幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

合集下载

大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案

一、活动名称：大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案二、活动目标：1. 体验集体活动的快乐，增强团队协作能力。

2. 发展幼儿的跳跃、奔跑等基本动作，提高身体协调性。

3. 培养幼儿的节奏感，提高音乐感知能力。

4. 增进幼儿对传统文化的了解，培养爱国情怀。

三、活动准备：1. 教具：兔子头饰、音乐播放设备、彩虹伞、呼啦圈等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做兔子舞，帮助幼儿进入活动状态，充分热身。

2. 游戏活动（10分钟）a. 彩虹伞游戏：幼儿分成若干小组，每组手持彩虹伞，按照教师指令完成各种动作，如跳跃、旋转等。

b. 呼啦圈接力：幼儿分成若干小组，每组成员依次通过呼啦圈，最快完成的组获胜。

3. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做兔子休息操，帮助幼儿放松肌肉，缓解疲劳。

五、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

3. 针对不足之处，给予建议和指导，帮助幼儿提高。

4. 宣布下次活动内容，激发幼儿的参与热情。

六、教学重点与难点：重点：1. 幼儿能够积极参与集体活动，体验游戏的乐趣。

2. 幼儿能够跟随音乐节奏进行舞蹈和游戏。

3. 幼儿能够通过活动提高跳跃、奔跑等基本动作的协调性。

难点：1. 幼儿在游戏中能够听从指令，完成复杂的动作。

2. 幼儿能够与他人合作，完成接力等团队活动。

3. 幼儿能够在不受伤的情况下，充分展示自己的身体能力。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作，引导幼儿学习舞蹈和游戏。

2. 游戏法：通过趣味性强的游戏，激发幼儿的参与热情和兴趣。

3. 情境教学法：创设兔子狂欢节的场景，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。

4. 小组合作法：鼓励幼儿分组合作，培养团队协作能力和沟通能力。

八、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在活动中的参与程度、动作完成情况、与同伴的互动等，了解幼儿在活动中的表现。

大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案

一、活动名称：大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案二、活动目标：1. 了解兔子们的狂欢节的活动内容，知道参与狂欢节的兔子们的动作和表情。

2. 能跟随音乐模仿兔子们的动作，体验集体活动的快乐。

3. 发展动作的协调性、灵活性以及创造力。

4. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

三、活动准备：1. 音乐磁带或音响设备2. 兔子头饰3. 活动场地布置四、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：邀请幼儿跟随音乐做兔子舞，活跃气氛。

2. 主题活动（5分钟）：教师讲述《兔子们的狂欢节》的故事，引导幼儿了解活动内容，并模仿兔子们的动作和表情。

3. 实践环节（5分钟）：幼儿分成小组，进行兔子狂欢节的角色扮演，其他幼儿观看并给予掌声。

4. 总结环节（2分钟）：教师引导幼儿分享自己的收获，总结活动中的优秀表现。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿模仿兔子们的动作，增进亲子关系。

2. 环境创设：在班级环境中布置兔子主题展览，展示幼儿绘画、手工等作品。

3. 教学计划：针对本次活动，设计相关的绘画、手工等教学活动，让幼儿充分表达自己对兔子狂欢节的喜爱。

六、教学资源：1. 教学PPT：《兔子们的狂欢节》故事及动作演示。

2. 视频资源：《兔子们的狂欢节》活动现场。

3. 兔子玩偶：用于辅助教学。

七、教学内容：1. 故事《兔子们的狂欢节》：教师通过PPT或视频资源，讲述故事，引导幼儿关注兔子们的动作和表情。

2. 动作教学：教师示范兔子们的动作，如跳跃、蹦跳、转圈等，并指导幼儿跟随音乐模仿。

八、教学步骤：1. 故事导入：教师通过PPT或视频资源，讲述《兔子们的狂欢节》的故事，引导幼儿了解活动背景。

2. 动作教学：教师示范兔子们的动作，并指导幼儿跟随音乐模仿。

3. 实践环节：幼儿分组进行兔子狂欢节的角色扮演，其他幼儿观看并给予掌声。

4. 总结环节：教师引导幼儿分享自己的收获，总结活动中的优秀表现。

九、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，判断其对兔子狂欢节动作的掌握情况。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

一、活动名称：大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》二、活动目标：1. 了解兔子的一些特征，如跳跃、快速奔跑等。

2. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

3. 提高幼儿的节奏感和肢体协调能力。

4. 培养幼儿的创造力和想象力。

三、活动准备：1. 兔子玩偶若干个。

2. 音乐播放设备。

3. 彩虹伞一个。

4. 呼啦圈若干个。

四、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：a. 教师带领幼儿做兔子跳跃运动，模仿兔子的动作，如兔子跳、兔子蹦等。

b. 教师带领幼儿做兔子跑步运动，模仿兔子的快速奔跑。

2. 主题活动（5分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个彩虹伞和一个呼啦圈。

b. 每组幼儿需要用彩虹伞和呼啦圈制作一个“兔子狂欢节”的场景。

c. 教师播放音乐，幼儿们需要跟着音乐的节奏，用彩虹伞和呼啦圈表现出兔子们的狂欢节。

3. 放松活动（2分钟）：a. 教师带领幼儿做兔子休息运动，模仿兔子躺在地上休息的样子。

b. 教师带领幼儿做深呼吸，放松身体。

五、活动总结：通过本次活动，幼儿们了解了兔子的特征，如跳跃、快速奔跑等，并在活动中培养了团队合作意识和协调能力。

通过模仿兔子的动作，幼儿们的节奏感和肢体协调能力得到了提高。

在创造力和想象力方面，幼儿们通过制作“兔子狂欢节”的场景，展现了自己的创造力。

六、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解兔子的特征，培养团队合作意识和协调能力，提高节奏感和肢体协调能力。

2. 教学难点：幼儿在制作“兔子狂欢节”的场景时，如何发挥自己的创造力和想象力。

七、活动步骤：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做兔子跳跃和跑步运动，模仿兔子的动作。

2. 主题活动（5分钟）：教师将幼儿分成小组，每组有一个彩虹伞和一个呼啦圈，制作“兔子狂欢节”的场景。

3. 展示环节（2分钟）：每组幼儿展示自己制作的“兔子狂欢节”的场景，其他幼儿观看并给予掌声。

4. 放松活动（2分钟）：教师带领幼儿做兔子休息运动，模仿兔子躺在地上休息的样子，并进行深呼吸放松。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

一、活动目标：1. 了解兔子的一些特征，如跳跃、耳朵长长的等。

2. 学习兔子跳的基本动作，提高身体协调性。

3. 培养团队合作精神，增进幼儿之间的友谊。

4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、活动准备：1. 物质准备：兔子头饰、兔子跳道具（如沙包）、音乐播放设备、画纸、画笔等。

2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。

三、活动过程：1. 热身运动（3分钟）：带领幼儿做兔子跳的基本动作，如兔子跳、兔子转身等，让幼儿熟悉动作要领。

2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲解兔子跳的比赛规则，并示范。

b. 幼儿分组进行兔子跳比赛，比一比哪个小组跳得快。

c. 比赛结束后，教师点评，给予鼓励。

3. 创意环节（5分钟）：a. 教师提出创意任务：请幼儿用画笔和画纸描绘出兔子们在狂欢节上的场景。

b. 幼儿发挥想象力，绘画创作。

c. 教师巡回指导，给予建议。

a. 教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家进行兔子跳练习，培养幼儿的运动习惯。

2. 环境创设：将幼儿创作的兔子狂欢节画作布置在活动室，营造节日氛围。

五、教学反思：1. 教师在活动过程中是否关注到每个幼儿的需求，给予个别指导。

2. 活动安排是否合理，时间分配是否恰当。

3. 幼儿在活动中的参与度如何，是否达到活动目标。

4. 针对本次活动，有哪些改进和调整的空间。

六、活动准备：1. 物质准备：兔子头饰、兔子跳道具（如沙包）、音乐播放设备、画纸、画笔等。

2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。

七、活动过程：1. 热身运动（3分钟）：带领幼儿做兔子跳的基本动作，如兔子跳、兔子转身等，让幼儿熟悉动作要领。

2. 主题活动（10分钟）：a. 教师讲解兔子跳的比赛规则，并示范。

b. 幼儿分组进行兔子跳比赛，比一比哪个小组跳得快。

c. 比赛结束后，教师点评，给予鼓励。

3. 创意环节（5分钟）：a. 教师提出创意任务：请幼儿用画笔和画纸描绘出兔子们在狂欢节上的场景。

大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案

一、活动名称：大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案二、活动目标：1. 体验与同伴一起参与体育活动的乐趣。

2. 学习兔子的跳跃动作，提高协调性和灵活性。

3. 培养团队协作精神和规则意识。

三、活动准备：1. 体育场地一个，平坦无障碍。

2. 兔子耳朵头饰若干个。

3. 音乐CD《兔子们的狂欢节》。

4. 彩虹伞一个。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

b. 邀请幼儿戴上兔子耳朵头饰，模仿兔子的动作，如跳跃、蹦跳等。

2. 主题活动（10分钟）a. 教师讲解游戏规则，并进行示范。

b. 幼儿分成若干小组，进行《兔子们的狂欢节》游戏。

c. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置兔子主题的区域，引导幼儿自主参与活动。

3. 教学内容拓展：开展关于兔子主题的绘画、手工制作等活动，让幼儿在多方面展示自己的才华。

六、教学重点与难点：重点：1. 幼儿能够掌握兔子跳跃的基本动作。

2. 幼儿能够在游戏中与他人协作，遵守规则。

难点：1. 幼儿在跳跃过程中能够保持身体的协调性。

2. 幼儿在游戏中能够克服困难，坚持到底。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作，引导幼儿学习兔子跳跃。

2. 游戏法：通过《兔子们的狂欢节》游戏，让幼儿在实践中学会协作和遵守规则。

3. 激励法：教师及时给予幼儿鼓励和肯定，激发幼儿的活动兴趣。

八、教学内容：1. 学习兔子跳跃的基本动作。

2. 了解并遵守游戏规则。

3. 培养团队协作精神和公平竞争意识。

九、教学步骤：1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、跳绳等，让幼儿充分活动身体。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》一、活动目标：1. 了解兔子们的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

2. 通过参与体育活动，锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性和灵活性。

3. 培养幼儿团队合作精神，提高集体意识和集体荣誉感。

二、活动准备：1. 教学材料：兔子玩偶、彩球、呼啦圈、小红旗等。

2. 活动场地：宽敞的草地或者室内活动室。

3. 音乐CD、音响设备。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做兔子舞，引导幼儿模仿兔子的动作，如跳跃、蹦跳等。

b. 进行简单的兔子接力赛跑，让幼儿熟悉活动场地。

2. 主题活动（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组有一个队长负责组织活动。

b. 队长带领队员进行兔子跳绳比赛，要求队员连续跳跃10个绳子。

c. 进行兔子运球比赛，每组队员用筷子将彩球从一个终点运到另一个终点，最快完成的小组获胜。

3. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做兔子安静下来的动作，如兔子睡觉、兔子静坐等。

b. 教师播放轻柔的音乐，让幼儿放松身心。

四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，询问幼儿在活动中的感受和体验。

2. 引导幼儿讨论团队合作的重要性，让幼儿明白集体意识和集体荣誉感的重要性。

3. 教师给予每个幼儿鼓励和肯定，让他们自信心得到提升。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容和目标，鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置兔子主题的场景，让幼儿继续探索和了解兔子的特点和习性。

3. 教学活动：开展兔子主题的故事分享、绘画、手工制作等活动，让幼儿从不同方面深入了解兔子。

六、活动目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。

2. 提高幼儿的团队合作能力和竞技水平。

3. 培养幼儿勇敢、坚强、自信的品质。

七、活动准备：1. 教学材料：兔子玩偶、彩球、呼啦圈、小红旗等。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

一、活动名称：大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》二、活动目标：1. 了解兔子的特征，感知兔子的活泼可爱。

2. 通过体育游戏，发展幼儿的跳跃、投掷等技能。

3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。

4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。

三、活动准备：1. 教具：兔子头饰、小礼物、体育器材（如跳绳、投掷物等）。

2. 环境：宽敞的场地，音乐播放设备。

四、活动过程：1. 热身活动（3分钟）：教师带领幼儿做兔子舞，帮助幼儿活动身体，充分热身。

2. 主题导入（2分钟）：教师讲述《兔子们的狂欢节》的故事，引导幼儿了解兔子的特征，激发幼儿对体育活动的兴趣。

3. 体育游戏（5分钟）：游戏1：兔子跳绳赛教师组织幼儿进行跳绳比赛，比一比谁跳得最快、最稳。

游戏2：兔子投掷赛教师组织幼儿进行投掷比赛，比一比谁投得最远、最准确。

游戏3：兔子接力赛教师组织幼儿进行接力比赛，培养幼儿团队合作精神。

4. 放松活动（3分钟）：教师带领幼儿做放松操，帮助幼儿缓解运动带来的疲劳。

5. 总结与奖励（2分钟）：教师总结本次活动，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，颁发小礼物。

五、活动延伸：教师鼓励幼儿在家中与家长一起进行兔子模仿游戏，锻炼幼儿的身体素质。

鼓励幼儿观察身边的动物，了解它们的特征，为下次活动做好准备。

六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 体育器材要质量合格，保证使用安全。

3. 教师在活动中要注意观察幼儿的行为，及时发现并纠正不安全的动作。

七、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对体育技能的掌握程度。

2. 关注幼儿在团队合作中的角色和表现，评价幼儿的团队协作能力。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的效果，不断改进活动方案。

八、活动反思：1. 反思活动设计是否符合幼儿的年龄特点和兴趣。

2. 反思活动过程是否有序，幼儿是否能在活动中得到充分的锻炼。

3. 反思活动结束方式是否恰当，幼儿是否能够顺利过渡到下一个活动。

大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案

一、活动名称：大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解兔子的特征，知道兔子喜欢的生活环境。

2. 技能目标：培养幼儿跳跃、奔跑、滚翻等基本运动能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。

三、活动准备：1. 物质准备：兔子头饰、小障碍物、音乐播放设备。

2. 环境准备：户外活动场地、草地。

四、活动过程：1. 热身活动：邀请幼儿进行兔子跳跃游戏，带领幼儿做简单的跳跃动作，活动身体。

2. 主题活动：a) 兔子奔跑比赛：分成两个小组，进行兔子奔跑比赛，看哪个小组跑得快。

b) 兔子滚翻比赛：邀请幼儿进行兔子滚翻比赛，看谁滚翻得最快最远。

c) 兔子障碍赛：设置小障碍物，邀请幼儿戴着兔子头饰，像兔子一样跳跃和绕障碍物。

3. 放松活动：带领幼儿做简单的拉伸运动，放松身体。

五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起模仿兔子动作，增进亲子关系。

2. 环境创设：在班级环境中布置兔子主题墙饰，让幼儿进一步了解兔子。

注意：此教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握兔子跳跃、奔跑、滚翻等基本运动技能。

难点：培养幼儿在比赛中积极投入，克服困难，坚持到底的品质。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作，引导幼儿学习兔子的跳跃、奔跑、滚翻等动作。

2. 游戏法：通过趣味性强的游戏，激发幼儿的活动兴趣，提高他们的运动能力。

3. 情境教学法：创设兔子狂欢节的场景，让幼儿在情境中体验运动的乐趣。

八、教学内容：1. 基本动作：兔子跳跃、奔跑、滚翻。

2. 团队协作：在比赛中，学会与同伴合作，共同完成任务。

3. 体育知识：了解兔子的生活习性，知道如何保护自己。

九、教学步骤：1. 热身活动：组织幼儿进行兔子跳跃游戏，活动身体。

2. 主题活动：a) 兔子奔跑比赛：分成两个小组，进行兔子奔跑比赛。

b) 兔子滚翻比赛：邀请幼儿进行兔子滚翻比赛。

c) 兔子障碍赛：设置小障碍物，邀请幼儿戴着兔子头饰，像兔子一样跳跃和绕障碍物。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》教案名称：兔子们的狂欢节教学目标：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的协作能力和团队意识。

3. 提高幼儿的身体协调能力和敏捷性。

教学重点：1. 引导幼儿参与各种体育活动，提高身体素质。

2. 培养幼儿的团队意识和协作能力。

教学准备：1. 兔子面具、兔子耳朵发夹。

2. 标志物：彩色气球。

3. 遮挡物：绳子、椅子、纸箱。

教学过程：活动一：兔子的仓库1. 教师将一个装有兔子食物的带有标志的箱子放在教室的一角。

2. 教师给每个幼儿发放一只兔子面具和一副兔子耳朵发夹。

3. 教师宣布：兔子们的食物被敌人抢走了，我们需要搜集彩色气球来换取食物。

4. 幼儿们化身为可爱的兔子，按照颜色顺序找到彩色气球，用气球交换食物。

活动二：兔子的躲猫猫1. 将教室分为两个区域：猫的领地和兔子的家。

2. 教师请几位幼儿扮演猫，其他幼儿扮演兔子。

3. 以音乐为背景，兔子们在自己的家中自由运动。

4. 当音乐停止时，猫迅速跑向兔子家，兔子们必须找到遮挡物躲藏起来。

5. 猫找到一个兔子后，该兔子出局。

游戏继续，直到只剩下一个兔子为止。

活动三：兔子的障碍赛跑1. 教师在教室中设置一条比赛道路，沿途摆放绳子、椅子和纸箱等遮挡物。

2. 将幼儿分为若干个小组，每个小组选择一名代表参加比赛。

3. 竞赛开始后，代表兔子们要尽快穿过比赛道路，避开遮挡物。

4. 第一个到达终点的小组获胜。

活动四：兔子的跳房子1. 教师在教室中标出不同高度的跳房子区域。

2. 以小组为单位，轮流进行跳房子比赛。

3. 幼儿们根据自己的身高，依次跨越不同高度的跳房子。

4. 成功跳过最高高度的小组获胜。

活动五：兔子的接力赛1. 将教室分成几个接力赛跑的区域。

2. 幼儿分为几个小组，每个小组选择一名代表。

3. 竞赛开始后，代表兔子们要迅速跑到终点，并将接力棒交给下一名队友。

4. 最先完成接力赛的小组获胜。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在课后继续进行兔子的狂欢节体育活动。

大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案

一、活动名称：大班体育《兔子们的狂欢节》活动教案二、活动目标：1. 能听懂老师的口令，并按照要求进行游戏。

2. 能够灵活运用各种跳跃姿势，提高自身的协调能力。

3. 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

4. 体验体育游戏的乐趣，激发对体育活动的热爱。

三、活动准备：1. 教学场地：宽敞的教室或户外场地2. 教学器材：兔子玩偶、音乐播放设备、口哨3. 教学图片：兔子跳跃的图片4. 教学道具：小障碍物四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）a. 老师带领幼儿做兔子跳跃的动作，引导幼儿感受跳跃的乐趣。

b. 幼儿自由发挥，尝试不同的跳跃姿势，如单脚跳、双脚跳等。

c. 老师吹哨子，幼儿听到哨声时，迅速变换跳跃姿势。

2. 基本活动（10分钟）a. 老师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组。

b. 每组幼儿按照指定的路线，跨越小障碍物，进行兔子跳跃比赛。

c. 比赛过程中，老师吹哨子，幼儿听到哨声时，迅速变换跳跃姿势。

d. 比赛结束后，评选出速度最快的小组，给予表扬。

3. 放松活动（5分钟）a. 老师播放轻松的音乐，带领幼儿做兔子舞。

b. 幼儿自由发挥，创作不同的兔子舞蹈动作。

c. 老师与幼儿一起互动，共同完成兔子舞蹈。

五、活动总结：六、教学评价：1. 幼儿在游戏中的表现：观察幼儿在游戏中的参与程度、跳跃姿势的准确性以及团队合作精神。

2. 幼儿对体育活动的兴趣：了解幼儿在活动结束后是否愿意主动参与体育活动，以及对本次活动的满意度。

3. 幼儿的身心发展：通过活动，观察幼儿的体能、协调性和创造力等方面的提升。

七、教学反思：1. 本次活动的教学目标是否实现：分析活动过程中幼儿的表现，评估教学目标是否达到预期效果。

2. 教学方法是否恰当：反思教学过程中使用的教学方法，如讲解、示范、游戏等，是否适合幼儿的特点和需求。

3. 教学环境的设置：评估活动场地的布置、教学器材的准备等是否符合教学需求，以及是否为幼儿提供了安全、舒适的学习环境。

幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》（共5则范文）

幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》（共5则范文）第一篇：幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》（共）大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法，尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量，在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动快来看看幼儿园大班体育活动《兔子们的狂欢节》教案吧。

活动目标：1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量；2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法；3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动。

4、感受运动的快乐，愉悦身心。

5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：自编短绳人手一根、标记线、沙包、大筐2只、磁带、录音机活动过程：1、开始部分（1）以兔子开狂欢节的情境导入活动T：农庄里的兔子们要开狂欢节了，我们去那里逛一逛吧！（2）狂欢热身操（3）游戏“跳的节奏”，回忆多种跳的方法A、幼儿自主选择跳的方式，听教师口令玩游戏。

T：还记得“跳的节奏”游戏吗？今天想用怎样的跳法？B、师幼讨论，小结跳得稳的方法。

T：有什么方法帮助我们跳得稳？2、基本部分（1）游戏“绳索变变变”，丰富玩绳索的方法。

A、幼儿小组竞赛玩“绳索变变变”。

T：请小组摆好图形后迅速回到标记线集合，最快的一组为胜。

B、引导幼儿在各种绳索造型中尝试多种方法跳过障碍。

T：这次我们用什么跳法？请你在不同的图形中试一试。

C、幼儿进行游戏2-3次，交流玩法。

T：怎样可以又稳又快跳过图形而不踩绳？（图形的格子、身体转变方向、踮脚跳）（2）幼儿趣味竞赛-“疯狂的兔子”（四路纵队）A、教师介绍游戏规则每组两名队员同时出发，跳过图形后奔跑至豆子地。

双人合作将豆子炒熟（炒蚕豆一圈），再将豆子带回经本组传递放入筐中，完成后自队尾依次向前依次向前传递出发信号给排头队员，直至所有豆子送完为止。

最先送完豆子的小组为胜。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》第一章：活动目标1.1 了解兔子们的狂欢节的来历和意义。

1.2 学习兔子们的狂欢节的舞蹈和歌曲。

1.3 培养幼儿对体育活动的兴趣和参与积极性。

1.4 培养幼儿的合作精神和团队意识。

第二章：活动准备2.1 教室内布置成兔子们的狂欢节的氛围，可以挂上兔子们的图片和气球。

2.2 准备兔子们的狂欢节的舞蹈和歌曲的音视频资料。

2.3 准备兔子们的狂欢节的手工材料，如兔子耳朵、兔子尾巴等。

2.4 准备兔子们的狂欢节的体育器材，如跳绳、皮筋等。

第三章：活动过程3.1 热身活动：兔子们舞蹈教师带领幼儿学习兔子们的舞蹈，让幼儿熟悉舞蹈的节奏和动作。

3.2 主题活动：兔子们狂欢节游戏教师组织幼儿进行兔子们的狂欢节游戏，如兔子跳绳、兔子皮筋等，让幼儿体验游戏的乐趣。

3.3 放松活动：兔子们歌曲教师带领幼儿学习兔子们的歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束活动。

第四章：活动拓展4.1 教师可以组织幼儿进行兔子们的狂欢节的手工制作，如制作兔子耳朵、兔子尾巴等。

4.2 教师可以带领幼儿进行兔子们的狂欢节的表演，让幼儿展示自己的才艺。

第五章：活动评价5.1 教师可以通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对兔子们的狂欢节的了解和参与积极性。

5.2 教师可以收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的手工制作能力和创造力。

5.3 教师可以听取幼儿的意见和建议，评价活动的效果和幼儿的满意度。

第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动过程中发生意外。

6.2 检查体育器材的安全性和适用性，确保器材无损坏，使用时不会对幼儿造成伤害。

6.3 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的行为，防止幼儿发生争抢、争斗等不安全行为。

6.4 活动过程中，教师应提醒幼儿注意运动强度，避免过度疲劳。

第七章：活动步骤详细说明7.1 热身活动：教师带领幼儿做兔子舞蹈，共5分钟。

7.2 主题活动：教师组织幼儿进行兔子跳绳游戏，共10分钟。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的团队协作能力。

2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高幼儿的身体素质。

3.培养幼儿勇敢、自信、乐观的性格，增强幼儿的环保意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：掌握跳跃、投掷等基本动作，培养团队协作能力。

2.教学难点：在游戏中遵守规则，保持秩序。

三、教学准备1.教具：兔子头饰、圈圈、沙包、小旗子等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如兔子跳、原地踏步等。

（2）教师示范兔子跳，引导幼儿模仿。

2.游戏活动（1）兔子们的狂欢节①教师介绍游戏规则：幼儿分成若干小组，每组有一名队长，队长负责组织本组成员完成游戏任务。

②游戏开始，教师发出指令，各小组成员手拉手，模仿兔子跳跃，跳到指定地点。

③到达指定地点后，队长带领队员完成一个任务，如捡拾垃圾、摆放圈圈等。

④完成任务后，队长带领队员返回起点，进行下一轮游戏。

（2）兔子拔河①教师将幼儿分成两队，每队成员手拉手，相对站立。

②教师发出指令，两队开始拔河，看哪一队能把对方拉到自己队伍的一侧。

③游戏过程中，教师注意观察幼儿的安全，避免发生意外。

（3）兔子投掷①教师将幼儿分成若干小组，每组有一名队长。

②队长负责组织队员投掷沙包，投中圈圈者为胜。

③教师观察幼儿投掷动作，及时纠正错误。

3.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

五、教学反思1.教师在活动中要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

2.游戏设计要有趣味性，充分调动幼儿的积极性。

3.教师要注重培养幼儿的团队协作能力，让每个幼儿都能在活动中体验到成功的喜悦。

4.教师要关注幼儿的安全，避免发生意外。

通过本次体育活动，幼儿在游戏中锻炼了身体，提高了团队协作能力，培养了勇敢、自信、乐观的性格。

同时，活动中的环保元素也让幼儿增强了环保意识，为我国的环境保护事业贡献力量。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》第一章：活动目标1.1 了解兔子们的特点和习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。

1.2 通过模仿兔子的动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。

1.3 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体意识和协作能力。

1.4 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿的参与热情和自信心。

第二章：活动准备2.1 教具：兔子耳朵头饰、兔子尾巴装饰、小礼物等。

2.2 场地：宽敞的室内活动场地，设置障碍物、彩圈等。

2.3 音乐：兔子舞蹈音乐、兔子跳跳乐音乐等。

2.4 兔子角色扮演者：邀请几位家长或老师扮演兔子角色。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做兔子舞蹈，模仿兔子的跳跃、转弯等动作，让幼儿充分活动身体。

3.2 主题活动（10分钟）教师组织幼儿进行兔子接力赛，设置障碍物，幼儿需要跳跃、转弯等动作通过障碍物，将接力棒交给下一个幼儿。

完成后，教师给予表扬和鼓励。

3.3 互动游戏（5分钟）教师邀请兔子角色扮演者参与游戏，与幼儿一起进行兔子跳跳乐，幼儿需要跳跃躲避兔子的追逐。

游戏结束后，教师给予表扬和鼓励。

3.4 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做兔子安静下来动作，如兔子休息、兔子摇篮等，让幼儿放松身体。

第四章：活动延伸4.1 教师与幼儿分享关于兔子的故事或科普知识，让幼儿了解更多关于兔子的信息。

4.2 教师鼓励幼儿回家后，与家长一起制作兔子手工艺品，培养幼儿的动手能力。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度、动作协调性和团队合作精神。

5.2 收集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现和兴趣。

5.3 教师根据评价结果，调整教学方法和内容，提高活动的效果和质量。

第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。

6.2 教师要密切关注幼儿的活动情况，及时调整游戏难度和规则。

6.3 在活动过程中，教师要积极鼓励幼儿，培养幼儿的自信和勇气。

6.4 活动前，教师要向幼儿讲解游戏规则，确保幼儿明白游戏的目的和方式。

幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

幼儿园大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》一、教学目标1.了解兔子们狂欢节的活动内容，激发幼儿的参加喜好。

2.体验游戏中的欢快与竞争，加强幼儿身体素养。

3.开发幼儿察看力、认知本领、情感表达本领。

二、教学内容兔子们的狂欢节三、教学步骤及教学重点和难点1. 予以主题导入：“今日，我们要一起参加兔子们的狂欢节，来看看兔子们都在做些什么呢？”2. 学习动作：“小兔跳跳跳，站起点，向前跑，扑通一声趴在平地上”，“踩着垂直的绳子走”等。

3. 活动1：跳兔子。

幼儿逐个跳，尽量使跳的距离、高度、时间长。

重点：跳的跳的高度、时间、距离远。

难点：协调跳动动作，掌控距离与时间。

4. 活动2：吃干草。

在老师的指引下，幼儿两人一组，人数稍多也可，双手各持一根干草，逐个手递手将草吃完，谁先把本身手中的干草吃完即为胜者。

重点：双手同时参加协调，找寻草的位置即时吃完，可短时间停止一下恢复状态。

难点：调整吃草的动作与节奏，掌控呼吸、咀嚼速度。

5. 活动3：抢胡萝卜。

幼儿们坐成一个圆圈，圆圈的中央有一个胡萝卜。

手拉手，让胡萝卜将至本身手里。

重点：抢夺胡萝卜，运用手力平衡掌控。

难点：使用扶手掌控平衡，运用大腿的气力掌控。

6. 活动4：庆祝狂欢节。

幼儿们自由跳舞表现狂欢。

重点：自由表达情感。

难点：开放性的情感表达。

四、教学影响学习“兔子们的狂欢节”主题的活动，使幼儿们参加其中，提高身体素养、积极参加竞争游戏，进而培育察看力、认知本领、情感表达本领。

五、教学评价方法1. 察看评价：老师记录幼儿在活动中的表现，如动作的协调搭配、跳高、掌控距离等。

2. 问答评价：老师随机提问幼儿有关活动内容、物品、人数等各方面的问题，从而考验幼儿的记忆力、语言表达本领和思维逻辑本领。

3. 自我评价：提出宝贵建议并总结个人体验和进步。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》教学目标：1.培养学生的团队合作精神和良好的沟通能力。

2.提高学生的身体协调能力和运动技巧。

3.鼓励学生积极参与体育活动，增强他们的体能素质。

教学重点：1.培养学生的团队合作精神。

2.提高学生的身体协调能力和运动技巧。

教学难点：1.培养学生的团队合作精神。

2.提高学生的身体协调能力和运动技巧。

教学准备：1.多个彩色圆环。

2.音乐播放器。

3.教学投影仪。

教学过程：引入活动：1.播放音乐，引发学生的兴趣和注意力。

2.介绍故事背景：《兔子们的狂欢节》是一个兔子们喜爱的传统节日，他们会在节日里举行各种各样的体育活动，今天我们也要参加这个狂欢节，一起来进行一些有趣的体育活动吧！活动一：兔子接力赛1.将学生分成几个小组，每个小组选择一名代表作为队长。

2.准备多个彩色圆环，安排在操场上或者室内的空地上。

3.每个小组的参赛队员依次进行接力，队长先从起点跑到第一个彩色圆环处，以各自小组的颜色跳进圆环后，再跑到终点线。

4.最先跑完并跨过终点线的小组获胜。

活动二：兔子跳绳比赛1.将学生分成几个小组，每个小组选择一个领舞兔子。

2.每个小组的领舞兔子先用跳绳做示范，然后其他组员也一起跳。

注意跳绳的速度和节奏。

3.每个小组进行跳绳比赛，看哪个小组可以跳得更久，最后坚持到最后的小组获胜。

活动三：兔子跳高比赛1.将学生分成几个小组，每个小组选择一名代表参加跳高比赛。

2.每个小组的代表依次跳高，每次增加一节跳高杆的高度，直到无法再跳过为止。

3.每个小组代表的最终高度相加，总高度最高的小组获胜。

活动四：兔子游戏1.安排一个大场地，将学生分成几个小组，每个小组选择一个队长。

2.根据游戏规则，队长带领小组成员完成各种动作：如跳跃、奔跑、变换方向、摆姿势等。

3.根据时间或者得分来决定最终胜出的小组。

总结活动：1.总结今天的体育活动，强调团队合作的重要性，以及身体素质的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中参与更多的运动活动，保持健康的生活方式。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》
教案：《兔子们的狂欢节》
教学目标：
1. 初步了解体育活动的重要性和乐趣。

2. 发展学生的协作精神和团队合作能力。

3. 提升学生的身体协调性和运动技巧。

教学准备：
1. 松软的草地或体育场地。

2. 彩色标志纸、气球、绳子等道具。

教学过程：
引入活动：
1. 通过讲故事的方式介绍本次体育活动主题《兔子们的狂欢节》：在兔子们的狂欢节中，他们会进行各种有趣的体育游戏和竞赛，大家一起来享受体育运动的乐趣吧！
2. 引导学生讨论体育活动对身体健康的重要性和好处。

活动一：兔子大闹花园
1. 将彩色标志纸折成小旗，分散放置在活动场地上。

2. 学生分成小组，在规定时间内尽可能多地用手拿着绳子将旗子困住。

3. 评选出困住旗子最多的小组为胜利组。

活动二：兔子跳跳达人
1. 将气球吹大并打结，放在场地上形成障碍物。

2. 学生一个接一个地从起点跳到终点，不能倒退或碰到气球。

3. 规定时间内完成任务的学生为胜利者。

活动三：兔子飞舞大赛
1. 给学生配发彩色的兔耳帽，分成几个小组进行竞赛。

2. 使用音乐，学生根据节奏自由舞动，尽量做出各种有趣的动作，争取得到评委的高分。

总结：
1. 回顾本次体育活动的重要性和乐趣，引导学生总结体育活动对身体和心理健康的好处。

2. 鼓励学生在日常生活中积极参与各类体育活动，提升身体素质和健康水平。

拓展活动：
1. 学生自行组织类似的体育活动，并邀请其他班级参与。

2. 举办学校范围内的体育运动比赛，展示各班级的活动成果。

大班体育优秀教案《兔子们的狂欢节》

大班体育优秀教案《兔子们的狂欢节》一、教学目标1.培养幼儿跳跃、奔跑、平衡等基本运动能力。

2.培养幼儿团队协作、勇敢自信的品质。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高身体协调性和灵活性。

二、教学重点与难点1.教学重点：跳跃、奔跑、平衡等基本运动技能。

2.教学难点：团队协作、勇敢自信的品质。

三、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，以提高幼儿的身体温度，避免运动损伤。

（2）教师组织幼儿进行“兔子舞”，让幼儿跟随音乐节奏，模仿兔子的动作，锻炼幼儿的协调性。

2.基本技能训练（1）跳跃训练教师设置障碍物，引导幼儿用双脚同时跳跃的方式通过障碍物，锻炼幼儿的跳跃能力。

（2）奔跑训练教师设置起点和终点，组织幼儿进行接力赛跑，锻炼幼儿的奔跑速度。

（3）平衡训练教师准备平衡木，让幼儿站在平衡木上，保持身体平衡，锻炼幼儿的平衡能力。

3.团队协作活动（1）教师组织幼儿进行“兔子拔河”比赛，培养幼儿团队协作精神。

（2）教师组织幼儿进行“兔子搬运工”游戏，让幼儿相互配合，将物品搬运到指定地点，锻炼幼儿的团队协作能力。

4.闯关游戏（1）教师设置四个闯关环节，分别是：跳过小河、穿越森林、翻越小山、跳过障碍物。

（2）幼儿分成四组，每组按照顺序依次完成四个闯关环节，最快完成的组获胜。

5.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

（2）教师组织幼儿进行“兔子睡觉”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次活动。

四、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的跳跃、奔跑、平衡等基本运动能力。

2.观察幼儿在团队协作活动中的表现，评价幼儿的团队协作能力和勇敢自信的品质。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。

五、教学反思1.本节课通过丰富多样的活动，让幼儿在愉快的氛围中锻炼了基本运动能力，达到了教学目标。

2.在团队协作活动中，幼儿表现出了较高的积极性，但部分幼儿在协作过程中还需加强引导。

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》 (2)3篇

大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》 (2)大班体育活动教案《兔子们的狂欢节》 (2)精选3篇（一）课题：兔子们的狂欢节教学目标：1. 学生通过各种活动认识和体验篮球运动的基本技能。

2. 学生通过与他人合作，培养团队合作和沟通能力。

3. 学生通过参与活动，提高身体素质和运动能力。

教学重点：1. 掌握篮球的基本运球、投篮和传球技巧。

2. 学会与队友合作，完成篮球比赛。

教学准备：1. 篮球（足够数量）2. 篮球场地3. 响亮的音乐设备教学过程：引入：1. 教师张贴《兔子们的狂欢节》海报，在海报上贴上篮球的图片，并播放篮球赛的视频。

2. 引导学生讨论篮球的基本规则和技巧。

活动一：热身运动（15分钟）1. 教师选择适合学生的热身操，在音乐的伴奏下，引导学生进行热身运动，如转头、摇动身体、踢腿等。

2. 引导学生进行一些简单的手部和脚部的拉伸运动，预防运动伤害。

活动二：篮球基本技能训练（30分钟）1. 学生排队依次在教师的指导下进行篮球运球训练。

教师示范正确的运球姿势和动作，并引导学生进行练习。

2. 学生分组进行投篮训练。

每个组在一个篮球场的一侧进行投篮练习，每个学生轮流进行投篮，其他人在场外进行观看和指导。

3. 学生练习传球技巧，分组进行传球训练。

每个组的学生依次进行传球，要求传球准确、迅速。

活动三：篮球比赛（25分钟）1. 根据学生的兴趣和能力，安排篮球比赛。

可以选择3对3或者5对5进行比赛，根据篮球场地的大小和学生的实际情况进行调整。

2. 学生在比赛中要遵守篮球的比赛规则，尽量发挥个人的优势，并与队友合作。

教师可以参与比赛，给予学生指导和鼓励。

3. 比赛结束后，教师和学生一起回顾比赛，总结篮球比赛的经验和教训。

总结：1. 教师与学生一起回顾篮球比赛的过程和结果。

2. 引导学生总结篮球比赛中的团队合作和沟通经验，鼓励学生在日常生活中运用这些经验。

3. 教师发放小礼物给优秀的球员和参与活动的每个学生。

布置作业：要求学生和家长一起观看篮球比赛的视频，学生记录下自己在比赛中的感受和收获，下节课上课前与同学分享。