第3章 第2、3节 细胞内物质的合成 物质在细胞内的转运

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3.2和3.3物质在细胞内的合成和转运

3.2和3.3物质在细胞内的合成和转运

高一生物备课组集体教案第3章细胞的物质代谢第2节细胞内物质的合成第3节物质在细胞内的转运一、教学目标:知识目标:1. 知道核糖体和内质网形态结构、分类、组成成分、分布特点尤其是分类与功能.2. 能够用列表归纳比较的方法比较核糖体和内质网的结构与功能的联系与区别.3. 学会应用构建生物模型的方法加强对抽象结构和概念的理解.4. 知道高尔基体的形态结构和分布特点.5.了解细胞内的物质运输过程.能力目标:1. 通过假设---模型---推理---结论的思维过程,依托小组自主探究研讨问题,达成解决问题的目的.2. 类比归纳、比较列表与观察作为基础,思辩整个学习过程.3. 自主学习科学家发现核糖体的过程 .4. 培养学生的观察能力、思维能力.情感目标:1. 通过发现核糖体的过程的学习,让同学们理解科学家对科学事业的热爱忠诚,感悟百折不挠,契而不舍的科学精神”让学生在“见人----见事----见精神”中,培养热爱科学的意识.2. 通过结构与功能相适应的生物学思想,培养学生用事实说话的实事求是精神,加强对唯物主义、辨证观的树立和培养.3. 通过核糖体和内质网及高尔基体对蛋白质合成的协作,加强同学们对团队的认识,加强集体意识和合作精神!二、教学重点和难点1、核糖体和内质网的形态、分类和功能。

2、高尔基体的结构和功能。

3、蛋白质和脂质的合成和运输过程。

三、课时安排一课时四、教学设计<一>导入新课展示一份体检报考化验单,现在请同学们当下医生,帮我分析分析一下其中的血常规化验单,主要是些什么物质?这些物质怎么来的?学生观察后,不难得出:“蛋白质占了绝大多数!还有脂类和糖类!!”的结论。

它们怎么在人体内合成的呢?(展示问题)引导学生看科技探索资料和细胞结构图片(要充分利用教材这个最重要的教学资源和学生的经验,关键要给学生解释清楚很大部分是生物细胞合成的!)而后展示科学家的探索历程,进行科学史教育,让学生感悟科学精神的可贵。

生物总复习演练1第3章第3节物质的跨膜运输

生物总复习演练1第3章第3节物质的跨膜运输

1.(2013·高考江苏卷)右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。

渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为________。

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________,两者在物质透过功能上的差异是________。

(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱.实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.实验试剂:蒸馏水,质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:①选两套渗透装置,标上代号X和Y。

在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。

渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。

②选两片洁净的载玻片,________,在载玻片中央分别滴加________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是________。

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________.解析:(1)漏斗内液面升高,说明漏斗外的水分子渗透进入漏斗内,故漏斗内溶液浓度较高,即S1>S2。

达到平衡时,理论上两侧溶液的浓度相等,但因液面高的一侧水的压强大,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者的浓度关系仍是S1>S2。

(2) 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层。

物质通过半透膜的原理是分子直径小于半透膜的孔径,而原生质层是选择透过性膜,其上具有载体蛋白,通过半透膜的物质只能由高浓度向低浓度运输,而原生质层可以完成逆浓度梯度的主动运输。

第三章第2节细胞器之间的分工合作高中生物必修一人教版

第三章第2节细胞器之间的分工合作高中生物必修一人教版

材料不需要染色,B错误;黑藻的叶片由一层细胞构成,一般取一片幼嫩的小叶直接
制成装片观察,C错误;适当提高温度或光照强度,可以加快细胞代谢,使细胞质的
流动速度加快,叶脉附近水分供应充足,细胞代谢快,容易观察到细胞质流动,所
以适当提高温度或光照强度,并选取叶脉附近的细胞观察,有利于观察到实验现象,
D正确。
C
分析
分泌蛋白的合成、加工和分泌过程需要的能量主要由线粒体提供,
与该过程相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
35
D
S在细胞内依次经过的结构是核糖体→ 内质网→ 囊泡→ 高尔基体
→ 囊泡→ 细胞膜
判断

×
方法帮丨关键能力构建
题型 细胞器的结构和功能
例10 [经典题|图示分析]图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确
【解析】情境信息提取、转化是解题关键
选项
题干情境信息转化及分析
判断
分泌蛋白的合成与分泌过程:在游离的核糖体中以氨基酸为原料合
成多肽链→ 肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程
A
→ 边合成边转移到内质网腔内,进一步加工、折叠→ 内质网“出芽”

形成囊泡→ 高尔基体进一步修饰加工→ 高尔基体“出芽”形成囊泡→
细胞膜
B
线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所,可以为细胞内的需能
反应提供能量,蛋白P的合成是一个耗能过程,需要线粒体的参与

续表
选项
题干情境信息转化及分析
判断
2基因被敲除后,蛋白P在内质网腔大量积聚,培养液中的蛋白
C
P含量显著降低→ 蛋白P为分泌蛋白,没有LRRK2蛋白的参与,蛋白

2021人教版高中生物必修1优化探究学案第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统

2021人教版高中生物必修1优化探究学案第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统

[基础全练]1.下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合【试题解析】:分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与,A正确;线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量,B正确;分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外,C错误;分泌蛋白从细胞内排出时,高尔基体形成的囊泡膜可与细胞膜融合,通过胞吐作用,将分泌蛋白释放到细胞外,D正确。

【参考答案】:C2.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述正确的是()细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间(min)3 17 117A.B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D.靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体和内质网形成【试题解析】:蛋白质的多肽不是在内质网上合成的,而是在核糖体上合成的。

高尔基体不与内质网和细胞膜直接相连,而是通过囊泡间接联系。

靠近细胞膜的囊泡是由高尔基体形成的。

【参考答案】:C3.在细胞内,许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,在其运输过程中起到重要交通枢纽作用的细胞器是()A.高尔基体B.溶酶体C.中心体D.线粒体【试题解析】:内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体,高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜,由此可见,高尔基体在“货物”运输过程中起交通枢纽的作用。

【参考答案】:A4.在胰岛素的合成、分泌过程中没有参与的细胞结构是()A.线粒体B.核糖体C.中心体D.内质网【试题解析】:胰岛素的化学本质是分泌蛋白,合成场所是核糖体,需要内质网和高尔基体加工,线粒体提供能量,中心体与动物细胞的有丝分裂有关,与分泌蛋白的合成无关。

生物新案同步一浙科讲义:第三章 细胞的代谢 第二节 第2课时 含答案

生物新案同步一浙科讲义:第三章 细胞的代谢 第二节 第2课时 含答案

第2课时物质出入细胞的方式及影响因素知识内容学考要求选考要求被动转运和主动转运b b胞吞和胞吐a a学习导航(1)举例说明物质的被动转运和主动转运。

(2)描述胞吞、胞吐的过程。

方式一师:这是洋葱鳞片叶的外表皮细胞,它在什么情况下吸水,又在什么情况下失水呢?生:当洋葱细胞的细胞液浓度高于外界溶液浓度时,细胞吸水;小于外界溶液浓度时,细胞失水.师:对。

细胞要进行正常的生命活动,不仅要吸收水,还要吸收许多其他的物质,这些物质进出细胞是不是也像水一样取决于细胞内外溶液的浓度差呢?科学家对此已经进行了大量的研究,并已经弄清了许多物质的跨膜方式。

今天,我们就来共同学习——物质出入细胞的方式及影响因素。

方式二植物细胞的质壁分离和复原反映出水分进出细胞的现象,生活在海水中的鱼要不断的通过鳃上的泌盐细胞将体内多余的无机盐排出体外,糖尿病患者的尿中含糖,以上这些例子说明很多物质都能进出细胞。

物质进出细胞的方式有哪些?有什么不同?一、被动转运1.扩散(1)概念:氧、二氧化碳、甘油等小分子的扩散以及水的渗透。

(2)特点:由高浓度到低浓度;不需要载体蛋白;不消耗能量。

2.易化扩散(1)概念:某些小分子或离子需要借助于细胞膜中的一类载体蛋白才能转运至膜另一侧的扩散方式,叫做易化扩散.(2)特点:由高浓度到低浓度;需要载体蛋白;不消耗能量。

归纳总结(1)扩散的转运速率主要取决于物质的浓度差,易化扩散的转运速率不仅受浓度差影响,还受到载体蛋白数量的限制;(2)二者都不消耗能量。

水、气体、脂质小分子等物质以扩散的方式跨膜转运,小分子有机物、某些离子以易化扩散的方式跨膜转运。

例1胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能以扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为()A.细胞膜具有一定的流动性B.细胞膜是选择透性膜C.细胞膜的结构以脂双层为基本支架D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子答案C解析胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D属于脂质小分子,一般能溶于脂双层中,以扩散方式穿过细胞膜。

第3章-外源化学物在体内的生物转运和生物转化

第3章-外源化学物在体内的生物转运和生物转化
高浓度--转运→ 低浓度,有载体(carrier) 参加,不需消耗能量,可饱和。
一些水溶性大分子如葡萄糖、氨基酸、 核苷酸等。
(二)主动转运 (active transport) 化学物由浓度低--转运→ 浓度高
一侧,引起能量消耗。特点: (1)需有载体参加 (2)载体有一定容量,可饱和 (3)特殊选择性 (4)两种结构相近物质可出现竞争抑制 (5)需消耗一定能量 (6)外源化学物可逆浓度梯度转运
血气分配系数低的气态外源化学 物经肺吸收速率主要取决于经肺血流量 (灌注限制性),在血液和气相之间达 到平衡时间约为8-21min。
血气分配系数高的气态外源化学 物经肺吸收速率主要取决于呼吸的频率 和深度(通气限制性),在血液和气相 之间达到平衡的时间至少为1h。
B.取决于气态物在血液中的溶解度 溶解度越大,越易被吸收。 一般水溶性大的物质在血液中的溶
2. 一些特殊的结合蛋白,与毒物的亲和 力很强。如金属硫蛋白(meta1lothionein) 能与镉、汞、锌及铅结合;肝细胞中的γ 蛋白能和胆红素、有机酸、有机阴离子结 合。Z蛋白能和有机酸或金属离子结合。
1、简单扩散(simple diffusion) 又称顺流转运。
简单扩散方式的条件是: ①膜两侧存在浓度梯度; ②外源化学物必须有脂溶性;
脂/水分配系数(lipid/water partition coefficient)是当一种物质在脂相和水相的 分配达到平衡时,其在脂相和水相中溶解度 的比值。一般来说,外源化学物的脂/水分配 系数越大,经膜扩散转运的速率较快。
(三)经皮(skin)吸收
皮肤是一个十分紧密的屏障。经皮 吸收是外来化学物透过完整皮肤进入 血液的过程。
1、经皮吸收的途径
(1) 表皮脂质屏障:需通过紧密排 列的角质层(限速屏障),再经多层细 胞达到真皮,最后进入血液。

高中生物 第3章 细胞的代谢 3.2 物质出入细胞的方式(6)素材 浙科版必修1-浙科版高一必修1生

高中生物 第3章 细胞的代谢 3.2 物质出入细胞的方式(6)素材 浙科版必修1-浙科版高一必修1生

第2节物质出入的方式——钠钾泵1、Na-K泵的组成和作用方式2、钠钾泵的工作原理和作用3、钠钾泵与神经的生物电现象4、Na-K泵与疾病5、Na-K泵的前景展望英文名称:sodium potassium pump中文名称:钠钾泵,钠钾帮浦名词解释:会使细胞外的NA+浓度高于细胞内,当NA+顺着浓度差进入细胞时,会经由本体蛋白质的运载体将不易通过细胞膜的物质以共同运输的方式带入细胞。

原理:钠离子出膜,钾离子进膜,保持膜内高钾膜外高钠的不均匀离子分布。

作用:细胞内高钾是许多代谢反应进行的必需条件;防止细胞水肿;势能贮备。

Na-K泵的组成和作用方式Na—K泵由α、β两亚基组成。

α亚基为分子量约120KD的跨膜蛋白,既有Na、K结合位点,又具ATP酶活性,因此Na—K泵又称为Na—K—ATP酶。

β亚基为小亚基,是分子量约50KD的糖蛋白。

一般认为Na—K泵首先在膜内侧与细胞内的Na结合,ATP酶活性被激活后,由ATP水解释放的能量使“泵〞本身构象改变,将Na输出细胞;与此同时,“泵〞与细胞膜外侧的K结合,发生去磷酸化后构象再次改变,将K输入细胞内。

研究说明,每消耗1个ATP分子,可使细胞内减少3个Na并增加2个K。

细胞膜钠钾泵作用首先是由Hodkin和Keynes(1955)所发现.1957年Skou发现了Na+-K+ ATP酶并证明其与钠钾泵的作用有关.钠钾泵的作用方式可因不同生理条件而异,在红细胞膜中可能有以下几种方式:1.正常的作用方式——利用ATP的水解与Na+-K+的跨膜转运相偶联.2.泵的反方向作用——利用Na+-K+的跨膜转运来推动ATP的合成.3.Na+-Na+交换反应可能与ATP和ADP交换反应相偶联.4.K+-K+交换反应与Pi和H2(18)O的交换反应相偶联.5.依赖ATP水解,解偶联使Na+排出.钠钾泵的工作原理和作用Na+-K+泵——实际上就是Na+-K+ATP酶,存在于动,植物细胞质膜上,它有大小两个亚基,大亚基催化ATP水解,小亚基是一个糖蛋白.Na+-K+ATP酶通过磷酸化和去磷酸化过程发生构象的变化,导致与Na+,K+的亲和力发生变化.大亚基以亲Na+态结合Na+后,触发水解ATP.每水解一个ATP释放的能量输送3个Na+到胞外,同时摄取2个K+入胞,造成跨膜梯度和电位差,这对神经冲动传导尤其重要,Na+-K+泵造成的膜电位差约占整个神经膜电压的80%.假设将纯化的N a+-K+泵装配在红细胞膜囊泡(血影)上,人为地增大膜两边的Na+,K+梯度到一定程度,当梯度所持有的能量大于ATP水解的化学能时,Na+,K+会反向顺浓差流过Na+-K+泵,同时合成ATP.钠钾泵的一个特性是他对离子的转运循环依赖自磷酸化过程,ATP上的一个磷酸基团转移到钠钾泵的一个天冬氨酸残基上,导致构象的变化.通过自磷酸化来转运离子的离子泵就叫做P-type,与之相类似的还有钙泵和质子泵.它们组成了功能与结构相似的一个蛋白质家族.Na-K泵作用是:①维持细胞的渗透性,保持细胞的体积;②维持低Na+高K+的细胞内环境,维持细胞的静息电位.乌本苷(ouabain),地高辛(digoxin)等强心剂能抑制心肌细胞Na+-K+泵的活性;从而降低钠钙交换器效率,使内流钙离子增多,加强心肌收缩,因而具有强心作用.钠钾泵与神经的生物电现象静息电位产生机制静息电位指安静时存在于细胞两侧的外正内负的电位差。

3.3物质通过多种方式出入细胞课件-2024-2025学年高一上学期生物浙科版必修1

3.3物质通过多种方式出入细胞课件-2024-2025学年高一上学期生物浙科版必修1

0.3g/mL 蔗糖溶液
清水
制作洋葱外表皮的临时裝片
质壁分离
思考:实验过程中有无设置对照组?有无对照?
没有设置对照组,形成自身对照。 质壁分离状态下的细胞,吸水能力____>_____(>、=、<)初始细胞
以细胞液浓度(渗透压)大小判断,正相关
➢ 问题探讨
问题: 1.死细胞可以发生质壁分离吗?
不可以,可以作为判断是否为活细胞的依据。
扩散 : 脂溶性物质、 水、CO2等
被动转运 根据是否需载体蛋白

跨膜运输 根据是否需能

易化扩散:葡萄糖进入红细胞

入 根据是否跨膜 细
主动转运 :Na+、K+进入小肠上皮细胞
胞 的
胞吞

膜泡运输

胞吐
渗透: _水___分__子___通过_半__透___膜___的扩散
★方向: 从低浓度处向高浓度处运动
有半透膜
发生条件:
半透膜两侧的溶液 有浓度差
➢ 四、动物细胞的吸水与失水
推测:当红细胞分别处于等浓度、高浓度、低浓度的外界溶液时,请预测细 胞形态。
A 18%NaCl
B 清水
C 0.9%NaCl
细胞内液 细胞膜 外界溶液
➢ 四、植物细胞的吸水与失水
细胞膜 细胞质 液泡膜
原生质层
细胞液
水进出植物细胞,主要是指 水经过原生质层进出液泡。
想一想,将植物细胞置于不同浓度溶液中,植物细胞会发生什么变化?
➢ 四、植物细胞的吸水与失水
植物细胞 置于溶液
< 外界溶液浓度____细胞液的浓度
细胞吸水 为什么不破裂?
= 外界溶液浓度____细胞液的浓度

人教版高一生物第3章第2节-细胞器

人教版高一生物第3章第2节-细胞器

外膜

内膜
※ 线粒体和叶绿体比较表
线粒体
叶绿体
分布
动、植物细胞中
绿色植物的叶肉细胞
形态
短棒状、圆球状
椭球形或球形
双 层 结膜
外膜 内膜
基粒

基质
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴
是一层光滑的膜
类囊体堆叠而成,含色素和 酶(与光反应有关)
含与有氧呼吸有关酶 含与光合作用有关的酶 都含有少量的DNA和RNA(都能自我复制)
类、包装的车间和 发送站
无用结构和异物
消化车间
与有丝分裂有关
调节细胞内环境;储存物质;保 持细胞的渗透压,维持细胞形态
小结
没有膜结构的细胞器:核糖体、中心体(“中和”) 单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡
双层膜结构的细胞器: 线粒体、叶绿体 含有DNA的细胞器: 线粒体、叶绿体
含有色素的细胞器: 叶绿体、液泡
中心体
分布:动物细胞内和低等植物细胞(衣藻、团藻) 中
形态:多种 结构:无膜结构(由两个互相垂直排列的中心粒及
周围物质组成) 功能:与细胞有丝分裂有关。
各种细胞器的对较表
细胞器 分布 形态结构
功能
角色比喻
线粒体 动、植物 双层膜 有氧呼吸的主要场所 动力车间
叶绿体 植 物 双层膜
核糖体 动、植物 无膜
一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
(观察时不用染色) 1.叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平 的椭球形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分 布。 2.线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。线粒体的形 态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。健那绿染 液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线 粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。线粒体能在健那绿 染液中维持活性数小时,通过染色,可以在高倍显微镜下 观察到生活状态的线粒体的形态和分布。

2023新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作Ⅰ课堂互动探究案新人教版必修1

2023新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作Ⅰ课堂互动探究案新人教版必修1

第2节细胞器之间的分工合作(Ⅰ)课程标准阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转化和信息传递等生命活动。

素养达成设疑激趣C919飞机是我国研制的新一代大型客机。

研制C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。

细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?细胞内各种不同的细胞器类似不同的生产车间,大家分工合作共同完成细胞的相关生命活动。

本节课我们共同学习细胞器。

夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂探究点一各种细胞器的结构和功能1.细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化,其内部就像一个繁忙的工厂。

阅读教材,结合材料思考:(1)如果把细胞看作一个鱼缸的话,缸体就是细胞膜,里面的水(代表着________)和各种鱼(代表着________)就构成了细胞质。

(2)绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗?举例说明。

(3)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用?(4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

那么,进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗?(5)心肌细胞中线粒体数量显著多于腹肌细胞的,为什么?2.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答下列问题:(1)该细胞是哪种细胞?说明判断的理由。

(2)图中[1]和[2]的主要成分分别是什么?与[2]形成有关的细胞器是哪种?(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素存在于哪种细胞器?(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有哪种细胞器?(5)光合作用和细胞呼吸的主要场所分别是图中的哪个细胞器?它们有什么共同点?[归纳总结]巧记细胞器[易错提醒]关于细胞器的三点提醒(1)低等植物(如衣藻等)既含有叶绿体,也含有中心体,所以它们的细胞器种类最全,故不能认为含有中心体的一定是动物细胞。

(2)据分布位置不同,核糖体有两类:一类是附着在内质网上的核糖体,一类是游离的核糖体。

第三章养分的运输与分配

第三章养分的运输与分配

第三章养分的运输与分配第一节养分的短距离运输植物根系从介质中吸收的矿质养分,一部分在根细胞中被同化和利用;另一部分经皮层组织进入木质部输导系统向地上部输送,供应地上部生长发育所需要的养分。

同时,植物地上部绿色组织合成的光合产物及部分矿质养分则可通过韧皮部系统运输到根部,构成植物体内的物质循环系统,调节着养分在体内的分配。

根外介质中的养分从根表皮细胞进入根内再经皮层组织到达中柱的迁移过程叫养分的横向运输。

由于其迁移距离短,又称为短距离拉输。

养分从根经木质部或韧皮部到达地上部的运输以及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程,称为养分的纵向运输。

由于养分迁移距离较长,又称为长距离运输。

一、运输途径养分在根中的横向运输有2条途径:即质外体途径和共质体途径。

质外体是由细胞壁和细胞间隙所组成的连续体。

它与外部介质相通,是水分和养分可以自由出入的地方,养分迁移速率较快。

共质体是由细胞的原生质(不包括液泡)组成的,穿过细胞壁的胞间连丝把细胞与细胞连成一个整体,这些相互联系起来的原生质整体称为共质体。

共质体通道是靠胞间连丝把养分从一个细胞转运到相邻的细胞中,借助原生质的环流,带动养分的运输,最后向中柱转运。

在共质体运输中,胞间连丝起着沟通相邻细胞间养分运输的桥梁作用。

因此,细胞内胞间连丝的数目和直径的大小对养分的运输都具有重要意义。

在质外体途径中,养分从表皮迁移到达内皮层后,由于凯氏带的阻隔,不能直接进入中柱,而必须首先穿过内皮层细胞原生质膜转入共质体途径,才能进入中柱。

养分在横向运输过程中是途经质外体还是共质体,主要取决于养分种类、养分浓度,根毛密度,胞间连丝的数量,表皮细胞木栓化程度等多种因素。

(一)养分种类由于养分的特性不同,进行横向运输的途径也不同。

一般来讲,以主动跨膜运输为主的养分,如K+,H2PO4-,其横向运输以共质体途径为主;而以被动跨膜运输为主的养分,如Ca2+,则以质外体途径为主。

此外,以分子态被吸收的养分,如H3B03,H4Si04等也常以质外体途径运输为主。

浙教版高中生物必修1 第三章 第三节 物质通过多种方式出入细胞

浙教版高中生物必修1 第三章 第三节 物质通过多种方式出入细胞

形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时
装片,用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是( C )
A.在高于质量分数为0.9%的NaCl溶液中,红细胞因渗透作用失水皱
缩并发生质壁分离
B.在质量分数为0.9%的NaCl溶液中,红细胞形态未变是由于此时没
有水分子进出细胞
C.在低于质量分数为0.9%的NaCl溶液中,红细胞因渗透作用吸水膨
溶液
马铃薯质量改变的百分率

减少8%

几乎没有变化

增加3%
A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>甲>丙 D.丙>甲>乙
-18-
第三节 物质通过多种方式出入细胞
探究点一
探究点二
探究点三
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习 探究点四
解析:植物成熟细胞可看作一个渗透系统,它可发生渗透吸水或失 水。据渗透作用原理可知,甲溶液中马铃薯质量减少,说明马铃薯 失水,甲溶液中溶质的浓度大于马铃薯细胞细胞液的浓度;乙溶液 中马铃薯质量没有变化,说明乙溶液中溶质的浓度等于马铃薯细胞 细胞液的浓度;丙溶液中马铃薯质量增加,说明马铃薯吸水,丙溶液 中溶质的浓度小于马铃薯细胞细胞液的浓度,所以有甲>乙>丙。
课前篇自主预习 课堂篇探究学习


一、被动转运不需要消耗能量
1.扩散和渗透
方式 概 念
过程与结果
分子或离子从
高浓度处 扩散 低浓度处
向 使分子或离子分布 均匀 运动 态平衡
,直到动
的现象
渗透
水分子通过 半透膜 的扩散
水分子是从其分子数 相对较多 的一侧

高中生物苏教版必修1教学案:第三章 第三节 第1课时 被动运输和主动运输 Word版含答案

高中生物苏教版必修1教学案:第三章 第三节 第1课时 被动运输和主动运输 Word版含答案

第三节物质的跨膜运输第1课时被动运输和主动运输1.跨膜运输的形式包括自由扩散、协助扩散和主动运输三种形式。

2.细胞对小分子或离子等物质的输入和输出具有选择性,体现了细胞膜的功能特点是选择透过性。

3.被动运输包括自由扩散和协助扩散,都是顺浓度梯度运输,不消耗能量,但是协助扩散需要载体蛋白。

4.主动运输是逆浓度梯度运输的过程,需要载体蛋白的协助和消耗能量。

5.大分子和颗粒性物质进出细胞的运输方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量,体现了细胞膜的流动性。

一、基本概念1.自由扩散是指参与的简单扩散。

不需要载体蛋白2.协助扩散是指参与的扩散。

需要载体蛋白进出逆浓度细胞,不仅需要膜上3.主动运输是指物质载体蛋白。

消耗细胞代谢释放的能量的参与,还需要4.大分子物质和颗粒性物质主要通过胞吞和胞吐作用进出细胞。

二、跨膜运输的结构基础[识图填空]三、物质跨膜运输的比较[填表]1.判断下列说法的正误(1)细胞膜具有选择透过性(√)(2)顺浓度梯度运输物质是被动运输的唯一共同点(×)(3)葡萄糖进入不同细胞的运输方式不一定相同(√)(4)物质进出细胞时消耗能量的转运方式一定是主动运输(×)(5)细胞的胞吞和胞吐作用体现了细胞膜具有流动性(√)(6)物质通过胞吞、胞吐作用出入细胞的过程仅穿过一层膜(×)2.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,下列哪种物质的运输方式与其相同( )A.O2B.H2O C.Cl-解析:选C 图中物质的运输消耗能量且逆浓度梯度,所以是主动运输,O2、H2O的运输是自由扩散,Cl-的运输是主动运输。

3.刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复。

水分进入细胞的方式是( )A.主动运输B.自由扩散C.协助扩散解析:选B 水分进出细胞的方式是自由扩散。

4.甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )A.甲进入细胞一定不需要载体B.甲运出细胞一定不需要载体C.乙进入细胞一定需要能量D.乙运出细胞一定需要能量解析:选C 图中膜外甲浓度高、乙浓度低,膜内甲浓度低、乙浓度高,所以甲进入细胞不需要能量,运出细胞需要能量;乙进入细胞是低浓度到高浓度,则必然是主动运输,需要能量和载体蛋白协助,运出细胞不一定需要能量。

浙科版高中生物必修一第三章第三节第2课时:跨膜运输方式

浙科版高中生物必修一第三章第三节第2课时:跨膜运输方式

(《世纪金榜》P.40)
扩散、易化扩散和主动转运的比较
物质出入 细胞的方式 运输方向 是否需要 载体蛋白 扩散 易化扩散 高浓度→ 低浓度 主动转运 低浓度→ 高浓度
高浓度→ 低浓度 不需要
需要
需要
小肠吸收葡 萄糖、氨基 酸、无机盐 等
举例
举例O2、CO2、 红细胞吸 H2O、甘油等 收葡萄糖 出入细胞
成面”是解决此类题目的一般方法和步骤。
(1)识标是基础。找出纵、横坐标之间的联系,是解
答此类题目的基础。坐标上的曲线,实际上是“横
坐标”对“纵坐标”的影响,只有搞清楚图像表示
的意义,才能正确地理解题意,分析并解答问题。
(2)明点是关键。曲线的起点、转折点、终点、曲线
与纵横坐标,以及其他曲线的交叉点等,它们隐含
“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关
的叙述错误的是(
D

A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生
B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成
C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新
D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基
本方式
【解析】选D。胞吞和胞吐是物质被一部分质膜 包起来,然后这一部分质膜与整个质膜脱离,裹 着该物质运到细胞的内侧或外侧的过程,该过程
C
)
解析:脂溶性小分子物质是通过扩散方式(a 曲线) 运输的,不需要载体蛋白;方式 b 是易化扩散或 主动转运,二者都与载体蛋白有关,所以方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关,C 正确,抑 制呼吸对主动转运有影响。
【方法技巧】曲线坐标题的解题规律
凡坐标都离不开点和线,因此“识标、明点、描线、
D

A.甲>乙>丙>丁 C.丙>丁>甲>乙

高中生物第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统教案新人教版必修1

高中生物第3章第2节第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统教案新人教版必修1

细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统一、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白(1)合成场所:细胞内。

(2)作用场所:细胞外或其他细胞。

(3)举例:消化酶、抗体、胰岛素等。

2.分泌蛋白的合成与运输(1)合成:附着在内质网上的核糖体。

(2)运输途径:核糖体:氨基酸经过脱水缩合,形成多肽链内质网:进行初步加工,形成具有一定空间结构的蛋白质囊泡高尔基体:做进一步的修饰加工、分类、包装囊泡细胞膜:将蛋白质分泌到细胞外(3)提供能量的细胞器:线粒体。

二、生物膜系统1.组成核膜、细胞膜、细胞器膜等结构。

2.特点(1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。

(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

3.功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。

(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点,有利于许多化学反应的进行。

(3)把细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

一、分泌蛋白的合成与运输1.教材P48资料中用什么方法研究分泌蛋白的合成与运输过程?除3H标记亮氨酸外,还可以用哪些同位素标记氨基酸?提示:同位素标记法。

还可以用14C、18O、15N等标记氨基酸。

2.判断正误:(1)在分泌蛋白的分泌过程中,不同细胞器膜之间及与细胞膜之间实现了转化。

(√)(2)分泌蛋白合成分泌过程中,内质网、高尔基体、细胞膜的膜面积是固定不变的。

(×)二、生物膜系统1.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。

结合图示关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。

由图示可判断:a是高尔基体,c是内质网,d是线粒体。

高中生物第三章第二节第3课时细胞核与细胞的生物膜系统学案含解析苏教版必修1

高中生物第三章第二节第3课时细胞核与细胞的生物膜系统学案含解析苏教版必修1

第3课时细胞核与细胞的生物膜系统1.除成熟的哺乳动物红细胞和植物成熟的筛管没有细胞核外,其他真核细胞都有细胞核。

2.细胞核主要由核膜、核仁和染色质等组成。

3.核膜是双层膜,上面具有核孔,新陈代谢越旺盛,核孔数量越多。

4.核仁在细胞分裂时周期性地消失与重建,核糖体中的RNA来自核仁。

5.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成。

6.细胞核控制着细胞的代谢和遗传,是储存遗传物质DNA的主要场所。

7.细胞器膜、细胞膜和核膜等膜结构,在组成成分和结构上相似,共同构成了细胞的生物膜系统。

一、细胞核的结构与功能1.细胞核的结构[据图填空]2.利用甲基绿-吡罗红染液染色DNA和RNA[填图]3.细胞核的功能(1)控制细胞的代谢和遗传。

(2)是储存遗传物质DNA的主要场所。

二、细胞的生物膜系统1.生物膜系统的组成2.生物膜系统的功能(1)把细胞与外部环境分隔开,不仅使细胞具有相对稳定的内部环境,还在细胞与外部环境的物质运输、能量转化和信息交流等方面发挥重要作用。

(2)把细胞内的各种细胞器分隔开。

(3)广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,有利于细胞内各种化学反应互不干扰,可以同时、高效、有序地进行。

1.判断下列说法的正误(1)细胞核控制着细胞的代谢和遗传(√)(2)细胞核是储存遗传物质DNA和RNA的主要场所(×)(3)用甲基绿染色后发现细胞核是绿色的,说明DNA只存在细胞核内(×)(4)生物膜系统就是细胞内的所有“生物膜”总称(×)(5)核糖体、中心体不属于生物膜系统的范畴(√)(6)生物膜系统是真核细胞所特有的结构体系,原核细胞不具备该体系(√)2.细胞代谢和遗传的控制中心是( )A.细胞质基质 B.细胞器 C.细胞核解析:选C 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

3.下列各类生物细胞中,具有成形细胞核的是( )A.艾滋病病毒 B.酵母菌 C.大肠杆菌解析:选B 艾滋病病毒是病毒,没有细胞结构;大肠杆菌是细菌,细菌没有成形的细胞核;酵母菌是真菌的一种,具有成形的细胞核。

第3节-物质进出细胞的运输方式高中生物必修一苏教版

第3节-物质进出细胞的运输方式高中生物必修一苏教版
D.图中两种蛋白均具有特异性,往往只适合运输特定的物质
【解析】载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,每次转运时都
会发生自身构象的变化或移动,通道蛋运输速率快,A、C正确。由于载体蛋白的数量有限,图甲介导的运
输速率会受到载体蛋白数量的限制,同时也会受到膜两侧运输物质的浓度差、温度
【解析】水分子的油/水分配系数较低,但细胞质膜对其通透性却很高,B错误。
知识点2 被动运输不需要细胞供能
例2-6 下列关于被动运输的说法,错误的是( D
A.被动运输不需要消耗细胞内的ATP
B.被动运输分为简单扩散和协助扩散
C.被动运输可以降低膜两侧的物质浓度差
D.被动运输不需要载体蛋白协助
)
【解析】导图分析逐项解疑惑
)
A.受体介导的胞吞过程存在识别作用并需要细胞供能
B.该过程是以细胞质膜的流动性为基础的
C.胞吞过程也需要膜上的蛋白质参与
D.只有大分子才能以胞吞的形式进入细胞
【解析】大分子物质与受体结合时首先需要经过识别作用,需要膜上的蛋白质参与,
胞吞过程需要消耗细胞呼吸产生的能量,A、C正确;内吞作用有质膜的凹陷,以质
D错误。
知识点7 影响物质跨膜运输的因素
例7-13 如图是几种物质进出细胞方式的运输速率与影响因素间的关系曲线图,下列
相关叙述正确的是( D
)
A.图③只能表示简单扩散
B.与K + 进入轮藻细胞的运输方式相符的图有②④⑤
C.与蛋白质进出细胞的运输方式相符的图有②③⑥
D.与甘油进出细胞的运输方式相符的图有①③⑤
是( A )
A.据图可知,三种溶液浓度 < <
B.甲细胞发生了渗透吸水现象
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6.下列哪种材料,直接放在载玻片上不能观察到叶绿体 ( A.藓类的叶片 B.黄杨叶横切片 C.菠菜叶下表皮或黏在下表皮上的少数叶肉细胞 D.种子植物的叶片 解析:上述四种材料的细胞中都含有叶绿体,但用来镜检 观察叶绿体的最好只有一层细胞。种子植物的叶片都由多 层细胞构成,不透明,所以无法直接用显微镜观察叶绿体。 )
“车间”。
溶酶体——消化车间。 据以上各细胞器的功能,不难推知,糖蛋白的糖侧链是 在内质网中合成的。因此,药品X可能作用于内质网。 答案:C
1.内质网运输合成的物质 (1)内质网是蛋白质等大分子物质的运输通道: ①粗面内质网参与 分泌蛋白 的合成和运输。
②滑面内质网参与 脂肪 、磷脂、 胆固醇 、糖原的合 成和运输。
(6)有可能,如:低等植物细胞——藻类植物
[例2]
在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内
质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。
培养液中含有各细胞器完成其功能所需的物质和条件。快速 连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结 果如下图所示。则曲线a、b、c依次代表 ( )
A.内质网、核糖体、高尔基体 B.内质网、高尔基体、核糖体 C.核糖体、高尔基体、内质网 D.核糖体、内质网、高尔基体
B.参与膜的转化,高尔基体通过产生“小泡”使内质网 膜与细胞膜进行一定的转化 C.参与细胞壁的形成,植物细胞壁中的多糖是在高尔基 体中合成的 D.参与糖类、脂质的氧化分解
解析:高尔基体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。动物 细胞的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,高尔基体对蛋 白质进行加工和转运。植物细胞分裂时,高尔基体与细胞 壁的形成有关,而与糖类、脂质的氧化分解无关。 答案:D
A.①③②⑦⑥ C.⑥②④⑦⑥
B.⑥①③⑦⑥ D.⑥②⑦⑥
解析:标记的氨基酸先通过细胞膜进入细胞内,在核糖 体上合成蛋白质,再经过高尔基体的加工后才能成为比 较成熟的蛋白质,最后经细胞膜运输出去。
答案:D
点击下列图片进入应用创新演练
①在洁净载玻片上滴1~2滴质量分数 为1%的 葡萄糖 溶液 制作临时装片②用镊子取一片幼嫩黑藻叶片放在葡 萄糖液滴中 ③盖上盖玻片
观察:先用低倍镜观察再用高倍镜观察
3.胞质流动意义
(1)促进细胞与环境、细胞器之间的物质交换。
(2)保证细胞器之间的 物质定向运输 、能量交
胞没有中心体B;(3)代谢中能产生水的细胞器有线粒体C、
叶绿体E和核糖体F,与能量转换有关的细胞器有线粒体C、
叶绿体E。 (4)不含磷脂分子的细胞器就是没有膜结
构的细胞器,即中心体B和核糖体F。(5)与胰岛素合成有关
的细胞器就是与分泌蛋白合成有关的细胞器,胰岛素是分 泌到细胞外的蛋白质,所以由内质网D上的核糖体F合成, 线粒体C供能,高尔基体A参与分泌。(6)A~F细胞器可以存 在于同一种生物的体内,比如藻类植物。 [答案] (1)F (2)B (3)F CE (4)BF (5)ACDF
2.下列物质中,能在粗面内质网上的核糖体上合成的是 ( ①呼吸酶 ②唾液淀粉酶 ③质膜上的受体 )
④肾上
腺素
⑤抗体
⑥胰岛素
B.②③④ D.②⑤⑥
A.①②③ C.①⑤⑥
解析:内质网上的核糖体(固着核糖体)主要合成的是分 泌蛋白,如唾液淀粉酶、抗体、胰岛素,它们都要分泌 到腺细胞外发挥作用。质膜上的受体、呼吸酶虽也是蛋 白质,但不属于分泌蛋白,由游离核糖体合成,肾上腺 素为氨基酸衍生物,不在核糖体上合成。
换和 信息传递 。
1.实验材料的选取
观察叶绿体可选用藓类叶片或菠菜叶的下表皮。其原因是:
(1)藓类叶片很薄,仅一层叶肉细胞,可直接制作临时装片。 (2)选取菠菜作材料时,应选取带少许叶肉细胞的下表皮, 因为接近下表皮的叶肉细胞属于海绵组织,细胞排列疏松、 分散,易撕取,便于观察。
2.材料的预处理
材料光照和加温水处理,目的是加快胞质溶胶的流动速 度,便于观察实验现象。
解析:由题意P肽段功能缺失,分泌蛋白在核糖体
上的合成是正常的,而不能再进入到内质网中故无 法由内质网对该新生肽链加工运输,也不能运送到 高尔基体中和分泌到细胞外。 答案:D
1.蛋白质的合成
核糖体 是合成蛋白质的主要场所,是细胞内 蛋白质 的 装配机器。合成蛋白质时核糖体与 信使RNA (mRNA)结合。 2.脂质合成
质交换,又保证了细胞器之间物质的定向运输、能量交换
和信息传递。
1.核糖体 (1)分布:普遍存在于原核细胞和 真核细胞 中。 (2)化学成分:核糖核酸和 蛋白质 。 (3)结构:由大小两个亚基构成。
2.内质网
(1)分布:绝大多数植物和动物细胞。 (2)形态:一层单位膜围成的 管状 、 泡状 或扁平囊状结构。 (3)类型: 滑面型 内质网和 粗面型 内质网。
知识点一
理解 教材 新知
知识点二
知识点三
知识点四 知识点五
第 3 章
第 2、 3 节
把握 热点 考向
考向一
考向二
应用创新演练
1.核糖体是细胞内生产蛋白质的“装配 机器”。游离核糖体合成的蛋白质多
用于建造细胞自身;粗面内质网上的
核糖体合成的蛋白质的去向是细胞外; 滑面内质网能合成生物膜需要的脂质。 2.粗面内质网参与分泌蛋白的合成和运输,滑面内质网参与 脂肪、磷脂、胆固醇、糖原的合成和运输。 3.高尔基体对蛋白质有加工、浓缩和运输作用,并能合成糖 类和各种糖蛋白。 4.胞质溶胶的流动,既促进了细胞与环境、细胞器之间的物
[解析]
图中曲线显示放射性标记的氨基酸首先出
现在a中,然后出现在b中,最后才出现在c中。分泌蛋白
的合成和分泌过程是:
所以曲线a、曲线b、曲线c依次代表核糖体、内质
网、高尔基体。
[答案] D
将能生产某种单克隆抗体的杂交瘤细胞培养在含放射性标记
的某种氨基酸的培养基中,之后在产物中检测到带有放射性 的单克隆抗体。放射性出现的先后顺序应该是 ①细胞核 ⑥细胞膜 ②核糖体 ⑦高尔基体 ③染色体 ④线粒体 ( ⑤中心体 )
答案:D
3.糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药
品X的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链, 则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一个 细胞器上 A.核糖体 C.内质网 B.线粒体 D.溶酶体 ( )
解析:核糖体——蛋白质合成车间; 线粒体——动力车间,提供能量; 内质网——蛋白质的合成和加工,以及糖类脂质合成
胞外的蛋白质,整个过程由线粒体供能。
答案:C
(1)蛋白质在游离核糖体合成后释放到 胞质溶胶 中, 随后再分别运送到细胞核、线粒体等细胞器。 (2)分泌蛋白的合成和分泌:
①提供能量的细胞器: 线粒体 。
②合成场所:附着在内质网上的 核糖体 。
③运输途径:
分泌蛋白和细胞内蛋白的比较 分泌蛋白 作用 不 部位 同 合成 点 部位 分泌到细胞外起作用 细胞内蛋白 细胞内起作用
同,导致细胞的功能不同。即使是同一细胞,在不同的
生长发育时期,其细胞内的细胞器的种类和数量也是不
同的。
1.已知分泌蛋白的新生肽链上有
一段可以引导其进入内质网的 特殊序列(图中P肽段)。若P肽 段功能缺失,则该蛋白 ( A.无法继续合成 ) B.可以进入高尔基体
C.可以被加工成熟
D.无法被分泌到细胞外
举例说明。
__________________________________________________ ______________________。
[解析]
据各种细胞器的形态结构可知,A是高尔基体,
B是中心体,C是线粒体,D是内质网,E是叶绿体,F是核糖
体。(1)抗体是蛋白质,在核糖体F上合成。(2)高等植物细
(2)合成物质在内质网中的转移: 合成物质在 内质网腔 中初步装配好后, 内质网腔 膨大、 出芽形成 膜泡 ,包裹着合成物质转移到 高尔基体 。
2.高尔基体及其作用
(1)高尔基体的组成:
高尔基体由膜围成的 扁平囊 和大泡、 小泡 三种结构组成。 分布有大泡的称为 ,分布有 成熟面 小泡 的称为形成面。
滑面内质网 是脂质合成的重要场所,它能合成几乎所
有细胞 生物膜 需要的脂质。
(1)蛋白质都是在核糖体上合成的,但不同的核糖体合
成的蛋白质类型不同:游离核糖体合成的是构建细胞自身
所需的蛋白质,附着在粗面内质网上的核糖体合成的主要 是分泌蛋白。 (2)粗面内质网主要参与蛋白质的合成、加工和运输, 滑面内质网主要进行脂质和糖类的合成。 (3)多聚核糖体的形成,可以使细胞在较短的时间内合 成出大量相同的蛋白质,以满足细胞和机体的功能需求。
内质网上的核糖体
游离的核糖体
举例 抗体、消化酶和一些激素 有氧呼吸酶、光合作用酶等
基本单位都是氨基酸,都是在细胞内合成的;需要细
相同点 胞核与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器 参与合成
5.下列关于高尔基体功能的叙述不 正确的是 . 工并运输
(
)
A.参与细胞的分泌,将内质网加工后的蛋白质进一步加
1.胞质溶胶
蛋白质 (1)成分 各种酶
(2)功能:维持细胞 极性 、 形态 ,调节膜蛋白的分布 和运动、 物质运输 。 2.观察胞质溶胶的流动 (1)原理:活细胞的胞质溶胶是不断 流动 着的。
(2)方法步骤:
方法1:将实验材料光照 15~20 min 处理实验材料方法2:在盛放实验材料的容器中加 入一定量的温水
物质是分泌蛋白质,是经内质网、高尔基体加工后将其 分泌到细胞外的,游离于胞质溶胶中的核糖体合成的蛋 白质供细胞自身利用,不向外分泌,是内在蛋白。选项
中血红蛋白和呼吸氧化酶都是不分泌到细胞外去的蛋白
质,属于内在蛋白;而性激素虽然是分泌物,但却不是
蛋白质;只有胃蛋白酶原是胃腺细胞质中内质网上的核
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