我当小老师作文50字_一年级作文
一年级作文我的愿望当老师50字
一年级作文我的愿望当老师50字全文共9篇示例，供读者参考一年级作文我的愿望当老师50字篇1因为我们班的彭硕和李一凡语文有点跟不上，所以王老师就在班里找了几个小老师，专门负责叫彭硕和李一凡。
今天下午，我们班同学都去上科学课了，我和另外几个小老师还有那两个学生就留在了班里。
我的任务就是让李一凡把课文熟读，生字、生词会写等学习内容。
因为我已经给李一凡上过一节课了，而且上得非常成功，把所有的步骤都讲完了，李一凡也配合得很好，学习也非常认真刻苦，所以这节课只需复习一下就可以去找王老师验证了。
我和丁东昊又一起帮着李一凡复习了一遍，李一凡读课文读得很通顺，没有一处错误，而且生字也写地很认真。
我认为，可以去老师办公室啦！我非常高兴，就带着李一凡向王老师的`办公室走去。
从表面上都可以看出，李一凡非常的紧张。
谁知，到了老师办公室老师说：“速度真快呀！你们先休息一下吧，改天再检查！”瞧把李一凡给高兴的。
我便嘱咐道：“可不能只玩，再多看看书，在复习复习，免得老师抽查了你又给忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答应了。
希望她能顺利过关吧！一年级作文我的愿望当老师50字篇2哈哈！告诉你们一个好消息，我要当小老师了！我兴奋的心情无法形容。
一回家我就迫不及待把这个好消息告诉妈妈，整个中午我都沉浸在快乐与激动之中，我恨不得所有人都知道这个好消息。
晚上我早早地做好作业，为的就是能有足够的时间备好课。
“叮铃铃”上课了，我迈着自信的脚步走上讲台，教室里40多双眼睛齐刷刷地盯着我。
刹时间我脑子一片空白，昨晚备的课就像流水一样在我脑中混乱地流动，课本上的字全成了天文数字。
我慌了手脚，这可怎么办呢？我定了定神，使出我的秘密武器，好在昨晚我写了个备忘录，要不然我可真要出丑了。
我看着备备忘录学着老师平常上课的样子，先让同学们自由默读，然后分段理解，分组讨论课文启示，最后教生字，我越讲越顺课堂气氛也很热烈。
一节课的时间飞速过去，当小老师的美好时光结束了，虽然很不容易，但我怍获了很多，我赢得的'不仅仅是掌声，更多的是同学们的信赖。
今天我当小老师作文11篇
今天我当小老师作文11篇今天我当小老师作文11篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的今天我当小老师作文，希望对大家有所帮助。
今天我当小老师作文1今天我非常开心，因为今天的班队课是由我来上。
这可是我第一次当老师，所以我在前一天晚上激动的睡不着觉。
时间象流水一样奔腾，不一会儿就到了班队课的时间。
丁零零，上课铃打响了，我迫不及待地跳上讲台，笑嘻嘻地站着。
一瞬间，同学们的眼睛都齐刷刷地看着我，把我愉悦的心情变得十分紧张，吓得我直冒冷汗。
班队仪式后，同学们也渐渐融入到课堂之中。
特别是到了猜谜部分，同学们一个个象快乐的小鸟活泼可爱，积极举手，我看到这样的情景高兴极了，就连我们班的几个有点顽皮的同学都坐下来认真思考了。
盛翰林虽然没有举手就脱口而出，但我还是很开心的，因为平时根本不听课的他都能坐下来思考，然后再大胆地说出自己的想法，真是不容易。
不管对还是错，都应该鼓励他继续努力。
猜谜环节如火如荼的进行，我在张望中忽然发现一个不和谐的音符――叶天奕转过头去跟后边的同学讲话，而且把周围的三个人都给影响了。
我看在眼里气在心里，真恨不得冲过去教训他一顿，可是，这毕竟是课堂，所以我不得不咬紧牙关，忍气吞声，若无其事地继续上课。
下课后，不知怎么的，又想起了不愉快的片断，我想到了老师上课，我和同学有时候也会不由自主地讲几句话，老师也一定非常生气，要知道自己的辛劳成果别人不当回事是多么可恶啊！今天的这次班队课真令我受益匪浅，不仅让我体会了老师每天要经历的欢欣与苦恼，又找到了自己以前一直没有注意的缺点，相信我会改掉这个缺点的。
今天我当小老师作文2今天，我有一个好消息告诉大家，我当小老师啦！你呀！不用惊奇，告诉你们吧，那是下午第一节课时，田老师让我们自己当一回小老师——互相给同学们批改作文，话音刚落，同学们高兴极了，我呢？心里实际高兴、又紧张。
我当小老师作文(15篇)精选
我当小老师作文(15篇)今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师〞。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。
我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师〞。
这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。
我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。
我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。
先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。
〞我一停下笔，就觉得自己刚刚好似说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。
我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。
〞我听了后，有点紧张，脸也红了。
突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。
〞这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本领外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，突然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出?汤普森简易钢琴教程?1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。
我共选了六首曲子。
好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。
于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课?老麦克唐纳?。
这首曲子可好弹了，也很好听。
我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好似握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作〞起来。
一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。
我搂住老妈的脖子，“啪〞地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。
〞老妈也快乐地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：?草原上的家园?、?可爱的鸭子?……我还给老妈留了个作业，就是把?风笛手来了?弹熟。
我做小老师作文（精选31篇）
我做小老师作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我做小老师作文，希望能够帮助到大家。
我做小老师作文篇1那天，我正坐在妈妈店里看课外书，邻居的几个小朋友来找我玩。
妈妈嫌我们在店里太吵，让我们待在后面不许出来。
玩点什么呢，我机灵一动，自告奋勇地说：“我来当老师，教你们上课吧！”几个小家伙都高兴地举手赞同。
我让他们在沙发上坐成一排，找几个凳子当课桌，找出一块纸板当黑板，粉笔就用彩笔代替了。
我把“黑板”靠在电视上，安排谁当班长，谁当组长，给他们每人发了一本写字本和铅笔。
我用一根棍子在电视桌上敲了几下，大声说：“上課！第一节先学数学吧。
”我教他们认识1到10，接着教他们怎么写。
这几位挺聪明，只有张子傲老把6和9写反，其他人都写对了。
我装作很生气的样子，批评了张子傲一通。
批评完，让他拿着作业本站在旁边听。
他委屈得快哭了，看他鼻涕都流了下来，我心里暗暗得意：让你平时不听我的，现在我是老师，你必须得听。
接着，我又我教他们学习了拼音字母。
在旁边偷听的张子傲妈妈进来了，拍着我的头说：“你教得太好了，真像一个小老师，我下个星期还让他来，你继续当老师。
”我不好意思地低下了头。
我做小老师作文篇2今天，妈妈交给我一个任务——教会外公、外婆在手机上使用微信，我高兴地接受了这个任务。
吃完饭，我就说：“要上课了，请大家到沙发上做好。
”外公外婆马上做到了沙发上。
我拿出外婆的手机，一边演示一边说：“先把微信打开，然后点一个想发微信的人，之后用文字或语音模式，把想说的话输进去，就可以发送了。
”我叫外公来试一试，外公接过手机，点了几下，说：“我忘了怎么点了，你再教教我吧。
”我就又耐心地教了一遍，可他们还是不会，我觉得他们学得太慢了，真是连小学生都不如，心里就有点不耐烦。
可是任务还没有完成，我就又从头到尾，详详细细地教了一遍，他们终于学会了，我也觉得很开心！这时，我忽然感受到了老师在课堂上的辛苦。
当“小老师”作文15篇
当“小老师”作文15篇当“小老师”作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的当“小老师”作文，欢迎大家分享。
当“小老师”作文1结束了一学期的紧张学习后，开始了漫长又欢乐的暑假。
虽然有一堆作业，培训班在等着我，但是，我在家的心情最好——因为暑假里的事多得就像天上的星星，数也数不尽。
要说我印象最深刻的事，莫过于当小老师的一天了。
说起我的弟弟，他又调皮，又捣蛋，还很倔强，就像一头怎么也训不服的小牛，所以，我们都管不住他，能让他服从命令的只有爸爸了。
所以，当我听到这个任务的时候，就想立刻辞职。
可我望着妈妈满怀期待的眼神，我只好硬着头皮答应了。
我从他的书包里拿出书本之后，走到他的身边，悄悄地说：“只要你认真读书，我就陪你玩，”弟弟一听，顿时精神百倍。
我先教他读“Chi”，可他却说“Ci”，我对他说：“你要说‘Chi’而不是‘Ci’啊。
来，跟我说‘Chi’，”“Ci”，“Chi”，“Ci”，天那，他怎么连“Chi”都读不准啊？但是我并没有放弃他，继续教他读“Zhi，Chi，Shi”可他每次都读成“Zi，Ci，Si”我就觉得很奇怪，为什么弟弟连“Zhi，Chi，Shi”都读不准。
这时，我才发现，“罪魁祸首”原来是他的大门牙，因为他的大门牙上长了个大包，所以拔掉了。
现在，那里有一个大洞，气全都跑掉了，我只好哭笑不得。
后来，我又教弟弟读别的拼音，虽然他读的很认真，但是他的手不是摸摸这个，就是摸摸那个，一副心不在焉的样子。
我每次都在管不住他的时候，就会使出“杀手锏”，这样他就会乖乖的服从我的命令。
教完弟弟之后，我的嘴快废了。
这时，我才体会到妈妈为了教我和弟弟有多么辛苦啊！转眼间，暑假已经快到一半了，还有几天就要入秋了，我终于知道了当老师的不容易，同时也体会到了妈妈的辛苦。
所以我在学校中要勤奋学习，不让老师操心；在家里要做一些力所能及的事情，不让妈妈疲惫！当“小老师”作文2当一名伟大的老师是我的理想。
我当小老师作文（精选8篇）
我当小老师作文（精选8篇）我当小老师作文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我当小老师作文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我当小老师作文1在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。
今天是星期天，小小课堂又开办了。
这节课讲的是奥数题。
我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。
我呢？则夹着书本和教案，晃晃悠悠地进了教室——阳台。
“咳，咳！”我清了清嗓子喊道，“上课！起立！”“老师好！”两位学生齐声回答。
本老师的教学风格是“废话少说，快速讲课”，所以，我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。
刚开始教室里鸦雀无声，可是不一会儿，我的两位弟子和天下所有学生一样，开始交头接耳、小声嘀咕了。
和天下所有老师一样，我生气了，丢下粉笔，阻止说话。
课堂又恢复了平静。
终于抄好习题了，两位学生开始埋头做题。
还不错，不到五分钟作业便交上来了，我当堂批改。
爸爸作业工整，全部正确，我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。
“耶！”爸爸高兴地尖叫起来。
妈妈紧张地站在旁边，我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。
“我怎么错了？”妈妈还想为自己争辩。
我便仔细地给她分析讲解这道题。
妈妈终于明白了。
接着是一道简单的计算题，可结果是：妈妈呆愣着不会算，爸爸因为运算过程错了，而只得了个“良”。
我气得真是捶胸顿足，可生气也不是办法呀。
我只好把题讲了一遍，让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。
两人这时才恍然大悟，原来这题是让运用简便算法的。
今天我可算体会到了老师的辛苦。
我当小老师作文2随着“叮铃铃”的铃声，谭老师走进教室，略带神秘地对我们说：“这堂课准备给你们一次当小老师的机会。
就是你们互相交换作文本批改。
”我们听了后，先是大吃一惊，接着又变得非常激动。
我当小老师的作文
我当小老师的作文
我当小老师。
作为一名小老师，我感到非常自豪和兴奋。
在我心中，小老师不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
我要以身作则，用自己的行动去影响和帮助身边的同学，让他们在学习和生活中都能得到帮助和鼓励。
首先，作为一名小老师，我要以身作则，做一个模范学生。
我要认真听讲，积极参与课堂讨论，完成老师布置的作业。
我要保持良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩，成为同学们学习的榜样。
同时，我还要积极参加学校的各项活动，展现出积极向上的精神风貌，为同学们树立榜样。
其次，作为一名小老师，我要尽自己最大的努力去帮助身边的同学。
在学习上，我要耐心地解答同学们的问题，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
在生活上，我要关心同学们的身心健康，帮助他们解决生活中的困难和烦恼。
我要做一个贴心的小老师，让同学们在学习和生活中都感受到我的关怀和帮助。
最后，作为一名小老师，我要积极参与学校的各项活动，为同
学们营造一个和谐美好的学习环境。
我要组织同学们一起参加各种
活动，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
我要用自己的行动影响
和帮助更多的同学，让大家都能快乐地学习和生活。
在我心中，小老师不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
我会用自己的行动去践行这份责任，做一个负责任、有爱心的
小老师，为同学们的成长和进步尽一份绵薄之力。
让我们一起努力，共同创造一个和谐美好的学习环境，为学校的发展贡献自己的力量！。
我当小老师作文范文
我当小老师的经历自从我参加了学校的小老师活动后，我的生活变得充实多了。
那时候，我只有10岁，还是一名小学生。
但是，我却有机会像老师一样指导其年龄较小的学生。
这让我感到非常自豪和兴奋。
当我刚加入小老师活动时，我有些紧张。
毕竟我还是一个小孩，我不确定自己是否能够承担这个责任。
但是，我的老师、家长和同学们都对我充满信心。
他们认为我是一个能够胜任这项工作的人。
这让我感到非常欣慰。
最初，我的任务是帮助一些一年级和二年级的学生。
他们大多数刚刚接触到学校的知识，需要很多的帮助。
任何教师都知道，引导一名学生前进的过程需要时间和耐心。
作为一个小老师，我必须要耐心指导这些年龄较小的学生。
我开始设计并实现学习计划。
我为每一名学生量身订制了自己的计划。
如果他们在某个主题上有困难，我会耐心地帮助他们解决问题。
如果他们在某个主题上很懂，我会帮助他们提高更高的难度，确保他们的学习不断进步。
除了授课之外，我还与学生们建立了非常好的关系。
我们之间的交流非常自然、愉快。
这让我感到非常开心。
我们会聊他们的日常生活，分享我们的兴趣爱好，还参加一些课余活动。
这增强了我们之间的互动，也确保了他们学习的愿望和动力。
随着时间的推移，我的任务逐渐变得更加困难。
我开始帮助三年级和四年级的学生，这些学生知道的内容比较多了。
他们对我的要求也更高了。
我开始有些紧张，但是在导师和伙伴的帮助下，我慢慢地适应了。
当我结束我的小老师工作时，我感到非常满足。
我成功地实现了我的目标。
我学到了如何作为一名导师，帮助学习过程中的年龄较小的学生。
我也学到了如何与学生建立良好的联系，使他们的学习过程更愉快。
在我成为了一名小老师后，我的生活变得更加充实和有意义。
我非常感激自己有这样的机会参与到这个项目中。
我希望未来我还有机会继续做这样的工作，并且继续成为一名优秀的导师。
通过我的这段小老师经历，我学到了很多东西。
我学会了如何作为一名导师，如何与学生建立良好的关系，如何让他们更愉快地学习。
我当小老师作文（10篇）
我当小老师作文（10篇）我当小老师作文(10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我当小老师作文1秋天的阳光如同母亲的呵护，洒满大地。
我的心里也充满了阳光。
可是，一丝紧张的气息却如同薄雾遮住了半边阳光。
原来，今天我将和曹夏岚等三位同学为虎山校区一年级的弟弟妹妹上一堂队课。
第一次当小老师的我们既兴奋又紧张。
中午，我们带着精心准备的课件和教案走进了一（3）班的教室。
只见小弟弟小妹妹们一个个挺直腰板坐在位子上，还为我们的到来鼓掌。
在掌声中，我们走上了讲台。
在那一霎那，我们已经摇身一变，变成了一个小老师。
“上课！”我鼓足勇气喊了一声。
小朋友们“刷”的一声站了起来，说：“老师好！”我用幽默的口气对他们说：“我们看起来有那么老吗？叫我们哥哥姐姐就行了。
”小朋友们一下子就被我的话逗笑了，我们的关系也变得融洽起来。
我们四个人轮流自我介绍过后，开始进入正题。
我首先介绍到：“大家肯定都知道，我们的队名叫少先队，但这个并不是全名，而是简称，谁知道全称是什么呢？”我话音刚落，就有好几只小手举了起来。
让我不知道该请谁。
这下，我终于明白老师的难处了，我真不应该怪老师平时上课不请我啊！我点了最先举手的一个小弟弟，他用充满稚气的声音说：“是少先队。
”听到他的答案，我差点晕倒在地上。
心想：唉！真是出师不利啊！这可让我怎么办哪？说他错的话，这个小弟弟心情肯定会不好，接下来的课也会分心；说他对吧，就会引起后面的同学一连串的错误。
没办法我只好微笑着对小弟弟说“很棒，你很勇敢，第一个举手，奖励你一个小苹果，可是离答案还有一点距离。
希望你继续积极举手。
”说着，我将一个可爱的苹果贴在了他头上，小弟弟满意地坐下了还用眼睛瞟了瞟其他的小朋友，这是在向周围的小朋友炫耀。
“吁”，我在心里深深叹了口气，庆幸自己成功越过了一道坎。
一年级要成为一名老师作文
一年级要成为一名老师作文
当我还是个小孩子的时候，我就一直梦想着有一天能成为一名老师。
我喜欢和小朋友一起玩耍，也喜欢教他们学习新的知识。
我觉得当老师是一件非常有意义的事情，因为你可以帮助更多的小朋友成长。
当我长大后，我决定要实现我的梦想。
我开始学习教育学，了解如何更好地教育孩子。
我还去了很多学校实习，亲身体验了教师的工作。
这些经历让我更加坚定了成为一名老师的决心。
现在，我已经成为了一名小学一年级语文老师。
每天我都会遇到很多有趣的事情。
比如有一次，我在课堂上讲解“风筝”这个词的意思时，有一个小朋友举手问：“老师，风筝是不是可以飞到天上去啊？”我听了之后忍不住笑了出来，因为这个问题实在是太可
爱了！于是我告诉他：“风筝确实可以飞得很高很远，但是它永远也不可能飞到天上去哦。
”小朋友们听完之后都觉得很有趣。
除了教学之外，我还经常和家长沟通。
有一次，一个小朋友的妈妈来问我：“老师，我家孩子最近总是不爱吃饭怎么办呢？”我听了之后觉得这个问题很重要，因为孩子的
健康成长离不开良好的饮食习惯。
于是我和这位妈妈详细地聊了一下孩子的生活习惯和饮食情况，并给了她一些建议。
后来我发现这个小朋友的确变得更加健康活泼了。
作为一名优秀的老师，我们还需要不断提高自己的专业素养。
我会经常参加各种培训和研讨会，学习最新的教育理念和方法。
同时我也会和其他老师交流经验，互相学习和进步。
成为一名老师是我的梦想，也是我的追求。
我相信只要我不断努力学习和提高自己，就一定能够成为一名优秀的小学一年级语文老师。
我当小老师了作文6篇
我当小老师了作文6篇我当小老师了作文篇1根据学校的安排，周二的下午第二节课后，我和同学们当起了一年级小朋友的小老师，我既紧张又激动，也体验到了老师的不容易。
我当的是一年（3）班语文口语测试的老师。
我的拼音学过后都有四年多时间了，要在一年级同学面前当好这个小老师，又不出错，还真不简单。
当拿到试卷的时候，我仔仔细细的看，认认真真地读。
第一个小朋友上来了，他好像对一些音不那么熟，我面带微笑，和蔼地对他说：“没关系，我们先读下一个！”接着，我把他不会读的那一个音圈出来。
当第二个同学看试卷时，我认真地把第一位同学的分数打上，签好我的名字。
第二位同学的考试也开始了，可他的表现并没有我想象中的那么好了。
先是乱读，本来要读第一题的，而他却读到了第二题去，当然，在我的指引下，他又重新有了顺序。
表现好了几分钟后，就在我松了一口气的时候，这位同学又开始心不在焉了，先抬起头看看操场，有瞧瞧旁边的同学，还回过头瞅瞅自己的教室。
我不禁有些生气了，觉得他太不尊重我了，当时的我，真想大声地训斥他。
可是，他毕竟才一年级嘛，于是，我把我的火气压了下来，轻声地告诉他：“不要开小差了，赶快读吧！”果然，他不东张西望了，把整张试卷读了下来，虽然他没有多少错误，但我还是希望这位同学以后要认真。
我当小老师了作文篇2她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。
我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。
她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。
还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。
”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。
韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。
我当小老师作文（精选10篇）
我当小老师作文我当小老师作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我当小老师作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我当小老师作文1我妈妈的汉语拼音总是读不准，每当我说她读音不准时，她就说以前她的老师没有教好。
今天，我心血来潮，想彻底将妈妈常读错的字音给纠正掉。
一大早，我就跑到妈妈的房间里，要求教她读准拼音，她欣然同意了。
于是，我便跑到书房里拿出了我的“教科书”——复习资料，心想：哼，教你还不容易吗？我又跑到她的房间，说：“同学，请把第一单元的这些词统统读一遍。
”我一声令下，妈妈便开始读了起来，前面读得还真不错。
我表扬道：“很好！”我心想：孺子可教也。
妈妈也很高兴，正当她洋洋得意、沾沾自喜时，却把“明媚”读成了“明灭”，我听了立马给她纠正，可纠正了几遍，她仍一个劲儿地读“明灭”。
我一听，急了，立刻喝道：“你要是再读成‘明灭’，我真灭了你！”这么一喝，还真管用，妈妈在慌忙中一下子就纠正了过来。
我心里的一块石头终于落了地。
读了一个单元之后，妈妈懒洋洋地打了个哈欠，不想读了。
我说：“同学，你怎么能半途而废呢？”妈妈被我的一番话说服了，只得再读了一个单元。
我想：“想蒙混过关，没门！”果然不出我所料，她又读错了几个。
天哪，做老师怎么这么难呀！我只得一一再给她纠正过来。
最后，我想：我只上了一节课，只教了一个学生，就这么不容易，何况老师每天要上那么多课呢？当老师可真不容易啊！我们做学生的，上课一定得认真听讲才行。
我当小老师作文2今天，我的心情十分焦虑。
因为我今天要在芒果学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。
上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。
我当小老师作文通用15篇
我当小老师作文通用15篇我当小老师作文通用15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我当小老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我当小老师作文1今天下午，我一下校车就兴奋地冲着妈妈说：“这次的周记是写我当小老师，回到家后我要给你考聊斋志异的试卷，你先把这本书看完。
”妈妈说：“我没时间看，你让姐姐看吧。
”回到家后，我们在家吃了点儿东西。
不一会儿，姐姐放学回来了。
我对姐姐说了同样的话。
姐姐说：“那我们快上楼吧！你还要给我考试卷呢！”我说：“好的，那我们快上楼吧！”到了楼上，我把书给了姐姐，姐姐没用多少时间就看完了。
因为很早以前就看过这本书里的很多故事了，她今天就把没看完的看了一下。
她看完了，我就给她考，做到第十二题的时候姐姐突然问能不能写拼音。
我说：“当然可以。
”她又说：“不行，不能写拼音，我要查字典。
”说着她打开字典查了起来。
过了一会儿，她做完了，拿过来给我检查。
“啊！一百分！姐姐，你真厉害！”我惊讶地说。
当小老师的感觉真好！我当小老师作文2为了推广普通话，老师布置了一项特殊的作业：教爸爸妈妈说普通话。
“嘿！这下爸爸可有好戏看啦！”我暗暗窃喜。
爸爸是数学老师，妈妈是语文老师，可数学老师的普通话……一回到家我就放下书包，缠着爸爸非要他念一首诗。
爸爸不耐烦地说：“没空！”经不住我的死缠烂打，他只好拿起了我的《小学生必背诗歌选》，念起了《望庐山瀑布》。
爸爸挺直腰，坐在沙发上小心翼翼地念着：“望庐山（sān）瀑布，日（yù）照（zào）香炉生（sēng）紫烟，遥看瀑布挂前川（quān）。
飞流直（zí）下三（shān）千尺（cǐ），疑（ní）是（sì）银河落九天。
”好一口常德安乡话，完全分不清z、c、s和zhi、chi、shi。
我当小老师作文15篇
我当小老师作文我当小老师作文15篇我当小老师作文1今天，曾老师在上拼音课的时候，对我们说：我想请一个人上来当一回小老师，有谁愿意的？小朋友们听了以后，有些人举了手想参加，我没有举手，我不想去，因为我不敢。
我还在心里想：老师千万不要叫我去，我害怕上台，万一讲错了，我就丢脸了！老师好像看穿了我的心思，偏偏把我叫上了台。
我依依不舍地离开了坐位，硬着头皮来到讲台，我看着黑板上的拼音，有些认识，有些不认识，我的心跳加快了，我的'脚不停地在发抖，我拿着老师的教鞭，指着黑板大声说：ei ei ei ei 、ui ui ui ui (注：四个声调，打不出来），同学们都跟着我读，于是，我又开始教其它的，我教大家练起了儿歌：小熊高，小兔矮，他们俩个来比赛......我读儿歌，大家都跟着我读，读完儿歌，曾老师就叫我回位。
我一下子就不紧张了，后来，老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。
今天当了一回老师，我心里想：当老师真不容易，自己要有学问才能当好老师。
在台上讲错了的话，就不能改，同学们还会笑。
下次如果还叫我当老师，我还是会很害怕。
我当小老师作文2今天上午，由于姚老师嗓子痛，便让我去带领同学复习课文。
一开始我还以为听错了，等我缓过神来这是真的。
我离开座位，走上讲台，拿起教鞭猛敲一下，大声说道：“安静。
”教室里立马安静了下来。
我心里暗自高兴：我还是挺有魄力的。
接着，我按照姚老师的建议，先带同学们将课文读了一遍，然后学着姚老师平时复习的样子，按开火车的顺序抽背课文，结果抽了一组后，发现没有一个人会背，看来同学们对复习不是很看重。
于是，我改变计划。
开始带同意们复习笔记，我根据笔记内容提出问题，同学们一个个都兴起了小手，气氛越来越活跃，我的心情也越来越放松了。
就在我不知道该和同学们学习什么的时候，下课铃打响了，于是我不由自主地说了声：“下课。
”同学竟一个个对我说：“老师再见。
”还整齐的来一个90°鞠躬，这时我心里那叫一个美啊！一开始，我以为当老师是一件十分容易的事，但有了今天的`经历我发现，当老师是一个非常不容易的事，但却是一件快乐的事。
我当小老师一年级作文
我当小老师一年级作文我当小老师一年级作文1暑假来了，太阳火辣辣的烤着大地，大地就像一个火笼子。
爸爸妈妈为了不让我出去，就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生，让我当老师，我爽快地答应了。
我拿来四张小椅子，让他们规规矩矩地坐在椅子上后，我就开始上课了。
我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字，让他们写在练习本上面。
这时，小方问：“老师，舞字怎么写呀?”我走过去，跟她讲了好几次，她就是不知道怎么写，我气得直跺脚。
我心想：怎么办，讲了那么多次她都不知道怎么写，那什么时候她才知道?这时，我想起了老师说的话：世上无难事，只怕有心人。
我静下心来，心平气和地跟她讲了三次。
终于，功夫不负有心人，她终于学会了。
学生们都写完了，他们争先恐后地给我批改，我看着他们的练习本，心里乐开了花，因为，我的学生们各个得了一百分。
做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。
我当小老师一年级作文2在有些同学眼中，当小老师试非常平常的事，可是对于我来说事一件梦寐以求的。
今天写看拼音写汉字，要选几位同学当小老师，我很荣幸的被老师选上了，当时我兴奋的心情无法形容。
我首先订正好自己的那张看拼音写汉字，再开始改同学的练习纸，我拿出红笔和一位同学的练习纸，认真地改，别人和我说话我连头也不抬。
发现一个字写错了就马上圈起来，一个错别字也逃不过我明亮的眼睛。
突然，我发现那一位同学的错别字很多，我改得头昏眼花，她的纸上到处都是红色的圈。
我的手酸了，就连忙甩甩手臂;脚麻了就站起来跺跺脚，真实浑身不自在，真想放下手上的红笔，冲出教室玩耍，但又一想到我今天可是一位小老师，要为同学户无。
于是。
我马上赶走这个念头，专心致志地改起作业来。
唉，我可阵希望全班的同学们都认认真真地对待每一次的作业，让敬爱的老师少以份忧愁，多以份快乐。
通过这一次当小老师，让我知道了原来当小老师试这么不容易，我改几张看拼音写汉字就觉得很累，何况老师天天要改那么多作业。
我当小老师小学作文（15篇）
我当小老师小学作文（15篇）我当小老师小学作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我当小老师小学作文，希望能够帮助到大家。
我当小老师小学作文1从我记事起，都是幼儿园或是小学的老师教我学知识以及各种各样的游戏。
于是，老师这个职业在我看来就是非常美好的，一直就想当一次老师，就在上个星期天，我如愿以偿了！星期天一大早，姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。
玩就玩嘛，还不领情非要玩什么有意思的，真是个“刁蛮公主”啊！伴随着妹妹的“天籁之音”终于有好注意啦！于是乎，我陪着笑脸对妹妹说：“小妹最乖，不哭，我们来玩‘老师和学生’的游戏好么？给她耐心地讲完规则，她突然从阴转晴，爽快的答应了。
第一节：语文!“哼，哼”我带着向姐姐借来的无镜片眼镜走上了讲台（其实就是我的小床）对小妹说：“同学们好！”见下面无人答应，就赶紧对她小声说道：“你配合一下呗，给老师个面子！”她点点头，再来一次，这次还不错，她立刻配合了一句：“老师好！”说完不禁偷笑了几下。
在这不顺利的语文中，她还是懂得不少道理。
第二节：美术有了前面的经验，我也不跟她啰嗦，直接交给她一张白纸，让小妹自由发挥。
不一会儿，他就沾沾自喜地交作业了，我拿着小妹的作业，呆了！一张白纸！原封不动地又交给了我，于是便气势汹汹地问道：“你画的什么？认真点！”她却不紧不慢、不慌不忙地向我解释：“这是画的老鼠、蛇和老鹰！不过老鼠被蛇吃了，蛇又被鹰叼了，鹰飞走了！”真是让人无语啊！就这样，快乐的一上午过去了，让我懂得：做什么都不容易，老师真是太辛苦了。
我当小老师小学作文2“耶！我要当小老师啰！”放学回家的路上，我欢呼着，大叫着，恨不得让全世界都知道，我要当小老师啦！我要给同学们上课了！事情的经过是这样的：3月底时，陈老师要在班上筛选两位同学上一堂公开课，要求大胆，嗓子好，经过激烈的角逐，我和陈子欣被光荣当选。
我当小老师作文50字
我当小老师作文50字
篇一：我当小老师马浩桐
今天我给妈妈上了一节数学课，我教妈妈1、2、3的正确书写。
还给妈妈上了一节围棋课，课上我教妈妈什么是虎口、星位和中心，还告诉她边是银、星是金。
我还给妈妈留了围棋作业，是我画了几个图形让妈妈找交叉点并记时，妈妈全都答对了。
篇二：我当小老师今天晚上，我回家改我的课课练，刚改完，就让妈妈检查，有几道题妈妈不理解，我给妈妈讲清楚，妈妈非常高兴。
今天我当了小老师，今天是我最开心最开心的一天！篇三：我当小老师
今天我来当小老师，我教妈妈单词。
我先把单词一个个读，我想到了个游戏，就是我读一个颜色妈妈在身上找颜色，最后妈妈学的不错，虽然累但是有成就感。
篇四：我当小老师
今天我终于做了小老师了，好神气啊。
小朋友们坐坐好，小手放后面，静息。
吃饼干的时候不要讲话，小朋友们都老听话的。
我长大了也要当老师。
篇五：我当小老师刘羽珊
今天我当小老师了，老师让我和其他同学当小老师给同学们发本子，我好高兴啊。
晚上，妈妈和我去楼下跳绳，我把脚扭了，好疼啊。
不知道明天早上起来能不能好？篇六：今天我当小老师刘子欣
今天是我当小老师。
我从昨天就精心准备，今天我特别的有信心。
我介绍的是长方形。
我先问了大家：“长方形有几个角，还有几个边。
”大家用掌声鼓励了我，我下次当小老师的时候我会表现得更好。
篇七：今晚我当小老师崔艺轩今天晚上，妹妹做作业，我在旁边指导她，妹妹不会画钩钩，我抓住她的手教她画，我也当了一次小老师啦，我很自豪！
妈妈看到我们俩的表现很高兴，希望我们经常能相互帮助！。
一年级做小老师的作文
一年级做小老师的作文在我的记忆长河中，一年级那次做小老师的经历，就像一颗璀璨的星星，闪闪发光，至今让我难以忘怀。
那时候，我们的班主任为了让大家更好地掌握知识，想出了一个新奇的法子——让同学们轮流当小老师。
当我听到这个消息时，心里既兴奋又紧张。
兴奋的是，我居然有机会像老师一样站在讲台上给大家讲课；紧张的是，我怕自己讲不好，被同学们笑话。
终于轮到我当小老师的那一天了。
前一天晚上，我认认真真地准备了好久，把要讲的内容反复看了好几遍，还在心里默默演练了好多遍。
第二天一大早，我就迫不及待地赶到学校，满心期待着这特别的时刻。
上课铃声响起，我深吸一口气，故作镇定地走上讲台。
看着台下那一双双充满好奇和期待的眼睛，我的心“扑通扑通”跳得厉害。
我清了清嗓子，开始了我的“授课之旅”。
“同学们，今天我们要一起学习的是拼音‘a、o、e’。
”我一边说，一边在黑板上写下这三个拼音。
写的时候，我的手还有点抖，生怕自己写得不好看。
“大家看，这个‘a’就像一个圆圆的小脑袋，加上一条小辫子。
”我努力用生动的语言来描述，“来，大家跟我一起读，‘a——’”。
可是，我发现有的同学读得声音很小，有的同学读得不太标准。
我着急了，心想：这可怎么办呀？我灵机一动，说：“咱们来比赛，看谁读得又响亮又准确，好不好？”这一招还真管用，同学们一下子来了精神，声音响亮极了。
教完了读音，接下来就是书写了。
我在黑板上一笔一划地示范着，一边写一边说：“‘a’要写得圆圆的，占中格，先写半圆，再写一竖。
”我走下讲台，一个一个地检查同学们写得怎么样。
哎呀，这个小明同学，怎么把“a”写得歪歪扭扭的？我轻轻地握住他的手，耐心地说：“小明，你看，要这样写，来，再写一个。
”小明不好意思地笑了笑，认真地重新写了起来。
还有那个小红同学，总是把“o”写得太大了。
我指着她的本子说：“小红，‘o’要写得小小的，圆圆的，像个小皮球，可不是大皮球哦。
”小红听了，吐吐舌头，也改正了过来。
就这样，我一会儿在黑板上写，一会儿在同学们中间穿梭，忙得不亦乐乎。
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我当小老师作文50字_一年级作文
篇一：我当小老师马浩桐
今天我给妈妈上了一节数学课，我教妈妈1、2、3的正确书写。
还给妈妈上了一节围棋课，课上我教妈妈什么是虎口、星位和中心，还告诉她边是银、星是金。
我还给妈妈留了围棋作业，是我画了几个图形让妈妈找交叉点并记时，妈妈全都答对了。
篇二：我当小老师
今天晚上，我回家改我的课课练，刚改完，就让妈妈检查，有几道题妈妈不理解，我给妈妈讲清楚，妈妈非常高兴。
今天我当了小老师，今天是我最开心最开心的一天！
篇三：我当小老师
今天我来当小老师，我教妈妈单词。
我先把单词一个个读，我想到了个游戏，就是我读一个颜色妈妈在身上找颜色，最后妈妈学的不错，虽然累但是有成就感。
篇四：我当小老师
今天我终于做了小老师了，好神气啊。
小朋友们坐坐好，小手放后面，静息。
吃饼干的时候不要讲话，小朋友们都老听话的。
我长大了也要当老师。
篇五：我当小老师刘羽珊
今天我当小老师了，老师让我和其他同学当小老师给同学们发本子，我好高兴啊。
晚上，妈妈和我去楼下跳绳，我把脚扭了，好疼啊。
不知道明天早上起来能不能好？
篇六：今天我当小老师刘子欣
今天是我当小老师。
我从昨天就精心准备，今天我特别的有信心。
我介绍的是长方形。
我先问了大家：“长方形有几个角，还有几个边。
”大家用掌声鼓励了我，我下次当小老师的时候我会表现得更好。
篇七：今晚我当小老师崔艺轩
今天晚上，妹妹做作业，我在旁边指导她，妹妹不会画钩钩，我抓住她的手教她画，我也当了一次小老师啦，我很自豪！
妈妈看到我们俩的表现很高兴，希望我们经常能相互帮助！。