单文档与多文档解析
c++ 期末复习知识点整理
基本概念：1.c++是在20世纪80年代初期由贝尔实验室设计的一种在c语言基础上增加了对（面向对象）程序设计支持的语言。
2.include<iostream.h>是c++库文件。
cout<<"输入"；//输出cin>>r; //输入3.一个c++程序由编译预处理指令，数据或数据结构定义和若干函数组成。
4.一个c语言程序可以包含若干函数，其中main表示主函数，每个函数的执行必须从main开始。
5.c++将数据分为基本数据类型，派生类型，符合类型=构造类型，VC6.0不支持bool型6.指数形式，E或（e）后面必须是整数7.c++不支持空字符常量['']是不合法，[""]是合法；endl表示换行。
8.如果需要在字符串中出现双引号，则必须用"\"表示。
例如："please press\"F1\" to help"9.变量的默认类型为double10.使用const,define表示定义标识符常量。
11.条件运算符nNum=(a>b)？10：812.size of是用于返回操作数所占的内存空间大小13.break用于结束switch循环或从一个循环跳出。
continue用于结束本次循环进入到一个循环中。
14.c++是一种面向对象的程序设计语言，它与面向过程设计方法的最大不同是引入了“类和对象”的概念，而此时函数是构造“类”成员的一种手段。
15.函数调用时，实参与形参的个数应相等，类型应一致，且按顺序对应，一一传递数据16.在c++中，允许在函数声明或定义时给一个或多个参数指定默认值，这样在调用时，可以不给出参数，而按指定的默认值进行工作。
（1）函数既有原型声明又有定义时，默认参数只能在原型生命中指定。
（2）当一个函数中需要有多个默认参数时，则形参分配中。
基于知识图谱的问答
基于知识图谱的问答1. 问答系统的分类⾮结构化的知识源单⽂档阅读理解（Single-document Reading Comprehension）：单⼀⽂档寻找答案多⽂档阅读理解（Multi-document Reading Comprehension）：多个⽂档检索答案结构化的知识源基于关系型数据库的问答（Relational DB oriented QA）基于知识库的问答（Knowledge based QA）KBQA2. 问题类型事实⾏问题：where/who/when/ was Obama born?是⾮型问题： is beijing the captical of China?对⽐型：which city is larger,shanghai or beijing?原因/结果/⽅法型问题：how to open the door? why summer is hotter than winter?观点型：what is Chinese opinion about Donald?对话型：3. KBQA的⼯作⽅式问题--->实体链接--->属性理解（意图识别+属性关联）--->结构化查询---知识图谱--->答案如：how many people live in beijing?意图识别：识别问题所提及的实体属性, 如识别how many people live in能够理解相同语义的不同问法能够区分形式上接近但意图不同的问题属性关联：明确意图之后，找到知识图谱对应的属性，如找到population4. KBQA的评测4.1 评测指标：精确率（Precision）:正确预测出答案的问题数/总问题数召回率（Recall）:正确预测的答案数/答案总数路径精确率：正确做出谓词路径映射的问题数/总问题数F1值：4.2 评测数据集：QALD(Queation Answering over Linked Data):基于DBpedia多语⾔的问答任务，混合问答任务，基于RDF的⼤规模问答任务，基于维基百科的英⽂问答任务WebQuestions:Google⽤户搜索的问题，及在Freebase上的答案WebQSP（Wedquestions Semanti Parses DataSet）：对WebQuestions数据集中加⼊了⼈⼯标注的语义解析SimpleQuestion：⼈⼯标注的问题及在Freebase上对应的三元组NLPCC：⼈⼯标注的中⽂问题，及在中⽂百科图谱上的回答。
第6章 MFC基础
MFC概述—MFC应用程序分析
➢ 无WinMain()函数 ➢ 应用程序对象：必须利用应用程序类实例化一个全局对象 ➢ InitInstance()函数：派生类中重写，用于初始化应用程序 ➢ MFC窗体：利用MFC已有的窗体类派生或实例化
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MFC概述—MFC应用程序开发方法
创建项目 创建/编辑资源
函数功能 在数组的最后添加一个数组元素，在必要时扩展数组 将另一个数组添加到此数组，在必要时扩展数组 将另一数组复制给此数组，在必要时扩展数组 设定数组指定位置处的值，在必要时扩展数组 获得一个指向数组元素的指针 释放不用的数组内存 获取数组内指定位置处的值 获取数组中包含的元素个数 获取允许访问数组元素的值的指针 获取数组的上边界的值 在数组的指定位置插入一个元素，后面的元素下标加1 删除指定位置处的值 删除数组中的所有元素 设定数组指定位置处的值，数组不增长 设置数组的的初始大小 重载数组下标操作符
...... END_MESSAGE_MAP
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MFC应用程序框架—消息映射
➢ 普通窗口消息
窗口消息 WM_CHAR WM_CLOSE
消息映射宏 ON_WM_CHAR ON_M_CLOSE
默认处理函数
afx_msg void OnChar (UINT, UINT, UINT); afx_msg void OnClose();
afx_msg void OnMouseMove( UINT, CPoint);
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MFC应用程序框架—消息映射
➢ 命令消息
//命令消息使用ON_COMMAND宏对其进行映射响应，格式如下： ON_COMMAND(命令ID，响应函数)
//响应函数的原型如下： afx_msg void memberFxn();
第11章 多文档窗体
11.2 创建多文档窗体
2）MDI窗体的鼠标双击事件DblClick 例如，要想在双击MDI窗体时，实现卸载该MDI窗 体，需要编写的代码如下: Private Sub MDIForm_DblClick() Unload MDIForm1 End Sub 3．Arrang方法 当在MDI窗体中显示多个子窗体或子窗体图标时， 可以根据不同情况改变子窗体的布置方式,Arrang方 法的语法格式为： 对象.Arrang Arrangement
11.2 创建多文档窗体
【例11-1】设计一个在带有子窗体Form1的MDI窗体工 程，通过执行文件菜单的“打开”命令，可以打开多个子 窗体。MDI窗体的菜单如图11-6所示，运行结果如图117所示。(演示)
图11-6 MDI窗体中添加的菜单
图11-7 执行四次“打开”命令的MDI窗体
11.2 创建多文档窗体
应用程序的用户界面主要分为两种形式： 单文档界面（SDI，Single Document Interface）和多文档 界面（MDI，Multiple Document Interface）。 单文档界面并不是指只有一个窗体的界面，而是指应用程序 的各窗体是相互独立的，它们在屏幕上独立显示、移动、最小化 或最大化，与其他窗体无关。在前面创建的所有程序都是单文档 界面。 多文档界面由多个窗体组成，但这些窗体不是独立的。其中 有一个窗体称为父窗体，其他窗体称为他的子窗体。
第11章 多文档窗体
学习目标：
认识单文档窗体与多文档窗体的区别 掌握多文档窗体的创建 了解多文档窗体的属性与事件 掌握多文档窗体的应用
第11章 多文档窗体
11.1 单文档窗体与多文档窗体 11.2 创建多文档窗体
11.3 一个简单的文档编辑器
第7章 菜单、工具栏和状态栏
菜单项的事件: 菜单项的事件:Click
7
本章目录
一些常用的快捷键及其含义：
<Ctrl+N> ——创建新文件。 <Ctrl+O> ——打开一个已有的文件。 <Ctrl+S> ——保存当前文件。 <Ctrl+Z> ——取消。 <Ctrl+X> ——剪切。 <Ctrl+C> ——复制。 <Ctrl+V> ——粘贴。 <Alt+F4> ——关闭窗口。
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案例分析： 案例分析：状态栏的使用
为记事本创建一个状态栏，包含两个ToolStripStatusLabel 为记事本创建一个状态栏，包含两个ToolStripStatusLabel 要求启动窗体时显示系统日期
stslblTime.Text ="当前日期："+ DateTime.Now.ToShortDateString(); 当前日期： 当前日期
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2.工具栏各项属性和事件
(1)工具栏各按钮 如ToolStripButton1)属性 工具栏各按钮(如 工具栏各按钮 属性 Image:指定按钮上的图片 指定按钮上的图片 Text:显示在工具按钮上的文本 显示在工具按钮上的文本 DisplayStyle:获取或设置工具按钮是否显示文本和图像 获取或设置工具按钮是否显示文本和图像 Checked:确定是否按下工具按钮。 确定是否按下工具按钮。 确定是否按下工具按钮 CheckOnClick:指定工具按钮是否自动显示按下或未按下 指定工具按钮是否自动显示按下或未按下 状态。 状态。 ToolTipText:指定工具提示的文本 指定工具提示的文本 （2）事件： ）事件： Click事件 事件 CheckChanged事件：Check属性发生变化时发生 事件： 事件 属性发生变化时发生
MFC多文档和单文档视结构
MFC多文档和单文档视结构★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★//这一页的代码最重要了，呵呵……什么都在这里面呢；单文档新建：CWinApp_________docManager->docSingleTemplate 的OpenDocumentFile函数参数为空，此函数完成了大部分东西，包括新建文档类框架类等______________然后是调用CDocument就没什么意思了，当然我们要是重载了CDocument的新建函数就是调用子类虚函数。
多文档新建：CWinApp_________docManager->docMultTemplate的OpenDocumentFile函数参数为空，此函数完成了大部分东西，包括新建文档类框架类等______________然后是调用CDocument就没什么意思了，当然我们要是重载了CDocument的新建函数就是调用子类虚函数。
单文档打开：CWinApp_________docManager中经过一个打开对话框传递参数，中途还调用了APP的OpenDocumentFile，当然如果我们的APP重载了这个函数也要调用我们的但是我们的函数一定别忘记最后返回是调用父类的此函数___________docSingleTemplate的OpenDocumentFile函数参数不为空，此函数完成了大部分东西，包括新建文档类框架类等______________然后是调用CDocument就没什么意思了，当然我们要是重载了CDocument的新建函数就是调用子类虚函数。
多文档打开：CWinApp_________docManager中经过一个打开对话框传递参数，中途还调用了APP的OpenDocumentFile，当然如果我们的APP重载了这个函数也要调用我们的但是我们的函数一定别忘记最后返回是调用父类的此函数___________docMultTemplate的OpenDocumentFile函数参数不为空，此函数完成了大部分东西，包括新建文档类框架类等______________然后是调用CDocument就没什么意思了，当然我们要是重载了CDocument的新建函数就是调用子类虚函数。
面向事件的多文档文摘生成算法的研究
面向事件的多文档文摘生成算法的研究程显毅;潘燕;朱倩;孙萍【摘要】Aiming at the current problems of semantic inaccuracy and horizontal summarization existing in multi-document summarization systems according to the similarity of theme,the paper presents a model of multi-document summarization based on HNC,thus it can convey follow-up report information of articles of same event (i. e. Vertical Summarization) with short text. The experiment shows that the method exceeds the TF × IDF method in coverage rate and redundancy rate of information and summarization fluency.%针对目前基于主题相似性生成多文档文摘的系统存在语义不精确、只能传达多篇具有同一主题的文档所携带的主要信息(横向文摘)的问题.本文基于HNC理论,提出的面向事件的多文档自动文摘模型,旨在用很短的文本来传达多篇具有同一事件的文档所携带的后续报道信息(纵向文摘).实验结果表明,本方法在信息覆盖率、信息冗余度和文摘流利度方面比TF×IDF方法有很大的改进.【期刊名称】《广西师范大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2011(029)001【总页数】4页(P147-150)【关键词】多文档文摘;事件;HNC;自然语言处理【作者】程显毅;潘燕;朱倩;孙萍【作者单位】南通大学,计算机科学与技术学院,江苏南通226019;江苏大学,计算机通信工程学院,江苏,镇江,212013;南通大学,计算机科学与技术学院,江苏,南通,226019;江苏大学,计算机通信工程学院,江苏,镇江,212013;江苏大学,计算机通信工程学院,江苏,镇江,212013【正文语种】中文【中图分类】TP391.1WWW在给人们带来丰富信息的同时，其海量性、动态性、分布性、异构性、开放性、非结构化、多层多维等特点，也使人们在寻找自己感兴趣的信息的时候陷入了一种迷惘和困惑中。
VC++讲义第16单元 多文档视图结构
第16单元多文档界面程序本单元教学目标介绍多文档界面（MDI）程序的构造和编程方法。
学习要求理解多文档界面（MDI）程序的构造，掌握其编程方法。
授课内容和框架窗口界面程序、单文档界面（SDI）程序和基于对话框的应用程序一样，多文档界面（MDI）程序也是基本的MFC应用程序结构。
MDI程序的结构最复杂，功能也最强。
其特点是用户一次可以打开多个文档，每个文档均对应不同的窗口；主窗口的菜单会自动随着当前活动的子窗口的变化而变化；可以对子窗口进行层叠、平铺等各种操作；子窗口可以在MDI主窗口区域内定位、改变大小、最大化和最小化，当最大化子窗口时，它将占满MDI主窗口的全部客户区。
MDI不仅可以在同一时间内同时打开多个文档，还可以为同一文档打开多个视图。
16.1MDI应用程序从程序员角度看，每个MDI应用程序必须有一个CMDIFrameWnd或其派生类的对象，该窗口称作MDI框架窗口。
CMDIFrameWnd是CFrameWnd的派生类，除了拥有CFrameWnd 类的全部特性外，还具有以下与MDI相关的特性：1．与SDI不同，MDI的框架窗口并不直接与一个文档和视图相关联。
MDI的框架窗口拥有客户窗口，在显示或隐藏控制条（包括工具条、状态栏、对话条）时，重新定位该子窗口。
2．MDI客户窗口是MDI子窗口的直接父窗口，它负责管理主框架窗口的客户区以及创建子窗口。
每个MDI主框架窗口都有且只有一个MDI客户窗口。
3．MDI子窗口是CMDIChildWnd或其派生类对象，CMDIChildWnd也是CFrameWnd 的派生类，用于容纳视图和文档，相当于SDI下的主框架窗口。
每打开一个文档，框架就自动为文档创建一个MDI子窗口。
一个MDI应用程序负责动态的创建和删除MDI子窗口。
在任何时刻，最多只有一个子窗口是活动的(窗口标题栏颜色呈高亮显示)。
MDI框架窗口始终与当前活动子窗口相关联，命令消息在传给MDI框架窗口之前首先分派给当前活动子窗口。
第11章单文档与多文档
中(而不是从存储介质 这一点与Windows消息
中)将文档中的数据取 和控件通知消息不同，
出来，然后在屏幕上 因为Windows消息和控
显示文档的数据
件通知消息就只4能被 窗口和视图处理。
文档/视图结构的工作机制
视图通过GetDocument 成员函数获得指向相关 联的文档对象的指针
通过该指针调用文 档类的成员函数来 从文档中读取数据
无论是保存文档或是打开文档，应用程序都是通过 调用文档类的Serialize串行化成员函数来完成操作的。 因此，在大多数情况下，我们都需要重载Serialize成员 函数。Serialize成员函数带有一个CArchive类型的参数， 这是一个与所打开的文件相关联的对象。一般情况下， 总是使用CArchive对象来保存和打开文档。
由于每一个文档可以有多个视图，但 每个视图只能对应于一个确定的文档
多文档程序需要解决的问题仅仅是多 个文档的数据管理方法的问题
多文档程序，最初的文档模板只支持主窗口，但每次打开一 个新文档时都调用CDocument的函数OnNewDocument，建 立一个由CMDIChildWnd派生的新的MDI子窗口，这些窗口 中保存着各种已打开的文档，所有的细节都由MFC库处理 3
建的。
每一种文档类型都有一种文档模板与之相对应，文档模
板负责创建和管理该文档类型的所有文档。
文档模板的构造函数的原型如下：
CDocTemplate
(UINT nIDResource, //与文档一同使用的各种资源的资源标识符 CRuntimeClass* pDocClass,// 指向文档派生文档类的对象的指针 CRuntimeClass* pFrameClass, //框架类的派生框架类的对象指针 CRuntimeClass* pViewClass //指向CView的派生视图类的对象指针
Demo功能介绍.
Demo功能介绍一．GrabDemo1．功能介绍：提供了基本的采集功能，允许获得连续或单帧图像，同时调整采集设备、Buffer、显示等参数。
2．分类(1) 基于对话框（Dialog Box Interface）的：路径：\Sapera\Demos\Classes\Vc\GrabDemo\Release\GrabDemo.exe(2) 基于单文档（Single Document Interface）的：路径：\Sapera\Demos\Classes\Vc\GrabDemoSDI\Release\GrabDemoSDI.exe(3) 基于多文档（Multiple Document Interface）的：路径：\Sapera\Demos\Classes\Vc\GrabDemoMDI\Release\GrabDemoMDI.exe3．操作步骤与详细功能介绍第一步：配置相机文件在CamExpert中保存相机的配置文件至用户指定路径：也可在C:\DALSA\Sapera\CamFiles\User中载入相应相机型号的配置文件。
第二步：打开GrabDemo，选择采集卡、接口，并导入相机配置文件第三步：进行采集、修改参数等功能基于对话框界面：基于单文档界面：基于多文档界面：具体功能介绍：(1) 采集相关操作：Snap：单帧采集/ Grab：连续采集/ Freeze：停止采集(2) 文档相关操作：New：清空内存/ Load：载入图片/ Save：保存图片(3) 采集设备参数更改操作（Acquisition）：●General：弹出设置相机参数对话框，使用CAcqDlgCamera selector：相机选择Digital input connector bit ordering：数字输入设备位数设置External trigger options：外部触发选择上升延/下降延/高电平/低电平●Area Scan：弹出面阵相机设置对话框，使用CAScanDlgTrigger/reset/integrate options：触发/重启/积分设置Master mode (camera slave) options：控制模式选项（根据相机选择）●Line Scan：弹出线阵相机设置对话框，使用CLScanDlgCamera Control：Line Trigger Enable：连续触发选择Line Integrate Duration(pixel)：连续积分周期输入External Frame trigger：Detection：上升延Rising Edge/下降延Falling EdgeLevel：电平选择TTL/RS422Shaft Encoder：External Frame trigger：Detection：上升延Rising Edge/下降延Falling EdgeLevel：电平选择TTL/RS422Internal Line trigger：Frequency：频率输入Linescan Direction：连续扫描方向●Composite：弹出合成信息修改对话框，使用CCompDlgBrightness and contrast options：亮度对比选项Hue and saturation options：色调与饱和度选项Sharpness options：锐度选项●Load Config：载入相机设置，打开Acquisition Configuration，使用CAcqConfigDlgAcquisition Server：选择板卡Acquisition Device：选择端口选择相机配制文件路径(4) Buffer参数更改操作：弹出Buffer设置对话框，使用CBufDlgCount：采集帧数Width/Height：设置Buffer大小Type：设置Buffer种类Format：选择图像格式Pixel Depth：设置像元深度(5) 显示参数更改操作：弹出显示设置对话框，使用CViewDlgWidth/Height：显示图像宽度与高度及所占整个图像的百分比Lock aspect rate：锁定显示比例Fit to Window：满窗口显示No scaling：无缩放比例1:1显示二．SeqGrabDemo1.路径：\Sapera\Demos\Classes\Vc\SeqGrabDemo\Release\SeqGrabDemo.exe2.功能介绍：采集序列图像至内存而后显示，程序允许录制多段视频，并可存储、导入AVI文件。
《单文档与多文档》课件
文档的版本控制
01
02
03
版本记录
对文档进行版本控制，记 录每个版本的修改时间和 修改内容，以便追踪和回 溯。
版本比较
通过比较不同版本的文档 ，可以快速识别出改动的 内容和改动的作者，有助 于协作和冲突解决。
版本分支
在多文档编辑时，可以使 用版本分支来管理不同版 本的文档，便于并行工作 和合并操作。
保存与关闭单文档
保存单文档
在编辑完单文档后，可以通过“文件 ”菜单选择“保存”来保存单文档， 也可以选择“另存为”来选择不同的 保存位置或文件名。
关闭单文档
完成编辑后，可以通过“文件”菜单 选择“关闭”来关闭单文档。
02
多文档编辑
打开与创建多文档
打开多个文档
在PPT中，您可以通过“文件”菜单下的“打开”选项，同时打开多个PPT文 档。
合并与比较多文档
合并文档
如果您需要将多个PPT文档合并成一个，可以先打开这些文档，然后使用“文件 ”菜单下的“保存为”选项，选择一个新的文件名和位置进行保存，这样就可以 将多个文档的内容合并在一起。
比较文档
如果您需要比较两个PPT文档之间的差异，可以使用“审阅”菜单下的“比较” 选项，将两个文档进行比较，高亮显示不同之处。
创建新的文档
您也可以通过“文件”菜单下的“新建”选项，创建一个新的PPT文档，并在其 中进行编辑。
切换与同步多文档
切换文档
在同时打开多个PPT文档时，您可以使用快捷键Ctrl+Tab或 者在任务栏上点击相应的文档图标来切换不同的文档。
同步编辑
如果您需要在多个文档之间同步编辑，可以使用“视图”菜 单下的“窗口”选项，将多个文档水平或垂直排列，以便同工作需要，为不同用 户或角色设置不同的文档 访问和编辑权限，确保文 档的安全性和完整性。
《Windows程序设计》实验教学大纲【范本模板】
《Windows程序设计》实验教学大纲实验学时：32学时实验个数：11 实验学分：1课程性质：（必做）适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程教材及参考书：《Visual C++面向对象与可视化程序设计教程》(第三版）大纲执笔人：大纲审定人: 郭涛一、实验课的性质与任务本课程实验大纲是面向计算机相关专业学生开设的《Windows程序设计》（以VC++为开发环境)实验课计划指导大纲，是依据《Windows程序设计》课程教学计划指导大纲编制。
本课程主要讲述了利用Windows API函数和MFC进行简单的Windows程序开发的基本流程，结合该课程教学计划大纲的相应内容,设计了10个单项实验和综合实验，力求提高学生的动手能力，做到理论和实践相结合。
使学生在实验过程中掌握Windows程序设计的思想、原理，能使用SDK和MFC实现基于窗口的程序设计。
二、实验课程目的与要求1。
实验目的：Windows程序设计实验课的开设,是为了使学生更好地理解和掌握运用VC开发环境开发Windows程序设计的基本理论、基本方法和基本技术，强化程序设计能力。
2.实验要求：1)在实验中，要求学生个人独立思考，设计算法流程，编写出程序，完成上机调试，最后给出实验报告。
2)本课程的学习过程是复杂程序设计的训练过程,要求学生编写的程序结构清楚、正确易读，符合软件工程的规范；a)3) 在实验中更好地理解和掌握VC程序设计这门课程中所学的基本理论和方法,强化程序设计能力.四、实验内容安排：实验一Visual C++6。
0开发环境实验（验证性实验2学时)1、目的要求：了解Visual C++6.0的特点，熟悉Visual C++6。
0的开发环境.2、实验内容：了解和熟悉开发环境，对各种菜单功能，工程文件管理和MSDN帮助功能有完整的了解。
3、主要仪器设备及药品Windows 2000+VC 6.0+MSDN实验二Windows应用程序基本框架实验(验证性实验2学时）1、目的要求:编写第一个Windows程序，理解入口函数Winmain和窗口函数WinProc，掌握消息驱动机制。
mfc面试知识点总结
mfc面试知识点总结MFC（Microsoft Foundation Class）是微软公司开发的一套 C++ 库，用于简化 Windows 应用程序的开发。
MFC 提供了一系列的类和函数，用于处理 windows 窗口、消息、事件等，使得开发者能够更快速地完成 Windows 程序的开发。
在 MFC 的面试中，通常会涉及到一些基础知识和高级知识，下面就来总结一些常见的 MFC 面试知识点。
一、MFC 的基本概念1. MFC 是什么？MFC 是 Microsoft Foundation Class 的简称，是微软公司提供的用于简化 Windows 应用程序的开发的一套 C++ 类库。
2. MFC 的特点有哪些？MFC 的特点包括易学易用、功能强大、提供了丰富的类库和工具等。
3. MFC 和 Win32 API 有什么区别？MFC 是建立在 Win32 API 之上的，它封装了 Win32 API，提供了更加高层次的接口，使得开发 Windows 应用程序更加简单和方便。
4. MFC 和 ATL 有什么区别？MFC 是面向传统 Windows 应用程序的开发框架，而 ATL 是为开发高效的 COM 组件而设计的，两者目标不同。
5. MFC 和 .Net 的关系是什么？MFC 是基于 C++ 的框架，而 .Net 是 Microsoft 开发的基于 .Net Framework 的框架，两者属于不同的技术栈。
二、MFC 的基本类和对象1. CWinApp 类CWinApp 是 MFC 应用程序的主类，它代表了一个 MFC 应用程序的实例，通常包含了一个主窗口类对象和一些初始化及清理代码。
2. CFrameWnd 类CFrameWnd 是 MFC 中的主窗口类，它代表了应用程序的主窗口，通常包含了菜单、工具栏等 UI 元素。
3. CView 类CView 是MFC 中的视图类，它用于显示窗口中的用户界面，通常包含了子视图、控件等。
MDI和SDI、资源管理器样式窗体
MDI和SDI、资源管理器样式窗体如果使用过基于 Windows 的应用程序，也许已经注意到不是所有用户界面看上去或操作起来都一样。
用户界面样式主要有两种：单文档界面 (SDI) 和多文档界面 (MDI)。
SDI 界面的一个示例就是 Microsoft Windows 中的记事本（图A-1）。
在记事本中，只能打开一个文档，想要打开另一个文档时，必须先关上已打开的文档。
象Excel和Word这样的应用程序就是 MDI 界面；它们允许同时显示多个文档，每一个文档都显示在自己的窗口中（图 A-2）。
按照是否包含有能在窗口或文档之间进行切换的子菜单的 Windows 菜单项，就能识别出 MDI 应用程序。
MDIMDI(Multiple Document Interface)就是所谓的多文档界面，与此对应就有单文档界面 (SDI)，它是微软公司从Windows 2.0下的Microsoft Excel开始引入的，Excel用户有时需要同时操作多份表格，MDI正好为这种操作多表格提供了很大的方便，于是就产生了MDI程序，如Excel、Word。
除此之外，也有选项卡式文档，如WPS Office、永中Office、Microsoft Visual Studio 2010、KPL。
SDI在记事本中，只能打开一个文档，想要打开另一个文档时，必须先关上已打开的文档，这样的界面叫做SDI界面。
SDI 样式更常用，MDI不如SDI常用。
Windows文件资源管理器（资源管理器）样式除了以上两个最常用的界面样式SDI与MDI外，第三种界面样式变得越来越流行，这就是资源管理器样式的界面（图 A-3）。
资源管理器样式界面是包括有两个窗格或者区域的一个单独的窗口，通常是由左半部分的一个树型的或者层次型的视图和右半部分的一个显示区所组成，如在Windows资源管理器中所见到的那样。
这种样式的界面可用于定位或浏览大量的文档、图片或文件。
数据库课程标准
《Visual Foxpro 6.0中文版数据库应用系统开发与实例》教学大纲一、课程目标1、教学方法：课堂讲授和上机实验相结合。
2、课程学习目标和基本要求：（1）要求学生通过学习掌握VFP的基本知识，掌握程序设计的方法与编程技术，学会良好的程序设计风格，为计算机在不同领域的应用打下坚实的基础。
（2）要求学生能利用计算机解决实际问题。
从分析问题入手，设计可行的算法，进而编出相应的数据库管理系统。
强调上机实践过程，从实际应用出发，上机实验环境用Visual Foxpro 6.0软件。
二、课程结构（一）、数据库技术基础（6学时）1、数据管理技术的发展人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段2、数据模型信息世界所涉及的概念层次模型、网状模型、关系模型关系模型的基本概念与性质3、数据库系统的组成数据库、数据库管理系统、数据库应用系统（二）、VFP概述（4学时）1、VFP功能与特点2、VFP应用开发环境菜单、工具栏、工作环境设置、VFP文件类型3、项目管理器的使用4、设计器、生成器和向导工具（三）、VFP的数据类型和存储类型（12学时）1、数据类型2、存储类型常量、内存变量、数组变量、字段变量3、常用标准函数数值型函数、字符型函数、日期型函数、逻辑型函数及其它函数4、表达式算术表达式、日期表达式、关系表达式、逻辑表达式、运算优先级（四）、数据库与表的基本操作（16学时）1、数据库与表的概念2、数据库的基本操作3、表的基本操作表的建立、表的维护、表的索引4、多表操作5、表的命令操作方式Create、Use、List/Display、Append、Insert、Edit、Browse、Delete、Pack、Replace、Go、Skip、Index等命令的使用（五）、查询与视图（12学时）1、查询与视图的基本概念2、Select-SQL命令的使用用Select-SQL命令实现单表查询与多表查询3、其它SQL命令Create Table-SQL命令Insert-SQL命令Delete-SQL命令Update-SQL命令4、使用查询设计器建立查询5、本地视图的基本操作（创建视图、用视图更新数据）6、其它查询命令数据筛选命令（Set Filter To、Set Fields）顺序查询命令（Locate、Continue）索引查询命令（Find、Seek）7、统计命令Count、Sum、Average、Calculate、Total8、多表查询命令（Select、Set Relation）（六）、程序设计基础（18学时）1、程序文件的建立与运行2、结构化程序设计与基本结构3、顺序结构基本输入输出语句、环境设置语句4、选择结构单分支结构、双分支结构、多分支结构5、循环结构DO WHILE 循环、FOR 循环、SCAN 循环、循环的嵌套6、过程过程的定义与调用、参数传递与变量作用域7、自定义函数自定义函数的定义与调用、自定义函数的参数传递（七）、表单控件（24学时）1、输出类控件标签、图像、线条、形状2、输入类控件文本框、编辑框、组合框、列表框、微调控件3、控制类控件命令按钮、命令按钮组、复选框、选项按钮组、计时器4、多重容器类控件表格、页框、Container 容器（八）、报表设计工具的使用（2学时）1、报表设计器的使用2、报表向导（九）、菜单设计工具的使用（6学时）1、菜单设计器的使用与操作2、创建菜单系统3、创建快捷菜单三、课程实践教学（一）、VFP系统1、了解VFP系统的界面了解标题、菜单、工具栏、工作区、命令框2、了解VFP菜单的操作了解各个菜单项“文件、编辑、显示、格式、工具、程序、窗口、帮助”的功能3、掌握常用工具栏中工具的使用，了解设计器工具的使用4、能用命令窗口来完成相应的操作5、了解VFP的环境设置（二）、项目管理器与数据库1、项目文件的建立、打开、保存、关闭、连编2、项目管理器的使用1>、选项卡：了解全部、数据、文档、类、代码、其他各项的功能2>、命令按钮：掌握新建、添加、修改、浏览、运行、移去、连编各项的功能3、掌握数据库的建立、打开、保存、关闭4、数据库设计器的使用掌握新建表、添加表、修改表、浏览表、移去表等各项的功能（三）、表1、掌握表的建立、打开、修改、保存、浏览、关闭2、掌握表结构：字段名、字段类型、字段宽度、小数位数的含义3、掌握自由表与数据库中表的转换4、表的维护1>、表结构的修改掌握表结构修改的方法：项目管理器中表的修改，数据库设计器中表的修改掌握表结构修改的操作：插入、删除、重命名、设置规则、修改默认值2>、表记录的修改掌握表记录的浏览、追加、修改、更新、删除、恢复5、表的索引掌握表的索引的建立、打开、修改、保存、关闭掌握排序、索引名、表达式、类型、筛选各项的功能能正确使用“表达式生成器”来生成表达式6、多表操作掌握工作区的含义掌握在工作区中打开与关闭表掌握多表关系的建立及浏览7、表的命令操作方式掌握Create、Use、List/Display、Insert、Go、Skip、Append、Edit、Browse、Delete、Pack、Zap、Recall、Replace、Index、Set index to、Set order to等命令的使用（四）、查询与视图1、掌握查询设计器的启动方法：从项目管理器启动与从“文件”菜单启动2、掌握查询设计器的操作1>、掌握添加表、移去表、SQL、查询去向的操作与功能2>、掌握选项卡：字段、联接、筛选、排序依据、分组依据、杂项的功能3、掌握查询的建立、修改、运行、保存、关闭4、掌握视图设计器的启动方法：从项目管理器启动与从“文件”菜单启动5、掌握视图设计器的操作1>、掌握添加表、移去表、SQL的操作与功能2>、掌握选项卡：字段、联接、筛选、排序依据、分组依据、更新条件、杂项的功能6、掌握视图的建立、修改、运行、保存、关闭7、掌握其它查询命令数据筛选命令（Set Filter To、Set Fields）顺序查询命令（Locate、Continue）索引查询命令（Find、Seek）8、掌握统计命令Count、Sum、Average、Calculate、Total9、掌握多表查询命令（Select、Set Relation）（五）、程序设计基础1、掌握程序文件的建立、修改、保存与运行2、掌握顺序结构语句：Input、Accept、Wait、?/??、Clear、Set talk on/off、Set print on/off、Set default to、Set decimals to 、*/&&的使用3、掌握利用选择结构（单分支结构、双分支结构、多分支结）、循环结构（DO WHILE 循环、FOR 循环、SCAN 循环）来编写程序（六）、面向对象的程序设计1、了解面向对象程序设计的基本概念：对象（控件、容器）、属性、方法、事件、事件驱动的工作方式2、表单设计器的使用了解表单设计器的各种窗口：表单设计器窗口、表单窗口、属性窗口、代码窗口掌握表单设计器的各种工具：表单设计器工具栏、表单控件工具栏、调色板工具栏、布局工具栏、数据环境设计器窗口、快捷菜单、动态菜单3、掌握表单的创建一般步骤：打开表单设计器à设置数据环境à添加对象à调整对象的位置à设置对象属性à编写事件代码à保存表单à执行表单.1>、掌握打开表单设计器的三种方法：项目管理器、菜单、命令2>、掌握数据环境的设置：数据环境设计器的打开，表的添加、移去、浏览3>、掌握利用表单控件工具栏向表单添加对象：标签、编辑框、文本框、命令按钮、命令按钮组、选项按钮组、复选框、组合框、列表框、表格、页框等4>、掌握利用布局工具栏调整对象的位置：选定对象、操作对象（移动控件、删除对象、剪贴对象、对齐对象、调整对象的大小、调整对象的间距）5>、掌握对象属性的设置：常用属性（Caption、Name、Value、Forecolor、Backcolor、Autocenter、Minbutton、Maxbutton、Closable、Enabled、Visible、Fontsize等）6>、掌握事件代码的编写：常用事件（Load、Init、Activate、Gotfocus、Click、Dblclick、Interactivechange、Mouseup、Mousedown、Mousemove、Keypress、Lostfocus、Valid、Unload、Show等）7>、保存表单8>、执行表单4、掌握表单向导的使用利用表单向导创建一对一表单和一对多表单5、了解多表单应用程序的创建1>、了解单文档与多文档界面2>、了解表单集的创建与删除3>、了解用户定义属性和方法程序（七）、报表设计工具的使用1、报表设计器的使用掌握报表控件的使用会建立数据环境、数据分组掌握报表各带区的含义：标题、页标头、列标头、组标头、细节、组注脚、列注脚、页注脚、总结2、掌握利用报表向导来建立报表3、掌握报表的修改、运行、保存、调用上机题：建立一个“学生成绩报表”报表文件（八）、菜单设计工具的使用1、菜单设计器的使用与操作熟悉菜单、子菜单、菜单项的含义会正确使用菜单名、结果、创建、编辑、选项、菜单级、菜单项、预览、生成2、能够利用菜单设计器创建菜单系统与快捷菜单3、能够调用建立的菜单系统与快捷菜单。
第9章 单文档界面和多文档界面1
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9.1 文档对象和视图对象
文档和视图的关系
文档用于数据处理和维护， 视图则用于数 文档用于数据处理和维护，而视图则用于数 数据处理 据的显示 在文档/视图结构的应用程序编程中 显示， 视图结构的应用程序编程中， 据的显示，在文档 视图结构的应用程序编程中， 主要的工作就是用代码操作文档对象 视图对象。 操作文档对象与 主要的工作就是用代码操作文档对象与视图对象。 在关于文档对象与视图对象的代码中一般要 调用方法Cview::GetDocument()，通过 调用方法 ， GetDocument()可以返回指向联系的视图对象， 可以返回指向联系的视图对象 可以返回指向联系的视图对象， 一般地，当视图为人机交互界面时， 一般地，当视图为人机交互界面时，如果用户在 视图中对文档数据进行编辑， 视图中对文档数据进行编辑，视图将接收到此消 再发送消息通知文档对象更新文档数据， 息，再发送消息通知文档对象更新文档数据，这 时可用GetDocument()得到被操作的文档对象。 得到被操作的文档对象。 时可用 得到被操作的文档对象
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பைடு நூலகம்
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习题
1．MFC中文档和视图的关系是什么？ ． 中文档和视图的关系是什么？ 中文档和视图的关系是什么 2．文档的主要作用是什么？ ．文档的主要作用是什么？ 3．视图的主要作用是什么？ ．视图的主要作用是什么？
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第9章 单文档界面和多文档界面 章
内 容 提 要
1
文档对象和视图对象
2
单文档界面
3
多文档界面
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9.1 文档对象和视图对象
文档对象:文档对象用于存储程序数据， 文档对象 文档对象用于存储程序数据，在 文档对象用于存储程序数据 应用程序中，要使数据存放到文档对象中， 应用程序中，要使数据存放到文档对象中， 就应将存储的数据作为文档对象的成员变 的文档类由Cdocument类所派生。 量。MFC的文档类由 的文档类由 类所派生。 视图对象:显示文档数据以及接受用户的输 视图对象 显示文档数据以及接受用户的输 入和编辑， 入和编辑，视图对象的一个非常重要的成 函数， 员函数是OnDraw()函数，每当窗口需要重 员函数是 函数 画时就将调用此函数， 画时就将调用此函数，MFC的视图类由 的视图类由 Cview类所派生。 类所派生。 类所派生
第11章 简单MFC应用程序开发
11.1.1 单文档与多文档界面
• SDI应用程序只支持打开一个文档，如Windows中的记事本 SDI应用程序只支持打开一个文档， Windows中的记事本 应用程序只支持打开一个文档 SDI应用程序的一个典型例子 MDI应用程序每次可以读 应用程序的一个典型例子。 是SDI应用程序的一个典型例子。MDI应用程序每次可以读 写多个文件或文档，可以同时有多个子窗口， 写多个文件或文档，可以同时有多个子窗口，对多个文档进 行操作， Word程序 程序。 行操作，如Word程序。
//注册应用程序的文档模板。文档模板将用作文档、框架窗口和视图之间的连接 注册应用程序的文档模板。文档模板将用作文档、 注册应用程序的文档模板 CSingleDocTemplate* pDocTemplate; pDocTemplate = new CSingleDocTemplate( //创建单文档模板类对象 创建单文档模板类对象 IDR_MAINFRAME, //应用程序中各种资源 应用程序中各种资源ID 应用程序中各种资源 RUNTIME_CLASS(CTestDoc),//CTestDoc是应用程序中的文档类 是应用程序中的文档类 RUNTIME_CLASS(CMainFrame),//CMainFrame是应用程序的框架窗口类 是应用程序的框架窗口类 RUNTIME_CLASS(CTestView));//CTestView是应用程序的视图类 是应用程序的视图类
2009年1月
重庆理工大学计算机科学与技术系
共14页第7页CBiblioteka iew类 11.2.3 CView类
• CView类从CWnd派生出来，它提供的一般成员函数和虚拟成员函数参见 CView类从CWnd派生出来， 类从CWnd派生出来 教材P 11- 和教材P 11教材P235表11-3和教材P235表11-4； • 一个视图类可以通过GetDocument()函数得到和它关联的文档的指针， 一个视图类可以通过GetDocument()函数得到和它关联的文档的指针， GetDocument()函数得到和它关联的文档的指针 进一步可以得到文档中保存的数据； 进一步可以得到文档中保存的数据； • 当一个文档对象的数据发生变化时，该文档对象可以通过调用成员函数 当一个文档对象的数据发生变化时， UpdateAllViews()来刷新所有的视图 来刷新所有的视图； UpdateAllViews()来刷新所有的视图； • CView类中最常用的是OnDraw()函数，该函数在屏幕发生变化或因为焦 CView类中最常用的是OnDraw()函数 类中最常用的是OnDraw()函数， 点的变化需要重绘时调用，没有该函数， 点的变化需要重绘时调用，没有该函数，就不可能在程序切换时保证屏 幕的正确显示；OnDraw和WM_PAINT消息不同 消息不同： 幕的正确显示；OnDraw和WM_PAINT消息不同：
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使用AppWizard创建 SDI和MDI界面的应 用程序的过程几乎完 全一样 主 要 差 别
在创建SDI界面的应用程序时，不生成 CChildFrame类，CMainFrame类的基类 为CFrameWnd
在创建MDI界面的应用程序时， CMainFrame类的基类为 CMDIFrameWnd
3
视图是文档的不同表现形式，一个*.html 语言的文件，在浏览器里和在记事本中打 开的表现形式是不同的但它们操作的是同 一个文件这就是一个文档对应两视图
Doc/View框架虽然可以调用成百上千个不 同的类，但是核心类只有五个: CWinApp CDocument CView CDocTemplate CFrameWnd
10
11.2.1 CWinApp 类
CWinApp类代表主程序，CWinApp本身是不可见的，它 负责维护进程的启动、终止、消息循环、命令行参数、 资源管理
视图把数据显示 于计算机屏幕上
视图通过相关联的文档类 的成员函数将经过修改的 数据传递给文档对象
文档对象获得修改过的数据之后，对 其进行必要的修改，最后保存到永久 介质(如磁盘文件)中
用户通过与视图的 交互来查看数据并 对数据进行修改
6
SDI文档/视图应用程序示意图
7
11.1.3 SDI程序中文档、视图对象的创建过程
成员 m_pszAppName M_lpCmdLine M_pMainWnd M_pszExeName M_pszProfileName M_pszRegistrKey LoadCursor LoadIcon 描述 应用程序名 命令行参数 应用程序主窗口指针 可执行文件名 配置INI文件名 配置注册表主键值 加载光标资源 加载图标资源
第 11章 单文档与多文档
本章主要介绍Visual C++中的 文档/视图结构的工作机制
1
11.1 概述
2
11.1.1单文档界面与多文档界面
SDI的应用程序 只有一个窗口 VC的MFC库支 持三种不同 的应用程序
单文档界面(SDI) 多文档界面(MDI)
基于对话框的应用程序 MDI的应用程序每次 可以读写多个文件或 文档，可同时对多个 文档进行操作，可以 有多个子窗口
… CCommandLineInfo cmdInfo; ParseCommandLine(cmdInfo); //初始化CCommandLineInfo对象 if(! ProcessShellCommand(cmdInfo)) //据对象中的信息启动程序 return FALSE; m_pMainWnd -> ShowWindow(SW_SHOW); m_pMainWnd -> UpdateWindow(); //显示和更新窗口 8
11.1.2 文档/视图结构文档类通过串行化
的过程将数据保存 到磁盘文件或数据库中
对数据进行管理和维 护，数据保存在文档 类的成员变量中
文档类还可处理来自如 菜单、工具栏按钮和加 速键的WM_COMMAND消息
在文档/视图结构中
在文档和用户之 间起中介作用
除WM_MAND外，文档不 能处理其它的Windows消息
部分 主要 成员
11
11.2.2 CDocument类
CDocument 的一般方法 方法 GetTitle() SetTitle() GetPathName() SetPathName() GetDocTemplate() AddView() RemoveView() UpdateAllViews() DisconnectViews() GetFile() 说明 获得文档标题 设置文档标题 获得文档数据文件的路径字符串 设置文档数据文件的路径字符串 获得指向描述文档类型的文档模板的指针 对与文档相关联的视图列表添加指定的视图 从文档视图列表中删除视图 通知所有视图，文档己被修改，应重画 使文档与视图相分离 获得指向 CFile 类型的指针 12
视图可以直接或间接 的访问文档类中的成 员变量，它从文档类 中(而不是从存储介质 中)将文档中的数据取 出来，然后在屏幕上 显示文档的数据
由此我们可 以看出，命 令消息可以 被多种对象 处理，这些 对象除了窗 口和视图外 ，还可以是 文档、文档 模板或应用 程序本身
它可以接收用户的输入 ，并接受用户的修改
通过调用文档和视图的接口将修 改的信息反馈给文档类，实际的 数据更新仍然是由文档来完成的
这一点与Windows消息 和控件通知消息不同， 因为Windows消息和控 件通知消息就只能被 5 窗口和视图处理。
文档/视图结构的工作机制
视图通过GetDocument 成员函数获得指向相关 联的文档对象的指针 通过该指针调用文 档类的成员函数来 从文档中读取数据
11.1.4 SDI程序的消息传递过程
当用户选择了菜单项， 单击了快捷键或工具条 按钮，系统就会发送 WM_COMMAND消息。框 架窗口实际上是大多数 WM_COMMAND消息的接 受者，但WM_COMMAND 消息还可以在视图、文 档，甚至应用程序类中 被处理。
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11.2 Doc/View框架的主要成员
SDI程序中框架窗口、文档和视图的创建是在应用程序对象的 InitInstance()成员函数中通过文档模板类完成的： CSingleDocTemplate * pDocTemplate; //创建单文档模板类对象
pDocTemplate = new CSingleDocTemplate (IDR_MAINFRAME, RUNTIME_CLASS (CMyDoc), //CMyDoc是应用程序中的文档类 RUNTIME_CLASS (CMainFrame), //CMainFrame是应用程序中的框架窗口 RUNTIME_CLASS (CMyView) ); //CMyView是应用程序中的视图类 AddDocTemplate(pDocTemplate); //加载文档模板类对象到文档模板列表
由于每一个文档可以有多个视图，但 每个视图只能对应于一个确定的文档 多文档程序需要解决的问题仅仅是多 个文档的数据管理方法的问题
多文档程序，最初的文档模板只支持主窗口，但每次打开一 个新文档时都调用CDocument的函数OnNewDocument，建 立一个由CMDIChildWnd派生的新的MDI子窗口，这些窗口 中保存着各种已打开的文档，所有的细节都由MFC库处理 4