交大毛概思考题汇总

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毛概(书后思考题答案)

毛概(书后思考题答案)

第一章思考习题1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?“马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,称之为马克思主义中国化的三大理论成果。

提出马克思主义中国化具有重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。

3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?第一,毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

毛概 第一章思考题

毛概 第一章思考题

11、邓小平理论之所以成为马克思主义在中 国发展的新阶段,是因为邓小平理论( )
A.开拓了马克思主义的新境界 B.提出了新的世界观和方法论 C.把对社会主义的认识提高到新的科学水平 D.对当今时代特征和总体国际形势作出了新 的科学判断 E.形成了新的建设有中国特色社会主义理论 的科学体系 (ACDE)(2001年)
(3)他指出:毛泽东的伟大功勋是永远不可磨灭的, 他的功绩是第一位的,错误是第二位的;毛泽东 思想是一个科学体系,毛泽东晚年的错误不属于 毛泽东思想的科学体系,必须完整地准确地理解 和运用毛泽东思想,把我们的事业推向前进。根 据邓小平的这些重要思想,党的十一届六中全会 决议正确评价了毛泽东和毛泽东思想。(5分) (4)这证明中国共产党是政治上、理论上成熟的坚 强的马克思主义政党;它排除了“左”的和右的 干扰,统一了全党思想,激励着全党和全国人民 坚持和发展毛泽东思想,开辟建设有中国特色社 会主义的新事业。(2分)
8、贯彻“三个代表”重要思想,关 键在( )
A.坚持党的先进性 B.坚持执政为民 C.坚持党的阶级性 D.坚持与时俱进 (D)(2004)
9、科学发展观的根本方法是( )
A.把发展作为第一要义 B.以人为本 C.统筹兼顾 D.全面协调发展 ( C )(2009)
二、多选题
1、关于中国化了的马克思主义的基本内涵的表述 中正确的是( ) A. 中国化的马克思主义就是马克思主义与中国优秀 传统文化的结合 ; B. 中国化的马克思主义就是被中国传统文化包装了 的马克思主义 ; C. 中国化的马克思主义就是坚持马克思主义基本原 则与中国具体实际相结合; D. 中国化的马克思主义就是马克思主义原封不动地 搬到中国; E.中国化的马克思主义就是标榜马克思主义实则 民族主义 。 (AC )

毛概思考题(解答题)

毛概思考题(解答题)

毛概思考题
1、如何正确认识马克思主义中国化的科学内涵和历史必然性?
2、如何理解科学发展观的科学内涵和重大意义?
3、怎样理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进
的关系?
4、如何理解实事求是是党的思想路线的实质和核心?
5、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?
6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
7、如何认识中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路?
8、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
9、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?怎样全面、准确地
把握邓小平关于社会主义本质的科学论断?
10、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵?
11、何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容?
12、如何正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系?
13、何理解对外开放是我国必须长期坚持的基本国策?。

毛概书后思考题2023

毛概书后思考题2023

毛概书后思考题2023引言《毛泽东思想概论》是一本经典的教材,由于其深入浅出的解读,深受广大学生的喜爱与重视。

不仅是一本学科教材,更是一本从思想、政治、军事等多个角度来理解毛泽东思想的重要著作。

在今天这个快节奏的社会中,通过思考题来巩固对于书籍内容的理解和分析,对于提高学生思维能力和学科素养非常有益。

本文将针对《毛泽东思想概论》这本教材,给出一些思考题,帮助读者更好地理解并深入思考其中的内容。

思考题一:毛泽东如何定义人民群众?毛泽东在《纪念白求恩》一文中提到:“全心全意为人民服务,这就是我们的宗旨。

”这一句话可以说是毛泽东对于人民群众的定义。

那么,根据你对于毛泽东思想的理解,你是如何理解他对于人民群众的定义的呢?请结合毛泽东的言论和行动给出你的回答。

思考题二:毛泽东思想对中国革命的意义是什么?毛泽东思想是中国共产党的重要组成部分,对于中国革命产生了深远的影响。

毛泽东思想提出了以农村包围城市、武装斗争等一系列的理论观点,成功指导了中国革命的胜利。

请结合毛泽东思想的核心要点,分析并阐述毛泽东思想对于中国革命的意义。

思考题三:毛泽东思想在当代中国的指导意义是什么?随着时代的发展和社会的变迁,毛泽东思想在当代中国是否还具有指导意义,这是一个需要思考的问题。

请你根据自己对于中国当代社会和时事的关注,结合毛泽东思想的理论基础,谈谈毛泽东思想在当代中国的指导意义。

思考题四:毛泽东思想对于国际共运的影响是什么?毛泽东思想对于中国共产党和中国革命产生了深远的影响。

但是,毛泽东思想的影响是否仅限于中国本土呢?请你从国际共运的角度,分析并阐述毛泽东思想对于国际共运的影响。

思考题五:你如何运用毛泽东思想的理论来指导你的现实生活?毛泽东思想不仅仅是一本教科书中的理论,更是一本可以指导我们日常生活的宝典。

请你结合自己的生活经历和对毛泽东思想的理解,谈谈你是如何运用毛泽东思想的理论来指导你的现实生活的。

总结通过以上的思考题,我相信读者可以更深入地理解《毛泽东思想概论》中所阐述的内容。

毛概思考题及答案整理

毛概思考题及答案整理

【简答题】第1讲:马克思主义中国化第2、3讲:毛泽东的生平与思想1、西柏坡会议提出的“两个务必”的具体内容?务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

第8讲当前经济中的若干问题1、社会主义新农村建设的总要求。

1.生产发展(中心环节)2.生活宽裕(目的)3.乡风文明(反映农民精神文明素质)4.村容整洁(实现人与环境和谐发展)5.管理民主(新农村政治建设的保证)第9讲:民主与中国特色民主政治1、从词源上看,“民主”最基本的意思是什么?人民的统治第11讲:社会主义核心价值1、社会主义核心价值体系包括哪些内涵?1.马克思主义指导思想2.中国特色社会主义共同理想3.以爱国主义为核心的民族精神4.以改革创新为核心的时代精神5.社会主义荣辱观第13讲:社会主义本质1、邓小平对社会主义本质的概括。

【简答题】解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕【材料题】第10讲:文化事业与文化产业1、文化事业与文化产业在基本性质上的区别是?前者公益性,后者经营性。

2、为什么要大力发展公益性文化事业?是实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益的主要途径;是衡量一个国家文明进步程度的重要标志;是评价人民群众幸福指数的重要方面;是提高国民整体文化素质的重要基础。

第12讲:生态文明1、请结合自己的生活实践,谈谈对生态文明建设的看法。

【略】环保靠制度也靠理念从制度上看,应1.从源头防治污染,2.应加大执法力度,3.应完善环保制度。

排污权交易没有生态文明理念的形成,环保问题始终不能根本解决培育生态文明理念的途径:1、树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

2、批判“唯生产力论”的资本逻辑,弘扬社会主义生态理念。

毛概期末思考题

毛概期末思考题

复习思考题:
1.如何理解“马克思主义中国化”的科学内涵?
2.马克思主义中国化的两大理论成果是什么,两者的关系是怎样的?
3.毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么?
4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位是什么?
5.实事求是思想路线的科学内涵是什么,为什么说它是马克思主义中国化理论成果的精髓?
6.怎样理解新民主主义革命的总路线?
7.党在过渡时期总路线的主要内容是什么?
8.社会主义本质理论的科学内涵和重要意义是什么?
9.全面深化改革要怎样处理好市场和政府的关系?
10.怎样理解和把握社会主义初级阶段的基本经济制度?
11.怎样理解和把握“依法治国,建设社会主义法治国家”?
12.社会主义和谐社会是一个怎样的社会?
13.社会主义核心价值观的基本内容是什么?
14.建设社会主义生态文明,应树立怎样的生态文明理念?
15.如何建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党?。

毛概课后思考题

毛概课后思考题

毛概课后思考题第一章1.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?2.(1)二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”的时代主题, 是毛泽东思想产生和形成的时代背景;(2) 新的社会生产力的增长和工人运动的发展, 为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级条件;(3)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播, 为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件;(4)中国共产党领导的人民革命, 是毛泽东思想产生和形成的实践基础。

如何把握毛泽东思想的主义内容和活的灵魂?内容:(1)关于新民主主义革命理论(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论(3)关于革命军队的建设和军事战略理论(4)关于政策和策略理论(5)关于思想政治工作和文化工作理论(6)关于党的建设理论毛泽东思想的活的灵魂, 是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法, 它们有三个基本方面, 即: 实事求是, 就是一切从实际出发, 理论联系实际, 把马克思列宁主义普遍原理同中国的具体实践相结合;群众路线, 就是一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去;独立自主, 自力更生, 就是从中国实际出发, 依靠广大群众进行革命和建设。

毛泽东思想的历史地位?毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果是中国革命和建设的科学指南是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第二章什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?总路线是;无产阶级领导的, 人民大众的, 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题, 也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命, 根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。

无产阶级只有在其政党的领导下, 才能完成自己的历史使命。

无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的, 而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。

2023版毛概课后思考题

2023版毛概课后思考题

2023版毛概课后思考题1.马克思主义如何对待阶级斗争?马克思主义认为阶级斗争是人类社会发展的动力和基本矛盾之一。

阶级斗争是指社会各阶级之间为争夺社会政治和经济利益而展开的斗争。

马克思主义认为,在私有制社会里,阶级斗争是不可避免的。

它是由剥削和被剥削的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾产生的。

马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度,建立社会主义制度,从而消除阶级差别和剥削,实现共产主义。

2.社会主义的本质特征是什么?社会主义的本质特征是社会主义公有制经济。

社会主义公有制经济是指生产资料归整个社会所有,劳动者共同参与管理和分配生产资料的经济制度。

社会主义的本质特征体现在生产资料的社会主义所有制形式上,即国家所有制和集体所有制。

在社会主义公有制经济下,劳动者不再是资本家的雇佣者,而是社会主义公有制经济的参与者和受益者。

3.为什么说社会主义是过渡性社会形态?社会主义是过渡性社会形态,因为它作为从资本主义向共产主义过渡的第一个阶段,仍然存在着阶级和阶级斗争。

在社会主义社会中,无产阶级已经夺取政权,但残存的资产阶级和其他非无产阶级的社会力量仍然存在,并且会对社会主义公有制经济进行各种形式的抵抗和反对。

同时,在社会主义社会中,由于历史的和经济的原因,社会主义公有制经济仍然存在着各种不平衡和不完善的问题,需要通过进一步的革命和建设来逐步解决。

4.如何理解社会主义民主和无产阶级专政?社会主义民主是指在社会主义条件下,广大劳动群众对生产、政治、文化等各方面事务的管理和监督权力。

社会主义民主区别于资产阶级民主,它是一种为劳动者和广大人民服务的民主,目的是保障劳动者的权益、提高劳动者的积极性和创造性,加强无产阶级对社会的领导作用。

无产阶级专政是指在社会主义社会中,无产阶级通过国家权力实行对资产阶级及其代表人物的专政。

无产阶级专政是无产阶级夺取政权的结果,是无产阶级进行阶级斗争的工具和保证。

无产阶级通过专政,对剥削者实施镇压和改造,巩固无产阶级政权,同时限制和消灭反对社会主义的势力,保护社会主义公有制经济和劳动人民的利益。

毛概复习思考题三

毛概复习思考题三

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习思考题三一、单选题(共30 题,每题2 分)1、我们党要团结带领人民有效(),必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

(难度系数:3)①应对重大挑战②抵御重大风险③克服重大阻力④解决重大矛盾⑤实施重大改革⑥推进重大创新A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑥2、我们党的三大历史任务是推进现代化建设、()、维护世界和平与促进共同发展。

(难度系数:3)A.实现共产主义B.实现民族复兴C.完成祖国统一D.实现全人类解放3、中国梦是国家的梦、民族的梦,归根到底是()。

(难度系数:3)A.国家的梦B.民族的梦C.人民的梦D.个人的梦4、中国梦的本质是()。

(难度系数:3)A.国家富强、民族振兴、人民幸福B.文化霸权、民族振兴、人民幸福C. 国家富强、社会发展、人民幸福D. 国家富强、民族振兴、美好生活5、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 _____ 和 _____ 之间的矛盾()。

(难度系数:3)A.美好生活需要相对落后生产B.精神文化需要不平衡不充分的发展C.幸福生活需要物质文化相对落实D.美好生活需要不平衡不充分的发展6、()是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场。

(难度系数:3)A.以经济建设为中心B.以人民为中心C.宪法至上D.一切有利于生产力发展7、坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分()在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

(难度系数:3)A.两步走B.三步走C.四步走D.五步走8、从 _____ 到 _____ ,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

()(难度系数:3)A.2020年2035年B.十九大二十大C.二十大二十一大D.2035五年本世纪中叶9、综合分析国际国内形势和我国发展条件,把我国建成社会主义现代化强国可以分两个阶段来安排。

毛概复习思考题(完成版)

毛概复习思考题(完成版)

《概论课》复习思考题前言:有两种答案的题目:第五章第一题、第十三章第一题、第十四章第一题;不完全在书上找到依据的题目:第七章第一题、第八章第四题、第六题、第十一章第二题、第十三章第一题。

祝复习愉快。

整理人:曾政第一章1、简述马克思主义中国化的科学内涵及意义。

(P4-P5)答:科学内涵:1.马克思主义就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革实际问题。

2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革和实践经验和历史经验促升为理论。

3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。

意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2、马克思主义中国化的理论成果主要有哪些?它们各自形成的时代背景和实践基础是什么?(P13+P22+P27+P33)答:马克思主义中国化的理论成果主要有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

1.毛泽东思想时代背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。

实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践。

2.邓小平理论时代背景:和平发展的时代主题。

实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设的新的实践。

3.“三个代表“重要思想时代背景:世界局势和世界格局的深刻变化。

实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4、科学发展观时代背景:总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求实践基础:我国在新世纪新阶段的阶段性特征表格整理3、什么是科学发展观?其核心、基本要求、根本方法是什么?(P33+P36)答:含义:1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。

《毛泽东概论》毛概 期末考试试题大汇总及参考答案 及毛概各章节总结和章节思考题

《毛泽东概论》毛概 期末考试试题大汇总及参考答案 及毛概各章节总结和章节思考题

毛概试题及参考答案一.单项选择题:1-5:BDBBD 6-10:DBCAB 11-15: BBADC 16-20:DADAC 21-25:ABBAA 26-30:CDDAC 31-35:BACAA 36-40:CCCAB 41-45:AAABC 46-50:DBCDC51-55:BDCAD 56-60:ACBAB 61-65:CCDDC 66-70:BBAAC 71-75:DBBCA76-80:ACCCB 81-85:BBBAB 86-90:CDDDD 91-95:CCCAA 96-100:CABBC101-105:DBABB 106-110:ABDDB 111-115:CCAAD 116-120:BABDB121-125:DCCAC 126-130:BBABB 131-135:CACCA 136-140:AACAC141:A二.多项选择题:1-5:BCDE; CDE;BCD ;ABCDE;ABCDE; 6-10: ABCDE;ABCDE;ABCDE;ABDE;ABC;11-15:ABC;ABC;ABCD;BCDE;ABCD;ABC; 16-20:AB;ABCDE;AE;CDE;ABCDE;21-25:ABCDE;AB;ABCDE;ABCD;ABCDE; 26-30:DE;ABCDE;ABCD;BC;ABCD;31-35:ABCD;AC;ABCDE;ABCE;BCDE; 36-40:ABD;ABC;ABCD;ABCDE;BCE;41-45:ABD;CD;ACE;ACD;ACD; 46-50:ABD;BCDE;AC;ABCD;ABE;51-55:BCD;ABCD;ABCD;ABCD;ABCDE; 56-60:ABCDE;三.填空题:1. 工人,农民,知识分子;新的社会阶层2. 尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造3. 工人阶级;工农联盟。

4. 维护祖国统一;反对民族分裂;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

毛概课后思考题题干汇总

毛概课后思考题题干汇总

毛概课后思考题题干汇总第一章1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?6.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?7.如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系? 8.如何科学理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?第二章1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?2.邓小平、江泽民和十六大以来党对,实事求是的思想路线有哪些新的贡献?3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?6在发展中国特色社会主义事业的进程中,为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创7.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?第三章1.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题? 3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?5.如何认识以毛泽东为主要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路做出的巨大贡献?6.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?第四章1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?4.我国社会主义改造的基本经验是什么?5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?第五章1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断?3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?4.如何理解科学技术是第一生产力?5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?第六章1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?2、如何认识社会主义初级阶段的长期性?3、.如何理解社会主义初级阶段基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝?如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?3.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么,如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一?5.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

毛概教材课后思考题答案

毛概教材课后思考题答案

毛概教材课后思考题答案第一题:毛泽东思想的主要内容是什么?毛泽东思想是中国共产党的指导思想,也是中国革命和建设事业的重要理论成果。

毛泽东思想的主要内容可以归纳为以下几个方面:1.阶级斗争理论:毛泽东思想强调,社会是由各种不同阶级之间的斗争所推动发展的。

他认为,无产阶级必须通过革命推翻资产阶级的统治,实现社会主义革命和无产阶级专政,并在此基础上逐步消除剥削和阶级差别,最终实现共产主义。

2.民族独立和民主革命理论:毛泽东思想把中国革命看作是民族独立和民主革命的斗争,他反对帝国主义和封建主义的压迫,主张中国人民应该团结起来,推翻帝国主义的统治,实现民族独立和民主革命。

他提出了农民军队在革命中的重要作用,强调了中国革命的农村根据地和武装斗争的必要性。

3.社会主义建设理论:毛泽东思想认为,社会主义社会是无产阶级专政下的社会,必须在社会主义基础上不断推进社会主义建设。

他提出了以农村为重点、兼顾城市工业的发展道路,主张发展社会主义经济,加强阶级斗争,进行社会主义教育和思想改造,推进社会主义建设和社会主义事业的发展。

4.群众路线和共产党的建设理论:毛泽东思想强调,共产党必须紧密联系人民群众,坚持党的群众路线,实行党的民主集中制,从群众中来、到群众中去,坚持实事求是的原则。

他提出了党和人民群众的密切联系是实现党的领导的关键,同时也提出了党的建设的一系列理论和实践问题。

第二题:毛泽东思想对中国革命与建设的影响如何?毛泽东思想对中国革命和建设产生了深远的影响。

主要表现在以下几个方面:1.马克思主义在中国的广泛传播:毛泽东思想是在马克思主义的基础上发展起来的,他的思想对中国的革命和建设起到了先导作用。

他的理论使中国共产党及其领导地位在中国革命中崛起,掌握了政权,对敌斗争、坚持道路和原则、发展生产力具有重要的指导意义。

2.农村革命战争的胜利:毛泽东思想提出了农村根据地和农村包围城市的策略,他依靠农民,组织并指导了较为成功的农村革命战争。

毛概课后思考题答案

毛概课后思考题答案

毛概课后思考题答案(1-15章全开卷考试必备!)。

第七章思考习题1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?我国社会主义改造完成以后,毛泽东以中国实践为基础,运用马克思主义基本原理,全面地阐述了社会主义社会的矛盾问题,并形成了比较系统的理论。

第一,社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。

第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

社会主义社会的基本矛盾,是在基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾,因而不是对抗性而是非对抗性的矛盾。

第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。

社会主义社会的矛盾不是对抗性的,它的解决可以依靠社会主义自身的力量,通过对生产关系和生产力、上层建筑和经济基础不相适应的方面进行调整得到解决。

第四,在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。

指出我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。

党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,同时他在总结历史经验教训的基础上,对社会主义社会的基本矛盾,特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考,在新的实践中丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础。

第一,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

第二,在社会主义社会依然有解放生产力的问题,从而为推进改革开放提供了坚实的理论基础。

第三,把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。

生产力发展水平低,远远不能满足人民和国家的需要,是社会主义初级阶段的主要矛盾,解决这个主要矛盾的途径是发展生产,为此,必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。

毛概课后思考题答案(8-14章)

毛概课后思考题答案(8-14章)

毛概课后思考题答案(1-15章全开卷考试必备!)第八章思考习题1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?早在改革开放初期,邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。

1992年他在视察南方的谈话中明确指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

”邓小平的这一精辟论述,从根本上解除了传统的思想束缚。

邓小平是社会主义市场经济理论的创立者,他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵,概括如下:第一,突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段。

这一新的认识,为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。

第二,计划与市场作为调节经济的两种手段,它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处,在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下,市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。

但两者都有自身的不足和缺陷,如计划经济不能有效解决效率和激励问题,市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。

第三,市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是,它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来,既可以充分发挥社会主义制度的优越性,又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系。

第一,就其联系而言,社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。

从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段;从微观层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体;从经济活动看,市场经济规律起着支配作用;从宏观层面看,政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的;从经济运行看,法治起着基本的保障作用。

毛概重点思考题整理

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毛概重点思考题整理第一章马克思主义中国化两大理论成果(P38)1. 如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法,研究和解决中国革命、建设、改革中的问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。

科学内涵(P4-5)①紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设、改革中的问题。

②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。

③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

重要意义①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

③马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

④实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要。

⑤实现马克思主义中国化,是马克思主义理论发展的内在要求。

(马克思主义在同各国具体实际相结合的过程中,为自身的发展开辟道路。

)2. 如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?(P6-8)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

关系:两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。

①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想根源。

1)毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点、方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

毛概各章思考题及答案

毛概各章思考题及答案

毛概各章思考题及答案第一章1、马克思主义中国化的提出、科学内涵及其两大理论成果答:原因:1)实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要2)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在需求科学内涵:1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改个的实际问题2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史精简提升为理论3)马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中两大理论成果:1)毛泽东思想2)中国特色社会主义理论体系2、在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义答:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义毛泽东思想的继承和发展。

这一理论体系既坚持马克思主义基本原理,又具有明显的时代特征。

①这一理论体系,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际,作出了一系列新的理论概括;②这一理论体系,坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义的群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;③这一理论体系,坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

3、毛泽东思想形成的形成背景和实践基础以及毛泽东思想的科学体系答:形成背景:20实际上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代背景实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践科学体系:1)新民主主义革命理论2)社会主义革命和社会主义建设理论3)革命军队建设和军事战略的理论4)政策和策略理论5)思想政治工作和文化工作的理论6)党的建设理论除此之外,还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论,等等。

4、邓小平理论的主要内容答:1)社会主义本质理论2)社会主义初级阶段理论3)社会主义改革开放理论4)社会主义市场经济理论除此还包括,社会主义现代化发展战略,社会主义民主政治建设,社会主义精神文明建设,统一战线,军队和国防建设,社会主义国家外交战略,祖国完全统一,党的建设等理论。

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思考题汇总1.如何认识1949-1956年的中国社会?1949-1956年的中国社会是一个新民主主义社会,是一个由新民主主义向社会主义过渡的社会。

1949年10月1日,新中国的成立,标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。

应当指出的是,新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义到社会主义转变的过渡性的社会形态。

在这一个阶段中,国家在经济、政治、文化等方面都处在一个过渡阶段,表现在社会主义因素和非社会主义因素同时存在,其中社会主义的因素已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大的比重。

在经济上,实行国营经济领导下五种经济成分并存。

包括社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

其中,非社会主义经济在整个国民经济中是主体。

在政治上,实行工人阶级领导的各个革命阶级联合专政的人民民主专政。

除了工人阶级、农民阶级之外,民族资产阶级作为一个阶级还存在,并在国家政权中占有一定的地位。

在文化上,实行马克思主义指导下的新民主主义文化,即民族的、科学的、大众的文化。

这种文化是人民大众反帝反封建的文化,是中华民族的新文化。

此外,社会的主要矛盾也发生了变化。

土地改革之后,无产阶级和资产阶级的矛盾成为新民主主义社会的主要矛盾。

总之,1949-1956年的中国社会是一个处在新民主主义向社会主义转变的过渡时期。

2.为什么在中国能够实现从新民主主义向社会主义的转变?在过渡时期,中国能够实现从新民主主义向社会主义的转变,一方面具有必然性,另一方面也同样具有必要性。

第一、我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。

随着国营经济的迅速壮大,建国初期五种经济成份的比重发生了重大变化。

第二、土地改革完成后,在分得土地的农民中已经出现了分化的势头,同时又有相当多的农民表现出相当高的合作生产积极性。

为发展生产、抵御自然灾害,广大农民具有走互助合作道路的要求。

第三、新中国成立初期,党和国家在合理调整工商业的过程中,出现了加工订货、经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式。

第四、当时的国家形势也有利于中国向社会主义过渡。

从国际环境看,当时国际上东西方正在冷战,帝国主义对中国革命的胜利采取仇视态度,对新中国实行孤立、封锁、遏制和侵略政策。

1950年的朝鲜战争,使中国与西方本来就很紧张的关系更趋紧张。

中国不但不可能从西方资本主义大国获得什么援助,而且连正常的贸易交往都不可能。

当时只有社会主义国家和战后为独立而战的民族国家同情中国,只有苏联能援助中国。

中国除了走社会主义道路,事实上也别无选择。

当抗美援朝战争结束以后,美国又与台湾的国民党政权签订“共同防御条约”,新中国仍然面临严重的战争威胁,这要求我们必须争取时间,集中力量加快工业化建设,增强经济实力和国防力量。

同时,在两大制度对比方面,20世纪50年代初期资本主义国家仍然很不景气,社会主义却正生机勃勃,从一个国家到一个阵营,显示出对资本主义的巨大优越性。

苏联社会主义事业的初步成功的历史经验,对中国共产党和中国人民客观上具有巨大的示范和鼓舞作用。

这也是推动毛泽东和中国共产党提出过渡时期总路线,促使中国人民在50年代选择社会主义的重要因素。

3.毛泽东等同志是如何把马列主义的“和平赎买”政策变为现实的?和平赎买,就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制。

赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金,而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。

和平赎买的基本思路是用和平赎买的方法改造资本主义工商业;采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式;把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

在新中国成立时期,和平赎买是具有一定可能性的。

首先,民族资产阶级具有两面性。

其次,中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系,这就将工人阶级和民族资产阶级之间的对抗性矛盾转化为非对抗性的矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供了前提。

再次,我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉,这就造成了私人资本主义在政治上、经济上对社会主义的依赖。

再加上当时国家对粮食和工业原料的统购统销,以及资本主义企业中工人群众对资本家的监督等因素,这样,就使私人资本主义企业只能接受社会主义改造。

和平赎买采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。

所谓国家资本主义,就是在国家直接控制和支配下的资本主义经济。

这种新式国家资本主义经济是带着很大的社会主义性质的。

国家资本主义有初级形式和高级形式之分。

初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等,高级形式的国家资本主义是个别企业的公私合营和全行业公私合营。

和平赎买经历了三个步骤。

第一步主要实行初级形式的国家资本主义。

国家在私营工业中实行委托加工、计划订货、统购包销,在私营商业中采取委托经销、代销等形式,企业的利润,按国家所得税,企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配,即“四马分肥”。

资方红利大体占1/4,资本主义的剥削受到限制,工人在企业中的地位也发生了变化。

这就使企业具有了社会主义因素。

第二步主要实行个别企业的公私合营。

国家向私营企业投资入股,企业的生产资料由国家和资本家共同所有;企业利润的分配仍为“四马分肥”,已经属于半社会主义性质的企业。

第三步是实行全行业的公私合营。

国家对合营企业进行清产核资,定股定息,国家委派人员负责企业的生产经营管理。

统一调配企业的人、财、物,生产资料归国家所有。

国家按企业资本的股份额,每年拨付给原工商业者5%的定息。

全行业公私合营后,企业的生产关系发生了根本的变化,基本上成为社会主义国营性质的企业。

4.如何正确认识社会主义改造过程中出现的失误和偏差?社会主义改造的完成具有重大历史意义,使中国社会主义经济结构和阶级关系发生了根本的变化,标志着社会主义制度在中国的确立,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革,为我国今后一切进步和发展奠定了基础。

大大解放了被束缚的社会生产力,促进了工农业生产的发展,为中国现代化开辟了广阔的发展道路。

丰富了马列主义的科学社会主义理论,是马列主义普遍原理与中国具体实际相结合的典范,表现了中国共产党人和毛泽东思想的巨大理论创造力。

但是我们也应该看到,在社会主义改造中也出现了一些失误和偏差,存在了一些遗留问题。

主要表现为在社会主义改造的速度方面,急于求成,工作过粗,改变过快;在改变生产资料所有制方面,急于求纯,形式过于简单划一。

但是,不能因为出现这些失误而否定社会主义改造的伟大意义。

社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。

在我国社会主义改造的历史上,有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的:一是在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革,不仅没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展;二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡,反而极大地加强了人民的团结,并且是在人民基本普遍拥护的情况下完成的。

5.社会主义改造是为了将非公有制变为社会主义公有制,而改革开放后鼓励、支持和引导非公有制经济发展,能否认为社会主义改造搞早了、搞糟了?是否存在“早知今日,何必当初”问题,如何正确认识社会主义改造和改革的关系?改革开放不是对社会主义改造的否定,他们都是为了解放和发展生产力。

50年代的社会主义是适应当时历史条件之下的正确选择,当时中国只有通过自力更生来实现发展,这种改造是发展当时生产力的最佳选择。

社会主义改造的胜利,标志着新型生产关系和上层建筑在中国形成,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革,大大解放了我国的社会生产力。

而改革开放是新时期世界面临和平和发展主题的情况下,党领导人民在建设有中国特色社会主义的道路上又一次历史性选择。

社会主义改革不是对社会主义改造的否定,也不是要回到改革前的状态;而是对生产关系和上层建筑不适应生产力发展要求的部分进行调整和改革,是社会主义制度的自我完善和发展,目的是进一步解放和发展生产力。

无论是社会主义改造,还是社会主义改革,都统一于中国社会主义事业的实践,它们有着内在的、历史的逻辑关系。

并不存在“早知今日,何必当初”的问题。

我国在20世纪50年代进行的社会主义改造在后期过于急促和粗糙,出现了一些偏差和失误,遗留了一些问题,社会主义的优越性没有能够得到充分的展示。

20世纪70年代末开始的社会主义改革,就是对社会主义改造的一些遗留问题及其以后出现的偏差和失误的纠正,并在此基础上的继续前进。

这需要正确认识社会主义改造与社会主义改革的关系。

首先,社会主义改造是社会主义改革的前提;其次,社会主义改革是社会主义改造合乎逻辑的发展,是对社会主义改造主要成果的继承,也是对社会主义改造的事物和偏差的纠正与弥补;最后,社会主义改造和改革统一于社会主义事业的实践,都是社会主义发展过程中不可缺少的环节。

6.社会主义改造的基本经验对后来的改革有什么启示?社会主义改造的基本经验让我们加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、怎样建设党的认识。

它是指导我们进行中特色社会主义建设的重要思想。

它揭示了社会主义的深刻内涵,不仅对建设有中国特色社会主义有重大的指导意义,而且使我们更加坚定了社会主义、共产主义必胜的信念。

它要求事实求是、解放思想。

给我们极大的启示,它告诉我们:第一,我国早已进入社会主义社会,党和人民选择这条道路是完全正确的。

虽然在建设的过程中有过失误,有过挫折,但我们已取得了经济建设,教育科学文化的伟大成就,人民生活有了显著改善,社会主义政权日益巩固。

第二,我国现正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是由于我国进入社会主义的历史条件和社会状况决定的。

现阶段我们党和国家制定的路线、方针、政策都必须从初级阶段的实际出发,而不能脱离这个实际,否则就会犯“左”的或“右”的错误。

第三,实现我国社会主义现代化是一个伟大、艰巨和长期的任务。

第四,要转变对市场经济的认识。

我国进入社会主义的时候,就生产力发展水平来说,还远远落后于发达国家,这就决定了我国将长时期处于社会主义初级阶段。

要想加快我国的经济建设,必须改革长期以来严重束缚生产力发展的僵化的经济体制,建立与社会主义初级阶段生产力状况相适应的新体制。

第五,社会主义初级阶段理论使我们对我国社会主义初级阶段的国情有了更深一步的认识。

恢复解放思想、实事求是的思想路线,使我们摆脱教条主义和脱离实际的思维模式,对中国国情的认识逐步深化。

第六,它告诉我们要正确处理好改革、发展和稳定三者关系。

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