小学生作文之种大蒜
三年级种大蒜的作文400字
三年级种大蒜的作文400字三年级种大蒜的作文400字1星期二快放学了，邓老师布置假期要完成的作业。
我心想：不就是周作业吗？还能让我们干什么呀！老师好像看透我的心思：“这个假期可不单是周作业，还有一个观察作业：养蚕的同学观察蚕，没有蚕的同学种蒜苗！”我最喜欢种植物了！我差点一蹦三尺高。
可是种子去哪买内呢？算了，不想了，回家去问问见多识广的姥姥吧！回到家，我问姥姥：“姥姥，你说不用种子，能不能生出蒜苗？”“这你就不知道了吧！”姥姥回答：“把一头蒜泡在水里就可以了！”我倒了一碗水，把蒜泡在水里。
我不禁兴奋起来：我的小苗苗呀，你快长出来吧！第二天，我特地起个大早，去看我的“宝贝”长没长出来。
“天啊”我惊叫到：“它长出了一个小嫩芽！”它长出了一个小豆子那么大。
我非常开心，盼望着明天它能长大长高！过了一天，果然它长大了，长出了一个小芽，它不是很高，下面是粗的，越往上越细。
我希望它能再接再厉，生出更多的芽！假期最后一天，它的“双胞胎”诞生了。
虽然它们只有小格尺那么高，但是我坚信，它们肯定有更茂盛、更辉煌的那一天！三年级种大蒜的作文400字2上次蔡老师布置了一项非常有趣的作业，观察一个东西，观察什么呢？蔡老师说可以观察绿豆发芽的过程，可是家里并没有绿豆呀，怎么办呢？到最后，我选择了种蒜。
我拿了一个脸盆，把土放到了里面，然后再放一点水。
这时的土很松软，像稀饭一样，我再挖一个坑，把蒜瓣放进坑里，再把土盖上。
对了，蒜瓣的头要露出来，这样就正好了。
过了两天，我再去看我的大蒜时，发现原本只露出一点头的蒜苗长高了，像一个个小战士防守挺胸的站着，他们长得真快呀！我一边唱着歌，一边给我的蒜苗浇水，一不小心把水全都浇了。
还好我的妈妈发现了，不然我的蒜苗就完了。
又过了一天，我注意到我的蒜苗已经长出叶子了，似乎长高了，变得更绿了，我真高兴呀！又过了一个星期，真是不看不知道，一看吓一跳呀！蒜苗不仅长得有筷子那么高了，叶子分开了，变长了，而且还新长了三片叶子。
种蒜观察作文（精选46篇）
种蒜观察作文种蒜观察作文（精选46篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的种蒜观察作文，欢迎阅读与收藏。
种蒜观察作文篇1上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。
首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。
要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。
可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。
你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。
我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。
第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。
它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。
第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。
底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。
第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。
在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……种蒜观察作文篇2前些天，我做完作业，就到院子里把上次种的蒜头拔出来，蒜苗长得真大呀！看来我的辛勤劳动没有白费；我开心地看到篮子里还有几个蒜头；便想再种一次。
于是，我拿起蒜苗提着水来到院子里，开工了我先用一根木棍松土，然后挖了几个坑把蒜头分别种进去，种好后便仔细浇起水。
种好了蒜头后，我心满意足地回屋帮妈妈干活。
我是个急性子，记得上次蒜头挺快发芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提着水来到院子，准备好好慰劳蒜头们。
种大蒜四年级作文
种大蒜四年级作文种大蒜四年级作文在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺为大家整理的种大蒜四年级作文，欢迎阅读与收藏。
种大蒜四年级作文1中秋节早上，我和妈妈一起去买大蒜。
这大蒜买来干嘛呢？你们还不知道吧！那我就告诉你们，这大蒜呀，是买来种的。
买好了大蒜，我就跟妈妈一起去老家了。
到了老家，妈妈说：“我先去除草，你把大蒜剥起来吧。
”我听了，连忙答应，并开始剥了起来。
我先把大蒜的最外层给剥了，这好像大蒜的“外衣”，接着又剥大蒜二层的“衬衫”，最后才剥了大蒜所有的蒜衣，裸露出了十几个“兄弟姐妹”，个个白白胖胖，这应该归功于它外面那层蒜衣吧！我按照第一个大蒜的剥法，费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。
等我端着盆走到地里时，妈妈都快将草除完了。
我说：“妈妈，接下来干嘛呀！”“当然是挖出一条条小沟呗。
”妈妈答道。
我又问：“为什么要挖小沟呀！”“当然是放大蒜呀！”妈妈说。
我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。
等妈妈要除好草了，我也快挖好沟了。
过了一会儿，我说：“妈妈，沟挖好了。
”妈妈一看，说：“那就放大蒜吧！”我听了，立即行动起来了。
我把蒜放在沟的中间，妈妈见了，说：“这样放不对，应该放在沟的两边。
”妈妈还边说边示范给我我看。
我按照妈妈的放法，摆好了一条沟，接着二条沟，三条沟……不一会儿，所有的沟都被我放好了大蒜。
最后，我又听妈妈的指挥把草盖在上面。
我想：大蒜快快成长，我们就等待明年收获战利品吧！种大蒜四年级作文29月16日星期六晴今天，我要把蒜瓣种到水里。
首先我把那看着像白色小灯笼的大蒜分成十几个蒜瓣。
再给每个蒜瓣都脱下了两件漂亮的、薄薄的“衣服”。
这时我发现，它们有的“胖”，有的“瘦”，一个稍微有点胖的蒜瓣头上，本来就带着一个嫩绿的、1厘米高的小芽。
最后，我用竹签给它们穿成一圈，放在装着水的盘子里。
种大蒜作文150字_记事作文
种大蒜作文150字_记事作文篇一：种大蒜早上，我到阳台上，突然看到姥爷种在花盆里的大蒜，它长的好高呀，我对姥爷说：“我也想种大蒜。
”姥爷答应了，给我拿了五颗大蒜，把它放到了花盆里，浇了浇水，我问姥爷：“它什么时候才能长得和这些花盆里的大蒜一样高呀？”“那你可以每天都来观察它，看看什么时候该浇水，什么时候该晒太阳，如果你有什么不懂，可以来问我的，相信通过你自己细心的观察，你就能发现植物的生长过程了。
”篇二：种大蒜星期四早上，我一起床，就去观察大蒜，我发现大蒜大部分都长高了，只有一个到现在还没有发芽。
中午，我放学回来，又去观察它们。
我给它们换了一下水后，看了看它们还是那么高，还有那个小的，还是没有发芽。
晚上，我回到家，发现那个小的还不发芽，我对这个感到很奇怪。
这就是我种的大蒜。
篇三：种大蒜今天，老师给我了一个特殊的作业。
是在水里或在泥里种大蒜。
我是在水里种的，我刚一回到家，我就对妈妈说：“今天老师布置了一个作业，是让我们中大蒜”，妈妈说：“在箱子里挑一个大点的蒜”。
我把蒜种上以后我就走了。
第一天，我去看的时候，我心里想应该长一厘米吧，我刚看了一眼，我就发现上面没有长，下面根已经长的有二、三厘米了。
第二天，我看长了二厘米了。
第三天，我看了一眼把我大吃一惊，原来长的有六厘米多了。
篇四：种大蒜昨天晚上，由于我老爸临时有应酬，把我种大蒜的事情一直推到今天早上才为我讲解，爸爸给我讲的很简单，首先选择一个花盆，把花盆里的土壤松一下，把大蒜埋进土壤里，浇点水，放在碰不到的地方，就完成了，我高高兴兴的去上学了，哦，对了，还有呢，昨天晚上妈妈还为我选了10多颗黄豆，我把它们洗得干干净净，放在水里，每天为它们换一次水，差不多一周左右就会变成又长又细的豆芽了。
篇五：种大蒜昨天，我和妈妈利用了一个废弃的花盆，种上了已发芽的大蒜。
今天我去观察大蒜，发现打算的芽已经长长了许多。
我盼着大蒜快点长大，等着吃自己种的蒜苗呢！。
种大蒜作文6篇
种大蒜作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!种大蒜作文6篇写作文是一种思考和解决问题的过程，作文是我们表达思想和观点的重要方式，培养了我们的表达能力，下面是本店铺为您分享的种大蒜作文6篇，感谢您的参阅。
种蒜四年级作文
种蒜四年级作文小同学们，今天咱就来唠唠种蒜这事儿。
我呀，种蒜也有些年头了，可不像那些个专家，我就是个普普通通的种蒜小能手，嘿嘿。
我记得我第一次种蒜的时候，那可真是状况百出。
我就像个没头的苍蝇似的，到处乱撞。
我当时想，种蒜嘛，不就是把蒜往土里一扔就完事了呗。
哇，我可真是大错特错了。
种蒜之前呢，你得先选蒜种。
这蒜种可不能随便选，得挑那种饱满的、没有烂掉的蒜。
我记得我有一次，没仔细看，拿了几个有点发霉的蒜就种下去了。
唉，结果呢，那蒜就像生了病的小娃娃，怎么都长不好。
这就好比你要挑士兵上战场，你得挑那些强壮的呀，可不能挑那些病恹恹的。
选好蒜种后，就该准备土了。
土也很有讲究呢。
我就喜欢那种松松软软的土，就像棉花糖一样。
不过我也听说啊，有的地方的土硬得像石头，那种土可种不好蒜。
我就想啊，如果把蒜种在那种土里，蒜肯定会大喊：“这是什么鬼地方，我都没法伸展我的小身子啦！”哈哈。
然后就是种蒜的过程了。
嗯...我一般是把蒜瓣一个一个地插进土里，尖头朝上。
这时候你得小心点，可别把蒜瓣弄伤了。
我就有一次，不小心把蒜瓣的皮给弄破了，我还担心它会不会长不出来呢。
结果它还挺顽强的，不过长得比其他的蒜要慢一些。
这就像我们人一样，受了伤恢复起来总是要慢一点的。
种完蒜之后呢，要给它浇水。
这浇水也不能太多，也不能太少。
我就老是掌握不好这个度。
有时候浇多了，我就担心蒜会不会被淹死，就像人在水里泡久了会喘不过气来一样。
有时候浇少了，又怕它渴死。
我就想啊，这蒜可真难伺候，比我家那小猫咪还难伺候呢。
说到种蒜啊，我还得给你们讲个行业小趣闻。
我听说啊，在有些地方，有种蒜的比赛呢。
那些种蒜高手们种出来的蒜又大又好，就像一个个小炮弹似的。
我就想啊，我啥时候能种出那样的蒜呢。
不过我知道，这得慢慢来，就像爬山一样，一步一个脚印。
在我种蒜的这20多年里，我对种蒜的看法也发生了很多变化。
以前我就觉得种蒜就是为了吃蒜，现在我觉得种蒜就像是在照顾一个个小生命。
种大蒜作文10篇
种大蒜作文10篇种大蒜作文10篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种大蒜作文1今天，老师给我们留了一个特殊的作业“种大蒜”。
回到家我第一件事情就是跑到厨房挑了两头“饱满”的大蒜，拿来用月饼盒做的小盒，准备好后就开始剥大蒜，剥开像细沙似的“外衣”发现它是十多个穿着肉粉色紧身衣的兄弟组成的。
为了让它更快的成长，我把它们分开，把它的“紧身衣”也脱下来了，它露出了乳白色的皮肤。
我挑了七八瓣饱满的蒜瓣，用牙签把它们穿起来，这时妈妈走过来说：“穿大蒜的时候可千万要小心，别把蒜芯穿破了，蒜芯可是营养输送器啊，它要是被破坏了就发不了芽了。
”听了妈妈的话我可不敢大意了，于是我小心翼翼的把它穿好，放到准备好的小盒里，然后给它浇了三分之一的水。
就这样大功告成了。
看着已经种好的小蒜瓣，我微笑着对它说：“小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快长大吧！”种大蒜作文2今天，老师给我了一个特殊的作业。
是在水里或在泥里种大蒜。
我是在水里种的，我刚一回到家，我就对妈妈说："今天老师布置了一个作业，是让我们中大蒜"，妈妈说："在箱子里挑一个大点的蒜"。
我把蒜种上以后我就走了。
第一天，我去看的时候，我心里想应该长一厘米吧，我刚看了一眼，我就发现上面没有长，下面根已经长的有二、三厘米了。
第二天，我看长了二厘米了。
第三天，我看了一眼把我大吃一惊，原来长的有六厘米多了。
种大蒜作文3今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西———大蒜头。
那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。
种蒜作文四年级500字
种蒜作文四年级500字在这个充满生机的春天里，我也想为自己播下一颗希望的种子。
于是，我想到了种蒜瓣。
这里给大家分享一些关于种蒜的作文，方便大家学习，快来看看吧!种蒜作文四年级19月21日晴今天是星期天，我做完作业，闲来无事，便向妈妈要了五颗大蒜，想把它种到一次性杯子里，来观察它的成长。
开始，我还真不知道这么圆的蒜怎么种，后来，在妈妈的指点下，我先脱去了它的外衣，哦，这蒜原来是由几个小小的蒜瓣包在一起组成的。
它们浑身是白白的，就像一个大家庭里的几个光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了几颗大的种下去，埋上土，浇上水。
然后把它们移到了阳台上。
就这样，我把蒜种连同我的希望一并给了这几个塑料杯子。
10月1日晴好长时间了吧，怎么还不见动静啊，我都等得有点不耐烦了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇!大蒜终于有变化了，只见它的头顶上露出了一点绿意，虽然不是很多，就那么一点点，可终归是一个新的生命啊!小芽绿绿的，俨然一个刚出生的小宝宝，可爱极了。
“大蒜出来啦!我的大蒜出来啦!”我边喊边冲向饮水机。
赶紧接了一杯子纯净水给大蒜浇上了，希望它能快快长大，啊!还长胡子啦，这时，我才发现杯子里有白色的细毛，我想那应该是大蒜的根吧，你看那根一缕一缕的，多像是老人的胡子啊!10月23日晴在我一天天的注视下，在我一次次的“关爱”中，大蒜像一个懂事的孩子，叶片青青的，宽宽的，终于长到有5、6厘米高了，有的甚至还分了叉，一片变成了三片，白胡须就更长了，妈妈说，现在不能在杯子里了，该给它换一个花盆了，要不就成“小苗子”货了。
说实话，我还是第一次这么勤快，这么细心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它们移到了花盆里，喷上水。
听妈妈说，它的叶子就像韭菜，割了一茬还能再长出一茬来，而且还可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊!我不禁为自己的劳动成果而感到自豪。
在学习和实践中，我的知识积累越来越丰富，就像大蒜苗——越长越高。
小学生种大蒜观察日记10篇_四年级上册第二单元作文_
小学生种大蒜观察日记10篇小学生种大蒜1今天，我和妈妈一起动手种了大蒜。
我们先找来一个不用的塑料瓶，然后妈妈帮我剪去了上半部分，留下下面的一半，按着我往下半部分里倒了一点水，最后只要把大蒜放进去就好了。
看着刚种好的大蒜，我们都盼望着它快快长大。
（发芽）第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。
我发现大蒜张出了一些嫩绿的小芽儿，和铅笔尖一般大小。
真奇怪！我发现瓶子里的水少了许多。
正在我纳闷时，妈妈走了过来，告诉我：“水都被大蒜的根给吸走了”。
这时我才恍然大悟。
（欣喜）不知不觉的已经过了三天。
大蒜没有辜负我的希望，它的根和苗都在茁壮的成长着。
它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全长居然有26厘米，它的生长速度可真快啊！这几天，大蒜好像吃了兴剂似的，一个劲的向上长，它像一个迫不及待准备看世界的小男孩一样伸了出来。
“头”顶上还开了一个叉，从中间抽出了两片翠绿的小叶子。
在阳光的照射下显得那样的生机勃勃。
这几天，快要其中考试了。
我忙着复习功课，都把大蒜给忽略了。
终于考完了，我一回到家就第一时间去看大蒜。
当我看到它时，我欣喜不已，这是大蒜吗？它居然和韭菜一样长。
我问妈妈：“为什么我这几天没给它换水，他还能长那么高”？“可能是因为大蒜的生命力太顽强了，所以它没有枯萎”。
（收获）大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很顽强，无论在任何环境下它都可以生长。
它这种坚强不屈的品质值得我们学习。
小学生种大蒜观察日记2星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。
这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
种蒜之前，我先帮大蒜脱掉白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一醒来，我就跑窗台上去看大蒜。
呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。
种大蒜的过程作文四年级
种大蒜的过程作文四年级种大蒜啊，那可真是一件特别有趣的事儿呢。
种大蒜就像是一场小小的冒险，我们得先找好“小伙伴”——大蒜瓣。
这些蒜瓣啊，就像一个个小战士，白白胖胖的，可精神啦。
不过呢，你得挑那些饱满的蒜瓣，就好比挑士兵得挑强壮的一样。
要是蒜瓣瘪瘪的，那可就像病怏怏的小士兵，种下去也没多大劲儿。
有了蒜瓣，咱就得给它们找个“家”。
这个“家”啊，最好是一块松软的土地。
你想啊，要是土地硬邦邦的，蒜瓣在里面就像人住在狭小拥挤又不舒适的房子里，多难受呀，它们怎么能茁壮成长呢？这土地啊，就像一张柔软的大床，蒜瓣躺在上面才舒服呢。
我们可以先用小铲子松松土，把土块都敲碎，就像给床铺上柔软的床垫一样。
把蒜瓣种下去的时候可不能太随便哦。
你不能像扔小石子儿似的把蒜瓣往土里一丢就完事了。
得把蒜瓣尖尖的那头朝上，就好像蒜瓣在土里也要抬头挺胸一样。
这就跟人睡觉也有个正确的姿势一样重要呢。
种的时候，轻轻把蒜瓣按进土里，大概按进去两厘米左右就差不多了，就像把小宝贝轻轻放进摇篮里一样。
种好蒜瓣之后啊，就得给它们喝水啦。
水可是蒜瓣的生命之源呢。
但是这浇水啊，也有讲究。
不能一下子倒太多水，不然蒜瓣就像被水淹了的小老鼠，会被淹死的。
要慢慢地、均匀地浇水，就像给小婴儿喂奶一样，要一点一点来，让蒜瓣能充分吸收水分。
然后呢，我们就静静地等待蒜瓣发芽。
这个过程啊，就像等待一个惊喜。
你每天都想去看看，心里想着：“蒜瓣啊蒜瓣，你什么时候才会冒出小脑袋呀？”有时候等得心急，就像等过年等不及的小孩子。
过了几天啊，你会突然发现，土里冒出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，那感觉就像发现了宝藏一样兴奋。
这小芽啊，嫩嫩的，就像刚从蛋壳里钻出来的小鸡雏，充满了生机和活力。
小芽慢慢长大，就像小朋友一点点长高一样。
它会长出长长的蒜苗，这时候你会发现，种大蒜可真是个神奇的事情。
蒜苗在风中轻轻摇曳，就像绿色的小旗帜在飘扬。
我们还得时不时地照顾它呢，看看土里有没有杂草。
杂草就像调皮捣蛋的小坏蛋，会抢走蒜瓣的养分，所以得把杂草拔掉，就像把坏孩子赶出好孩子的队伍一样。
三年级作文种大蒜300字
三年级作文种大蒜300字篇1一个艳阳高照的下午，我到楼顶种大蒜。
我用铲子铲土，土硬得不得了，连铲子都被铲弯了。
我两只眼睛转了几圈，突然想出了一个好办法。
我拿来一盆清澈的雨水，慢慢地往土里洒，只听“嗤”的一声，比石头还硬的土，一下子就变成了一滩有气无力的软泥。
我拿起铲子继续松土。
接着，我拿起地上的大蒜，一颗一颗地往土里送。
大蒜的头一点一点的，像一只只觅食的小鸭子。
一颗颗大蒜整齐地站在土里，像一个个士兵在站军姿。
最后，我把肥料均匀地洒在土里，再浇上一些水，大蒜种好了。
我和它告了好几次别，才依依不舍地走了。
第二天，我匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早饭，大步流星地跑上楼，发现大部分大蒜都从黑漆漆的土里探出头来，好像个个都来乐清看风景。
我一会儿狂跑，一会儿大叫，高兴得不得了。
我爱种大蒜！篇2今天我回到家，高高兴兴地和妈妈把一颗颗大蒜种了下来，我先把选好的大蒜一颗一颗的掰下来，然后把一个没种花的花盆拿出来装一些土，然后在图上用手指掏一些又小又浅的'洞，然后再把大蒜放进洞里再铺一层薄薄的土，再给大蒜浇一点水，这样大蒜就种好了。
今天我一睁开眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么变化，我来到花盆跟前一看，大蒜竟然没有一点儿变化，我都在想我要不要拔苗助长？今天我去看大蒜，大蒜还是一点变化也没有，可想掰开土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，发现大蒜上面铺的土凸起来了，我开心极了，我把一个大蒜上面的土用手拔开了一点，看见了大蒜发出来的苗，我可开心了。
今天，我又去看了大蒜，发现有一两个大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我坚持就会铁棒磨成针呢？今天我又去看了大蒜，又发现有很多的大蒜也长出了苗，只有一两个没长出芽了。
今天我又去看了大帅，又发现大蒜的苗已经全部长出来了，开始最早长出来的已经有1厘米高了今天我还是去看了大蒜，大蒜已经很多都有一厘米了，我回忆了一下开始还是一粒粒的大蒜，现在是一株株的蒜苗。
这一次的观察，让我学会了做一件事是要有耐心。
种大蒜优秀作文（通用28篇）
种大蒜优秀作文（通用28篇）种大蒜优秀作文（通用28篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的种大蒜优秀作文，欢迎阅读与收藏！种大蒜优秀作文篇1今天，我在家种了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。
我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来，放在一个小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根，好像是一把刷子。
第二天，蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽，有一点儿绿，也有一点红，而且蒜也有一点发紫。
到了第四天，蒜上面分出了两个小叶片，叶片是绿的，而且比昨天长长了一些。
第八天的时候，小叶片长成了两片细长的绿色的叶子，变成了蒜苗。
根也比以前长得更长了，也更密了。
我发现蒜的颜色变成了紫色，表面变得不光滑了，软软的，有一点萎缩了，这是为什么呢？我不明白。
爸爸告诉我，原来，根是从碟子里吸收生长所需的水分，蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C，有一定的营养和保健作用。
大蒜富含大蒜素，具有抑制细菌和消毒作用。
而且，大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外，还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我觉得种大蒜是一件非常有趣的事，我从中学到了很多很多的知识。
种大蒜优秀作文篇2昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。
当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。
中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。
然后兴高采烈的去上学。
到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。
终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。
终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。
关于种大蒜的作文600字左右五年级
关于种大蒜的作文600字左右五年级几天前，我种了两头白白胖胖的大蒜。
虽然我不太爱吃大蒜，但我仍然想尝尝蒜苗的滋味。
下面是我为大家带来的五年级作文：种大蒜，希望你们可以喜欢哦。
种大蒜范文一我相信大家都见过大蒜，有的人喜欢吃大蒜，有的人则闻不惯它独特的味道。
妈妈种了一些蒜，蒜苗嫩嫩的，长得非常好，每次妈妈做菜时都要从那里用剪刀剪下来一截。
虽然我不喜欢吃蒜，但用来做菜非常香。
上个星期六，我问妈妈：“妈妈，上次你是拿什么东西去种蒜的?”妈妈说：“我是拿蒜种去种的呀!”我恍然大悟，当妈妈去教弟弟写作业时，我就飞奔到厨房，掰了两颗大蒜，飞快地跑到我们家后花园，拿起铲子就挖土。
我一翻，哇!里面有一条蚯蚓，说明土壤非常肥沃，把蒜种在这里，一定很好!说干就干，我撸起袖子开始忙活起来。
过了半晌，爸爸回来了，问“孩子，你在干什么呢?”“我在种大葱呢!”我头也不回地答道。
爸爸告诉我，应该把把蒜种稍平的一头放在下面，那下面是根，它要从上面发芽，还要把它旁边的土压紧，这样它就会长得比较好。
说完，爸爸拿了颗蒜种为我做示范，他把蒜种直接插在了土里面。
我皱眉不解地问：“爸爸，为什么要直接插进土里啊?不是应该埋起来吗?”爸爸说：“都可以，只不过插进去会长得更快一点。
”于是，我也依葫芦画瓢，照着爸爸的样子把蒜种插进了土里面，等待它发芽。
爸爸又接着提醒我说：“别忘了浇水。
”我立马去打了一些水，淋在蒜上面。
过了几天，我惊喜地发现几根绿色小芽儿从大蒜里抽了出来，虽然叶片还未完全展开，但在我眼里却显得那么有生机，我不禁闭眼祈祷：我的小蒜苗啊，你快些儿长大吧!微风吹来，我的小蒜苗儿随风摇曳着，好像听懂了我的话哩!种大蒜范文二一次常识课上，班主任张老师给我们讲解植物的生长过程。
我带着好奇，进入了植物世界。
听完课，我动了心，决定种点大蒜，仔细观察它们的生长过程。
放学后，我冲回家，找了一个花盆，满心欢喜地种下一些大蒜。
种下后，我时不时地去观察大蒜的动静。
三年级作文种大蒜300字
三年级作文种大蒜300字篇1我家种了一盆大蒜，我每天都要给大蒜浇水。
过了几天，我去观察大蒜，发现它长出了一丁点浅绿色的嫩芽，我兴奋极了。
又过了几天，蒜苗长得有手指头那么高了。
每天我都会去看它，发现它在一天一天地长高。
过了一个月，大蒜有一尺高了，叶子变得又宽又绿。
我想：大蒜为什么会一天天长大呢?我很纳闷。
爸爸告诉我：“植物也是有生命的，有了阳光的照射，雨水的灌溉，它们就会一天天长大。
”哦，我这才恍然大悟。
从此，我对植物产生了浓厚的兴趣。
篇2今天我和妈妈去买了一个圆形花盆，准备种大蒜种子。
我先把土放进花盆里，妈妈拿了些大蒜过来，然后我和妈妈一起把五颗大蒜种子种进了花盆里，最后还帮它们浇了浇水。
不知道我的大蒜种子哪天才会花芽，我好期待它们发芽的那一天呀！每天放学后的第一件事情就是去看我的大蒜发芽了没有。
可它们像睡着了一样，一点也没有长大。
我问妈妈：“它们什么时候才能发芽呢？”妈妈抚摸着我的头说：“别着急，应该快了，你要学会耐心等待哦！”过了两天，我惊喜地发现一颗大蒜底部长出了几条白色的根须。
妈妈告诉我，这胡须是帮助它们吸收营养和水份的。
是不是有了营养和水份，它们就能很快长出嫩绿的叶子呢？希望它们快快长大！篇3上一星期二，老师布置了一项作业，就是种大蒜。
我一放学回家就先找到了一个小花盆，从厨房里找来几瓣蒜，种到了花盆里。
第二天早上，蒜苗一点儿也没有变化，原来是我昨天晚上忘浇水了，于是，我早上把蒜浇了水。
过了几天，蒜苗长高了2厘米，我特别高兴，希望它快点长大长高。
又过了两三天，蒜苗长得越来越高了，最高的长了10厘米，最低的长了6厘米，有一个形状特别奇特，是长的抱着一个小的，好像妈妈抱着一个小宝宝，很暖心。
正好这时候我朋友的老师也要求他们种大蒜，我们便一起种他的大蒜，我从家里拿来一个盆，他又拿了几瓣蒜，我们一起装土，种蒜，终于把蒜种好了。
不知不觉的又过了几天，蒜长得更长了，像一棵棵小树苗茁壮成长。
种蒜让我观察到了，一颗蒜从播种，出土，发芽，长高，变绿的过程，处处留心皆学问。
栽大蒜作文6篇
栽大蒜作文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!栽大蒜作文6篇优秀的作文写作可以帮助我们审视自己的行为，结构完整的作文就像一座坚固的建筑，能够让读者在阅读过程中感受到条理清晰的思路，以下是本店铺精心为您推荐的栽大蒜作文6篇，供大家参考。
种大蒜四年级作文7篇
种大蒜四年级作文7篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的种大蒜四年级作文，欢迎大家分享。
种大蒜四年级作文1国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。
那里阳光充足，是个很好的地方。
大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。
因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。
后来，蒜长大了，也长高了。
在那空心的蒜苗里，又长出了新蒜苗，个个长得正旺。
现在，“花盆”里已经有数都数不清的蒜苗了，可以说是“绿苗成片”。
不过，等到蒜苗成熟后，大蒜体内的养分就干了，只有些蒜皮。
大蒜和其他种子都是“为孩子都是成长而牺牲”的爸爸妈妈，是不是很伟大呢?种大蒜过程中，还有些有趣事儿。
有一次，外婆发现有一颗大蒜根都冒出来了，而没见着蒜苗。
怎么回事?原来，种蒜时外婆不小心把蒜弄到了，苗都长到下面去了。
还有，这次外婆同时种了两盆大蒜。
十来天后，其中一盆长出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗却寥寥无几。
外婆以为是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出来看，结果好多蒜就要长出来了，有些甚至只差一点就要钻出来了。
真是“性急吃不了热豆腐”!现在，这两盆大蒜的其中一盆还是那么多，那么壮，而另一盆，虽然也发出了许多根，但都没那一盆长得好。
长得旺的那盆看起来就像大哥哥大姐姐们，长得比较瘦弱的那一盆，看起来好似小弟弟小妹妹们，差别真大呀!种大蒜四年级作文2星期五，宋老师让我们回家种大蒜，还说：“两周后把你们的大蒜拿到学校展览，如果种的大蒜好，可以让爸爸妈妈买一只自己喜欢的小动物”。
下课后，我心里想：一定要种好大蒜，这样爸爸就可以给我买一只小乌龟了!放学后，我匆匆忙忙地跑到家，拿起筐子里的大蒜在桌子上开始给大蒜剥皮，剥完后，爸爸和我把大蒜小心翼翼的摆在杯子里，然后倒上水，看见大蒜像士兵一样站在那里，我心里又想：我的蒜一定长得非常好，它们现在都那么笔直。
种大蒜作文100字5篇
种大蒜作文100字种大蒜作文100字5篇篇一：种大蒜大蒜种好后我每天都会看它，第二天我发现一瓣瓣大蒜比昨天胖了许多，衣服鼓涨涨的，其他倒没什么变化。
第三天，第四天还是没动静，我有点沉不住气了，悄悄地把一瓣大蒜头顶的皮撕开一点，它的头顶尖尖的黄黄的，原来它正努力的`向外钻，我赶紧地把它放回盘子里。
又加了点水。
第五天一大早我就跑去看大蒜，满满一盘嫩黄的尖尖的小脑袋都露出来了，大蒜发芽了，大蒜发芽了，我高兴的叫了起来。
篇二：种大蒜星期六的上午我写完作业，想到院子里玩。
我看到妈妈在种大蒜，我凑上前问妈妈：“您可以教我吗？” 妈妈说：“可以，不过你得把大蒜头朝上种这样发芽快。
”我试着种，一种就能种好几个。
篇三：种大蒜今天，妈妈一大早就把我叫醒了，我伸了个懒腰说：“干嘛呀？”“我们种大蒜好不好？”妈妈说，“好呀”我们准备了种大蒜的工具，小铲子，水壶和大蒜。
种蒜开始了，我们先用小铲子把土翻翻。
（我们家原来有盆花现在花死了，妈妈就把花铲出来了。
）再把大蒜一个一个种进土中，用土把大蒜埋住，最后浇一浇水就行了。
终于种完了，我和妈妈都希望它快快长大。
篇四：种大蒜听说老师让我们种大蒜，我即激动又恐惧。
激动的是我终于可以自己种植物了，恐惧的是我不喜欢蒜味。
妈妈帮我拿了一个一次性杯子，我左手拿着蒜，右手捂着鼻子，把蒜放进杯子里。
我拿起水瓢小心翼翼的把水倒了进去，一走神儿，把水倒多了。
我把杯子放平看，就像一个白色的大南瓜静静的坐在那里，好像在思考着什么问题。
我好想知道他今天晚上会发生什么奇迹。
明天又会变成什么样子？篇五：种大蒜今天我弟弟的家庭作业是种大蒜，我帮弟弟找了个饮料瓶，剪掉一半，在底部扎了两个洞放点土，插上两颗大蒜，然后浇点水，大蒜就种成了。
希望我种的大蒜快点发芽。
种大蒜作文
种大蒜作文•相关推荐种大蒜作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种大蒜作文篇1今天老师给我布置了一项特殊的作业，那就是种大蒜。
听到这个消息后，我立刻兴奋的喊到：“耶！太棒了！”回家后我马上开工，把一个没剥皮的蒜先放入一个杯子里，再倒入三分之二的水，再把一个剥去皮大蒜放入另一个杯子里，也加上三分之二的水就好了。
2月18日晴，今天，我突然发现蒜竟然没有变化，可仔细的用放大镜一看呀！太棒啦，小蒜已经长了一个差不多一毫米的小牙，看来小蒜们长的可真快啊！2月19日晴，今天我又去看我的小蒜啦，发现它们一个个都仰着头，如果你仔细去看他们的话，会发现它们的芽又长了2厘米。
农民伯伯种菜也很辛苦，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊。
种大蒜作文篇2星期四的中午，我和妈妈在篮子里拿了七个大蒜，把外边的皮简单剥了一下，把大蒜摆成花型放在了盘子里，再给盘子里倒了一些水后，把它们放在了阳台上。
星期六的早上，我起床发现阳台上的大蒜有的都长出了绿色的小芽，中午的时候我发现大蒜长的和早上我起床发现的情景一模一样，晚上我又给大蒜浇了浇水。
星期日我起床的时候，发现外面阳光明媚，蔚蓝的天空好像一片美丽的大海，阳光照耀着大地，然后，我把大蒜端到太阳底下晒太阳，好让快快长大。
下午，我发现全部的大蒜都长出了嫩绿的小芽，大蒜在阳光的照耀下，已经长高了。
以后我要把它养得很高很高。
种大蒜作文篇3今天，我们老师让我们种大蒜，观察大蒜的生长过程，写观察日记。
回到家，我就请教奶奶怎么种。
奶奶说，种大蒜首先要选蒜种。
于是，我就先拿了8个没有掰开的大蒜摆放在一个盘子里。
摆的时候，有一块站不住，我爸爸把它掰开了往盘子里放。
可是摆上以后，与其它大蒜不协调，很不美观。
我只好又拿来一块。
可这个调皮鬼就是不听话，我放了好几次，就是不行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。