看看我们的地球课件

灼 消
讨论问题
1.本文的说明对象是什么?说明对象是怎样引出来的? 2.地球有哪些部分组成?本文主要介绍哪个部分? 3.课文从几个方面介绍石圈的知识? 4.用原文回答:如何解决石圈上矿产日益减少问题? 5.用原文回答:怎样才能清楚的了解地球内部结构和状况?
6.本文采用了哪些说明方法?举例说明并分析其作用?
看看我们的地球
李四光
1.填空
<<看看我们的地球>>作者是 国 家. 著有<< >> < < 本文选自<< >>. , 我 >>.
2.加线的字注音
旋转 规规矩矩 铀 钍
驯服
灼热 消耗
旅行
外壳
3.结合原句ห้องสมุดไป่ตู้词
规规矩矩: （行为）端正老实，合乎标准或情理。
驯 服: 顺从、使顺从 热: 像火烫着一样热。灼，火烧、火烫 耗: 因使用或受损而减少。
举例子: 5节的例子 作用: 具体地说明了最近几十年来,从石圈中不断发现 各种有新用途的原料. 列数字: 9节中 的数字 作用: 准确地说明了越往地球深处温度越高. 作比较: 3节的数字比较 作用: 说明人类对地球的了解很有限.