开学第一课观后感评语
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小学观后感作文加评语电影观后感作文评语小学观后感作文加评语电影观后感作文评语看了一场电影,把自己的感想写下来就是观后感。
常常练习写观后感,可以促使我们认真观察,深入思考,有利于提高我们的思维能力和写作能力。
下面是的关于小学观后感作文加评语的内容，希望对您有所帮助!《开学第一课》有三个主题，都以“梦想”为圆心，每课都有两到三个“老师”讲述他们从萌发“梦想”到实现“梦想”的经过。
其中有两位“老师”最值得让我学习。
他们就像一面镜子，照出我身上的不足，同时也激励着我。
我想说，人生就像一粒种子，受到的压力越多，钻出泥土的小芽就越粗壮。
可是有的种子却在艰苦的时候，就烂在了泥土里。
而廖智挺过了艰难，用另一种方式让生命绽放了美丽的花朵。
钢琴是一个神奇的东西，何种音乐都能演奏。
郎朗三岁起，为他的梦付出了十九年的时间，终于走出guo门，成为了家喻户晓的钢琴家，他让钢琴的美在自己身上绽放。
从他们的身上我学到了我欠缺的顽强和坚持。
看到这里我想起一句话：少年强，则国强;少年智，则国智。
我们的小梦，一个一个集成中国的大梦。
我们应该有梦想就要坚持，坚持，梦想就能出彩!教师评语：文章结构完整，小作者既能对内容进行准确概括，又能将自己的真实情感进行抒发。
(人生就像一粒种子，受到的压力越多，钻出泥土的小芽就越粗壮;从他们的身上我学到了我欠缺的顽强和坚持)情感真挚。
开学的第一天，学校组织我们看《开学第一课》。
其中给我印象最深的是刘伟大哥哥。
刘伟大哥哥没有手，居然能用脚弹出那么美妙的琴声，而且考上了大学。
可以想象，他付出的努力一定比常人多得多，他克服起困难来也一定比我们难得多，毕竟他少了两只手啊!回头想想自己，遇到一点麻烦和困难就哭鼻子，就想放弃，真是太不应该了!我有健全的身体，有家长的呵护，有老师的关怀，我还有什么理由害怕困难呢?!我一定要学习刘伟大哥哥坚强的优秀品格!教师评语：这篇文章作者通过观看《开学第一课》，运用简洁的语言给我们讲述了刘伟大哥哥克服困难考上大学的故事，接着联系到作者的亲身经历，表达了遇到困难要敢于面对和克服的中心。
《开学第一课》观后感（15篇）
《开学第一课》观后感（15篇）《开学第一课》观后感(15篇)当看完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么你会写观后感吗？以下是小编为大家收集的《开学第一课》观后感，希望能够帮助到大家。
《开学第一课》观后感1《开学第一课》的铃声响起，我们全班同学都把眼睛齐刷刷地盯向那台电视机。
跟往常一样，《开学第一课》依然是明星们不分大小，不管领域地来报道，但也少不了那些平凡的、默默无闻的而又如此伟大的人。
不顾自己安危勇敢救孩子的“最美妈妈”，热爱学生的王老师，十二年如一日辛苦照顾瘫痪养母的女孩儿，盲人小钢琴家刘浩这些普通的人，都是因为有了不同于他人的传奇经历，而戴上了这光环，而在这光环的背后，确是比他人多上几十倍、几百倍的努力，他们在给别人带来快乐与幸福的同时，也给自己带去了幸福。
这些头顶光环的普通人，热爱生活。
他们成长，小妞妞的生命，因为有了关爱她人、奉献自我的“最美妈妈”相助而绝处逢生。
他们努力，刘浩------一名盲人小钢琴家，尽管求学之路艰辛，却能凭着毅力实现他的音乐梦想，终于获得了超越的力量。
他们赞美，他们分享，他们宽容，他们沟通，他们快乐，他们感恩正是因为这些，他们才更幸福。
一点儿也不错，这次《开学第一课》的主题，就是幸福！我们需要幸福，我们需要爱，我们需要温暖，我们需要家。
最重要的是，要珍惜这一切，因为------他们来之不易！（简评：中间内容有些单薄，结尾本身还可以，但表达的是珍惜这个意思，和文章中心以及标题有些脱节。
王老师鼓励了一下，给了个A，评语为“题目很好，文笔也很美”）《开学第一课》观后感2在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！——致父母！我们共勉。
开学第一课读后感评语
开学第一课读后感评语开学第一课，是一篇感人至深的散文。
作者以自己的亲身经历，抒发了对学校、老师、同学的深深眷恋之情，表达了对学业、未来的美好向往。
在文字中，读者仿佛能够感受到作者内心深处对学校生活的热爱和对未来的憧憬。
散文以“开学第一课”为题，以作者自己的经历为线索，展现了学校生活的点点滴滴。
作者用细腻的笔触描绘了学校的校园、老师的风采、同学的友情，让读者不禁感慨时光荏苒，岁月如梭。
通过文字，读者仿佛置身于作者的视角，看到了学校生活中的点点滴滴，感受到了那份美好的情感。
在散文中，作者对学校生活充满了感慨和眷恋。
他用文字描绘了学校校园的美丽风景、老师的悉心教诲、同学之间的情谊，让读者不禁感叹学校生活的美好。
作者深情地描绘了学校生活中的点点滴滴，让读者感受到了那份美好的情感。
散文中，作者对未来充满了美好的向往。
他用文字表达了对学业的努力和对未来的美好憧憬，让读者感受到了那份对未来的热切期盼。
作者用文字表达了对学业的努力和对未来的美好憧憬，让读者感受到了那份对未来的热切期盼。
在散文中，作者对学校生活的热爱和对未来的向往，让读者感受到了那份美好的情感。
读完这篇散文，不禁让人感叹时光荏苒，岁月如梭。
让人不禁感叹时光荏苒，岁月如梭。
总之，这篇散文以其真挚的情感、细腻的笔触，让读者感受到了学校生活的点点滴滴，感受到了对未来的美好向往。
读完这篇散文，不禁让人感叹时光荏苒，岁月如梭。
这篇散文以其真挚的情感、细腻的笔触，让读者感受到了学校生活的点点滴滴，感受到了对未来的美好向往。
《开学第一课》观后感精彩点评_教育工作者讨论节目意义
<meta charset="utf-8"/><div id="ArtContent"><h1>《开学第一课》观后感精彩点评_教育工作者讨论节目意义</h1><p> 《开学第一课》是由教育部和央视联合创办的一档节目，主要是通过结合社会时事，邀请名人来给中小学生讲述一些自己的亲身经历，告诉大家一些真实有用的道理。
作为一档优质的教育类节目，十分值得各种中小学生和家长们一起观看。
以下是小编整合的，希望对您有所帮助!</p><p> 《开学第一课》观后感一</p><p> 20xx 年《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过多个故事和事例表达了五星红旗的丰富价值观与积极的教育意义，以此来构建祖国与个人之间的强烈情感联系，最终实现着立德树人的积极效果。
可以说，这是一次富有成果的爱国主义教育探索，具有着融历史性与现代性、理想性与现实性、日常性与超越性于一体的特点。
</p><p> 爱国主义教育在以往比较容易出现的问题就是不够踏实，也容易陈旧。
因此，如何实现爱国主义教育的实效以及如何关注爱国主义教育的时代性，在当前应成为主要的探索方向。
紧抓爱国主义教育的实效，就是要从根本上强调以建立起个人与国家的紧密联结为中心目的，爱国主义教育不但要强调强烈的情感激发，更要强调个人与国家实现真切的联结。
关注爱国主义教育的时代性，就是要在新时代的典型事务和领域中强调爱国主义的培育与践行。
</p><p> 就今年的《开学第一课》节目现场来看，爱国主义教育的实效性和时代性都有了明显展现。
节目紧抓五星红旗的线索，充分发挥了具有丰富象征意义的国旗在国家与个人之间的联结纽带作用。
五星红旗在节目所有故事和事例中出现之时就是国家与个人之间联结得到确认和升华的时刻，这就保障了爱国主义教育的踏实性。
《开学第一课》观后感及名师点评
《开学第一课》观后感及名师点评点击查看更多：2020年秋季最新《开学第一课》观后感《开学第一课》观后感及名师点评一面面飘扬的五星红旗，一张张欢乐的笑脸，加上如雷的掌声，凑成了以五星红旗，我为你自豪为主题的开学第一课。
这学期的《开学第一课》内容可真丰富!不必说《红岩》这本书里狱中绣红旗的原形故事，无腿勇士夏泊渝老人登珠峰，让人肃然起敬的故事。
也不必说舰艇官兵严冬海军打海盗的英勇故事，嫦娥号和玉兔号登上月球背面的精彩故事，打破世界纪录跳绳天团传奇故事。
光是机甲大师救援赛就让我大开眼界了。
上海交通大学战队和华南理工大学战队用他们研发的救援机器人进行比赛，刚开始比赛还很顺利，但是红队他们的推土机清理的石头不完整，导致救援机器人无法通过，而蓝队的推土机顺利推走了路上的落石，架桥机器人架好了临时桥，让救援机器人很快达到了救援地点。
之后蓝队清理机器人成功把救援人员身上的石头推开而救援机器人很快就把救援人员送进了保护舱，并送到安全地点，因为蓝队完成的快，所以蓝队获胜。
这一场机器人救援比赛情节跌宕起伏，我时而高兴，时而失望。
当看到自己喜欢的蓝队获胜后，我高兴得跳起来。
我想：现在中国的科技真是发达，都能用机器人，在三天之内救出受困人员。
大千中国，无奇不有呀!五星红旗随风飘扬，胜利歌声多么响亮。
歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
.....在嘹亮的歌声中，在如潮水般的掌声中，我怀着激动的心情看完了《开学第一课》。
语文同步学教师点评：小作者没有把整个节目的内容一一陈述，而是巧妙地概括起来，并挑出自己最喜欢的节目展开描写，让整篇文章有详有略，重点突出。
全文采用总分总的结构，开头与结尾相互照应，非常棒!希望小作者继续加油!点击查看更多：2020年秋季最新《开学第一课》观后感。
开学第一课的评价与反思
开学第一课的评价与反思开学第一课，作为新学年的开始，对学生来说非常重要。
这节课往往被安排为开学典礼，包括学校领导的讲话、学习目标的介绍以及对新生的欢迎辞等。
在这篇文章中，我将对开学第一课进行评价和反思，探讨它的意义和影响。
一、开学第一课的意义开学第一课承载着对新学年的期望和希望。
它是学校向学生传递学习态度、学习方法和学习目标的重要途径。
通过开学第一课，学生们能够更好地了解学校的教育理念、规章制度以及学习要求，为整个学年的学习做好准备。
二、开学第一课的内容开学第一课的内容应该包括学校领导的讲话、学习目标的介绍以及新生的欢迎辞等。
学校领导的讲话应该关注学生成长和发展，鼓励学生积极向上、勇于挑战自我。
学习目标的介绍可以让学生了解学习的方向和目标，明确自己的努力方向。
同时，新生的欢迎辞也可以增加学生对学校的归属感和认同感。
三、开学第一课的氛围开学第一课的氛围对学生的情绪和学习态度有重要影响。
学校应该创造积极向上的氛围，提高学生的学习动力。
通过精心安排的开学典礼，可以增强学生的自信心和归属感，激发他们对学习的热情。
四、开学第一课的启示开学第一课不仅是对新生的启示，也是对老生的提醒。
通过分享成功经验和学习心得，可以激励学生不断努力，达到更高的学习目标。
同时，也可以提醒老生们要保持良好的学习习惯和积极进取的态度，不断提升自己。
五、开学第一课的反思开学第一课的组织和实施需要反思，以不断提高效果。
学校可以通过调查问卷、学生讨论等方式收集学生对开学第一课的反馈意见，并进行改进。
同时，学校也应该注重对开学第一课的后续跟踪和评估，确保学生在学年开始后能够按照制定的目标进行学习。
六、开学第一课的影响开学第一课的领导讲话和学习目标的介绍对学生的学习态度和行为产生重要影响。
学校领导的讲话可以塑造学生积极向上的心态，鼓励他们勇于探索和创新。
学习目标的介绍可以让学生明确目标，指导学习，提高学习效果。
七、开学第一课的挑战开学第一课面临着让学生产生持续兴趣和动力的挑战。
开学第一课读后感评语
开学第一课读后感评语开学第一课，是一年中最重要的一课。
它标志着新的学期的开始，也为我们开启了新的学习征程。
在这一课中，我们不仅学习了新的知识，更重要的是获得了新的思想和观念。
这节课的内容非常丰富，老师向我们介绍了新学期的学习计划和课程安排，让我们对未来的学习有了清晰的规划。
老师还向我们介绍了学校的一些规章制度和校园文化，让我们了解了学校的校风和校训。
通过这些内容的介绍，我们对学校有了更深入的了解，也更加珍惜学校提供给我们的学习机会。
在这节课中，老师还向我们介绍了新的学习方法和学习技巧，让我们在新学期中能够更加高效地学习。
老师还鼓励我们要树立正确的学习态度，要勤奋学习，积极参与课堂讨论，主动思考问题，不断地提高自己的学习能力。
这些教导让我们深受启发，也让我们对新学期的学习充满了信心。
除此之外，这节课还给我们带来了一些新的思考。
老师通过一些故事和案例向我们传达了一些道理和哲理，让我们在课堂上获得了更多的启发和感悟。
这些内容让我们在学习中不仅仅是追求知识，更是追求思想和智慧。
在这节课中，我深刻地体会到了学校对我们的期望和关怀。
学校不仅仅是一个知识的传授者，更是一个思想的引领者。
学校希望我们在学习中能够不断进步，不断提高自己，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
这种期望让我感到责任重大，也更加珍惜学校给予的学习机会。
总的来说，开学第一课对我来说是一堂非常有意义的课程。
它不仅让我对新学期的学习有了清晰的规划，也让我对学校的期望有了更深刻的体会。
我相信，在新的学期里，我会更加努力地学习，不断提高自己，为实现自己的理想而努力奋斗。
感谢学校给予我们这样一堂深刻的启发之课，让我们在新的学期中充满信心和动力。
开学第一课的学习过程和评价反馈
开学第一课的学习过程和评价反馈正文：一、迈入新的学期随着夏日的告别，清晨的铃声再次响起，我们怀着期待和忐忑的心情迎来了新学期的开学第一课。
作为一个学习者，我沉浸于这个学期的希望和挑战中，期待着在新的起点上追寻知识与成长的足迹。
二、教室里的思考当我坐在教室里，聚精会神地倾听着老师的教诲时，我开始思考着学习的真谛。
在这开学第一课中，老师语重心长地告诫我们，要明确学习目标，牢记初心。
我被教师的话语所打动，深刻体会到了学习的重要性和意义。
三、拓宽学习渠道开学第一课对于我来说，也是开启一系列有效学习渠道的契机。
我发现除了课堂教学，还有许多其他方式可以获取知识，例如参加线上课程、拓展阅读、参加学术讲座等等。
这让我深刻意识到，学习是一个多元的、持续的过程，需要积极主动地培养学习兴趣并不断地寻找新的学习途径。
四、合理分配学习时间学习对于一个学生而言是一项重要的任务，因此在开学第一课中，老师着重强调了时间管理的重要性。
我意识到要学会合理分配学习时间，并遵循学习规划，这样才能更好地完成学业。
因此，我制定了一个学习时间表，合理利用时间，提高学习效率。
五、增强自我反思的能力学习的过程中我们要时刻审视自身，不断进行自我反思。
开学第一课中，老师要求我们通过定期给自己提问的方式，检视自己的学习情况，寻找存在的问题并加以改进。
因此，我开始积极地进行自我反思，通过检验学习目标的完成情况和学习方法的优化来提高学习效果。
六、积极参与交流与合作开学第一课也强调了与他人的交流与合作对学习的重要作用。
通过与同学的互动，我深入了解了他们各自的思考方式和学习方法，并借鉴了一些有效的学习策略。
同时，积极参与课堂讨论和团队合作，培养了自己的表达能力和团队合作精神。
七、有效利用学习资源在开学第一课中，我发现了学习资源的宝库。
图书馆、互联网、电子书籍等等，它们对我提供了丰富的学习资源。
这使我意识到，要成为一名优秀的学习者，需要善于利用各种学习资源，拓宽自己的知识视野。
开学第一课的家长评语
开学第一课的家长评语2017开学第一课9月1号，家长寄语怎么写，谢谢1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励。
2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。
希望下学期，新的学年有一个新的开始。
严格按照自己制定的计划表。
特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。
最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
4、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。
5、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
6、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
7、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333363383936性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的。
8、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。
9、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
10、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
开学第一课观后感的老师评语
开学第一课观后感的老师评语开学第一课观后感的老师评语(精选5篇)开学第一课观后感的老师评语篇1爱，一段让人永远铭记的情;爱，一支在人间流传的歌;爱，一次次无处不在的感动。
爱，在不同的时刻，在不同的地点，有不同的理解，不同的含义。
爱是分享：爱，需要分享。
汶川大地震过后，每天，献血车前，都会排着长龙。
有个学生，每天清晨起来排队，等着献血，因为献血车装不下没轮上，他满脸失望，迟迟不肯离去。
回到学校后，他跑到老师那里哭泣。
一天、两天、三天······老师劝道：“你为什么不过几天再去献血呢?”他的回答竟如此让人感动：“你们大人有钱、有物，可以捐出去。
我们小孩没有工资，只有身体里的血液可以捐出去了。
”是的，血液可以分享，爱也可以分享!爱是力量：爱，成就力量。
汶川大地震带给人们的伤痛还没有离去，一场新的风暴又接踵而至。
2009年8月8日，热带风暴“莫拉克”将台湾许多村镇摧毁，一方有难，八方支援，情急之中，志愿者们从全国各地驰援灾区，救济灾民。
诚然，天灾不可违，但只要人间有爱，就有无比巨大的力量;只要有力量，就可以化解一切灾难。
天灾再大，也打不垮爱的力量。
也许，天灾中，有人失去生命，但是，爱的力量，永远不会丧失!爱是承担：爱，化作承担。
一张特殊的作息时间表，记录着一位初中生九年的艰辛和磨难：早上，他摸黑起床，烧开水，做早饭，给奶奶喂药、喂饭 ;散学后，他总是跑步回家，给奶奶做饭，陪奶奶散步，为奶奶捶背。
日复一日，年复一年，从不间断。
爱，就是承担。
爱的承担，是付出，是担当，是责任，更是使命，不可推卸，不必逃避。
爱是荣耀：爱，充满荣耀。
在西藏，有位百岁老人，不论严寒酷暑，刮风下雨，始终坚持升降国旗48载。
看见天安门广场上五星红旗冉冉升起，有人曾羡慕过那些雄赳赳、气昂昂的国旗护卫队员举手投足，分毫不差。
殊不知，他们每天需要耐得住枯燥训练的寂寞，历尽酸甜苦辣。
开学第一课2024年秋季观后总结与反思(四篇)
开学第一课2024年秋季观后总结与反思时间就好比过客，悄悄而过，转眼间假期已经向我们告别了，面对一年一度的开学季，作为一名学生，《开学第一课》是我每年都必看的一档节目，说起这个节目，甚是有意义，几乎每年都会给我们带来精彩的故事，不同的主题内容，也让我们从中领悟到了许多的人生道理，以及感慨万千!《开学第一课》从播出至今，前前后后也有了许多年，这一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，所以这也是此节目非常受欢迎的原因。
____年的《开学第一课》，向我们展现出来的又是一个全新的主题，那就是____，节目中邀请来的嘉宾给我们带来许多励志的故事向我们诠释了满满的正能量，正确的价值观，让我们感触以及反思颇深。
而今年____年是一个特殊的年份，令我们感触颇深，内心敬佩不已。
在观看节目的过程中，回顾党这么多年的风雨，不禁让我们感叹____伟大与坚强。
所以身为新时代青少年的我们身上背负的责任也是不小的，因此，我们都要好好学习，树立正确的目标，朝着自己的计划前进，努力拼搏，实现自己最大的价值，为祖国为党贡献自己的力量。
观看____年央视专题节目《开学第一课》，在这短短的两小时节目中，我们可以感受到许多有趣的故事给我们带来的深刻道理，触发我们的内心，让人感叹不已。
对于《开学第一课》，不同的人观看，其反思都会是不尽相同。
身处在新时代的我们在观看了《开学第一课》后，我们的感悟引起了自身的行动，作为学生，在校园里要努力学习，培养自己高度的责任心，树立积极的人生目标，跟随党光辉的道路，继续前进，收获想要的人生以及生活。
____年这一期的《开学第一课》，让我们自身的反思会更加多，虽然我们身处幸福的时代，在祖国的怀抱下快乐成长，但我们依然要加倍学习，把自己的知识运用到祖国的建设去，严格要求自身，努力拼搏，树立好理想目标，为祖国将来继续开创新纪元贡献自己的一份力量，实现最好的人生目标，照亮美好的未来!开学第一课2024年秋季观后总结与反思（二）转眼间秋天的风就吹拂着我们的脸庞，天气不再像暑假那么的炎热。
开学第一课评价与反思
开学第一课评价与反思开学第一课始终是每个学期的开端，无论是从教师角度还是学生角度来看，对这一节课的评价与反思都是非常重要的。
在这篇文章中，我将从多个层面来探讨开学第一课的意义，并对其中的亮点和不足进行评价与反思。
1. 重视开学第一课的重要性开学第一课承载了教师的期望和学生的希望，是一个开启新学期的起点。
在这节课上，教师可以为学生介绍整个学期的课程安排、教学目标和期望。
同时，学生也有机会了解教师的教学风格和对学生的要求。
因此，我们应该充分认识到开学第一课的重要性，并积极投入其中。
2. 设计引人入胜的内容开学第一课的内容应该既能吸引学生的兴趣，又能展示学科的魅力。
比如，在语言课上，教师可以利用多媒体手段介绍一些有趣的语言现象或者提供一些有趣的故事来吸引学生的注意力。
在数学课上，教师可以设置一些富有挑战性的问题，激发学生的思考。
通过精心设计课程内容，可以提高学生的学习积极性。
3. 创建互动与合作的氛围开学第一课应该是一个互动与合作的机会。
教师可以通过小组讨论、合作作业等方式让学生在课堂上进行积极的互动，促进师生之间的沟通和交流。
同时，也可以培养学生之间的团队合作能力。
通过创造积极的课堂氛围，可以让学生更好地融入学习环境，进而提高学习效果。
4. 给予学生个人反思的机会开学第一课也是学生进行个人反思和制定学习目标的时机。
教师可以引导学生回顾上学期的学习情况，分析自己的优点和不足，并帮助他们制定新学期的学习目标。
通过这样的反思，学生能够更加清楚自己的学习方向，并为之后的学习做好准备。
5. 提供有效的反馈与建议开学第一课也是教师对学生进行评价和提供建议的时机。
教师可以通过一对一的交流或者写作业的形式给予学生反馈，并针对学生的不足给出相应的建议。
这样的反馈和建议对学生的学习进步至关重要。
6. 评价开学第一课的亮点在回顾开学第一课时，我们应该积极评价其中的亮点。
比如，教师是否能够精心设计内容、调动学生学习的积极性，是否能够创造良好的课堂氛围等。
开学第一课的学习结果与评价
开学第一课的学习结果与评价一、学习的目标开学第一课是新学期的开始，学习的目标是帮助学生回顾上学期的知识，重新适应学习模式，为新学期的学习打下基础。
二、复习知识点在开学第一课中，学生将复习上学期所学的重要知识点，包括语文、数学、英语等科目的基础知识与技能。
这有助于学生温故知新，在接下来的学习中更加顺利。
三、巩固基础通过开学第一课的学习，学生可以巩固基础，熟悉已学过的内容。
这有助于学生对知识的掌握程度有一个准确的评估，为接下来的学习提供指导。
四、培养学习兴趣开学第一课的学习结果还可以培养学生的学习兴趣。
学生通过回顾和复习，可以更好地理解知识的内涵，进而激发对学习的兴趣，提高学习的积极性和主动性。
五、提高自信心开学第一课的学习结果对学生的自信心也有积极影响。
通过对知识的回顾复习，学生可以发现自己已经掌握的知识，这有助于增强学生对自己学习能力的认知和自信心的建立。
六、个性化评价开学第一课的学习结果应该以个性化评价为准则。
老师可以通过学生的表现、作业、课堂答问等多种形式评价学生，发现每个学生的优势和不足。
这有助于制定个性化的学习计划，帮助每个学生更好地发展。
七、学生的反馈开学第一课的学习结果也可以通过学生的反馈来评价。
学生可以对自己的学习情况进行自我评价，并提出问题和建议。
这有助于学生形成自主学习的能力，同时也能向老师提供有益的改进意见。
八、家长的评价开学第一课的学习结果还可以得到家长的评价。
家长可以通过观察子女的学习态度、学业成绩等方面来对学生的学习进行评价，提供家庭支持和指导。
九、学校的评价学校对于开学第一课的学习结果也有一定的评价。
学校可以通过考试、测评等方式对学生的学习进行全面评估，为学生提供合理的学习反馈和指导。
十、教师的评价教师的评价在开学第一课的学习结果中起到至关重要的作用。
教师可以根据学生的参与情况、表现水平、问题回答等方面对学生的学习进行评价，并给出具体的建议和改进方向。
十一、总结通过开学第一课的学习，学生能够复习巩固知识，培养学习兴趣，提高自信心。
《开学第一课》2024观后感简单版（2篇）
《开学第一课》2024观后感简单版《开学第一课》是一部非常感人的电影，讲述了一群初中生重新开学后面临的困惑、挫折和成长的故事。
影片以真实而深入地展现了教育系统的问题，同时也向观众们传递了一些宝贵的价值观念和人生智慧。
首先，影片展现了现代教育系统所面临的诸多问题。
在影片中，主要角色们的困惑和挫折几乎都源于分数和升学的压力。
作为现代社会的普遍现象，这种以分数为导向的教育模式已经导致了很多学生的心理问题和思维能力的退化。
影片的情节和角色展现了这种问题的严重性，并通过角色们的经历呼吁大家对教育系统进行改革。
其次，影片向观众们传递了一些宝贵的价值观念和人生智慧。
通过角色们的成长和互动，观众们可以学到很多关于友情、团队合作和家庭的重要价值观念。
比如，主人公小明在面临挫折时，得到了朋友们的帮助和支持，并最终克服了困难。
这个情节告诉我们，朋友的支持和团队合作是成功的重要因素之一。
同时，影片也强调了家庭对于孩子成长的重要性，通过主人公和他的父亲之间的互动，观众们可以深刻意识到家庭的力量和对孩子成长的影响。
最后，影片在情感上也给观众们留下了深刻的印象。
影片中的情节和角色设置非常贴近现实生活，既有欢笑和温馨，也有泪水和伤感。
观众们可以通过角色们的经历和情感表达，体验到一种真实而深刻的情感共鸣。
尤其是在电影的结尾，当主人公们展现出成长和进步时，观众们会感到一种莫名的激动和鼓舞，这种情感深深地感染了我。
综上所述，《开学第一课》是一部非常感人和有启发的电影。
通过展现教育系统的问题、传递宝贵的价值观念和触动观众的情感，这部电影给观众们带来了深刻的思考和感动。
我相信，这部电影不仅对学生们有启发和帮助，对家长、教师和社会大众也能带来一些有益的启示。
《开学第一课》2024观后感简单版（二）《开学第一课》是一部令人深思的电影，通过讲述主人公在开学第一天所经历的种种困境和挑战，揭示了现代教育中的一些问题。
该片引人思考如何改善教育系统，为学生提供更多的支持和关注。
开学第一课的评价与总结
开学第一课的评价与总结一、认识新的开始开学第一课是一个新学期开始的重要节点，我对这门课程怀有满满的期待。
在开学典礼上，学生代表老师发表演讲，校长致辞寄语等内容掷地有声，为我们展现了新学期的美好前景。
我深感到自己肩负着新的使命和责任，进一步明确了学习的重要性和成长的意义。
二、回顾过去经历在这门开学第一课上，我们回顾了上个学期的学习和生活情况。
老师通过师生互动和小组讨论，让我们积极发表自己的观点和感受。
我回顾了自己的成长历程，发现了自己的优点和不足。
同时，也从其他同学的经历中获得了启发和教训。
这个环节让我意识到了自己的成长空间，并激励我在新学期中更加努力。
三、设定目标和规划在开学第一课上，我们进行了目标设定和规划。
老师教导我们要有明确的目标和规划，才能更好地面对学习和生活的挑战。
通过设定长期目标和短期目标，我明确了自己在新学期中的学习重点和提升方向。
同时，我也制定了详细的学习计划和时间表，以确保能够充分利用时间和资源，实现自己的目标。
四、培养良好的学习习惯开学第一课强调了良好的学习习惯的重要性。
老师引导我们了解和分析不良的学习习惯，并提供了一些改进方法和技巧。
我意识到自己在学习过程中存在的一些不良习惯，如拖延、缺乏自律等。
为了提高学习效率和质量，我决定主动改变这些不良习惯，并养成良好的学习习惯，如定时复习、积极思考等。
五、加强团队合作和交流在开学第一课的课堂上，我们进行了小组合作和交流活动。
老师鼓励我们与同学们密切合作，积极参与讨论和交流，从中学习别人的优点，吸取别人的经验。
通过与同学的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，同时也培养了我的团队合作精神和沟通能力。
六、培养创新和创造力开学第一课还强调了培养创新和创造力的重要性。
老师引领我们探索创新的思维和方法，并提供了一些培养创新和创造力的示范和实践。
我通过动手实践和思维拓展，发现了自己的创新潜力和能力。
我决定在新学期中多参与创新项目和课堂实践，锻炼自己的创新思维和实践能力。
开学第一课的评价和反思
开学第一课的评价和反思开学第一课是每个新学年开始的重要一课，它不仅让学生重新进入学校学习的节奏，也是学校对学生进行教育引导的第一次机会。
在这个开学第一课中，学校通常会介绍学校的教育理念、学校规章制度以及课程安排等内容，目的是为了帮助学生逐渐适应学校的环境和要求，全面发展个人素养。
然而，在评价和反思开学第一课时，我们也要认识到一些存在的问题，提出一些建议，以便今后更好地组织开学第一课。
首先，值得肯定的是开学第一课提供了一个重要的机会，让学生了解学校的教育理念。
通过介绍学校的教育理念，学生可以认识到学校对他们的期望和要求，并且可以为未来的学习生活做好准备。
这种教育理念的介绍可以激发学生对学校的归属感和自豪感，促使他们更好地融入学校生活。
然而，有时候在开学第一课中，学校过于着重介绍规章制度和学校纪律，让一些学生感到厌烦。
学校应该意识到，过多介绍这些内容可能会让学生对学校的第一印象变得消极。
因此，在组织开学第一课时，学校可以简洁明了地介绍规章制度和学校纪律，并注重与学生进行互动，使他们更加积极地参与其中。
其次，在开学第一课中，学校通常会介绍课程安排，帮助学生了解具体的学习计划。
这种介绍可以让学生对未来几个学期的学习有一个初步的了解，让他们能够更好地制定学习计划。
而且，学校还可以通过介绍一些优秀学生在该课程中取得的成绩和奖励来激发学生的学习动力。
但是，有时候学校在介绍课程安排时可能过于枯燥，学生可能对这些信息不感兴趣。
因此，在开学第一课中，学校可以运用多媒体等创新手段，制作一些生动有趣的课程介绍视频，以吸引学生的注意力，增加他们对学习的兴趣。
此外，开学第一课还应该注重学生个性的培养和发展。
学校可以通过一些小组活动和讨论，让学生展示自己的特长和兴趣，促进他们之间的交流和合作。
这样不仅可以锻炼学生的各项能力，也可以增进同学之间的友谊和凝聚力。
然而，有时候学校在开学第一课中缺乏对学生个性发展的重视。
学校应该认识到，每个学生都是独特的个体，他们拥有不同的兴趣爱好和潜能。
CCTV1《开学第一课》观后感(4篇)
CCTV1《开学第一课》观后感观看CCTV1的《开学第一课》让我深受启发和感动。
这个节目通过讲述学校、老师和学生的故事，着重强调教育的重要性和人的成长。
节目开头，展示了不同学校的迎接新生的场景，充满了热闹和喜庆气氛。
这让我想起了自己当年也是如此期待开学的感受，每次开学都代表着新的开始。
接着，节目介绍了一位教师的故事。
这位教师带领学生参观历史博物馆，通过展品讲述历史故事的方式激发学生们对历史的兴趣和探索欲。
这段故事让我深深地感受到了教育的力量。
老师不仅仅是知识的传授者，更是引导学生发现、思考和探索的引路人。
他们通过自己的行为和言传身教，激发学生的学习兴趣，让他们积极参与到教育过程中。
随后，节目又切换到了一个学生的故事。
这位学生曾经是世界上最小的驴街舞队的成员，他通过驴街舞队的表演展示了自己的才华和努力。
他讲述了学习和舞蹈对他的意义。
学习给予了他很多知识和技能，而舞蹈则是他表达自己情感和展示个性的方式。
这段故事告诉我们，每个人都有自己的才华和优势，只要发现和培养，就能让自己在学习和生活中更加充实和自信。
除了学校和学生，节目还特别介绍了一位父亲和儿子的故事。
这位父亲对儿子的教育格外关注，他鼓励儿子不断努力学习，并且在学习之余也注重培养他的兴趣爱好。
这段故事向我们传达了一个重要的信息，那就是父母的支持和鼓励对孩子的成长至关重要。
父母应该关注孩子的学习和发展，并给予他们足够的支持和鼓励，让他们在学校和生活中有更好的表现。
总的来说，《开学第一课》通过真实的故事展现了教育的重要性和人的成长。
这些故事让我深受启发，让我意识到教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的兴趣、思考能力和独立思维。
而在学校和家庭中，老师和家长的关心和支持对学生的成长有着不可估量的影响。
这让我更加坚定了为人师者的职业之路，也让我更加理解了作为学生和孩子的责任和使命。
通过观看《开学第一课》，我不仅从教育的角度重新审视了学校和学生的关系，也深入思考了作为家长和学生自己的责任。
开学第一课作文评语
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《开学第一课》影评范文
《开学第一课》影评范文《开学第一课》影评范文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。
什么样的评语才是好的呢？以下是小编为大家收集的《开学第一课》影评范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《开学第一课》影评篇1今天是开学第二天，我们班主任带领我们全班到科技大楼五楼多媒体教室观看了《开学第一课》的录像。
这是一堂由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成的课，我觉得这是一堂特殊的教育课，告诉了我们知识守护生命的道理。
其中，“坚持”这节课告诉我们不论做什么事或遇到什么困难都要有“坚持到底”“永不放弃”的信念。
我印象最深的是这节课中讲述的一个14岁的女孩李中俊，她家住在山里，上学必须经过很多天坑。
一天，她走在上学的路上，一不小心掉进了四十多米深的天坑里。
她的父母得知消息后，连忙寻找。
可李中俊昏迷了三天三夜，错过了家人的寻找，她只能自己爬出天坑。
最后她用了七天的时间，爬了一次又一次，终于活着爬出了天坑。
她告诉我们，只要坚持到底就会成功!只要永不放弃就会出现生命的奇迹!看到这，我不禁想到了自己。
有一次，我和爸爸一起去练自行车，我刚刚骑上自行车，就摔了一个“狗啃泥”，我又骑了几次都摔了下来。
这时，我已伤痕累累。
后来，我就一直都没有再去练骑自行车……想到这，我顿时觉得脸上火辣辣的，与李中俊相比，简直是天壤之别!我下定决心：今后不论做什么事或遇到什么困难都要“坚持到底”“永不放弃”!《开学第一课》影评篇2今天，我和同学、老师看完了《开学第一课》，我感触良多!关于梦想，我们有说不尽的话题，我们年级虽小，但是梦想跟年龄是无关的，任何年龄的人都可以有自己的梦想，梦想离我们并不远，只要肯坚持，梦想就触手可及。
他5岁时，父亲就离开了人世间，14岁辍学开始流浪，66岁时拿着几百美元的社会福利金，开着一辆破汽车，向餐厅出售他研制的一种炸鸡配方，88岁时才获得成功。
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开学第一课观后感评语【篇一：2015年开学第一课观后感】今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。
又到开学日，新的学年从开学第一课开始。
时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。
历史是最生动的教科书。
人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。
章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。
”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。
“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。
单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。
从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。
2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。
史林山在现场声情并茂，几度落泪。
《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。
秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。
晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。
他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。
中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。
而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。
【篇二：开学第一课观后感】《开学第一课》观后感金称市镇中心完小六（三）班刘鸿芸9月4日晚上八点，我怀着激动的心情看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。
这个节目一共讲了四堂课，分别是，爱国，勇敢，团结，自强。
看完之后让我受益匪浅，让我明白了我们今天的幸福生活来之不易！开学第一节课讲得是爱国。
记得秦怡奶奶说的那句话：“国歌不是编曲编出来的，是在抗战时做出来的！1933年3月11日，敌人进攻古北口长城防线，以重炮在城墙上轰开一个缺口。
长城，自古以来就是中国人抵抗侵略的堡垒，是中华民族的象征。
我们的战士在这里与敌人进行了殊死抗争，几百人全部战死在此，他们用身躯将缺口死死堵住将敌人挡在长城之外。
“把我们的血肉筑成我们新的长城”是民族抗战真实缩影。
爱国就是为了祖国献身，不畏牺牲。
我们会想到左权，他像钢铁般坚强，狮虎般勇猛。
在一次战役中，身为长官的他并没有率先离开，反而压在最后，日军的炮声炸响了尾部，他把生命献给了祖国。
还有坚贞不屈的赵一曼。
在狱中，无论日本人怎么动用酷刑，她都没有吐露任何信息。
身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，坚贞不屈。
从1931年到1945年，有太多太多的英雄为了保卫家乡、捍卫国土，抛家弃子、视死如归。
他们向全世界展现了中国人民不畏强暴、敢于压倒敌人而不被敌人压倒的英雄气概！开学第二节讲得是勇敢。
勇敢是什么？勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，不怕困难，用于担当。
勇敢不分男女老少，就连13岁的王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人知道上了当，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上。
他用自己的勇敢，保护了战士们乡亲们的生命，谱写了一首勇敢的歌。
南京大屠杀是抗战血泪史上永不能忘却的一页。
1937年12月13日南京沦陷后，日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。
中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。
我们只有记住这样的教训，更好的爱自己的国家，才可以振奋民族精神，把我们国家建设强大，让历史悲剧不在重演！看了《开学第一课》，我的心情久久不能平静！我深深感受到我们一定要自强，唯有自强才不被欺负。
我们还要自信、自立。
只有自信、自立，才能成为对国家对社会有用的人。
最后我们还要铭记历史、勿忘国耻，勇敢团结，努力学习。
未来是属于我们的时代，我们要做伟大祖国的接班人！评语：文章语句通顺，句意流畅，内容具体，脉络清晰。
主题严肃，思想高尚，进取心较强。
以感受开头，以感受结尾，这样使文章前后照应，首尾连贯!指导老师：苏凤英【篇三：2016年开学第一课观后感15篇】2016年开学第一课观后感15篇长征精神是我们民族的宝贵财富，是我们民族精神的珠穆朗玛峰。
长征精神是五千年中华文明的集中体现,凝聚与折射出了中华五千年优秀文化的精神。
下面是yjbys小编精心整理的2016年开学第一课观后感15篇，欢迎同学们阅读学习!2016年开学第一课观后感一长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。
长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。
正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。
阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。
”长征精神是历史的，又是现实的。
其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。
长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。
它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。
今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。
在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。
正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。
2016年开学第一课观后感二毛主席曾经写过《长征》这首诗——“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
??”当我第一次读的时候，我深深的体会到毛主席当时的心情。
他以磅礴的气势描绘了长征途中战胜的艰难险阻，表现了红军战士的革命乐观主义精神和不怕任何艰难对革命必胜的信心，热情赞扬了红军藐视困难，无往而不胜的英雄气概。
说起长征精神红军们同甘共苦，意志坚决充满革命必胜的信心。
为了救国救民红军们不怕任何艰难险阻，甚至不惜付出自己宝贵的生命。
他们团结群众，与人民生死相依，这些精神人人皆知，可为什么我们不能拥有这些伟大的精神呢?艰苦卓绝的长征，它从1934年10月到1936年10月，经过了整整二年才胜利。
它锻炼和严重的考验了中国共产党和红军，保存党和红军的和平，留下了光荣的革命传统长征的胜利，极大鼓舞了全国人民。
今年则是纪念了长征胜利70周年，我想对那些给我们和平;温暖幸福的一个家;给我提供好的条件让我读书学习;过上快乐的日子;这一切都是用战士们的生命，同鲜血换来的这一切的一切，我都要真心的感谢那些伟大的战士们。
今天随着社会的进步、经济的发展，有的人逐渐养成了好吃懒做的习惯，特别是在我们年轻一代中，好吃懒做、铺张浪费现象十分突出。
不过在这里我就要严重的批评那些好吃懒做、铺张浪费的人和那些不认真学习到处流浪的学生们。
正所为“光阴似箭，日月如梭”，也许在几十年后，他们会后悔的。
最可恨的是那些制大量的毒品：白粉，冰毒，海洛因等流传到人类中，到处骗取大量钱财，严重危害群众，破坏一个个原本幸福美满的家，让人家破人亡，有家不能归，尽做一些给自己家庭、祖国丢脸，更严重的是危害了祖国的利益，且不是大大的和红军战士唱反调吗?他们为国为民，不惜付出生命。
而你们是伤害人民破坏祖国利益，不过最终你们还是逃不过法律的制裁，这时且有些人后悔，不过有些相反，在生命最后一刻时还不悔改，还想着发大财的白日梦等，可是他们想过有，你们的家人会因为你们而抬不起头，会受到别人的藐视，而不被人重。
同学们，为什么不好好学习呢?想想我们现在所拥有丰衣足食的日子、富裕的生活是怎么由来的?好好的发扬那宏伟的长征精神，这样你的家人会因为你们而骄傲，祖国会因你们光荣而自豪。
现在我们共同拥有一个和平而幸福美满的家园，这可是过去乡亲们，战士们梦寐以求的所想要的家，可是当红军战士们把这一切带来时，自己却悄悄地消失了，他们并没有尝试自己的成果。
我们难道不会好好珍惜吗，这一切，是革命先烈用他们的鲜血、甚至是他们用自己宝贵的生命换来的。
有些人还去践踏他们的成果，这些人禽兽都不如，如果没有他们就没有现在的一切，因为这一切是他们用自己的鲜血，用自己最宝贵的生命所换来的，他们同样的是人，同样的只有一条命，有亲人，可他们没有自私心，他们背景离乡还忍受着侵略者给他们带来的痛苦和挫折去战斗，去给祖国创造辉煌。
成功的第一步：“和平”，而我们比他们的生活，条件等好上几千倍，而我们又给祖国取得发什么成就?同学们让我们共同用我们的心声呼唤大家吧，从那阴暗是生活中走出来吧!认真学习，继承他们的那不怕苦不怕累的精神，让他们的精神永远留在我门心中。
珍惜眼前这来之不易的一切，让我们永远记在心里吧，那我们就用行动来证明这一切，让我们这一代去创造祖国，让祖国更辉煌强壮，那就让我们跨出成功的第一步：“学习长征精神。