适者生存优胜劣汰
优胜劣汰，适者生存作文（通用29篇）
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相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的优胜劣汰，适者生存作文，希望能够帮助到大家。
优胜劣汰，适者生存作文篇1我曾听说：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。
母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母鹰活活摔死。
那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。
即使现在还没走进社会，但是从平时的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了"优胜劣汰，适者生存。
"这句至理名言。
学校，是一个学习的好地方；老师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。
这些都是不可否认的。
但是，从小学到初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。
同样的学校，同样的班级，但是老师对待学生的态度是全然不同的。
名列前茅的优等生做事大部分都是对的，而成绩不太好的差生做事大部分都是错的，即使你有很多优点，但是老师的眼睛已经被成绩遮住了。
即使你有一些特长，但是你参加训练只会让老师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰，适者生存。
我想社会即使如此，要是你学历高那么你得到的机会就多很多，要是你学历低，即使有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的机会远远低于学历高的人。
也许你会很气愤，但是你也同样无能为力。
当你的才能无法得到发挥，那么你将永远碌碌无为。
这就是现实，这就是社会。
优胜劣汰，适者生存。
我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；因此，我学会去寻找机会；因此，我学会去独立生活……优胜劣汰，适者生存作文篇2生活是美好的，现实也是残酷的。
人生参悟的诗句
人生参悟的诗句
1.淡泊以明志，宁静以致远。
2.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
3.天生我材必有用，千金散尽还复来。
4.适者生存，优胜劣汰。
5.知幻即离，不假方便，离幻即觉，亦无渐次。
6.春花秋月夏杜鹃，冬雪寂寂溢清寒。
7.岁月人间促，烟霞此地多。
殷勤竹林寺，能得几回过。
8.一树春风有两般，南枝身暧北枝寒。
现前一段西来意，一片西飞一片东。
9.作福莫如惜福，悔过莫如寡过。
10.世事一场大梦，人生几度新凉。
11.人生如梦，岁月无情。
12.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
13.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
14.天生我材必有用，千金散尽还复来。
15.世事一场大梦，人生几度新凉。
16.人生如梦，岁月无情。
17.千江有水千江月，万里无云万里天。
18.事能知足心常惬，人到无求品自高。
19.负郭幽居一林清，残花寂寂水泠泠。
夜深宴坐无灯
火，卷土疏帘月满庭。
20.黄梅席上数如麻，句里呈机事可嗟。
真是本来无一物，青天白日被云遮。
物竞天择,适者生存,优胜劣汰,弱肉强食
物竞天择,适者生存,优胜劣汰,弱肉强食
1.优胜劣汰,就是优秀的得以胜出,劣质的将被淘汰。
2.解释：指生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。
这是达尔文进化论的一个基本论点。
3.竞争是残酷的，然而正是这种没有退路的竞争，把狮子造就成了最强壮凶悍的食肉动物，把羚羊造就成了最敏捷善跑的食草动物。
人们不必为那些被吃掉的羚羊或待毙的狮子而伤感，“优胜劣汰，适者生存”是这个世界一条永恒不变的法则，狮子与羚羊各自根据不同的生存环境，采取了迥然不同的求生方式来保全自己，发展自己，进而使整个种群得到不断的繁衍，正是竞争所蕴涵的优胜劣汰的自然法则，才使非洲大草原始终保持着勃勃生机。
4.适者生存的自然法则淘汰的不是羚羊或狮子，而是羚羊和狮子中不能适应竞争环境的弱者。
所以，竞争的过程表面看是淘汰对手的过程，实质上则是不断克服自身缺陷的过程，是使自己变得更加强壮的过程。
物竞天择适者生存作文（精选30篇）
物竞天择适者生存作文（精选30篇）物竞天择适者生存作文篇1有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；有了鲨鱼的追捕，箭鱼才能疾游似箭；有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天。
为了生存，羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法，所以，它们生存下来了。
大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。
无法使应环境的生物，在残酷的丛林法则之下，只有被淘汰的结局。
所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下，把死亡的阴影化为强健的羽翼，振翮高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。
而没有经历过生死一瞬的鹰，只能成为一只大号的草鸡。
因为有了母鹰的“残忍”，才能让鹰族在更残忍的丛林法则下生存下去，才能让鹰成为天空的霸主。
鹰是如此，人又何尝不是呢？从小在父母怀里、在摇篮里、在温室里长大的我们，又该如何步入社会？社会不是摇篮，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法则。
没有经历过血与泪考验的我们，又怎么可能成为生存的强者？有些没有经历过风雨考验的人，以为社会也是一个摇篮、一个温室，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累，最终只能被社会所淘汰。
作为一个中学生，我们的学习生活中也有许多抱怨：作业太多，休息太少；书本太多，玩耍太少；紧张太多，放松太少。
而面对这些困难，我们不应该屈服，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。
我们的人生掌握在我们自己的手里，无论遇到什么困难，我们都要学会生存，学会面对，学会承担。
只有这样我们才能在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！物竞天择适者生存作文篇2没有到过山区的人，很难想象得到大自然有多么美丽，虽然森林里荆棘重重，光线昏暗，但也并不是到处都是这样，有时你会走到一块林中空地上，这里阳光充足，景色美丽，野果、山花遍地都是，那真是一个好地方。
不过在还没有被人开发的山林里，不管景色多么美丽，总还是野兽出没的地方。
适者生存关于优胜劣汰生存精选作文
适者生存关于优胜劣汰生存精选作文我曾听说：在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种雕鹰。
母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因害怕而被母鹰活活摔死。
那些被母鹰推下悬崖而能胜利翱翔的幼鹰，才能继续生存在这个世界上。
这个有关雕鹰的故事是我在一本书上见到的，当时给了我很大的震撼，但也让我清楚地知道，这就是生存。
即便现在还没走进社会，但是从平常的生活也能感受到现实的残酷，也知道到了“优胜劣汰，适者生存。
”这句至理名言。
学校，是一个学习的好地方；教师，是培育我们这些祖国花朵的园丁。
这些都是不可否认的。
但是，从中小学到重点初中，漫长的时间让我知道——优生才是王道。
同样的学校，同样的班级，但是教师对待学生的态度是全然不同的。
首屈一指的优等生做事大部分都是对的，而成绩不太好的差生做事大部分都是错的，即便你有很多优点，但是教师的眼睛已经被成绩遮住了。
即便你有一些特长，但是你参加训练只会让教师更加讨厌你，认为你是在浪费时间，但这仅仅是对于差生而言。
优胜劣汰，适者生存。
我想社会即便如此，要是你学历高那么你得到的时机就多很多，要是你学历低，即便有很过人之处，但在中国现在的社会里，你得到的时机远远低于学历高的人。
也许你会很愤慨，但是你也同样无能为力。
当你的才能无法得到发挥，那么你将永远无
所作为。
这就是现实，这就是社会。
优胜劣汰，适者生存。
我很早就明白这个道理，因此我努力学习，一直维持着不错的成绩；因此，我学会去寻找时机；因此，我学会去独立生活……
广东东莞石龙三中初一:静泯。
自然选择理论与优胜劣汰现象的关系
自然选择理论与优胜劣汰现象的关系自然选择是生物学中至关重要的一项理论，它解释了为什么某些物种会在生存竞争中胜出，而其他物种则会在适应环境方面失败。
该理论最早由达尔文提出，他认为生物在生存竞争中要遵循“适者生存、不适者淘汰”的原则。
这个道理也被称为优胜劣汰，这种原则在现代生物学中仍然具有广泛的适用性。
生物进化基于自然选择优胜劣汰原则指出，有些生物比其他生物更适应当前的生存环境。
这些更适应的物种将具有更高的生存率，并因此更有机会繁殖后代。
而那些不适应环境的生物将很难生存下来，在适当条件下可能会死亡，不再产生后代。
由于这些原因，自然选择会推动生物进化。
该进程会逐渐地调整物种的遗传特征，使其更好地适应当前的环境。
例如，在寒冷的环境中，毛茸茸的动物比光滑的动物更容易生存下来。
这是因为毛发可以提供防寒保暖功能，所以经过自然选择的过程，毛茸茸的生物更有可能存活下来，并逐渐取代那些不具备这种适应性的物种。
优胜劣汰原则也涉及生物种群中不同个体之间的竞争。
例如，在食物不足的情况下，身体更结实、更行动灵活的个体更容易获得食物。
这使得这些个体生存下来的几率更高，并有更多机会生育后代。
但是，优胜劣汰原则并不是一份生死代谢的清单。
因为环境变化的不断发生，优劣的标准也在不断变化，有些弱小而不显眼的物种在某些情况下得以呈现巨大的适应性，成功挑战其他物种的优劣构造。
这是因为适应性在生存竞争中才能在承载不同的变量环境下产生效果。
优胜劣汰现象不仅仅是基于物种的遗传特征和适应性，它还能产生一些“行为适应性”的后果，也就是大家常说的“某些动物为了保生存而获得了一些奋发图强的特点”。
在掠食者和猎物之间的竞争中，可以看到猎物的“逃生习惯”也是生存需求的结果。
那些能够适应新环境、抵抗压力和心理挑战的个体更有可能在竞争中获胜。
生物地理位置和自然选择自然选择理论还需要考虑地理位置的因素。
地理位置不同，生物所面临的环境和竞争条件也不同。
在相同物种存在于不同区域的情况下，为了更好地适应本地环境，不同地区的个体逐渐出现了一些不同点。
“物竞天择，适者生存”的感悟
“物竞天择，适者⽣存”的感悟“物竞天择，适者⽣存”的感悟“物竞天择，适者⽣存”，这⼀名⾔来源于严复先⽣的译著《天演论》。
《天演论》译著⾃英国⽣物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》⼀书。
赫胥黎，是维护宣扬达尔⽂的⽣物进化理论的“铁杆⼈物”。
他撰写的《进化论与伦理学》，就是⼤⼒推崇达尔⽂名著《物种起源》的伟⼤著作。
在严复先⽣译著的《天演论》中，表述了他⾃⼰的独到见解，才有“半著半译”之说。
由此可见，“物竞天择，适者⽣存”，应该是严复先⽣总结出来的“⽣物进化论成语”，具有相当⾼的“中国元素”，拟或是“中西合璧的产物”。
也与《天演论》的名称相吻合。
笔者感悟，“物竞天择，适者⽣存”具有两层含义：前半段是谈⽣物的进化，后半段是说⽣物的演化。
演化与进化，是两个不同的概念。
演化，其应⽤范畴⽐较宽泛，主要是指⽣物的习性、形态等表层的变化，不能产⽣质量上的飞跃。
如冬眠物种和逃难到⽔源中的陆⽣动物，都是“适者⽣存”的演化范畴，具有⽣物⾃⾝“奋⼒抗争”的因素。
进化，是指“某些物种灭绝之后再重新组合⽽产出新的物种”。
是本质上的飞跃。
如⼀些短⽑发哺乳动物灭绝后进化为灵长类，⼀些灵长类物种灭绝后再进化成⼈类。
缘于不属于“适者⽣存、奋发图强”的范畴，⼈类⼜不能知道（可能永远也不能知道）被灭绝⽽进化的是甚么物种，也不能洞悉（可能永远也不能洞悉）⽆限的微细粒⼦的复杂性组合机理和过程，就只能诠释为“天择”，即“⾃然选择”。
从⽽突破了“造神论”思想的束缚。
每⼀次造⼭运动都是翻天覆地，⽓候都“突然寒冷⼀级”，都有⼤批物种灭亡，也有许多物种能“适者⽣存”⽽继续传宗接代。
同时，在全球性崭新的⾃然条件下，⼜为⽆机粒⼦转化成⽣物创造出崭新的时空关系，就必然有新的物种⼴泛地产⽣，⼀些被灭亡的物种能接受信息素再进化出更⾼级⽣灵，⽣物宝塔才能进化⾄⼈类。
囿于此，才能造就出当今⽣的物世界具有新⽼交错、层次重叠、彼此制约和恒温与冷⾎物种并存等复杂现象。
应该肯定，灭亡的物种数量与纬度的⾼低正向相关，⽽新转化物种则恰恰相反，与纬度是负向关系。
什么胜什么汰四字成语
什么胜什么汰四字成语答案是【优胜劣汰】优胜劣汰（yōushèngliètài），汉语词语，意思是生物在生存竞争中适应力强的保存下来，适应力差的被淘汰。
这也是达尔文进化论的一个基本论点。
指生物在生存竞争中适应力弱的留存下来，适应力高的被出局。
这就是达尔文进化论的一个基本论点。
词目优胜劣汰读音yōushèngliètài示例在人类社会中，优胜劣汰的现象经常发生。
近义词适者生存、弱肉强食用法联合式；作谓语、作宾语；含贬义的成分常用度非常低。
名胜古迹、数不胜数、百战百胜、决胜千里、聊胜于无、战无不胜、攻无不克、美不胜收、引人入胜、更胜一筹、略胜一筹、出奇制胜、稳操胜券、不胜枚举、争强好胜、不分胜负、克敌制胜、人定胜天、大获全胜、哀兵必胜、旗开得胜、反败为胜、独擅胜场、胜友如云、各擅胜场、不分胜败、乘胜逐北、弱不胜衣、常胜将军去杀胜残、乘利席胜、理不胜辞、优胜劣败、狮威胜虎、决胜庙堂、得胜回朝、旗上开获胜、预祝不败敬胜、形胜之地、之南机制大胜、水盛胜火、寻幽访胜、庙胜之策、得胜头回、柔胜刚克、力不自胜、指不胜屈、不胜其苦、力不胜任、优胜劣汰、不胜杯杓、蛙蟆胜负、理胜其辞、谨能胜祸、慰情胜无、乘胜追击、兼人好胜、九战九胜带胜的四字成语大全：名胜古迹、数不胜数、决胜千里、聊胜于无、战无不胜、攻无不克、美不胜收、引人入胜、更胜一筹、略胜一筹、出奇制胜、稳操胜券、一决胜负、不胜枚举、争强好胜、不分胜负、克敌制胜、人定胜天、大获全胜、哀兵必胜、旗开得胜、反败为胜、独擅胜场、胜友如云、各擅胜场、不分后胜负、弱不胜衣、常胜将军。
物竞天择适者生存【10篇】
物竞天择适者生存【10篇】篇一：物竞天择，适者生存作文篇一有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；有了鲨鱼的追捕，箭鱼才能疾游似箭；有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天。
为了生存，羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法，所以，它们生存下来了。
大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。
无法适应环境的生物，在残酷的丛林法则之下，只有被淘汰的结局。
所以，母鹰把刚刚几个月的小鹰无情的推下了悬崖，因为它知道，只有在暴风雨的洗礼下，把死亡的阴影化为强健的羽翼，振翅高飞的后代才有可能成为生存的强者，才有可能成为孤傲的天空王者——苍鹰。
而没有经历过生死一瞬的鹰，只能成为一只大号的草鸡。
因为有了母鹰的“残忍”，才能让鹰族在更残忍的丛林法则下生存下去，才能让鹰成为天空的霸主。
鹰是如此，人又何尝不是呢？从小在温室里长大的我们，又该如何步入社会？社会不是摇篮，不是温室，更不是接济穷人的慈善机构，当今的经济商品社会虽说不上是步步充满杀机，但也演绎出了弱肉强食的法则。
没有经历过血与泪考验的我们，又怎么可能成为生存的强者？有些没有经历过风雨考验的人，志得意满地走入了社会，却吃不了苦，受不了累，最终只能被社会所淘汰。
作为一个中学生，我们的学习生活中也有许多抱怨：作业太多，休息太少；书本太多，玩耍太少；紧张太多，放松太少。
而面对这些困难，我们不应该屈服，而应该勇敢地面对它、适应它甚至超越它。
我们只有学会生存，学会面对，学会承担，这样才能够在自己人生的航海中勇敢前进，永不放弃！篇二：物竞天择，适者生存作文篇二在一个大风的夜晚，一只成年的鸟飞了过来，它看起来非常着急，好像有什么事情没有及时去完成似的他急忙飞过来，眼神是那样的温柔，在温柔中又一透出了坚强！一块地飞向起可逐字之间，隐约看到有一个鸟巢在微微摇动着，大风不停地在鸟巢边缘吹着，每吹一下，就好像要把鸟巢打下来一样你要抄每一次的窑洞都会从里面传来稚嫩又急促的叫声，她一个极速冲到鸟巢边，迅速做的鸟巢上保护那已探出头的小鸟。
物竞天择，适者生存作文（精选30篇）
物竞天择，适者生存作文（精选30篇）物竞天择，适者生存作文篇1“物竞天择，适者生存”，一句话道尽了竞争是无所不在的。
竞争——它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰，它既有娇艳芬芳的花朵，也有锋利，坚硬的尖刺。
竞争，它看上去很美。
首先，它推动了历史进步。
纵观中国历史，但凡是精彩纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争激烈，非胜即亡的时代。
春秋战国时期，烈国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强大。
在此基础上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。
才有了秦国的五羊皮换百里奚，商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。
才有了中国以后的辉煌。
在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的进步，社会的发展。
其次，它促进文化的繁荣。
凡是文化艺术得到发展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。
比如中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家强调的法，他们各持己见，百家争鸣。
使中国的思想文化在政治，法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。
到了近代的新文化运动，则再一次通过改革派，改良派和复古派的争论不休，把文化推向了高潮。
在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。
然后，它也实现了人民生活水平的提高。
横看当今，各行各业无不存在着白热化的激烈竞争，而最大的受益人就是消费者，百姓的生活由此得到了提高。
在竞争中，各行各业的产品琳琅满目，种类越来越多，质量越来越好可价格却是越来越便宜。
就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC，就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。
在这里，我们还可以明白竞争对人民生活水平的提高有着非同小可的功劳。
物竞天择，适者生存作文篇2有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飞；有了鲨鱼的追捕，箭鱼才能疾游似箭；有了苍鹰的追捕，雨燕才能一飞冲天。
为了生存，羚羊、箭鱼、雨燕等生物都进化出了对付天敌的办法，所以，它们生存下来了。
大自然是残酷的，在一次次的物竞天择中，适者生存。
中考作文素材：优胜劣汰,适者生存
中考作文素材：优胜劣汰，适者生存生活是美好的，现实也是残酷的。
前人的经验告诉我们：优胜劣汰，只有适合者才能生存。
达尔文的进化论说：物种的繁衍经过生存的斗争，经过环境的选择，能够适合恶劣环境的就能够留下，否则就要退出这场比赛。
相对于人们的生存环境来说，生活中充满了竞争。
只靠运气也许会有一时的成功，但想要精彩地活下去，就需要实力。
人不能只靠美好的幻想过日子，而应对生活有积极的态度，为了明天而努力奋斗。
毕竟，人如果想成为人上人，就会有千军万马过独木桥的可能，而决定成功与否的，是实力，而那些在竞争中淘汰下来的往往是没有水平的，因为优胜劣汰。
在现代社会，高科技产品如雨后春笋般层出不穷。
它们的优良性能以及对人类生活的重要作用决定了它们占据主导地位，落后的科技或许会退出历史的舞台，或许被落后地区使用。
比如：人们使用电灯泡代替煤油灯，又能用节能灯代替电灯。
优胜劣汰，所以留下的往往是优秀的。
斯大林硕果：“我们比先进国家落后了五十年至一百年，我们应该在十年内跑完这段距离。
或者我们做到了这个点，或者我们被打倒。
”他们理解到了“适者生存”。
所以，在当时国与国家间的激烈的竞争中，苏联没有被打败。
当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化，这便是一个很好的例子。
也许有些人也在社会上活着，可他们是碌碌无为的，他们仅仅活着，而不是作为一个胜者生存者的。
所以，我们要做的，便是增强自身的实力，做不了时代的引领者，就做自己命运的主宰者。
以前错过的父爱浩瀚的天宇中悬着一轮明月，皎洁的月光，一泻而下，照的大地恍如白昼。
子然一人站在院中望着天空，呆呆出神。
稀疏的树木，在身旁影影绰绰，如烟的往事，关于父亲的残缺记忆，被时间倒滞，如影像般的画面表现出来……只记得八年级时的临东，呼啸的北风夹杂着雪花铺天盖地而来，因为早上没下，所以没带伞，中午也没有回家，我没想到爸爸会在辅导课时，把伞给我送来。
至今我都无法想象爸爸顶着北风，骑着车子，在公路上单薄的身影。
武汉版 生命安全教育七年级 第二课 适者生存 教案
【湖北武汉版】《生命安全教育》七年级教学设计从小学的几门课，到中学一下子十几门功课，老师一人授一门课，学习上变化很大。
每门学科的内容趋向专门化和系统化，除了教学内容的深化和扩展外，中学在教学的方式方法方面，也有不同于小学的一些特点。
如果还抱着以前的思想，认为学习很容易，随便学学就可以轻松应付，那就很可能在初中学习的一开始就会碰壁，从而降低学习的兴趣与信心。
(3)老师由“保姆型"转变为“放手型”师生关系有了显著的变化。
小学教师和学生之间交往的机会很多，师生之间是相互了解的，师生关系是非常密切的。
到了中学，每位任课教师要教几个班的课，指导很多学生，任课教师多是抓学生的学习，管理靠班干部，如果贪玩好动缺乏自我约束能力，往往造成成绩下降。
另外还有一点变化，老师讲授方法也变了，小学抄在黑板上，学生记，现在是教学内容多，信息量大，老师指导提示，学生自己思考、讨论、学习，更强调思维过程的训练。
(4)同学之间人际关系的重新组合小学同伴大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是伙伴；中学则不同，同学大都来自不同的小学,面对崭新而又陌生的学习环境，面对新的集体，需要有一个逐步熟悉和适应的过程。
大家需要与新老师、新同学建立一种相对稳定的关系。
可是对旧有的学习环境、人际关系的回忆和依恋，又制约和延缓了你们对新环境的适应及新的人际关系的建立。
因此，人际关系，朋友的重新组合，关系的重新确立，对初一学生，不能不说是个新课题。
(5)学生与家长之间关系的变化小学生还保持着儿童期儿童对父母的态度，依然卫生的习惯等等O只要掌握了这些学习方法，养成了良好的学习习惯，你就会觉得初中并不可怕，就会越学越会学,越学越想学，越学越爱学。
(3)了解初中学习的特点①小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。
很多同学，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。
②初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。
优胜劣汰
“优胜劣汰、适者生存”是讲不能适应竞争进化的物种会遭到无情的淘汰。
你要想生存下来，你就必须学会适应你周围的环境，找到适合自己的生存法门。
这一生存法则在我们金融系统中亦是如此，现如今商业银行间竞争愈来愈大，只有自己本身不断的突破、创新，我们的路才能走得越扎实、越远。
去年由思达公司为我们进行了为期三天三夜的战士培训，我们受益匪浅并将它学以致用。
今年，行里为我们提供了一次在各网点为期五天的单点单人产能培训。
针对网点每一位员工进行现场营销技能的指导。
在这期间我们虽累却快乐着，因为我们齐心协力，发挥我们各自的长处来创造出业绩；在这期间看到了自己不足的一面可以有老师为我们指出并予以纠正，这是我们此次培训当中的收获亦是财富。
记得在4月21日，培训刚刚开始的第一天，老师找我们开完会后在进行一对一的谈话了解情况，为我们量身定制了一份营销计划。
在晚上我们浏阳支行的培训启动仪式上，大家都期望都很高，激情也高涨，都希望能向去年的战士培训一样享受这过程。
我们以每个二级支行为单位PK，各自为自己的队伍取名号。
我们车站路的人员虽少，但我们的气势一点也不逊于其他支行，因为我们是一只年轻的队伍，赋有朝气与活力。
队名更是有特色“搜金队”，这是由我们车站路的才子曾雄命名的，搜即搜索、寻找、挖掘，金即金子、寓意财富的意思。
从第二天开始，我们都已进入状态。
老师为我们柜台设计出“营销七步曲”、“顺势营销牌”，教我们如何来进行柜台与大堂之间的联动营销。
老师们看到做的好的当场就进行表扬与奖励，做得不到位的当场就指出纠正。
利用营销工具让我们多开口营销，几乎不放过进入网点的每一位客户。
由于我们的网点办理业务的客户并不是很多，但ATM区办理业务的客户还是不断。
老师教我们抓住这一优势，尽量的营销我行产品，训练我们的开口营销能力。
针对我们大堂经理进行厅堂营销的技巧学习与理论学习，进行客户的识别。
这一天下来，我们的业绩有了明显的提升，网银比以往要提高的一倍，短信业务的也都达到了100%以上。
物竞天择
多几种生存与创造的武器为了生存，为了更长久的生存。
“物竞天择，适者生存，优胜劣汰，择优而任”。
有这样一幕，在一片草原上有一群体型庞大的牦牛正在荒野上寻找青草，突然，有几只觅食的狼出现在不远处。
一只牛看见了狼就开始奔跑，从而整群牛也跟着奔跑，狼见状同样奔跑起来，跟随牦牛寸步不离、、、、、、终于有一头体力不支的牦牛掉队了，狼趁机将它围住，不停的进攻。
牦牛与之展开了搏斗，但由于体弱，由于寡不敌众半小时后倒下了，成为了狼口中的猎物。
弱肉强食是动物界的法则，适者生存，优胜劣汰,是谁也改变和帮助不了的。
然而有同样一群牦牛在荒野中寻找青草，同样有几只狼在觅食，但令人惊讶的是这群牦牛并没有奔跑，而是创造了一种新的生存“武器”。
它们只是淡然的抬头望了望，丝毫没有逃跑的意思，所有的牦牛也纷纷效仿在那淡然的吃草，狼在牛群旁边虎视眈眈的逛游一阵，最后见没有下口的机会走开了，牛胜利了，牛群没有选择退缩，没有选择逃避，它们选择了坦然面对，选择了勇敢面对，因此牛群胜利了，更因为牛群创造了一种生存的“武器”，它们以敌人想不到的方式，赢得了敌人，“物竞天择，适者生存”。
在我们生活中困难与挫折也是如此，我们愈是害怕，他们愈是强大，我们只愈奋愈勇，他们才会化为我们奋进的力量。
其实，狼未必一定是牦牛的天敌。
牦牛的不同命运，从一个侧面说明：“天敌有时就是自己制造出来的，敢于与强敌对峙比没命逃避可能更容易保全性命”。
有时在我们的生活当中，敌人就是我们自己创造出来的，与其说有敌人不如说我们是自己最大的敌人，困难面前我们有多中选择，逃避可能会使我们很快的摆脱困境，此时我们就像海水上的泥沙一样很快沉到了海底，虽然不在为奔波而努力了但总却见不了阳光了，那我们的结果和第一群牛没有什么区别、、、、、、如果我们像水一样坦然的、勇敢的去面对，那么，结果我们一定是战胜狼群的牛，也定成为当中的胜利者，也定成为我们生活中的王者。
物竞天择，适者生存；优胜劣汰，择优而任是动物界的选择更是我们生存的法则，现实的生活要求我们必须去面对现实，面对生活；生活也要求我们必须为生存创造武器，为更长久的生存创造武器；生活也要求我们在面对困难与挫折时与其逃避、放弃不如放手与之一搏，哪怕失败了相信也会有收获。
优胜劣汰,适者生存随笔
优胜劣汰,适者生存随笔优胜劣汰,适者生存随笔春天来了，大山又恢复了生机。
鸟儿们一边谈情说爱对唱山歌，一边挑选地址建造房舍。
喜鹊仗着身材魁梧，将窝儿垒在高高的树杈上，它们精通力学原理，玩积木般用枯枝将窝儿做得老大，任凭四面来风，窝儿自会安然无恙。
窝儿如此显山露水赫然在目，就不怕敌人偷袭么？其实喜鹊早就想到了这一点，四五家凑在一起，而且相距不远，一旦隼或山鹰前来打家劫舍，喜鹊们自会闻声而动，群起而攻，对手寡不敌众，倍尝苦头，落荒而逃，从此不敢造次。
这让斑鸠瞅上了门道，索性将窝儿垒在喜鹊窝下面的树杈上，仰仗喜鹊的庇护，足可高枕无忧。
鸟儿们造屋都有祖传绝招，譬如啄木鸟擅长“地道战”，将窝儿藏在树洞里，那树洞还拐上几道弯儿，住在里面绝对安全。
翠鸟也仿效啄木鸟，来个“坚壁清野”，在濒临水边的.土崖上凿穴而居，洞口让草遮着，不露丁点儿破绽。
沙鹠鸟是摆“迷魂阵”的高手，在沙滩上扑拉个窝儿，就在里面下蛋，那蛋跟沙滩一个颜色，即便被谁踩着也难以发现，真可谓鱼目混珠，以假乱真。
其他鸟儿都有拿手好戏，或将窝儿藏在树荫里，或藏在草丛中，极其隐蔽，外人难以找到。
黄鹌与邻居相比，就相形见绌了，连续两年下的蛋，都让该死的黄鼬和鼩鼱做了美餐，害得它们失去了两茬儿女；那么今年怎么办呢？如果还那么照葫芦画瓢地选址造屋，势必会导致悲剧重演，不行，无论如何也要想方设法独辟蹊径。
蓦地，雌黄鹌想起一句俗语——总不能在一棵树上吊死。
恰有一阵风吹来，梧桐树上那小球般的种子摆动起来。
它茅塞顿开，示意丈夫快看，雄黄鹌循向一看，立刻豁然开朗。
夫妇俩心有灵犀，高兴地拥抱在一起。
夫妇俩说干就干，先用草根编成梨子样的巢儿，并用鸡毛加以装潢，又从村里的马棚中找来两根马尾；它们心灵喙巧，用马尾将巢儿系牢，然后进行吊装，各执一端，将巢儿吊在一棵大树的横枝末梢上。
末梢很细，黄鹌夫妇站在上面直颤悠，敌人若想进犯，根本没门儿！为了防备雨淋，它们还在巢儿上面做了一个盖子呢。
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自然界里的狼是动物中做的比较成功的一种，千万年来不曾灭绝，也不被驯服，在优胜劣汰法则下的生活极富哲学味道。
狼在弱小的时候不会攻击比自己强大的动物。
面对比自己强大的动物，必群起而攻之。
狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。
在狼的生命中，没有什么可以替代锲而不舍的精神，正因为它才使得狼得以千辛万苦地生存下来，狼驾驭变化的能力使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。
为了生存保持与自然环境和谐共生的关系，不参与无谓的纷争与冲突。
狼对自己有过恩惠的动物很有感情，可以以命来报答。
人们总是把狼说成是贪婪的，其实是人们在为自己的贪婪找个替身，就像是人们把勇猛寄托在虎身上，把忠诚寄托在狗身上一样。
狼是最善于交际，它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式。
而是使用各种方式：嚎叫、用鼻尖擦、用舌头舔，采取支配或从属的身体姿态，使用唇、眼、面部表情以及尾巴位置在内的复杂精细的身体语言或利用气味来传递信息。
其实狼也想当兽王，但狼知道自己是狼，而不是老虎；狼知道如何用最小的代价换取最大的回报，虽然有时独自活动，但狼是最团结的动物，不会发现有那只狼在同伴受伤时独自逃走。
狼也是一个相当善良的动物，不会随便伤害无辜的动物。
狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生很少攻击失误。
母狼会在小狼有独立能力时坚决离开它，狼知道如果当不成狼就会当羊。
由于狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老，弱，病，残的不良族群，有狼的威胁其他动物才被迫进化优秀。
狼是最有秩序和纪律，表现出极强的团队精神。
狼群的社会秩序非常牢固，每个成员都明白自己的作用和地位，一切行动都按狼群中的地位而定。
狼嚎的原因是为了打破一切等级界限提供时间、场合和机会，一起嚎叫时一切等级界限都消失了。
狼与狼之间的默契配合，成为成功的决定性因素，不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。
敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心总能获得成功。
从前有个牧羊人在山谷里放羊。
他看见远远地有只狼跟着时刻提防。
几个月过去了，狼没有靠近羊群，更没有伤害一只羊。
牧羊人渐渐放松了戒心。
后来，牧羊人觉得狼跟在羊群后面有好处，不用再提防别的野兽了。
再后来，他索性把狼当成了牧羊狗，叫它看管羊群。
心里想，人们都说狼最坏，我看不见得，
有一天，牧羊人有事，就把羊群托给狼看管，狼答应了。
狼估计牧羊人已经走远了，就冲着山林中大声嚎叫了几声。
它的嚎叫声引来了许许多多、大大小小的狼。
很快群羊全被狼吃掉了。
牧羊人不了解狼的本性，才被狼的伪善欺骗了。
这只是个用狼说事的故事，教育人们在不了解对方的时候，不要过于相信对方，要时刻提高警惕。