2020届中考政治总复习教案
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2020届中考政治总复习教案4第四部分一、《中考要点提示》:1、教育是一种力量,对人类而言,教育塑造文明;对国家而言,教育成就未来;对个人来讲,知识改变命运。
而只是的获得和能力发展,大都是通过教育实现的。
2、我国教育的现状是;一、与发达国家相比,民族文化素质不高;二、教育发展不平衡,农村地区、经济不发达地区教育水平、教育条件还较落后。
今后将面临更大的机遇和挑战。
3、科教兴国战略是考查的重点。
科教兴国战略的提出是在国际竞争日趋激烈,而我国在科技和教育领域与发达国家相比有较大差距的情况下提出来的。
4、落实科教兴国战略就要把教育摆在优先发展的位置,把科技放在经济社会发展的关键地位,同时要重视科技创新和教育创新。
5、科技是第一生产力,是经济社会发展的决定力量。
科技发展依靠创新,科学的本质上创新,科技发展是创新。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个国家、一个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
6、科教兴国战略对青少年怎样提出的要求是考察重点。
首先,对我们青少年来说,培养和形成创新意识,培养创新精神最为关键,而培养创新精神要一做到勤于观察;二要善于思考;三、培养自己想象力;四要积极参加创新实践。
其次,要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
按时入学,接受规定年限的义务教育;遵守法律和学校纪律,尊敬师长;努力完成规定的学习任务。
7、我国实施九年义务教育,教育法、义务教育法对公民的受教育权作了明确规定。
现实生活中当我们的受教育权受到侵害时,我们应该积极维护自己的权益。
二、《典型例题分析》:(一)单项选择题分析1、XX年4月11日,首列国产时速350公里crh3“和谐号”动车组在中国北车集团唐山轨道客车有限公司下线,这标志着中国铁路装备现代化取得又一重大成果,我国有此挤身世界上仅有几个能制造时速50公里高速铁路移动装备的国家。
这一事例说明()①我国要加快科技进步,必须实施科教兴国战略。
初三政治专题复习教案5篇
初三政治专题复习教案5篇认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
感谢您的阅读,以下是小编带来的初三政治专题复习教案内容,希望能帮助到您!初三政治专题复习教案1承担关爱集体的责任学科:思想品德授课班级:C三1、2、3、4授课地点:教室授课时间:2013年9月11日知识与能力目标1、知识目标:①通过本课的教学,使学生认识到集体和个人的关系;②知道集体利益和个人利益是相互依存的;③集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
2、能力目标:①正确认识集体利益和个人利益关系的能力;②具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风,善于团结他人的能力。
情感态度价值观目标①培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;②树立责任意识;③体验团结就是力量的自豪感和快乐。
教学重难点重点:①使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系;——难点:②如何关爱集体。
教学方法多媒体课件,让学生自己举例,运用启发式教学方法,用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生,引导学生正确认识承担关爱集体的责任。
学习方法理论联系实际,分析反思。
媒体类型:多媒体课时安排:1课时教学过程(一)导入新课:播放多媒体课件中的歌曲《爱的奉献》,鼓励学生一起唱。
(教师提问):(1)歌曲中给你印象最深的两句歌词是什么?(2)这些歌词说明了什么道理?(学生回答):(1)歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”(2)这些歌词说明了学会负责任,在承担责任中健康成长的意义:有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
(二)讲授新课:一、承担关爱集体的责任(一)我是集体的一员活动1:为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖?(答:因为个人与集体相互依存即集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
初中九年级:2020年政治中考热点专题复习教学设计
新修订初中阶段原创精品配套教材2020年政治中考热点专题复习教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Review of the hot topics in the political examination for 2020教师:风老师风顺第二中学编订:FoonShion教育2020年政治中考热点专题复习一、纪念改革开放30周年(建国60周年)(一)列举成就方面1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
(1)表现:经济实力大幅提升;人民生活显著改善,城乡居民收入较大增加,家庭财产普遍增多;民主法制建设取得新进步;文化建设开创新局面;社会建设全面展开。
(2)具体事例:“神舟“系列宇宙飞船的成功发射;青蔵铁路的建成通车;奥运会与残奥会的成功举办;战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化(1)生活用品的变化:手机、电脑等已经成为群众的日常用品;轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新;农村盖起了别墅;饮食更加注重营养等。
(2)休闲方式的变化:人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中,我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗;义务教育实行真正的免费教育;陈旧的校舍得到翻建和维修;城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
(二)分析原因方面4、改革开放以来取得成就的主要原因:①始终坚持党的基本路线不动摇;②始终坚持以经济建设为中心,不断深化改革,扩大开放;③坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则;④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系;⑤实行了中国特色的经济制度;⑥坚持三个文明一起抓;⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略;⑧全面贯彻和落实科学发展观,实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
原因归类:经济上:坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式,实现经济又好又快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发展道路等。
2020年中考道德与法治总复习课件(共72张PPT)
安徽省近三年来中考命题保持基本稳定的趋向,体现了稳中微调,稳中有变,变化不大 的基本特点。
(一)近三年命题趋向基本稳定
1.命题依据不变。命题都是依据教育部《全日制义务教育思想品 德课程标准(实验稿)》的内容和要求,并结合我省思想品德学科教 学的实际来命制的。我省基本使用人教版、粤教版和人民版教材,命 题并不依托某一特定版本教材,而是依据课程标准确定考试纲要,兼 顾三个版本来命制试题。
民主政治
1.党的领导。 ■坚持党的领导是中国特色社会主义最本质特征。 ■民主协商是中国特色社会主义民主政治的独特方式(政治
协商制度、立法听证、其他基层民主协商)。五种民主形式 :民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 2.依法治国。 ■依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究; 新方针:科学立法(立良法、善法)、严格执法、公正司法 、全民守法。 ■依法治国对政府的基本要求是依法行政;依法治国的核心 是依宪治国;依法行政的核心是规范政府的行政权。
道德与法治中考总复习
内容导图章节名
一
部编教材与老版教材相比较的变化分析
二 对中考命题的影响及安徽中命题规律分析
三 2019年中考复习策略分析 四 名校复习方法分享
1、2019年中考内容——七年级上下册、八年级 上册粤教版,八年级下册部编教材,九年级粤教 版教材。
2、教师的困惑:怎么教?怎么复习?怎么中考?
生态文明 1.绿水青山就是金山银山。 2.人口的可持续发展(全面两孩政策,人口的基本特点是人口基数大、人 口素质偏低)
对外关系 人类命运共同体。 ■打造人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望。
“减少单纯记忆、机械训练性质的内容,注重 考查学生分析问题和解决问题的能力,增强学 生创新精神和能力素质。”是教育部关于中考 命题改革的基本要求。
2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计
2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计Teaching design of classification and review materials of political knowledge points in 202 0 high school entrance examination2020年中考政治知识点归类复习资料教学设计前言:小泰温馨提醒,政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的制约,具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
XX届宏伟中学初中思想品德中考知识点归类总复习(本资料共12页,请同学们认真对照复习)一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是:坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是:公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是:科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现在:日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是:公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是:“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。
6、我国的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2020年中考道德与法治第三轮专题热点复习庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读(四)教案
11、我们青少年能够为实现强军梦做些什么?
12、坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民、指导实践.....这一最新理论成果是什么?
13、为什么宣传思想文化工作要反映人民心声?
14、做好宣传思想文化工作有什么重要意义
15、推进中央组织部部务委员李小新指出的“伟大事业”,应怎样做?
16、70年来,中国始终坚持走自己的路。这条道路指的是什么?
17、打造了遍布全球的伙伴关系网络....为世界贡献了中国智慧和中国方案,这些说明了什么?
18、”中国完全有条件、有能力、有信心应对各神风险拱战”的底气来自哪里?
三、教学小结
学生学习思考讨论问题
培养学生知识迁移的能力,
生活化教学理念
贴近中考要求,提高学生的应试能力
课堂小结
知识迁移方法的归纳
板书
时政热点专题复习
1、素材呈现
2、考点链接
3、命题猜想
4、模拟真题
《专题热点复习:庆祝中华人民共和国成立70周年系列解读》
课题
庆祝中华人民共和国成立
单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习
目标
情感态度价值观目标:培养学生关注时政的意识,养成亲社会行为习惯
能力目标:通过最新时政材料的学习,培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
知识目标:与时政相关的知识点
重点
培养学生关注时政的意识,养成亲社会行为习惯
难点
通过最新时政材料的学习,培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
2020年中考道德与法治一轮复习八下第四单元崇尚法治精神教案新人教版
第八课 维护公平正义
1.公平的含义、包括的内容、公平的意义
2.正义的行为的表现、意义、如何维护正义
6.守护正义的意义、要求。
7.作为中学生应该如何维护正义?答:①从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯,以实际行动维护正义。②做一个有正义感的人。具体做法:如果非正义的事情发生在自己身上时,能够采用正当方式,奋起抗争。当非正义的事情发生在他人身上时,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。作为未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义“智”为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。
第四单元
课题
第四单元复习教案
授课时间
课时
一课时
课型
复习课
教学目标
情感态度价值观
1.通过对社会主义初级阶段基本经济制度内容的学习和掌握,增强对党和社会主义的热爱之情,体会社会主义制度的优越性。
2.感受多种所有制经济所具有的不同作用,用平等的眼光看待非公有制经济。
3.认识到我国国家机构认识到我国国家机构有利于保障公正执法,捍卫社会公平正义,自觉维护法律尊严和权威
3.我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此说法正确的是(D)
①任何公民都受法律约束,不允许有超过法律规定的任何特权 ②所有公民在司法上平等,在实施、适用法律上平等 ③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利,平等地履行各项义务
④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
2.哪里没有法治,哪里就没有自由;为了得到自由,我们必须做法治的忠臣。下列关于自由与法治的关系说法正确的是(D)
2020年思想品德中考总复习讲义(初二下)(人教版新课标)
2020年思想品德中考总复习讲义(初二下)(人教版新课标)第一单元权益义务伴我行知识网络人民是国家的主人人民当家作主的国家法律确认,保证权益公民权益的广泛性我们享有广泛的权益第一单元正确行使权益权益义务伴我行我们的法定义务公民的义务我们的道德义务忠实履行义务知识详解第一课国家的主人广泛的权益1、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、人民的含义:在我国现时期,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
3、公民权益的含义:在我国,作为国家主人的人民,享有宪法给予的治理国家等权力。
作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权益。
所谓公民权益,指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益,这种权益受国家爱护,有物质保证。
由于宪法规定的公民权益,是公民最要紧、最全然的权益,因此称之为公民的差不多权益。
4、我国公民权益保证机制:以宪法为核心、以立法保证和司法保证为要紧内容的权益保证机制,保证公民的权益。
5、人民与公民的区不和联系:人民是区不于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同时期,有着不同的内容。
公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权益和承担义务的人。
6、立法保证和司法保证:立法保证,确实是将公民的权益以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以爱护。
司法保证,是指通过法律制裁各种侵权行为,保证公民的权益。
7、我国公民享有的差不多权益:①平等权;②政治权益和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权益;⑤对国家机关及其工作人员的批判、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑦教育、科学、文化权益和自由;⑧妇女的权益、婚姻、家庭、儿童和老人受国家爱护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律爱护。
8、如何正确行使公民权:公民在行使时要尊重他人权益;公民在行使权益时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律承诺的范畴内行使权益;要以合法方式行使权益。
2020年政治中考热点专题复习教学设计
2020年政治中考热点专题复习教学设计Teaching design of hot topic review for politic al high school entrance examination in 20202020年政治中考热点专题复习教学设计前言:小泰温馨提醒,政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的制约,具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、纪念改革开放30周年(建国60周年)(一)列举成就方面1、列举改革开放以来取得的巨大成就。
(1)表现:经济实力大幅提升;人民生活显著改善,城乡居民收入较大增加,家庭财产普遍增多;民主法制建设取得新进步;文化建设开创新局面;社会建设全面展开。
(2)具体事例:“神舟“系列宇宙飞船的成功发射;青蔵铁路的建成通车;奥运会与残奥会的成功举办;战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。
2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化(1)生活用品的变化:手机、电脑等已经成为群众的日常用品;轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新;农村盖起了别墅;饮食更加注重营养等。
(2)休闲方式的变化:人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
3、在社会生活中,我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗;义务教育实行真正的免费教育;陈旧的校舍得到翻建和维修;城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
(二)分析原因方面4、改革开放以来取得成就的主要原因:①始终坚持党的基本路线不动摇;②始终坚持以经济建设为中心,不断深化改革,扩大开放;③坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则;④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系;⑤实行了中国特色的经济制度;⑥坚持三个文明一起抓;⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略;⑧全面贯彻和落实科学发展观,实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。
政治中考复习教案
政治中考复习教案教案标题:政治中考复习教案教案目标:1. 确保学生对政治中考考点的理解和掌握。
2. 提供有效的复习方法和策略,帮助学生在考试中取得好成绩。
教学重点:1. 理解和掌握政治中考的考点。
2. 掌握复习方法和策略。
教学难点:1. 整合政治中考的各个知识点,形成系统性的复习。
2. 帮助学生提高答题技巧和应对考试压力的能力。
教学准备:1. 教材:政治中考教材。
2. 复习资料:政治中考复习资料。
3. 多媒体设备:投影仪、电脑等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:提问学生对政治中考的了解程度和复习情况。
2. 激发学生学习兴趣:介绍政治中考的重要性和与日常生活的关联。
二、知识点复习(30分钟)1. 整理知识点:根据政治中考的考纲和教材,整理出重点知识点。
2. 知识点解析:对每个知识点进行详细解析,包括定义、特点、相关概念等。
3. 解答疑惑:解答学生在复习过程中遇到的问题。
三、答题技巧讲解(20分钟)1. 梳理题型:根据政治中考的题型,梳理出常见的题型和解题思路。
2. 解题技巧讲解:针对不同题型,讲解相应的解题技巧和方法。
3. 练习演示:通过示范解题,帮助学生掌握解题技巧。
四、答疑与交流(10分钟)1. 学生提问:鼓励学生提问,并解答他们在复习过程中的疑问。
2. 学生交流:学生之间互相交流复习心得和策略。
五、复习总结(5分钟)1. 复习要点总结:对本节课复习的重点进行总结。
2. 提醒注意事项:提醒学生在复习过程中需要注意的事项和策略。
教学延伸:1. 布置作业:要求学生根据教师提供的复习资料进行复习,并完成相关练习题。
2. 辅导学生:在课后提供学生答疑和辅导服务,帮助他们解决复习中遇到的问题。
教学评估:1. 课堂练习:通过课堂练习,检查学生对政治中考知识点的掌握程度。
2. 学生反馈:收集学生对本节课程的反馈和意见,以便改进教学。
教学资源:1. 政治中考教材和复习资料。
2. 多媒体设备:投影仪、电脑等。
九年级思想品德复习中考复习教案
九年级思想品德复习中考复习教案全套第一章:复习导入一、教学目标1. 让学生掌握思想品德复习的方法和技巧。
2. 帮助学生梳理九年级思想品德的主要知识点。
3. 激发学生的学习兴趣,提高复习效果。
二、教学内容1. 复习方法指导:如何高效地复习思想品德课程。
2. 知识点梳理:九年级思想品德课程的主要内容。
三、教学步骤1. 引导学生回顾学习过程,总结适合自己的复习方法。
2. 分析九年级思想品德课程的重点和难点。
3. 给出具体的复习建议,帮助学生制定复习计划。
四、教学评价1. 观察学生在复习过程中的表现,了解复习效果。
2. 收集学生对复习方法和建议的反馈,不断优化教学内容。
第二章:道德与法治一、教学目标1. 让学生理解道德与法治的关系。
2. 掌握法律基础知识,提高法治意识。
二、教学内容1. 道德与法治的概念及其关系。
2. 我国的法律体系及其特点。
3. 公民的权利和义务。
三、教学步骤1. 通过案例分析,让学生理解道德与法治的关系。
2. 讲解我国的法律体系,让学生了解法律的基本概念和特点。
3. 通过小组讨论,让学生了解公民的权利和义务。
四、教学评价1. 考查学生对道德与法治关系的理解。
2. 考查学生对我国法律体系的认识。
3. 考查学生对公民权利和义务的理解。
第三章:家庭与学校一、教学目标1. 让学生理解家庭与学校的关系。
2. 培养学生热爱家庭、尊敬师长的情感。
二、教学内容1. 家庭与学校的关系及其重要性。
2. 尊敬师长的意义及其表现。
3. 家庭教育的原则和方法。
三、教学步骤1. 讲解家庭与学校的关系,让学生认识到家庭与学校对学长的重要性。
2. 通过实例,让学生了解尊敬师长的表现。
3. 讨论家庭教育的原则和方法,培养学生正确的家庭教育观念。
四、教学评价1. 考查学生对家庭与学校关系的理解。
2. 考查学生对尊敬师长的认识。
3. 考查学生对家庭教育观念的掌握。
第四章:友谊与爱情一、教学目标1. 让学生理解友谊与爱情的意义。
2020年中考人教部编版道德与法治一轮复习七下第三单元 在集体中成长 复习教案
四、展示交流、提升能力
1.自主学习部分可以由组内C层学生进行展示交流,B层进行补充
教学过程:
一、导入新课
(多媒体出示下列情境)
情境一:学校严令穿校服,可是校服的样式、颜色我实在不喜欢。
情境二:我想带手机上学,可学校不允许。
情境三:学校田径队吸纳我为新队员,可是田径队员每天都要早起训练,太累了,我不想去。
想一想:
你在集体生活中遇到过类似冲突吗?你是怎样做的?(学生从不同角度思考阐述)
②集体规则能够保证集体的和声更动听
③不用在乎班主任的观点,自己开心就好
④当自己的个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守和维护集体规则
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.2018年3月1日是第5个“世界零歧视日”。没有人应该因他们的性别、种族、年龄、残障、原属民族、性取向、宗教、语言、健康状况或其他原因而活在歧视的阴影里,没有人应该被丢下,我们每个人都可以有所作为。这说明( )
2020学年第二学期
课题
七下第三单元复习 在集体中成长
授课时间
课时
一课时
课型
教学目标
情感态度价值观
(德育目标)
激发学生对集体生活的正确认识,通过集体完善自己发展自己,培养学生的集体意识。初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念,培养学生的团队意识;提高学生的集体生活能力。
能力目标
结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体关系的能力。(ABC层)
2020届中考政治知识要点复习八年级思想品德(下)知识要点教学设计
2020届中考政治知识要点复习八年级思想品德(下)知识要点教学设计Review of political knowledge points in 2020 senior high school entrance examination2020届中考政治知识要点复习八年级思想品德(下)知识要点教学设计前言:小泰温馨提醒,政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的制约,具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第五单元我是中国公民p2一、公民:是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和义务的人。
1.中国公民:具有中国国籍的人。
2.中国公民除必须具有中国国籍外,没有任何限制条件,即不管男女老幼,是否享有政治权利,都是中国公民。
3.我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
4.作为公民,我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务。
5.作为公民,我们享有平等的权利。
(无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等。
)二、怎样树立公民意识,做个合格公民?第一,要树立国家观念。
第二,要培养良好的公民道德和民主意识。
第三,要增强法律意识,遵守国家法律。
三、公民权利:通常指宪法和法律规定公民享有的某种权益。
四、公民权利的分类:第一,公民的平等权利。
所有公民在法律面前一律平等。
第二,公民的政治权利与自由。
如:选举权和被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第三,公民的人身自由权利。
如:公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。
第四,公民的社会生活权利。
如:宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。
第五,公民的社会经济权利。
道德与法治中考总复习教学计划
2020年春季学期道德与法治中考总复习教学计划一、学情分析这届有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差,需要老师的监督。
具体有以下几点:1.本届学生的高分段学生较少。
2.学生对课本基础知识掌握不够扎实,应用课本知识解答问题的能力有待加强。
3.学生全面分析问题的能力较差,不能用所学知识点综合全面的回答,得不全分。
二、中考总复习目标本学期道德与法治复习,主要任务就是备战中考、冲刺中考。
对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。
为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行,真正对学生起到指导性的作用,为中考打下基础。
制定计划,实施教学,系统复习,使每一位学生在第一轮复习中夯实基础,在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体,获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。
在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。
最后,做好辅导,确保2020年中考道德与法治取得好的成绩。
三、中考总复习范围七年级上、下册,八年级道德与法治上、下册及九年级道德与法治上、下册中考考纲规定的范围。
重点为八年级上下册和九年级上册。
四、中考总复习步骤结合本校实际,在总复习阶段采用“三轮复习法”,具体网课安排和教学进度见备课组整体计划安排,在此不再赘述。
第一轮:构建知识体系,夯实基础知识。
实施目的:反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,查漏补缺,认真钻研考点,在练中发现问题,不留知识疑点,达到“准、全、牢、熟”,把知识梳理一遍。
因此,复习时首先要夯实基础知识。
先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系,这样,才能使所学的知识脉络清晰、全面,有利于同学们把握知识之间的内在联系。
考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。
措施和方法:由于系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是,抓住基础知识点,重点基础知识突出复习。
第一轮的复习不应该是知识的简单重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。
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2020届中考政治总复习教案Lesson plan of politics review for 2020 middl e school entrance examination2020届中考政治总复习教案前言:小泰温馨提醒,政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育,学校德育的组成部分。
其性质由一定社会政治经济制度所决定,受教育方针、目的制约,具有鲜明的阶级性、方向性。
本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、正确看待学习生活中的压力是重要的考点。
学习生活中总会有压力,我们要正确认识和面对压力。
学习压力给我们带来的影响既有积极的一面,也有消极的一面。
积极的态度是努力调节自己的心态,学会学习,学会变压力为动力。
2、树立正确的考试观念。
考试是我们学习过程中的一个重要环节,是我们总结学习收获的手段。
由于种种原因,我们很容易产生考试焦虑,过高和过低的焦虑水平都会影响正常水平的发挥,要正确认识和对待学习、考试与分数,保持良好的学习生活状态。
3、树立终身学习的观念,具备终身学习的能力是重要的考点。
学习是我们一生的责任和义务,是我们成长的重要内容和必要支持,它不随着我们即将完成九年义务教育而结束。
要建设学习型社会,需要我们不断地学习,将学习贯彻到我们的一生,做到“活到老,学道老。
”4、积极承担我们的社会责任是重要考点。
热爱祖国,报效祖国,与祖国同呼吸,共命运是我们人生选择的基石,我们应积极投入到全面建设小康社会的伟大事业中去,自觉肩负起振兴中华民族的伟大历史使命。
5、树立良好的职业理想是重点。
我们每个人所从事的职业对整个社会来说都是不可缺少的。
当今时代,需要干大事业的人,更需要在自己平凡的扎扎实实做好本职工作,积极履行各自社会责任的人。
6、把握自己的人生选择是重要的考点。
人生面临着很多的选择,但关键处只有几步。
在人生的十字路口,我们要慎重做好选择。
面对升学和就业,我们要把握好自己的人生选择,积极承担起社会责任来。
7、要努力珍视自我,积极拓展自我。
每个人都不可能十全十美,在成长过程中,我们还有许多方面需要不断地改进和完善,了解自己在成长中的不足,不断完善自我。
8、努力完善自我,提升自我的生活目标。
自我完善是一个不断挖掘自我生命的潜能,为自我与他人的幸福,为人类的发展而不懈努力的过程,自我完善是贯彻一生的过程。
9、做一个勇于挑战自我的人。
只有不断地奋斗,不断地挑战自我的人生,才是丰富多彩的人生。
我们向明天许下一个美好的诺言,我们期待凭借自己的辛勤和智慧,能拥有一个美好的未来。
二、《典型例题分析》:选取单项选择题4-5个、非选择题3-4个,提出解题的方法和技巧,并给出参考答案,答案不能省略。
一、单项选择题分析1、XX年9月11日,南方网报道:昨日凌晨零时8分,xxx中学高三年级的郑芳(化名)因无法承受过大的学习压力,从自家楼顶跳下身亡。
据了解,再过两天郑芳就将迎来她18岁的生日。
造成女孩压力过大的主要原因是()① 自己的得失心太重,自己对自己的期望值太高② 课业负担过重,压得人喘不过气来③父母对自己的期望值过高,要求过于苛刻④ 外在竞争异常激烈a ①②③④ b①②③ c ②③④ d①②④分析解答:本题考查学生对“造成学习压力的原因”的理解。
解答本题,首先认真阅读所给的题干,通过阅读,我们可以得出,造成学生学习压力过大的主要原因不外乎以下两个方面:一方面是自身的原因,自己对自己的期望值过高,得失心比较重。
另一方面是外在的原因,如父母对自己的期望值过高,父母要求太严,同学之间竞争比较激烈等。
由此可以判断,①②③④选项的观点均符合题意。
故本题的答案应该选a参考答案:a2、XX年5月22日,网络报道:王先生的儿子今年读高三,自从省质检考试之后,情绪一落千丈,常常一人发呆,出现了失眠、食欲明显下降,也不愿与父母说话。
成绩也随之一路下降,越考越差,极度悲观。
王先生一家人非常紧张,现在离高考的时间是越来越近了,要调整心态,迎接考试,就要()①正确地认识和对待学习、考试与分数② 要保持良好的学习和生活状态③ 可有采取一些有利措施,如枸杞、等等来给④ 认真学习课本知识,不说话,不大声喧哗等a ①②③④ b①②③ c ②③④ d①②④分析解答:本题以一个时政材料为背景,主要考查学生对“如何克服考试焦虑”的理解。
解答本题,我们就要首先弄明白克服考试焦虑的方法,要正确认识和认真对待,保持良好的学习生活状态。
因此可断,所给的①②③④项的观点均符合题意。
故本题的正确答案应该选a参考答案:a3、人生的每一次选择,如同行路中遇到十字路口需要选择道路一样,倘若选择错了,就要勇敢地承担失误带来的后果。
这说明()a 要选择必然会出现失误,没有失误的选择不是完美的选择b学会自己做出选择,并要为自己的选择担负起责任c避免选择出现错误的好方法就是不做任何选择d 为了避免选择出现失误,可以由他人来代替做出选择分析解答:本题是一个如何做好人生的选择的问题。
改题主要考查学生分析辨别的能力。
人生的每一次选择,都十分关键,但我们不能不选择,所以选项c是错误的。
再者,选择是自己选择,不能由他人来包办代替。
因此,答案只有b项与题意一致。
故本题的答案应该选b参考答案:b4、一个老人看到自己的儿子开的轻型卡车突然翻到水沟里,儿子被压在车底下危在旦夕。
毫不犹豫地跳下水沟把车抬了起来,救出了自己的儿子。
事后,他再去抬那辆车,竟然一点都抬不动。
这件事告诉我们()a 人是有很大潜能的,关键要靠自己的开发b任何事情都只有靠自己来解决c有些人在危急关头往往力大无穷,但平时却没有什么力气d在紧急的情况下,人都会发挥出自己最大的潜能来分析解答:本题主要考查学对人的潜能的正确认识和理解。
人的潜能往往是很大的,我们应善于挖掘自己的潜能。
选项b、c、d项的观点均是错误的,因为潜能的发挥靠自己去挖掘,不是仅仅在危机关头才显示出来。
因此,这三个选项都不符合题意。
只有选项a 与题意一致。
故本题的答案应该选a参考答案:a二、非选择题分析1、升入八年级,随着科目的增多,难度的加大,学习生活也越来越紧张。
某校学生肖松,常常感到头晕、胃疼,几次到医院进行检查,没有发现体质异常,后来,班上又有几位同学也有类似现象,他们咨询了心理医生,在医生的开导下他们异常的感觉逐渐消失了。
(1)你认为导致肖松等同学头晕、胃疼的根本原因是什么?(2)你认为心理医生是如何开导这些感觉异常的同学的?分析解答:本题综合性强,主要是要求学生通过对背景材料的分析,归纳出结论,重在考查学生的归纳概括能力。
此题的背景材料涉及多个知识点,答题时要注意归纳综合。
同时可结合自己的体验,注重与书本知识的联系。
参考答案:(1)我认为他们感到不适的根本原因是学习的压力过大造成的。
来自学习的种种压力,需要我们理智地从容应对,学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的,由于学习压力出现一些生理、心理反应,使我们经常会遇到的。
(2)心理医生可能这样开导这几位同学,学习中感到压力是正常的,适度的学习压力有利于我们学习的进步,学习中没有压力,可能会使我们失去学习的动力,止步不前,在紧张的学习之余,适当进行体育锻炼,会有利于我们的学习,要积极培养学习兴趣,使枯燥的学习变得更加有意义。
2、XX年9月16日,人民网讯:1969年秋,张海东出生在江苏启东一个偏僻的小山村里。
当他刚满周岁,正在学步之时,不幸便来到了他身边——一场高烧过后,他的双脚瘫痪,无法直立(小儿麻痹后遗症),成为一个终生无法直立行走的残疾人。
为了用自己的行动展现中国残疾人运动员的风采,张海东从不满足仅仅去拿第一名,而是将奋斗的目标放在让外国选手难以超越的重量上,他在美国亚特兰大残奥会上取得的成绩国际上多年无人能接近。
然而这些年来,他依旧是异常自觉、刻苦地从难从严训练,不断挑战自我,冲击运动极限。
在国内外所有重大比赛中都遥遥领先,让世人叹为观止。
(1)从材料中,可以看出张海东是怎样的一个人?(2)以张海东为榜样,你认为我们为何要勇于挑战到底?本题是一道勇于挑战自我的问题。
主要考查学生对知识的系统掌握和灵活运用的能力。
本题共有两个设问。
回答此类题目,要先认真审题。
审材料,审设问,审两者之间的联系。
从材料中可以得知,中国残疾人运动员张海东为了展现中国运动员的风采,进一步挑战自我,让世人叹为观止。
本题的第二问,是落脚于青少年自身的一个问题,该题可结合自己的实际情况来填就可。
参考答案:(1)从材料中,可以看出张海东是一个勇于挑战自我,不满足现有的水平,继续向着更高水平迈进的人。
(2)风平浪静的人生是乏味的,安于现状的人生是缺少风景的,只有不断地奋斗,不断地挑战自我的人生,才是丰富多彩的人生,在挑战的过程中不断丰富自己,充实自己,成功的花环就属于不断挑战的人。
所以,作为青少年,我们要向使自己的人生绚丽多彩,就要勇于挑战自我,战胜自我,书写自己辉煌的人生。
3、面对即将到来的期末考试,同学们的反映各不相同。
小强一脸轻松:“下学期我将去国外读书,再也不用担心考试成绩了!”小花平时学习很努力,但每逢考试就紧张,担心考不好,复习时效率很低,影响正常的学习生活。
小路喜欢迎接挑战,他有条不紊地复习,对自己充满信心。
(1)面对考试压力,小强、小花、小路各持什么态度?(2)根据第一问的回答,你得出什么启示?(3)你有哪些应对学习压力的好办法?说给大家听听。
分析解答:这道题主要考查学生对“如何面对考试焦虑”这一知识的掌握与运用。
从考前的状态来看,由于考试压力,同学们出现了不同的表现。
这就告诉我们学习需要有压力,但不能过度,适度的压力会使我们学习更主动、更积极。
第(3)问谈方法,只要能使人受益即可。
参考答案:(1)小强满不在乎,缺乏压力,逃避考试;小花学习压力过大,出现了考试过度焦虑的症状;适度的学习压力,使小路能够正确面对考试。
(2)学习需要适度的压力,学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。
适度的考试焦虑、学习压力,体现了我们积极认真的态度,可以激发干劲和潜能;过度的考试焦虑、学习压力,则会干扰我们的学习,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
因此,要克服过度的考试焦虑、学习压力,从容面对考试,理智对待学习压力。
(3)明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。
还可以通过调节情绪来缓解压力,如:欣赏一段舒缓的音乐,看一看大自然的美丽风景,听一段幽默的相声等等。
四、《阶段目标检测》:一、单项选择题1、学习是快乐的、幸福的,但学习和生活中也会有压力,正确认识和处理好学习压力,有助于我们更好地完成学习任务。