知识手册竞赛工作总结

知识手册竞赛工作总结

篇一：知识竞赛工作总结

星海幼儿园网络安全知识竞赛工作总结

安全一直以来都是头等大事，我园一直将安全教育放在首位。为此我园根据教育局的通知，组织学生家长和教师参加了“广东省20XX年中小学安全知识网络竞赛”。活动取得了良好的成效，现将工作情况总结如下：

一、认真组织，积极参赛

组织教师会议，向老师传达此次安全知识网络竞赛活动的通知和精神，告知参赛规则流程和要求，老师向幼儿灌输安全知识，幼儿感染家长，通过校讯通向家长了解此次活动的意义，鼓励家长积极参与。

通过认真积极的组织，并且园方为教师和家长提供了计算机技术方面必要的指导，使教师和家长积极报名参赛。

二、高度重视，周密部署

园长亲自指导此次竞赛，全园教师重视。利用下班休息时间组织教师共同学习安全知识，增强安全防范意识，利用大概一周的时间学习相关安全理论知识和观看视频。同时通过校讯通向家长发送安全知识学习的相关资料，为竞赛做好准备。

三、参赛取得的成绩

教师参与率达100%，优秀率80%，合格率100%。家长参与率75%，优秀率70%。此次安全知识竞赛，使我校教师的安全防范意识和应急处理能力显著提高，家长们的安全意识也明显提高。通过此次老师和家长参加竞赛，增强了园方和家长之间的沟通交流，达到更好的教学目的。

四、不足之处

由于我园计算机不多，所以教师参赛花费的时间较长。有些家长也因为不懂计算机或无计算机而放弃参加竞赛的机会，造成参赛率低。小部分家长不够重视，盲目答题造成成绩不理想。

总的来说，此次活动是、让我园收获颇大。安全无小事，我园将继续坚持安全教育从“娃娃抓起”，让“我安全我健康我快乐”的种子撒播进幼儿的心田。

篇二：学生手册知识竞赛活动总结

学生手册知识竞赛活动总结

高等学府，是人民群众心中的象牙塔，是纯洁宁静的象征。我们社会主义国家的高等学校，担负着培养新型人才的重任，更应该有着文明的环境、良好的风气以及严肃的纪律。人们常说：没有规矩，不成方圆。对于一所高等学府而言，所谓“规矩”就是校规校纪。校规校纪是管理、教育学生的必要手段，对维护学校教育秩序、保证学校教育工作的顺利进行、培养学生的良好行为都有非常重要的作用。为了正

确引导大一新生遵守校规校纪，树立正确的人生观、价值观，使他们丰富而又精彩的度过美好的大学生涯，我们系响应系学生会的号召，举办了这次知识竞赛。活动举办阶段。我们有目共睹，每组选手在这次比赛中积极冷静的思考、利落准确的回答都充分说明了大家有认真学习学生手册，这不正是活动所指向的目的之一吗？为了缓解紧张沉闷的气氛，调节现场氛围，观众互动环节被穿插在活动的其他环节之中，全体同学积极参与，将活动现场的气氛一次次推向高潮，活动带给了大家快乐与激情，这难道不是活动的一大目标和一大亮点吗？活动实现了其基本目的，所以总体算是成功。当然活动中也有不足，观众较少，导致和活动会场很空旷，这与我们前期的宣传以及学生的积极性有关，而活动的举办时间在周五晚上也是一个因素。其次，活动中话筒的音效不够好，也是美中不足的一点。

所谓“金无足赤，人无完人”。这次活动的小瑕疵固然存在，但是总体上是成功的，一次活动累积一次经验，吸取一次教训，在以后

的活动中多加注意，不要重蹈覆辙，注意那些最容易被忽略的问题，并想好活动中可能发生的情况并提前贮备好补救措施，，赛前加强与参赛选手的沟通，做好活动过程中的配合工作，总之，就是做好最充分的准备。

展望下一个活动，力求将它做到更好、更完美。

电气工程与自动化系学习部

篇三：百科知识竞赛活动工作总结

百科知识竞赛活动工作总结

11月6日晚，由宣传部主办，卫生部协办的“百科知识竞赛”活动在教学二楼会议室举办，本次活动举办总体上是成功的。现将工作中的优点与不足总结如下：

优点：1、本次活动以交流同学感情为出发点，采取随机抽签组队模式，使同学之间的感情得到进一步加深；

2、在继承上一届“百科知识竞赛”优点的基础上继续创新，引入了10分、20分和30分风险题和附加题，确保活动多彩进行；

3、答题模式采用举牌模式，保证活动有序进行；

4、活动前的准备工作（海报和道具制作、奖品分类、梯度化出题、活动计划书、工作人员工作分配问题等）充分。

不足：1、在抢答题部分由于同学们答题积极，出现混乱，后将抢答题临时改为含扣分模式的必答题；

2、出现利用电子设备查询答案的情况。

本次活动为宣传部和卫生部的工作积累了经验，相信在接下来的各项活动中，我们会吸收本次工作经验教训，举办出更好、更多彩的活动。