农艺工培训课件.
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农艺工培训课件.
针对不同作物和生长阶段，农艺工需要运用专业知识和技能，制定科学合理的农业生产措施，提高产量和品质。
农艺工的职业发展前景
01
农艺工需要具备扎实的农业科学知识，包括作物生长规律、土壤与环境条件、农业机械设备等方面的知识。源自农艺工的技能要求与素质提升
02
农艺工应具备良好的观察能力、决策能力和沟通能力，能够根据作物生长状况及时调整农业生产措施，并与相关部门和人员保持良好的沟通协作。
病虫害识别
了解各种病虫害的症状和特点，掌握病虫害的识别方法，能够对病虫害进行正确的诊断和处理。
防治技术
掌握各种病虫害的防治技术，包括生物防治、化学防治和物理防治等，以及防治时期和防治剂的选择等。
植物保护与病虫害防治
04
农艺工案例分析
总结词：通过应用先进的种植技术，提高农作物产量和效率，实现农业经济效益的提升。
肥料种类与施用
03
作物收获与加工
了解作物的收获方法、加工流程和储存方法，以及如何提高作物的产量和质量。
作物生长与发育
01
作物生长发育特点
不同作物生长发育的特点、周期、所需环境条件等基本知识。
02
作物栽培技术
作物栽培的基本技术、方法、措施和注意事项，包括播种、施肥、浇水、病虫害防治等。
了解温度、湿度、光照、降水等气象要素对农业生产的影响，以及如何应对不利的气象条件。
关注农业科技发展趋势和国际先进经验，拓展视野和思路。
阅读农业科技书籍和期刊，了解最新的农业技术和农艺工技能知识。
与同行交流与分享经验
与同行农艺工交流经验和技能，互相学习和借鉴，共同提高。
参加行业内的学术交流会议和研讨会，了解行业发展趋势和前沿技术。
与农业专家、学者进行交流，获取专业指导和建议，提升自身农艺技能和水平。
农艺工的职业发展前景
01
农艺工需要具备扎实的农业科学知识，包括作物生长规律、土壤与环境条件、农业机械设备等方面的知识。源自农艺工的技能要求与素质提升
02
农艺工应具备良好的观察能力、决策能力和沟通能力，能够根据作物生长状况及时调整农业生产措施，并与相关部门和人员保持良好的沟通协作。
病虫害识别
了解各种病虫害的症状和特点，掌握病虫害的识别方法，能够对病虫害进行正确的诊断和处理。
防治技术
掌握各种病虫害的防治技术，包括生物防治、化学防治和物理防治等，以及防治时期和防治剂的选择等。
植物保护与病虫害防治
04
农艺工案例分析
总结词：通过应用先进的种植技术，提高农作物产量和效率，实现农业经济效益的提升。
肥料种类与施用
03
作物收获与加工
了解作物的收获方法、加工流程和储存方法，以及如何提高作物的产量和质量。
作物生长与发育
01
作物生长发育特点
不同作物生长发育的特点、周期、所需环境条件等基本知识。
02
作物栽培技术
作物栽培的基本技术、方法、措施和注意事项，包括播种、施肥、浇水、病虫害防治等。
了解温度、湿度、光照、降水等气象要素对农业生产的影响，以及如何应对不利的气象条件。
关注农业科技发展趋势和国际先进经验，拓展视野和思路。
阅读农业科技书籍和期刊，了解最新的农业技术和农艺工技能知识。
与同行交流与分享经验
与同行农艺工交流经验和技能，互相学习和借鉴，共同提高。
参加行业内的学术交流会议和研讨会，了解行业发展趋势和前沿技术。
与农业专家、学者进行交流，获取专业指导和建议，提升自身农艺技能和水平。
农艺工培训课件
农艺工的工作内容与流程
3. 根据任务要求和自然条件， 制定农业生产计划和种植技术方
案。
4. 进行品种引进和对比试验， 选择适合的作物品种。
5. 指导农民进行农业操作，确 保生产计划的顺利实施。
农艺工的工作内容与流程
6. 监测作物生长情况，及时采取措 施预防和解决病虫害等问题。
7. 收集和分析农业生产数据，评估生 产效果，提出改进建议。
问题。
6. 收集和分析数据，评估农 业生产效果，提出改进建议。
农艺工的工作内容与流程
工作内容 1. 制定农业生产计划，包括作物种植计划、施肥计划等。
2. 进行农田实地勘查，了解土壤、气候等自然条件。
农艺工的工作内容与流程
3. 选择适合的作物品 种，进行引种和品种 对比试验。
5. 指导农民进行耕作 、播种、施肥、灌溉 等农业操作。
土壤学基础
土壤组成与分类
了解土壤的组成和分类方法，包 括土壤矿物质、有机质、水分、 空气和微生物等，掌握不同类型
土壤的特点和改良方法。
土壤性质与肥力
掌握土壤的性质和肥力特征，包括 保水性、透气性、酸碱度等，了解 不同土壤性质对作物生长和养分吸 收的影响。
土壤污染与保护
了解土壤污染的来源和危害，掌握 土壤保护的方法和技术，包括水土 保持、土地修复等，保护土地资源 。
3. 可持续农业：了解 并推广可持续农业理 念和实践，促进农业 的可持续发展。
06
农艺工案例分析
成功案例一：某农艺工的种植技术改进经验
总结词
技术改进、提升产量、增加收益
详细描述
该农艺工通过研究不同土壤类型和气候条件，选择适合种植的作物，并采用科学 的种植技术，如合理密植、科学施肥等，使作物产量得到显著提高，增加了农民 的收益。
中级农艺工培训讲义PPT课件
可编辑课件
二、为了环境和安全禁止使用的农药 六六六，滴滴涕，毒杀芬，二溴氯丙
烷，杀虫脒，二溴乙烷，除草醚，艾 氏剂，狄氏剂，汞制剂，砷、铅类， 敌枯双，氟乙酰胺，甘氟，毒鼠强， 氟乙酸钠，毒鼠硅。
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四、农药的使用方法及施药时应注意 的事项
1、喷雾法 2、喷粉法 3、甩施法 4、 浇灌法 5、拌种法 6、闷种法 7、包衣 法 8、混土法
可编辑课件
10、土地使用权的概念？ 11、土地使用权转让的方式？ 12、麦田化学除草应注意哪些环节和事项？
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三、小麦全蚀病防治方法： ①、加强检疫，严禁在调运种子时把
病害引入。 ②、加强栽培管理 ③、药剂防治：以种子重量0.8%的托
布津或多菌灵拌种，或在秋播时每亩 沟施70%甲基托布津，50%多菌灵1.5公 斤，有较好的防病效果。
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四、小麦主要害虫及其防治要点 1、小麦蚜虫， 防治要点：作好预测、预报工作，药
可编辑课件
药剂防治 ： 1、播种期拌种：在秋苗发病较重的地区，可采用粉锈宁拌种进行防治，用药量为种子量的0.03%，用药量切忌 过大，否则会影响出苗。
2、春季喷药防治：苗期常用药剂有：15％三唑酮、20%三唑酮、12.5%烯唑醇等。一般喷洒一次即可基本控制白粉病危害。 其他杀菌剂如25％敌力脱（氧环宁、丙环唑）、50%硫磺、40%多-硫、十三吗啉、庆丰霉素、70%甲基硫菌灵、50%退菌特 等对小麦白粉病都有较好的防治效果，但这些药剂残效期较短，一般需要喷洒2~3次。
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秆锈主要为害茎秆和叶鞘，也 可为害穗部。夏孢子堆排列散 乱无规则，深褐色，孢子堆大， 长椭圆形。夏孢子堆穿透叶片 的能力较强，同一侵染点在正 反面都可出现孢子堆，而叶背 面的孢子堆较正面的大。
二、为了环境和安全禁止使用的农药 六六六，滴滴涕，毒杀芬，二溴氯丙
烷，杀虫脒，二溴乙烷，除草醚，艾 氏剂，狄氏剂，汞制剂，砷、铅类， 敌枯双，氟乙酰胺，甘氟，毒鼠强， 氟乙酸钠，毒鼠硅。
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四、农药的使用方法及施药时应注意 的事项
1、喷雾法 2、喷粉法 3、甩施法 4、 浇灌法 5、拌种法 6、闷种法 7、包衣 法 8、混土法
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10、土地使用权的概念？ 11、土地使用权转让的方式？ 12、麦田化学除草应注意哪些环节和事项？
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三、小麦全蚀病防治方法： ①、加强检疫，严禁在调运种子时把
病害引入。 ②、加强栽培管理 ③、药剂防治：以种子重量0.8%的托
布津或多菌灵拌种，或在秋播时每亩 沟施70%甲基托布津，50%多菌灵1.5公 斤，有较好的防病效果。
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四、小麦主要害虫及其防治要点 1、小麦蚜虫， 防治要点：作好预测、预报工作，药
可编辑课件
药剂防治 ： 1、播种期拌种：在秋苗发病较重的地区，可采用粉锈宁拌种进行防治，用药量为种子量的0.03%，用药量切忌 过大，否则会影响出苗。
2、春季喷药防治：苗期常用药剂有：15％三唑酮、20%三唑酮、12.5%烯唑醇等。一般喷洒一次即可基本控制白粉病危害。 其他杀菌剂如25％敌力脱（氧环宁、丙环唑）、50%硫磺、40%多-硫、十三吗啉、庆丰霉素、70%甲基硫菌灵、50%退菌特 等对小麦白粉病都有较好的防治效果，但这些药剂残效期较短，一般需要喷洒2~3次。
可编辑课件
秆锈主要为害茎秆和叶鞘，也 可为害穗部。夏孢子堆排列散 乱无规则，深褐色，孢子堆大， 长椭圆形。夏孢子堆穿透叶片 的能力较强，同一侵染点在正 反面都可出现孢子堆，而叶背 面的孢子堆较正面的大。
中级农艺工培训讲义PPT
五、土地使用权 土地使用权是指国有土地可以依法确
定给全民所有制单位或者集体所有制 单位使用，国有土地和集体所有的土 地可以依法确定给个人使用。使用土 地的单位和个人，有保护、管理和合 理利用土地的义务。
六、土地使用权转让 1、土地转让权转让的法律含义
土地 使用权转让，是土地使用者将土地使 用权转移的行为。 2、土地使用权转让的方式 ⑴出售 ⑵交换 ⑶赠与 3、土地使用权转让的条件
油葵的病虫草害防治 1、油葵霜霉病 防治方法：⑴培育抗病品种，生产中
要选用抗病品种及杂交种；⑵实行大 面积多年轮作，在同一地块上种油葵 应相隔8-9年；⑶精选无病种子播种； ⑷拨出病株；⑸用25%的瑞毒霉进行种 子处理、土壤浇施、叶面喷施。
2、列当
防治方法：⑴严格检疫，防止列当蔓延传 播；⑵培育和推广种植抗列当的油葵品种， 如匈牙利2号和先进工作者等；⑶油葵现蕾 期中耕锄草1-2次，除去或削断列当幼苗； ⑷列当不感染禾本科植物、甜菜、大豆、 葱等，油应与这些作物轮作。发生列当的 田块须经过6-7年才能再种油葵。在严重发 生的田块上，可先播下感病作物或感病品 种，促进列当种子萌发，当其还未抽花茎 时，立即铲除并深翻。
七、国家对粮、棉、油的生产政策 1、建立粮食收购保护价格制度
国务院的决定包括以下内容：制定粮食收 购保护价格的原则；执行粮食收购保护价 格的范围；制定粮食收购保护价格的权限 和程序；粮食收购保护价格的品种及标准； 建立粮食风险基金制度；要切实执行粮食 保护价格制度。 2、加强农业生产资料价格管理以及对其主 要品种实行最高限价。
第二节农作物病害的基本知识
一、农作物病害的类型、症状
1、农作物病害类型可分为非侵染性
农艺工培训课件
肥料种类与作用
施肥技术与注意事项
化学肥料、有机肥料和生物肥料等不同类型 肥料及其对作物生长的作用。
根据作物需求、土壤肥力和其他环境因素， 合理施用肥料，避免对作物和环境造成损害 。
作物生长与发育
1 2
作物生长发育过程
从种子萌发到开花结果，不同生长阶段的形态 、生理变化和适应的外部环境条件。
作物生长环境
2023
农艺工培训课件
目 录
• 农艺工概述 • 农艺工基础知识 • 农艺工实践技能 • 农艺工案例分析 • 农艺工的职业道德与法规遵守
01
农艺工概述
农艺工的定义与职责
定义：农艺工是指从事农业生产、园艺作物栽培、土壤 改良和农田水利建设等领域的专业技术人员。
制定和实施农业生产计划，提高农作物产量和品质。
收入水平
农艺工的收入水平与所在地区、工作经验和技能水平等因素 有关。一般来说，农艺工的收入水平相对较高，且具有一定 的增长潜力。
02
农艺工基础知识
土壤与肥料
土壤类型及其特点
土壤改良与维护
不同土壤类型具有不同的肥力、水分保持能 力和适应的作物生长特点。
保持土壤健康、提高肥力和水分保持能力的 方法。
责任感
农艺工应具备强烈的责任感，对工作尽心 尽力，尽职尽责，关注细节，追求卓越。
客户至上
农艺工应始终将客户的需求放在首位，为 客户提供优质的服务和产品。
农业法律法规与标准介绍
法律法规
农艺工需要了解并遵守国家和地方相关的农业法律法规，如《 中华人民共和国农业法》、《种子法》等。
标准化生产
农艺工需要了解并实施农业标准化生产，掌握农业生产的技术 规范和操作规程。
坚持学习
农艺工培训课件
农艺工培训课件一、常规技术常规技术是经常、长期、普遍应用的技术，在任何农业发展阶段都是提高生产力的主体。
1.育种和良种繁育育种，指的是选育动植物新品种的过程。
其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。
良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。
2.作物种植制度种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。
这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。
我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。
3.作物栽培技术在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。
包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节。
良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。
4.平衡施肥技术人要吃饭，庄稼要吃肥。
据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。
所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。
有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。
西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。
5.灌溉与节水技术水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。
要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。
要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。
农艺技术员培训课件
种养结合
将养殖业与种植业相结合 ，实现废弃物资源化利用 ，降低养殖成本，提高经 济效益。
农业环境保护技术案例
通过农业环境保护技术
总
，实现农业的绿色发展
结
和可持续发展。
词
合理利用水资源，采用
土 壤
节水灌溉技术，减少水
保
资源的浪费和污染。
护
发展生态农业，实现农业
水 资
生态系统内部物质循环利
源
用和能量高效转化，减少
农业环境问题
分析农业活动中可能产生的环境 问题，如水土流失、土壤污染、 水资源短缺等。
农业环境保护措施
讲解农业环境保护的措施和方法 ，如生态农业、有机农业等，促 进农业可持续发展。
Part
04
农业技术员职责与素养
农业技术员的职责
制定和实施农业技术方案
根据地区、季节和作物特点，制定合理的农 业技术方案，并指导农户实施。
生态养殖技术案例
总结词
通过生态养殖技术，实现 养殖业可持续发展。
养殖模式创新
探索新型养殖模式，如循 环水养殖、陆基养殖等， 提高养殖效率和水资源利 用效率。
养殖环境优化
合理规划养殖场地，改善 养殖环境，提高养殖动物 的生活质量和生产效率。
健康养殖
注重养殖动物的健康管理 ，合理配置饲料，减少疾 病的发生和药物的使用。
农艺技术员培训课件
汇报人： 2024-01-04
• 农艺技术概述 • 农艺技术基础知识 • 农艺技术实践应用 • 农业技术员职责与素养 • 农业技术案例分析
目录
Part
01
农艺技术概述
农艺技术的定义与特点
总结词
农艺技术是指与农作物种植、管理、收获等环节相关的技术，其特点包括地域性、季节 性、综合性等。
农艺工培训课件
农艺工培训课件
汇报人： 2024-01-07
目录
• 农艺工概述 • 农业基础知识 • 农艺工操作技能 • 农业政策与法律法规 • 农业创新与发展趋势 • 实践操作与案例分析
01
农艺工概述
农艺工的定义与职责
定义
农艺工是指从事农业技术研究和 应用的职业，主要涉及农作物种 植、土壤改良、植物保护等方面 的工作。
讲解农产品质量安全法的基本要求和主要内容， 包括农产品质量标准、检验检测等方面的规定。
农业保险与金融支持
农业保险
介绍农业保险的种类、投保方式和理 赔流程，以及如何选择适合自己的农 业保险。
农业金融支持
分析农业金融支持政策，包括贷款、 担保等方面的规定和申请流程。
05
农业创新与发展趋势
现代农业科技应用
用率。
种子处理与播种
掌握种子选择、处理和 播种技术，确保作物生
长良好。
灌溉与施肥
了解灌溉和施肥原理， 掌握合理灌溉和施肥的 方法，促进作物生长。
病虫害防治
了解常见病虫害及其防 治方法，采取综合防治 措施，减少病虫害对作
物的危害。
养殖技术
01
02
03
04
养殖品种选择
根据市场需求和地区条件，选 择适合的养殖品种。
生态修复
通过实际案例，分析生态修复的方法和策略，以及如何恢复生态平衡。
THANKS
谢谢您的观看
农业机械化
01
介绍农业机械化的重要性、应用领域、发展趋势以及相关技术
。
农业信息化
02
探讨农业信息化的概念、应用、发展现状和未来趋势，以及如
何利用信息技术提高农业生产效率。
生物技术在农业中的应用
汇报人： 2024-01-07
目录
• 农艺工概述 • 农业基础知识 • 农艺工操作技能 • 农业政策与法律法规 • 农业创新与发展趋势 • 实践操作与案例分析
01
农艺工概述
农艺工的定义与职责
定义
农艺工是指从事农业技术研究和 应用的职业，主要涉及农作物种 植、土壤改良、植物保护等方面 的工作。
讲解农产品质量安全法的基本要求和主要内容， 包括农产品质量标准、检验检测等方面的规定。
农业保险与金融支持
农业保险
介绍农业保险的种类、投保方式和理 赔流程，以及如何选择适合自己的农 业保险。
农业金融支持
分析农业金融支持政策，包括贷款、 担保等方面的规定和申请流程。
05
农业创新与发展趋势
现代农业科技应用
用率。
种子处理与播种
掌握种子选择、处理和 播种技术，确保作物生
长良好。
灌溉与施肥
了解灌溉和施肥原理， 掌握合理灌溉和施肥的 方法，促进作物生长。
病虫害防治
了解常见病虫害及其防 治方法，采取综合防治 措施，减少病虫害对作
物的危害。
养殖技术
01
02
03
04
养殖品种选择
根据市场需求和地区条件，选 择适合的养殖品种。
生态修复
通过实际案例，分析生态修复的方法和策略，以及如何恢复生态平衡。
THANKS
谢谢您的观看
农业机械化
01
介绍农业机械化的重要性、应用领域、发展趋势以及相关技术
。
农业信息化
02
探讨农业信息化的概念、应用、发展现状和未来趋势，以及如
何利用信息技术提高农业生产效率。
生物技术在农业中的应用
农艺工精品PPT课件
教学过程
一、植物细胞的基本结构 植物细胞的形状是多种
多样的。有圆形、多面体形、 长柱形、长梭形等。细胞的 大小相差很大，多数细胞都 很小，需要借助显微镜才能 看到。但也有少数巨大的细 胞，肉眼就能看到。
教学过程
一、植物细胞的基本结构 植物细胞虽然在形态 和大小上有很大差异， 但它们基本构很相似， 都是有细胞壁、细胞 质、细胞核和液泡组 成，其中细胞质和细 胞核总称为原生质体。
教学过程
3.细胞核
细胞核是细胞的重要组成部分，是细胞的控制 中心。细胞核的结构可分为核膜、核仁和核质三 部分。
教学过程
教学过程
3.细胞核
细胞核中可贮存和复制DNA，合成和向细胞转运 RNA；控制植物体的遗传性状，通过指导和控制 蛋白质的合成而调节控制细胞的发育。
教学过程
4.液泡
液泡是植物细胞质中的泡状结构。幼小的植物细胞具有许多小 而分散的液泡，在电子显微镜下才能看到。以后随着细胞的 生长，液泡也长大，互相并合，最后在细胞中央形成一个大 的中央液泡.具有一个大的中央液泡是成熟的植物生活细胞的 显著特征，也是植物细胞与动物细胞在结构上的明显区别之 一。
教学过程
2.细胞质
细胞膜以内，细胞核 以外的原生质统称为细胞 质。
细胞壁 细胞膜 细胞核
液泡
细胞质
教学过程
2.细胞质
它是一种无色透明、有弹性的黏胶状物质。细 胞质外面包围着一层薄膜，叫细胞质膜，它对不 同物质的透性具有选择性，能控制内外物质的交 换。
教学过程
2.细胞质 细胞质里含有许多颗粒状物质，它们是绿色的或 无色的物质和线粒体。绿色的物质叫叶绿体，叶 绿体里含有叶绿素，是光合作用的场所。线粒体 是呼吸作用的主要场所。
秋景深--2017年农业技术培训课件1
•
1、理论水平 （1）熟悉专业基础理论知识和技能，了解有关推广等方面知识与法规； （2）了解专业国内科技发展动态，熟悉当地农业生产情况和生产特点； （3）运用专业基础理论、技术知识，解决生产、技术推广、培训、服务等工作中 的技术问题。 2、工作经历 必须具备下列条件中的二条。 （1）参加本辖区农业生产技术推广的经历； （2）参加农业新技术项目（技术试验、示范、推广项目，技术攻关项目）实施全 过程的经历； （3）熟悉当地农业生产现状，有针对当地农业技术普及现状，提出过技术推广或 技术普及的意见、建议及方案并被采纳的经历； （4）参加制定专业生产（技术）管理办法或技术规程（质量标准）经历； （5）参加当地专业生产调研，完成技术调研并提出合理化建议的经历。
•
• 3、操作技能实践 具备下列条件中的二条。 （1）完成技术试验、示范、推广、良种繁育等方面任务，在技术推广 工作中表现出较强的组织、协调、攻关能力； （2）根据当地农业生产现状，指导区域内农业生产结构（布局）调整 ，制定生产计划，提出有针对性生产技术建议，解决生产中出现的技术 问题，促进生产发展； （3）对当地农业生产中出现的技术问题，进行技术指导、服务与咨询 ，具有从理论与技能上指导农户开展实践的能力； （4）在技术与经营服务中，根据当地生产需要，引进适合当地推广应 用的新技术、新产品或品种资源，并指导运用，产生较好社会效益； （5）掌握有关农业技术法规与标准，解决有关技术争议。Βιβλιοθήκη • • • • • • •
新《农药管理条例》6月实施，这几类农资店将受“牵连”！ 1.农药经营新规定 “小散乱”将无处遁形；“夫妻档”面临威胁； 大型连锁经营或成新趋势；违规经营假劣农药将受严惩； 2.农药使用新规定 农药减量纳入统筹规划；使用记录纳入法律责任； 科学用药纳入监管范畴；环境保护纳入政策要求；
农艺工培训课件.
03
农艺实践技能
总结词
详细描述
总结词
详细描述Biblioteka 种植计划的制定与实施01
02
03
04
识别和防治作物病虫害是保障农业生产的重要技能。
总结词
作物病虫害的识别与防治
了解常见的作物病虫害及其发生规律，掌握其识别方法和防治措施，对于保护作物健康生长和保证产量具有重要意义
详细描述
提高作物病虫害的识别与防治能力可有效控制农业生产中的风险。
土壤类型及其特点
针对不良土壤类型，采取有效措施进行改良和维护，提高土壤肥力和作物产量。
土壤改良与维护
了解不同种类肥料的营养成分和作用，根据作物需求选择合适的肥料。
肥料种类与作用
03
作物病虫害防治
了解常见病虫害及其防治方法，及时采取措施控制病虫害的传播和危害。
作物生长与发育
01
作物生长阶段
了解作物的生长阶段，包括萌芽、生长、成熟和衰老等阶段，有助于制定合理的农艺措施。
xx年xx月xx日
农艺工培训课件
contents
目录
农艺工概述农艺基础知识农艺实践技能农作物保护与丰产技术农艺工职业道德与安全意识
01
农艺工概述
农艺工的定义与职责
01
02
03
04
05
06
发展：随着农业技术的不断发展和乡村振兴战略的推进，农艺工行业也在持续发展。现代农业对农艺工的要求越来越高，需要掌握更多的专业技能和知识。
土壤管理
施肥技术
水分管理
种植密度与群体结构
学习不同肥料的作用和适用范围，掌握科学施肥方法，避免过量施肥造成的环境问题。
了解不同作物对水分的需求特点，合理调控水分供应，促进作物生长和产量提升。
农艺工培训资料
• 11. 昆虫成虫的足只长在其( )部。 • A、胸 B、前 C、胸、腹 D、都不是
• 12. 昆虫成虫的足( )。 • A、是不分节的 B、有的分节、有的不分节 • C、都是分节的 D、以上都不是
• 13. 各种昆虫具有的共同特征是：成虫都有 ( )。
• A、多对足 B、3对足 C、2对足 D、1对足
• 28. ( )是形成植物病害两个不可缺少的要 素。
• A、植物和致病因素 B、生物和非生物 • C、植物和微生物 D、病菌和植物
• 29. 侵染性植物病害在田间发病开始都有( )。 A、发病中心 B、发病症状
• C、发病原因 D、发病特点
• 30. 植物侵染性病害的形成，必须存在植物 和( )两个基本要素。
• D、成虫到产卵，经过幼虫再变到成虫的这 一过程
• 22. 昆虫的一个世代是昆虫的( )周期。 • A、1个生命 B、1年生活 • C、1个活动 D、都不是
• • 23. ( )是完全变态昆虫的一个世代中可
以没有的虫态。 • A、卵 B、幼虫 C、若虫 D、成虫
• 24 有的完全变态昆虫的一个世代可以不经 过( )阶段。
1．职业概况
• 1.4鉴定方式
• 分为理论知识考试和技能操作考核，理论知 识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采 用现场实际操作方式。理论知识考试和技能 操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上 者为合格。技师和高级技师还需进行综合评 审。
• 1.5题型:理论共200题,160个单选,40个判断
• 1.6鉴定时间
• 理论知识考试为120分钟，技能操作考核为 120分钟。
2．基本要求
• 2.1职业道德
• 2.1.1职业守则
• （1）遵纪守法，诚信为本。（2）爱岗敬业，认真负责。
• 12. 昆虫成虫的足( )。 • A、是不分节的 B、有的分节、有的不分节 • C、都是分节的 D、以上都不是
• 13. 各种昆虫具有的共同特征是：成虫都有 ( )。
• A、多对足 B、3对足 C、2对足 D、1对足
• 28. ( )是形成植物病害两个不可缺少的要 素。
• A、植物和致病因素 B、生物和非生物 • C、植物和微生物 D、病菌和植物
• 29. 侵染性植物病害在田间发病开始都有( )。 A、发病中心 B、发病症状
• C、发病原因 D、发病特点
• 30. 植物侵染性病害的形成，必须存在植物 和( )两个基本要素。
• D、成虫到产卵，经过幼虫再变到成虫的这 一过程
• 22. 昆虫的一个世代是昆虫的( )周期。 • A、1个生命 B、1年生活 • C、1个活动 D、都不是
• • 23. ( )是完全变态昆虫的一个世代中可
以没有的虫态。 • A、卵 B、幼虫 C、若虫 D、成虫
• 24 有的完全变态昆虫的一个世代可以不经 过( )阶段。
1．职业概况
• 1.4鉴定方式
• 分为理论知识考试和技能操作考核，理论知 识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采 用现场实际操作方式。理论知识考试和技能 操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上 者为合格。技师和高级技师还需进行综合评 审。
• 1.5题型:理论共200题,160个单选,40个判断
• 1.6鉴定时间
• 理论知识考试为120分钟，技能操作考核为 120分钟。
2．基本要求
• 2.1职业道德
• 2.1.1职业守则
• （1）遵纪守法，诚信为本。（2）爱岗敬业，认真负责。
农艺工培训课件.
农艺工管理与提升
农艺工工作流程优化
01
02
03
总结现有工作流程
详细梳理当前工作流程， 明确流程中的关键环节和 瓶颈。
制定优化方案
根据梳理结果，制定针对 性的优化措施，如简化流 程、合并重复环节、调整 顺序等。
实施改进方案
选取代表性工作进行改进 试点，根据反馈进行调整 和优化。
农艺工工作效率提升方法
职业特点
农艺工具有技术性、实践性和创新性等特点，需要掌握相关 农业知识和技能，能够解决农业生产中的实际问题，提高农 业生产效益。
农艺工的工作内容与职责
工作内容
农艺工需要负责选种、育苗、施肥、灌溉、病虫害防治、果树修剪、蔬菜定 植、采收等农业生产活动，并参与农业技术的推广和农业机械的使用。
职责
农艺工需要严格遵守农业生产规范和操作流程，保证农产品质量安全；积极 参与农业技术创新和农业机械的改进，提高农业生产效益；注重环保和生态 意识，促进农业可持续发展。
选种与播种
学会选择合适的种子，掌握播 种时机和播种密度。
移植与定植
掌握作物的移植与定植技术， 合理安排作物布局。
农作物病虫害的识别与防治
病虫害识别
学会识别常见作物病如化学防治、生物防治等。
农作物施肥与灌溉技术
施肥技术
学会根据作物生长需求和土壤肥力状况，合理施肥。
压力和困难。
05
案例分享与经验交流
优秀农艺工案例分享
成功案例
从工作态度、技能水平、团队协作等方面分享成功的农艺工案例，让学员了解优 秀员工的工作表现。
经验分享
邀请经验丰富的农艺工分享自己在工作中遇到的难题及解决方案，给学员提供参 考。
农艺工实际操作经验交流
农艺工工作流程优化
01
02
03
总结现有工作流程
详细梳理当前工作流程， 明确流程中的关键环节和 瓶颈。
制定优化方案
根据梳理结果，制定针对 性的优化措施，如简化流 程、合并重复环节、调整 顺序等。
实施改进方案
选取代表性工作进行改进 试点，根据反馈进行调整 和优化。
农艺工工作效率提升方法
职业特点
农艺工具有技术性、实践性和创新性等特点，需要掌握相关 农业知识和技能，能够解决农业生产中的实际问题，提高农 业生产效益。
农艺工的工作内容与职责
工作内容
农艺工需要负责选种、育苗、施肥、灌溉、病虫害防治、果树修剪、蔬菜定 植、采收等农业生产活动，并参与农业技术的推广和农业机械的使用。
职责
农艺工需要严格遵守农业生产规范和操作流程，保证农产品质量安全；积极 参与农业技术创新和农业机械的改进，提高农业生产效益；注重环保和生态 意识，促进农业可持续发展。
选种与播种
学会选择合适的种子，掌握播 种时机和播种密度。
移植与定植
掌握作物的移植与定植技术， 合理安排作物布局。
农作物病虫害的识别与防治
病虫害识别
学会识别常见作物病如化学防治、生物防治等。
农作物施肥与灌溉技术
施肥技术
学会根据作物生长需求和土壤肥力状况，合理施肥。
压力和困难。
05
案例分享与经验交流
优秀农艺工案例分享
成功案例
从工作态度、技能水平、团队协作等方面分享成功的农艺工案例，让学员了解优 秀员工的工作表现。
经验分享
邀请经验丰富的农艺工分享自己在工作中遇到的难题及解决方案，给学员提供参 考。
农艺工实际操作经验交流
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• 26. 形成植物病害的两个基本要素是( )和 致病因素。 • A、植物 B、微生物 C、动物 D、人
• 27. 形成植物病害的两个基本要素是( )。 • A、生物和非生物 B、植物和致病因素 • C、植物和微生物 D、病菌和植物
• 28. ( )是形成植物病害两个不可缺少的要 素。 • A、植物和致病因素 B、生物和非生物 • C、植物和微生物 D、病菌和植物 • 29. 侵染性植物病害在田间发病开始都有( )。 A、发病中心 B、发病症状 • C、发病原因 D、发病特点
• 8. 昆虫的身体由头、( )构成。 • A、胸、腹 B、胸、脚 • C、颈、腹 D、颈、脚
• 9. 昆虫的身体由( )体段组成。 • A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
• 10. 昆虫的成虫有( )对足 • A、1 B、2 C、3 D、多 • 11. 昆虫成虫的足只长在其( )部。 • A、胸 B、前 C、胸、腹 D、都不是
3．理论知识比重表
4．技能操作比重表
农艺工参考题
1．（ ）的昆虫雄性都有发达的产卵器，多数成针状， 翅膜质，不被鳞片。 A、脉翅目 B、鳞翅目 C、膜翅目 D、蜱螨目 2. ()是杀虫剂。 A、多菌灵 B、敌敌畏
C、氟乐灵
D、磷化锌
3. 硫磺粉作为杀菌剂在生产上使用，它是一种()。 A、气雾剂 B、粉剂 C、可湿性粉剂 D、颗粒剂 4. 绿肥具有消灭()的作用。 A、农田害虫 B、农田杂草 C、农田病害 D、盐碱危害
农艺工培训
“植物保护”基础理论部分
农 艺 工 国家职业标准 1．职业概况
• 1.1 职业名称：农艺工。 • 1.2 职业定义：从事粮、棉、油、糖等大田 作物的农田耕整、土壤改良、作物栽种、田 间管理、收获储藏等农业生产活动的人员。 • 1.3 职业等级：本职业共设五个等级，分别 为：初级（国家职业资格五级）、中级（国 家职业资格四级）、高级（国家职业资格三 级）、技师（国家职业资格二级）、高级技 师（国家职业资格一级）。
• 15. 昆虫的触角的数量为( )。 • A、1只 B、2只 C、3只 D、4只 • 16.下列说法中正确的是( )； • A、所有昆虫的触角的外部形态都是一样的 • B、昆虫的触角是用来嗅闻空气中特殊气味 C、昆虫的触角是它的防御性器官 • D、昆虫的触角是用来攻击敌人的；
• 17. 昆虫的口器按取食方式分类，可以分为 ( )种类型。 • A、1 B、2 C、3 D、4
22. 昆虫的一个世代是昆虫的( A、1个生命 B、1年生活 C、1个活动 D、都不是
)周期。
23. ( )是完全变态昆虫的一个世代中可 以没有的虫态。 • A、卵 B、幼虫 C、若虫 D、成虫
• 24 有的完全变态昆虫的一个世代可以不经 过( )阶段。 • A、成虫 B、若虫 C、卵 D、幼虫
• 25. 任何植物病害的形成，植物和( )是 两个基本要素。 • A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、致病因素
• 18. 蛾、蝶类昆虫属于( )口器昆虫。 • A、虹吸式 B、刺吸式 • C、咀嚼式 D、长吸式
• 19. ( )口器昆虫主要是取食植物的叶片、 茎、果等。 • A、咀嚼式 B、虹吸式 • C、刺吸式 D、长吸式 • 20. 虹吸式口器昆虫取食的主要部位是植物 的( )。 • A、根 B、叶 C、茎 D、花
2．基本要求
• • • • • • • • • • • • 2.2.2安全知识 （1）农业机械、器具安全使用知识 （2）安全使用肥料知识 （ 3）安全用电知识 （4）安全使用农药知识 （5）农产品质量安全知识 2.2.3相关法律、法规知识 （1）《中华人民共和国农业法》的相关知识 （2）《中华人民共和国农业技术推广法》的相关知识 （3）《中华人民共和国劳动法》的相关知识 （4）《中华人民共和国合同法》的相关知识 （5）《中华人民共和国种子法》的相关知识 （6）《中华人民共和国农产品质量安全法》的相关知识 （7）《农药管理条例》的相关知识
1．职业概况
• 1.4鉴定方式 • 分为理论知识考试和技能操作考核，理论知 识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采 用现场实际操作方式。理论知识考试和技能 操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上 者为合格。技师和高级技师还需进行综合评 审。 • 1.5题型:理论共200题,160个单选,40个判断 • 1.6鉴定时间 • 理论知识考试为120分钟，技能操作考核为 120分钟。
• 5. 施肥不合理,常能造成害虫繁殖的()条件. • A、不利 B、不良 C、额外 D、良好 • 6. 小麦使用化学除草剂一般温度在()左右,药效才能充分发挥。 • A、５℃ B、１０℃ C、１５℃ D、２０℃ • 7. 消灭大棚蔬菜越冬棉蚜，可用()熏蒸。 • A、敌克松 B、螨克C、百菌清烟雾剂 D、敌敌畏
2．基本要求
• • • • • • • 2.1职业道德 2.1.1职业守则 （1）遵纪守法，诚信为本。（2）爱岗敬业，认真负责。 （3）勤奋努力，精益求精。（4）吃苦耐劳，团结合作。 2.2基础知识 2.2.1 专业知识 (1)植物与植物生理知识 （2）土壤和肥料基础知识 （3）农业气象知识 （4）作物栽培知识 （5）植物保护知识 （6）收获和贮藏基础知识 （7）农田灌溉知识 （8）农业机械基础知识 （9）农业环境与保护基本知识
• 21. 昆虫的一个世代是指从( )。 • A、卵开始，经过幼虫，(有的还要经过蛹) 发育成为能繁殖后代的成虫的1个生命周期。 • B、休眠、越冬、越夏再到越冬这一年的生 命过程。 • C、卵开始，经过幼虫到成虫，再到幼虫的 这一生命周期。 • D、成虫到产卵，经过幼虫再变到成虫的这 一过程
• • • • •
• 12. 昆虫成虫的足( )。 • A、是不分节的 B、有的分节、有的不分节 • C、都是分节的 D、以上都不是 • 13. 各种昆虫具有的共同特征是：成虫都有 ( )。 • A、多对足 B、3对足 C、2对足 D、1对足 • 14.( )是昆虫的触角的作用 • A、平衡B、自卫C、嗅闻气味D、进攻的武 器