用细心与爱心呵护童心

用细心与爱心呵护童心

-----------听丁榕老师报告有感

前几天我有幸聆听了丁榕老师的《更新观念、改进方法、拓宽途径、做一名幸福快乐的班主任》的报告，丁榕老师的报告虽然结束了，.她饱含深情.的报告，.震憾着我的心灵；科学的育人观念，荡涤着我的灵魂，

丁老师的报告长达6个多小时，.讲了许许多多个感人事迹，时代不同，背景不同，教育对象特点也不同，但从每一个事迹中，我们都能深深体会到丁老师对孩子那伟大的师爱，细心的关爱，是啊，正如丁老师所言，‘爱的回报是爱‘，正是丁老师付出了爱，所以她收获了爱，所以她感受到了一个当班主任的幸福。听了丁老师的报告我主要有以下收获：

一、九七年六月份，我有幸听了丁榕老师的报告，很受启发，觉得对我做好班主任工作帮助太大了。我要向丁榕老师学习。《情感、科学、艺术——班主任工作手记》（丁榕著）一书成为我班主任工作的良师益友。丁老师说：“作为一名班主任我无所图，不指望学生感激和回报；作为一名班主任，我又有所图，企盼着十年，二十年以后，各行各业都有我的学生为祖国建设作出卓越的贡献，而我能够站在祖

国大地上，默默地为祖国的强盛感到幸福。”她的肺腑之言道出了班主任工作与一个国家，一个民族的前图的重要关系，道出了班主任工作的重要价值。我边学、边做、边思。下面谈谈我的体会与做法。