教科版六年级上科学找拱形_图文文库.ppt
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六年级上册科学课件-2.4找拱形-教科版(14页PPT)
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；
为什么球形的乒乓球很难压瘪？
我们知道哪些圆顶形建筑？
拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；
最后把两个数据对比一下，它说明了什么？
拱形结构承受力时有什么特点？
龟壳拱形 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
贝壳圆顶形、弧形
蛋壳拱形
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
我们知道哪些圆顶形建筑？
再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。
拱形的肋骨护卫着胸腔中第一步 的内脏；
第二步
第三步
第四步
第五步
完成小目标
再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
人体的结构非常巧妙。
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。
人体的结构非常巧妙。
人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
为什么球形的乒乓球很难压瘪？
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
我们知道哪些圆顶形建筑？
思考：这种结构有什么好处？
我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。
再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。 为什么球形的乒乓球很难压瘪？ 我们知道哪些圆顶形建筑？ 球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，这使得它比任何形状都要坚固。 最后把两个数据对比一下，它说明了什么？ 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。 我们用手掌压乒乓球，说说你的感觉。 人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。 再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。 再把圆顶形的拱足连接好后放上螺母，看看它能承受几枚螺母，写在记录单上。
六年级上册科学课件- 2.4找拱形 ｜教科版 (共30张PPT)
塑料饮料瓶的观察记录表
上部
中部
底部
形状
圆顶形
瓶身圆柱形
内凹
表面环状的拱形 类似圆顶形
最厚的地方
瓶口
最薄的地方
瓶身
最硬的地方
瓶口
最软的地方
瓶身
这些都与瓶子承受力的需要有关
塑料瓶的形状设计包 含着哪些科学道理
1、圆柱形受压均匀 而不会变形；2、圆柱形省料。 3、几何形状可减少瓶之间的空 间，运输时安全、节省空间。 4、 瓶子的花纹起到防滑的作用。
三、了解生物体中的拱形结构
• 人们利用拱形、圆顶形、球形、圆弧形 的特点创造了很多人造物体，在自然界 ，有没有天然的拱形呢？
• 我们自己身上有拱形结构吗？ • 你了解生物体构造中的结构与功能吗？
保护胸腔中的内脏
肋骨 拱形
头骨 球形
保护大脑
足骨 拱形
承载重量
这些形状对它们自身有什么意义？
拉马克宝螺
鹌鹑蛋
海虹
乌龟
鸡蛋
圆形受力均匀，压强小，能承受的压 力大，对保护他们有很大的意义。
拉马克宝螺
研究了拱形后， 你们有什么感想？
鸡蛋能承受多大的力，其形状有什么意义
当鸡蛋均匀受力时，可以承受34.1 千克的力呢！ 鸡蛋具有如此大的承受 力，是与它特有的蛋形曲线和科学的 结构分不开的。奇妙的鸡蛋为我们展 现了以最少的材料造出最大的空间， 并承受很大的力的大自然的杰作。一 个鸡蛋长为4厘米，而蛋壳厚度只 0.38毫米，厚度与长度之比为1∶130， 现在，像鸡 以其特有的蛋形曲线塑造了它的外形。 蛋那样的仿 具有曲线的外形，厚度又很薄，主要 蛋建筑已经 承受压力的结构在建筑上叫薄壳结构。 很普遍了
答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力 大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。球形的任何一 个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比 任何形状都更坚固
六年级科学上册教学课件-2.4找拱形10-教科版(共40张PPT)
圆顶形有拱形承载压力大的 特点，而且不产生向外的推力 ，所以能承受更大的压力。
思考：拱形是怎样变成球形的呢？
以拱足连线为 轴旋转
球形
球形在各个方向都可 以看成拱形，这使得 它比任何形状都要坚 固。
球形物体承载压力时有什么特点？
球形任何一个地方受到的 力都可以向四周均匀地分散开 来，所以球形比任何形状都要 坚固。
课外作业：
• 查阅资料，找一找世界上还有哪些著名 的拱形建筑？
• 根据今天所学知识尝试设计一些工具或 作品。
谢谢
4.找拱形
你能解释图中的现象吗？
由木块组合的拱形把受到 的力向下、向外传递给相邻 部分，拱足被牢牢抵住。拱 形各部分相互挤压，结合得 更加紧密，所以人站在上面 拱没有被压垮。
这是：赵州桥又称安济桥
这是：黄土高原窑洞
这是：山海关的拱形城门
这是：法国巴黎的凯旋门
这是：善成小学风雨操场
这是：启东市紫薇公园里的拱桥
承受外部压力，保护身体内部。
课堂总结
圆顶形、球形等有和拱形 相似的特点，可以承受很大 的压力。
评测练习
1.安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A.拱形 B.圆顶形 C.塔形
2.国家大形 ） C.塔形
3.下面（ C）物品没有利用到拱形原理。
这是：启东恒大海上威尼斯的拱形门
蒙
古 风
乡
格
间
建
别
筑
墅
锅盖
安
全 帽
帐篷
思考：它们是拱形吗？ 说说你是怎么想的？
许多拱形组合在一起，科学上称为
圆顶形
思考：拱形是怎样变成圆顶形的呢？
一个拱形以 拱顶和拱脚 中点连线为
思考：拱形是怎样变成球形的呢？
以拱足连线为 轴旋转
球形
球形在各个方向都可 以看成拱形，这使得 它比任何形状都要坚 固。
球形物体承载压力时有什么特点？
球形任何一个地方受到的 力都可以向四周均匀地分散开 来，所以球形比任何形状都要 坚固。
课外作业：
• 查阅资料，找一找世界上还有哪些著名 的拱形建筑？
• 根据今天所学知识尝试设计一些工具或 作品。
谢谢
4.找拱形
你能解释图中的现象吗？
由木块组合的拱形把受到 的力向下、向外传递给相邻 部分，拱足被牢牢抵住。拱 形各部分相互挤压，结合得 更加紧密，所以人站在上面 拱没有被压垮。
这是：赵州桥又称安济桥
这是：黄土高原窑洞
这是：山海关的拱形城门
这是：法国巴黎的凯旋门
这是：善成小学风雨操场
这是：启东市紫薇公园里的拱桥
承受外部压力，保护身体内部。
课堂总结
圆顶形、球形等有和拱形 相似的特点，可以承受很大 的压力。
评测练习
1.安全帽承载压力好的性能是利用（ B ）的原理。
A.拱形 B.圆顶形 C.塔形
2.国家大形 ） C.塔形
3.下面（ C）物品没有利用到拱形原理。
这是：启东恒大海上威尼斯的拱形门
蒙
古 风
乡
格
间
建
别
筑
墅
锅盖
安
全 帽
帐篷
思考：它们是拱形吗？ 说说你是怎么想的？
许多拱形组合在一起，科学上称为
圆顶形
思考：拱形是怎样变成圆顶形的呢？
一个拱形以 拱顶和拱脚 中点连线为
六年级上册科学-找拱形-教科版(共22张)-PPT课堂课件
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• 6、人的头骨近似球形，可以保护大脑（√ ）
7、安全帽做成圆顶形主要是为了美观。
（ ×）
8、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚
固。（√ ）
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共22张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
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• 二、选择题 • 1、拱形抗弯曲的力量比横梁更强，
• 原因是（ C）
• A 、拱形比较厚 B、拱形只受到向下的力 C、 拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
• 2、人的脚能承受较大的重量，主要
• 是因为（ A ）。
简答题
球形物体请解释承受压力时的特点。 答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承 受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。 球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地 分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
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人的头骨近似球形，可以很好地保护大脑； 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨 构成一个拱形，足拱可以更好地承载人的重量
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• 6、人的头骨近似球形，可以保护大脑（√ ）
7、安全帽做成圆顶形主要是为了美观。
（ ×）
8、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚
固。（√ ）
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• 二、选择题 • 1、拱形抗弯曲的力量比横梁更强，
• 原因是（ C）
• A 、拱形比较厚 B、拱形只受到向下的力 C、 拱形能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
• 2、人的脚能承受较大的重量，主要
• 是因为（ A ）。
简答题
球形物体请解释承受压力时的特点。 答：圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承 受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。 球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地 分散开来，所以球形比任何形状都更坚固。
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人的头骨近似球形，可以很好地保护大脑； 拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨 构成一个拱形，足拱可以更好地承载人的重量
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六年级上册公开课- 找拱形教科版 (19张)课件下载
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（√ ） 5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（× ）
6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ×） 7、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ × ）
二、填空
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的 特点，又没有拱受压时向 外 推的力。
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一、判断题
做一做
1、球形在各个方向上都是拱形，使得它比任何形状都要坚固（√）
2、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。（ √ ） 3、圆顶形的贝壳，主要是让它变得更加漂亮。（× ）
几个同学手牵手围
成一个圆，每个人都努 力向外退，看看能走开 吗？这到底是什么原因 呢？
教科版科学六年级上册
找拱形
新宁县焦家垅小学 李颇
教学目标
科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受
很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。 情感、态度、价值观 ●发展观察、联想和逻辑推理能力。
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2、很多生物的身体部位有拱形结构。如人体的头骨、肋骨 、足骨等
部位有拱形的保护。
3、整个乒乓球的形状叫 球形 ，这样的形状可以看成是拱形的组合。
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圆顶形与拱形
圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？
它们承受压力的能力如何？ 我们用什么方法可以了解？
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几个同学手牵手围
成一个圆，每个人都努 力向外退，看看能走开 吗？这到底是什么原因 呢？
教科版科学六年Βιβλιοθήκη 上册找拱形新宁县焦家垅小学 李颇
教学目标
科学概念 ● 圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受
很大的压力。 过程与方法 ● 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。 情感、态度、价值观 ●发展观察、联想和逻辑推理能力。
4、鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。（√ ） 5、塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。（× ）
6、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。（ ×） 7、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量大一点。（ × ）
二、填空
1、圆顶形可以看成 拱形 的组合，它具有 拱形 承载压力大的 特点，又没有拱受压时向 外 推的力。
六年级上册科学-2.4找拱形-教科版( 共19张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
塑料饮料瓶的观察记录表
形状
最厚的地方 最硬的地方
上部
圆顶形 上部 上部
中部
圆柱形或拱形
最薄的地方 最软的地方
塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理？
底部