关于地震中师生感人故事演讲稿
纪念汶川地震学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀汶川大地震中英勇牺牲的同胞们，纪念这场灾难中顽强拼搏、无私奉献的英雄们。
我是XXX，今天，我非常荣幸能代表全体同学发表这篇纪念汶川地震的发言。
2008年5月12日，14时28分，一场突如其来的地震在四川汶川爆发，瞬间夺走了数万条生命，给无数家庭带来了深重的痛苦。
这场灾难，不仅是对中国人民的一次巨大打击，也是对人类文明的严重挑战。
在这次地震中，无数英勇的救援人员、志愿者和普通民众，用他们的勇敢和爱心，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
亲爱的同学们，让我们共同回顾那段难忘的历史。
那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，道路中断，电力中断，通讯中断。
无数同胞在废墟中呼救，无数家庭失去了亲人。
然而，在灾难面前，我们中华民族展现出了坚韧不拔的民族精神。
地震发生后，党中央、国务院高度重视，迅速启动应急预案，组织各方力量投入抗震救灾。
解放军、武警、消防等救援队伍第一时间赶赴灾区，争分夺秒进行救援。
全国各地纷纷捐款捐物，社会各界人士积极参与抗震救灾。
在这场伟大的抗震救灾斗争中，无数英雄人物涌现出来。
首先，我们要缅怀那些在地震中英勇牺牲的救援人员。
他们不顾个人安危，冒着生命危险，冲锋在前，抢救被困群众。
有的救援人员甚至献出了自己的生命。
他们用实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理念，他们是我们的英雄！其次，我们要致敬那些无私奉献的志愿者。
他们来自五湖四海，有的甚至放弃了自己的工作和学业，毫不犹豫地投身到抗震救灾的行列。
他们用自己的双手，为灾区人民送去温暖和希望。
再次，我们要铭记那些顽强拼搏、自救互救的受灾群众。
在地震发生的那一刻，他们没有放弃希望，而是勇敢地面对灾难，互相搀扶，共度难关。
他们展现了中华民族的团结和坚韧。
同学们，汶川地震虽然已经过去十多年，但那段历史仍然历历在目。
今天，我们纪念汶川地震，就是要缅怀那些英勇牺牲的同胞，传承抗震救灾精神，弘扬中华民族的伟大民族精神。
首先，我们要铭记历史，珍惜当下。
地震的演讲稿(精选9篇)
地震的演讲稿（精选9篇）地震的演讲稿篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：从5月12号以来，我们的心情从未有过的沉重，过去的七周是中国人多年来流泪最多的七周，我们伟大的祖国遭遇了建国以来最大的一次创伤，四川汶川地区遭受了最严重的地震灾害，震级高达里氏8.0级，地震波绕地球转了两圈，严重受灾区波及10万余平方公里的土地，使超过1000万的人民受到不同程度的伤害。
在巨大的自然灾害面前，我们感到了人类的渺小，在生离死别面前，我们感到了灾害的残酷。
生命如此脆弱!在悲伤流泪的同时，我们也被来自内心深处的感动所包围着，截止到5月19日，国内外各界捐赠款物共计108.6亿元。
灾害无情人有情!灾难是一面镜子，一瞬间便照出了人的灵魂;灾难是对人性的最大检验，也是使人的情感和信念升华的“催化剂”。
在这个大灾难中无数个可歌可泣的画面，感染和带动了无数的中国人。
我们先看看我们身边的例子吧：截止到5月19日，我们郑外一校三部师生共捐款29.73万元。
我们陇海路初中的一名学生，放弃暑期去澳大利亚夏令营的机会，捐款5010元;我们高一年级，捐款最多的是高一(14)班，一个绝大多数学生来自其他地市的外地生班级，周末不回家，过节不回家，省下车费，省吃俭用，却把关爱送给了他人;我们的生活老师收入很低，却也慷慨解囊，不少人捐了100元，包括我们的水工、电工、垃圾清运工都捐了款;还有我们的外教Bill 夫妇，他们将于6月份离开我校返回美国，我们曾多次在食堂看到，外教夫妇把吃饭掉在桌子上的米粒捡起来吃掉，他们也捐了20元。
这是怎样的一种品质，于人慷慨，于己简朴，于人宽厚，于己严谨。
从我校一位身患绝症的吴文松老师的捐款，到抗洪救灾的捐款;从我校一位身患绝症的学生李锐的捐款，到抗震救灾的捐款，我每每被我们郑外学子的爱心、同情心、慈善之心打动着。
人间有情，校园有爱，有大爱才有一流的学校。
你们是民族的脊梁，你们是郑外的骄傲!老师们、同学们，从这次灾难中，我们也看到了我们中华民族的不可战胜，从举国万众一心、抗灾抢险的救援战中，从举国哀悼、缅怀逝者、激励后人、化悲痛为力量的宣言中，我们也看到了过去一盘散沙、曾经内耗的中国人，而今的凝聚力在不断增强，民族情结在深化，爱国之心在升华。
2024年小学教师抗震救灾演讲稿
2024年小学教师抗震救灾演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们，大家好！我是XX小学的一名小学教师。
首先，我要感谢各位领导和同事们的支持和帮助，使我有机会站在这里，与大家一起分享我对于抗震救灾的一些心得体会。
回顾过去，发生在我心中的那一幕幕，依然在这个时候历历在目。
那是一场突如其来的地震，震惊了整个城市，也让我们感受到了生命的脆弱与无奈。
但是，在这次灾难中，我也看到了人性的光辉与伟大。
首先，我想说的是，作为一名小学教师，我们要时刻保持冷静和镇定。
在灾难面前，学校是学生们的温暖港湾，师生之间的关系更是亲如家人。
当地震发生时，我和同事们第一时间确保每个学生的安全，并尽全力护住孩子们。
尽管当时我们也感到恐惧和无助，但是我们的职责是给学生们力量和希望，以我们的冷静和坚定，让孩子们感受到我们的保护和爱护。
其次，抗震救灾最为重要的是快速有效的应对措施。
在危机时刻，我们要迅速组织学生们撤离危险区域，并进行适当的避险训练。
灾后，我们要及时抢救伤员，组织学生们为灾区人民捐款、捐物。
同时，我们也要关心受灾学生的心理健康，提供必要的心理辅导和疏导。
在这个过程中，我们不仅要保护学生们的生命安全，还要教育他们要团结一心，互相帮助，共度难关。
最后，抗震救灾之后，是重建家园的时刻。
灾难过后，灾区需要的不仅仅是物资的援助，更需要的是大家持之以恒的关怀和支持。
作为小学教师，我们要教育学生们学会关爱他人，学会包容与宽容，学会乐于助人。
我们要在日常教育中，培养学生的社会责任感和自主意识，让他们明白每个人都可以为社会做出贡献，每个人都应该为灾区的重建贡献一份力量。
抗震救灾是一场长期的过程，需要社会各界的共同努力。
在未来的日子里，我们要与政府、家长、社会各界一起携手前行，共同为孩子们的幸福努力。
作为小学教师，我们要教育学生们珍惜现在的幸福，不忘初心，勇于承担社会责任。
我们要以身作则，做好学生们人生道路的引路人，让他们在我们的激励和帮助下茁壮成长。
抗震救灾感人演讲稿三篇
抗震救灾的感人演讲稿尊敬的领导亲爱的老师：我叫XXX ，是大康学校的教师。
5月12日，地震袭来的那一刻我们学校正是下课时间，我和几个老师正站在二楼楼梯口，忽然脚下晃动起来，李校长立刻喊到：“地震了，大家快往操场跑。
”紧接着对面房屋上的瓦片哗哗的坠落，厨房的烟窗在摇晃中倒塌，三层的教学楼不停的摇晃，门窗框框铛铛的响起来，操场上扬起浓浓的烟尘。
惊慌失措的同学们吓的哇哇直哭，乱作一团。
老师们一边把学生喊向操场，一边冲向教室去。
说时迟那时快，所有的同学很快聚集到了操场上，清点人数，一个也不少，所有的人悬着的心顿时放了下来。
学校领导立刻成立紧急抗震指挥小组，积极开展抗震工作。
同学们个个面色苍白哭个不停。
我抚摸着哭的最伤心的几个孩子的头，让大家手牵手，说：“大家不要哭，不要惊慌，我一直会陪在你们身边，即使有再大的困难我们一起想办法，一定会挺过去的。
”同学们在我的安慰下，围着我做游戏、讲故事。
家长们惶惶张张的跑来，看见自己的孩子安然无恙这才平静下来，孩子被陆陆续续接走了。
时间过的很快，转眼间已是下午6：40。
这时我才恍然想起自己的儿子还在几十公里外的学校没人接，可电话怎么也打不通，再看看眼前这些孩子甜蜜的依偎在家长怀里，我内心深深的内疚：我是一位多么不负责任的妈妈呀。
可是我班上还有两位同学没有接走，看着他们无助的眼神，心灵深处传来一阵阵熟悉的声音“老师！老师！”我毅然留了下来。
夜幕悄悄的落了下来。
李波、黎勇、刘晓东老师忙着搭帐篷。
可40几个人的晚饭怎么办，厨房已经倒塌，我和李校长冲进厨房，找出了早晨剩下的20多个鸡蛋、7、8个馒头。
李校长说：先发给学生每人一个鸡蛋，有剩余的再发给老师。
夜很快的笼罩了整个小山村，学生安排到帐篷躺下以后老师们疲倦的身心才稍稍放松一下。
在小山村伸手不见五指的夜里，静的能听到每个人的心跳，男老师们静静的坐在帐篷的边缘，象一尊尊雕塑，守卫这个曾经秀丽的校园。
余震不断的发生，随时从地下传出轰隆隆的声音，午夜十分又在伸手不见五指的夜里不停的刮风下雨，帐篷一次次被吹翻，恐惧充斥着整个校园的上空。
地震中歌颂教师的演讲稿
大家好！今天，我们聚集在这里，共同缅怀一场突如其来的灾难中那些无私奉献、英勇无畏的老师们。
这场灾难，就是那场震撼世界的地震。
在这场灾难面前，我们的老师们用他们的爱心、勇气和智慧，谱写了一曲曲感人的篇章。
今天，我谨代表全体同学，向那些在地震中英勇牺牲和默默奉献的老师们致以最崇高的敬意！地震，这个可怕的名词，让人们谈之色变。
它无情地摧毁了我们的家园，夺走了无数人的生命。
然而，在这场灾难中，我们的老师们却用他们的实际行动，诠释了什么是无私奉献，什么是大爱无疆。
还记得那场地震发生的那一刻吗？当大地开始颤抖，房屋开始倒塌，恐慌和绝望瞬间笼罩了整个城市。
在这生死攸关的时刻，我们的老师们没有选择逃离，而是毫不犹豫地投入到救援工作中。
他们舍小家为大家，用自己的血肉之躯，为学生们筑起了一道道生命防线。
在地震中，有一位名叫张丽的老师，她在教学楼倒塌的瞬间，毫不犹豫地扑向了一名正在哭泣的学生，用自己的身体保护着他。
当救援人员赶到现场时，张丽老师已经永远地离开了我们。
她用生命诠释了“教师”这个神圣的称号，她的事迹将永远铭刻在我们的心中。
还有一位名叫李明的老师，他在地震发生时，正在给学生上最后一节课。
当房屋开始摇曳，他毫不犹豫地冲向讲台，用身体挡住了讲台上的学生们。
在地震的余震中，李明老师不幸离世，但他用自己的生命，保护了学生的安全。
他的英勇事迹，让我们为之动容。
在地震中，还有许多这样的老师们，他们用实际行动诠释了“教师”这个职业的伟大。
他们不顾个人安危，用自己的爱心和勇气，为学生们撑起了一片天空。
亲爱的老师们，你们是人类的灵魂工程师，你们用自己的知识、智慧和爱心，培养了一代又一代的优秀人才。
在地震中，你们更是用自己的生命，诠释了“教师”这个职业的崇高。
你们的事迹，让我们看到了人性的光辉，让我们明白了生命的真谛。
地震过后，我们的校园满目疮痍，但我们的老师们却始终坚守在自己的岗位上。
他们用自己的行动，告诉学生们：生命可贵，未来可期。
教师地震演讲稿
大家好！今天，我们聚集在这里，共同缅怀那些在地震中英勇牺牲的教师，共同感受地震给我们带来的伤痛。
作为一名教师，我深感责任重大，因为我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
今天，我站在这里，以“铭记历史，守护未来”为主题，与大家共同探讨地震中的教师精神，以及如何在灾难面前守护我们的学生。
一、地震中的教师精神2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震，给全国人民带来了巨大的伤痛。
在这次地震中，无数教师用自己的生命诠释了教师精神，为我们树立了永恒的榜样。
1. 无私奉献地震发生时，许多教师临危不惧，舍己为人。
他们不顾个人安危，奋力保护学生，用自己的身体挡住倒塌的房屋，用自己的双手为学生搭建生命通道。
这种无私奉献的精神，让我们感受到了人性的光辉。
2. 舍小家顾大家地震发生后，许多教师放弃了与家人团聚的机会，第一时间赶往灾区，投入到救援工作中。
他们舍小家顾大家，用实际行动诠释了教师的责任与担当。
3. 坚韧不拔在地震废墟中，许多教师用顽强的毅力，与时间赛跑，为救援队伍提供线索，为被困学生争取生存机会。
他们坚韧不拔的精神，让我们看到了生命的顽强。
二、地震中的教师守护地震发生时，教师们用自己的行动守护着学生的生命。
以下是一些具体的措施：1. 生命教育在地震发生前，教师们通过开展生命教育，让学生了解地震知识，提高自救互救能力。
这种生命教育，为学生在地震中逃生提供了心理准备。
2. 逃生演练学校定期组织逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
在地震发生时，学生们能够迅速、有序地撤离，减少了伤亡。
3. 心理疏导地震给学生们带来了巨大的心理压力。
教师们密切关注学生的心理状态，开展心理疏导，帮助学生走出阴影，重新树立信心。
4. 联系家长地震发生后，教师们第一时间联系家长，告知学生情况，安抚家长情绪，共同为学生提供关爱。
三、如何在灾难面前守护我们的学生1. 增强安全意识学校和家庭要高度重视安全教育，让学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
汶川大地震教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心情无比沉重。
因为，我们要共同缅怀汶川大地震中那些英勇无畏的教师们，他们用生命诠释了教师的责任与担当，为我们树立了一座不朽的丰碑。
汶川大地震，是我国历史上一次严重的自然灾害。
2008年5月12日，那一刻，四川汶川发生了里氏8.0级地震，瞬间，山崩地裂，房屋倒塌，人民生命财产安全受到严重威胁。
在这场突如其来的灾难面前，无数英勇的战士、志愿者和救援人员投身到抗震救灾的伟大事业中，而在这其中，最让人感动的是那些舍生忘死的教师们。
他们，是我们国家的栋梁之才，是我们学生的引路人。
在灾难来临之际，他们没有退缩，没有逃避，而是毫不犹豫地冲向了危险，用自己的生命守护着学生的安全。
他们用实际行动诠释了“教师”这两个字的深刻内涵，他们是我们学习的榜样，是我们心中永恒的丰碑。
在这里，我要向大家讲述一个真实的故事。
在汶川地震中，有一位名叫谭千秋的老师，他在地震发生时，正在课堂上给学生们上课。
突然，教学楼开始晃动，谭老师立刻意识到地震来了。
他立刻抱起一名学生，用自己的身体挡在课桌下面，将学生紧紧护住。
地震过后，谭老师和学生安然无恙，但谭老师却因救学生而献出了自己的生命。
谭千秋老师的事迹，只是汶川大地震中无数英勇教师的一个缩影。
在这场灾难中，有太多的老师为了保护学生，不顾个人安危，用生命谱写了一曲曲感人的赞歌。
他们中有年过六旬的老教师，有刚踏上工作岗位的年轻教师，也有正在哺乳期的母亲。
他们用自己的血肉之躯，筑起了一道道生命的防线，谱写了一曲曲英勇无畏的赞歌。
同学们，汶川大地震已经过去多年，但那些英勇的教师们的事迹却永远镌刻在我们的心中。
他们用生命诠释了教师的责任与担当，他们是我们学习的楷模，是我们心中永恒的丰碑。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬汶川大地震中教师们的精神，将这种精神融入到我们的学习、工作和生活中。
我们要学习他们无私奉献的精神，勇于担当，敢于面对困难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2024年小学教师抗震救灾演讲稿
2024年小学教师抗震救灾演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，非常荣幸能站在这里向大家分享我对于抗震救灾的一些思考和感悟。
2024年是我作为一名小学教师的第六个年头，这也是我见证和承受了最多挑战的一年。
全球范围内的新冠疫情，给我们的教育工作带来了巨大的冲击和困扰，许多学生和老师都经历了长时间的停课和线上教学。
然而，正当我们以为2024年的困难已经过去之际，一个更加严峻的挑战迅速而突然地出现在我们面前——那就是发生在某地的地震灾害。
当我第一次听到地震消息的时候，整个世界仿佛都静止了。
我看着新闻上满目疮痍的景象，心中充满了无尽的悲痛和无助。
与我一样，孩子们也被这些可怕的场景深深触动，他们纷纷对我提问：“老师，为什么会有地震？为什么那么多人受伤甚至丧生？我们能做些什么来帮助他们呢？”面对这些孩子们的无辜疑问，我决定要做一次演讲，告诉他们抗震救灾的重要性，并鼓励他们积极参与进来。
首先，我们要认识到地震是自然的力量，它是地球表面断层运动所引起的。
地震是无法预测、无法避免的自然灾害，而我们作为人类，面对地震唯一能做的就是尽力减少灾害的发生和影响。
回顾历史，我深刻体会到，每一次成功的抗震救灾都离不开科学技术的支持，离不开社会各界的合作和努力。
其次，抗震救灾是一个团结和奉献的过程。
每一次地震发生后，都会有无数的无名英雄从灾区的废墟中挖出被压埋的幸存者，这是一种无私的奉献精神。
在这次地震中，我看到了无数的救援队伍，他们驰援到灾区，用实际行动向人们传递出一份安抚和勇气。
同时，我也看到了社会各界的爱心和援助，许多机构和个人纷纷捐款捐物，为灾区人民提供帮助和支持。
这种团结和奉献的精神，让我深感自豪和自责。
最后，作为学生，我们也能为抗震救灾做出自己的贡献。
我鼓励同学们积极参与志愿者活动，通过自愿奉献自己的力量，为地震灾区提供帮助。
当然，我们的力量虽然微不足道，但我们可以通过募捐、义卖等方式，为灾区筹集一份力量。
地震教师英雄事迹演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，为大家讲述一位地震中的教师英雄——张丽莉老师的事迹。
她是一位普通的教师，却用实际行动诠释了什么是师爱如山，什么是无私奉献。
张丽莉，女，生于1982年，毕业于我国某师范大学。
自参加工作以来，她一直担任初中语文教师，用自己的青春和热血，浇灌着祖国花朵的成长。
2010年，她所在的学校位于四川省的一个偏远山区，这里地震频发，地质条件恶劣。
然而，张丽莉老师没有因为恶劣的地理环境而退缩，反而更加坚定了她教书育人的信念。
2013年4月20日，一场突如其来的地震袭击了四川省雅安市芦山县。
地震发生后，张丽莉老师立刻意识到事情的严重性，她深知自己肩负着保护学生的重任。
在地震发生的那一刻，她毫不犹豫地冲向教室，试图将学生们安全地疏散到操场。
当时，教室内的学生们正聚精会神地听课。
张丽莉老师一边安抚学生们，一边组织他们有序地向外疏散。
然而，地震的威力远超想象，教学楼瞬间倾斜，学生们惊恐地四处逃窜。
在这危急关头，张丽莉老师没有选择逃生，而是用自己的身体挡住了摇摇欲坠的课桌，保护着身后的小学生们。
地震过后，教学楼已经严重损坏，学生们一个个被救出，但张丽莉老师却永远留在了这片废墟之中。
当救援人员发现她时，她已经永远地闭上了眼睛。
她用自己的生命，谱写了一曲感人至深的英雄赞歌。
张丽莉老师的事迹感动了全国，她被誉为“地震教师英雄”。
她的英勇行为，充分展示了人民教师的崇高精神风貌，为我们树立了学习的榜样。
首先，张丽莉老师体现了教师的职业道德。
作为一名教师，她深知自己的职责是教书育人，保护学生的安全。
在地震面前，她没有选择逃避，而是毫不犹豫地挺身而出，用自己的生命守护着学生的安全。
这种无私奉献的精神，正是我们教师职业道德的最好诠释。
其次，张丽莉老师展现了教师的爱心。
在地震发生的那一刻，她把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。
这种无私的爱心，让我们看到了教师的崇高境界。
她用实际行动告诉我们，教师的爱是无私的、伟大的，它能够战胜一切困难，创造奇迹。
致敬地震中的教师演讲稿
大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀在地震中英勇牺牲的老师们。
他们用生命诠释了“教师”这个神圣的称号，他们是人类灵魂的工程师，是民族未来的奠基人。
今天，让我们共同致敬地震中的教师，向他们表达我们最崇高的敬意！首先，请允许我简要回顾一下地震的惨烈。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，地震波及我国多个省份，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
在这场突如其来的灾难面前，无数英勇的老师们临危不惧，用自己的生命守护着学生的安全，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
地震发生时，老师们不顾个人安危，迅速组织学生撤离。
他们冒着生命危险，将学生一个一个地背出教室，有的甚至用自己的身体为学生遮挡滚落的砖石。
当房屋瞬间崩塌，学生们惊慌失措时，老师们毫不犹豫地冲进废墟，用双手扒开一块块砖石，救出了一个个鲜活的生命。
他们用自己的血肉之躯，筑起了一道道生命的防线。
在这场灾难中，许多老师为了保护学生，献出了宝贵的生命。
他们中有年轻的母亲，有即将退休的老教师，有年过古稀的老教授。
他们用实际行动诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的崇高使命。
下面，让我们缅怀几位在地震中英勇牺牲的教师：1. 汶川映秀小学教师张丽莉：地震发生时，她正在教室里给学生上课。
当房屋瞬间崩塌，她毫不犹豫地用自己的身体护住了一名学生，而自己却被滚落的砖石砸中，不幸遇难。
2. 汶川漩口中学教师杨晓燕：地震发生时，她正在办公室备课。
当她听到教室里传来学生的呼救声，她毫不犹豫地冲进教室，救出了几名学生。
在撤离过程中，她不幸被倒塌的房屋砸中，英勇牺牲。
3. 汶川紫坪铺中学教师王建平：地震发生时，他正在给学生上体育课。
当他看到一名学生被滚落的砖石压住，他毫不犹豫地冲上前去，救出了学生。
在撤离过程中，他不幸被倒塌的房屋砸中，英勇牺牲。
亲爱的同事们，地震中的老师们用自己的生命诠释了什么是大爱无疆，什么是无私奉献。
他们用自己的实际行动告诉我们，教师这个职业是多么的神圣和伟大。
积石山地震演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，怀着沉重的心情，与大家共同缅怀在积石山地震中不幸遇难的同胞，同时，也借此机会，向在地震中英勇救援、无私奉献的救援人员表示崇高的敬意。
今天，我要和大家分享的主题是《铭记历史，展望未来——积石山地震中的教师担当》。
积石山地震，是一场突如其来的灾难，它无情地夺走了许多同胞的生命，也给我们带来了深深的悲痛。
然而，在这场灾难中，我们看到了人性中最美好的一面，看到了无数英雄在危难时刻挺身而出，用生命守护生命。
首先，让我们回顾一下积石山地震的惨烈场景。
2019年6月18日，青海省果洛藏族自治州玛多县发生7.4级地震，震源深度17千米。
地震发生后，山崩地裂，房屋倒塌，道路中断，通讯中断，整个灾区陷入了一片混乱。
在这场灾难中，无数家庭破碎，无数同胞流离失所。
在这样的背景下，我们的教师们，他们没有退缩，没有逃避，而是义无反顾地投身到了抗震救灾的队伍中。
他们用实际行动诠释了“教师”这个神圣职业的内涵，他们是我们心中的英雄。
一、英勇救援，传递希望地震发生后，教师们第一时间投入到了救援工作中。
他们有的冒着生命危险，徒步深入灾区，将救援物资送到受灾群众手中；有的利用自己所学，为伤员进行紧急救治；有的安抚受灾群众，帮助他们度过心理难关。
在灾区，我们看到了无数感人的画面：一位老师抱着一名受伤的学生，艰难地行走着；一位老师用自己的肩膀，为一位老人撑起一片天空；还有一位老师，不顾自己的安危，冒险进入废墟，只为寻找被困的同胞。
这些英勇的教师们，他们用自己的行动，传递着希望，温暖着灾区人民的心。
二、教书育人，传递力量地震过后，学校成为了受灾群众生活的避风港。
我们的教师们，他们不仅是救援者，更是教书育人的使者。
他们用实际行动，传递着力量，为灾区人民重建家园注入信心。
在灾区，我们看到了这样的场景：老师们在简陋的帐篷里，为学生上课；老师们在断壁残垣之间，为学生辅导；老师们在临时搭建的教室里，为学生讲解知识。
这些教师们，他们没有因为灾难而放弃教育，而是用自己的坚守，为灾区人民传递着知识的力量。
2024年教师抗震救灾演讲稿
2024年教师抗震救灾演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的评委老师、亲爱的同事们，大家好！我是一名普通的教师，此时此刻，我站在这里，心情异常激动和自豪。
因为今天我有幸代表所有教师朋友，向各位领导、评委老师和各位同事们发表这篇演讲稿，与大家分享我们教师在抗震救灾中的经验和心得。
2024年，中国遭受了一次罕见的巨大地震，这一次地震给我们带来了巨大的灾难和痛苦。
但在灾难面前，教师们挺身而出，在抗震救灾一线迅速行动起来，为灾区带去希望和力量。
首先，我想要强调的是，作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和人文素养。
灾难面前，我们是学生们的榜样，我们更需要在行动中教育他们。
在地震发生后的第一时间，教师们迅速组织学生进行应急疏散演练，确保学生们的生命安全。
我们用实际行动告诉学生们，面对灾难，我们不能恐慌，而是要保持冷静和勇敢。
我们要告诉学生们，拯救一个生命就是挽救整个世界，每个人都应该尽自己的力量去帮助他人。
其次，在抗震救灾中，我们教师们发挥了重要的作用。
我们成立了救援小组，积极参与抗震救灾工作，帮助受灾群众进行疏散、提供救助和安抚心灵。
在救援行动中，我们教师们不仅是知识的传递者，更是希望的带路人，为受灾群众带去心理慰藉和勇气。
我们鼓励他们坚强面对困难，相信明天会更好。
我们告诉他们，希望不会消失，只要我们坚持下去，就一定能够战胜灾难。
此外，教师们也在教育方面做出了积极的探索和努力。
我们利用课堂时间，组织学生展开灾难防护和自救互救的教育活动，让学生们学会基本的急救知识和逃生技能。
我们通过讲故事、看视频、学习文献等形式，向学生传递更多关于抗震救灾的知识和经验。
我们希望通过这样的教育，能够提高学生们的防灾意识，增强他们在灾难面前的抵抗能力。
同时，我们教师们也在努力改善灾后学生的生活环境。
在受灾区内，我们建立了临时学校，为学生们提供一片可以安心学习的净土。
我们向学生们提供心理咨询服务，帮助他们渡过灾难的阴影。
汶川__教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同缅怀汶川大地震中英勇牺牲的教师们，致敬他们那无私奉献、舍己为人的崇高精神。
今天，我演讲的主题是《铭记汶川，感恩师恩》。
2008年5月12日，一场突如其来的地震，给汶川及邻近地区带来了巨大的灾难。
在这场灾难中，无数生命被夺走，无数家庭支离破碎。
然而，在灾难面前，我们的老师们却用实际行动诠释了师德的真谛，展现了生命的尊严。
汶川地震发生后，老师们临危不惧，挺身而出，用自己的身躯保护着学生。
他们用坚定的信念，谱写了一曲曲感人至深的英雄赞歌。
在这里，我要向大家讲述一个感人至深的故事。
地震发生时，一位名叫谭千秋的老师正在教室里给学生上课。
地震来临，谭老师没有慌张，而是迅速组织学生们有序撤离。
在撤离过程中，谭老师发现了一名学生还未离开座位，他立刻转身回到教室，将学生抱起，用自己的身体挡在课桌下面。
地震过后，学生们都安全了，而谭老师却永远地离开了我们。
他的遗体被发现时，双手还紧紧地抱着学生，头部却被重物压得变形。
这位伟大的教师用自己的生命诠释了师德的真谛，为我们树立了一座不朽的丰碑。
汶川地震中，像谭千秋这样的英雄教师还有很多。
他们用实际行动诠释了“为人师表，教书育人”的使命，为我们留下了宝贵的精神财富。
在灾难面前，他们勇敢地承担起保护学生的责任，用生命守护着学生的安全。
他们的英勇事迹，将永远铭记在我们的心中。
今天，我们在这里缅怀汶川大地震中的英勇教师，就是要铭记他们的崇高精神，传承他们的师德风范。
作为新时代的教师，我们要时刻牢记自己的使命，以他们为榜样，努力做好教育教学工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
首先，我们要牢记“教育为本，德育为先”的理念。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，用自己的品德和行为去影响和感染学生，让他们在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我们要关注学生的全面发展。
汶川地震教师演讲稿
大家好！今天，我们在这里隆重集会，共同缅怀汶川地震中英勇牺牲的老师们，缅怀那些在地震中不幸遇难的同胞们。
在此，我谨代表全体师生，向遇难者表示深切的哀悼，向遇难者家属表示诚挚的慰问。
2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，这场突如其来的灾难，给我国人民带来了巨大的伤痛。
在这次地震中，无数英勇的教师为了保护学生，献出了自己的生命，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌。
今天，我们在这里缅怀这些英勇的教师，就是要学习他们无私奉献、舍己救人的精神，传承中华民族的传统美德。
老师们，你们是中华民族的脊梁，是祖国的未来。
在汶川地震这场灾难面前，你们展现出了极高的职业素养和道德品质。
面对生死抉择，你们毫不犹豫地选择了保护学生，用自己的血肉之躯筑起了一道道生命防线。
你们的英勇行为，感动了无数人，也为我们树立了光辉的榜样。
在这场地震中，有无数教师用自己的生命诠释了“为人师表”的深刻内涵。
他们临危不惧，舍己救人，用实际行动诠释了教师的神圣使命。
有的老师在地震来临之际，抱起学生就往教室外跑，直到生命的最后一刻；有的老师用自己的身体保护着学生，让学生一个个安全撤离，而自己却永远地留在了废墟之中；还有的老师在地震发生时，用自己的手机给学生发送最后一条短信：“孩子们，快跑，老师在这里保护你们！”……老师们，你们的事迹感人至深，你们的奉献精神令人敬佩。
你们用自己的生命诠释了“教师”这个称号的分量，你们是中华民族的骄傲！同学们，汶川地震已经过去多年，但那些英勇的教师们的事迹永远值得我们铭记。
他们用自己的生命诠释了什么是大爱无疆，什么是舍己为人。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬这种精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在此，我向全体师生提出以下几点倡议：一、缅怀先烈，传承精神。
我们要时刻铭记汶川地震中英勇牺牲的老师们，学习他们无私奉献、舍己救人的精神，将这种精神传承下去。
二、珍惜生命，感恩社会。
我们要珍惜来之不易的美好生活，感恩那些在地震中给予我们帮助的人们，用实际行动回报社会。
2024年教师抗震救灾演讲稿范文
2024年教师抗震救灾演讲稿范文尊敬的评委、尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一份心系师生安危，热爱教育事业的抗震救灾演讲。
在这个特殊的年份，我们经历了许多挑战和困难，但同时我们也见证了师生之间的伟大团结和力量。
教育是祖国的未来，我们教师是祖国未来的栋梁，更是孩子们信赖和依靠的人。
在面对地震带来的灾难时，我们教师义不容辞地挺身而出，抗击地震、救援灾民，展现出了教师的责任和担当。
今天，我想与大家分享我们教师在2013年抗震救灾中的心路历程和收获。
2013年，地震突袭，给我们的生活带来了严重影响。
在这阵痛中，我们教师感受到了教育事业的分量和责任。
面对灾区的困境，我们第一时间奔赴一线，投入到抗震救灾的队伍中。
我们用实际行动告诉学生，告诉全社会，教师不仅仅是课堂上的灵魂，更是危难时刻的守护者。
我们用爱心和拼搏，去抚平学生内心的创伤。
我们用关怀和耐心，去帮助学生重新适应课堂，重新树立斗志。
我们用示范和引领，去教育学生如何保护自己，如何对抗灾难。
我们做的并不仅仅是教课，更是教生命的智慧和力量。
我们用行动证明了教师的价值和意义。
教育本是一种传递知识、培养人才的事业，但在灾难面前，我们的责任不仅仅止步于此。
我们教师是孩子们的精神导师，我们要在危难时刻给他们精神上的支持和激励。
在灾后的重建过程中，我们坚定地告诉学生们，无论遇到什么困难，都要保持乐观向上的心态。
我们告诉他们，虽然地震摧毁了我们的家园，但不要忘记，我们永远拥有一个强大的精神家园。
我们携手共进，共同面对，共同战胜这次灾难。
我们知道，只有心与心的相互呼唤，我们才能真正把灾难击退。
我们教师和学生们一同经历了这次灾难，我们的心紧紧地凝聚在一起，固若金汤。
灾难让我们看到了人类的脆弱与可贵。
我们体验了生命的脆弱，也感受到了生命的力量和拼搏。
在灾难面前，教育的力量无比伟大。
我们看到了师生们在灾难中相互扶持、互相鼓励的伟大精神。
汶川地震教师感人演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比沉重的心情，为我们伟大的汶川地震中的英雄教师们献上一篇感人至深的演讲稿。
2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震，这场突如其来的灾难，让无数家庭支离破碎，让无数生命瞬间消逝。
在这场灾难中，有一位特殊的群体，他们用生命谱写了一曲曲感人至深的赞歌，他们就是——汶川地震中的英雄教师。
尊敬的领导、亲爱的同事们、同学们，汶川地震中的英雄教师们，他们是我们的骄傲，他们是我们的楷模。
他们用自己的血肉之躯，谱写了一曲曲生命的赞歌，他们用实际行动，诠释了什么是教师的责任与担当。
一、舍生忘死，谱写生命的赞歌在地震发生的那一刻，他们没有选择逃避，而是毫不犹豫地冲向教室，用自己瘦弱的身躯，挡在学生面前。
他们用自己的生命，守护着学生的安全。
他们用血肉之躯，筑起了一道生命的防线。
有一位名叫谭千秋的老师，在地震发生时，他正在课堂上给学生上课。
地震来临，他不顾个人安危，将学生一个一个地从座位上拉起，护送他们离开教室。
当最后一名学生安全撤离后，谭老师却因教学楼坍塌而永远地离开了我们。
他用自己的生命，诠释了什么是教师的无私奉献。
还有一位名叫张米亚的老师，在地震发生时，他正在教室里给学生上课。
地震来临，他迅速将学生推到教室的墙角，用自己瘦弱的身躯挡在学生面前。
在坍塌的废墟中，张米亚老师被压得血肉模糊，但他仍然紧紧地护着学生，直到生命的最后一刻。
这些英雄教师，他们用自己的生命，谱写了一曲曲生命的赞歌。
他们用血肉之躯，诠释了什么是教师的责任与担当。
二、临危不惧，彰显师者的风范在地震发生的那一刻，他们没有选择恐惧，而是选择了勇敢面对。
他们用坚定的信念，守护着学生的安全，用自己的行动，彰显了师者的风范。
有一位名叫刘汉荣的老师，在地震发生时，她正在教室里给学生上课。
地震来临，她迅速将学生拉到操场，组织学生有序撤离。
在撤离过程中，她用自己的身体，为学生挡住了掉落的砖块，保护了学生的安全。
2024年汶川地震中的英雄演讲稿样本（4篇）
2024年汶川地震中的英雄演讲稿样本在目睹四川汶川大地震相关报道之后，深感震撼与痛心。
这场突如其来的灾难，不仅夺去了许多宝贵的生命，更牵动着每一位国人的心。
在此，我们呼吁广大民众积极响应国家号召，伸出援手，共同为受灾地区人民提供必要的支持与关爱。
在____日下午____分，都江堰聚源中学的____名师生正在教室中上课，不幸遭遇教学楼坍塌事故，导致近千人被埋压。
面对这一紧急状况，数百名武警官兵火速赶赴现场进行救援作业。
截至前晚____时，救援作业已持续____小时，现场紧张而有序的救援工作仍在进行。
事发次日，聚源镇上人流如织，救援官兵不断前往聚源中学投入救援。
在学校门口，____辆急救车严阵以待，附近操场则聚集了上千名焦急等待消息的学生家长和群众。
现场，____台大型吊车随时待命，救援官兵不畏艰险，争分夺秒地搜救生还者。
不幸的是，救援过程中不时发现遇难者。
在____日上午____分，一名女生被救援人员从废墟中找到，遗憾的是，她已经失去了生命体征。
____名官兵迅速将其遗体抬至操场，这一幕引发了在场群众的极大触动。
一名____多岁的母亲失声痛哭，她的悲痛之情引起了周围人的共鸣，现场不少人都流下了同情的泪水。
面对灾难，我们更加深刻地体会到生命的脆弱与宝贵。
这样的悲剧提醒我们，灾难面前，每个人的爱心与援助都是宝贵的。
我们坚信，在全国人民的共同努力下，我们能够战胜一切困难，重建家园，让受灾地区早日恢复往日的宁静与繁荣。
让我们携手同心，为四川加油，为受灾同胞送上最深的关怀与祝福。
2024年汶川地震中的英雄演讲稿样本（二）在人们的日常生活中，地震或许只是一个遥远的概念，是发生在世界另一端的事件，仅在电视屏幕上呈现。
在____年____月____日的某个瞬间，地震不再是一个抽象名词，而是演变成了残酷的现实，带来了无法想象的痛苦与创伤。
那一天，知识书本散落在废墟之中，从断壁残垣中伸出的小手，惊恐而无助的眼神，逝去的生命以及痛苦的面容，无不触动着我们的心灵，催人泪下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：512汶川地震感人的师生故事*小学生救出多名师生11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。
康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，居然没有受伤。
康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。
她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。
但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生。
1、一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。
“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。
”参与搜救的解放军战士说。
这是5月14日，解放军在绵阳市平武县南坝小学废墟下发现的情形。
这个老师叫杜正香，她是一名代课老师，她永远48岁。
2、15日10时40分，在被废墟掩埋68个小时之后，11岁的四川汶川县映秀小学四年级一班学生张春梅被成功救出。
过去的68个小时里，有一个人一直陪在她身边，一直对她说：“孩子，千万别睡！老师陪着你。
”这个老师叫唐永忠。
3、地震的那一刻，都江堰新建小学盲哑班正在一间平房里上课。
大伙都撤离了，小马还坐在教室里。
“那时有个老师大叫，小马，赶紧出来。
”不过，小马还是没有反应。
一个老师冲了上去，一把把小马拽了出来。
地震后清点人数，学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。
为了保护幸存的学生，老师们自发围成了一个圆圈——“圆心”是学生，外围是老师。
这个冲进去救孩子的老师叫谢罡，31岁，从事特殊教育15年。
篇二：感人故事演讲稿感人故事演讲稿5月12日，虽离现在已经有2个多月了，但相信每一个中国人都不能忘记那一天。
那一天，老天爷一下子夺走了8万多人的生命；那一天，它凝聚了13亿中国人的心；那一天，它引发了多少感人的事迹。
镜头——一个坚强好学的女孩你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵清脆的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。
她正打着手电筒忘情地读书，忘记了危险，忘记了孤独，忘记了外面的一切，只有自己和书。
她用自己的读书声驱赶恐惧和死神，同时以在召唤着生的希望。
她的临危不惧，她的从容镇定，她的坚持顽强，无不显示着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。
在她身上，我们看到了美妙的未来。
镜头二——一位无私奉献的老师??还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。
轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了??他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生??当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。
在那千钧一发之际，他首先想到了学生，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。
他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课。
镜头三——一位救人心切的战士他哭了，雷雨如下，泣不成声；他跪下了，哀痛地请求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个！”因为强烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行拉走了。
他心有不甘啊！他只是一个典范，在抗震救援的一线，又有多少位像他一样救人心切、舍身忘死的战士啊，又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。
灾难是短暂的，但精神却是永恒的。
在5.12期间，这种感人的故事说三天三夜也说不完。
我也被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染，在遇到难题时，心中有着顽强不倒的精神支持着我，我不再退缩，不再抱怨，而是迎难而上，去解决它。
经典，不再单指书籍、音乐等，更包括了这惊天动地的不朽精神。
让我们带着这经典创造美好的未来吧！篇三：地震演讲稿.doc地震演讲稿-国旗下讲话：让我们唱响同一首歌清风徐来，红日升起，雄壮激越的国歌旋律在校园的高空飘扬的时候，同学们，你有没有感受到这是多么幸福安宁的生活？你有没有为此对这份幸福充满感恩？这些日子，我是如此强烈地感受到了这些，但是我还想到了同一蓝天下却承受着巨大的痛苦的我们的四川同胞们，他们遭遇到毁灭性的人生浩劫，正经受着的家破人亡的悲伤，正面临着大片大片废墟的茫然无措。
真相是如此残酷，了解真相更是令人痛苦。
但是，哪一个黑头发黄皮肤的的中国人不突然放下手头的工作泪眼婆娑地盯着新闻里一个又一个关于同胞们受灾的镜头，哪一个流着中国血喝着黄河水的中国人不倾耳收听抗震救灾的行动？下面，我想就我所了解的四川地震的有关情况为大家作个具体的介绍。
北京时间5月12日14时28分，在四川汶川县(北纬31度，东经103.4度)发生7.8级地震。
包括北京在内的近半个中国都有震感。
此次四川地震震级高，又属浅源性地震，释放能量剧烈，给当地民众生命财产造成巨大的伤害和损失。
城镇村庄，医院银行工厂学校家园等顷刻间倒塌，甚至粉碎性地被摧垮，而正在工作的人们，正在午休的人们，正在编织着美好理想的人们瞬间被倾斜钢筋水泥板砖瓦等灰色灾难所覆盖。
据新华社快讯：截至１７日１４时，汶川地震已造成２８８８１人死亡，伤病１９８３４７人，倒塌房屋３１２．８万间，损坏房屋１５６０．９万间。
学校的受灾情况非常严重：雅安地带受灾学校492处，倒塌教室307间，目前学校停课。
北川老县城幼儿园、中小学校、职业学校学生伤亡严重。
其中北川中学共有两栋教学楼，老教学楼全部坍塌，新教学楼一二楼也已坍塌，3楼以上的学生得以在废墟上逃生，但一二楼的学生全被掩埋在废墟底下。
面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾——据新华网5月13日电地震发生后，中共中央总书记胡锦涛心系灾情，立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保证灾区人民群众生命安全。
16日到四川后，他就驱车赶赴受灾严重的绵阳市北川羌族自治县，看望慰问受灾群众，指导抗震救灾工作。
国务院总理温家宝亲赴四川地震灾区，现场指挥抗震救灾工作。
于12日晚上11点40分在地震灾区都江堰临时搭起的帐篷内召开国务院抗震救灾指挥部会议，分析当前抗震救灾形势，部署下一步抗震救灾工作。
5月14日，总理抵达地震重灾区四川北川县察看灾情。
总理在15日晚在列车上召开国务院抗震救灾指挥部会议时说，抗震救灾工作是关系全国、关系全局的大事，必须举全国之力，才能把这项工作做好。
我们的好总理面对着四川人民的受灾几度哽咽甚至泪流满面，为了让将受灾程度减少到最低限度，他向部队下达指示说：“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。
”当他温家宝听闻彭州10万群众被堵山中时说：我只要这10万群众脱险，这是命令！”当他得知通往灾区的路段严重受损无法使车辆通过他要求部队步行也要赴重灾区时说：“千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人。
”他在视察路上不断鼓舞救援人员的信心说：“要不断努力把他们救出来，不惜采取任何手段，不惜任何代价。
”“房子裂了、塌了，我们还可以再修。
只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。
”“只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。
”看到被救出的孩子他绠咽着说：“你别哭。
政府会管你们的。
管你们生活，管你们学习。
”这是我们英明的领袖，他们一直和灾区的人民在一起面对灾情的伟大之举。
四川汶川地震发生后，中国地震局立即启动一级预案。
由中国地震局12人、北京军区某部工兵团150人和武警总医院22人组成的国家地震灾害紧急救援队陆续奔赴汶川灾区，负责搜索、营救和医疗救护任务；根据《国家自然灾害救助应急预案》，国家减灾委紧急启动国家一级救灾应急响应，并组成救灾工作组即赴四川汶川灾区，协助指导抗震救灾工作。
民政部紧急调拨数万顶救灾帐篷以及其它救灾物资支援灾区；解放军总参谋部立即发出指示，要求成都军区、空军和武警部队坚决贯彻胡锦涛主席的重要指示，迅速组织灾区驻军全力投入抗震救灾，尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全，最大限度减少损失。
总参谋部立即启动应急预案。
成都军区紧急出动6100余名官兵赶赴灾区参加抗震救灾；四川各方面紧急行动起来，展开救灾工作。
其他相关省份和中央有关部门也立即展开了相应工作。
社会各界，各个集团也纷纷投入了具体的救援行动，有的组织志愿小组奔赴灾区参加力所能及的救援行动，有的自发前往灾区帮助寻找和救助废墟里的灾民，有的捐献大量的食物，有的捐献大量的药物，而最让我们感动的是无论是事业单位还是企业集团，无论是街头还是网络，我们几乎都使用了同一种方式表达了我们对灾区同胞的祝福和帮助：那就是捐款。
著名古文字学家、历史学家、作家，今年已经九十五岁的季羡林老先生流着老泪捐出了二十万元希望能帮助修缮受灾校舍；一位九岁的孩子拿出积攒下来的两千元压岁钱捐给灾区的小朋友；晨讯科技集团董事长王祖同杨文瑛夫妇捐出一千万，一代的实力派巨星成龙和杨受成共同捐款一千万，四大天王之一的刘徳华向红十字会悄悄捐款五千零一十万，著名的篮球运动员姚明也捐出了两百万，我们的本山大叔也慷慨捐出100万，央视主持人李咏叔叔也捐出了自己的心意20万。
太多了，太多了，但是你一定想不到就连行乞的老人也捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心之举。
一位来自陕西的网友留言说：。