实事求是是认识世界的基本原则
论党内批评效能与提高党的建设质量
党政干部论坛4习近平总书记在党的十九大报告中指出：“要不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
”[1]（p62）管党治党，质量为本。
质量建党、兴党和强党是新时代党的建设伟大工程一项重大而紧迫的课题，其关键和着力点在于党员素质和质量的全面提升。
新时期，深入学习研究习近平总书记关于党内批评的重要论述，发扬党内民主，不断改善和提高党内批评的质量和效能，对于严肃党内政治生活，净化党内政治生态，加强和改进新形势下党的建设质量具有重要的理论意义和实践价值。
一、党内批评效能的内涵及其评价标准“效能”一词最初运用于医学领域，是指治疗过程中随着药物成分和剂量增加所带来的药效程度，后来被广泛应用于经济、政治、社会等工作领域，作为衡量行为主体所达到的某个理想状态或结果的一种评价尺度。
简言之，“效能主要指办事的效率和工作的能力，它是衡量工作结果的尺度，其中效率、效果、效益是衡量效能的主要依据”[2]（p48）。
党内批评效能是指中国共产党通过党内批评与自我批评活动所要达到的预期效果或影响程度。
具体而言，党内批评效能主要指中国共产党组织及其党员运用党内批评方式方法严格党内政治生活、净化党内政治生态以实现党内团结稳定的水平和能力，它包括党内批评的数量、质量、效果、影响、能力、党员群众满意度等多方面内容。
检验和评价党内批评效能，主要应遵循和坚持“四个有利于”的原则和标准。
第一，富于客观性，有利于贯彻落实并自觉维护党的实事求是的思想路线。
实事求是是马克思主义及其中国化理论的精髓，是马克思主义政党认识世界、改造世界应遵循的基本原则和立场，也是中国共产党的重要思想路线和基本方法论。
党内批评效能如何，就看批评主体和客体是否真正尊重客观事实，一切从实际出发，把握批评的分寸和尺度，做到光明磊落、是非分明，避免党内批评演变成为先入为主的主观臆断和以偏概全的主观偏见。
一切从实际出发实事求是政治知识
“一切从实际出发，实事求是”是马克思主义哲学的基本观点，也是中国共产党在长期的革命、建设和改革实践中形成的重要思想方法和工作方法。
这一原则强调，在认识和改造世界的过程中，必须从客观存在的事物出发，深入实际，调查研究，把握事物的本质和规律，按照客观规律办事，不断推进实践基础上的理论创新和实践创新。
在政治领域，坚持一切从实际出发、实事求是，意味着要把握政治发展的客观规律，尊重人民群众的主体地位和首创精神，根据时代变化和实践发展不断推进政治理论创新、制度创新、文化创新和其他各方面创新。
具体来说，这包括以下几个方面：
深入实际，调查研究。
要了解实际情况，掌握第一手资料，为制定正确的政治决策和政策提供科学依据。
把握政治发展的客观规律。
政治发展有其自身的规律性和特点，必须遵循这些规律，不能违背客观实际，盲目决策和行动。
尊重人民群众的主体地位和首创精神。
人民群众是历史的创造者，是推动政治发展的根本力量。
必须尊重人民群众的意愿和利益，发挥他们的积极性和创造性。
不断推进实践基础上的理论创新和实践创新。
实践是检验真理的唯一标准。
必须在实践中不断探索和创新，推动政治理论和实践的发展。
总之，“一切从实际出发，实事求是”是政治领域必须坚持的重要原则，它要求我们在认识和改造世界的过程中，始终保持清醒的头脑，把握客观规律，不断推进理论和实践的创新。
中国共产党思想路线的核心辩证唯物主义认识论的基本原理
中国共产党思想路线的核心辩证唯物主义认识论的基本原理辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，是中国共产党人认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。
中国共产党人必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，全面掌握和更加自觉地运用辩证唯物主义的世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
辩证唯物主义是由一系列原理和范畴构成的博大精深、与时俱进的理论体系。
在这个理论体系中，世界的物质统一性原理、事物的矛盾运动原理、认识的能动反映原理，是它的三个基本原理。
以这三个基本原理为主要内容所构成的辩证唯物主义的理论大厦，就是马克思主义哲学的科学世界观。
世界的物质统一性原理从物质与运动、物质与规律、物质与意识、自然存在与社会存在、自然规律与社会规律的相互关系中揭示了世界的物质统一性，是辩证唯物主义的唯物论基础，也是观察、分析、解决一切问题的立足点和出发点；事物的矛盾运动原理以对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律揭示了事物矛盾运动的根据、事物矛盾运动的过程、事物矛盾运动的趋势，是辩证唯物主义的基本内容，也是观察、分析、解决一切问题的方法论基础；认识的能动反映原理从认识的实践基础、认识的辩证运动、检验认识的真理性标准以及真理与价值的统一揭示了认识世界、改造世界的基本规律，是辩证唯物主义的实践论基础，也是观察、分析、解决一切问题的主体性依据。
辩证唯物主义的三个基本原理是相互依存、密不可分的。
辩证唯物主义认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，运动是物质的根本属性和存在方式，世界就是事物的矛盾运动，人的认识就是掌握事物矛盾运动的规律，人的实践就是依据事物矛盾运动的规律改造世界，实现自己的价值追求。
“物质”范畴是辩证唯物主义的基石，“矛盾”范畴是辩证唯物主义的灵魂，“规律”范畴是辩证唯物主义的实质，“实践”范畴是辩证唯物主义的核心。
马克思主义基本原理(2018版)第二章 认识世界与改造世界
有助于我 们提高自身的 思想修养和精 神境界。
有助 在改变 的同时 转向自 重视并 人自身
（三）认识世界和改造世界的过程是 从必然走向自由的过程
马克思主义认为，自由 动状态的范畴，是指人在活 和利用必然所表现出的一种 态。
“自由是对必然的认识 的改造”。
人不能摆脱必然性的制 识必然性的基础上才有自由 是人的自有限度，也是自由 规律。
＊必然性即规律性，指的是 意识而存在的自然和社会发 观规律。
任性不是自由，无知不能获得自由 自由是有条件的。
认识条件 对客观事物的正确认识。
AB
实
能够将获得的规
认识必然和争取自由，是人类认识 世界和改造世界的根本目标，是一个历 史性的过程。
任何实践都是一定历史阶段的具体 实践，由主客观条件制约的自由也必然 是历史的、具体的，超越社会发展阶段、 超越实践能力与实践发展水平的自由是 不可能实现的。
从根本上说，就是要从客观事物存在和发展的规律 践中按照客观规律办事。
从实际出发，关键是要注重事实， 从事实出发。
（二）实事求是是中国共产党思想路
思想路线就是人们在实践活动中 行动的基本原则和方法，是一定的世 法论在实际工作中的运用和贯彻。
中国共产党的思想路线，基本内涵： 一切从实际出发，理论联系实际，实事求 是，在实践中检验和发展真理。
改造世界——有利于生 展的需要，创造自己 界和生活方式。
（二）改造客观世界和改造主观世界及其
对立统一
客观世界
主观世
改造二者：辩证统一
马克思主义关于在改造客观世界的同时 世界的观点有重要意义：
1
2
有助于我们 提高认识世界的 能力，在工作中 努力做到主观符 合客观，更好地 处理主观世界和 客观世界的关系。
马原复习题库答案
复习题库答案三、简答题1、哲学基本问题的内容、地位和作用及意义是什么？（1）哲学基本问题的内容A.思维和存在谁是本原，即二者何者为第一性，何者为第二性的问题，简称为谁是第一性的问题。
即二者何为本体的理论。
B.思维或精神能不能反映存在或物质，世界是否可知，即二者有无同一性的问题。
（2）哲学基本问题在哲学中的地位A. 它是一切哲学派别必须回答的问题，这是由哲学研究的对象决定的。
B. 它也是哲学领域中最高的问题。
C. 它是人们的实践活动所必须首先处理的基本问题。
（3）哲学基本问题在哲学发展中的作用：总的来说，哲学基本问题在哲学发展中起着分营垒划界限的作用。
具体表现在以下两方面：A.思维和存在何者为第一性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
B.思维和存在有无同一性的问题，是区分可知论和不可知论的界限。
（4）哲学基本问题的理论意义和实践意义：理论意义：（1）它是揭示哲学发展规律的指南。
（2）它是揭露唯心主义伪装的思想武器。
实践意义：哲学基本问题也是实践中的根本问题，对于各种实践活动具有普遍指导意义。
2、简述辩证唯物主义的物质观及其理论意义？[ 答案要点 ]辩证唯物主义的物质观：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不以利于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”其理论意义：第一、列宁的物质定义坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论和唯心主义一元论划清了界线。
第二、这一定义坚持了彻底的可知论和唯物主义的反映论，同不可知论和唯心主义先验论划清了界限。
第三、这一定义坚持了辩证的、历史的物质观，克服了旧唯物主义特别是形而上学唯物主义物质观的局限性。
3、运动与物质的不可分原理（1）物质是运动的物质 , 没有脱离运动的物质。
运动是物质的固有属性和存在方式 , 物质世界总是处在永不停息的运动之中。
（2）运动是物质的运动 , 没有脱离物质的运动。
物质是一切运动的承担者。
（3）割裂物质和运动的关系，会导致唯心主义和形而上学。
哲学 (答案)
哲学第一课学习哲学运用哲学1、“哲学”是关于什么的学问？它源于什么？“哲学”是关于（智慧）的学问，哲学源于人的（生活）。
2、什么是哲学？哲学是关于（世界观）的学说，同时哲学是关于（方法论）的学说。
3、什么是世界观？所谓世界观，就是人们对（整个世界）以及人和（世界）关系的（根本）看法。
4、什么是方法论？所谓方法论，就是人们认识（世界）和改造（世界）的（根本）原则和（根本）方法。
5、世界观和方法论的关系怎样？人们有什么样的（世界观），就会有什么样的（方法论），世界观与方法论是（统一）的。
6、哲学同具体科学的关系怎样？1）哲学不同于具体科学：具体科学研究的都是世界某一（特定）领域、某一局部的问题，揭示的是自然界或社会的（特殊）本质和规律。
哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的（共同）本质和（一般）的规律。
2）哲学同具体科学又有密切联系：具体科学是哲学的（基础），哲学是自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的（概况）和（总结）。
7、马克思主义哲学包括哪两部分？马克思主义哲学，即（辩证）唯物主义和（历史）唯物主义。
在马克思主义哲学体系中，（历史）唯物主义是最重要的、最具（革命）性的部分。
8、马克思主义哲学具有哪两个特点？怎样理解这两个特点？马克思主义哲学具有高度的（科学）性和（实践）性。
所谓科学性，在于它（正确）地阐明了整个世界发展的最普遍规律，给人们提供了（正确）地认识客观事物及其规律和有效地改造客观世界的观点和方法。
所谓实践性，在于它是以（改造）客观世界为目的。
9、马克思主义哲学是一成不变的吗？当然不是。
马克思主义哲学是不断（发展）的科学体系，随着（时代）和（实践）的发展而不断丰富和发展。
第二课认识世界尊重实际1、世界的本原（本质）是什么？世界是（物质）的世界，世界的本质是（物质）。
2、什么是物质？物质是不依赖于人的（意识）、并能为人的（意识）所反映的（客观实在）。
3、物质的唯一特性是什么？物质的唯一特性是（客观实在）性。
对实事求是的认识
一切从实际出发，指的是人们在认识事物、解决问题时，从不以人的主观意志为转移的客观实际出发，坚持物质第一性，精神第二性的唯物主义基本原理。
坚持一切从实际出发，对于指导中国革命和建设的中国共产党人来说，就是要从中国的具体国情出发。
从理论上阐述“一切从实际出发，shishiqiushi”的必要性和可行性。
二：毛泽东思想具有极为丰富的内容，无论哪一部分内容，都以shishiqiushi为其出发点，是shishiqiushi的产物。
比如新民主主义革命理论，就是以毛泽东为代表的中国共产党人，从中国的历史状况和社会状况出发，在深刻认识中国革命的特点和中国革命的规律的基础上，科学地解决了中国新民主主义革命中一系列基本问题而形成的。
社会主义革命和社会主义建设的理论，同样贯穿着shishiqiushi的精神。
过渡时期总路线的制定、工业化道路的探索以及政治建设、文化建设等方面的思想等等无不体现着shishiqiushi的精神。
shishiqiushi贯穿于毛泽东思想各个组成部分中的立场、观点和方法。
shishiqiushi又是群众路线和独立自主的思想基础和前提，而群众路线、独立自主则是shishiqiushi的具体体现。
只有坚持shishiqiushi的原则，才会承认历史是由人民群众创造的这一客观事实，才能从思想上真正相信群众、依靠群众，才能坚持从群众中来，到群众中去，提出代表群众根本利益的路线、方针和政策；只有坚持shishiqiushi 原则，才能将中国革命和建设的立足点放在自己国家，依靠中国人民的力量，将马列主义同中国实际相结合，搞好本国的革命和建设。
三：中国共产党在领导人民进行革命和建设的过程中，积累了丰富的经验，形成了许多优良的传统和作风，这是中国革命和建设不断取得胜利的根本保证。
在党的优良传统和作风中，最根本的东西，就是shishiqiushi。
shishiqiushi 不仅表现在毛泽东思想的全部内容中，而且贯穿在中国共产党人的革命活动中。
基欧汉三条现实主义基本原则
基欧汉三条现实主义基本原则1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从一般到具体，介绍基欧汉三条现实主义基本原则的背景和重要性。
以下为概述的示例内容：基欧汉（John J. Mearsheimer）是现实主义国际关系理论的重要代表之一，他提出了三条关键的现实主义基本原则，这些原则在国际关系研究中具有重要的理论价值和实践意义。
现实主义是一种关注国家间实际利益和权力竞争的学说，强调国际政治中国家的自利行为和权力寻求。
基欧汉的三条现实主义基本原则，构建起了现实主义学说的核心理论框架，具有广泛的理论适用性和实证预测能力。
首先，第一条现实主义基本原则是国家间的互相竞争和追求自身优势地位。
基欧汉认为，国际政治是一个无情的竞争场，国家之间始终在争夺实际和相对的利益。
国家通过争夺势力范围、经济资源和军事优势等手段来维护自身利益和权力地位。
这一原则揭示了国际关系中的战略博弈和权力竞争现象。
其次，第二条现实主义基本原则是安全至上和国家自卫。
基欧汉认为，国家的首要任务是确保自身的安全。
国家为了避免成为他国侵略的目标，采取了自卫的措施。
这包括军事建设、联盟结构以及灵活的外交策略，以确保国家的安全利益得到保护。
这一原则突出了国际关系中保护和维护自身安全的重要性。
最后，第三条现实主义基本原则是权力政治和国家利益导向。
基欧汉认为，国际政治中权力是最关键的因素，国家的政策决策和行为主要受到国家自身利益的驱动。
国家通过扩大自身的实力和影响力来维护自身的国家利益。
这一原则强调了国际政治中的实际力量和国家行为的利益导向。
基欧汉的三条现实主义基本原则为我们解读国际政治提供了重要的理论指引和分析框架。
通过对这些原则的深入研究，我们能够更好地理解国际关系中的权力博弈和国家行为，并在实践中更加精准地预测和回应国际政治的变化。
因此，对于任何从事国际关系研究和国际事务管理的人士来说，理解和掌握基欧汉三条现实主义基本原则是非常重要的。
文章结构部分的内容如下:1.2 文章结构在本篇长文中，我们将讨论基欧汉三条现实主义基本原则的重要性和应用。
理解实践和认识的辩证关系及其方法论意义
理解实践和认识的辩证关系及其方法论意义实践和认识是两个相互依存、相互作用的概念。
实践是认识的基础，认识是实践的指导。
实践和认识的辩证关系是哲学中的一个重要问题，它对于我们正确处理实践和认识的关系，推动社会发展具有重要的方法论意义。
实践是认识的基础。
实践是人类认识世界的起点，是人类认识世界的基础。
人们通过实践活动，不断地接触和改造客观世界，从而逐渐认识世界。
实践是认识的源泉，没有实践就没有认识。
实践是认识的基础，因为只有通过实践，人们才能够获得真正的知识，才能够真正地认识世界。
认识是实践的指导。
认识是人类实践活动的指导，是人类实践活动的灵魂。
人们在实践活动中，通过对客观世界的认识，不断地改进和完善实践活动，从而推动社会的发展。
认识是实践的指导，因为只有通过认识，人们才能够正确地指导实践活动，才能够推动社会的发展。
实践和认识的辩证关系是哲学中的一个重要问题。
实践和认识是两个相互依存、相互作用的概念，它们之间存在着辩证关系。
实践和认识的辩证关系表现为：实践是认识的基础，认识是实践的指导；实践是认识的来源，认识是实践的目的；实践和认识是相互促进、相互作用的关系。
实践和认识的辩证关系对于我们正确处理实践和认识的关系，推动社会发展具有重要的方法论意义。
首先，我们要坚持实践第一的原则，把实践放在认识的前面，不断地开展实践活动，从实践中不断地汲取知识，不断地完善和改进实践活动。
其次，我们要坚持理论联系实际的原则，把认识放在实践的指导下，不断地将理论与实践相结合，不断地将认识应用于实践活动中。
最后，我们要坚持实事求是的原则，不断地从实践中总结经验，不断地检验和修正认识，不断地推动社会的发展。
实践和认识是两个相互依存、相互作用的概念，它们之间存在着辩证关系。
实践是认识的基础，认识是实践的指导。
实践和认识的辩证关系对于我们正确处理实践和认识的关系，推动社会发展具有重要的方法论意义。
我们要坚持实践第一、理论联系实际、实事求是的原则，不断地推动社会的发展。
准确理解实事求是的深刻内涵与时代特征
党的十八大以来，习近平总书记多次对为什么要坚持实事求是、怎么坚持实事求是等问题作出深刻论述。
他指出，实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
这一结论性的重大论断，既深刻揭示了实事求是的内在规定性，又为新时代新征程始终坚持和贯彻实事求是的方法指明了方向。
一、实事求是是马克思主义的根本观点实事求是，是马克思主义的根本观点，这一根本观点是建立在科学的实践观的基础之上的。
全部社会生活在本质上是实践的。
1845年春，马克思完成了一部“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”—《关于费尔巴哈的提纲》，这部著作在马克思主义哲学史中占据举足轻重的地位，首要原因就在于这部著作阐明了实践的观点，确立了科学的实践观。
首先，科学的实践观是马克思批判旧唯物主义和唯心主义的武器。
“从前的一切旧唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把他们当做感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。
”（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第499页）马克思主义哲学与旧唯物主义和唯心主义之所以根本对立，就在于马克思主义哲学体系将实践观作为根本的指导原则。
其次，实践是人的实践。
实践是人改造外部世界的活动，是体现人的社会关系的活动。
实践的主体是人，而人的本质是劳动即自由自觉的活动，但是人的活动不是个体的、孤立的活动，而是基于一定的社会关系之中的活动。
物质生产活动是人类准确理解实事求是的深刻内涵与时代特征王虎学文_472022.02的第一个历史活动，而在这样的历史活动中人类形成不同的社会关系，生产实践活动也必然基于某种社会关系而展开。
最后，实践基础上的社会关系总和才是人的本质。
人类全部历史的发展和社会的变迁，都是由建立在以人为主体的基础上的实践所推动的，从本质上看这一切也就是人与人的关系的总和。
马克思主义基本原理试卷
马克思主义基本原理试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 马克思主义是关于人类社会发展规律的科学理论体系，是无产阶级 __世界观__ 和 __方法论__ 的结晶。
2. 人类的社会历史是__阶级__ 区分、__生产力__ 发展和阶级斗争的历史。
3. 马克思主义的《资本论》揭示了__资本主义__ 社会的生产、流通、分配和消费的基本规律。
4. 马克思主义关于人类社会发展规律的核心理论是__剩余价值__ 理论。
5. 无产阶级是现代社会的__穷苦无权__ 阶级，马克思主义的最终目标是实现无产阶级__奴役__ 的国际解放。
6. 马克思主义政党的基本任务是__领导__ 无产阶级__革命__和社会主义建设。
7. 马克思主义哲学认为，世界是物质的，物质是__绝对能动__ 的，意识是物质的产物。
8. 马克思指出，资本主义的本质是商品经济和__剥削__ 的社会形态。
9. 马克思主义的科学方法是辩证唯物主义和__历史唯物主义__ 。
10. 马克思主义指出，历史发展的根本动力是生产力和__生产关系__ 的矛盾。
二、简答题（每题10分，共40分）1. 马克思主义的基本原则有哪些？简要阐述其内涵。
马克思主义的基本原则包括：实事求是原则、阶级斗争原则、群众路线原则、独立自主原则。
实事求是原则是指马克思主义必须以实际为依据，反对主观主义和形而上学。
阶级斗争原则是指马克思主义的核心内容是无产阶级解放斗争，无产阶级必须进行阶级斗争以推翻资本主义制度。
群众路线原则是指无产阶级政党必须密切联系人民群众，坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去。
独立自主原则是指无产阶级政党必须独立自主地制定路线、方针、政策，坚决维护国家的独立和人民的利益。
2. 马克思主义对资本主义社会进行了哪些重要批判？马克思主义对资本主义社会进行了剥削和压迫的批判，揭示了资本主义社会的本质以及其存在的基本矛盾。
马克思主义批判了资本主义社会的私人占有制、商品经济和剩余价值的产生与剥削，指出资本主义社会是一个由剥削阶级统治多数劳动人民的社会形态。
毛概期末考试试题及答案
毛概期末考试试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1、毛泽东思想的精髓是（）A 实事求是B 群众路线C 独立自主D 武装斗争答案：A解析：实事求是是毛泽东思想的精髓，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求。
2、新民主主义革命的性质是（）A 无产阶级革命B 农民革命C 资产阶级民主革命D 社会主义革命答案：C解析：新民主主义革命仍然属于资产阶级民主革命的范畴，它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为实现民族独立和人民解放创造条件。
3、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（）A 无偿没收B 和平赎买C 强制改造D 自由发展答案：B解析：和平赎买是我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策，通过国家资本主义的形式，逐步将其改造成社会主义公有制经济。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A 无产阶级和资产阶级的矛盾B 社会主义和资本主义的矛盾C 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：D解析：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
5、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（）A 一个中心，两个基本点B 自力更生，艰苦创业C 以经济建设为中心D 坚持四项基本原则答案：A解析：“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
这是党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。
6、建设中国特色社会主义的总依据是（）A 社会主义初级阶段B 中国的基本国情C 党的基本路线D 社会主义本质答案：A解析：社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据，在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情。
7、科学发展观的核心是（）A 以人为本B 全面协调可持续C 统筹兼顾D 发展答案：A解析：以人为本是科学发展观的核心，体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。
马克思主义基本原理概论_第二章_认识世界和改造世界
二、在实践中坚持和发展真理 坚持认识和实践的统一，必须坚持辩证 唯物主义的真理观，努力做到以正确的理 论为指导，在实践中坚持和发展真理。 对待马克思主义必须坚持解放思想、实 事求是、与时俱进、求真务实，不断进行 实践创新和理论创新，做到坚持和发展的 统一。
马克思主义基本原理
在现实生活中，要不断地进行实 践创新和理论创新。 创新是一个民族进步的灵魂
马克思主义基本原理
三、认识世界和改造世界相结合
认识世界和改造世界是人类创造历史的 基本活动。 认识的任务不仅在于解释世界，更重要 的在于改造的，相互 制约的，是辩证统一的： 第一，认识世界是为了改造世界。 第二，要有效地改造世界，又必须正确 的改造世界。 第三，认识世界和改造世界的统一，决 定了理论与实践必须相结合。马克思主义 理论与具体相结合，是达到正确认识世界 和有效改造世界的根本途径。
第三节 认识与实践的统一
一，一切从实际出发 二，在实践中坚持和发展真理 三，认识世界和改造世界
马克思主义基本原理
一、一切从实际出发
一切从实际出发，就是要把客观存在的 事物作为观察和处理问题的根本出发点， 这是马克思主义认识论的根本要求和具体 体现。 从实际出发，关键要注重事实，从事实出 发。
马克思主义基本原理
自由不在于幻想中摆脱自然规律而 独立，而在于认识这些规律，从而 能够有计划地使自然规律为一定的 目的服务 ——恩格斯
马克思主义基本原理
认识世界和改造世界，改造 客观世界与改造主观世界的 过程，也就是从必然走向自 由的过程
马克思主义基本原理
马克思主义基本原理
马克思主义基本原理
马克思，恩格斯创立了辩证唯物主 义和历史唯物主义的思想路线，毛 泽东同志用中国语言概括为“实事 求是”四个大字。 ——邓小平
《马克思主义基本原理概论》第二章(下)
《马克思主义基本原理概论》第二章（下）二、真理的检验标准（一）哲学史上关于真理标准问题的争论1.以圣人或权威的意见为标准，如“以孔子的是非为是非”；2.以自己的观念、意见为标准，如王阳明把所谓“良知”作为“自家标准”；3.以多数人的意见和感觉为标准，如贝克莱的“集体的知觉”就是“实在性的证据”；3.以概念是否清楚明白为标准，如笛卡儿、斯宾诺莎等；4.以“有用”或“效果”为标准，如实用主义的“有用即真理”。
以上观点都属于主观真理标准论，它们的共同点就是在主观范围内绕圈子，把主观的东西当作真理的标准，用认识检验认识，从而无法划清真理与谬误的根本界限。
（二）实践是检验真理的唯一标准第一，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
第二，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用。
（三）实践标准的确定性与不确定性1.实践标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验真理标准的唯一性、归根到底性、最终性，离开实践，再也没有其他公正合理的标准。
2.实践标准的不确定性即相对性，是指实践作为检验真理标准的条件性。
坚持实践是检验真理的唯一标准，既要看到实践标准的确定性，防止和反对否认真理标准问题的唯心主义、怀疑主义和相对主义，又要看到实践标准的不确定性，防止和反对教条主义和独断论错误。
三、真理与价值的辩证统一（一）价值作为哲学范畴，价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。
（二）价值的基本特性第一，价值的主体性。
第二，价值的客观性。
第三，价值的多维性。
第四，价值的社会历史性。
（三）价值评价及其特点价值评价是主体对客体的价值以及价值大小所作的评判或判断，因而也被称作价值判断。
价值评价的基本特点：第一，评价以主客体的价值关系为认识对象。
一切从实际出发实事求是教学设计人教版
5.问题：请结合实例说明意识对物质的反作用。
答案：意识对物质的反作用主要体现在以下几个方面：
（1）正确的意识对物质具有指导作用，能够促进客观事物的发展。例如，科学的理论指导人们进行科技创新，推动了社会生产力的发展。
教学资源拓展
（一）拓展资源：
1.案例分析：提供一些与“一切从实际出发，实事求是”相关的典型案例，让学生通过分析案例来深入理解课程内容。例如，可以选择一些历史事件、社会现象或者企业案例，让学生探讨物质与意识的关系，实践与认识的关系。
2.相关书籍：推荐一些与“一切从实际出发，实事求是”相关的书籍，供学生进一步阅读和探讨。例如，可以推荐一些关于哲学、社会学、经济学等方面的书籍，让学生从不同角度理解实事求是的重要性。
首先，“理性思维”是指学生能够运用逻辑和证据进行思考，理解世界的本质是物质的，意识是客观存在在人脑中的反映，从而形成对一切从实际出发，实事求是的理性认识。
其次，“批判精神”是指学生能够对已有的知识和观念进行质疑和批判，对实践与认识的关系有深入的理解，从而能够在现实生活中发现问题，提出问题，并寻求解决问题的途径。
（二）题型补充和说明
1.问题：请结合实例说明物质与意识的关系。
3.学术论文：提供一些与“一切从实际出发，实事求是”相关的学术论文，让学生通过阅读和分析学术论文来提高自己的学术素养。例如，可以选择一些关于实事求是理论的研究论文，让学生了解实事求是理论的起源、发展和应用。
（二）拓展建议：
1.开展课外阅读：建议学生利用课余时间阅读与“一切从实际出发，实事求是”相关的书籍和学术论文，提高自己的知识水平和学术素养。
马克思主义基本原理概论中的马克思主义思想方法基本原理
马克思主义基本原理概论中的马克思主义思想方法基本原理马克思主义是一种根据马克思和恩格斯创立的理论体系，它以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础，包含了许多独特的思想方法和原则。
在马克思主义基本原理概论中，马克思主义的思想方法被认为是理论的核心和灵魂。
本文将讨论马克思主义思想方法的基本原理。
一、实事求是的思想方法马克思主义奠基人认为，实事求是是一种科学的思想方法，它要求我们在认识世界和处理问题时始终贯彻事物的本质和规律性。
这种思想方法强调对事物本质的深入分析和全面了解，避免主观臆断和盲目行动。
实事求是的思想方法要求我们根据客观事实来制定理论和行动，而不是基于主观意识或个体经验。
二、历史唯物主义的思想方法历史唯物主义是马克思主义的重要组成部分，它是一种以历史发展为基础的思想方法。
马克思主义的历史唯物主义要求我们从历史的角度来理解和分析问题，关注社会发展和变革的过程，揭示社会现象背后的经济和社会关系。
这种思想方法使我们能够把握社会发展的规律性，为社会变革提供科学的指导。
三、辩证唯物主义的思想方法辩证唯物主义是马克思主义思想方法的另一个重要方面，它强调对事物的辩证全面的认识。
辩证唯物主义认为，事物是矛盾统一体，包含着对立面和斗争，并通过内部矛盾的运动发展。
这种思想方法要求我们从整体和发展的角度来看待问题，注意到事物的多面性和变化性，避免机械地、片面地理解现象和规律。
四、批判精神的思想方法马克思主义思想方法中的批判精神是一种对现存观念和制度的批判性分析。
它要求我们对现实进行深入的批判和评估，揭示其中的矛盾和不合理之处。
批判精神的思想方法要求我们质疑权威和传统观念，关注社会问题的根本原因，并提出解决问题的具体措施。
五、实践基础的思想方法马克思主义思想方法强调实践是认识和变革世界的基础。
实践基础的思想方法要求我们在实践中不断总结经验，并将实践与理论相结合。
这种思想方法使我们能够将理论与实际相结合，不仅能深入地认识问题，而且能提出切实可行的解决方案。
马克思主义哲学原理 第二章 题库
马克思主义哲学原理第二章题库(共6页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第二章认识世界和改造世界一、单项选择题：（10题）1、认识的起点是感觉，这是：CA.只有唯物主义才承认的观点B.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点C.唯心主义承认的观点D.只是辨证唯物主义才承认的观点2、实践是认识的基础表明：DA.每个人必须事事实践才能有认识B.只要参加实践就一定能获得正确认识C.直接知识来自实践，间接知识不来自实践D.一切认识归根到底来自实践3、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是：AA.主观唯心主义B.客观唯心主义C.机械唯物主义D.辩证唯物主义4、在认识论中坚持反映的原则：BA.是朴素唯物主义的观点B.是所有唯物主义的观点C.只是机械唯物主义的观点D.仅是辩证唯物主义的观点5、一种认识是不是真理，要看它：CA.是否被大多数人拥护B.是否被社会普遍承认C.是否与客观事物及其规律相一致D.是否能满足人的需要6、马克思主义认识论的首要的基本的观点是：DA.反映的观点B.客观存在性的观点C.主体能动性的观点D.实践的观点7、辩证唯物主义认为认识的本质是：BA.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的客观摹写D.主体对客体的主观创造8、人的价值的两个方面是：BA.物质价值和精神价值B.社会价值和个人价值C.潜在价值和现实价值D.经济价值和政治价值9、在自由与必然的关系问题上，马克思主义认为自由是指：AA.对必然的认识和对客观世界的改造B.人们根据自己的愿望自由地创造C.自由意志为所欲为D.完全摆脱了必然10、主观和客观、认识和实践的统一是：BA.抽象的不变的统一B.具体的历史的统一C.绝对的永恒的统一D.相对的暂时的统一二、多项选择题（多项5题）1、实践有两层基本的含义，它们是指：A DA.实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式B.实践具有观念的形式C.实践具有理论的特性D.实践是人特有的对象性活动E.实践是一切生命物质的存在形式2、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西”，这一说法：A D EA.是指意识是对客观存在的反映B.是唯心主义的C.是庸俗唯物主义的D.是辩证唯物主义的E.是对意识来源的一种正确解释3、认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为：A B C D EA.事物矛盾的暴露有个过程B.事物本身的复杂性C.认识本身的复杂性D.人们认识能力的有限性E.人们的实践及其认识条件的历史性4、实践是检验真理的唯一标准，这是因为它：A B C EA.是主观见之于客观的活动B.具有普遍性C.具有直接现实性D.能检验某一认识是否有用E.是联系主观和客观的桥梁5、以下论断正确反映非理性因素在认识中作用的有：B D EA.只有诗人才需要想象B.幻想是极可贵的品质C.意志决定一切D.顿然醒悟，一下子抓住了问题的症结E.在科学的道路上，只有不畏劳苦坚持攀登的人，才有希望达到光辉的顶点三、辨析题：（10题）1、只有直接经验才是重要的，间接经验没什么用处。