对幼儿园幼儿服药”事件的几点看法
幼儿园安全守护天使：安全用药教育案例分析分享
幼儿园安全守护天使：安全用药教育案例分析分享幼儿园是孩子们成长的起点，安全用药教育在幼儿园中显得格外重要。
在这篇文章中，我们将分享一个幼儿园安全用药教育的案例，深入分析并探讨如何有效地守护孩子们的健康。
一、案例背景在某幼儿园，发生了一起孩子误食药物的事件，引起了广泛关注。
这次事件让人们意识到幼儿园安全用药教育的重要性，也引发了对相关问题的讨论和反思。
二、问题分析1. 缺乏安全用药教育：幼儿园孩子们芳龄小，对药物的认识和分辨能力较差，缺乏安全用药的基础知识，容易发生误食药物的情况。
2. 家长监管不足：部分孩子误食药物与家长的监管不足有一定关系，家长在家庭中的安全用药教育也需要加强。
三、解决方案1. 加强安全用药教育：幼儿园应该加强对孩子的安全用药教育，教育他们药物的危害性，不轻易乱吃药物。
2. 家校合作：幼儿园和家长需要加强沟通，共同努力做好孩子的安全用药教育工作，促进家校合作，形成合力。
四、安全用药教育的重要性1. 儿童安全第一：孩子是国家的未来，保障孩子的安全健康是最重要的。
2. 预防为主：加强安全用药教育可以有效预防孩子误食药物的事件发生，减少安全事故的发生。
五、结语幼儿园是孩子们的第二个家，安全用药教育是保护孩子健康成长的重要一环。
通过对该案例的分析和分享，希望能引起更多人对幼儿园安全用药教育的重视，共同营造一个安全和健康的成长环境。
我的观点和理解：幼儿园安全用药教育确实非常重要，孩子们由于芳龄小，对药物的危害性和辨识能力较差，容易发生误食药物的情况。
幼儿园和家长都需要加强对孩子的安全用药教育，共同为孩子的健康成长保驾护航。
一、案例背景在某幼儿园，一名幼儿不慎误食了老师放在办公桌上的药物，导致了一次意外事件。
这次事件引起了幼儿园和家长的强烈关注，也引发了对幼儿园安全用药教育的深入思考和讨论。
二、问题分析1. 幼儿园安全用药教育不足：幼儿园孩子们芳龄小，对药物的认识和辨识能力较差，缺乏安全用药的基础知识，容易发生误食药物的情况。
幼儿园安全用药教育案例分析及处理建议
幼儿园安全用药教育案例分析及处理建议序在幼儿园教育中，安全用药是一个非常重要的话题。
幼儿园是孩子们接受教育的地方，也是孩子们第一次独立生活的地方，因此安全用药教育显得尤为重要。
在这篇文章中，我们将对幼儿园安全用药教育进行案例分析，并提出一些建议，以加强对这一问题的认识，并保障孩子们的安全。
一、案例分析在某幼儿园的日常管理中，发生了一起安全用药事件。
一名学生因为不慎误食了其他孩子的药物，导致了身体不适。
经过调查发现，这起事件是由于幼儿园在安全用药方面的教育不足所致。
具体情况如下：1.药物存放不当：幼儿园的药物存放地点并不合理，导致学生可以轻易接触到药物。
2.教师监管不严：幼儿园教师对孩子们在用药方面的行为缺乏及时的监管和指导。
3.家长配合不到位：部分家长在孩子生病后，未能提供正确的用药方法，从而增加了孩子们在用药方面的风险。
以上案例表明了在幼儿园安全用药方面存在的问题，同时也提醒我们安全用药教育的重要性。
二、处理建议针对以上案例中存在的问题，我们可以提出以下处理建议：1.建立健全的用药管理制度：幼儿园应建立和完善用药管理制度，明确药物存放的地点和方法，确保药物放置在孩子们无法触及的地方。
2.加强教师培训：幼儿园应加强对教师的安全用药教育培训，提高其对孩子们用药行为的监管能力和应对意外事件的应急能力。
3.加强与家长的沟通和合作：幼儿园应与家长建立起有效的沟通机制，及时了解孩子在家中的用药情况，并提供正确的用药指导。
4.开展安全用药教育活动：幼儿园可以开展丰富多彩的安全用药教育活动，如主题班会、知识竞赛等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全用药知识。
三、个人观点在我看来，幼儿园安全用药教育是一项十分重要的工作。
幼儿园不仅仅是孩子们学习知识和技能的地方，更是他们塑造健康生活习惯和安全意识的地方。
我们必须高度重视安全用药教育，为孩子们的健康成长提供保障。
总结通过对幼儿园安全用药教育的案例分析及处理建议，我们可以清楚地认识到安全用药教育的重要性。
幼儿园老师应对喂错药事件的经验分享
幼儿园老师应对喂错药事件的经验分享近年来，喂错药事件屡屡发生，尤其是在幼儿园中更为常见，这给孩子们的身心健康带来了重大威胁和危害。
而作为幼儿园老师，如何应对喂错药事件，显得尤为重要，本文将从以下四个方面分享幼儿园老师应对喂错药事件的经验。
一、加大安全宣传力度幼儿园老师不仅要注重孩子们的日常用药，更要强化安全意识宣传。
一方面，应该加大安全宣传的力度，定期开展有关用药安全的知识讲解和经验分享。
例如，通过班级会、家长会等形式向家长传授儿童用药的常识，同时督促家长在家中妥善保管儿童用药，以避免出现误服、误用等情况。
另一方面，应加强对幼儿园中涉及到用药问题的人员培训，提高园内员工的责任意识和安全意识，使其在日常管理中更加严格、细致地把好每一道关口，确保用药的安全性。
二、建立安全机制幼儿园老师要加强用药管理，建立起相关用药安全机制。
比如，应当建立用药管理制度，细化用药流程，订立制度标准，明确责任分工。
从储存、配药、执行到记录等方面，均应有严格的规范和操作流程。
同时，园方还应建立紧急医疗救助预案，应急时刻能够对儿童进行及时救援，保证孩子的安全。
这样做不仅有利于规范用药的管理，也能够建立幼儿园用药安全的形象，树立家长和社会的信任感。
三、倡导责任心应对喂错药事件，幼儿园老师要倡导责任心，把每个幼儿认真对待。
一旦发生误吃药事件，老师应第一时间发现并告知家长，尽早寻求医生的帮助。
同时，还要及时跟进治疗过程，保护受伤儿童的身心健康。
进一步说，幼儿园老师要牢记自己的职业责任，透过事故反思过程，寻找突破口和改进方案，尽量避免同类事故再次发生。
四、借力家长监管幼儿园老师在进行日常管理过程中，要注重借力于家长的监管。
本着与家长保持密切合作的原则，我们可以将监管工作更加主动地交给家长，多向家长征求对用药管理流程的建议和意见，接受家长的指导，共同协作，共建安全有序的用药管理体系。
同时，家长还可以通过与园方的联系，及时了解幼儿的身体状况，尽量避免个人原因造成的误用现象。
幼儿安全教育乱吃药
随着社会的不断发展，家庭对孩子的关爱和教育越来越重视。
然而，在关爱孩子的过程中，我们往往容易忽视一些潜在的安全隐患。
其中，幼儿乱吃药就是一个不容忽视的问题。
本文将从幼儿乱吃药的原因、危害以及如何防范等方面进行探讨，以提高家长和教师的安全意识，保障幼儿的健康成长。
一、幼儿乱吃药的原因1. 家长疏忽家长在照顾孩子时，有时会因为忙碌、粗心等原因，忘记将药物放在孩子无法触及的地方。
孩子好奇心强，容易模仿大人行为，误食药物。
2. 家庭药品管理不善有些家庭药品管理混乱，将药品随意放置，没有按照药品分类存放。
孩子误食药物的风险随之增加。
3. 孩子好奇心强幼儿好奇心强，喜欢探索周围环境。
他们可能会在玩耍时发现家中的药品，出于好奇心而尝试服用。
4. 缺乏安全意识家长和教师对孩子的安全教育不够，孩子缺乏对药品危害的认识，容易在不知情的情况下乱吃药。
二、幼儿乱吃药的危害1. 药物中毒幼儿乱吃药可能导致药物中毒，严重时可危及生命。
尤其是抗生素、镇静剂等药物，过量服用可引起严重后果。
2. 药物依赖长期乱吃药可能导致孩子对药物产生依赖，影响孩子的身心健康。
3. 影响生长发育有些药物可能影响孩子的生长发育，如激素类药物等。
4. 增加医疗负担幼儿乱吃药需要及时就医，这不仅增加了家庭的医疗负担，还可能让孩子承受不必要的痛苦。
三、如何防范幼儿乱吃药1. 家长加强药品管理家长要将药品放在孩子无法触及的地方，药品分类存放，并定期检查药品的有效期。
2. 增强孩子的安全意识家长和教师应加强对孩子的安全教育，让孩子了解药品的危害，提高他们的安全意识。
3. 培养孩子良好的生活习惯家长要培养孩子良好的生活习惯，如不随意触摸不明物体，不模仿大人行为等。
4. 及时发现和处理家长要密切关注孩子的行为，一旦发现孩子有乱吃药的迹象，要及时制止并就医。
5. 教师加强教育幼儿园教师要加强对幼儿的安全教育，通过故事、游戏等形式，让孩子了解药品的危害。
6. 加强社会宣传相关部门应加强社会宣传，提高公众对幼儿乱吃药危害的认识，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
如何看待近期出现的幼儿喂药问题
针对舆论普遍关注的“西安幼儿园私自给幼儿服用处方药”事件，西安市政府新闻办3月13日通报称，两所幼儿园的法人孙某、枫韵幼儿园园长赵某、保健医生黄某等3人被刑拘，鸿基新城幼儿园园长梅某、副园长赵某及保健医生等涉事责任人被控制并审查。
幼儿园的孩子常被我们昵称为小天使、祖国的花朵。
因为孩子年幼、稚嫩、无知，所以他们一方面喜欢倾向于主动服从幼儿园老师，另一方面则惧怕老师各种各样的惩罚，不得不逆来顺受。
正因为如此，所以一些黑透了心的幼儿园，就敢给孩子喂服药物，以便确保提高孩子的正常出勤率，谋取利益的最大化。
这样没人性的幼儿园，我们实在应该称之为“药儿园”。
这次西安的这两所涉案“药儿园”，虽然被家长偶然发现了，涉事责任人已被刑拘、控制、审查，西安市有关部门正在深入彻查，幼儿正在接受医学检查，但我们仍然非常担心的是，其它幼儿园是不是也存在类似的情况，尤其是那些以营利为目的的民办幼儿园。
因此，西安市乃至全国各地，都应该以此彻查所有幼儿园，还要给家长开辟电话热线、官方微博、电子邮件等举报渠道，以便及时发现那些继续隐藏着的“药儿园”。
彻查“药儿园”，政府不但要给孩子撑起安全伞，而且还要撑好，以让家长放心，让社会放心。
这是政府的天然责任。
为此，政府一方面要经常对辖区内的幼儿园进行无提前通知的突击检查，另一方面则要出重拳，对发现的问题进行严肃处理，严厉惩罚相关责任人，甚至直接吊销办园资格证等，勒令关闭，以儆效尤。
只有这样，才能最大程度地震慑那些被利益熏黑了心、熏透了心，丧失关爱孩子这一基本人性，胆敢在孩子身上谋求非法利益的人。
进一步来说，西安“药儿园”事件不仅反映政府对民办幼儿园的监管失职，而且还反映了优质公办幼儿园不能满足家长的需求。
虽然国家明确规定幼儿园不得以营利为目的，但事实上很少有民办幼儿园不以营利为目的。
道理其实很简单—公办幼儿园有政府全额出资，而民办幼儿园则为了生存和发展，不得不营利。
毋庸讳言，许多民办幼儿园的出资方是个人或企业，他们办幼儿园的根本目的不是为了回馈社会、造福一方，而是为了赚钱。
从家庭安全教育角度看幼儿园“喂药事件”
究竟 出现 了哪 些问题 ？
１ ． 家 长 对 幼 儿缺 乏 关 注
由于 幼 儿 园 长 期喂 药 ，一 些 幼儿身体 出现异常 ， “ 时长肚疼 、 头晕 ”，有些幼儿 向家长 反映 ，家 长 误 以为 孩 子为 不 想 上幼 儿 园找
借 口 ，没有引起足够 的重视 。有 些
行 为 。然 而 无独 有 偶 ，继 西安 两
药事件
ห้องสมุดไป่ตู้
的培养
安 全意 识 培 养 体现 在 方 方 面 面 、体现在 随时随处。家长 对幼儿 安全 意 识地 教 育 应放 在 重要 的位
幼 儿 园 喂 药 事 件 “ 关键情节回顾”
一
、
加严厉措施形成“ 示范效 应” ， 以儆效 尤。
幼 儿 年 龄 小 ， 身 心 发 育 尚 不 成
所幼儿园曝光之后 ，兰 州、吉林 、 湖 北等 地 相继 曝 出 幼儿 园 喂药 新
家长 虽带幼儿 去检查 ，但是 因未检 查 出 异常 而认 为 幼 儿身 体 没 有存 在 安 全 隐患 。此 外 ，幼 儿放 学 回 家 时 ，很 少有 家 长 耐心 地 询 问幼 儿 在 园情 况 。加 之年 轻 父 母 工作
闻。越来越多 的幼儿园被曝光 ，而 大家 的心情却 是越 发的沉重。幼儿
园这 一培 育 祖 国下 一代 的 神圣 之 地竟 然存在这 么大的安全隐患 ，不 得 不引发 大家 的深 入思考。 此 类 事件 一 经 曝 光 ，舆论 矛 头直 指 幼 儿园 ，网 上戏 称 幼 儿 园
从 家庭 安 全 教 育 角度 的较 多，与孩子沟通交流机会 少。 ２ ． 家长 “ 好心办坏事” 看 幼儿园 “ 喂药 事件 ’ ’ 在 “喂 药 事 件 ” 中 ，多数 幼
幼儿服药工作总结
幼儿服药工作总结幼儿服药是幼儿园工作中一个非常重要的环节，正确的服药工作能够保障幼儿的健康和安全。
在过去的一段时间里，我们幼儿园对幼儿服药工作进行了总结和反思，不断完善和提升工作水平，取得了一些成绩和经验。
在此，我将对我们幼儿园的幼儿服药工作进行总结和分享。
首先，我们幼儿园非常重视幼儿服药工作的规范化和制度化。
在每个新生入园时，我们都会要求家长填写幼儿的健康档案，包括过敏史、慢性病史、药物过敏史等信息。
这些信息对我们进行幼儿服药工作非常重要，可以帮助我们更好地了解幼儿的身体状况和药物情况，有针对性地进行幼儿服药工作。
其次，我们幼儿园建立了完善的幼儿服药记录和管理制度。
每个幼儿的服药情况都会被详细记录在幼儿的个人档案中，包括服药时间、药物名称、剂量等信息。
同时，我们还会要求家长在每次给幼儿服药时填写《幼儿用药通知单》，详细说明药物名称、剂量、服用时间等信息，确保每次服药都是有据可依的。
此外，我们幼儿园还加强了对幼儿服药工作的培训和宣传。
我们定期组织幼儿园教职工进行幼儿用药知识的培训，包括常见药物的使用方法、药物的副作用和注意事项等。
同时，我们还会定期向家长们进行幼儿用药知识的宣传，提醒他们在给幼儿服药时要注意药物的正确使用方法，避免药物滥用和误服的情况发生。
通过以上的努力，我们幼儿园的幼儿服药工作取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。
比如，有些家长对幼儿用药知识了解不够，导致在给幼儿服药时出现了一些不当的情况。
我们将继续加强对家长的宣传和教育，提高他们对幼儿用药知识的认识，共同保障幼儿的健康和安全。
总之，幼儿服药工作是幼儿园工作中一个非常重要的环节，需要我们的高度重视和细心呵护。
我们将继续不断完善和提升幼儿服药工作，为幼儿的健康和安全保驾护航。
幼儿服药安全教育
一、引言幼儿时期是人生中最脆弱、最需要保护的阶段。
在这个阶段，孩子们对世界的认知还处于初级阶段，自我保护意识较弱，容易受到外界环境的影响。
而药物作为治疗疾病的重要手段，在幼儿治疗过程中起着至关重要的作用。
然而，由于幼儿生理和心理的特殊性，服药安全问题不容忽视。
为了保障幼儿的身心健康，提高家长和幼儿园的服药安全意识，本文将从以下几个方面对幼儿服药安全教育进行探讨。
二、幼儿服药安全的重要性1. 预防药物误服幼儿好奇心强，容易将药物误认为是糖果或其他食品，导致药物误服。
药物误服可能会对幼儿的身体健康造成严重伤害，甚至危及生命。
2. 避免药物滥用部分家长和幼儿园为了追求短期效果，可能会滥用药物，导致幼儿产生耐药性、依赖性等问题。
长期滥用药物会对幼儿的身心健康产生不良影响。
3. 保障治疗效果合理用药是治疗疾病的关键。
在幼儿治疗过程中，正确用药可以缩短病程，减轻痛苦，提高治愈率。
而错误的用药则可能导致病情加重，延误治疗。
三、幼儿服药安全教育的目标1. 提高家长和幼儿园的服药安全意识通过宣传教育，使家长和幼儿园认识到服药安全的重要性，从而在日常生活中关注幼儿的用药情况。
2. 培养幼儿自我保护能力通过教育，使幼儿了解药物的基本知识，提高自我保护意识，避免药物误服。
3. 增强用药指导能力提高家长和幼儿园的用药指导能力，确保幼儿用药安全。
四、幼儿服药安全教育的具体措施1. 加强宣传教育（1）开展服药安全知识讲座，向家长和幼儿园普及药物的基本知识、用药原则和注意事项。
（2）通过发放宣传资料、播放宣传视频等方式，提高家长和幼儿园的服药安全意识。
2. 建立健全用药管理制度（1）幼儿园设立专门负责药品管理的老师，对药品进行严格管理。
（2）制定详细的用药流程，确保药品使用安全。
3. 培养幼儿自我保护能力（1）开展药物知识教育，让幼儿了解药物的基本知识，提高自我保护意识。
（2）通过游戏、故事等形式，让幼儿认识药品包装、标签等，避免药物误服。
幼儿服药工作总结
幼儿服药工作总结
幼儿服药是幼儿园工作中非常重要的一环，正确的幼儿服药工作对幼儿的健康
和成长至关重要。
在过去的一段时间里，我们认真总结了幼儿服药工作的经验和教训，不断完善和提高了我们的工作水平。
首先，我们意识到了幼儿服药工作的重要性。
幼儿园是孩子们成长的地方，幼
儿的健康是我们首要关注的事情。
因此，我们要时刻关注幼儿的健康状况，及时发现幼儿的不适，并在家长的授权下给予必要的药物治疗。
其次，我们加强了对幼儿服药工作的规范管理。
我们建立了幼儿服药的档案，
详细记录了幼儿的基本信息、疾病情况、用药情况等，确保了对幼儿服药工作的全面了解和跟踪。
同时，我们也加强了对药品的储存和管理，确保药品的质量和安全。
另外，我们注重了对幼儿服药工作的培训和指导。
我们定期组织幼儿园教职工
进行幼儿急救和常见疾病护理的培训，提高了教职工对幼儿健康的关注和应对突发状况的能力。
同时，我们也与专业医疗机构建立了合作关系，定期邀请医生来幼儿园进行健康讲座，为家长和教职工提供健康知识和指导。
最后，我们不断优化了幼儿服药工作的流程和服务。
我们建立了幼儿服药的标
准操作流程，确保了服药的程序规范和安全。
同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，及时了解幼儿的健康状况和家长的意见，共同为幼儿的健康保驾护航。
通过不懈的努力和不断的改进，我们的幼儿服药工作得到了明显的改善和提高。
我们将继续保持对幼儿健康的高度关注，不断完善和提升我们的服务水平，为幼儿的健康成长贡献我们的力量。
幼儿园安全用药教育案例详细解析与总结
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，同时也是孩子们接触各种危险物品的时候。
在幼儿园，不可避免地会遇到孩子误食药品的情况。
对于幼儿园的安全用药教育尤为重要。
教育案例详细解析如下：1. 案例背景在某幼儿园，一名3岁的男孩在午睡时从口袋里偷偷拿出了一瓶药，并误食了几颗。
孩子被发现后情况紧急，需要立即进行处理。
2. 案例处理过程幼儿园老师立即进行应急处理，首先将孩子带到医务室，联系家长，并与医院取得联系。
同时进行现场急救措施，包括洗胃、吃盐水等。
医院医生到达后，对孩子进行了进一步的治疗，并告知了家长并进行了理疗。
最终孩子脱离了危险。
3. 案例总结从这个案例中，我们可以看到幼儿园老师应对儿童误食药品事件的处理非常得当。
他们迅速响应，进行现场急救，并与医院和家长密切配合。
这次事件的成功处理离不开幼儿园平时的安全用药教育工作。
幼儿园的安全用药教育不仅仅是一堂课，更是一项系统的工作。
首先要做好药品的存放管理，严格按照规定进行分类、标注和存放。
要加强儿童的安全意识教育，让他们知道药品是危险的物品，不能随意取用。
再次，要定期与家长进行沟通，让他们了解幼儿园的用药安全措施，并提醒他们在家也要做好相关工作。
在这个案例中，我们也看到了幼儿园老师面临的挑战和压力。
他们不仅要应对日常的教学工作，还要具备急救和危机处理的能力。
幼儿园需要加强老师的相关培训，提高他们的安全用药意识和能力。
这个案例也让我们认识到了幼儿园安全用药教育的重要性。
只有做好了安全用药教育工作，才能有效地预防和应对类似事件，确保孩子们在幼儿园的健康和安全。
我对这个主题的观点和理解是，幼儿园的安全用药教育工作至关重要，它不仅关系到孩子们的健康和安全，也是幼儿园管理和教师能力的体现。
只有通过系统的教育和管理，才能有效地预防和应对意外事件，让孩子们在一个更加安全的环境中成长。
我认为幼儿园应该加强对安全用药教育的重视，不断完善相关的制度和培训，确保孩子们的健康和安全。
幼儿园时期是孩子们的成长阶段，这个阶段对于他们的思维发展、身体发育、行为习惯的养成都至关重要。
幼儿园误食药物毒品案例防范与分享
幼儿园误食药物毒品案例防范与共享一、案例分析在幼儿园中，误食药物毒品的案例时有发生。
最近，有一名幼儿因为误食了家长留在家中的药物，引发了严重的中毒反应。
这些药物本来是用来治疗疾病的，但是被孩子误食后却变成了危害孩子健康的毒品。
这种案例给我们敲响了警钟，需要我们更加重视幼儿园误食药物毒品的防范工作。
二、如何防范幼儿园误食药物毒品1. 家长的教育家长是孩子最亲近的人，他们在家中的一举一动都会对孩子产生深远的影响。
家长需要对孩子进行药物毒品的教育，告诉他们千万不能随便触碰、误食药物。
家长需要将药物放置在孩子接触不到的地方，保证孩子的安全。
2. 幼儿园的监管幼儿园是孩子学习生活的地方，幼儿园需要监管孩子的饮食，并且要密切关注孩子的行为举动。
一旦发现孩子误食了药物，要及时进行急救，同时通知家长，并向家长汇报情况。
3. 社会的关注社会是整个幼儿园大家庭中的一部分，在幼儿园误食药物毒品的防范工作中，也需要社会的关注和支持。
媒体可以多次对这一事件进行报道，警示广大家长和幼儿园，共同防范类似事件的发生。
三、如何共享幼儿园误食药物毒品的案例1. 家长会议在幼儿园可以组织家长会议，就幼儿园误食药物毒品的案例进行共享和讨论。
家长们可以共同商讨如何防范幼儿误食药物的措施，并且可以互相交流注意事项和经验。
2. 专家讲座可以邀请相关专家在幼儿园进行讲座，旨在提高幼儿园的师生和家长对药品毒品的认识和防范意识。
通过专家的讲解，能够系统性地加强每个人对于药品毒品的认知和防范方法。
四、个人观点和总结幼儿园误食药物毒品的案例是一件非常严重的事情，需要大家共同的关注和努力来预防。
家长要对孩子进行及时的教育，幼儿园要严格监管孩子的一举一动，社会要关注和支持幼儿园误食药物毒品案例的防范工作。
通过多方共同的努力，我们相信可以杜绝这类事件的发生，让孩子们在幼儿园中健康成长。
在保障孩子健康成长的问题上，我们每个人都有责任和义务去关注和努力。
希望幼儿园误食药物毒品的案例可以得到及时的处理和预防，让每个孩子都能在阳光下茁壮成长。
幼儿园安全用药教育案例分析 幼儿园教育
幼儿园是孩子们学习和成长的重要环境，对于幼儿园的安全教育尤为重要。
其中，安全用药教育更是幼儿园教育中必不可少的一部分。
为了更好地了解幼儿园安全用药教育的实际情况，我们选取了部分幼儿园中的安全用药教育案例进行分析。
一、案例一：幼儿园生病用药问题某幼儿园发生了这样一起案例：一名幼儿因为感冒发烧，家长在不知情的情况下给孩子服用了感冒药，导致幼儿在幼儿园出现了身体不适的情况。
经调查得知，家长未经幼儿园老师同意就给孩子服用药物。
针对这一案例，我们需要从以下几个方面进行分析：1. 家长对于幼儿用药的重视程度不够，未能充分了解药物的用途和禁忌症。
2. 幼儿园在安全用药教育方面存在一定的疏忽，未能建立完善的用药制度和流程。
3. 幼儿在学习生活中的用药行为需要得到更好的引导和管理。
二、案例二：幼儿园误服药问题在另外一所幼儿园中，发生了一名幼儿误服了其他同学的药物的案例。
幼儿园管理人员和教师发现此情况后，及时进行了处理，并通知了相关家长及时就医。
对于这一案例，我们应该深入分析以下几个问题：1. 幼儿园的用药储备和管理不够严密，导致了药物被幼儿获取的可能性。
2. 幼儿园对于幼儿误服药的应急处理流程是否合理，能否更好地预防和处理此类情况。
3. 家长对于孩子用药的重视程度以及在家中药物存放和管理的情况。
三、解决方案在深入分析了以上两个案例后，我们需要提出一些针对性的解决方案，以更好地加强幼儿园安全用药教育:1. 加强家长教育，提高家长对于幼儿用药重要性的认识，建立家长用药知识库，定期开展有关用药的讲座和培训。
2. 完善幼儿园的用药管理制度，加强用药储备的安全性，建立完善的用药登记和管理流程。
3. 加强对于幼儿的安全用药教育，制定更加具体和有效的安全用药教育计划，培养幼儿正确用药的习惯和自我保护意识。
四、总结幼儿园安全用药教育是幼儿园教育工作中不可或缺的一部分，对于幼儿的健康成长起着至关重要的作用。
我们需要正确认识这个问题的严峻性，不断加强对幼儿园用药教育工作的研究和实践，使之真正成为幼儿健康成长的坚实保障。
兰州幼儿园喂药事件幼儿园分析
兰州幼儿园喂药事件幼儿园分析
对于兰州幼儿园喂药事件的问题，我可以给出以下分析：
1.事件背景：根据媒体报道，兰州某幼儿园存在喂药事件，涉及幼儿园工作人员给幼儿喂食含有药物的饭菜。
该事件引发了公众的关注和质疑。
2.问题严重性：幼儿园喂药事件涉及到幼儿健康和安全问题，是违反幼儿园管理规定和道德底线的行为。
这种行为可能会对幼儿身体造成损害，甚至带来严重的后果。
3.责任划分：根据法律规定，幼儿园应对幼儿的安全和健康负有重要责任。
而幼儿园的管理人员和工作人员有责任确保幼儿在幼儿园内得到妥善照顾和保护。
如有工作人员存在埋下安全隐患、管理不善或违规行为，应承担相应的法律责任。
4.调查与处理：针对幼儿园喂药事件，相关部门应该尽快启动调查程序，查清事实真相，并采取相应的处理措施。
对于涉及的责任人，应坚决依法予以追究，并加强对幼儿园的监管和规范。
总之，幼儿园喂药事件涉及到幼儿安全和健康，应引起我们的高度重视。
相关部门应积极处理此事，保障幼儿的权益和利益，确保幼儿园教育环境的安全和稳定。
陕西幼儿园乱喂药事件引发社会的重度思考
陕西幼儿园乱喂药事件引发社会的重度思考核心内容：乱给孩子喂药的幼儿园，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。
在这里，我想提醒大家注意：很多时候，大家往往容易聚焦事实层面的问题，而忽略观念层面的问题... ...日前，陕西省西安市等3地市的3所幼儿园乱给孩子喂药事件被媒体相继爆出。
此类事件，不仅伤害了幼儿的身心健康，更在一定程度上导致了社会对学校的不信任。
许多评论认为，对此次事件的处理和今后对未成年人的保护，治标更须治本。
而治本，除了加强监管，更要对国人的用药观乃至科学素养进行反思，从源头杜绝此类事件的再次发生。
■学校不一定知道哪一种药有什么副作用，但要懂得药品管理办法，要明白什么是处方药和非处方药，要时刻谨记学校是没有权力给孩子喂药的。
■卫生部门要告别被动监管，主动与教育部门联系，主动加强幼儿园和中小学校的卫生监督。
■要杜绝乱给孩子喂药事件的再次发生，必须从根本上提升公民整体的科学素养。
合理使用药物，不仅是医护工作者的职责，也是国民的基本素质。
滥用药反映科学素养缺失乱给孩子喂药的幼儿园，相关责任人不管最后得到怎样的法律惩处，都是罪有应得。
在这里，我想提醒大家注意：很多时候，大家往往容易聚焦事实层面的问题，而忽略观念层面的问题，比如幼儿园在没有征得监护人同意的情况下，长期给孩子喂药，属于违法行为。
那么，在家长“同意”的前提下，幼儿园主动给孩子喂药就是对的，就不违法了吗?我们作个假设：假如幼儿园老师问家长：“春秋季节为了防止孩子感冒，我们准备给孩子服用‘病毒灵’，您同意吗?”根据我目前了解的情况，只怕不少家长真会同意。
为什么?因为我国社会群体中缺乏医药卫生常识的人占了很大比重。
而缺乏常识会有很多种表现，有时候甚至表现得极为矛盾，比如有人讳疾忌医，有人则乱吃药……习惯性滥用药物的家长不可能对药物的使用保持警醒，更是难以避免自己或孩子滥用药物。
事实上，用药是一件非常严肃的事情。
尤其在幼儿园、中小学校，管理者、教师包括医务室工作人员，都没有权力主动让孩子服药。
幼儿园安全用药教育案例分析与反思
幼儿园安全用药教育案例分析与反思在幼儿园教育中，安全用药是一个非常重要的问题。
正确的用药教育能够有效地保护孩子们的健康和安全。
然而，有时候即使已经做好了教育和预防工作，意外情况还是可能发生。
在这篇文章中，我们将通过一个案例来分析幼儿园安全用药教育的重要性，以及如何有效地进行教育和预防工作。
案例描述：在某幼儿园，一名3岁的小男孩因为误食药物，导致了严重的中毒事件。
据了解，小男孩是在午睡时间醒来后，自己悄悄拿起一包药物吃下去的。
后来，老师们发现了他的异常情况，立即送他到医院进行了治疗。
经过医生的紧急抢救，小男孩脱险了，但这起事件还是给幼儿园和家长们敲响了警钟。
分析与反思：1. 家长教育不到位这起事件中，小男孩的父母并没有对他进行足够的用药安全教育。
可能是因为他们忙于工作，忽视了这一重要的教育内容。
家长在日常生活中要重视用药安全教育，不仅要把危险的药物放在孩子接触不到的地方，还要告诉孩子千万不要随便吃药物，要遵守用药规定。
2. 幼儿园的用药管理不严格另外，幼儿园的用药管理也存在一定的问题。
药物应该被放置在孩子们接触不到的地方，而这次事件中却发生了误食药物的情况。
幼儿园需要对用药管理进行全面的检查和整改，确保药物妥善保存，不易被孩子接触到。
3. 教师和保育员的应急处理能力不足当小男孩发生意外后，立即的应急处理对他的生命安全起到了至关重要的作用。
而幸运的是，幼儿园的老师们及时发现了他的异常状况，并且采取了迅速有效的措施。
这也提醒了教师和保育员要加强对于急救知识和技能的培训，提高处理意外事件的能力。
4. 教育内容应该更加全面用药安全教育的内容还需要更加全面，不仅仅是告诉孩子不能乱吃药，还应该教育他们如何正确使用药物，以及在发生意外的情况下如何向老师或家长求助。
只有这样，孩子们才能真正做到用药安全。
结论与建议：针对这次事件，幼儿园和家长们可以采取以下措施：1. 加强用药安全教育，向家长们普及用药知识，鼓励他们与孩子一起参加用药安全的培训课程。
幼儿园“服药门”的启示
幼儿园“服药门”的启示正前段时间发生在西安某幼儿园,给孩子集体服用病毒灵的事件轰动整个社会,引来家长的愤慨和政府部门的重视。
但细想起来,其实"提前吃药"、"集体用药"的现象在我国并不是偶然现象,这与中国有着根深蒂固的"以药防病"观念和悠久的滥用药传统是密不可分的。
幼教人要不断拷问自己的职业良心。
有人说，老师是人类灵魂的工程师，幼儿教师是太阳底下最光辉的职业，从孩子一出生开始，家长们就开始精心为孩子挑选幼儿园，并把全家的希望交到老师的手中。
作为幼教教师，不仅要照顾孩子的饮食起居，带着孩子们唱歌跳舞，更要引导孩子们辨别美丑，明辨是非。
这就需要老师不是妈妈还要赛过妈妈，可以说在幼儿园老师就是孩子们的保护神。
那么近期的“喂药门”事件，让作为幼教人的我们不得不扪心自问：我们的职业良心在哪里？所谓教师的职业良心就是教育心，是教师在教育实践中对社会向教师提出的道德义务的高度自觉和情感体认。
自觉履行各种教育职责的使命感、责任感，和对自己的教育行为进行道德调控和评价的能力等等。
幼教人并不是取得了教师资格证书就是合格的幼儿园老师，在成长的过程中，注重专业水平提升的同时，更要不断反思教育行为，拷问自己的教育良心，我是否辜负了家长的信任？我是否对得起我的良心？作为延吉市新苗幼儿园的副园长，在第一时间了解“服药们”事件的情况后，我及时反思，这样的类事事件在我们幼儿园有没有发生，我园医务室的药品管理及班级服药幼儿的管理是否符合流程、要求。
保健医生上午巡班时要看带药记录，药袋保留三天。
儿童服药前，老师负责认真核对，并做好交接班工作。
我及时的深入到班级抽查班级的服药管理档案，详查教师的记录是否与家长的登记的相符合。
一系列的举措下来，我园的药品管理及服药流程完全是科学合理的符合相关规定的。
这样我无比的欣慰，这是一直以来服务与负责的办园理念影响着我们每一位中层领导，每一位老师。
幼儿服药之我见
幼儿服药之我见
秋天到了，天气渐凉，早晚温差大，许多幼儿都感冒了。
于是有的家长把药带到幼儿园，让老师关怀幼儿服药，刚开头，带的药只有一两包，过了几天，带药的小朋友越来越多。
有一次喂药时还有几个小朋友围了过来，有的说：“老师，我家也有药，我明天也带药来服。
”还有的说：“我家还有什么咳嗽的药，我也要带来服。
”服药并不是好事，可为什么药越来越多？孩子们都争着要到幼儿园来服呢？我小结了如下几点缘由：
首先由于虚荣心。
幼儿觉得在幼儿园服药时老师会仔细照看他，让他觉得与众不同。
其次有些家长在家喂药时孩子不吃，于是便想到把药带到幼儿园来服。
第三幼儿看到别人服药，不管自己有没有生病也吵着叫家人带药。
所以我想告知家长们：
加强熬炼才是健康之本。
您的孩子为什么总是感冒？那是他们的抵抗力太差，而吃药只能治标不能治本。
您应当多带孩子晨练、跑步，增加孩子的体质，体质强了当然少生病。
孩子有点感冒您也不要惊慌，多喝开水可能就会解决问题。
同时我们也会教育孩子们：
吃药并不是好事，没有病更不能吃药，多吃饭多熬炼，身体才会棒棒的！
- 1 -。
幼儿园安全第一志愿者：药物误食事件防范分享
在幼儿园这个特殊的照护环境中，安全问题一直是备受关注的。
作为幼儿园安全第一志愿者，我们始终关注药物误食事件的防范和共享。
在这篇文章中，我将深入探讨药物误食事件的背景、可能引发的危害、防范措施以及个人观点和理解。
一、药物误食事件背景幼儿园是儿童成长的重要地方，但也是因为孩子们在这个芳龄段对周围世界充满了好奇心并且知识有限，所以容易误食药物。
据统计，药物误食是导致儿童意外伤害和逝去的主要原因之一。
他们可能误食成人的药物、营养补充剂或其他家用化学品，这些都有可能造成严重甚至致命的后果。
对于幼儿园来说，防范药物误食事件至关重要。
二、药物误食事件可能引发的危害儿童的生理特点决定了他们对于药物的耐受能力较低。
一些常见的药物，对于成年人来说可能只是轻微的不适，但对于儿童来说则可能会引发严重的中毒反应。
一旦发生药物误食事件，往往很难及时发现。
儿童可能会因为不舒服而哭闹，但很难清楚地表达自己的症状。
有些药物的味道可能对孩子们来说是吸引人的，他们可能会误以为是糖果或其他食物而误食。
一旦发生药物误食，后果可能是非常严重的。
三、药物误食事件的防范措施针对幼儿园的药物误食事件，我们可以采取一系列的预防和防范措施。
加强对于幼儿园教师和其他工作人员的培训，使他们能够更好地识别潜在的危险，并且能够做出及时的反应。
家长也需要积极参与到幼儿园的安全管理中，他们需要了解幼儿园的安全政策和措施，以便于在家庭中也能够起到良好的配合作用。
对于幼儿园的场所和设施，也需要进行全面的安全检查，确保潜在的危险得到及时的排除。
四、个人观点和理解药物误食事件的防范工作需要整个社会的共同努力。
幼儿园、家长、教师和社会公众都需要关注这一问题，积极采取行动。
作为幼儿园安全第一志愿者，我们将不断地加强对于药物误食事件的宣传和教育工作，帮助家长和孩子们更好地认识和预防这一潜在的威胁。
我们相信，通过大家的共同努力，幼儿园的安全防范工作一定会取得更好的成果。
在本次文章中，我对于幼儿园药物误食事件进行了全面的分析和探讨。
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2、提醒陕西宋庆龄基金会勇敢的站出来，有没有责任、该承担多大责任、既然已经进入司法程序，一切都要相信法律、相信政府，千万不要藏着掖着，这样下去事与愿违，适得其反，一方面主动配合公安机关，另一方面配合政府做好善后工作，只有这样，当最终的司法结论出来后，此次事件陕西宋庆龄基金会责任不大、或者无关，只能让各方面更加信赖陕西宋庆龄基金会，即使最终结果牵连到自身，至少不会因为一次事件而彻底丧失名誉。
四个呼吁
社会的方方面面，尤其是开发商、政府、幼儿园举办者等都要通过此次事件反思，吸取教训，只有全社会通力协作，才能真正为幼儿提供良好的保教环境。我们呼吁：
不要因为一次事件全盘否定民办幼儿园。
不要用因为一次事件否定绝大多数民办教育的投资者、民办幼儿园园长等热心幼教事业的人士和社会团体。
不要因为一次事件就否定管理部门、怀疑政府，不要因为一次事件对学前教育丧失信心。
我们应该坚信----只要大家都能够以正确的态度看待并呵护学前教育事业，我们的幼儿园，无论公办还是民办一定会越来越好。
老罗乱弹之-----学前教育乱象何时休？ (2014-03-12 09:18:10)转载▼
最近一段时间以来，在各种场合看到、听到、也接触到很多的和学前教育相关的事情。仔细想想发生在身边的这些事情和现象，心里总不是滋味，如蝇在喉，权且吐出。现将发生在身边的真人真事罗列如下：
据了解，陕西宋庆龄基金会在事件发生后，面对媒体提问，完全否定该幼儿园和自己的关系，“仅仅是挂靠关系，也没有收钱”。不收钱而容许别人随便打宋基会的旗号性质更严重，或者未经同意擅自使用宋基会的旗号办园就不仅仅要承担刑事还要承担民事赔偿责任。更可笑的是“中国宋庆龄基金会”已经站出来发声了，说“陕西宋庆龄基金会”和“中国宋庆龄基金会”没有垂直领导关系，不是其下级组织。这问题就更严重了，什么人能有这么大的胆子，谁有这样大的能耐，在中华人民共和国土地上可以随便成立“xx省宋庆龄基金会”。 本人在实地考察过程中尚没有搞清楚发生事件的幼儿园的具体名称，这关系到举办者的具体资格问题，更关系到未来的司法以及行政责任。进入幼儿园大门前正对通道的外墙上看到是“宋庆龄基金会枫韵幼儿园”，但是“宋庆龄基金会”几个竖排字很大，另一行的一个小圆圈 仔细看才能看到“枫韵”两字，最下面是“幼儿园”三字。字体大小有别、颜色不同，这种名称的排法很讲究也很有学问。显然，举办者是想突出“宋庆龄基金会”而有意弱化“枫韵”二字，专门两竖排设置容易给别人造成“宋庆龄基金会幼儿园”这样的效果。但是在另外一堵墙上是“宋庆龄基金会枫韵幼儿园”名称，字体大小均匀，但是把'枫韵"用颜色加以区别，似乎又在暗示这是宋庆龄基金会名下的“枫韵幼儿园”。因为园长太忙不忍心影响工作，我没有详细询问，更没有仔细查看教育局审批的办园资质上究竟是那个名字。这里就出现两个法律主体，一个是“宋庆龄基金会枫韵幼儿园”，此次事件的法律责任方必然由宋庆龄基金会以及投资人共同承担；一个是““枫韵幼儿园”名称，枫韵幼儿园的法人承担全责，陕西宋庆龄基金会作为挂靠上级，收取了管理费，输出品牌作为无形资产参与了办园活动，必然要承担连带责任，但不是主要的责任方。
5，一个朋友办了所职业学校，里面有幼儿教育专业，去年秋季有六七个学生到了据说是一所来自台湾的知名品牌新开办的一幼儿园里工作，一周后其中一个学生跑回学校要求重新分配单位，坚决不到这个幼儿园工作。学校老师问为什么，该学生说这幼儿园就不是人待的地方。老师感觉学生有点激动，仔细询问缘由。没想到当学生说出理由后，学校老师比该学生还要激动，当场决定把到这所幼儿园工作的所有学生全部撤回。你猜怎么着？这所所谓的名牌幼儿园的园长因为新开园很多孩子新入园哭得厉害，干脆把哭的比较凶几个孩子关在了一个没有窗户的黑房子里，而且是一整天。这个学生听着孩子的哭声实在受不了中途几次进去安慰孩子被园长批评了。
据了解，家长得知孩子吃药后在幼儿园得不到合理的解释，走上街头，通过堵路，封堵交通等手段，要求政府出面解决问题。为什么，现在的社会一有问题非要用极端的方式才能表达自己的诉求？？反过来，为什么老百姓似乎只有通过极端的方式才能迫使政府重视问题进而解决问题？？？？
三点建议、
2， 一个交往了十多年的朋友突然打电话咨询，他的朋友和某开发商很熟悉，有个配套的幼儿园他的朋友想拿过来自己办学。我的这个朋友从事民办高等教育多年，是个真正的教育专家。既然老朋友的朋友想办园，给点建议也是理所应当。我说最好能见见这个想办幼儿园的人以及她的合作伙伴后再说。等见了面约半小时，聊了一会天实在呆不下去了。根本不懂幼儿教育，甚至不懂民办教育为何物的人夸夸其谈办幼儿园的方案。离开后，我的这个老朋友发短信谈自己的感想，我回复“同感”。
一点见闻
前几日出差在外地，虽关注此次事件，但仅限于媒体报道、微信等渠道，昨日上午专程到位于高新区科技路的“xx幼儿园”，耳听为虚眼见为实。主要看到如下一些事实：
该幼儿园已经被当地政府全面接管，听说在全市范围内选派精良管理团队和优秀师资进驻。昨日在该幼儿园见到了很多熟悉的面孔，几位知名的省级示范园园长，一批陕西省教学能手，区政府领导，教育局领导等，这些领导和老师全部都在该幼儿园里忙碌着，教室里重新在进行布置，食堂、卫生间、原有的标语、室外环境全部在政府派驻的老师的劳动中，像变戏法似的换了新颜，经打听得知，这些全部来自市内各公办园和部分民办园精心挑选的老师每天晚上工作到很晚，加班加点为迎接孩子们重新返园做准备。今天虽然是周日，但他们全部没有休息。从这些领导以及老师忙绿和严肃的表情可以感觉到，大家身上仿佛有一种无法用语言表述的情怀。这么多领导、大腕、优秀教师齐聚事件所在的幼儿园，充分说明政府的重视程度。在这所幼儿园前后呆了将近一个小时，我看到：区教育局的两位领导都在干活，一位正在给干活的工人扶梯子，一位在院内的活动场地墙边清理墙面；派驻临时负责的幼儿园领导每次和我说话都不会超过五句，总是不断地被打断，要么是接听电话，要么是来自不同单位的老师请示工作，还要接待家长；我从一楼到三楼挨个房间参观，几乎每个房间都有老师在忙绿，粗略判断有超过70名教师在工作，很多老师的脸庞上能看到明显的汗水，几乎所有的老师走路和上下楼都是急匆匆甚至小跑，以至于当我离开的时候都不忍心和熟悉的朋友打招呼，生怕影响到她们的工作。
3、我们充分理解家长的心情，但还是要建议家长朋友们，既然政府已出面并采取强有力措施解决问题，请大家一定要相信政府，做好配合工作，千万不要相信小道消息，既然政府已经把最优秀的力量派到了幼儿园，尽快把孩子送到幼儿园，不要拿孩子要挟，不要耽误孩子，更不要在孩子幼小心灵增添别的东西。
两个追问
1、问题已经发生了，造成此次事件影响力大，事件的传播速度快，关注度高等几方面，原因自然有事件本身涉及到孩子多，家长对孩子的重视等，其中媒体的报道起了关键作用。媒体的报道客观来说对此次事件的解决起了推动作用，但是通过媒体报道不得不关注的是：随着报道的深入，已经出现了一些新的导向和倾向，应该警惕这种倾向。在网络、微信和报纸上出现了大量的否定民办幼儿园的思潮，很多人站在道德的制高点上全面否定民办园，呼吁全面推行公办园；有人对幼儿教师队伍发出了质疑，从整体上否定幼儿园教师；也有人对投资举办民办幼儿园的动机、追求等发出了质疑和否定；有的人因为发生的个案全盘否定政府对学前教育领域的管理，因此而否定近几年国家大力发展学前教育所取得的成绩等等。。。。，这里不得不追问：为什么我们的媒体只要是报道学前教育领域的事情几乎都是清一色的否面报道，鲜有从正面积极肯定的角度客观报道幼儿园的？？任何行业都需要媒体的监督，反过来媒体也要有高度的责任感、应该坚持全面、客观、以及正确的舆论导向。在学前教育领域，无数的人在追求、在奋斗，无数可歌可泣的事迹怎么在媒体上很少见到？？？在民办幼儿教育领域，长期以来由于公办园资源奇缺，民办园为国分忧为民解难，多少人倾家荡产开展幼儿保教活动怎么没见媒体关注？？？？事件发生以来当地政府，从省政府、西安市政府、莲湖区政府，各级教育主管部门、公安、卫生、食品等部门做了大量的工作，而这方面的报道略显薄弱。
4，一个年轻的商界朋友也算是成功人士，在西安高新区唐延路和科技路十字附近某高档社区买了一套房子，很重视自己孩子的教育。到了要上幼儿园的年龄了，专门到教育厅一个熟悉的朋友那里去咨询，请主管部门的领导朋友为自己的孩子推荐一所好幼儿园，某主管部门的领导给他推荐了刚好在他们小区附近的据说是来自台湾的一所知名幼儿园。一年后一次喝茶聊天中，这个年轻的商界朋友又想让我给他孩子推荐曲江新区附近一所幼儿园，因为他在曲江还有一套房子，为了孩子他要搬到曲江住。我弱弱的问了一句：你为什么把孩子送到那样的幼儿园？没想到这个朋友的一句话差点让我即将喝下去的一口茶吐了出来。“都怪那狗日的xx不够朋友，给我娃推荐的什么垃圾幼儿园”。我调侃了两句：即然人家领导朋友好心帮了你你不但不领情还骂人家，真不够朋友。呵呵，你懂得，这个朋友更加激动：“帮个屁，我娃没放到这个幼儿园啥都好，自从到了这个幼儿园一年时间，什么坏毛病都有了”。
1，某西安的年轻人办了多年的英语培训机构，听说办民办幼儿园赚钱多，跑到国外签了一份合同代理了某个国外品牌，回国后在陕西某地从开发商手里租了配套的幼儿园。结果，自己不懂业务，也缺乏资金，到处发布消息邀请别人联合办园；身边有朋友心动想合伙投资办园，前来咨询老罗。老罗没有客气，把朋友骂了个狗血喷头。
2、此次事件对某些部门的政治嗅觉、业务判断能力、尤其是当事幼儿园园长的政治素养、危机应对能力等等是一次重大考验。此次事件涉及到的方方面面为什么都没有在第一时间 做出具有前瞻性的判断、应对、解决，拿出合理的解决办法，几乎每一步都是在家长采取极端措施之后、媒体的压力之下采取的被迫的措施？？
据了解，当有家长知道孩子“被服药”之后找到园长质问，得出的解释是否定，“次数少”、“不严重”、甚至一度对家长的质询干脆置之不理或者抵赖，最终导致幼儿园和家长矛盾进一步激化；
老罗作为一名幼儿教育爱好者， 从最初的不相信，到了解事实真相后的愤怒，再到后来的冷静，短短一周的时间不断地反思事件本身的方方面面，因为有朋友的孩子就在这所幼儿园入托，所以带着一些疑惑和不解，昨日专程到事件发生的其中一个幼儿园进行了实地探究和考察。根据实地考察所见与所思谈些自己的看法，抛砖引玉，期望社会各方面对此次事件能够正确认识。