文明校园自查报告(北小)

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小学创建文明校园自查报告范文 (一)

小学创建文明校园自查报告范文 (一)

小学创建文明校园自查报告范文 (一)小学创建文明校园自查报告范文一、引言创建文明校园是当前教育改革中的重要一环,也是小学教育的基石之一。

本文旨在对本校创建文明校园的情况进行自查,针对存在问题进行整改和提高,不断推进小学教育质量的提升。

二、学校现状我校创建文明校园工作自开展以来,取得了一定的成绩。

学生素质和综合素养得到了提高,教师的专业素养和教学水平明显提高,校风学风逐渐形成。

尤其是在体育卫生、校园文化建设等方面取得了较为显著的成效,但仍然存在以下问题:1.教师队伍自我约束不够,缺乏团队精神和集体意识。

2.校园环境整体卫生水平仍需要提高。

3.学生自我管理意识不强,存在着文明行为不规范的现象,如乱扔垃圾、私自留言等。

4.在安全方面还需进行更加扎实的教育,学生的安全意识和自救能力需要得到进一步加强。

三、问题整改在进行问题整改时,我们需要以科学和客观的态度出发,从自身和集体的角度去寻找问题,才能获得更好的成果。

根据我们的实际情况,以下是我们进行整改的一些措施。

1.建立教师团队针对教师队伍管理方面的问题,我们将建立教师团队,加强师德师风教育,增强学生在学校的安全感和归属感。

2.加强校园环境卫生针对环境卫生方面的不足,我们将加大环境宣传力度,强化环境卫生教育,使学生坚持文明行为,培育良好的卫生习惯。

3.加强学生自我管理我们将进一步强化学生自我管理意识,鼓励学生爱护公物、保护环境,树立起良好的个人品质。

4.加强校园安全教育在校园安全教育方面,我们将对学生进行更加系统、全面、深入、密集的安全教育,提高学生的安全意识和自救能力。

四、结语创建文明校园是一项长期而艰巨的任务,在实现这一目标的过程中,我们需要不断探索实践、总结经验,使全体师生共同努力,共创学生文明校园,共建和谐人生!。

小学生文明校园创建自查报告范文(通用10篇)

小学生文明校园创建自查报告范文(通用10篇)

小学生文明校园创建自查报告小学生文明校园创建自查报告范文(通用10篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回看这段时间的工作,有着一些问题,来为这段时间的工作写一份自查报告吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?下面是小编收集整理的小学生文明校园创建自查报告范文(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生文明校园创建自查报告1校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。

近年来,我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念,在全体师生的共同努力下,优化育人环境,创新管理机制,建设校园文化,促进学生全面发展。

根据上级要求,我校对校园文化建设认真进行了自查自评,现汇报如下:一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北,宽阔的公路从我校门口经过,交通十分便利。

学校现有11个班级,学生495人,教职工30人。

天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设,占地11000平方米,建筑面积2585平米,投资2百多万元。

二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等,切实保证校园文化建设工作的落实。

学校领导和校务委员成员,时刻倾听教师们的建议,保证学校决策无误、行动无误。

对师生、家长反映出来的问题,条件成熟的要马上改,暂时不能改的也要向老师们解释清楚,使学校管理更具有人性化、合理化。

(一)、强化校园文化管理,统一思想认识1、加强组织领导。

学校成立了以校长担任组长,德育处校长为副组长,教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员,在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓,将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划,做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管,使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托,建设具有丰富内涵,适应时代发展、符合学校实际的校园文化,才能办好学校”的共识,从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告自查报告目的:本报告用于对我校小学文明校园创建工作进行全面的自我评估,以便于发现存在的不足和问题,并制定改进计划,提高文明校园建设水平。

一、组织管理方面:1.校园管理团队:目前我校已经成立了校园管理团队,包括校长、教师代表、家长代表和学生代表。

该团队负责制定学校的管理制度和规章制度,并对学校的管理进行监督和指导。

但在实际工作中,团队成员的参与度和共识的形成还需进一步加强。

2.管理制度:我校已经制定了一系列的管理制度和规章制度,如《学校纪律管理制度》、《学生行为规范》,并加强了对学生的宣传和教育。

但还存在一些制度的执行不到位和监督不够到位的问题,需要加强对制度执行情况的检查和监督。

二、师生管理方面:1.师德师风:我校教师团队的整体师德素质较高,教师之间相互尊重、关心学生,关心学校,但仍有部分教师存在工作态度不端正、不积极的问题,需要进一步加强师德师风建设。

2.学生行为:学生的行为规范和自律意识得到了很大提高,但仍有少部分学生存在违反校规校纪的行为,需要加强对学生的宣传、教育和管理。

三、环境管理方面:1.校园卫生:学校的卫生环境得到了一定的改善,但仍有教室、走廊、操场等地方存在垃圾乱扔、卫生不整洁的问题,需要进一步加强对学生的环境卫生教育,并制定具体管理措施。

2.校园设施:学校的设施条件较好,但存在一些设施老化和维护不到位的问题,需要加强设备维护和管理工作,保证学校设施的正常运行。

四、文明礼仪方面:1.师生礼仪:学校注重教育学生文明礼仪,学生在大部分场合表现得较为文明,但个别学生仍存在口头语言不文明、行为不规范的问题。

学校应进一步加强对学生的礼仪教育,提高学生的文明意识和素养。

2.校园文化建设:学校组织了丰富多彩的校园文化活动,搭建了展示学生才艺的平台,学生的创作热情得到了很好的调动。

但仍有部分学生参与校园文化建设的积极性不高,需要进一步拓展学生参与的途径和形式。

五、安全管理方面:1.安全设施:学校已经购置了一些安全设施,如防火门、消防器材等,并且进行了安全演练。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告小学文明校园创建工作自查报告为了加强学校文明建设,提高师生的道德素质和文化修养,我们学校积极开展了小学文明校园创建工作。

通过多年的努力,学校已经初步建立了一套完整的校园文明管理制度,形成了优良的校园文化氛围。

为了深入推进文明校园建设,我们召开了自查会议,对学校文明校园创建工作进行了自查,并整理了如下报告。

一、管理体制学校班子切实履行了文明校园创建工作的责任,实现了制度化、规范化管理,每个部门都明确了职责和工作任务,确保了整个工作能够有序开展。

二、文明礼仪学校积极开展各种文明礼仪教育,增强了学生们的文明素质和礼仪意识。

我们规定了学生们的着装标准、饮食卫生要求、校园秩序、安全等方面的规定,提高了学生们的文明意识。

三、文明托管学校积极开展文明托管工作,确保学生的校内生活有序安全。

我们规定了学校的托管时间、托管人员、托管要求和托管服务,提高了学生利用时间的效率,也让家长更放心。

四、文明公共服务学校在公共服务方面也做了很多工作,如及时的总结讨论、日常维护、环境整治、公共设施更新等。

学校的文明卫生习惯、语言规范以及奖励惩罚机制也得到了充分的贯彻。

五、文化教育学校注重文化教育,充分利用教育资源,加强线上线下的文化活动、对于学生们的校园文化教育和艺术培训,我校学生的全方位发展得到了有效的保障。

六、社会评价学校在本地区也得到了社会的认可,得到了家长和学生的好评,我校学生逐步形成了学习刻苦、自觉遵守纪律、乐于奉献、有集体荣誉观念的优良文化。

社会评价和学生的口碑,将作为学校文明校园创建工作继续开展的动力和方向。

总体而言,学校在文明校园创建工作中取得了很好的成效,在未来的工作中,我们认为还要注重以下几点:一、加强家长和老师的沟通,建立良好的家校互动机制,让学生在家庭和学校共同建立良好的文明校园环境。

二、进一步强化文化课程的教育,开展更多以校容、校貌为主的活动,促进学生审美和品位的培养。

三、进一步完善校园文明创建机制,开展颁发文明奖章、评选文明班级和文明个人等活动,激发更多学生的学习和奉献热情,鼓励更多人向先进个人和先进班级学习。

2024年关于文明校园自查报告

2024年关于文明校园自查报告

2024年关于文明校园自查报告尊敬的领导、各位教职工,大家好!我是XX学校的XX同学,我怀着无比自豪和骄傲,代表全校师生,向大家汇报2023年度文明校园自查的情况。

一、文化传承与创新:倡导文明礼仪,弘扬学校文化作为一所重视传承与创新的学校,我们始终把文化传承与创新作为学校的重要任务。

今年我们进一步加大了对学校文化的宣传,通过开设课程、举办文化节等方式,使学生更好地了解和认同学校的文化。

同时,我们注重创新,鼓励学生以自己的方式表达和展示文化,积极开展校园文化艺术活动,丰富校园文化氛围。

二、校园环境建设:营造整洁宜人的学习环境我们一直致力于打造整洁宜人的校园环境。

今年,我们加大了校园环境的整治力度,进行了大规模的校园清扫和绿化工作,增加了校园的美化元素,如花坛、雕塑等。

同时,我们引入了垃圾分类制度,加强了环境保护意识的宣传和培养,提倡节约环保的生活方式。

三、校园安全管理:确保师生的安全与健康我们始终把师生的安全与健康放在首位。

今年我们进一步加强了校园安全管理,完善了各项制度和措施。

我们加强了校园安全设施和器材的维护和更新,加强对师生的安全教育和预防意识的培养,建立起了紧急事件应急机制,确保任何突发事件都能迅速得到处理并确保师生的安全。

四、爱心关怀:倡导互助友爱,传递正能量我们一直秉持着互助友爱的理念,今年我们继续加大了对弱势群体的帮助与关怀。

学校举办了多次公益活动,包括帮助留守儿童、捐助贫困学生等,通过这些活动,我们传递了积极向上的正能量,让每一个师生都能感受到温暖与关怀。

五、课堂教学:提倡创新教育,培养综合素质我们注重创新教育,提倡多样化的教学方式和方法,培养学生的创新思维和实践能力。

今年,我们进行了一系列的教学改革,引入了项目学习和问题解决等教学模式,积极开展各类竞赛和活动,让学生通过实践掌握知识,并培养了一批优秀的学术和技能人才。

六、学风建设:倡导勤奋好学,注重道德教育我们一直注重学风建设,不断倡导勤奋好学的精神,引导学生树立正确的人生观和价值观。

小学生文明校园创建自查报告范文

小学生文明校园创建自查报告范文

小学生文明校园创建自查报告范文一、前言文明校园是我们小学生健康成长的重要环境,也是我们培养良好品德的重要场所。

近年来,随着社会的发展和人们的生活水平提高,校园环境也得以有效改善。

然而,在日常生活中,我们也发现了一些问题,如校园纪律不够严格、学生行为不够文明等。

为了改善校园环境,营造良好的学习氛围,我们自发地进行了文明校园创建的自查活动。

二、自查活动总结1. 初衷我们进行文明校园创建的自查活动,是出于对校园环境的热爱和责任感。

我们希望通过自查活动,找出存在的问题,引起大家的重视,共同改善校园环境。

2. 自查内容我们从多个方面进行了自查,主要内容包括:校园卫生、学生行为举止、校园纪律、交通安全等。

我们通过观察、访谈、问卷调查等方式,了解了学校存在的问题。

3. 自查结果通过自查活动,我们发现了一些问题,主要包括以下几个方面:(1)校园卫生:学校部分区域的卫生状况不够理想,地面有垃圾、杂草丛生,卫生角落存在不少灰尘。

(2)学生行为举止:学生上下楼梯时,存在争抢、拥挤的现象;午休时间不遵守安静规则,大声喧哗。

(3)校园纪律:学生上学迟到现象较为普遍,迟到学生不按时签到;放学时,学生存在不按规定走队伍、乱扔垃圾等问题。

(4)交通安全:学生在过马路时,存在乱穿马路、不遵守交通信号灯等现象,存在很大的安全隐患。

4. 结果分析通过对自查结果的分析,我们发现这些问题与学生自身素质有关,也与家庭教育和学校管理有关。

学生缺乏一些基本的文明意识,行为习惯不良,需要加强教育引导。

另外,学校管理方面也需要加强,制定更严格的规章制度,提高管理的力度。

三、改进措施1. 加强教育引导学校应定期开展有关文明校园价值观教育活动,通过班会、主题教育课等形式,培养学生的文明意识。

家长也要积极参与,加强对孩子的教育引导,教育孩子要尊重师长、互相关心,养成良好的行为习惯。

2. 制定更严格的规章制度学校要制定更严格的规章制度,明确学生在校园内的行为规范。

2024年学校文明校园创建工作自查报告

2024年学校文明校园创建工作自查报告

2024年学校文明校园创建工作自查报告尊敬的领导、老师和同学们:大家好!我是XX学校文明校园创建工作小组的成员之一,今天我代表小组向大家汇报2024年学校文明校园创建工作的自查情况。

自从我校启动文明校园创建工作以来,我们坚持以立德树人为根本任务,以营造良好校园环境为目标,全力推动学校文明校园建设。

在学校领导的亲自指导下,我们团队积极构建文明校园创建工作体系,制定了一系列的具体工作方案和计划,并逐步落实到实际行动中。

一、加强师德建设,引领师生行为规范作为学生的引路人和榜样,教师的师德建设是文明校园建设的重中之重。

为此,我们加强了教师队伍的师德培训,并强调教师要起到示范引领作用,树立正确的行为规范和道德观念。

同时,我们还组织了一系列校园文化教育活动,加强学生的修养和道德意识。

二、营造整洁有序的校园环境我们认识到,一个整洁有序的校园环境是培养学生成长的重要条件之一。

为此,我们加强了校园环境的日常管理,制定了详细的管理规定,并设立了相关的责任部门和人员。

通过定期巡查、清理和整治,校园环境得到了明显改善。

同时,我们还鼓励学生参与环境保护,开展了一系列的环保活动,提高学生们对环保意识的重视程度。

三、倡导文明礼仪,树立健康向上的校园氛围学校是培养学生综合素质的一所重要场所,我们坚持以健康向上的校园氛围为目标,通过倡导文明礼仪,引导学生树立正确的价值观,培养积极向上的人生态度。

我们通过开展形式多样的文明礼仪教育活动,使学生们明白了文明礼仪的重要性,提高了他们的文明素养。

四、强化安全教育,保障校园安全学校是学生成长的场所,校园安全是我们最为关注的问题之一。

为此,我们加强了校园安全教育,组织校园安全巡查,建立了校园安全管理的长效机制。

通过这些措施的实施,我们有效地加强了校园安全管理,保障了学生的身心健康。

五、加强家校合作,共同推动文明校园建设文明校园的建设,离不开学校和家庭的共同努力。

为此,我们积极开展了家校合作活动,加强学校与家长的沟通和交流。

文明校园创建自查报告

文明校园创建自查报告

文明校园创建自查报告为进一步推进我校文明校园创建工作,加强自身的审视和改进,特向校领导、全体教职工和学生“六爱”志愿者提供一份文明校园创建自查报告,希望得到领导的指导和支持,共同努力打造和谐宜居的校园环境。

一、关于我校文明校园创建目标的自查1.是否制定了明确的文明校园创建目标和计划?2.是否建立了相关的管理机构和管理体系?3.是否有明确的文明校园创建责任人和岗位职责?二、关于教职工的自查1.教职工是否遵守校规校纪,起到了表率作用?2.教职工是否注重自身修养和教育教学素质提高?3.教职工是否守时上课,认真备课?4.教师是否尊重学生的人格尊严,做到公平公正?5.教职工是否积极参与学生活动和社团活动?三、关于学生的自查1.学生是否遵守校纪校规,文明待人?2.学生是否爱护校园环境,不随意涂写和破坏公物?3.学生是否参加社会实践和志愿者活动?4.学生是否关注集体荣誉,积极参与文艺活动?5.学生是否尊敬师长,团结互助,形成良好的班级氛围?6.学生是否乐于奉献,关心弱势群体?四、关于文明校园创建宣传和活动的自查1.是否定期开展“文明校园创建”宣传教育活动?2.是否建立了有效的宣传渠道和平台?3.是否组织了多种形式的文明校园创建活动?4.文明校园宣传和活动是否得到了广大教职工和学生的积极参与?五、关于文明校园创建成效的自查1.对照文明校园创建目标和计划,实际创建成效如何?2.在校园文明创建方面存在什么问题和困难?3.针对问题和困难,有何改进和解决办法?六、关于下一步的自查和工作安排1.针对自查发现的问题,制定相应的改进措施和具体工作计划。

2.协调相关职能部门,进一步加强文明校园创建工作的组织领导。

3.营造浓厚的校园氛围,提高全体师生的文明素质和道德修养。

通过对以上问题的自查,我校将更加清楚地认识到我校文明校园创建的不足之处,深刻审视自身的问题,找出对策和解决办法。

我们将加强教职工和学生的培训和教育,营造良好的校园文化氛围。

文明校园自查报告

文明校园自查报告

文明校园自查报告为了营造良好的学习环境,加强校园文明建设,我校对文明校园进行了自查。

通过调查和分析,我们发现了一些问题,并针对这些问题提出了改进措施。

现将自查情况和改进措施报告如下。

一、学生文明行为1. 晚归现象普遍存在。

有部分学生晚上返校时间较晚,存在安全隐患。

改进措施:加强对学生的晚归管理,在校门口设置晚归登记处,对晚归学生进行登记并记录原因,加强安全教育。

2. 纪律意识淡薄。

个别学生在课堂上讲话、迟到、早退现象较为明显。

改进措施:加强学生纪律教育,建立课堂纪律管理制度,对违纪行为进行严肃处理。

3. 品质教育不够。

有部分学生存在课内学习不认真、考试作弊等问题。

改进措施:加强品质教育,提高学生的学习意识和学习能力,对作弊行为进行严厉打击。

二、教师文明行为1. 课堂管理不严。

有些教师在课堂上态度冷漠,对学生违纪行为不加以纠正。

改进措施:加强教师培训,提高教师的教育素质和课堂管理能力,学校开展评比优秀教师的活动,激励教师承担更多责任。

2. 惩罚手段不当。

少数教师在对学生进行处罚时过于严厉,导致学生情绪不稳定。

改进措施:制定学生处分规范,建立健全惩戒制度,教师在处罚学生时要注意方式和态度,对违纪学生进行合理处罚。

3. 素质建设不足。

有部分教师存在知识更新不及时、业务水平不高等问题。

改进措施:学校组织教师参加培训培训班,加强教师的业务能力和专业素质,激发教师的创新活力。

三、校园管理1. 校园环境脏乱差。

学校周边经常有垃圾堆积,部分学生散落垃圾不及时清理。

改进措施:加大校园环境整治力度,加强垃圾分类和清理工作,增加垃圾桶和垃圾箱数量,培养学生的环保意识。

2. 安全设施不完善。

校园内部交通安全设施不够完善,存在交通事故风险。

改进措施:加强交通安全教育,增加校园内部交通标志和设施,提醒学生和教职员工注意交通安全。

3. 校园电子设备管理不规范。

个别学生在校园使用手机、电脑等电子设备时间过长。

改进措施:建立校园电子设备使用管理规定,严格控制学生的使用时间和频率,合理分配学习和娱乐时间。

小学文明校园创建工作自查报告范文三精选

小学文明校园创建工作自查报告范文三精选

小学文明校园创建工作自查报告范文三精选一、自然概况本方案针对的是一所具体的小学,以下是该小学的自然概况:我校位于XX市区,占地面积XX平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等现代化的教学设施。

学校现有教职工XX人,专任教师XX人,其中高级教师XX人,中级教师XX人,初级教师XX人。

学校开设了涵盖小学各年级的教育课程,同时在音乐、体育、美术等方面也有丰富的特色课程。

学校现有学生XX人,分为XX个教学班。

学生来源主要是周边居民子女,其中有一部分是外来务工人员子女。

学校秉持“为学生的一生发展奠定基础”的办学理念,以培养具有创新精神和实践能力的现代人为目标。

在创建文明校园方面,我校有着良好的基础和优势。

学校高度重视文明校园建设,将其纳入学校发展规划和年度工作计划,形成了浓厚的文明氛围。

学校在教育教学、师资队伍、德育工作、校园文化等方面均取得了显著成果,为创建文明校园奠定了坚实基础。

学校周边环境优美,交通便利,与社区关系和谐。

学校与家庭、社区建立了良好的互动机制,共同关注学生的健康成长。

此外,学校还与国内外多所学校建立了友好合作关系,为学生的国际化教育提供了有力支持。

二、创建的主要做法(一)加强组织领导,不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利进行,学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组,统筹协调各方力量,明确各部门职责。

领导小组定期召开会议,研究解决创建过程中的问题和困难。

同时,学校还设立了文明校园创建办公室,具体负责创建工作的组织实施和日常管理。

1. 明确创建目标。

学校根据实际情况,制定了具体的文明校园创建目标,确保创建工作有方向、有重点。

2. 完善组织架构。

学校在原有基础上,调整和完善了文明校园创建的相关组织架构,确保各项工作有人抓、有人管。

3. 加强队伍建设。

学校注重培养一支高素质的文明校园创建队伍,通过培训、交流等方式,提高工作人员的业务能力和综合素质。

(二)建立管理机制,保障校园文明建设学校建立了完善的管理机制,以确保校园文明建设落在实处。

文明校园自查报告

文明校园自查报告

文明校园自查报告自查报告为了打造文明校园,促进文明素质的提升,我校开展了文明校园自查工作。

经过全校师生的共同努力,现将自查情况报告如下:一、学生的文明行为:1. 学生守时到校,没有出现迟到、早退、旷课等现象。

2. 学生在课堂上注意听讲,不随意打闹、交谈,表现出了良好的学习态度。

3. 学生在校园内保持良好的秩序,遵守了校规校纪,没有出现搞破坏、乱涂乱画等不文明行为。

4. 学生在操场上积极参与体育活动,遵守比赛规则,互相尊重,形成了良好的竞赛氛围。

5. 学生之间相互帮助、友善相处,没有出现欺凌、打架等不文明行为。

二、教师的文明示范:1. 教师准时上课,有条不紊地组织教学活动,给学生树立了良好的榜样。

2. 教师关心学生,耐心倾听他们的困惑和问题,给予了积极的解答和指导。

3. 教师在课堂上注重培养学生的文明素养,积极引导学生的文明行为。

4. 教师与学生之间保持良好的互动和沟通,形成了融洽的师生关系。

5. 教师在操场上积极参与体育活动,积极引导学生遵守比赛规则和精神。

三、学校的文明管理:1. 学校加强了对校规校纪的宣传和教育,使学生充分了解校规校纪的重要性和意义。

2. 学校制定了相应的管理制度,对学生的违纪行为进行了严肃处理,维护了校园秩序。

3. 学校设立了文明巡查组,定期巡查校园,及时发现不文明行为,并给予相应的处罚。

4. 学校加强了学生的文明教育,组织了多种形式的活动,培养了学生的文明意识。

5. 学校注重对教师的培训和引导,提高了教师的文明素养,为学生树立了良好的榜样。

在未来的工作中,我们将进一步加强文明校园建设,深入开展文明教育活动,提高学生和教师的文明素质,营造更加文明、和谐的校园环境。

同时,我们也将不断完善管理制度,加强宣传教育,形成全员参与、共同推进的良好氛围,努力实现我们的目标。

关于文明校园自查报告

关于文明校园自查报告

关于文明校园自查报告一、自查工作组织学校高度重视文明校园创建工作,把精神文明建设工作作为学校工作的重要内容来抓,摆上学校重要议程。

成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,各部门负责人为成员的学校精神文明建设工作领导小组。

定期召开会议学习上级文件,研究工作措施,制定计划,统一思想认识。

同时,将精神文明建设工作落实到部门责任制中,并纳入学期工作计划和考核中。

二、加强思想道德建设1. 抓好班子建设,发挥领导核心作用。

一个好班子,是抓好各项工作的关键。

学校党支部始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,注重班子建设,努力提高班子成员的思想素质、政治素质和业务素质。

认真贯彻民主集中制原则,坚持重大问题由行政会和教代会讨论通过。

定期开展批评和自我批评,不断改进领导方法和工作作风,使领导班子成为学校工作的坚强核心。

2. 加强师德建设,树立良好师表形象。

教师的任务重、压力大,而师德又是教师素质的灵魂。

为此学校组织教师深入学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,增强教师的使命感和责任感。

同时开展了“讲正气、讲纪律、讲奉献”教育活动,树立为人师表、教书育人的表率意识。

积极开展“争创活动”,树立文明新风。

3. 抓好德育工作,提高学生道德素养。

学校德育工作是学校精神文明建设的基础,是素质教育的灵魂。

因此,学校把德育工作放在了重要位置上来抓。

加强了德育工作的组织领导,成立了德育工作领导小组。

同时制订了切实可行的德育工作计划和具体措施,由各班轮流上好思想品德课。

积极开展“五爱”教育和社会公德、家庭美德教育活动。

教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

充分利用班会、晨会等途径对学生进行思想品德教育。

充分发挥《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育作用,认真落实各项制度的落实。

通过开展“创安”活动,加强校园周边环境治理等工作,努力营造良好的育人环境。

三、加强校园文化建设1. 加强校园环境建设。

学校加强了校园环境的整治,绿化、美化了校园环境。

文明校园创建复查自查报告(精选5篇)

文明校园创建复查自查报告(精选5篇)

文明校园创建复查自查报告文明校园创建复查自查报告(精选5篇)一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,是时候抽出时间写写自查报告了。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?以下是小编收集整理的文明校园创建复查自查报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。

文明校园创建复查自查报告1提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。

开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。

本学期,在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。

一、加强领导,建章立制,落实责任。

保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。

由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据xx省"绿色学校"标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。

制定了系列目标明确,内容清晰的文件、制度,并做到责任落实,工作有计划步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。

二、精心设计,让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则,召开以环保教育为内容的主题班队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。

2、召开“我们共同的家园”队会,组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。

还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立"绿化角",在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。

4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。

文明校园申报自查报告(通用3篇)

文明校园申报自查报告(通用3篇)

文明校园申报自查报告(通用3篇)文明校园申报篇1创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分,创建全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在县教育局、中心学校领导的指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实,采取的主要举措和取得成效如下:一、学校领导重视,组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由校长担任,副组长由担任,成员由学校班主任及家委会主任组成,明确工作目标,落实责任。

校领导靠上去亲自抓,协调和安排整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度,营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续发展。

为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性,并积极参与到创文活动中来。

(一)多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,利用校园展板等宣传阵地,向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯。

(二)举办各种形式的“创文”实践活动。

创建文明校园关键要见行动。

通过组织开展丰争创“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动,更扎实深入的进行创文宣传活动,取得了良好的教育效果和社会反响。

(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)

(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)

(2023)小学文明校园创建工作自查报告(一)2023小学文明校园创建工作自查报告自查背景2023年,我校将进入文明校园创建阶段,为确保学校成功创建文明校园,学校决定在此之前进行自查,找出问题并及时解决。

自查范围本次自查范围包括学校的综合管理、教育教学、安全保卫、环境卫生、师德师风等方面。

自查结果综合管理•学校管理机制不够健全,需要加强工作制度建设。

•学校财务管理存在问题,需要建立规范的财务管理流程。

•学校信息化建设落后,需要加强对信息化建设的投入。

教育教学•学校教学设备不完备,需要增加教学设备的数量和类型。

•学校教学大纲和教材更新不及时,需要建立完善的教学大纲和教材更新机制。

•学校对教师的培训和考核工作存在疏漏,需要建立教师培训和考核机制。

安全保卫•学校安全防范措施存在漏洞,需要加强学校安全防范工作。

•学校安全应急预案需进一步完善,需要建立健全的应急预案。

环境卫生•学校卫生条件需要进一步改善,建立卫生守则,加强卫生管理。

•学校对垃圾分类的做法需要改进,加强垃圾分类宣传和管理。

师德师风•个别老师存在教育行为不良的情况,需要对教师进行培训和辅导,引导其树立正确的教育观念。

问题解决措施•在管理机制方面,建立健全的工作制度。

•在财务管理方面,建立规范的财务管理流程。

•在信息化建设方面,加强对信息化建设的投入。

•在教学设备方面,增加教学设备的数量和类型。

•在教学大纲和教材更新方面,建立完善的教学大纲和教材更新机制。

•在教师培训和考核方面,建立教师培训和考核机制。

•在安全防范方面,加强学校安全防范工作,并建立健全的应急预案。

•在卫生管理方面,建立卫生守则,加强卫生管理,并加强垃圾分类宣传和管理。

•在师德师风方面,对教师进行培训和辅导,引导其树立正确的教育观念。

自查总结本次自查工作发现了学校存在的不足和问题,同时也制定了对应的解决措施,相信在全体师生的共同努力下,学校一定可以成功创建文明校园。

未来计划为了实现学校文明校园创建的目标,学校将采取以下措施:1.注重师德师风建设,加强教师职业道德教育,通过开展师德师风大讨论等活动提高教师的职业道德素养和教育水平。

2024年关于创文明校园的自查报告

2024年关于创文明校园的自查报告

2024年关于创文明校园的自查报告一、背景介绍我校作为一所高等学府,一直以来都将创建文明校园作为学校发展的重要目标。

为了进一步落实国家的相关要求,我校设立了创文明校园自查小组,对学校的创建情况进行全面自查和评估,以推动学校创文明校园工作的持续发展。

二、创文明校园的成果与进展1. 行为规范的建立和宣传我们制定了《学生行为规范》,对学生的行为进行规范,并通过广播、海报、宣传栏等形式进行宣传。

同时,我们也举办了“文明校园宣传周”,组织了各类宣传活动,提高学生的行为素质和文明意识。

2. 环境整治与美化我们加大了对校园环境的整治和美化力度,组织了大规模的植树活动,建立了校园花坛和草坪,倡导绿化环保的理念。

此外,我们还加强了对校园内垃圾分类的管理,并进行了宣传,提升了学生的环境保护意识。

3. 文明礼仪的培养我们举办了一系列的文明礼仪培训活动,加强学生的道德教育,注重培养学生的社会责任感和公民意识。

同时,在学校各个角落设置了文明礼仪标语,通过榜样的力量引导学生形成良好的行为习惯。

4. 志愿者服务队伍的建设我们鼓励学生参与志愿者服务,并组建了校园志愿者服务队伍。

他们参与各类社会公益活动,为学校和社区提供服务。

志愿者服务不仅展示了我校学生的社会责任感,也提高了青年学生的综合素养。

三、自查总结1. 创文明校园工作成果显著,学校整体文明环境得到明显改善。

但仍存在一些问题,例如行为规范的执行不够到位,对部分学生的规范引导力度还有待加强;校园环境整治维护不够到位,需要进一步提高师生的环保意识;文明礼仪的培养还需进一步加强,以培养学生良好的行为习惯和社会责任感。

2. 提升师生参与的积极性。

加大对创文明校园的重要性的宣传力度,引导全体师生认识到创文明校园的重要性和其对全面发展的意义,激发广大师生参与的积极性。

3. 加强宣传引导工作。

充分利用各种媒体渠道,推动学校创建文明校园工作的宣传,让更多人了解学校的创建情况,并吸引更多人参与到创建活动中来。

文明校园创建自查报告

文明校园创建自查报告

文明校园创建自查报告为了深入推进文明校园创建工作,提高校园文明程度,营造良好的育人环境,我校按照相关要求,对文明校园创建工作进行了全面自查。

现将自查情况报告如下:一、学校基本情况我校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校,拥有_____个教学班,_____名学生,_____名教职工。

学校始终坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、文明校园创建工作的主要做法和成效(一)思想道德建设1、加强社会主义核心价值观教育。

通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等多种形式,广泛宣传社会主义核心价值观,让学生熟知并理解其内涵。

2、开展“中国梦”主题教育活动。

组织学生参加征文比赛、演讲比赛等,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

3、注重学生品德教育。

加强文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯;开展感恩教育,培养学生的感恩意识和责任感。

(二)领导班子建设1、加强党组织建设。

充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校发展提供坚强的政治保障。

2、提高领导班子管理水平。

建立健全领导班子学习制度,加强班子成员的培训和交流,不断提高管理能力和决策水平。

3、加强民主管理。

定期召开教职工代表大会,广泛听取教职工的意见和建议,实行校务公开,接受师生监督。

(三)教师队伍建设1、加强师德师风建设。

组织教师学习师德规范,签订师德承诺书,开展师德标兵评选活动,树立良好的师德形象。

2、提高教师业务水平。

开展校本培训、教学研讨、课题研究等活动,促进教师专业成长。

3、关注教师身心健康。

组织教师参加文体活动,定期进行体检,为教师创造良好的工作和生活环境。

(四)校园文化建设1、打造特色校园文化。

结合学校历史和地域文化,确立了具有本校特色的校园文化主题,营造了浓厚的文化氛围。

2、开展丰富多彩的文化活动。

举办校园文化节、科技节、体育节等活动,丰富学生课余生活,培养学生的兴趣爱好和特长。

3、加强班级文化建设。

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告

小学文明校园创建工作自查报告自查报告为了营造和谐美好的校园环境,按照教育部门的要求,我校积极开展了小学文明校园创建工作。

经过一个学期的努力,我们取得了许多成果。

但同时也存在不足之处。

为了发掘问题,并进一步改进工作,特开展自查,敬请评估。

一、师德建设我校一如既往地重视师德建设,特别是教师的精神操守和业务能力的提高。

每月组织教师集体备课,研究教学问题,加强教师的职业素养。

同时,我们也重视课堂纪律的管理,为学生营造一个严谨、严谨、高效的教育环境。

但我们也意识到,教师队伍调整后,有些老师的教育经验和管理方法还需要进一步强化,另外,我们有时还会出现课堂语言不恰当等问题。

因此我们希望在接下来的工作中进一步加强教师的业务培训,提升教学水平。

二、学生管理基于“以人为本”的教育理念,我校坚持严谨的班级管理和助学措施,确保每个学生的健康成长。

我们制定了详细的班级管理计划,每周组织班级活动,丰富学生的精神生活。

同时,我们也重视心理健康教育,帮助学生掌握解决问题的方法,提高自我管理能力。

但我们发现,在某些时候,有些学生在校内和校外的行为仍存在一些问题,比如说间歇性的学生互殴、学生与校外人的接触等,这些问题需要我们进一步重视,采取相应的措施,改善学生的行为表现,让学生认识到其中的意义和影响,引导其成为文明校园的构建者。

三、校园环境校园环境是文明校园最为重要的领域之一。

我校重视环境卫生,并设立了公共环境维护队,确保校园内环境卫生整洁,保证学生的身心健康。

在食品安全方面,我们采用了食品供应标准,确保食品品质和卫生安全。

此外,我们还开展了“文明出行”和“文明标语牌”等宣传活动,加强道路交通安全和文明行为的意识。

尽管我们已经做了很多,但仍存在一些问题。

我们注意到,在学生集中的公共区域卫生问题增加,而且有部分脏乱差的地方存在,这就需要我们加强环境管理,减少脏乱差现象。

我们将进一步落实环境管理责任,排查隐患,创造更加优美的校园环境。

文明校园自查报告(北小)

文明校园自查报告(北小)

文明校园自查报告(北小)北街小学文明校园自查整改报告北街小学地处临邛镇君平大道中段北小路86 号,学校 41 个普通教学班,1 个资教室,特殊教育班 1 个,教职员工 120 人。

在上级主管部门的领导下,在家长和社会各界的大力支持下,经过全校老师的共同努力,学校的阳光体育活动和“童心飞扬,快乐向上”的系列文化活动卓有成效,形成了“童心同乐”的校园精神风貌。

学校先后被评为全国写字教育实验学校,全国品格教育联盟学校,四川省“现代教育技术示范学校”、四川省“阳光体育示范学校”,成都市新优质学校,成都市少年军校,成都市示范家长学校,成都市艺术教育特色学校,成都市品格教育示范学校等荣誉称号。

几年来,我校在教育局的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大精神、牢固树立科学发展观,坚持以人为本,以提高校园文明程度、师生文明素质,创建人文邛崃、活力邛崃、和谐邛崃,构建和谐社会为目标,围绕“立本求真,循规养正”的办学理念,狠抓教育教学常规管理,为加快实施教育现代化工程,加强教师队伍建设,提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩,现将具体工作汇报如下:一、加强理论学习,注重全体师生思想道德建设。

1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度,把“三个代表”学习作为思想政治的核心,组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会核心价值观的深刻内涵,以及在中央党校的重要讲话,十八大报告等。

学习优秀党员赵庆珍等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动。

在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫,尤其对“三个代表”,科学发展观,社会核心价值观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。

同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。

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北街小学文明校园自查整改报告北街小学地处临邛镇君平大道中段北小路86号,学校41个普通教学班,1个资源教室,特殊教育班1个,教职员工120人。

在上级主管部门的领导下,在家长和社会各界的大力支持下,经过全校老师的共同努力,学校的阳光体育活动和“童心飞扬,快乐向上”的系列文化活动卓有成效,形成了“童心同乐”的校园精神风貌。

学校先后被评为全国写字教育实验学校,全国品格教育联盟学校,四川省“现代教育技术示范学校”、四川省“阳光体育示范学校”,成都市新优质学校,成都市少年军校,成都市示范家长学校,成都市艺术教育特色学校,成都市品格教育示范学校等荣誉称号。

几年来,我校在教育局的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大精神、牢固树立科学发展观,坚持以人为本,以提高校园文明程度、师生文明素质,创建人文邛崃、活力邛崃、和谐邛崃,构建和谐社会为目标,围绕“立本求真,循规养正”的办学理念,狠抓教育教学常规管理,为加快实施教育现代化工程,加强教师队伍建设,提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩,现将具体工作汇报如下:一、加强理论学习,注重全体师生思想道德建设。

1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度,把“三个代表”学习作为思想政治的核心,组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义核心价值观的深刻内涵,以及习总书记在中央党校的重要讲话,十八大报告等。

学习优秀党员赵庆珍等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动。

在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫,尤其对“三个代表”,科学发展观,社会主义核心价值观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。

同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。

每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于5000字,把思想政治工作和教育教学工作同布署,同检查,同考核,真正把教师的思想政治工作,师德建设工作,时常抓在手中,落到实处。

历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合,组织专题报告和辅导讲座,写学习心得与交流座谈会相结合等形式,要求每人撰写心得体会文章一篇,并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。

要求每人记写笔记5000字以上,党员领导干部的笔记在8000字以上。

学习结束后,教师和党员领导干部每人要撰写一份字数在2000字以上,认识较为深刻的心得体会,以扎实有效的措施,保障学习活动落到实处。

就学生来说,学校注重将爱国主义教育、社会主义核心价值观等有机融合到学科教学以及各项校内、校外活动中。

深化落实开展“我的中国梦”,“新时代好少年”等活动。

注重学生文明礼仪,规矩养成等教育,注重学生心理健康教育,培养学生阳光心态,健康人格,成为德智体美劳全面发展的优秀少年儿童。

二、加强领导班子队伍建设,不断提高管理水平。

学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。

党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用,把加强班子建设,作为精神文明建设的重中之重来抓。

学校领导班子成员注重自身建设,认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》,以身作则,严于律己。

心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。

班子成员能做到:政治强、业务精、纪律严、作风正。

工作中讲团结,比奉献,讲原则,识大体,顾大局。

发扬民主,广泛听取群众意见,勇于开展批评和自我批评,不断修正工作中出现的失误,使决策更加科学、超前,努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象,使学校的管理水平上了一个新的台阶!三、加强教师队伍建设,规范教育教学常规。

1、首先加强对党员的教育管理工作,党支部提出“党员是亮点,支部是旗帜”的口号,要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周一下午为支部会,每两月一次党课学习,每学期一次党日活动,坚持每学期召开一次民主生活会。

2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中,党员要走在最前面;在各项捐款活动中,党员带头援助。

在组织发展中党支部做到“双培”、“双带”(即:把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员;党员带领教师共同探讨教学,支部带领教学骨干不断进步)支部号召青年做到“未进党的门,先做党的人”。

3、以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进北小”为主题,不断强化师德教育。

学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》,引导教师正确理解教师职业道德的内涵,把握师德原则,师德规范,提高认识,规范行为。

在校党支部的安排下,学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为,禁止乱收费责任承诺书》,全体教师把庄严的承诺留给了学校,依照承诺所言,切实做到依法执教,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教为人师表。

在全体教师中开展“端正教育思想,规范教师行为,争当优秀教育工作者”的学习、整顿、提高活动。

坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。

鼓励教师大胆实践,勇于创新,将教师的师德与职称评定相结合,坚持评优晋升职称一票否决。

鼓励教师人人讲普通话,讲好普通话,用好规范字,营造良好的育人环境,塑造教育行业新形象。

履行我校“创社会满意的学校,做社会满意的教师,教社会满意的学生”的承诺。

由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在检查评比工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的情况,面对少数家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作。

在各类检查和争创工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评。

4、继续执行教师聘任制,实行“师德一票否决制”。

在教师中牢固树立“我是北小人,我文明,邛崃文明;我诚信,邛崃诚信;我美丽,邛崃美丽”的文明理念,并继续以“文明的北小,文明的我”开展评比,充分体现了老师做“北小人”的主人翁精神。

学校今年继续进行了“文明教师”、“文明教研组”、“文明市民”和五好家庭的评选,在教师中不断的树立榜样,塑造典型、以点带面,带动全体教师的文明、进步。

5、遵照“以管理求发展,以学生为中心”的办学目标,对学校“三风”建设有明确的要求和严格的规定,从老师的一日工作常规(备课、上课、批改作业)做起,要求教师备课“四认真”,上课做到“五必须”,坚持目标常规管理,坚持课改研究,学校有课改课题,教师有课改子课题。

坚持每学期一次教学评优,老教师上示范课,年轻教师上汇报课,评职称上晋级课。

近一年中,十余位老师代表学校代表各学科参加了邛崃市青年教师优质课大赛和班主任技能大赛,均获得邛崃市一等奖,取得了优异的成绩。

教导处能坚持检查制度,举办教案作业展览。

加强学校卫生与健康教育工作,保证健康教育课的开设和师资,不断改善学校卫生条件。

坚持一日三扫,周二大扫除,天天检查,每周五进行卫生纪律大拇指评比,周一晨会总结工作发放大拇指班级。

6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政。

教代会通过的《北街小学家长委员会章程》、《北街小学家长学校章程》、《北街小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》、《北街小学绩效考核实施办法》以及《北街上小学考勤补充制度(试行稿)》等都是经过教职工广泛讨论,是一个个立足学校实情,着眼未来发展的工作方案,充分地的凝聚了全体教职工的智慧,极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。

民主评议干部是教代会的重要任务之一,在教代会上,全体教职工严格依照程序,对校长叶世辉同志、副校长李艳梅、杨鹏、张学霞、程崇旭同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定,并公开评议结果。

之后,我校作为市级校务公开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可。

四、活动丰富多彩,提高学生文明道德素养。

1、创建文明班级,争当“十佳之星少年”(有礼仪之星、纪律之星、学习之星、美术之星等),一直是我校长期开展的一项系列活动。

每学期都要评选出“文明班级”和占全校总数30%的“十佳之星少年”。

建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,加强未成年人的思想道德建设,利用板报、班队会、晨会、国旗讲话,大力宣传公民道德二十字。

在德育工作中,以弘扬社会主义核心价值观为目标,大队部以“中国梦”为主题,积极组织学生开展各项少先队活动。

2、在成都市科协和成都市教育局联合举办的中小学生科技活动展示周期间,学校利用“国旗下讲话”、“广播站”,板报广泛宣传科技知识。

航模是我校的科技特色,已有十多年的历史,曾多次在成都市级航模比赛中获奖。

学校成立有航模科技兴趣小组,除开疫情期间的特殊情况,学校每周二组织学生参加活动,活动主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。

科技活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热情。

3、近年来,在市教育局主持的“扶贫帮困、社会救助”活动中,师生积极参与,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育。

同时涌现出优秀的个人,在2015年度四川省志愿服务评选活动中,梁代琼老师作为省教育厅唯一推荐人荣获“四川省优秀志愿者”称号,2016年我校教师梁代琼荣获“四川好人”称号。

作为民间爱心组织“邛崃文君爱心志愿队”的倡导和发起者之一,从2006年起10年里,梁代琼老师和其他爱心志愿者组织了8届“圣诞爱心义卖会”,她捐出了家里珍藏的酒、茶叶、各种小物件及利用休息时间精心制作了剪纸作品用于义卖,并发动身边的朋友、学生及学生家长,无偿捐出了家里的物品进行义卖。

通过义卖活动先后募得善款近20万元,资助了邛崃高何、火井、太和等10多个乡镇近200名贫困学生和多个贫困家庭。

5月12日汶川大地震期间,梁老师和另一个志愿者以共青团邛崃市委的名义,在五彩广场组织了募捐活动。

5月15、16日两天共募得现金20多万元和大量的衣物、食品、药物,募集所得全部交给了邛崃市红十字会,用于资助受灾群众。

每年我们还邀请我校法制辅导员,为学生做法制报告和交通安全报告,请相关人员为老师做学生做消防知识宣传和消防灭火演示。

在创建全国卫生城市活动中,积极响应市教育局对“创卫”工作深入开展的号召,组织开展了“小手拉大手,文明一起走”、“人文邛崃、活力邛崃、和谐邛崃”等宣传活动,在教职工和学生中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加“创卫”志愿者活动,清理了野广告,清扫了街道等。

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