音乐中考各年级知识点教学提纲
九年级音乐美术中考知识点
九年级音乐美术中考知识点一、音乐知识点1. 音乐基本概念音乐是通过有组织的声音来表达情感、传递信息的艺术形式。
音乐有旋律、节奏、和声和音色等基本要素。
2. 音乐的元素和构成音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色和形式等。
构成音乐作品的方式有独奏、重奏、合唱、交响乐、室内乐等。
3. 音乐的流派和作曲家流行音乐、古典音乐、爵士乐、摇滚乐、民族音乐等是音乐的不同风格。
莫扎特、贝多芬、巴赫、肖邦等是众多著名作曲家。
4. 乐谱和乐器的认识乐谱是音乐的书写形式，包括五线谱和简谱。
常见乐器有钢琴、小提琴、吉他、长笛、鼓等。
5. 音乐的表达方式音乐可以通过歌唱、演奏、舞蹈、演出等方式来表达，不同形式可以传达出不同的情感和意义。
6. 音乐欣赏与评价通过音乐欣赏可以增强审美能力，了解不同乐曲的风格和演奏特点。
评价音乐作品可以从音乐的结构、表现力、创新性等方面进行。
二、美术知识点1. 色彩和色彩搭配色彩是美术作品中的基本要素，包括色相、饱和度和明度等。
色彩搭配可以通过对比、统一、渐变等方式来呈现。
2. 绘画造型绘画造型包括线条、形状、质感、透视等。
线条可以分为直线、曲线、斜线等。
绘画的形状可以是几何形状和自然形状。
3. 美术史和名画欣赏了解美术史可以认识到不同时期和风格的艺术作品，名画欣赏可以培养对美的感知能力和审美情趣。
4. 素描和色彩运用素描是以线条勾画出物体的形态和轮廓，色彩运用可以通过调和、明度、饱和度等方式来表现形象和情感。
5. 人物和风景画人物画是以人物为主题进行绘画创作，风景画则以自然景色为主题。
掌握人物和风景的构图和表达方法可以提升美术创作能力。
6. 构思和创作美术作品的构思可以参考现实生活、想象或者文学作品等。
创作过程包括构图规划、素描打稿、上色等。
总结：九年级音乐美术中考的知识点包括音乐的基本概念、元素和构成、流派和作曲家、乐谱和乐器的认识、音乐的表达方式以及音乐欣赏与评价等方面的内容。
美术方面则包括色彩和色彩搭配、绘画造型、美术史和名画欣赏、素描和色彩运用、人物和风景画以及构思和创作等要点。
中考音乐复习资料
中考⾳乐复习资料七年级⾳乐⼀、⾳乐常识1、⼈声分类：⼈的声⾳可以分为三类：童声、男声和⼥声。
童声的⾳⾊与⼥⾼⾳相似，但有单纯、亮脆、稚嫩的特点。
童声的男声和⼥声没有很明显的区分，按⾳区可分为童⾼⾳和童低⾳。
男声和⼥声按照⾳区⾼低和⾳⾊的差异，还可以分为男⾼⾳、男中⾳、男低⾳和⼥⾼⾳、⼥中⾳、⼥低⾳。
2、⾳名和唱名：3、⾳符：4、京剧：板眼西⽪⼆黄板眼:在我国传统⾳乐中，于强拍处击板称“板”，弱拍或次强拍处以⿎签击板⿎称“眼”西⽪：京剧唱腔。
活泼明快、刚劲有⼒，常为“眼起板落”，京胡定弦为6- 3。
⼆黄：京剧唱腔。
稳重、深沉、抒情，常为“板起板落”，京胡定弦为。
京剧中主要的伴奏乐器是京胡。
5、附点⾳符：6、民歌：民歌是⼈民为反映⽣活、表达情感的产物。
它由在群众集体创作⽽成，并在⼝头传唱中不断得到加⼯。
民歌的⾳乐语⾔简洁洗练，⾳乐形象鲜明⽣动，表现⼿法丰富多样。
我国各民族、各地区民歌绚丽多样。
主要体裁有劳动号⼦、⼭歌、⼩调等。
民间歌舞、曲艺、戏曲和民族器乐曲都和民歌有密切的关系。
7、五声⾳阶：我国的很多民歌中只出现do,re,mi,sol,la5个⾳。
这5个⾳分别称为“宫、商、⾓、徵、⽻”。
8、⼒度记号:9、常见的演唱形式：独唱：⼀个⼈演唱称“独唱”，如男⾼（低）⾳独唱、⼥⾼（低）⾳独唱、童声独唱等。
对唱：两个⼈或两组⼈对答式的演唱称“对唱”，可分为⼥声对唱、男声对唱、男⼥声对唱等。
重唱：两个⼈或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，⽽且每个声部只有⼀个⼈担任的演唱形式称重唱。
齐唱：两个或两个以上的⼈同时演唱相同的曲调称“齐唱”合唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，⽽每个声部都由若⼲⼈担任，称“合唱”。
混声四部合唱是最常见的合唱形式，由⼥⾼⾳、⼥低⾳、男⾼⾳、男低⾳四个声部组成。
此外，还有⼀领众和的“领唱、合唱”、不⽤器乐伴奏的“⽆伴奏合唱”等形式。
轮唱：两个或两个以上声部，错开⼀定时间，先后唱同⼀曲调称“轮唱”，分⼆部轮唱、三部轮唱和四部轮唱等。
初中音乐中考知识点
初中音乐中考知识点初中音乐中考知识点概述一、音乐基础知识1. 音的基本概念- 音的定义：音乐的基本元素，由频率和强度决定的声音。
- 音的分类：乐音和噪音。
- 音的属性：音高、音长、音强、音色。
2. 音阶与调式- 大调音阶：由全音和半音的特定排列组成。
- 小调音阶：自然小调、和声小调、旋律小调。
- 五声音阶：由五个音组成的音阶，如中国传统音乐中的宫、商、角、徵、羽。
3. 节奏与拍号- 拍号：表示每小节的拍数和每拍的时值。
- 基本节奏：四分音符、八分音符、二分音符等。
- 复杂节奏：附点音符、三连音、切分音符等。
4. 和声基础- 三和弦：由根音、三度音和五度音组成。
- 七和弦：在三和弦的基础上加上七度音。
- 和声进行：和弦之间的转换和搭配。
5. 音乐记号- 音符：表示音的长短。
- 休止符：表示音乐中的静止。
- 连音线、重音记号、颤音记号等。
二、音乐欣赏与分析1. 音乐风格与时期- 巴洛克时期：对位法的运用，复杂的装饰音。
- 古典时期：清晰的音乐形式，如奏鸣曲式。
- 浪漫时期：个人情感的表达，丰富的和声。
- 现代音乐：多样化的风格，实验性的元素。
2. 乐器知识- 乐器分类：弦乐、木管乐、铜管乐、打击乐等。
- 乐器特点：音色、音域、演奏技巧。
- 乐器组合：独奏、重奏、合奏、交响乐。
3. 音乐作品分析- 主题与动机：作品中的核心旋律和短小的音乐片段。
- 结构分析：作品的组织方式，如AB、ABA、回旋曲式等。
- 情感表达：音乐如何传达情感和故事。
三、音乐创作与实践1. 作曲技巧- 主题发展：通过重复、变奏、模仿等手法发展音乐主题。
- 和声编配：选择合适的和弦进行伴奏。
- 配器法：为不同的乐器编写音乐。
2. 演唱技巧- 声音的产生与控制：呼吸、共鸣、发声方法。
- 音准与节奏：准确把握音高和节奏。
- 表现力：通过声音传达情感和意义。
3. 演奏技巧- 基本演奏方法：正确的手型、指法、弓法等。
- 演奏风格：根据不同的音乐风格调整演奏技巧。
九年级音乐知识点提纲
九年级音乐知识点提纲一、音乐史1.1 古代音乐的发展1.2 文艺复兴时期的音乐1.3 巴洛克时期的音乐风格1.4 古典主义时期的音乐1.5 浪漫主义时期的音乐1.6 现代音乐的发展二、音乐形式与结构2.1 交响乐与协奏曲2.2 奏鸣曲与小夜曲2.3 清唱剧与歌剧2.4 序曲与前奏曲2.5 管弦乐与室内乐2.6 简谱与指挥谱三、音符与音程3.1 音符的命名与音高3.2 音符的时值与节拍3.3 调性与音阶3.4 音程与和声关系3.5 和弦与和声进程3.6 和声学与调式四、乐器与音色4.1 管弦乐器及其演奏技巧4.2 弦乐器与弹拨乐器4.3 木管乐器与铜管乐器4.4 键盘乐器与打击乐器4.5 各类合奏与独奏乐器的运用4.6 音色与乐曲表达五、音乐理论5.1 节奏与节拍的概念5.2 音程与声音的距离关系5.3 调式与调性的原理5.4 和声规则与和声学基础5.5 主题与变奏的构思与运用5.6 曲式结构与音乐形态六、音乐欣赏6.1 音乐欣赏的方法与技巧6.2 古典音乐的名曲赏析6.3 流行音乐的特点与流派6.4 世界民族音乐的美妙风情6.5 影视音乐的艺术表现6.6 音乐与人文社会的关系七、作曲与创作7.1 音乐构思与创作过程7.2 音乐元素的运用与组合7.3 旋律与和声的创作技巧7.4 节奏与节拍的变化与发展7.5 乐曲结构与形式的设计7.6 音乐创作与审美价值八、舞台表演与音乐剧8.1 歌唱与演唱的基本技巧8.2 舞台表演与身体表达的要素8.3 舞台音乐剧的创作与演绎8.4 舞台化与音乐表演的艺术特点8.5 触觉与视觉的和谐统一8.6 舞台表演与音乐剧的观赏体验九、音乐教育与人才培养9.1 音乐教育的重要性与作用9.2 音乐教育的方法与手段9.3 乐团与合唱团的组建与指导9.4 学校音乐课程与教学目标9.5 专业音乐教育与职业素养培养9.6 音乐教育与学生综合素质发展十、音乐与社会10.1 音乐对心理与情感的影响10.2 音乐对社会与文化的塑造10.3 音乐的娱乐与消遣功能10.4 音乐的交流与传播方式10.5 音乐对健康与生活质量的影响10.6 音乐产业与经济发展的关系十一、音乐与科技11.1 数字音乐时代的来临11.2 音乐软件与音乐播放设备11.3 音乐数字化与在线音乐平台11.4 音乐制作与录音技术11.5 音乐技术对音乐创作的影响11.6 音乐与科技的未来发展以上为九年级音乐知识点提纲，涵盖了音乐史、音乐形式与结构、音符与音程、乐器与音色、音乐理论、音乐欣赏、作曲与创作、舞台表演与音乐剧、音乐教育与人才培养、音乐与社会以及音乐与科技等多个方面。
初三音乐考试知识点
初三音乐考试知识点音乐作为一门艺术，不仅能够陶冶情操，还能够培养学生的音乐素养和审美能力。
对于初三学生来说，音乐考试是他们的学习重点之一。
了解音乐考试的知识点，是他们备考的重要一部分。
本文将介绍初三音乐考试的主要知识点，并给出相应的解析和示例。
一、音乐的基本元素音乐的基本元素包括音高、音长、音响、音色和音乐形式。
初三音乐考试对这些元素的理解和应用非常重要。
1. 音高：音符的高低。
常见的音高有高音、中音和低音。
音高的表现形式主要有音名、音域和乐谱等。
2. 音长：音符的持续时间。
音长的表示方法包括全音符、二分音符、四分音符等。
音长的组合形成了节拍和节奏。
3. 音响：音乐的响度。
音响的强弱由音符的音量和演奏方式决定。
4. 音色：音乐的质地和色彩。
音色由乐器或人声的特点决定。
常见的音色有明亮、深沉、温暖等。
5. 音乐形式：音乐作品的结构和组织方式。
常见的音乐形式有AABB、ABAC等。
二、乐谱的阅读和演奏理解和演奏乐谱是初三音乐考试中的重要环节。
熟悉乐谱的各种符号和标记，能够准确地表达音乐。
1. 音符和休止符：音符代表音高和音长，休止符代表音符的停顿。
熟悉各种音符和休止符的形状和持续时间的标记。
2. 调号和升降号：调号表示音乐的音阶。
升降号用来改变音高。
3. 弱拍和强拍：节拍的强弱关系。
强拍通常用重音符号标记，弱拍通常用拍子符号表示。
4. 表情和演奏技巧：乐谱中的指示符号和标记，如速度、力度、连奏等。
准确地理解和运用这些符号和标记，能够表达音乐的感情和特点。
三、音乐欣赏和分析音乐欣赏和分析是初三音乐考试中的重要部分。
通过对音乐作品的听觉体验和分析，学生可以深入理解音乐的内涵和表达方式。
1. 音乐时期和作曲家：了解不同音乐时期的特点和代表作品，以及作曲家的生平和创作背景。
2. 曲式和结构：学会分析不同曲式的组成和结构，如奏鸣曲、交响曲等。
理解曲式对音乐表达的影响和作用。
3. 音乐元素的运用：观察和分析音乐中各种元素的运用，如和声、旋律、节奏等。
中考音乐复习提纲
中考音乐复习提纲(一)学。
2009-06-09 17:51:39 阅读548 评论0 字号：大中小订阅1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳。
其主奏乐器是二胡。
2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说（说白）、唱（唱腔）、表（表演动作）三位一体的民间艺术形式。
包括唱腔和器乐两个部分。
3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音乐的代表人，其国籍是德国。
因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。
他的主要作品有：《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。
4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的独唱部分5、《大海啊，故乡》的词曲作者是王立平。
6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类，其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器，民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。
7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲：东方红、春天的故事、走进新时代。
8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种，主要曲目有：《江河水》。
9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘着歌声的翅膀》10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素，以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。
11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。
12、舞剧音乐是指作曲家为各类舞剧所写的音乐，在西欧，主要是指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。
13、中国近代有名的芭蕾舞剧有《红色娘子军》和《丝路花雨》。
14、音程是指两音之间的音高关系和音高距离。
15、“乐圣”贝多芬说过：音乐应当使人类的精神爆发出火花。
阳市2010年初三音乐会考复习提纲一、音乐知识1、音符知识：会辨认二分音符、四分音符、八分音符的形状，了解以上几种音符时值的长短。
2、音名知识：认识音名的标记。
3、节拍：了解二四拍、三四拍、四四拍的强弱规律。
4、五声音阶：会辨认五声音阶，尤其要认识宫调式音阶。
音乐中考各年级知识点word资料23页
往届音乐中考试卷中各年级考点七年级音乐知识考点1.人声的分类不包括（）。
A. 童声B. 老声C. 男声D. 女声1.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的。
（）A.《校园的早晨》B. 《祝酒歌》C.《青春舞曲》D.《在希望的田野上》2.在简谱中“0”表示（）。
A. 重音B.跳音C.休止符D.终止符3.在记谱法中 D.C.是指（）。
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束。
D.从标记处开始到乐曲结束。
4.我国的国粹是（）。
A.黄梅戏B.京剧C.越剧D.淮海戏5.音乐符号“|”表示（A.反复记号B.小节线C.终止符D.连音线6.附点音符的含义是（A .增加音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一半C. 跟音高有关D. 时值不变7.在音乐作品的结构形式中,图示为A A1 A2 A3..... 是( ）曲式。
A.单二曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.反复曲式8.在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）。
A.螺丝结顶B.鱼咬尾C.起承转合D.合头换尾9.江苏民歌《茉莉花》属于（）。
A.山歌B.号子C.小调D.花儿10.被誉为“音乐神童”的作曲家是（A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫。
11.德国作曲家（）是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。
A.贝多芬B.格里格C.巴赫D.海顿12.力度记号中的“mf”是指（）。
A.强B. 中强C.渐强D.中弱13.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》14.没有被列为非物质文化遗产名录的是（）。
A.长调B.呼麦C.短调D.花儿15.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海16.4/4拍的强弱规律是（）。
A.强、弱、次、弱B.强、弱、次强、弱C.强、弱、弱、弱D.强、弱、强、弱19.《春之声圆舞曲》作者约翰.斯特劳斯被称为( )。
中考音乐艺考知识点总结
中考音乐艺考知识点总结一、音乐基础知识1. 音名与音程：音名包括乐谱上的音符名和八度号，音程是指两个音的音高关系。
2. 节奏与节拍：节奏是音符的时值关系，节拍是音乐中重复出现的有规律的强弱节拍。
3. 调性与调式：音乐作品基本的音乐素材和音乐作品的音域和旋律特色。
4. 音乐基础理论：包括音符、音程、音名、节奏的认识和掌握。
二、音乐的演唱技巧1. 咬字发音：清晰准确地发音可以使歌曲的表达更加生动。
2. 声音的控制：训练呼吸，掌握声音的高低、轻重和长短。
3. 表情和动作：演唱时的表情和动作可以增加舞台感染力。
三、音乐的器乐知识1. 钢琴：弹奏基本技巧、音符的认识。
2. 小提琴：定位、琴弓及手指的动作、音色的把握。
3. 吉他：基本和弦的演奏、节奏的把握和和声的表现。
四、音乐理论基础知识1. 音乐分析：音乐作品的结构和组成要素的理解和分析。
2. 音乐史知识：了解不同时期的音乐风格、代表作品和音乐大师。
3. 音乐理论：包括音乐的基本元素理论、音乐的基本知识和编配的技巧。
五、音乐审美知识1. 音乐文化：了解音乐的历史、民族和国际的音乐文化。
2. 音乐鉴赏：从不同的角度去欣赏音乐作品，发现音乐中的美。
六、音乐创作与表演1. 作曲技巧：理解音乐创作的基本规律和技巧。
2. 演奏技巧：表达音乐作品所需要的技能和表现力。
七、音乐与艺术的联系1. 音乐联结其他艺术形式：音乐与舞蹈、戏剧、绘画等其他艺术形式的结合，对音乐的理解和表达。
2. 音乐与生活、社会的联系：音乐与人们的生活、社会、文化的联系。
中考音乐知识点归纳总结
中考音乐知识点归纳总结一、音乐基本概念1. 音乐的定义：音乐是用声音艺术地组织起来的一种艺术形式，是一种通过声音来表达思想和情感的艺术。
2. 音乐的要素：旋律、节奏、和声、音色是构成音乐的基本要素。
3. 音乐的功能：音乐可以传达情感、表达思想、激发情绪、交流交往、陶冶情操，是一种文化形式。
二、音乐的分类1. 从体裁上分：古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
2. 从功能上分：宗教音乐、娱乐音乐、艺术音乐、民族音乐等。
3. 从形式上分：器乐音乐、声乐音乐、独奏音乐、合奏音乐等。
三、乐理知识1. 音名：音乐中用来表示音高的名称，有a、b、c、d、e、f、g七个音名，分别对应音阶中的七个音符。
2. 音符：表示音高和时值的音乐符号，包括全音符、二分音符、四分音符等。
3. 音程：两个音高之间的距离，包括大三度、小三度、纯四度、纯五度等。
4. 节拍：音乐中的基本时间单位，包括拍子和节奏。
5. 节奏：音乐中的时间分配和组合，包括复合节奏、变奏节奏等。
6. 和弦：由两个以上音符组成的和谐的音组，包括三和弦、七和弦等。
四、乐器知识1. 弦乐器：古筝、二胡、小提琴等。
2. 管乐器：长笛、单簧管、双簧管等。
3. 铜管乐器：小号、大号、长号等。
4. 打击乐器：钢琴、鼓、木琴等。
5. 键盘乐器：钢琴、电子琴、风琴等。
6. 民族乐器：笛子、琵琶、胡琴等。
五、音乐历史1. 古代音乐：古埃及音乐、古希腊音乐等。
2. 中世纪音乐：宗教音乐、宫廷音乐等。
3. 文艺复兴音乐：人声合唱、管风琴音乐等。
4. 巴洛克音乐：巴赫、亨德尔等作曲家的音乐。
5. 古典音乐：莫扎特、贝多芬、海顿的音乐作品。
6. 浪漫音乐：肖邦、舒伯特等作曲家的音乐作品。
7. 现代音乐：爵士乐、摇滚乐、流行乐等。
六、世界音乐1. 西方音乐：古典音乐、流行音乐、爵士乐等。
2. 中国音乐：戏曲、民乐、合唱、交响乐等。
3. 印度音乐：印度古典音乐、印度流行音乐等。
4. 非洲音乐：非洲鼓、非洲舞曲等。
中考音乐知识点大纲总结
中考音乐知识点大纲总结中考音乐考试是对学生音乐素养和知识水平的全面考察，内容涉及音乐理论、音乐史、音乐欣赏和音乐表演等方面。
下面是中考音乐知识点的大纲总结，供学生备考使用。
一、音乐基本理论1. 音符、音程、节奏和节拍：了解音符的名称、音高、音长，掌握音程的分类和计算，掌握节奏的种类和分析，了解节拍的强弱分布和拍子的结构。
2. 音阶和调式：掌握常见音阶和调式的构成和特点，了解音阶和调式在作曲和演奏中的应用。
3. 和声和节奏：了解和声的基本概念，掌握和声的构成和谱写规则，了解节奏的重要性和节奏在音乐中的表现手法。
4. 音乐符号和记谱法：熟练掌握常用的音乐符号和记谱法，了解音乐符号在乐谱中的表现形式和意义。
5. 乐器和声部：熟悉各类乐器的音色、演奏方法和演奏特点，了解声部在合唱和管弦乐中的分工和表现作用。
二、音乐史1. 古代音乐：了解中国古代音乐的发展历程和特点，掌握古代音乐的表现手法和演奏形式。
2. 民族音乐：了解中国各民族的音乐文化和特色，熟悉民族乐器的分类和演奏技法，了解民族音乐在中国音乐史上的地位和意义。
3. 西方音乐：了解西方音乐的发展历程和主要代表作品，熟悉西方古典音乐的时期和风格，掌握西方音乐家的生平和艺术成就。
4. 现代音乐：了解现代音乐的风格和特点，熟悉现代音乐的体裁和形式，了解现代音乐对传统音乐的影响和发展方向。
三、音乐欣赏1. 传统音乐：熟悉中国传统音乐的代表作品和演出形式，了解中国传统音乐的表现手法和情感表达。
2. 古典音乐：了解西方古典音乐的代表作品和演出形式，掌握古典音乐的音乐语言和审美特点。
3. 民族音乐：熟悉民族音乐的代表作品和演出形式，了解民族音乐的音乐语言和民族特色。
4. 流行音乐：了解流行音乐的发展历程和主要流派，熟悉流行音乐的代表作品和演出形式，了解流行音乐的市场影响和社会意义。
四、音乐表演1. 合唱：了解合唱的基本演唱技法和排练方法，熟悉合唱的音乐形式和演出规范。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高：音符的高低
- 时值：音符的持续时间
- 节奏：音符的分布和排列方式
- 音色：不同乐器的声音特点
- 强度：音符的响度和力度
- 音乐形式：乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名：包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱：用简单的符号表示音高的方法
- 调式：常见的调式，如C调、G调等
- 和弦：基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器：包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器：包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器：包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器：包括小号、萨克斯等
- 打击乐器：包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展：包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏：精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏：通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧：如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华，通过研究和掌握这些知识，可以提高对音乐的认知和理解能力，同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
一. 音乐基础知识
- 音乐的概念和特点
- 音乐的分类和表现形式
- 音乐元素：音高、音长、节奏、音色等
二. 乐理知识
- 音名和音符的表示方法
- 音阶和调式
- 和弦的构成和表示方法
三. 音乐风格和作曲家
- 古典音乐
- 著名作曲家：贝多芬、莫扎特、巴赫等
- 著名作品欣赏：《命运交响曲》、《小夜曲》等
- 流行音乐
- 著名歌手和乐队：Taylor Swift、Maroon 5等
- 著名歌曲欣赏：《Love Story》、《Sugar》等
四. 音乐欣赏和评价
- 如何欣赏音乐
- 音乐欣赏技巧
- 音乐的美学价值和社会意义
五. 音乐文化与历史
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐在历史中的作用和发展
六. 音乐创作和表演
- 音乐创作的流程和方法
- 音乐表演的要素和技巧
七. 音乐教育与培养
- 音乐教育的重要性
- 如何培养音乐素养
- 研究乐器的好处和方法
以上是人教版九年级音乐下册复习知识点的提纲，希望对你的复习有所帮助。
九年级音乐考试知识点文库
九年级音乐考试知识点文库九年级音乐考试的知识点范围十分广泛，包括音乐史、乐理知识、音乐欣赏和音乐表演等方面。
为了方便同学们复习备考，我们特别整理了九年级音乐考试知识点文库，以便大家更好地掌握音乐知识。
以下是文库中的一些重要知识点供大家参考。
一、音乐史知识点1. 中国古代音乐在中国古代音乐方面，了解古代乐府、琵琶、筝、笛子等传统乐器的发展历史和演奏特点。
同时，还要了解一些古代著名音乐家和作品，如曲礼、谱曲家竺规、尚书节礼等。
2. 欧洲古典音乐学习欧洲古典音乐的发展史，了解巴洛克音乐、古典音乐和浪漫音乐时期的代表作曲家和作品。
如巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特等人的作品。
3. 现代音乐了解现代音乐的起源和发展，熟悉20世纪的音乐风格和作曲家。
如爵士乐、摇滚乐、流行音乐等不同类型的音乐。
二、乐理知识点1. 音高和音程学习音符的名称和音高，了解各种音程的概念和计算方式。
同时，还要能够通过听音判断音程的大小。
2. 节奏知识熟悉各种常见的节奏型和节拍，掌握基本的乐谱记号和节奏符号的意义。
3. 和声知识理解和声学的基本原理，了解和弦的构成和使用方法，学会和声的基本运用。
三、音乐欣赏知识点1. 乐器欣赏通过听音辨识各种常见乐器的音色，了解乐器的名称、特点和演奏方式。
2. 音乐作品欣赏学习欣赏各种不同类型的音乐作品，如交响乐、室内乐、声乐作品等。
同时，要能够分析音乐作品的结构和表达手法。
3. 音乐人物欣赏了解一些著名的音乐家和歌唱家，学习他们的音乐风格和艺术成就。
如贝多芬、莫扎特、凯文亚当斯等。
四、音乐表演知识点1. 声乐表演技巧学习正确的呼吸方法和咬字技巧，掌握正确的发声和唱歌姿势。
同时，要学会如何表达音乐的情感，提高演唱的艺术效果。
2. 乐器演奏技巧熟练掌握所学乐器的演奏技巧，包括正确的指法、吹奏技巧和演奏姿势等。
3. 合奏与指挥了解合奏的基本原理和技巧，学习合奏中的合作与互动。
同时，要了解指挥的基本要求和指挥技巧。
音乐中考复习大纲+九年级中考音乐复习资料大全
音乐中考复习大纲+九年级中考音乐复习资料大全音乐中考复习大纲（内部资料）中考10首演唱曲目：欣赏和音乐常识部分七年级上一、欣赏部分1、P3《伙伴进行曲》（管乐合奏）：熟悉主题一，德国作曲家卡尔.泰克作于1889年，进行曲速度。
2、P8《金蛇狂舞》（民乐合奏）：聂耳于1934年根据江南丝竹《倒八板》改编而成。
乐曲高潮部分采用民间锣鼓“螺蛳结顶”的手法。
熟悉主题一（P8）和主题三（P12）。
情绪：热烈地。
聂耳（1912--1935）原名聂守信，“人民音乐家”。
3、P8-9《红旗颂》（管弦乐），作曲家吕其明1965年春所作，熟悉红旗主题。
4、P16《图兰朵》是意大利歌剧大师普契尼的最后一部作品。
普契尼：意大利著名歌剧作曲家，19世纪末至20世纪初“真实主义歌剧流派”的代表人物。
著有《托斯卡》《艺术家的生涯》《蝴蝶夫人》等12部歌剧。
5、P28《思乡曲》（小提琴独奏）：熟悉主题一，马思聪作曲（小提琴家，作曲家）。
二、音乐常识部分1、人声分类：人声可分为童声、男声、女声。
2、音名与唱名:3、音符4、京剧：①京剧的唱腔：京剧的唱腔属于板腔体分为：西皮和二黄。
②京剧的板眼：在我国传统音乐中，于强拍处击板称“板”，于弱拍或次强拍处以鼓签击板鼓称“眼”。
③京胡是京剧中的主要伴奏乐器。
5、节拍6、附点音符7、民歌汉族民歌主要体裁有劳动号子、山歌、小调。
8、五声音阶1 2 3 5 6宫商 jue角 zhi徵羽9、速度、力度记号速度术语表明速度的记号，用以指示乐曲的大致速度以及速度的临时变化。
通常有两种方式：⑴用文字说明，如“慢板”、“中板”、“快板”等；⑵用数字表示，如 = 84，表示每分钟唱（奏）84个四分音符。
下面是常用的速度术语：力度音乐进行时的强弱程度，是塑造音乐形象、营造气氛、表达思想感情的又一重要手段。
常用的力度记号如下10、常见的演唱形式独唱一个人的演唱称“独唱”，如男高音独唱、女中音独唱、童声独唱等。
初中音乐中考知识点
初中音乐中考知识点音乐作为一门艺术学科，在初中阶段的学习对于学生的综合素质提升有着重要的作用。
在中考中，音乐知识的考查也是不可或缺的一部分。
以下为大家梳理一些初中音乐中考常见的知识点。
一、音符与节拍音符是音乐中表示音的长短和高低的符号。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
全音符的时值最长，其后的音符时值依次减半。
节拍则是衡量节奏的单位，常见的节拍有2/4 拍、3/4 拍、4/4 拍等。
比如 2/4 拍，表示以四分音符为一拍，每小节有两拍；3/4 拍表示以四分音符为一拍，每小节有三拍。
二、音阶与调式音阶是按照音高次序排列的一组音。
常见的音阶有自然大调音阶（C 大调）、自然小调音阶（a 小调）等。
调式则是基于某个音阶而形成的音乐体系。
不同的调式会给人不同的音乐感受。
三、节奏与旋律节奏是音乐中音符时值的组合规律，它让音乐具有动感和活力。
旋律则是由一系列有组织的音符组成的线条，是音乐的灵魂所在。
优美的旋律能够引起人们情感上的共鸣。
四、乐器与乐队初中阶段需要了解一些常见的乐器，如西洋乐器中的钢琴、小提琴、长笛等，民族乐器中的二胡、古筝、笛子等。
乐队的类型也多种多样，有交响乐队、民族乐队、摇滚乐队等。
了解不同乐队的组成和特点，有助于更好地欣赏音乐。
五、音乐记号音乐中有许多记号，如强弱记号（f 强、p 弱、mf 中强、mp 中弱等）、速度记号（快板、慢板、中板等）、装饰音记号（倚音、颤音、滑音等）。
六、声乐知识声乐包括独唱、合唱等形式。
了解发声方法、呼吸控制等对于演唱有着重要的意义。
七、音乐欣赏能够欣赏不同风格、不同时期的音乐作品，如古典音乐、民间音乐、现代音乐等，并能说出其特点和所表达的情感。
八、音乐创作在初中音乐学习中，可能会涉及到一些简单的音乐创作，如旋律的创编、歌词的创作等，了解一些基本的创作方法和原则是很有必要的。
例如，在旋律创编时，可以根据给定的节奏或主题进行创作，注意旋律的流畅性和合理性。
初三音乐考试知识点
初三音乐考试知识点【初三音乐考试知识点】音乐作为一门艺术学科，不仅是生活中不可或缺的一部分，对于学生的培养和发展也起着重要的作用。
在初三阶段，音乐考试是学生们必须要面对的挑战之一。
为了帮助同学们顺利备考，本文将重点介绍初三音乐考试中的知识点，以帮助同学们更好地备考和取得优异成绩。
一、音乐的基本元素音乐的基本元素是指构成音乐作品的各种要素，包括旋律、节奏、和声、音色和形式。
掌握音乐的基本元素是理解音乐作品的重要前提。
在考试中，通常会涉及对音乐元素的分析和理解。
1. 旋律：指音乐中的主要音高的连贯和组织方式。
了解旋律的构成和演变规律，可以帮助理解不同类型音乐作品的特点和风格。
2. 节奏：指音乐中的时间单位和强弱节拍的组织形式。
掌握节奏的基本概念和常见的节奏形式，有助于正确演奏和体会音乐的节奏感。
3. 和声：指音乐中两个或多个不同音高同时发声的方式。
了解和声的基本规律和常见的和声技巧，可以帮助分析音乐作品的和声特点。
4. 音色：指不同乐器或声音的特点和质感。
了解不同乐器的音色特点和对应的乐器家族，可以帮助识别乐器的声音和感受音乐的表现力。
5. 形式：指音乐作品中各个部分的组织和结构方式。
了解不同形式的音乐作品结构和特点，可以帮助理解音乐的整体构思和发展。
二、音乐理论和音乐史知识除了音乐的基本元素外，音乐理论和音乐史也是考试中经常涉及的内容。
掌握音乐理论和音乐史的知识，有助于深入理解音乐作品的内涵和背景。
1. 音乐理论：了解音乐的基本理论和概念，包括音阶、调式、节拍、曲式等。
掌握音乐符号的表示方法和乐谱的读法，可以准确理解音乐作品的内容。
2. 音乐史：了解不同时期和风格的音乐作品，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等。
了解音乐家和作曲家的生平和代表作品，有助于对音乐作品进行更深入的分析和解读。
三、音乐欣赏和表演音乐考试除了对音乐知识的理解和分析外，通常还包括对音乐作品的欣赏和表演。
在考试中，可能会要求同学们通过听音乐或演奏乐器来感受音乐的美妙。
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往届音乐中考试卷中各年级考点七年级音乐知识考点1.人声的分类不包括（）。
A. 童声B. 老声C. 男声D. 女声1.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的。
（）A.《校园的早晨》B. 《祝酒歌》C.《青春舞曲》D.《在希望的田野上》2.在简谱中“0”表示（）。
A. 重音B.跳音C.休止符D.终止符3.在记谱法中 D.C.是指（）。
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束。
D.从标记处开始到乐曲结束。
4.我国的国粹是（）。
A.黄梅戏B.京剧C.越剧D.淮海戏5.音乐符号“|”表示（）。
A.反复记号B.小节线C.终止符D.连音线6.附点音符的含义是（）。
A .增加音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一半C. 跟音高有关D. 时值不变7.在音乐作品的结构形式中,图示为A A1 A2 A3..... 是( ）曲式。
A.单二曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.反复曲式8.在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）。
A.螺丝结顶B.鱼咬尾C.起承转合D.合头换尾9.江苏民歌《茉莉花》属于（）。
A.山歌B.号子C.小调D.花儿10.被誉为“音乐神童”的作曲家是（）。
A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫。
11.德国作曲家（）是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。
A.贝多芬B.格里格C.巴赫D.海顿12.力度记号中的“mf”是指（）。
A.强B. 中强C.渐强D.中弱13.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》14.没有被列为非物质文化遗产名录的是（）。
A.长调B.呼麦C.短调D.花儿15.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海16.4/4拍的强弱规律是（）。
A.强、弱、次、弱B.强、弱、次强、弱C.强、弱、弱、弱D.强、弱、强、弱19.《春之声圆舞曲》作者约翰.斯特劳斯被称为( )。
A. 钢琴诗人B. 音乐神童C. 圆舞曲之王D. 乐圣20.哪件乐器是来自西域（）。
A.琵琶B. 古筝C.竹笛D.二胡21.贝多芬的《欢乐颂》选至( )。
A. 第四交响曲B. 第五交响曲C. 第六交响曲D. 第九交响曲22.下列乐器中是西洋管弦乐器的是（）。
A. 竹笛B. 长号C. 琵琶D. 三角铁23.变声期中保健不正确的做法是（）。
A．大声喊唱 B.用气不宜太猛 C.多休息少吃辛辣食品 D.适量饮水24.有两个或两个以上声部同时演唱不同曲调，且每个声部只有一人担任的演唱形式是。
（）A. 合唱B.轮唱C.齐唱D.重唱25.在演唱《想给老师的歌》时用（）情绪最合适。
A.奔放辽阔的B.优美深情的C.充满活力的D.悲壮的26.音乐要素不包括（）。
A. 音高B.节奏C.作曲家D.音色27.歌剧《塞尔维亚理发师》是（）的音乐作品。
A.贝多芬B.罗西尼C.莫扎特D.鲍罗丁28.下列不属于丝竹乐器的是（）。
A.笛B.胡C.锣D.扬琴29.2008年北京奥运会主题歌为（）。
A.《弯弯的月亮》B.《我和你》C.《北京欢迎你》D.《永远的朋友》30.“音乐是人民思想感情的直接流露，好的音乐之所以能感动多人也就是因为它的真实的感情，”此句话是（）的名言。
A.贝多芬B.莫扎特C.贺绿汀D.聂耳31.京剧的唱腔分为西皮和（）。
A.板目眼B.眼起板落C.二黄D.板眼32.下列不属于贝多芬的作品是（）。
A.《月光》B.《热情》C.《悲怆》D.《夏日泛舟海上》33.《金蛇狂舞》曲作者是（）。
A.聂耳B.吕其明C.李海鹰D.施光南34.民歌是人民反映生活表达情感的产物，由群众集体创作，分为山歌、号子和（）。
A.小调B.曲艺C.器乐曲D.歌谣35．《渴望春天》的曲作者为（）。
A．贝多芬 B.莫扎特 C.舒曼 D.约翰·施特劳斯36．《帕米尔的春天》是以哪个民族的民歌为素材？（）A.塔吉克族B.维吾尔族 C .藏族 D.苗族37．《我们在一起》是哪个国家民歌？（）A.德国B.法国 C .英国 D.意大利38．圆舞曲音译“华尔兹”最早出现在18世纪，有流传在德国、奥地利民间的（）舞曲发展而成。
A.二拍子B.三拍子 C .四拍子 D .一拍子39．《杨柳青》是哪个地方的民歌？（）A.安徽民歌B.江苏民歌C.浙江民歌D.广东民歌40．二胡曲《二泉映月》的曲作者是（）。
A.刘天华B.华彦钧 C .黄自 D.杨荫浏41.京剧分四大行当，秦琼属于（）。
A .生 B.旦 C.净 D.丑42.京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。
它融合了（）特点，并吸取了昆曲等其他剧种的精华200年前形成于北京。
A .徽剧和汉剧 B.徽剧和淮剧 C.汉剧和黄梅戏 D.淮剧和黄梅戏43.京剧的四大名旦是程砚秋、荀慧生、尚小云、（）。
A .盖叫天 B.梅兰芳 C.朱世慧 D.于魁智44.《彩云追月》是我们著名的作曲家（）于1935年创作的民族器乐曲。
A .聂耳 B.黄自 C.任光 D.赵元任45.民乐三重奏《春天来了》主题旋律取材于福建的民歌（）。
A .采茶灯 B.茶叶青 C.鼓浪屿之波 D.杂菜汤46.《丰收锣鼓》创作于1972年，是以我国民间吹打乐的鼓点为节奏，其作曲家是（）。
A .赵松庭 B.彭修文 C.冼星海 D.徐沛东47.小合奏《森林里的珞巴人》是一首音乐风格（），表达了珞巴人对生活的热爱和对家乡的赞美。
A .清新明快 B.委婉悠长 C.高亢嘹亮 D.活泼鲜明48.下面哪一组力度记号是按照由弱到强的顺序排列的？( )A.p-mf-mpB.mp-p-mfC.mf-mp-pD.p-mp-mf49.《好大一棵树》节奏鲜明很有个性，这首作品为四拍子宫调式属于（）部曲式。
A .一 B.二 C.三 D.带再现二50.歌曲《爱星满天》全曲采用大调式，演唱形式为（）。
A.女生独唱B.童声独唱C.男声独唱D.女声合唱51.古琴琴身以弦底板相合而成，琴面系有（）根弦。
A.9根B.7根C.8根D.6根52.下列不属于古琴代表曲目的是（）。
A.《高山》B.《流水》C.《阳关山叠》D.《渔舟唱晚》53.我国杰出的京剧表演艺术家（）是带着中国京剧走向世界的第一人。
A.程砚秋B.梅兰芳C.荀慧生D.尚小云54.越剧中的音乐来源主要是（）。
A.东北民歌B.湖北民歌C.河北民歌D.浙江民间音乐55.京剧文场三大件有京二胡月琴和（）。
A.高胡B.京胡C.柳琴D.板胡56.京剧表演五法包括手、眼、身、法和（）。
A.唱B.做C.念D.步57.京剧脸谱中，黄色脸谱象征（）的性格。
A.飞扬、肃然B.刚正、稳练、沉着C.骁勇、凶暴、沉着D.阴险、疑诈58.《哦，林中那间小屋》属于（）体裁的歌曲。
A.颂歌B.诙谐歌曲C.抒情歌曲D.叙事歌曲59.作品《生死不离》是为（）事件而创作的。
A.2008年汶川地震B.2013年雅安地震C.1976年唐山地震D.1998年特大洪水60.《儿行千里母担忧》是选自京剧（）。
A.《三家店》B.《群英会》C.《三岔口》D.《贵妃醉酒》61.力度记号“f ”表示强的意思，那”mf ”表示（）。
A.很强B.中强C.弱D.中弱62.莫扎特是（）的作曲家。
A.德国B.意大利C.法国D.奥地利63.下列乐器中不属于民族乐器打击乐的是（）。
A.木鱼B.钹C.大鼓D.定音鼓64.江南丝竹演奏中一般不用的乐器是（）。
A.唢呐B.二胡C.竹笛D.扬琴5、《中华人民共和国国歌》的曲作者为田汉。
（×）6、丝竹音乐中一般不用唢呐和强烈打击乐器。
（×）7、力度是音乐进行时强弱速度，塑造音乐形象，营造气氛，表达思想感情。
（√）8、人的声音可分为齐唱、合唱、轮唱。
（×）9、《思乡曲》的作者是中国著名作曲家的马思聪。
（√）10、旋律也叫曲调，由一个声部陈述的若干节奏有组织的序进，是塑造音乐形象根本手段。
（×）11、歌剧《图兰朵》的作者是普契尼。
（√）12、《费加罗的婚礼》是莫扎特创作的。
（√）13、《无锡景》是一首旋律细腻秀美，富有江南小调的歌曲。
（√）14、力度记号“f”表示强，“p”表示弱。
（√）15、#是降记号，表示将本位音降低半音。
（×）16、歌曲《唱得响亮》表现了年轻的心对未来的向往。
期待通过自己的努力，证明自己的价值，是一首充满时代气息和正能量的歌曲。
（√）17、乐句一般表示一个乐思，但不够完整，有明显起始感。
而乐段通常有两个或两个以上的乐句构成，能陈述一个完整或相对完整的乐思，具有明显终止感。
（√）18、《春之声圆舞曲》的作者是法国的约翰。
斯特劳斯，他被称为“圆舞曲之王”。
（×）19、歌曲《杨柳青》是苏州民歌。
（×）20、古琴被列为世界非物质文化遗产名录。
（√）21、梅兰芳、程砚秋、葛惠生和尚小云被称为“四大名旦”。
（√）22、作品《生死不离》是一首欢快的歌曲，为2008年5月汶川地震而创作。
（×）八年级音乐中考知识点65.歌曲《五月蝉虫唱得好》是（）。
A.内蒙古民歌B.藏族民歌C. 侗族大歌D.苗族民歌66.以下不属于西北民歌类型的是（）。
A.号子B.小调C.花儿D.评弹67.《歌唱美丽的家乡》是﹙﹚民歌。
A.广西壮族B.云南傣族C.贵州苗族D.贵州彝族68.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫（）A.休止符号B.弱起小节C.切分音D.反复小节69.音符的左上方标有“﹟”记号的表示该音符（）。
A.升高半音B.降低半音C.还原记号D.波音记号70.2007年10月24日，嫦娥一号打在了30余首歌曲奔赴太空。
其中就有蒙古族长调民歌（）。
A.《天堂》B.《富饶美丽的阿拉善》C.《香格里拉并不遥远》D.《嘎达梅林》71.中国唐代诗人白居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”形象而生动地说明了（）的音质特点。
A.鼓B.琵琶C.古琴D.古筝72.歌曲《青春舞曲》的曲作者是（）。
A.徐沛东B.黄自C.施光南D.王洛宾73.十二木卡姆已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，它是属于（）。
A.新疆维吾尔族B.藏族C.苗族D.满族74.下面不属于力度记号的是（）。
A .mf B.ff C. ⌒ D.p75.下列不属于西洋乐器的是（）。
A.小提琴B.古筝C.长笛D.小号76.流行于古代瑞士和奥地利山民之间，运用真假声迅速交替的唱法，形成十分有趣的其妙效果的是（）。
A. 约德尔唱法 B .民族唱法 C .美声唱法 D.流行唱法77.许多人同时演唱同一旋律的演唱形式( )。
A.合唱B.重唱C.齐唱D.对唱78.《花儿与少年》是根据（）民歌《四季调》改编的歌舞曲。
A.青海民歌B.江苏民歌C.山西民歌D.东北民歌79.《爱我中华》的词、曲作者描述正确的是（）。