鲁教版九年级英语重点
初中英语鲁教版(五四制)九年级全册Unit 2知识点
九年级英语全册Unit 2知识点【Section A】一、重点单词及词组1.safety 意为“安全；安全性” , 作不可数名词时Safely adv.→反义词 dangerously adv.Safe adj.→反义词 dangerous adj.Safety n.→反义词 danger n.例：For your own safety, please do not smoke inside the plane.为了你自身的安全，请不要在飞机内抽烟。
2.smoke 意为“吸烟”，还可以指“冒烟” v.例：You had better give up smoking.你最好放弃吸烟。
What makes the stove smoke? 什么导致炉子冒烟？[拓展]smoke 用作不可数名词，意为“烟”。
例：The room was filled with smoke.屋里都是烟。
3.part-time兼职的 adj.其反义词是full-time，意为“全职的“。
Have part-time Jobs 意为“做兼职工作”。
例：In America, many students have part-time jobs.在美国，很多学生做兼职工作。
4.hug 拥抱，搂抱①[可数名词]拥抱 give sb a hug例：She gave her mother a big hug.她热情地拥抱了她的母亲。
②[动词]拥抱，其过去式和过去分词为hugged，现在分词为hugging。
例：They hugged each other.他们相互拥抱。
5.lift 举起，抬高；电梯，搭便车。
①[动词]举起，抬高；指用手或机器等把某人或某物举到一定等高度。
例：The old man can’t lift the box.这个老人举不起这个箱子。
She lifted her hand all of a sudden.她突然举起手来。
鲁教版九年级unit知识点
Unit1When was it invented ?必an invention（n.明）一明invent v. 明inventor n.明家，明者style n.式cook n.厨 v.烹，煮sudden adj突.然的 suddenly adv. 忽然地popular adj.流行的 popularity n.普及 ,流行度salt n. salty adj. 咸的almost=nearly adv.几乎 ,反hardly,几乎不 accident n.事故 (traffic accident)accidental adj.不测的smell n. 气味，滋味v.，起来drink n.料，喝的西v.喝appear v.出 disappear v. 消逝including 介，包含include ，包含nation n.国家，民族 national adj. 国家的 international adj. 国的rule n.(break the rule损坏 )ruler n.治者 ,尺子Canadian 加拿大人，加拿大的 Canada 加拿大hero 英豪，复数要加 es,同要加 es复数的有 potato(土豆 ) 和 tomato(番茄 ) professional 形容，的，的profession 名，，List n. 清 ,make a list 列一清； v.列remain ，留下，保持不customer 名，客短It's my pleasure.= My pleasure. 我的有幸seem+to+原形仿佛做某事such a great invention 这样大的一明think of = think about 想到，考in our daily lives 在我的平时生活中in my daily life 在我的平时生活中have a point 有道理by accident 有时地，不测处over an open fire 在篝火上 it mentioned that 它提到It is said that 据 It is believed that人相信fall into( 去式 fell into)=drop into 掉⋯ in the 19th century 在 19世spread to other countries 播到其余国家at a low price 以很低的价钱bring(brought) sth. to sp.把某物到某all of a sudden 忽然地less than少于，不到more than = over 超 translate...into....把⋯翻成⋯without doubt 毫无疑at that time 在那advise sb (not) to do sth建某人 (不要 )做某事start doing sth 开始做某事work on sth 致力于某事(be) similar to 与⋯⋯相像the Olympics奥运会by mistake 地，无心地 make a mistake 犯divide ...into 把⋯分红⋯in the end = at last = finally 最后at the same time 同teach(taught) sb to do sth 教某人做某事come up with 想出encourage sb. to do sth鼓.励某人做某事the purpose of⋯⋯的目的stop sb from doing sth 阻挡某人做某事dream of doing sth 梦想做某事 look up to sb.佩某人look up the word 找 work together 一同工作I want to achieve my dream我.想梦想My dream will come true. 我的梦想会work hard 努力工作on a hard floor 在硬的地板上lead to致leader ，带路人Don't mention it.不客气，不用be used for doing sth=be used to do sth被用来做某事be used as 被用作⋯ be used by sb. 被某人使用help sb do sth.=help sb. to do sth帮.助某人做某事make a decision to do sth.=decide to do sth决.定做某事make sb. + adj. 使某人怎么make sb do sth使某人做某事be made to do sth 被使去做某事in this way，用种方式法全解1．some time 一段sometimes 有 some times几次 sometime 某个候2．one of the world's favorite drinks世界最受迎的料之一 .one of ⋯之一，后边的名用复数（一般要加 S），用数（一般要加 S）； favorite,最喜的，前面要用“ 的”.3．thousand千hundred百million 百万，当它前面有数字的候，它自己不可以加 S,当它后边有 of的候它要加 S，但前面的数字和后边的 of不可以同存在4．not ⋯ until直到⋯才,I don ‘ t go to sleep until 11 every 我day每.天直到 11点才睡。
最新鲁教版九年级英语知识点总结
最新鲁教版九年级英语知识点总结
一、语法知识点
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等
2. 名词：可数名词、不可数名词、复数形式等
3. 动词：及物动词、不及物动词、动词时态等
4. 形容词：形容词比较级、形容词最高级、形容词修饰等
5. 副词：副词修饰动词、副词修饰形容词、比较级和最高级副词等
6. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等
7. 介词：时间介词、地点介词、方向介词等
8. 连词：并列连词、转折连词、原因连词等
9. 特殊句式：祈使句、感叹句、间接引语等
二、词汇知识点
1. 同义词：近义词、反义词、词组、固定搭配等
2. 同根词：前缀、后缀、派生词等
3. 短语：简单短语、动词短语、介词短语等
4. 重点词汇：常用高频词汇、词组和短语等
三、听力技巧
1. 听力题型：听句子选图、听对话回答问题、听长对话回答问题等
2. 倾听技巧：注意听关键词、注意听细节、理解对话语境等
3. 记笔记技巧：简化笔记、利用缩写、重点抓取信息等
四、阅读技巧
1. 阅读理解题型：选择题、填空题、判断题等
2. 快速阅读技巧：先读题、预测答案、找关键词等
3. 全面阅读技巧：仔细阅读全文、理解文章主旨、分析文章结构等
五、写作技巧
1. 作文结构：开头、主体、结尾等
2. 作文内容：说明、议论、故事等
3. 写作技巧：使用连接词、丰富词汇、注意语法规范等
以上是最新鲁教版九年级英语知识点总结，希望对您有所帮助。
初中英语鲁教版(五四制)九年级全册Unit 1 When was it invented知识点
九年级英语全册Unit 1知识点【Section A】一、重点单词及短语1.electricity 电；电能；n.不可数例：The Three Gorges Dam produces electricity for millions of people in China.三峡大坝为数百万中国人发电。
[拓展]①electric 形容词，电力的；导电的；电动的；常作定语，指以电为动力进行工作的装置。
例：an electric car 一辆电动汽车② electrical 形容词，电的；与电有关的，表示与电有关的东西或研究电气科学等。
例：an electrical engineer2.style 样式；款式；方式；作风 n.the style of…意为“…的样式/风格”例：The style of the skirt is just in season.[拓展]常用短语：in style 意为“流行的；时髦的”out of style 意为“过时的”a life style 意为“生活方式”3.pleasure 愉快；高兴 n.不可数例：It gives me great pleasure to grow flowers.种花带给我很大的乐趣。
可数名词，快乐的事[拓展]pleased 形容词，高兴的，喜欢的，句子的主语通常是人。
例：We are very pleased with our new house.我们对我们的新房子很满意。
pleasant形容词，令人高兴的，令人愉快的，修饰事物。
例：I hope you have a pleasant trip.4.daily 每日的，日常的 adj.例：What is your daily work?[拓展]①daily 还可作名词，意为“日报”People’s Daily 《人民日报》 China Daily 《中国日报》②与daily 结构相似的词有：weekly 每周的 monthly 每月的 yearly 每年的5.list 列表；列清单 v.例：Please list all the things you want to buy.[拓展]list 用作可数名词，意为“名单；清单”短语：make a list 列清单例：You can make a list of things to do.6.mention 提到；说到 v.其后可接名词、代词、动词-ing 形式或 that 从句作宾语。
英语九年级鲁教版知识点
英语九年级鲁教版知识点Unit 1 单元 1本单元的主要知识点包括：1. 现在进行时：现在进行时表示现阶段正在进行的动作或事件，以及现阶段特定的计划安排。
现在进行时的构成：主语 + be 动词 + 动词的现在分词例如：- I am reading a book.（我正在读一本书。
）- They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）现在进行时的句型转换：积极句 -> 否定句：主语 + am/is/are + not + 动词的现在分词例如：- He is not watching TV.（他没有看电视。
）- We are not studying for the test.（我们没有为考试学习。
）现在进行时的疑问句：Be 动词提前Be 动词 + 主语 + 动词的现在分词 + 其他？例如：- Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）- Is she playing soccer?（她正在踢足球吗？）2. 一般过去时：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
一般过去时的构成：主语 + 动词的过去式例如：- I played soccer yesterday.（昨天我踢足球。
）- He studied math last night.（昨晚他学习数学。
）一般过去时的疑问句：助动词 did 提前Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Did you watch a movie?（你看电影了吗？）- Did they eat dinner?（他们吃晚饭了吗？）3. 特殊疑问句：特殊疑问句用来询问特定信息的问句。
特殊疑问词包括：What（什么）、When（什么时候）、Where（在哪里）、Who （谁）、Which（哪个）、Why（为什么）等。
特殊疑问句的构成：特殊疑问词 + 助动词/系动词/情态动词 + 主语 + 谓语/其他？例如：- What are you doing?（你在做什么？）- Where did you go yesterday?（昨天你去哪里了？）- Why is he late?（他为什么迟到？）4. 英语非谓语动词分类及用法：非谓语动词是指除了谓语动词以外的动词形式。
鲁教版九年级英语Unit 1-6重点短语和句子
Unit 1重点短语和句子1、数百万美元二百万美元（用法）2.、如果…将会怎么样？如果其他每个人带了礼物怎么办？3、一点也不很多的，足够的与…相处4、使…失望或沮丧想出，提出（主意）出版5、把它捐给慈善机构担心太…而不能6、害怕做某事/ /7、在公共场所没有得到许可做演讲8、自我介绍等某人做某事邀请某人做某事9、社会环境一点也不会影响你。
10你喜欢跟一两个人说话,而不喜欢跟一群人说话。
11我宁愿呆在家里读一本好书也不愿去参加聚会。
12 实际上对…友好重要的英语演讲比赛13、你总能想出好方法来解决人们的问题。
14、对付，处置就…给建议偶然地、意外地15、如果你偶然烧着自己怎么办？16、把…藏在某人找不到的地方向某人寻求帮助17、语法：虚拟语气：与现实相反或不可能实现的主句为would/should +V原形，从句为一般过去式（be动词只能为were）如果我是你，我就穿衬衣、打领带。
如果你有一百万美元，你将怎么办？18、非谓语用法：He doesn’t know what to wear. I’m too tired to do well.Be afraid to do; be afraid of doing; invite sb to do; ask for sb to do sth refuse to do; agree to do Would rather do than do ; prefer to do rather than do; have a lot of experience doing sthUnit 2 1、语法：may/ might 可能性小must 可能性很大can’t 否定的不可能2、属于形成、组成用光、用完最喜欢的作家3、much too 与too much 因为（接名词、代词、动名词）4、过去常常做某事从…逃走假装做某事5、成千上万的游客当心，小心最…之一6、不但…而且…（原则）直到…才7、为了，以便（同义短语）为了赶上早班车，他起的很早。
鲁教版九年级英语全一册知识点总结
鲁教版初三英语全一册(义务教育教科书)Unit 1 When was it invented?Unit 2 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Unit 3 It must belong to Carla.Unit 4 I like music that I can dance to.Unit 5 You\\'re supposed to shake hands.Unit 6 Sad movies make me cry.Unit 7 Life is full of the unexpected.Unit 8 We\\'re going to save the earth!Unit 9 It\\'s important to have good habits.Unit 10 I remember meeting all of you in Grade 6. Unit 11 What\\'s the highest mountain in the world?Unit 12 Could you please tell me where the restooms are?英语语法单词表不规则动词表知识点总结Unit 1语法：虚拟语气 If+一般过去时句子，主语+would +动词原形。
知识点：1 . hundred 百， thousand 千 ,million 百万, billion 十亿前面有确切数字时不加s不加of 如 two hundred前面没有确切数字时加s加of 如 hundreds of2 .worry about …= be worried about…为…担心3. else 修饰疑问词、不定代词、不定副词要后置。
如：what else ,something else4. enjoy oneself 玩的高兴 enjoy doing 喜欢做某事5. help sb. (to)do sth. Help sb. with sth. 帮助某人做某事6. too … to … ，not …enough todo. so…that…7. be afraid to do sth. be afraid ofdoing/n. 害怕做某事8. not …at all =not …in the slightest 一点也不9. plenty of =a lot of 许多…10.would rather do than do , would dorather than do ,prefer to do rather than do.宁愿做…而不愿做…11. be friendly to…对某人友好12. be famous for… 因为…而著名befamous as… 作为…而出名13 .something bad 形容词修饰不定代词要后置14. stop doing 停止做某事stop to do 停下来去做某事15 alone 客观上一个人“独自” live alone 独居 lonely 主观上感到孤独 feel lonely 感到孤独unit21. must “一定”;can’t“ 一定不” “不可能”may/might /could“可能”2.belong to + 名词/代词= be sb’s“属于”3. because + 句子 ;because of +短语4.在附近 in theneighborhood neighbor 指人5. used to do 过去常常做某事get/beused to doing 习惯于做某事beused to do 被用来做某事beused for doing被用来做某事6. happen to sb. 某人发生什么事。
鲁教版九年级英语重点
鲁教版九年级英语重点1.He ’s late for the class.be 迟到2. I’m too tired to do well. 太… 而不能副词3.That should help you (to) relax. sb.(to) do sth. Unit One What would you do? 虚拟语气表示说话人认为他所说的话是和事实相反的主观设想或主观愿望If 从句（一般过去时）主句would +V 原型从句（一般过去时），主句，If I had a million dollars,I would give it in the bank. Section A 1a-1c 1.把它捐给慈善/医学研究把它存在银行 2.与某人公用（共享）某物3.如果你有一百万美元，你要做什么？4.给某人某物（2）give 2a-2c 1.上课迟到（2）2.穿什么3.是否（2）4.找到- - 寻找He has his umbrella.（找到）He is his shoes.（寻找）5.带来带走---6.穿衬衣打领带7.你不应该担心别人穿什么。
8.稍微晚点a little /a bit late a little water a bit of bread 9.你不必走. 10.要是其他的每个人其他的每个人都带来一份礼物怎么办? 其他的每个人3A—4 — 1.玩的愉快（2）喜欢做某事，愉快的做某事2.我不知道说什么3.变得紧张，看起来恐怖/难看, 感到如此害羞听起来有趣, 尝起来可口,闻起来味道不好4.他年龄太小不能上学.(3) He’s too young to go to school. He isn’t old enough to go to school. He is so young that he can’t go to school. 5.n.许多蔬菜6.如果我是你，睡觉之前我将长距离散步。
鲁教版英语九年级知识点
鲁教版英语九年级知识点一、词汇知识点1. 动词时态和语态的运用：在英语中，动词的时态和语态是非常重要的知识点。
时态表示动作发生的时间，包括过去、现在和将来三个时间段；语态表示动作的主体和客体之间的关系，包括主动语态和被动语态。
2. 名词的单复数形式：英语名词的单复数形式有规律可循，大体上可以分为可数名词和不可数名词两类。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
3. 词义辨析：在阅读理解和写作中，同义词、反义词和近义词的辨析能力是十分重要的。
二、语法知识点1. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词是指特指某个人或物，即指上文中已提到的事物；不定冠词则用来指泛指，即尚未具体确定的人或物。
2. 直接引语和间接引语的转换：直接引语是指直接引用说话者的原话，而间接引语则是将原话转述为间接的形式。
3. 倒装句的构成和用法：倒装句即将句子中的主语和谓语动词的位置交换，常用于强调句子中的某个成分或表达特定的语气。
三、阅读理解技巧1. 掌握文章的主旨和段落大意：通过仔细阅读文章的开头和结尾，可以迅速抓住文章的主旨和段落的大意。
2. 理解上下文的线索：在阅读理解中，理解上下文的线索是非常重要的，可以帮助我们推测词义、把握句子结构和理解文章的整体意思。
3. 使用扫读和略读的技巧：扫读主要是迅速浏览文章，获取文章的整体信息；略读则是有重点地阅读文章，提取所需的信息。
四、写作技巧1. 有效地运用连词和过渡词：连词和过渡词在写作中非常重要，能够使文章的逻辑关系更加紧密，使文章更具连贯性。
2. 注意句子的结构和语法：在写作时，要注意句子的结构和语法，避免出现句子不通顺、语法错误等问题。
3. 合理使用修辞手法：写作时，适当使用修辞手法可以使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。
五、听力技巧1. 注意辨音和连读：在听力中，要注意辨别单词的发音，以及词与词之间的连读现象。
2. 提高听力速度和听写水平：通过多听多练，可以提高听力速度和听写水平，更好地理解和掌握听力材料。
鲁教版英语九年级各单元重难点总结详细
鲁教版英语九年级各单元重难点总结详细1 / 26初四英语Unit 1 What would you do ?重点短语 1. What if2. pretend to do sth.3. be late for4. a few 与 a little ，few 与 little5. still6. hundred, thousand , million, billion7. what if + 从句8 . add sth. to sth. 9. 系动词与形容词连用 10. too +形/副+to do sth. 11. help with sth 12. in public 13. energetic, energy 14. ask sb. to do 与ask sb. not to do sth. 15. start doing =start to do.16. borrow sth. from sb. 17.wait for sb 18. introduce sb. to sb. 19. invite sb. to do 20. have dinner/ supper have breakfast/ lunch/dinner 21 . plenty of + 可数名词/不可数名词 22.give sth. to sb.= give sb. sth.23. get along with sb. 24. would rather do sth. than do sth. 25. whole 26. in fact 27. let sb. down 28. come up with sth.与 catch up with sb. 29. have experience doing30. come out 31. by accident 32. hurry to do33. more than 34. offer sb. sth.重点句型1. What would you do if you won a million dollars? 假如你赢了一百万美元，你将用它做什么？ 动词win 和beat 都可以表示“赢，胜”，其区别是：前者后接比赛、奖品、名声、2. If I were you, I ’d wear a shirt and tie. 如果我是你，我就穿衬衫戴领带。
Unit+4+知识点梳理 鲁教版英语九年级全册
鲁教版英语九年级Unit4知识点总结一、重点词汇prefer v. 更喜欢Australian adj. 澳大利亚的;澳大利亚人的n. 澳大利亚人electronic adj. 电子的;电子设备的smooth adj. 平滑的;悦耳的spare adj. 空闲的;不用的v. 抽出;留出case n. 情况;实情war n. 战争;战争状态war n.战争； 战争状态stick v. (stuck,stuck) 粘贴;将…..刺入down adj. 悲哀;沮丧plenty pron. 大量;众多shut v. (shut, shut) 关闭;关上sense v. 感觉到;意识到n. 感觉;意识sadness n. 悲伤;悲痛pain n. 痛苦;苦恼;疼痛reflect v. 反映;映出perform v. 表演;执行pity n. 遗憾;怜悯v. 同情;怜悯total n. 总数;合计adj. 总的;全体的master n. 大师;能手;主人v. 掌握praise v. & n. 表扬;赞扬wound n. 伤;伤口;创伤v. 使(身体)受伤;伤害painful adj. 令人痛苦的;令人疼痛的二、重点短语和固定搭配1. in that case 既然那样;假使那样的话2.stick to 坚持;固守3. plenty of 大量;充足4. shut off 关闭;停止运转5. once in a while 偶尔地;间或6. in total 总共;合计7. Not much. 没什么8. at work 上班9. in one’s spare time 在某人空闲的时间10. World War II 第二次世界大战11. think about 思考12. feel like doing sth. 想要做某事13. depend on 依赖；依靠14. cheer sb. up 使某人振作起来15. try one’s best to do sth. 尽某人最大努力做某事16. in time 及时17. be afraid of sth. 害怕某事18. not… anymore 不再19. take sb. to 带某人去…20. look up 查找；查阅21. begin to do sth. 开始做某事22. teach sb. to do sth. 教某人做某事23. be known for 以…而出名24. make money 挣钱25. on the streets 在街上26. in this way 用这个办法27. pieces of music 音乐片段；音乐篇章三、重点语法项目——限制性定语从句➢这一单元主要讲了限制性定语从句及其用法。
九年级英语鲁教版知识点
九年级英语鲁教版知识点九年级英语是学生学习英语的最后一年，也是巩固和扩充基础知识的重要阶段。
下面将对九年级英语鲁教版的知识点进行总结和概述。
一、语法知识点1. 时态英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
学生应了解各时态的构成和用法，并能在句子中正确运用。
2. 语态英语中常用的语态有主动语态和被动语态。
了解语态的构成和用法，并能正确转换和运用。
3. 从句学习并掌握定语从句、名词性从句和状语从句的用法，能够熟练地构造和运用从句。
4. 词性和词组学习并掌握形容词、副词、动词、名词等的用法，以及各种常见词组的搭配和用法。
二、阅读技巧1. 掌握阅读技巧学生应掌握阅读理解的技巧，包括快速浏览、查找关键信息、划线标记等。
这些技巧对于提高阅读速度和理解能力非常有帮助。
2. 善于利用上下文在阅读过程中，学生应善于利用上下文的线索来理解词义、推测内容和解答问题。
三、写作能力1. 作文结构学生应了解和掌握各种作文的结构，包括记叙文、说明文和议论文等。
在写作过程中，应按照相应的结构组织内容，使作文更具逻辑性和连贯性。
2. 运用词汇和句型学生应在写作中灵活运用所学的词汇和句型，使文章丰富多样、用词准确、句式多样化。
四、口语表达1. 提高口语流利度学生应加强口头练习，提高口语表达的流利度和自信心。
可以通过模仿、角色扮演等方式来提高口语能力。
2. 提高听力理解听力是口语的基础，学生应通过多听多练，提高听力理解能力，包括听懂对话、听懂短文和听懂广播等。
以上是对九年级英语鲁教版的知识点进行的简要总结和概述。
在学习过程中，学生应结合教材的要求，有针对性地进行学习和练习，不断提高自己的英语水平和能力。
只有通过不断地积累和实践，才能真正掌握英语这门语言，达到流利使用的水平。
希望同学们能够勇于挑战，坚持学习，取得更好的成绩。
加油！。
鲁教版英语(五四制)九年级_Unit1_核心常考词汇详解
Unit1 核心常考词汇详解1.invent (v.)发明；创造invent指发明创造出自然界本来不存在的东西，如工具、方法、手段、汽车、电器、合成材料等。
【备课例句】Bell invented the telephone. 贝尔发明了电话。
Smith invented a new teaching method. 史密斯发明了一种新的教学方法。
【横向辐射】discover, find, create1.discover是“发现”的意思，是指发现原来就有而一直没被发现，如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。
Columbus discovered America in 1492.1492年哥伦布发现了新大陆。
Recently they have discovered a comet. 最近他们发现了一颗彗星。
2.find的意思是“寻找”，强调找的结果，并不指发现。
I've tried to find another copy but couldn't find one. 我试图再找一本，但没能弄到。
3.create指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。
Man creates himself. 人类创造了自己。
A novelist creates characters and a plot. 小说家塑造人物并设计情节。
【课堂变式】根据语境提示，用invent, discover，find或create的形式填空，完成句子。
1.When _____ the stream engine（蒸汽机）___?2. I can’t ____ my bike, I’m looking for it.3. Scientists are now trying to ___ if this is possible.4. Do you know who______ the plane？5. He ____quite a number of wonderful characters in his play.【解析】I.1.was, invented 2.find 3.discover 4.invented 5. created2. be used for 用来做……此短语中的for是介词，表示用途，后接名词或动词-ing形式。
鲁教版九年级英语知识点
鲁教版九年级英语知识点九年级是初中阶段英语学习的关键时期，同学们需要掌握并巩固之前学习的知识点，同时学习更复杂的语法和词汇。
下面是鲁教版九年级英语的重点知识点。
1. 时态和语态时态是英语语法中非常重要的一部分，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。
学生要注意时态的用法，特别是动词的变化形式以及时间状语的使用。
语态是指句子的主语和谓语动词之间的关系，主要有主动语态和被动语态。
学生需要了解和掌握被动语态的构成和用法，以便在写作和阅读中能够准确地运用。
2. 名词的复数形式和所有格除了单数形式，名词还有复数形式。
大部分名词的复数形式是在词尾加上-s，但也有一些名词会变化更复杂。
同时，学生还要学习名词所有格的用法，即名词后面加上-apostrophe 's'来表示所有关系。
3. 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级是用来描述事物或行为的程度和大小的。
在使用时，需要注意不同词性之间的变化规则，有的需要在词尾加上-er或-est，有的需要在前面加上more或most。
4. 单词的拼写和发音在学习英语过程中，拼写和发音是必不可少的。
同学们应该注重拼写和发音的准确性，特别是一些常用单词和常见规律，同时要注意单词的重读音节和音标的正确运用。
5. 句型转换和句子连贯性学生需要掌握句型转换，比如肯定句、否定句、疑问句之间的转换，以及陈述句到祈使句、感叹句等的转换。
同时要注意句子之间的连接和过渡词的使用，以确保句子的连贯性和条理性。
6. 阅读理解和写作技巧阅读理解是英语学习的重要环节，学生需要提高阅读和理解能力，掌握快速阅读和找出关键信息的技巧，同时要注意文章的结构和组织方式，以及写作中的语言风格和表达技巧。
以上是鲁教版九年级英语的重点知识点，同学们在学习和复习时，应该注重掌握和巩固这些知识，不断提高自己的英语水平。
通过充分理解和应用这些知识，同学们可以更好地进行听、说、读、写的综合运用，提高自己的英语能力。
九年级英语全册 各单元话题及语法要点 鲁教版
各单元话题及主要语法六上Unit 1 Good morning!（26个字母、招呼语）Unit2 What’s this in English?（指认物品、拼写单词）Unit3 What color is it?（辨认物品颜色）Unit4 My name’s Gina.（介绍自己、问候他人、询问和告知电话号码）Unit5 This is my sister.（介绍他人、辨认人物）Unit6 Is this your pencil?（确认物主关系）Unit7 Where’s my schoolbag?（谈论物品的位置）Unit8 Do you have a soccer ball?（谈论物品的所属关系）Unit9 Do you like bananas?（谈论好恶）Unit10 How much are these socks?（谈论衣物、询问价格、提供帮助、感谢他人）语法重点：1．am\ is\ are引导的大凡疑问句：2助动词do/does的用法；实意动词原形变三单及用法3 what\ what color \ where\ how much引导的分外疑问句4名词单复数及名词的所有格5人称代词、物主代词分类及用法六下Unit 1 When is your birthday?（谈论日期、月份名称）Unit 2 My favorite subject is science.（谈论课程的喜好并给出理由）Unit 3 Can you play the guitar?（谈论乐器、运动等方面的能力）Unit 4 What time do you go to school?（日常活动的时间）Unit 5 How do you get to school?（谈论出行方式）Unit 6 Don’t eat in class.（谈论家规与校规）Unit 7 Why do you like pandas?（谈论对动物的好恶并给出理由）Unit 8 I’m watching TV.（谈论正在进行的事情）Unit 9 It’s raining!（谈论天气）Unit10 Is there a post office near here?（关于方位的问与答、某处存在某物）语法重点：1现在进行时、基数词与序数词2祈使句、情态动词can的用法3 there be句型4 when/ why/ how/ what time引导的分外疑问句七上Unit1 What does he look like?（从体型、身高、发型等方面描写人物外貌）Unit 2 I’d like some noodles.（餐馆点餐用语及食物名称）Unit3How was your school trip?（谈论过去的某次旅行）Unit 4 What did you do last weekend?（谈论上周的周末活动）Unit5 Where did you go on vacation?（谈论过去的某次度假）Unit 6 How often do you exercise?（谈论人物做某事的频率）Unit 7 I’m more outgoing than my sister.（谈论相比较之下的人物性格特点）Unit8 What’s the best movie theater?（谈论喜好）语法重点：1would like的用法及区分名词的可数、不可数2大凡过去时、不规则动词的过去式变化3形容词、副词的比较级与最高级4表频率的副词七下Unit1 Do you want to watch a game show?（谈论各类电视节目的喜好）Unit2 I’m going to study computer science.（谈论对学习、工作计划和打算）Unit3 Will people have robots?（将来要发生的事情）Unit4 How do you make a banana milk shake?（描述做某事的过程）Unit5 Can you come to my party?（发出、接受和拒绝邀请及义务、职责）Unit6 If you go to the party, you’ll have a great time!（谈论做某事的条件及结果）Unit7 What’s the matter?（谈论疾病、康健问题并给出建议）Unit8 I’ll help to clean up the city parks.（参与社区活动，提供帮助）语法重点：1大凡将来时及两种表达2表先后副词3 if引导的条件状语从句：主将从现4提建议各种表达八上Unit1 Could you please clean your room?（礼貌地提出请求和征寻许可）Unit2 Why don’t you talk to your parents?（谈论生活、学习中遇到的难题并给出解决建议）Unit3 What were you doing when the rainstorm came?（讲诉过去某一时刻正在发生的事情）Unit 4 An old man tried to move the mountains.（学习用各种时态讲故事）Unit5 What’s the highest mountain in the world?（学习“之最”的表达）Unit 6 Have you read Treasure Island yet?（谈论过去已经发生过的事情，强调对现存的影响）Unit7 Have you ever been to a museum?（谈论过去游览过的地方）Unit8 I’ve had this bike for three years.（谈论某种状态持续了多久）语法重点：1现在完成时（第6、7、8单元）2形容词、副词的比较级与最高级及其注意事项（第5单元）3过去进行时：当一个动作发生时另一个动作正在进行（第3单元）4提建议的方法（第2单元）5 Could的用法：婉转地表达请求和征寻许可（第1单元）八下Unit1 When was he born?(谈论我们所崇拜的名人)Unit 2 It’s a nice day, isn’t it?（谈论与陌生人的闲聊）Unit3 Where would you like to visit?（谈论假期里想去游览的地方）Unit4 How can we become good learners?（谈论有用的学习方法）Unit5 I think that mooncakes are delicious!（谈论各种节日并给出个人看法）Unit6 Could you please tell me where the restrooms are?（礼貌地询问处所方位信息并指路）Unit7 I used to be afraid of the dark.（谈论今夕对比）Unit8 What are the shirts made of?（谈论产品的原材料与产地）语法重点：1反意疑问句（第2单元）2做某事的方式：by doing sth（第4单元）3陈述句、大凡疑问句作宾语从句，感叹句（第5单元）4分外疑问句作宾语从句，用could表示婉转语气（第6单元）5 used to do sth:过去常常做某事（第7单元）6被动语态（第8单元）九年级全册Unit1 When was it invented?（谈论物品发明的历史）Unit2 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.（谈论被允许、赞同或不赞同做某事）Unit3 It must belong to Carla.（学习做出判断的表达）Unit4 I like music that I can dance to.（表达对各类物品的喜好）Unit5 You’re supposed to shake hands.（谈论各国及应该做的事情）Unit6 Sad movies make me cry.（谈论事件对人物的影响）Unit7 Life is full of the unexpected.（讲诉发生在过去的两件事的先后关系）Unit8 We’re trying to save the earth.（污染与环境保护问题）Unit9 It’s important to have good habits.（对比习惯与行为）Unit10 I remember meeting all of you in Grade 6.（回味过去展望未来）语法重点：1大凡过去时的被动语态2含情态动词的被动语态3使用恰当的情态动词表示判断4定语从句5 be supposed to do sth：被期望做某事6宾语补足语7过去完成时8疑问句作宾语从句。
鲁教版九年级英语1-3单元知识重点梳理
Unit 1 What would you do?一、重点词和短语1. give it to charity 把它给慈善机构2. medical research 医学研究3. watch it grow 看着它上涨增值4. wear a shirt and tie 穿衬衣打领带5. what if 如果……将会怎么样6. get pimples 得了小脓疱7. speak in public 在公共场合说话8. give / make a speech 演讲9. in front of 在……前面in the front of 在……前部10. be in a movie 拍电影11. without permission 未经允许12. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人13. pretty/fairly confident 相当自信14. social situations 社会情况15. bother sb. 打扰某人16. not….in the slightest 根本不，一点也不not…at all 根本不，一点也不17. annoy sb. 使某人生气get/be annoyed at sb. 对某人生气18. plenty of 足够的，很多的19. get along with 与……相处20. be easy to get along with 容易交往/相处21. rather than 胜于A rather thanB A胜于Bwould rather do A than do B 宁愿做A也不愿做B22. English speech contest 英语演讲比赛23. represent the class 代表班级24. come top 名列前茅25. let sb. down 使某人失望26. come up with 针对问题提出想法27. the rest of 剩余的……28. first-aid book 急救书29. have a lot of experience doing sth. 做某事有很多经验30. do with=deal with 处理31. come out 出版，发表32. by accident 偶然地；意外地33. cover sth. with sth. 用某物盖住某物be covered with sth. 被……覆盖34. press sth. hard 用力挤压35. hurry to do sth. 快速做某事36. get the medical help 取得医护帮助37. the burned area 受伤的地方38. (cold) running water (冰)自来水39. offer sb. sth. 提供某人某物40. talk to sb. about sth. 与某人谈论某事41. be dangerous of/doing sth. 做某事危险42. internet friend 网友二、重点、难点、考点及疑点注释1. If I were you, I’d wear a shirt and tie. 如果我是你，我就穿衬衫打领带。
初中英语鲁教版—九年级重点句子
初中英语鲁教版九年级Unit 1 What would you do?1.假如你哥哥未经你的允许就借走了你的衣服，你会怎么办？2.假如大家都带了礼品，该怎么办？3.假如我是你的话，我就会穿衬衣打领带。
4.他不知道该穿什么。
5.自信的人们不惧怕在公共场合发言。
6.精力充足的人几乎不感觉累。
7.你喜爱和一两个人发言，而不肯意和一群人发言。
8.但是你总会给人们找出解决问题的好方法。
9.当你面对一个任务或某一情况时，用你的知识帮你学到更多或办理问题。
10.假如我是你，我会在家里近处的书架边放一本对于抢救方面的书。
11.假如老师让你在全校同学眼前演讲，你会怎么办？12.你是什么性格？13.你喜爱什么？14.我将介绍我自己。
15.社会情况一点也不影响你。
16.你知道你要什么，并且知道如何获得他。
17.她不想让她的朋友绝望。
18.你应当用洁净的布盖上伤口并且使劲压。
19.假如是一个很深的伤口，你应当去看医生。
20.假如我的外婆从楼梯上摔下来并且不可以动，我第一会赶忙打给医院。
21.而后把烧伤地区用自来水冲。
22.你一定要藏在孩子看不见的地方。
23.当你紧张的时候，你会生疱疹。
24.我们班同学想让她代表班级参加学校比赛。
25.事实上，她老是在学校考试中首屈一指。
Unit 2It must belong to Carla.1.这个发带可能属于琳达。
2.他可能正跑着去赶公车。
3. 我为了它学习这时至关重要的，由于它占期末考试的30℅ .4.这不单是英国最有名的历史圣地之一，并且它也是最伟大的神奇事物之一。
5.你不要叫醒假装睡着的人。
6.不叫的时候当心那只狗。
7.太阳光芒直接照耀到中心。
8.它被用来展望日蚀。
9.其余人以为成立它是为了庆贺战胜一个仇敌的伟大成功。
10.全局部历史学家赞同石柱的地点是有特别的企图。
Unit 3We’re trying to save themanatees！1.我们正在全力挽救海牛。
2.她住在一所她自己用垃圾建筑的房屋里。
初中英语鲁教版—九年级重点句子
初中英语鲁教版九年级Unit 1 What would you do?1. 若是你哥哥未经你的许可就借走了你的衣服，你会如何办？2. 若是大伙儿都带了礼物，该如何办？3. 若是我是你的话，我就会穿衬衣打领带。
4. 他不明白该穿什么。
5. 自信的人们不可怕在公共场合发言。
6. 精力充分的人几乎不感觉累。
7. 你喜爱和一两个人谈话，而不肯意和一群人谈话。
8. 可是你总会给人们找出解决问题的好方式。
9. 当你面对一个任务或某一情形时，用你的知识帮你学到更多或处置问题。
10. 若是我是你，我会在家里近处的书架边放一本关于急救方面的书。
11. 若是教师让你在全校同窗眼前演讲，你会如何办？12. 你是什么性格？13. 你喜爱什么？14. 我将介绍我自己。
15. 社会情形一点也不阻碍你。
16. 你明白你要什么，而且明白如何取得他。
17. 她不想让她的朋友失望。
18. 你应该用干净的布盖上伤口而且使劲压。
19. 若是是一个很深的伤口，你应该去看医生。
20. 若是我的外婆从楼梯上摔下来而且不能动，我第一会赶快打给医院。
21. 然后把烧伤区域用自来水冲。
22. 你必需要藏在小孩看不见的地址。
23. 当你紧张的时候，你会生疱疹。
24. 咱们班同窗想让她代表班级参加学校竞赛。
25. 事实上，她老是在学校考试中名列前茅。
Unit 2 It must belong to Carla.1. 那个发带可能属于琳达。
2. 他可能正跑着去赶公车。
3. 我为了它学习这时相当重要的，因为它占期末考试的30℅.4. 这不仅是英国最闻名的历史圣地之一，而且它也是最伟大的神秘事物之一。
5. 你不要唤醒假装睡着的人。
6. 不叫的时候警惕那只狗。
7. 太阳光线直接照射到中心。
8. 它被用来预测日食。
9. 其他人以为成立它是为了庆贺战胜一个仇敌的伟大成功。
10. 大局部历史学家同意石柱的位置是有特殊的用意。
Unit 3 We’re trying to save the manatees！1. 咱们正在尽力拯救海牛。
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鲁教版九年级英语重点课堂怎样整理知识点：1.He ’s late for the class.be 迟到2. I’m too tired to do well. 太… 而不能副词3.That should help you (to) relax. sb.(to) do sth. Unit One What would you do? 虚拟语气表示说话人认为他所说的话是和事实相反的主观设想或主观愿望If 从句（一般过去时）主句would +V 原型从句（一般过去时），主句，If I had a million dollars,I would give it in the bank. Section A 1a-1c 1.把它捐给慈善/医学研究把它存在银行2.与某人公用（共享）某物 3.如果你有一百万美元，你要做什么？4.给某人某物（2）give 2a-2c 1.上课迟到（2）2.穿什么3.是否（2）4.找到- - 寻找He has his umbrella.（找到）He is his shoes.（寻找）5.带来带走---6.穿衬衣打领带7.你不应该担心别人穿什么。
8.稍微晚点a little /a bit late a little water a bit of bread9.你不必走. 10.要是其他的每个人其他的每个人都带来一份礼物怎么办? 其他的每个人3A—4 — 1.玩的愉快（2）喜欢做某事，愉快的做某事2.我不知道说什么3.变得紧张，看起来恐怖/难看, 感到如此害羞听起来有趣, 尝起来可口,闻起来味道不好 4.他年龄太小不能上学.(3) He’s too young to go to school. He isn’t old enough to go to school. He is so young that he can’t go to school. 5.n.许多蔬菜 6.如果我是你，睡觉之前我将长距离散步。
/和看起来友善的人交谈。
7.v.help : help sb .(to)do sth./ help (to)do sth./help sb.with sth. n. with the help of , with the help of my teachers 1 8.Like : v.喜欢like( sb,) to do sth / would like to do sth. like doing sth. prep.介词，像be like 像/look like 看起来像。
feel like doing sth.= want to do sth.想要做某事What is he like? He is outgoing. What does he look like? He is tall. 9. 向某人征求建议Section B 1A-2C 1.Confident people aren’t afraid to speak in public.（在公共场所）be afraid to do sth.害怕做某事2.hadly .adv.几乎不He can hardly answer the question, ? 3.整句,(要求某人做某事,演讲,在全体学生前面) 4.感冒 5.从…借某物.I a magazine the library a week ago. 6.tell: 告诉某人（不要）做某事/给我们讲故事/告诉某人关于某事/tell sb.that7.未经许可8.开始做某事9.和某人交朋友10.整句(等待某人做某事/ 把某人介绍给某人) 11.invite:invite sb. to sth.(a party) invite sb. to do sth 3a-4 1.社会环境一点也不能困扰我。
2.一些，许多3.你很容易相处。
/这道题很难算4.You like talking to one or two people rather than to a group. 宁愿…而不是.. I like red rather than white. 5.You would rather stay at home and read a good book than go to a party. He preferred to study for the test rather than play computer games. Would rather do than do 愿做某事/ prefer to do rather than do 宁愿做某事而不6.n.圈子，听众，adv.相当，很7.说有关你的坏话/特殊的事情8.立刻，马上（2）9.考虑他所说的SELF CHECK 1.整天2.喜欢演讲3.对某人友好 4.事实上 5.我感到胃不舒服。
6.每个人确信他能获胜/一定做某事7.英语说的很好8.名列前茅9. 害怕做某事（2）10.相信他的话11.想出好的解决人们问题的方法12.其余的学生Rest :休息，stop to have a rest Reading 1、知道，了解2.做笔记3、在附近的架子上3、他有丰富的处理青少年问题的经验。
2 处理/应付deal with ,do with What did you _________ the bad apples? How do you __________ this kind of problem? 4、上个月他的杂志出版了。
5、它给出了关于关于在不同情况下该怎么做该怎么做的建议。
关于该怎么做6、意外地7、用一块干净的布捂住刀口8、使劲地（用力地）按住它9、一条很深的刀口10、从楼梯上摔下fall-------11、匆忙做某事（打电话给警察）快点，否则你就上学迟到了。
12、使某人怎么样make sb.+adj.(宾补) 使她舒服/高兴/生气/紧张不安。
使某人做某事make sb. do sth. 某人被迫做某事14、find out (找出，查明), find ( 发现), look for( 寻找) Please _______ who broke the window? 15、如果跑步时跑步时伤了膝盖你将做什么？跑步时while running=while you are running when shopping= 16、我将停止锻炼。
feelstop doing sth.stop to do sth. You look tired. You’d better stop _______ ( have) a rest. When the teacher came into the classroom, the students stopped _______(talk). 17. a few , few , a little , little He has ______ friends here. He often stays at home alone. He feels very happy. There is still/only_______ water in the bottle. You can drink it. 18、给某人提供某物offer sb. sth.=offer sth. to sb. provide sb. with sth.=provide sth. for sb. 19、拒绝做某事20、和你的朋友谈谈吸烟的危害talk to sb. about sth. 21、把药藏到远离孩子的地方藏hide- hid- hidden keep children away from medicine 22、同意做某事同意某人的意见意见一致23、单独去/感到孤单,寂寞He lives ,but he never feels . 24. 向你的医生寻求建议向老师寻求帮助25. 自来水对治疗烫伤有疗效. Unit 2 sectionA 3 1. It must belong to sb. = It must be sb’s. 2.看一幅画/看电视/看书/看见某人做某事/看电影I ______the blackboard carefully ,but _____nothing. 3.练习打排球/弹吉他4. 盘子/最喜爱的作家 5.在野餐、去野餐、在学校、待在床上 6.听音乐/听见某人做某事7.一个小女孩8.他们两个都在踢足球。
9.他是正在学法语的唯一的学生。
10.它对他来说太小了。
太多的工作/太多的烦恼11.有一个好主意/我不知道(2) 12.试图做某事/尽最大努力做某事(2) 13.希望做某事(2)/希望某人做某事希望乘飞机去欧洲我希望你的新眼镜看起来不错. 14.参加数学考试/准备考试/组成,构成15 你认为….什么意思(2)? What does …mean? What’s the meaning of…? 16.because \ because of The sports meeting was put off , because it rained (V)heavily because of the heavy rain.(n) sectionB1-2c 一个飞碟/一本有用的书/一把雨伞/一次（不）寻常的经历/一个外星人/一名诚实的学生着陆v./ 陆地n. 追赶，追逐看见某人正在做某事(see/notice/watch sb, doing sth.) 在天空/一个奇怪的物体带着照相机的一个妇女/有着悠久历史的一个国家/ 上班迟到赶/错过公共汽车(catch____ _____) 他可能正在跑步赶公共汽车/跑步锻炼He might be running to catch the bus. 10.穿套装/穿上鞋/他大了,能够自己穿衣服. 3a-41. 过去常常做某事（过去很安静）他小时侯常在河里游泳. 被用来做某事(2)be used to do sth. be used for doing sth, 习惯(做)某事be used to (doing )sth, 我习惯于早起.2.happen 碰巧做某事/某人发生某事happen to be busy An accident (what) happened to him last night.3.当地的，采访，极其担忧，噪音4.不高兴/不幸运/不舒服/ Unhappy/unfortunately/unluckily/uncomfortable/ 6 愉快做某事(2) 7 隔壁的房间/也(3) 4 8.一定有什么东西正在光顾我们小区的各家各户. 有人正在做某事. There be sb doing. He (swim)now. There is a woamn ( run)to catch the bus. 9.猴子（复数），主任，垃圾，从动物园逃跑(2) 10 .它可能意味着你害怕太多的作业/太多烦恼/太小(much too,too much,too many) Self check 1 当心不叫的狗2 害怕乘飞机/飞往..(2)fly 3 上飞机、下飞机（公共汽车）4 我两天没有看见我的猫了.(for/since) 5 担忧她(2) 6 一种奇怪的味道/闻起来可口7 手指，举起一块石头8 假装做某事/(睡着了) 9 把某物展示给某人(2)/带领某人参观10 忘记要做某事/忘记做过某事记得要做某事/记得做过某事Don’t forget me when you arrive in Beijing . I remember all of you in Grade 6. 11 某人用完,用光(use up/run out of)某物某物被用光sth. Run out/ be used up 他用完了他的钱. He ____________________ his money. His money__________________________. 12 企图做谋事Unit2 Reading 1、来自世界各地世界各地成千上万的旅游者旅游者（2）世界各地旅游者2、不仅而且不仅，而且English. 不仅而且。