学校五水共治倡议书

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学校五水共治倡议书（精选3篇）

学校五水共治倡议书（精选3篇）学校五水共治篇1亲爱的孩子们、家长们：我们的家乡座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。

水是我们赖以生存的根源。

水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。

开展“五水共治”，是省、市、区政府的重大决策部署，是关乎我们每一个人切身利益的一件大事,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境更是我们每一位身居人的共同愿望。

为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!一、争当治水的宣传者。

发扬主人翁精神，积极响应号召。

自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”意识深入人心、深入千家万户。

二、争当治水的实践者。

要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。

让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。

做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不损坏各类治水设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。

三、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。

如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。

孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。

我们工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。

让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽锦绣画卷!倡议人：时间：X年XX月XX日学校五水共治倡议书篇2各位同学、家长朋友：水是生命的源泉。

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系义乌经济社会全面、协调、可持续发展。

我参与“五水共治”倡议书_倡议书_

我参与“五水共治”倡议书水是生命，珍惜谁资源就是珍惜生命，面对水污染严重，在这倡导大家珍惜水资源。

亲爱的孩子们、家长们：我们的家乡座落于美丽富饶的鱼米之乡——浙江，世世代代因水而名，因水而美，因水而兴。

水是我们赖以生存的根源。

水环境直接关系着我们的生活品质、健康安全、家庭幸福。

为此，我们向大家发出倡议：行动起来，从我做起，从我家做起，治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水!一、争当治水的宣传者。

发扬主人翁精神，积极响应号召。

二、争当治水的实践者。

要从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水，积极维护身边水环境。

让我们的日常生活垃圾入箱、入池、入屋。

三、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。

如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。

孩子们，家长们，金山银山不如绿水青山。

我们工业经济发达，河道纵横交错，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。

让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境，为天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽锦绣画卷!。

学校五水共治倡议书范文2篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改学校五水共治倡议书范文2篇Model text of the proposal of "five water co governance" 编订：JinTai College学校五水共治倡议书范文2篇前言：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

本文档根据倡议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校五水共治倡议书范文2、篇章2：2020五水共治倡议书篇章1:学校五水共治倡议书范文全市中小学生、青少年朋友们：水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。

根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局xxx小学联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：一要当开展“五水共治”的宣传员。

充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。

向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。

二要当开展“五水共治”的记录员。

开展“最美小溪”寻找活动。

以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新媒体，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成图片、文字、视频，以“微文”、“微图”、“微视频”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。

2024年小学五水共治倡议书范文

2024年小学五水共治倡议书范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX同学，为了更好地保护我们的水资源，我代表全校同学撰写了一份倡议书，希望能够广泛发动全校师生，共同参与到小学五水共治活动中来。

首先，水是生命之源，水资源的可持续利用事关我们每个人的生存和发展。

然而，水资源的短缺和污染问题却日益严重。

我们所处的地球是一个“蓝色星球”，约70%的面积被水覆盖，但真正适合人类使用的淡水却只占整个水资源的2.5%左右，而且这一比例还在不断下降。

在全球范围内，有许多地区因为缺水问题导致人们生活条件恶化，甚至饮水难题引发社会动荡。

同时，水资源的过度开发和污染也导致了地下水位下降、湖泊干涸和河流断流等环境问题，给生态系统带来严重的破坏。

面对这样的问题，我们不能等待，更不能坐视不管，因为保护水资源是我们每个人的责任。

在小学五水共治活动中，我想为大家提出以下几点建议：第一，增强水资源保护意识。

我们要从小事做起，培养节约用水的好习惯。

比如，洗手时要随时关闭水龙头，用水之前要考虑是否必要等等。

同时，我们还要加强对水资源的宣传和教育，让更多的人了解水资源的重要性，提高他们的保护意识。

第二，加强水环境治理。

我们要积极参与到水环境治理中来，不仅仅是依靠政府和相关部门，每个人都可以为保护水环境做出一份贡献。

比如，我们可以参加到清江活动中去，清理河道垃圾，保持水质的洁净。

我们还可以组织一些节约用水的活动，提倡大家使用水龙头节水器等节水设备。

第三，倡导水资源的科学利用。

我们要加强水资源的科学管理，推动科技进步与水资源保护相结合，采用先进的水资源利用技术，提高水资源的利用效率。

同时，我们还要培养人们的环保意识，鼓励大家主动参与水资源的利用和管理。

第四，倡导节约用水的生活方式。

我们要提倡大家节约用水，比如，我们可以安装淋浴器头，利用淋浴水洗手、洗菜等；我们可以收集雨水来浇花、洗衣服等；我们还可以在使用自来水时，使用节约型的设备，如智能水表等。

五水共治倡议书

五水共治倡议书人体有七成左右是水，可想而知水有多么重要。

本文是五水共治。

欢迎查阅。

范文一：各位同学、老师：水是生命的源泉。

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。

开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：一、争当治水的宣传者。

每一位同学和老师都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，爱水惜水护水意识蔚然成风。

二、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。

从我做起，从小事做起，从现在做起，拧紧水龙头，自觉节约用水。

积极保护水环境，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。

三、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。

各位同学、老师，绿水青山就是金山银山。

让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，让我们的家园水更清、天更蓝!范文二：朋友们:建设“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，是我们共同的心愿。

我们经年累月地生活在这里——梅林，我们朴实勤劳，我们踏实肯干，我们热爱生活，对明天充满着热切的期盼。

可当你每日出门上班，当你每日坐在庭院纳凉，当你散步在田间小巷时，你是否留意到门前屋后的`垃圾、随意排放的污水?你是否介意蚊蝇横飞，臭气阵阵?你是否向往环境整洁，清水盈盈的居住环境?你也许没有意识到自己一个不经意的举动就破坏了我们的居住环境，你也许没有想到只要你我动一动手就可以有一个我们想要的环境!朋友们，为了建设我们美好的家园，我们发出如下倡议:一、五水共治，你我共建。

讲文明、讲卫生、改陋习、树新风，遵守村规民约，积极协助配合做好各项环境整治工作，不乱倒垃圾，不乱搭乱建，不乱堆柴草，保持房前屋后整洁干净。

学校五水共治倡议书

学校五水共治倡议书尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！近年来，我国水资源短缺、水污染严重的问题日益凸显，成为制约经济社会发展的重要瓶颈。

作为未来社会的中坚力量，我们青少年应肩负起履行社会责任的重任，积极参与到水资源环境保护与治理工作中来。

为此，我们提出了“学校五水共治”的倡议。

“五水”即指饮用水、生活用水、工业用水、农业用水和环境用水。

水是人类生活的基本需求，也是生态和谐的重要组成部分。

然而，随着城市化进程的加快，工业化、农业化发展的推进，水资源短缺、水污染等问题日益严重。

人们的生活受到了严重威胁，社会经济发展面临着巨大的挑战。

作为学生，我们在学校是生活的，也是学习的，我们要从自身做起，合理使用水资源，保护水环境。

首先，我们要提高节水意识，从细微处做起。

在学校生活中，我们要养成良好的节约用水习惯，洗手、洗漱、洗衣时不浪费水资源，同时还要积极参与到学校节水活动中来，发挥自己的智慧和创造力，共同为学校节约用水贡献力量。

其次，我们要加强环保意识，从源头减少水污染。

学校生活中，我们经常会使用洗涤剂、洗发水、牙膏等化学物品，还有各类废弃物的处理等等，这些都直接或间接影响着水环境的质量。

因此，我们应该选择环保的产品，垃圾分类，减少废物对水环境的污染。

同时，我们还可以通过参与到学校举办的环保活动中来，传播环保理念，引导更多的人关注水环境问题。

另外，我们还要加强学校水利设施的维护，确保水资源的供应和水环境的良好状态。

学校是我们学习和生活的地方，学校的自来水设施、下水管道等设施的使用和维护，直接关系到我们的生活质量和学习环境。

因此，我们要自觉爱护学校的水利设施，做到不乱丢杂物、不破坏公共设施，保持学校水环境的干净和卫生。

最后，我们要加强水资源环境保护知识的学习和宣传。

学校是我们学习的地方，我们应该通过学习课堂知识，了解水资源环境保护的重要性和方法，培养环境保护的意识。

同时，我们还可以借助各种途径，如班会、广播、墙报、宣传栏等等，对水资源环境保护的知识进行宣传和普及，增进大家的认识。

五水共治信息稿倡议书

五水共治信息稿倡议书
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我站在这里，代表学校五水共治宣传小组，向大家发出一份倡议，以期能够共同关注和支持五水共治工作。

随着城市化进程的加快、环境问题不断凸显，五水共治成为解决城市水环境问题的一项重要举措。

所谓五水共治，就是要治理好城市的河水、湖水、地下水、海水和雨水，力争实现水体质量的整体提升。

为了深入贯彻落实五水共治的理念，学校在未来的一段时间内将开展一系列宣传活动，旨在引发广大师生对于环境问题的关注，并通过环保知识的普及与技能的培养，共同参与到五水共治中来。

在这里，我们号召全体师生起身行动起来，积极参与本次五水共治的活动。

具体而言，我们可以从以下几个方面入手：
首先，增强环境保护意识。

我们要认识到环境问题的紧迫性和重要性，理解每一个人都是环境保护的参与者和推动者。

其次，宣传环保知识。

我们要积极倡导环保理念，鼓励同学们通过多种方式了解环保知识，形成正确的环保观念。

再次，养成良好的环保习惯。

我们要从细微处改变自己的行为习惯，比如节约用水、垃圾分类等，从个人做起，为环保事业
贡献一份力量。

最后，积极参与志愿活动。

我们要组织同学们积极参与到各类环保志愿活动中，如植树造林、清洁水域等，亲身感受环保事业的重要性和美好成果。

通过这些举措，我们希望逐渐形成整个学校和社会各界的良好氛围，共同打造美丽宜居的校园和城市。

最后，让我们共同发出倡议，呼吁全体师生积极响应，共同行动起来，共筑五水共治，为创建和谐环境贡献自己的力量！
谢谢大家！。

学校五水共治倡议书

学校五水共治倡议书
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
_____到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见：
本人签名：
日期：
【三】
小学生感冒请假条
中心领导：
因我近日患感冒，故身体不适，医生建议休病假调整。

故申请假期两天。

可否，请领导批示!
xxxx部门
申请人：xx
20**年**月**日
【四】
小学生感冒请假条
xx老师：
今天，我因感冒发烧，不能到校上课，请假一天，请予批准! 请假人：
__年__月__日。

五水共治倡议书范文

五水共治倡议书范文五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。

浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。

五水共治是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。

下面就是小编给大家带来的五水共治倡议书，希望能帮助到大家!第一篇：五水共治倡议书亲爱的少先队员们：曾经有人这样描绘我们的家乡：天台因山而名，因水而兴，六水穿城，山水神秀。

始丰溪、三茅溪、赭溪、螺溪、小法溪、苍山溪、雷马溪、王里溪等溪流，在1432平方公里的土地上曲折蜿蜒，如同血脉连起大山、丘陵、平原和盆地，浸润、滋养、恩泽着生灵万物，孕育了底蕴深厚的天台山文化。

曾经我们的祖辈都在这水里嬉水、游泳、摸鱼、洗衣、淘米、挑水……然而，不知从何时起，她却沉疴缠身，百病交集。

工业污染、农业污染、农村生活污染，充满灵性的赭溪、始丰溪上跳跃的鱼虾，已经成为尘封的记忆。

水，是生命之源。

保护水环境就是保护我们赖以生存的家园。

为此，大队部积极响应县第十三次党代会上“两代表一委员”提出的“全民动手全域治水”的号召，决定开展“探寻生命之河”寒假主题实践活动，具体倡议如下。

一、活动内容1.走近河流，了解家乡水环境通过长辈访谈、查阅资料、拍摄图片等形式，了解家乡的水环境，向身边的人广泛宣传，共同爱护生命之源。

2.抵近河流，探秘家乡水污染了解家乡河流的污染源，探秘水质变化的原因，向身边的人宣传水质污染，传播保护水质的相关知识，为家乡治水提出合理建议。

3.亲近河流，保护家乡水资源当好河流小卫士，监督家人不往河道倒生活垃圾，积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为。

二、活动要求1.请全体少先队员积极参与到“探寻生命之河”实践活动中，用文或图片等形式，反映少先队员对家乡河流的美好情感和保护家乡河流的责任意识。

2.全体少先队员要注意活动安全，如需现场考察，必须在家长监护下完成。

3.做好材料整理工作，下学期大队部将组织考核评比活动。

学校五水共治倡议书

学校五水共治倡议书尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：近年来，水污染日益成为全球性的难题，人类的生存环境正面临着巨大的挑战。

而在这样的背景下，学校五水共治倡议书应运而生。

学校五水共治，顾名思义，即学校要以清洁的水环境为根本，全面建设“五水共治”工程，促进学校可持续发展。

为了更好地推行这项工作，我们要坚持以下三个原则：一、加大水资源管理力度学校是我们生活和学习的地方，我们应当更加积极地推行水资源的节约和管理，特别是在用水方面，比如开展校园节水活动，提高节水意识。

我们可以通过各种途径，比如在学校门口、楼道和卫生间等地方张贴标语、海报，提醒师生节约用水的重要性；在校内组织排水监测以及污水处理等活动，保证水的质量和水排放的合理性。

同时，加大对水资源使用情况的监控力度和考核力度，明确学校各类水资源的节约与管理任务，并及时进行量化考核和处罚以激励广大师生管理水资源。

二、加强排水管道管理与污水处理工作在排水管道的管理方面，我们应当高度重视污水、雨水、饮用水、非饮用水等的管道分流，并建立完善的智能监测系统和周期检测制度，及时发现管道堵塞和泄漏的情况。

同时，加大对排水设施的投入和维护力度，不断提升学校污水处理水平。

可以尝试建设自然滤池、人工湿地等，在廉价、高效的前提下，为学校的环保工作做出贡献。

三、协助开展环保教育学校是教育的场所，更是环保的重要基地。

我们应当加强环保意识的教育，让师生形成节约用水、防止水污染的好习惯。

可以通过组织各种活动、上课讲演、视频教育等方式为环保教育提供渠道和平台，提高师生的环保意识，让他们更加积极主动地参与到环保事业中来。

最后，我想说，学校五水共治的活动旨在提高学校的环境保护意识，切实保护生态环境的同时提高学生的环保意识，促进可持续发展。

这个倡议书虽然可能有点难度，但我们团结一心、齐心协力，一定能够达成既定目标。

我相信，在未来的日子里，我们的学校会成为一个更为绿色、更为环保的地方，让我们一起努力吧！。

小学五水共治倡议书范文

小学五水共治倡议书范文“五水共治”我参与倡议书各位同学、老师：水是生命的源泉。

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系诸暨经济社会全面、协调、可持续发展。

开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸实际行动，为此，我们向全市广大中小学师生发出如下倡议：第三，加快转型，实现“治水”真效果。

积极发挥党组织在企业发展中的政治引领作用，引导企业主树立“绿水青山就是金山银山”的理念，敢“破”善“立”，动员业主实施创新驱动，淘汰落后产能，推动产业优化升级，促进产业创新、技术创新、工艺创新，实现企业可持续发展，着力打造“美丽工厂”。

“五水共治”人人有责，人人受益。

让我们积极行动起来，爱水惜水，全力推动治水各项工作落到实处，为湖州市创建国家生态文明建设先行示范区，加快建设现代化生态型滨湖大城市贡献力量。

水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质。

开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。

德清是典型的江南水乡，在“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境中生活是我们共同的愿望。

为此，县教育局向全县师生及家长朋友发出如下倡议：一、争当治水的宣传者。

为了提高各界对企业社会责任的认知，树立勇于担当的企业典范，由嘉兴市委宣传部、市文明办、市工商局(现市市场监督管理局)、市环保局、市工商联、嘉兴日报报业传媒集团联合举办了嘉兴市“最具社会责任感企业(家)”系列报道活动。

二、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。

五水共治倡议书范文5篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改五水共治倡议书范文5篇Model text of proposal for five water co governance 编订：JinTai College五水共治倡议书范文5篇前言：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

本文档根据倡议书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：五水共治倡议书范文2、篇章2：妇联五水共治文档3、篇章3：社区五水共治倡议书范文4、篇章4：关于开展“五水共治”的倡议书5、篇章5：2020社区五水共治倡议书篇章1:五水共治倡议书范文第一篇亲爱的少先队员们：曾经有人这样描绘我们的家乡：天台因山而名，因水而兴，六水穿城，山水神秀。

曾经我们的祖辈都在这水里嬉水、游泳、摸鱼、洗衣、淘米、挑水……然而，不知从何时起，她却沉疴缠身，百病交集。

工业污染、农业污染、农村生活污染，充满灵性的赭溪、始丰溪上跳跃的鱼虾，已经成为尘封的记忆。

水，是生命之源。

保护水环境就是保护我们赖以生存的家园。

一、活动内容1.走近河流，了解家乡水环境通过长辈访谈、查阅资料、拍摄图片等形式，了解家乡的水环境，向身边的人广泛宣传，共同爱护生命之源。

小学五水共治倡议书

小学五水共治倡议书尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名来自小学五年级的学生。

我站在这里，代表全校的同学们提出一项倡议——小学五水共治。

希望借此机会，向大家阐释一下这一倡议的意义和重要性。

首先，我们都知道水是生命之源，对于每一个人来说，水都是不可或缺的。

然而，在我们身边，我们却时常看到水污染的现象。

随手丢弃废纸、废塑料袋等垃圾，不仅破坏了环境，也会导致废物进入水体中，给水质造成严重的污染。

而我们小学生正是健康成长的时期，如果我们不重视保护水资源，不注重培养环保意识，那么我们也无法享受到清洁、健康的生活环境。

其次，小学五水共治倡议着重强调了小学生的责任和参与。

我们认为，保护水资源不仅是政府、教师和家长的责任，更是每一个小学生应该承担起来的义务。

通过共治，我们可以每天关注自己身边的水资源，并采取实际行动，一起做到爱护水源、节约用水、防止水污染等方面。

小学生是社会的未来，我们要从现在开始培养环保意识，树立正确的价值观，为实现可持续发展做出贡献。

最后，小学五水共治倡议还强调了教育与行动的结合。

我们认为，光有口头上的呼吁远远不够，我们更应该通过教育和行动相结合的方式，让每个小学生都积极参与到五水共治的实践中来。

学校可以开展相关的课程和活动，引导我们更加了解水资源的重要性，培养对水资源的热爱和保护意识。

同时，我们也可以组织各类志愿服务活动，如清理河流、植树造林等，让我们的实际行动落地生根，为保护我们的家园贡献一份力量。

亲爱的同学们，小学五水共治不仅仅是一个倡议，更是一个呼吁，一个行动的号角。

希望我们每一个人都能够积极参与其中，从我们身边的小事做起，为打造一个清洁、美丽的家园共同努力。

最后，让我们共同发出倡议：小学五水共治，从我做起，从现在开始！谢谢大家！。

五水共治倡议书.doc

五水共治倡议书五水共治倡议书五水共治倡议书1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：水是生命之源，水环境直接关系我们的生活品质和健康安全。

开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。

构建碧水蓝天、人水和谐的宜居环境是我们共同的愿望。

在此，学校少先队向全校学生、家长发出倡议：倡议家长和同学们一同成为“五水共治”的宣传者、践行者、监督者！一、争当治水的宣传者。

发扬主人翁精神，积极响应号召。

自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。

二、争当治水的实践者。

自觉节约用水，积极保护水环境。

不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施，提升节水护水意识，养成良好节水习惯。

三、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。

3月份，学校将有序开展五水共治“八个一”活动：全体教师开展一次捐款、开展一次疏排工作、开展一次国旗下讲话、召开一次主题队会、刊出一期黑板报、开展一次社会实践活动等。

请大家一起行动起来，积极参与五水共治！*一二三年级开展“五水共治，爱绿护绿——爸爸带我去种树”社会实践活动。

*四五六年级开展“雏鹰节水”行动，组建“节水小队”，通过小手拉大手形式，寻找校园、家庭、个人浪费水资源现象并提出整改措施，搜集节水金点子，并评选出“最美治水家庭”。

众志成城，五水可治，让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，全民参与“五水共治”，为美丽磐安建设添砖加瓦！让我们携手“五水共治”，共享碧水蓝天！五水共治倡议书2全市中小学生、青少年朋友们：水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。

根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省政府“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：一要当开展“五水共治”的宣传员。

五水共治倡议书范本(二篇)

五水共治倡议书范本尊敬的领导、各界人士：时光荏苒，人类社会发展进入新时代。

随着经济的飞速增长和城市化进程的加快，我们面临着严峻的生态环境问题。

污染、水源枯竭、气候变化等诸多挑战，给人类的生存和发展带来了严重威胁。

为了保护我们的家园，迎接美好的未来，我们共同发起五水共治倡议，为改善水环境提供解决方案。

五水共治即指河湖水体、地下水、地表水、雨水和海水的综合治理。

水是生命之源，也是连接人类社会和自然的纽带。

当前，我国水资源状况令人担忧，湖泊河流的污染问题日益严重，地下水位不断下降，城市内的水体污染和水源枯竭也日益凸显。

因此，我们倡议开展五水共治，全面提升水环境质量，构建湖泊、河流、地下水、地表水和海水的良好生态。

首先，我们倡议加强水污染治理。

要大力推行污染源减排，严厉打击违法排污行为。

建立健全监测网络和报警机制，及时了解水质情况和发生突发事件的预警。

加强水源地保护，加大对工业、农业、生活排污的治理力度，确保水源的安全。

加强水体生态修复工作，加大对湖泊、河流的生态补偿投入，修复受损的水体生态系统。

其次，我们倡议加强水资源保护。

要加强水资源的管理和利用，建立健全水资源保护制度。

加强对地下水和地表水的监测和保护，严禁非法取水和乱排乱倒行为。

要鼓励节约用水，推广水资源利用的先进技术和管理经验，提高水资源利用效率。

加大对干旱地区和缺水地区的援助力度，确保广大人民群众的生活用水。

再次，我们倡议加强雨水资源的利用。

雨水是一种宝贵的资源，利用雨水可以缓解城市排水压力，减少洪涝灾害的发生。

我们呼吁加大对雨水资源的管理和利用，推广雨水收集和利用技术。

建设雨水收集系统，将雨水用于园林绿化、农业灌溉等用途，提高水资源利用效益。

最后，我们倡议加强海洋环境保护。

海洋是地球上最大的生态系统，对人类的气候、经济和生活有着重要影响。

我们要加强海洋环境的保护，切实减少海洋污染，保护海洋生态系统的完整性。

加强对海洋资源的管理和利用，推动海洋经济的可持续发展。

学校五水共治倡议书范文

学校五水共治倡议书范文尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！五水共治是指综合治理河流、湖泊、水库、水渠和地下水，旨在保护水资源、改善水环境、促进生态文明建设。

为进一步推动学校的环保工作，树立爱护水资源的意识，我们倡议全校师生一起关注学校五水共治，共同建设美丽校园。

首先，我们应该增强环保意识，树立保护水资源的观念。

水作为生命之源，是地球上最珍贵的资源之一。

在全球范围内，水资源紧缺的问题日益严峻。

作为学生，我们应该明白自己是水资源的终端消费者，要节约用水，杜绝浪费行为，保护水资源。

我们可以从小事做起，比如养成每次洗手之后关水龙头的习惯，不随意排放废弃物，不滥用自来水等。

只有每个人都积极参与，才能达到节约用水、保护水资源的目的。

其次，我们应该加强学校五水共治的宣传教育工作，提高师生的环保意识和环境保护技能。

我们可以开展形式多样、内容丰富的环保宣传活动，如组织环保知识讲座、举办环保主题演讲比赛、开展环保绘画、摄影比赛等，通过多种渠道向师生普及环保知识，提高他们对环保问题的认知水平，培养他们的环保意识和责任感。

同时，我们可以邀请专家学者、环保志愿者等来学校进行讲座，让他们介绍水资源保护的重要性和方法，激发师生的学习热情。

第三，我们应该加强学校水环境的治理和建设工作。

学校水环境的治理包括水污染治理、水体修复和生态恢复等方面。

我们可以对学校周围的河流、湖泊、水渠等进行定期巡查，及时发现并清理堵塞物，避免水体污染。

另外，我们可以利用流域雨水、回收污水等措施，对水资源进行合理利用。

同时，我们可以植树造林、种草护绿，建设湿地公园等，改善学校的水环境，增加生态景观，提高师生对环保的认识和兴趣。

最后，我们应该鼓励师生积极参与水资源保护和环境治理的行动。

学校可以成立环保协会，让学生加入其中，组织各种环保活动。

我们可以组织清洁河流、湖泊的志愿者活动，定期清理水体的垃圾和污染物。

同时，我们也可以参与志愿者教育，帮助更多的人了解环境问题，共同行动起来保护水资源。

田梧一中“五水共治”倡议书

田梧一中“五水共治”倡议书
田梧一中五水共治倡议书——开展五水共治共建碧水蓝天水是生命的源泉，水环境直接关系我们的生活品质健康安全。

开展治污水防洪水排涝水保供水抓节水五水共治，是省市区政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。

构建三生融合幸福温州是我们共同的愿望。

为此，我们向全校师生发出如下倡议：一争当治水的宣传者。

发扬主人翁精神，积极响应号召。

自觉宣传治水的重要性，使五水共治行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。

二争当治水的实践者。

自觉节约用水，积极保护水环境。

不向河道排放污水倾倒杂物，不损坏各类治水设施。

三争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境水资源和水利设施等不文明行为。

四积极参与学校开展的各项五水共治宣传实践活动。

金山银山不如绿水蓝天。

让我们积极行动起来，投身到全面治水全域治水全民治水科学治水的大潮中去，让我们的家园水更清天更蓝！田梧第一中学。