教师工作行动计划表(李春霞)
五年级科学 行动计划
单元练习录象资料(一)
第八周
第九周
时间的测量时间在流逝太阳钟用水测量时间
第十一周
我的水钟机械摆钟摆的研究
第十二周
做一个钟摆制作一个一分钟计时器单元练习
第十三周
地球的运动昼夜交替现象人类认识地球及其运动的历史证明地球在自转
第十四周
地球在公转吗为什么意念有四季极昼和极夜的解释单元练习
第十五周
录像资料(三)
第十六周
教师工作行动计划表(2012年春)
姓名
郑玉芳
性别
女
民族
汉族
职称
小学一级教师
任课
科目
科学
任教班级
五年级
教学目的：
1、本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。
2、在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。
3、对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。
（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。
（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。
（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。（4）本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。
春霞行动计划
教师工作行动计划表(2015-2016学年度第二学期)姓名李春霞性别女民族汉族职称小学高级教师任课科目数学任教班级一（5）班级教学现状分析：班级情况分析 :全班共64人，其中男生33人，女生31人。
这个班的学生我不熟悉，所以本学期我需要一个月的时间先熟悉学生，然后再根据学生情况进行教学。
由于本人对教育教学工作的热心，所以我一定能在平时的教学工作中做到认真备课、上课、听课、评课，认真钻研教材，积极学习，平时研读一些课外书籍，涉猎各科知识。
严格要求学生，在生活上关爱学生，使学生学有所得，不断提高各方面的能力。
而我本人的教学水平和思想觉悟也在学习和教学实践中不断提高。
优势：本人热爱教育教学工作，爱学习，接受新知识快。
能够妥切地运用多媒体教学。
喜欢尝试运用新教法，同事、学生和家长的关系融洽。
劣势：1.上学期数学老师请假一个多月对学生数学知识的形成有一定的影响。
2.大部分家长溺爱学生，学生学习习惯较差，缺乏独立思考的能力，不按时完成作业或照抄作业的现象比较严重。
3.大部分学生家长是打工的，对孩子的教育认识不够。
因此，培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量势在必行。
机遇：坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，让每一个学生都成人成才。
在课堂上培养学生主动探究的意识，教给学生学习方法，培养学生的创新精神和实践能力，培养更多班级优秀人才。
挑战：面对学校多样的工作，需要加紧学习，更新观念，创新方法。
本人应根据教材内容和学生具体情况科学地选取教学方法，培养学生良好的计算能力。
要善于运用丰富多彩的课堂活动方式，把学生的学习兴趣调动起来，尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会，让他们更多地参与教学，以避免由于活动单调而引起乏味的疲劳，使其在规定的时间内取得最高的效率；备课我要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误是什么。
政教处_行动计划表09下
能完成
加强学校文化建设
1、校园、班级文化建设的完善
2、家访工作的检查
3、后进生座谈会议
4、学生对教师的评
5、学生干部评优材料准备
6、检查评价后进生转化工作
全学期
能完成
做好总结评定
1、班主任座谈会
2、评选优秀三好学生、优秀班主任、等各类先进
3、假期安全教育德育工作总结
最后一个月
能完成
做好法制宣传教育
1、创建平安校园——安全、法制专题教育活动。2、学习交通来自。3、养成教育专题活动。
4、爱国主义教育活动——播放爱国主义影片。
5、清明节祭英烈主题教育活动。
全学期
能完成
加强道德实践活动
1、暑假道德实践活动安排。
2、假期安全教育德育工作总结
最后一个月
能完成
第一个月
能完成
强化安全意识，大力加强安全教育
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、课教案并做好上课记录。
全学期
能完成
加强班主任队伍建设，顺利开展学校的各项工作。
培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，以创造灵活多变的工作方法，强化学生品质。
建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏,繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
教师专业三年工作计划表
教师专业三年工作计划表
1.扎实教学基本功，不断提升教学水平，通过学习和实践不断
改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和满意度。
2.积极参与学科教研活动，加强与同事的交流和合作，共同探
讨教学中遇到的问题，共同提高教学质量。
3.注重学生个性发展，关注每个学生的成长，通过与学生的沟
通和交流，了解他们的需求和困惑，给予个性化的指导和关怀。
4.提升自身教育理论素养，加强教育心理学、教育学等相关知
识的学习，不断丰富自己的专业知识，为教学实践提供理论支撑。
5.加强课程建设和教材选择，结合学科特点和学生需求，合理
安排课程内容，选择贴近学生实际的优质教材，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
6.积极参与学校教育改革和活动，主动承担教育教学改革任务，配合学校组织开展各项教育教学活动。
7.加强学生学业指导和班级管理，关注学生的学业发展并提供
针对性指导，加强班级管理，营造良好的学习氛围。
教师工作行动计划
8月25日-------
1月10日
6、综合训练、查缺补漏、巩固提高。
1、、期末复习重在进行模拟练习（或综合训练），可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，提高应试能力的作用。
教师工作行动计划表（第一学期）
姓名：
赵翠贤
性别
男
民族
汉
职称
中三
任教科目
数学
任教班级
八年级
（2）班
现状分析：
本学期，我担任八年级（2）班的数学课教学，共有学生50人。七年级学生刚进入中学，都有一颗好奇的心和强烈的求知欲，可塑性强。大多数同学学习目的明确，态度端正，有强烈的上进心。上课勤于思考，乐于参与课堂教学活动，能使一节课轻松顺利完成教学任务。大部分学生对学习有激情，能积极主动的参与到学习中来，学习刻苦，在班级中发挥模范带头作用。但也有个别同学沿袭了一些不良习惯，如纪律散漫，不认真对待作业，不记课堂笔记等。这就要求对他们多进行一些养成教育，养成良好的学习习惯。在教学上循序渐进，不拔高教学要求，争取让他们听懂每一堂课，掌握好所学知识。多对他们进行教育引导，激发学生的学习积极性。提高学生学习兴趣。多进行学习方法的指导，让他们乐于学习，轻松学习。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、把握教材特色，准确把握教学目标，上好每一堂课。
1.认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。
2、认真掌握教材，备好每一堂课，向课堂教学要质量。
8月25日-------
9月5日
2、教学中注重针对性原则和知行统一原则，联系学生实际和社会现实讲头教材。
教师个人工作规划计划表
教师个人工作规划计划表1. 工作目标的设定在进行教师个人工作规划前，首先要设定清晰明确的工作目标。
这个目标应该包括长期目标和短期目标，既有远大的职业发展目标，也有每学期的教学目标。
长期目标可以是提升教学水平、获得更高级别的职称等，而短期目标可以是完成好每一次的课堂教学任务。
2. 学习与教学作为一名教师，不断学习和提升自己的教学能力是非常重要的。
在工作规划中，列出学习计划表，包括参加培训、学习新教学方法、阅读教育相关书籍等。
同时，规划教学内容和进度表，合理分配时间和资源，确保课堂教学的顺利进行。
3. 学生评估与反馈在工作规划中，需要重视对学生的评估与反馈。
制定学生评估计划表，包括定期考试、作业批改、课堂互动评估等方面。
及时了解学生的学习情况，发现问题并进行针对性指导，帮助每个学生进步。
4. 分工与合作作为一名教师，除了独立完成教学任务外，还需要与其他教师和学校其他岗位的工作人员进行合作。
在工作规划中，列出合作计划表，明确各项工作的责任和分工，并与相关人员保持良好的沟通和协调，形成良好的工作形势。
5. 个人发展与职业提升在工作规划中，应该注重个人的专业发展和职业提升。
制定个人发展计划表，包括参加学术研讨会、投稿教育期刊、进行教学研究等。
同时，争取获得更高级别的职称和职务，为个人的职业发展打下坚实的基础。
6. 学校发展与贡献作为一名教师，除了关注个人发展外，也要关注学校的整体发展，并积极为学校做出贡献。
在工作规划中，列出学校发展计划表，包括参与学校的课题研究、组织和参与各类教研活动等。
通过自己的努力，为学校的发展贡献力量。
7. 自我管理与时间安排在工作规划中，要注重自我管理和时间安排。
制定自我管理计划表，包括规范工作时间、合理安排工作和休息等。
通过有效的时间管理，提高自己的工作效率和生活质量。
8. 学生指导与关怀作为一名教师，需要关心和指导学生的个人发展和成长。
在工作规划中，制定学生指导计划表，包括参与学生社团组织、指导学生的个人规划、组织心理辅导等。
女性教师工作计划表
女性教师工作计划表一、工作目标和原则作为一名女性教师，我将以培养学生的全面发展为目标，以激发学生学习兴趣为原则，通过精心准备和积极授课，让学生更好地理解知识、增长才干、树立正确的人生观和价值观。
我将注重学生的个性差异，关注每一个学生的学习状态和心理健康，为每一个学生提供量身定制的教育服务。
二、工作内容及计划1. 教学方面1.1 科目：我将负责教授数学和英语两门课程。
针对不同年级的学生，我将制定相应的教学大纲和教学计划，确保教学内容与学生的实际情况相符。
1.2 教学方法：我将采用灵活多样的教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等方式，以激发学生的学习兴趣和积极性。
1.3 作业批改：我将认真批改学生的作业，及时给予评价和建议，帮助学生提高学习成绩和能力。
2. 学生管理2.1 班级管理：我将合理分组，充分发挥学生的个性和特长，帮助他们建立良好的班级氛围和团队精神。
2.2 学生评价：我将定期测评学生的学习情况，及时发现问题，做好学生的学业指导和辅导工作，保证每个学生的学习效果。
3. 自我提升3.1 学习：我将利用业余时间，不断学习和钻研相关领域的知识和教学方法，提升自己的教学水平。
3.2 沟通：我将主动与同事和家长沟通交流，倾听他们的意见和建议，不断改进自己的教育方式和方法。
三、时间安排1. 上课时间1.1 早上：9:00-11:301.2 下午：1:30-4:002.1 晚上：6:30-9:302.2 周末：根据需要，安排补课或学生家长会。
四、工作安排1. 每周工作安排1.1 周一至周五：按照教学计划，认真备课，充分准备上课所需的教材和教具。
1.2 周末：根据学生们的不同需求，安排相应的时间进行补课或学生家长会。
2. 工作内容安排2.1 教学内容准备：认真备课，提前安排好每一节课的教学内容和教学方法。
2.2 作业批改：每天下班前，批改当天学生的作业，并及时给予评价和建议。
2.3 班级管理：严格按照班级规章制度，保持良好的班级纪律和秩序。
小学教师个人工作计划安排表
小学教师个人工作计划安排表教师姓名：张老师教龄：5 年工作目标：1. 提高学生的学习兴趣，激发他们的学习潜力，努力让每个学生都能有所进步。
2. 培养学生的良好品德，注重学生的素质教育，促进学生的全面发展。
3. 积极参与学校教研活动，提升自己的教学水平，不断改进教育教学工作。
4. 与家长、同事和学生建立良好的沟通联系，形成良好的教育合作关系。
工作计划：1. 教学计划每周制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学活动等，确保教学内容科学合理，活动形式多样，教学过程生动有趣。
注重对学生的个性化教育，根据学生的不同特点制定相应的教学计划，并随时根据学生的情况做出调整。
2. 教学准备提前做好教学准备工作，包括备课、教案编写、教学资料准备等。
积极研究最新的教学理论和方法，不断提升自己的教学水平。
充分利用课余时间备课，确保教学过程富有针对性和灵活性。
3. 课堂教学认真组织课堂教学，注重学生的主动参与和互动。
通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。
注重学生的素质教育，培养学生的品德修养，塑造良好的学习风气。
4. 课外辅导积极参与学生的课外辅导工作，组织学生参加丰富多彩的课外活动，拓展他们的视野，提高他们的综合素质。
关注学生的学习情况和生活状态，及时对学生进行心理辅导和学习指导。
5. 家长沟通与家长保持密切联系，定期与家长沟通学生的学习情况和表现，做好学生的学习跟踪和反馈工作。
积极参加家长会和家长学校活动，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注学生的成长。
6. 自身发展认真参加学校的教研活动和培训，提升自己的教学水平和专业能力。
积极与同事交流教学经验，互相学习和取长补短，不断改进自己的教育教学工作。
7. 班级管理认真履行班主任职责，注重班级管理工作，关心学生的学习和生活，教育学生遵守纪律，培养学生的良好习惯和自律意识。
积极组织班级活动，促进班集体的凝聚力和向心力。
8. 自我总结每月进行一次教育教学工作总结，及时发现问题并加以解决，不断改进自己的教育教学工作，确保自己的工作能力和工作质量的不断提高。
教师导师个人工作计划表
教师导师个人工作计划表教师/导师姓名：张老师单位：XX学校/机构工作性质：教学/辅导时间周期：2021年9月至2022年6月一、工作目标1. 提高学生的学业成绩和综合素质，培养学生的创新意识和能力。
2. 持续改进教学方法，提高教学质量，引导学生积极参与课堂互动。
3. 积极开展学科研究和论文发表，提升自身学术水平。
4. 协助学校/机构进行学生管理和留校工作。
二、工作内容1. 教学工作1.1 确定每学期的教学目标和计划，并制定相应的教学大纲和教材。
1.2 制定详细的每周教学计划，注重教学内容的深度和广度。
1.3 注重课堂教学的互动性，鼓励学生提问和讨论，培养学生的自主学习能力。
1.4 定期进行作业、测试和考试，及时反馈学生学习情况，帮助学生改进学习方法。
1.5 加强与学生的沟通和交流，关注学生的学习和生活状态，帮助解决学习和生活中的困难。
2. 学科研究2.1 根据学科发展和学校需求，选择研究课题，并进行系统性的研究。
2.2 收集、整理和分析相关文献和资料，进行学科研究的深入探讨。
2.3 撰写研究报告和论文，并积极向相关学术期刊和会议提交论文，争取发表成果。
2.4 参加相关学科的学术交流和研讨会，不断更新学科知识和拓展学术视野。
3. 学生管理3.1 参与学生的入学和学业评价，对学生进行综合分析和评估。
3.2 协助学校/机构进行学生分班和课程安排，保证教学质量和学生数量的平衡。
3.3 协助学生进行学习规划和职业规划，指导学生解决学习和生活中的问题。
3.4 组织学生文体活动和社会实践活动，促进学生的全面发展和成长。
4. 其他工作4.1 参与学校/机构的教研活动和教师培训，分享自己的教学经验和学科研究成果。
4.2 积极参与学校/机构的学科或教学改革工作，与同事共同推动学校的发展和进步。
4.3 定期向学校/机构领导汇报工作进展和成果，接受领导的指导和检查。
三、工作计划1. 第一学期（2021年9月至12月）1.1 制定每周教学计划，做好教学准备工作，保证每节课的教学质量。
三抓三促行动教师个人工作计划
三抓三促行动教师个人工作计划
1. 三抓：
- 抓教学内容：深入挖掘课程内容，设计符合学生学习特点的
教学活动，提高教学质量。
- 抓学生学习情况：定期进行学生学习情况调查，了解学生的
学习状况和需求，针对性地进行教学辅导。
- 抓课堂纪律：加强课堂管理，建立良好的班级氛围，提高课
堂教学效果。
2. 三促：
- 促教师提高：参加教育培训，提升教学水平和教育教学理念，不断提高个人素质。
- 促学生发展：激发学生学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动，促进学生全面发展。
- 促学校发展：积极参与学校各项教育教学活动，为学校的发
展贡献自己的力量。
3. 行动：
- 积极备课：认真备课，设计有趣、接地气的教学活动，提高
课堂教学效果。
- 多交流互动：与学生多沟通，了解学生的需求和困难，及时
帮助和引导学生。
- 不断反思总结：及时对教学活动进行反思和总结，不断提高
自身的教学水平和素质。
35岁女教师工作计划表
35岁女教师工作计划表一、工作目标1、提高学生学业成绩，培养学生正确的学习态度和方法；2、加强教学科研工作，提升自己的教学水平和专业素养；3、加强班级管理，培养学生的综合素质和能力；4、积极参加学校活动，促进教师团队的合作和共享；5、进行教学方法研究，促进课程改革和教学创新。
二、工作计划1、提高学生学业成绩，培养学生正确的学习态度和方法（1）制定针对不同学生的个性化学习计划，根据学生的学习情况和兴趣爱好，提供有针对性的辅导和指导；（2）定期进行学情分析，及时发现学生学习中的问题，针对性地进行帮助和指导；（3）鼓励学生多参加课外活动，提高学生的综合素质；（4）定期与家长沟通，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。
2、加强教学科研工作，提升自己的教学水平和专业素养（1）定期进行教学观摩和交流，了解其他老师的教学经验和方法，积极学习和借鉴；（2）积极参加教育培训和学术交流，提高自己的教学水平和专业素养；（3）深入学习教育理论和教学方法，提高自己的教学理论水平；（4）定期进行教学反思，总结和改进自己的课堂教学，不断提高自己的教学水平。
3、加强班级管理，培养学生的综合素质和能力（1）积极参与班委工作，关心学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生的问题；（2）组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感；（3）督促学生遵守校纪校规，培养学生积极向上的品质和态度；（4）定期进行班级评比和表彰活动，激励学生努力学习和进取。
4、积极参加学校活动，促进教师团队的合作和共享（2）与其他老师积极合作，共同探讨和解决教学中的难点和问题；（3）积极向其他老师学习，共享自己的教学经验和方法，促进教师团队的合作和共享。
5、进行教学方法研究，促进课程改革和教学创新（1）深入学习和探讨教育教学理论，积极参与学校的教学研究和课题研究；（2）着眼于学生的发展需要，积极探索适合学生的教学方法和手段；（3）积极参与课程改革和教学创新，推动学校教学水平的不断提高；（4）加强对教材的研究和整合，提高课程的质量和效果。
滨湖区教师工作计划表最新
滨湖区教师工作计划表最新为了更好地开展教育工作，提高教学质量，滨湖区教师们共同制定了以下工作计划表，以期能够更好地实现学校的教育目标和使命。
在新的学期即将到来之际，我们希望通过这份工作计划表，能够更好地统一思想，明确目标，始终保持良好的工作状态，全力以赴为学生提供优质的教育服务。
1. 教学工作计划1.1. 积极参与教学活动在新的学期中，每位教师都要积极参与教学活动。
要根据学生的学习情况和需要，及时调整教学内容和方法，使教学更加符合学生的需求，提高学生的学习兴趣和主动性。
1.2. 提高教学质量每位教师要主动深入学习教学内容和方法，提升自身的教学水平。
要不断改进教学方法，善于引导学生参与学习，创设良好的学习氛围，提高学生的学习成绩和能力。
1.3. 加强科学课程建设教师们要根据新的教育改革要求，积极参与科学课程的建设工作。
要结合学校的实际情况，精心设计教学内容和方法，为学生提供更加丰富和多样化的学习资源，提高学生的科学素养和实践能力。
1.4. 关注学生发展教师们要关注学生的全面发展，要重视学生的心理健康和人格发展，要关心学生的成长和情感需求，主动参与学生的教育辅导和生活指导，为学生创造一个温馨和和谐的学习环境。
2. 学科建设计划2.1. 教育教学研讨教师们要积极参与学科教育教学研讨活动，要不断学习和交流教学经验，要积极开展教材研究和教学方法探讨，提高学科教学水平，为学生提供更为优质的教育服务。
2.2. 学科竞赛指导教师们要积极参与学科竞赛指导工作，要根据竞赛要求，制定合理的指导方案，为学生提供个性化的指导和辅导，帮助学生提高学科竞赛成绩，激发学生学习兴趣和求知欲。
2.3. 学科实践活动教师们要积极组织学科实践活动，要结合学科教学内容和实际情况，精心设计实践活动方案，为学生创造更为丰富的学习环境，提高学生实践能力和创新意识。
2.4. 学科教研工作教师们要积极参与学科教研工作，要结合学科教学情况和要求，精心设计教研课题，深入开展教研活动，针对教学问题提出解决办法，提高学科教学质量和水平。
息县小学教师工作计划表
息县小学教师工作计划表一、工作目标1. 为每位学生提供优质的教育资源和教学服务，促进学生全面发展。
2. 积极参与学校教育改革，提高教学质量和水平。
3. 做好学生的心理辅导工作，关注学生的心理健康。
4. 促进家校合作，加强家长对孩子教育的参与。
5. 加强教师团队合作，互相学习，共同进步。
二、工作内容1. 积极参与学校规划和教育改革。
作为一名小学教师，要积极参与学校的校本教研活动，对学校的教育教学工作提出建设性意见和建议。
根据学校的规划，认真完成各项教学任务，积极参与教研活动和教学培训，提高自己的教育教学水平。
2. 提高教学质量。
针对不同年龄段的学生，制定合理的教育教学计划。
注重学生的个性化教育，关注学生的学习特点和发展需求，提供符合学生实际的教学资源和方法。
加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 做好学生的心理辅导工作。
关注学生的心理健康，关心学生的成长和困难，提供及时的心理辅导和帮助。
配合学校心理辅导员，对学生进行心理测试，了解学生的心理状况，制定相应的心理辅导计划，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 促进家校合作。
积极与家长沟通，加强与家长的联系和合作，了解家长对孩子教育的期望和需求。
主动邀请家长参加学校的家长会、亲子活动、家访等各种形式的家校合作活动，加强学校和家庭的沟通和联系，共同关心孩子的成长。
5. 加强教师团队合作。
积极参加教研活动，与同事相互交流，互相学习，共同进步。
建立教学相长的氛围，促进教师之间的良好合作关系和团队精神。
加强教师之间的交流，共同制定教学计划，相互帮助解决教学中的难题，提高整个教师团队的教学水平。
三、工作计划1. 每学期初制定教育教学计划，根据学校的教学要求，制定合适的教学内容和教学安排，确保教学任务的完成。
2. 对学生进行认真负责的思想教育工作，关心和帮助每个学生，培养学生的爱心和团队精神。
3. 每周组织一次班会，了解学生的学习情况和心理状态，及时发现问题，帮助学生解决问题。
(李春霞)专业发展规划
2016.02 至 2016.07 2016.02 至 2016.07 2016.02 至 2016.07
1.积极参加听课、评课活动，定期进行教学 反思和回顾，寻找差距，弥补不足。2.坚持 进行课后反思，每学期写精品反思不少于4 次。3.定期进行了阶段性测评和总结。
自己
2.钢笔字水平不高。
2.通过临界摹钢笔字帖、提高钢笔字书 写水平。
自己
自己
自己
外 部 环 境 因 素
与专业能力有关的问题(维度三)
威胁： 1.日益饱满的教育岗位，给自己的教育教 学工作带来了危机感和紧迫感。2.大学生 就业艰难带来的“读书无用论”严重制约 着家长的教育观念，对学生的学习不闻不 问，严重制约着学生成绩的提高；3.应试 教育根深蒂固，“分数论”严重制约着新 课改的顺利推进，对自己的专业极为不 利，对学生的身心健康为祸不小。4.留守 儿童多，孩子缺少父母关爱，只有爷爷、 奶奶的溺爱。 1.课堂教学效率不高。 1.通过听课、观察、反思、总结提高课 堂教学效率，进而提升本班学生的教育 教学成绩。
推 进 措 施
1.积极参加教研教改，提升专业水平。 2.多看有关教育教学方面的书籍，拓宽知识 面。 1.定期和不定期地和学生谈心，了解学生身 心健康的需求，通过交流、谈心等把握学生 智力差异、学习风格差异和学习动机差异。 2.抓住学生的情感取向。 1.阅读新课改期刊，每学期不少于1本；2. 每学期写有关新课改读书笔记不少于6篇。 3.多尝试新的交流方式。（眼神、抚摸、语 言）
优势： 1.热爱教育事业，有较强的敬业精神和责 问 题 目 标 任感，对学生认真负责；2.有爱心、关心 爱护尊重每一位学生；3、有30年的数学教 1.对学生安全教育重视不够。2.协作与交流积极 1.提升自身专业发展，积极参加教研教 学经历，数学教学基本功较强，能驾驭小 性不高。 改活动，促进协作与交流。 学各年级数学教学；4.小学数学我从一年 级到六年级已经上过多轮，对小学数学的 知识体系能准确把握。 2.对学生个体差异认识不够。 2.注重认识学生个体差异，因材施教， 注重学生身心发展。
春教学工作行动计划表
语文教研组工作行动计划表（第一学期）
数学教研组工作行动计划表（第一学期）
少先队工作行动计划表(第一学期)
卫生工作行动计划表(第一学期)
一年级班级工作行动计划表（第一学期）
二年级班务工作行动计划表(第一学期)
三年级班级工作行动计划表（第一学期）
四年级班级工作行动计划表（第一学期）
五年级班级工作行动计划表（第一学期）
六年级班级工作行动计划表（第一学期）
一年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
二年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
三年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
四年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
五年级语文教学工作行动计划表（第一学期）
六年级语文教学工作行动计划表(第一学期)
一年级数学教学工作行动计划表（第一学期）
二年级数学教学工作行动计划表（第一学期）
三年级数学教学工作行动计划表(第一学期)
四年级数学教学工作行动计划表（第一学期）
五年级数学教学工作行动计划表(第一学期)
六年级数学教学工作行动计划表(第一学期)
三年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
四年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
五年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
六年级英语教学工作行动计划表(第一学期)
一年级品德与生活教学工作行动计划表（第一学期）
二年级品德与生活教学工作行动计划表（第一学期）
三年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期)
四年级品德与社会教学工作行动计划表(第一学期)
五年级品德与社会教学工作行动计划表（第一学期）
六年级品德与社会工作行动计划表(第一学期)
三年级科学教学工作行动计划表（第一学期）。
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个人努力方向:我始终坚持以人为本的教育理念，在课堂上努力体现每一个学生的主体地位，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台。在平时的教学工作中始终坚持认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，并且严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高各方面的能力。而我本人的教学水平和思想觉悟也在学习和教学实践中不断提高。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；学会画线段、角和直角。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；认识镜面对称现象。
6、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。
教师工作行动计划表(第一学期)
姓名
李春霞
性别
女
民族
汉职称Βιβλιοθήκη 小学高级任课科目数学
任教班级：
二（2）
现状分析：
班级情况分析:全班共有65人，大部分学生学习积极性高，能完成课内外作业，课堂上认真听讲，课后能认真完成老师布置的作业，少数学生聪明有潜力，需要教师认真指导。学生经过一年的小学数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行。
目标
活动/措施
时间
完成情况
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；学会用刻度尺量物体的长度；形成估计物体长度的意识。
必须紧跟形势，用科学发展观态度来调整自己的教育教学工作。教学一定要紧扣“以人为本”这个核心，为学生做更多、更细的工作，努力做到有所作为，以提升教师在学生及学生家长心目中的影响力。
必须进行各种各样多层面的学习，全面理解党的教育政策和教育法规，不断提高自身的业务素质和思想素质，使自身的业务能力有质的飞跃。更新观念，转变思维，解放思想，以积极的态度去面对新形势下教育教学工作的新挑战，树立“以人为本”的思想，努力使自己的教学工作上一个新台阶。
3、注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。
4、注重培养学生的计算与解答应用题的能力，鼓励学生运用所学知识解决生活中的实际问题，培养学以致用的意识。
5、注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快、轻松、扎实。
8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
2014.8
至2015.1
7、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
8、了解同一问题可以有不同的方法解决。
1、从整体上把握教学目标。不凭经验；不搬课本，而应根据教学指导纲要，进行适当的调整。防止加重学生的学习负担。
2、尊重学生，注重学法渗透。在学习中，不包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。