中图版高中地理必修二《影响农业区位的因素》教学设计

必2 第三章生产活动与地域联系第一节
影响农业区位的因素
深圳市梅林中学徐韵薇
一、学生情况分析：
1、知识背景：能理解自然地理环境整体性与差异性；具备一定的人文地理的知识与技
能和人文素养：
2、生活经验：居住在城市对农业生产了解很少，是农产品的消费者。

3、思维特征：形式逻辑思维高于辩证逻辑思维，是辩证逻辑思维迅速发展的时期；创
造性思维发展的关键期；
二、教学分析：
l、教学内容的地位与作用：
选自课程标准申必修课程2“生产活动与地域联系”中“分析农业区位因素”；是“生产活动与地域联系”的第一项内容，是“世界主要农业地域类型”的必要知识基础，对“工业区位”、“地域联系”的学习有示范作用。

2、教学目标：
①知识与技能目标：理解农业区位的主要因素及其发展变化对农业生产的影响：学会判
断某地或某种农业区位选择的主要因素：
②过程与方法目标：通过对不同区域不同时间农业区位因素对农业生产影响的分析，发
展学生批判性思维与创新思维；
③情感态度与价值观目标：在案例分析的过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，
养成求真求实科学态度，培养勇于创新的科学精神，增强关注家乡、热爱家乡的情感。

3、教学重点难点：
①重点：影响农业区位的因素
②难点：分析不断发展变化的社会经济闪素对农业区位的影响；
4、教学方法与手段：
教学方法：比较鉴别法、综合分析法：
教学手段：用多媒体课件展示农业景观、案例分析等内容；用实物(鲜花、鲜奶)创设情景；用板书归纳总结。

5、选用教材：“中国地图出版社出版”必修2第三章“生产活动与地域联系”第一节
第一部分内容
三、教学思路：
本节课通过教师提供问题情景——学生分析讨论案例——师生共同归纳总结——学生展开课题研究，完成“影响农业区位因素”的感知——理解——运用——迁移．发展学生的发散思维、上升性思维、创造性思维。

四、教学评价：
1、通过学生参加活动是否积极主动，能否与他人合作探索，对学生的学习过程加以评
价；
2、通过学生对案例的分析，对学生的创新能力和解决问题的能力进行评价；
3、通过不同形式的问题反馈，对学生学习能力和学习效果进行评价。

五、教学过程：
1、导入新课
资料l：
水稻生长条件：喜温喜湿，生长在热量充足、雨量较多，田地平整排灌方便的区域。

小麦生长条件：温带性作物，耐寒耐旱，适应性强。

茶树生长条件：越冬不耐低温，生长在亚热带、热带，生长期内要求相对湿度在80％左右，多云雾；宜于土壤深厚肥沃、排水良好的酸性土壤，不能在碱性土壤中生长。

资料2：云南省花卉生产
国内首屈一指的云南省的花卉产业，是完全由市场经济孕育和培养成长起来的一个新兴芬芳产业，如今它已香飘五洲。

上个世纪9 0年代初，昆明呈贡县斗南村农民在菜地中零星种植一些花卉，与蔬菜一起在农贸市场销售，没想到比种菜还赚钱。

搞农业要讲比较效益，种花每亩收入比种菜种粮高出四五倍，效益驱动，激发了他们积极调整农业产业结构，大力发展花卉产业的生产经营积极性。

斗南地处滇池东岸，这里雨量适宜，气候温和，土肥水美，交通便利。

独特的自然条件和地理区位适宜花长草飞。

于是，许多农民都开始种植花卉，有的种三分、五分地，有的种几亩、十几亩，花卉畅销全国几十个大中城市，斗南村成为中国最大的鲜花生产和交易中心，“斗南花卉”成为全国知名品牌。

云南有光照优势，土壤气候优势，配套设施优势和劳动力等优势，云南省省委、省政府因势利导，大力支持花卉产业的发展，把花卉产业作为生物资源开发创新工程的重点产业，积极加以扶持，在政策和权限范围内，云南省对花卉生产企业减征、免征有关税费。

非国家和国际公约保护的野生花卉，经人工驯化、培育形成的花卉产品，免收植物出口管理费。

花卉企业生产用水、用电，按照一般农用水、农用电标准收费。

今年上半年，云南省花卉企业以“国务院特批减免”的征免方式进口优质花卉种苗、种球，确保了鲜切花稳产。

使“斗南花卉”成为“云南花卉”，在全省培育出一个新兴产业。

掘荷兰花卉协会统计，1995年全球人均花卉消费量最多的是瑞土，为106.5美元，德国、法国、英国已分别达48、32、29美元。

而我国人均消费额不足l美元。

随着我国国民经济的快速发展，思格尔系数逐渐降低(己降低46％)，人民生活水平将逐步进人小康，消
费性支出越来越多。

城乡人民对花卉有日益增长的消费需求，按人均年消费两支鲜切花预计，未来若干年后将形成20亿支鲜切花，100亿元以上的巨大市场。

由此可见我国花卉消费市场潜力之大。

云南省花卉80％以上的鲜切花销往国内7 0多个大中城市，国内市场占有率达5 0％以上，总产值达到29.4亿元；鲜切花还出口到日本、韩国、中东、东南亚和香港、台湾，去年创汇1540万美元。

国内市场40％以上鲜花由航空运输，销往海外市场的鲜花全靠航空运输。

同样的百合花，由于运输价格不同，台湾出口到日本、加拿大每公斤价10元，而云南的价格高达30元。

玉溪满天星花卉有限公司副总经理陈伟东说：昆明到日本只需3个多小时，荷兰到日本需要10小时，但昆明到日本每公斤花卉运价3美元，而荷兰只需要1.2美元左右。

建立高效快捷、运输成本较低的航空运输，已经成为云南花卉产业迫切需要解决的问题。

花卉是科技含量较高的产品，对花卉市场、生产手段和生产技术和管理水平要求较高。

花卉生产先进国家在科学技术的支撑下完成向花卉生产大国发展的进程证明，生产技术和设施以及生产经营和管理是不可分割的两大部分，科技支撑体系的建设滞后于生产发展的需要，已经成为我国花卉产业顺利发展的瓶颈之一，花卉企业主要追求的是当前经济效益，科研投入少，科研力量薄弱或基本上没有科研力量。

随着人们生活水平的不断提高，高科技、高质量、多品种的花卉产品将倍受青睐。

尤其是我国已加入WTO，国外花卉产品大量涌入国内市场，花卉企业如不尽快提高产品质量，增加科技含量，不用说参与国际竞争，就是国内市场份额也会丧失。

目前，云南生产的鲜花占全国市场一半以上，产量连续lO年居全国第一位。

但是，花卉生产的标准化、规模化、集约化程度很低，产业整体竞争力不强。

最近，云南省政府决定，以科技进步和机制创新为动力，突出重点，走跨越式、外向型、专业化的路子，努力促进花卉产业全面“升级”，使云南从花卉产业大省向花卉产业强省迈进，使云南花卉产业融入世界市场！。