彩红艳，通过 视觉描写，突出园花经雨后的美丽景象。 ②“乔
考生答案2 木峥嵘明月中”的景色，面目峥嵘，写月夜中的 乔木，有点阴森让人害怕的景象。 对诗歌内容理解不到位，对诗歌形象概括和分析
问题诊断 不准确。
此题要求分析景物形象。分析两句诗所描写的景色特 点时，需要抓住原诗中的“园花”“雨”“乔木”“ 明月”等意象具体解说，还要注意诗句中描绘的园花 “百般红”，即色彩艳丽的特点，乔木“峥嵘”，即 剖析矫正 高耸峭拔的特点。考生答案1只满足于从诗句中找出自 认为关键的词语，对诗歌内容理解不到位，对诗歌形 象概括不准确，无具体分析；考生答案2对前一句的理 解和概括很好，但对后一句的“峥嵘”一词理解不到 位，且没能结合上下语境分析，导致分析错误。 满分答案
注 ①据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、 泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲 《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。②蒉：草筐。 《论语·宪问》：“子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者， 曰：‘有心哉，击磬乎！’”③童巅：山顶光秃。山无 草木曰童。④徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。
(1)词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮 圆润。按照要求，完成下列各题。 ①下列诗句，没有运用这种手法的一项是( ) A.龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。(李颀《听安万善吹觱篥 歌》) B.商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。(刘长卿《听笛歌留别郑协 律》) C.蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。(韦庄《听赵秀才弹琴》) D.寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。(王仁裕《荆南席上咏胡琴 妓》)
张说诗词10篇_张说代表作
张说诗词10篇_张说代表作张说(yuè)(667—730)，字道济，一字说之，河南洛阳人，唐朝政治家、文学家。
张说早年参加制科考试，策论为天下第一，参与编修《三教珠英》，因不肯诬陷魏元忠，被流放钦州。
下面本店铺就和大家分享张说诗词，来欣赏一下吧。
送梁六自洞庭山作朝代：唐朝|作者：张说巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。
幽州夜饮朝代：唐朝|作者：张说凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴，能忘迟暮心?军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深!恩制赐食于丽正殿书院宴赋得林字朝代：唐朝|作者：张说东壁图书府，西园翰墨林。
诵诗闻国政，讲易见天心。
位窃和羹重，恩叨醉酒深。
缓歌春兴曲，情竭为知音。
邺都引朝代：唐朝|作者：张说君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园明月在。
邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。
咏瓢朝代：唐朝|作者：张说美酒酌悬瓢，真淳好相映。
蜗房卷堕首，鹤颈抽长柄。
雅色素而黄，虚心轻且劲。
岂无雕刻者，贵此成天性。
修书院学士奉敕宴梁王宅赋得树字朝代：唐朝|作者：张说虎殿成鸿业，猿岩题凤赋。
既荷大君恩，还蒙小山遇。
秋吹迎弦管，凉云生竹树。
共惜朱邸欢，无辞洛城暮。
唐享太庙乐章·大和舞朝代：唐朝|作者：张说退居江水，郁起丹陵。
礼物还旧，朝章中兴。
龙图友及，骏命恭膺。
鸣球香瓒，大糦是承。
唐享太庙乐章·永和三首肃九室，谐八音。
歌皇慕，动神心。
礼宿设，乐妙寻。
声明备，祼奠临。
律迓气，音入玄。
依玉几，御黼筵。
聆忾息，僾周旋。
九韶遍，百福传。
信工祝，永颂声。
来祖考，听和平。
相百辟，贡九瀛。
神休委，帝孝成。
舞马词六首朝代：唐朝|作者：张说万玉朝宗凤扆，千金率领龙媒。
眄鼓凝骄躞蹀，听歌弄影徘徊。
(圣代升平乐)天鹿遥征卫叔，日龙上借羲和。
将共两骖争舞，来随八骏齐歌。
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古诗邺都引·君不见魏武草创争天禄翻译赏析《邺都引·君不见魏武草创争天禄》作者为唐朝文学家张说。
其古诗词全文如下：君不见魏武草创争天禄，群雄睚毗相驰逐。
昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。
城郭为墟人代改，但见西园明月在。
邺旁高家多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。
试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。
【鉴赏】张说一生历仕武后、中宗、睿宗、玄宗四朝，三度执掌大政，堪称叱咤风云的一代英豪。
但是，他仕途坎坷，曾被流放一次，两次遭贬谪。
这首诗就是公元713年（开元元年）被贬为相州刺史后所作。
邺都，当时属相州所辖。
张说纵观魏武帝曹操建功立业的雄壮历史和身后遭遇，联想自己被奸佞小人攻讦的现实，不禁感慨万千，写下《邺都引》这一千古绝唱。
这首诗歌激情奔涌，慷慨悲壮，但诗情又紧和缅怀魏武的题旨，做到诗情恣肆而有节制，思想内蕴而易外传。
前六句为第一层，主要是缅怀和描述曹操生前的非凡业绩，以寄托自己的凌云壮志。
“君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐”二句，为曹操生前的壮举铺叙了广阔的时代场景。
“草创”二字表明了魏武创业的艰难、不易；一个“争”字，生动地表现出曹操人定胜天的朴素唯物主义思想。
古代迷信思想认为人的遭遇、地位都由天帝赐予，而曹操不信天命，偏偏要奋起与“群雄睚眦相驰逐”，争夺帝位，这一“争”就将他的顽强奋斗准确地展现在读者面前了。
“昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋”二句，以极其洗练的语言，概述了曹操一生
的文武事业。
“昼”句勾勒了曹操驰骋沙场的形象，一个“携”字描摹出了他一马当先、勇冠三军的英武气概；一个“破”字，又表现出了其无坚不摧的进攻气势，展示了“魏武挥鞭”气吞万里如虎的骁将风姿。
“夜”句则为读者刻划了曹操极具儒将风度的形象侧面。
这里，一个“接”字，表现了魏武礼贤下士的品格。
曹操在中汉末建安时期，力倡“建安风骨”，并带领其子曹丕、曹植及建安七子，以诗歌的形式努力表现社会的动乱和人民流离失所的痛苦，表达了要求国家统一的愿望，情调慷慨，语言刚健。
他所建的“西园”——铜爵园，就是其父子常与文士夜间在此宴会赋诗的地方。
“夜接词人赋华屋”一句，就形象地展示了当年曹操开创建安文学黄金时代的历史画面。
“都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲”二句，主要描写曹操在生产、建设方面的功绩。
邺都城池委曲环绕，表明魏国建筑雄伟，后方坚固；农桑林木沿漳河层层密布、“汗漫”无边，说明其农、林生产的发达。
在汉末群雄逐鹿的战乱中能辟一农桑昌盛地域实在不易，由此更能显示出曹操治理国家的雄才大略。
在历史上，曹操是蒙垢最多的人物之一。
一些持正统观念的史家往往将他打入挟天子以令诸侯的“奸贼”另册。
作为曾二度为相的张说，能够如此高度地评价曹操的历史功绩，是独具胆识、难能可贵的；同时，这一层也表露出诗人追慕魏武，希望在政治上有所建树的感情，让读者从对曹操的业绩的追述中体味出诗人的理想追求。
诗的后六句为第二层，主要叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。
“城郭为墟人代改，但见西园明月在”二句，是通过曹魏时代的城郭建筑今已凋蔽
颓败揭示邺都环境的今昔变迁。
“城郭”一词有承接上文“都邑”、引起下文转折的作用，它是邺都外观上最易显示变化的景物。
“城郭”和“西园”沦为废墟，标志着魏武的时代已成为历史的陈迹，明月依旧，却照不见曹操在西园“夜接词人赋华屋”，更衬托出今日邺都的凄凉冷落。
“邺旁高冢多贵臣，蛾眉曼目录共灰尘”二句，是从邺都人事变迁的角度来表现其今昔变化的巨大。
曹魏时代的“贵臣”已入“高冢”作古，说明其政权的支柱已不复存在；魏武的众多姬妾、歌伎化为尘土，可见供其役使的社会基础也土崩瓦解。
“贵臣”、美女的纷纷进入坟墓，它象一面镜子一样，真实地折射出历史变迁的轨迹，流露出了诗人对曹操文韬武略、宏图大业付之东流的婉惜之情。
结尾“试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人”二句，为正面抒怀。
“试上”二字表现了诗人欲上而又犹豫的心理——人事变迁，景非昔比，诗人要登上曹操所建铜雀台一览胜迹，但又怕“铜台”因为“人代改”而“为墟”，引发自己更多的惆怅。
等到登上“铜台”，果然见出邺都的一切繁华都成为历史，只留下秋风凭吊英雄。
“愁杀人”三字是饱蘸感情的点睛之笔，深沉而强烈地表现出诗人悲壮的凭吊心情，将一腔不泯的雄心遥寄千载，表现出诗人被贬、壮志难酬的内心苦痛和不平之情。
诗人紧扣曹操创业的始终线索展开诗情，叠出画面，因此这首诗的感情较之同类作品就更显得慷慨悲壮、深沉含蓄，象羯鼓筝琶一样，摇人心旌，撼人心魄。
其次，诗歌的结构艺术也颇有独到之处。
这首诗是借凭吊古迹而抒发胸臆的怀古之作，诗歌画面都围绕魏武生前、身后诸事展开。
开始写魏武生前草创大业，继而写他的文韬
武略、治国有方，把他一生的伟绩很简洁地概括于“昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。
都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲”四句诗中。
“城郭为墟人代改”以下四句着重突出魏武身后的历史变迁。
曹操能够在群雄逐鹿的乱世中辟一邺都繁华之地，而他身后的人们却无法维持邺都的繁荣，可见魏武确实高人一筹，后世多不可与之相提并论。
结尾写铜台秋风，很容易使人想起曹操临终“遗令”，这样，诗的一起一结就是曹操的一始一终，诗的主体则是曹操的生平业绩、身后境遇，从而展示出诗人结构谋篇的高超才华。
这首诗在语言和韵律方面也很有特色，诗歌气势恢宏，语言雄健畅朗，一洗梁陈绮丽之风；用韵活泼，全诗十二句，四次换韵，跌宕有致，富于流动多变的音乐美。
正如林庚、冯沅君先生所说：“《邺都引》慷慨悲壮，开盛唐七古的先河，与初唐诗风迥异。
”。
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