人教版六年级语文下册成语部分复习测试题完整版
2020部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 下列成语补充完整。
狂轰______炸原______不动情不自______自我安______中流______柱______精图治2. 读句子，根据句子意思写成语。
①搀扶着老人，领着孩子。
______②像风云那样变动不定。
比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
______3. 活学活用。
（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语：______、______。
（2）教室里，我们曾经一起认真学习。
请写出两个描写认真学习的成语：______、______。
（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。
请写出两个描写场面热闹的成语：______、______。
4. 我会先写成语。
①描写秋夜美景的成语：______、______②末尾字是“人”的成语：______、______③表示热爱祖国的成语：______、______5. 把句子中画线部分替换成四字词语。
（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。
______（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。
______ （3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。
______（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。
______6. 语言积累。
（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。
______、______（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。
①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。
______②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。
______（3）按已学课文内容填空。
在______里算着，______日子已经从我手中______；像______上一滴水滴在______里，我的日子滴在______里，没有______，也没有______。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项专题训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项专题训练（含答案）1. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：2. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
3. 补写成语。
来______往______ ______楼______厦 ______古迹4. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______②形容声音响亮或事业伟大。
______③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______5. 补充成语。
负______请______ ______无忌______ ______ ______尽瘁______天______地______死______烹南______北______6. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______7. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B .做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C .现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
六年级部编人教版语文下册补全词语专项复习含答案
六年级部编人教版语文下册补全词语专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、把下列四字词语补充完整，并填空。
一（____）而入目不转（____）怒气（____）（____）喜出（____）（____）热气（____）（____）精兵（____）政死得其（____）（____）（____）叠叠1.仿写两个与画“”词语结构相同的词语：_________、_________。
2.“____________”一词指缩小机构，精简人员。
3.他____________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
二、把下列词语补充完整。
张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）三、把四字词语补充完整。
无（__）有（__）司（__）见（__）（__）而（__）舍专心（__）（__）见（__）知（__）一（__）俱（__）（__）根（__）源（__）（__）有味四、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）2．写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。
3．写出三个“AABB”式的词语：_______、_______、_______。
五、将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里襟（____）带（____）（____）影自怜孤芳自（____）硕大无（____）心驰（____）往1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______2. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙神州______ 巍巍______ ______和睦______图强只争______3. 先把下列词语补充完整，再回答问题。
如______得______ 胆______鼠______凤舞惊______之____________鸣______吠害群______漏网______ ______虎添翼每个词语中都带有______的名称，我还会写这样的词语：______、______。
4. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
5. 补充词语。
碧______ ______洗______ ______无云筋疲______ ______ ____________补牢一望______ ______ ____________莺飞____________拂面绚丽____________6. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
人教版六年级语文下册成语专项专题训练
人教版六年级语文下册成语专项专题训练1. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①______群力②重于______ ____________2. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______3. 请先把下面的词语补充完整，再选词填空。
舍本逐______ 响遏行______ 见微知______ ______木三分①写文章不能______，不要只关注形式，要在内容上下功夫。
②作家把笔下的人物刻画得有血有肉，______。
4. 将下列成语补充完整，再任选一个写一个句子。
______而谈 ______本______末见______知______ 无______有____________不理 ______类______通5. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
6. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧______无虚席舍本逐______ 风华正______ 天______海角①走遍______，最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______，才能有更多的读者。
7. 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
______化雨 ______习习 ______凛冽 ______送爽______怒号 ______骤雨 ______劲草 ______细雨8. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。
③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______8. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
人教版六年级语文下册成语专项考点练习
人教版六年级语文下册成语专项考点练习1. 把下列词语补充完整。
玉______冰______ ______不______待数世______ ______不息含______待放 ______年不败2. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲（1）依次写出第一行词语的近义词：______（2）依次写出第二行词语的反义词：______3. 把下列成语补充完整并填空。
司空见____ 群____群力独出心____ 集思广____标新立____ 迎____而上百折不____ 莫____其妙（1）把上述成语补充完整。
（2）从上面的词语中找出两组近义词。
______一一____________一一______（3）选择合适的词语填空。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于______、______的人，才有可能到达胜利的顶峰。
4. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃5. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。
6. 把词语补充完整。
______补牢万里______ 哈哈______花草______ 五颜______ 视而______7. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。
B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入，疯狂抢购着。
C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。
D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。
8. 连一连。
宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土9. 把下列词语补充完整，再选词填空。
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习（含答案）1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
（）A .兵来将挡，水来土掩。
B .不入虎穴，焉得虎子。
C .八仙过海，各显神通。
D .攻无不克，战无不胜。
4. 按要求做题。
（1）写“表示用心看”的词语，如：凝视____________（2）写表示作战勇敢的成语。
__________________（3）用“信”字组成不同的词语进行填空。
（不重复分）我是一个______的人，做事非常讲______；______世上无难事，只怕有心人：只有努力拼搏，才能获得成功，我对此______不疑。
5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。
6. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7. 把下列词语补充完整。
四______八方______山倒海水到______成长______内外大江______北五______六色8. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______9. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
人教版六年级语文下册成语专项综合练习
人教版六年级语文下册成语专项综合练习1. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
2. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
3. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______4. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
5. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：6. 照样子，写词语。
（各写两个）①悲欢离合（含一对反义词的成语）：______、______②深情厚谊（含一对近义词的成语）：______、______7. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃8. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习（含答案）1. 照样子，写词语。
（各写两个）①悲欢离合（含一对反义词的成语）：______、______②深情厚谊（含一对近义词的成语）：______、______2. 词语巧积累。
平心______ 晕头____________自得不声______3. 把句子中画线部分替换成四字词语。
（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。
______（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。
______ （3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。
______（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。
______ 4. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长 ______致勃勃引人______目奋______图强5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。
6. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩肃然______安______无______ 随______所______ 丰富______①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
7. 把下列词语补充完整。
四______八方______山倒海水到______成长______内外大江______北五______六色8. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______1.描写人物品质的：______2.描写人物神态的：______3.出自历史故事的：______4.出自寓言故事的：______9. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（）A .青出于蓝，而胜于蓝。
部编人教版六年级语文下册成语专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项水平练习（含答案）1. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
2. 将下列词语补充完整。
梳______打扮引人______目亡羊补______赏心悦______悲观失______ ______世隔绝生______勃勃恋恋不______3. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
4. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______5. 成语题。
（1）把成语补充完整。
______木求鱼大______晚成 ______断丝连虎______眈眈（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、______、______、______出生入死（含反义词）、______、______、______6. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（）A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
7. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观千______一发天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲（1）依次写出第一行词语的近义词：______（2）依次写出第二行词语的反义词：______8. 将下列词语补充完整。
______流不______ 明______秋______ 神清______唱______打迷途______ 有教______9. 下列成语补充完整。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项过关训练(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项过关训练（含答案）1. 补充完整词语。
______立______群______目寸______浑水______ ______小道鸟______鱼______竹菊______哀乐柴______盐______2. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。
美妙绝伦风卷残云斜风细雨银装素裹3. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______4. 把词语补充完整。
______补牢万里______ 哈哈______花草______ 五颜______ 视而______5. 根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。
①我们______多听多练，______能把普通话说好。
（关联词）②这里原来是一片______的土地，现在成了繁荣的大都市。
（反义词）③唐高宗突然间因愤怒变了脸色______，准备严惩权善才。
（成语）6. 连一连。
宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土7. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
（）A .兵来将挡，水来土掩。
B .不入虎穴，焉得虎子。
C .八仙过海，各显神通。
D .攻无不克，战无不胜。
8. 下列成语用了同一种修辞手法的是（）。
A .呆若木鸡口若悬河旁若无人B .一日三秋一目十行胆大包天C .闭月羞花何乐不为春风得意D .胆小如鼠斤斤计较气壮山河9. 把词语补充完整。
有______有______ 有______有______ 有______有______无______无______ 无______无______ 无______无______10. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、______、______、______、______、______、______、______11. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
人教版六年级语文下册成语专项练习题
人教版六年级语文下册成语专项练习题1. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
2. 填空，把下面的成语补充完整。
拈轻怕______ 善解______ ______颜悦色胡______乱语左______右______ 秋风______号①含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？______、______②用上面任意一个成语写一句话。
3. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
4. 下列划线词语使用错误的一项是（）A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
B .这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。
C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。
5. 把下列四字词语补充完整。
争______斗______ 昙花______ 五颜______含苞______ 鲜花______ 确______实______6. 下面说法正确的一项是（）A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。
B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。
C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。
D .《儒林外史》是四大名著之一。
7. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______②口若悬河（含比喻）：______、______③—日三秋（含夸张）：______、______④兔死狐悲（含拟人）：______、______⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______8. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。
2020人教部编版六年级语文下册成语专项综合练习
2020人教部编版六年级语文下册成语专项综合练习1. 补充词语完整。
无______无______ ______生机惊______动______养______处______ ______出______没若______若______2. 补写成语。
______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和____________然大悟脍______人口长途______涉张冠李______3. 补充成语。
负______请______ ______无忌______ ______ ______尽瘁______天______地______死______烹南______北______4. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待5. 根据划线内容，写出适当的成语。
①上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。
______②马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。
______③有时爸爸忘记了吃饭和休息，就只为了赶一份报告。
______④30年后，爷爷终于回到了故乡，结束了生活艰难、四处流浪的生活。
______6. 补充词语并按要求填空。
垂头______气______尽脑汁负______请罪完______归赵目______口呆姹紫______红花团______簇放______无礼当描写人物神态时，我会用上______、______这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语______、______。
7. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见8. 读句子，根据句子意思写成语。
①搀扶着老人，领着孩子。
______②像风云那样变动不定。
比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项练习（含答案）1. 补充词语完整。
无______无______ ______生机惊______动______养______处______ ______出______没若______若______2. 词语巧积累。
平心______ 晕头____________自得不声______3. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______4. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
______②彼此很好地相处。
______③形容孤单，没有伴侣。
______④指年龄已经超过了7０岁。
______⑤指收获不小，有很大的收获。
______5. “近朱者赤，近墨者黑。
”这句话告诫我们（）A .要善交益友，乐交诤友，不交损友。
B .在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友。
C .结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。
6. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
7. 用四个成语代替“很多”。
①店里的小商品很多。
______②花的颜色很多。
______③公园里游人很多。
______④游乐场里的游乐项目很多。
______8. 下列成语用了同一种修辞手法的是（）。
A .呆若木鸡口若悬河旁若无人B .一日三秋一目十行胆大包天C .闭月羞花何乐不为春风得意D .胆小如鼠斤斤计较气壮山河9. 把下面的词语补充完整。
美妙绝______ 前______后______ 风卷______云硕大无______ 神______气______ 夜以______日同仇敌______ 玉______冰______ 除恶______尽10. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
2020部编人教版六年级语文下册成语专项同步练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册成语专项同步练习（含答案）1. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______②形容声音响亮或事业伟大。
______③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______2. 把下列词语补充完整。
千______万______ 张______舞______ 争______恐______义______辞______ 天______地______ 丰______伟______3. 把下列词语补充完整。
美妙______ 硕大______玉______银______ 赤______丹____________无声水波______4. 下列划线词语使用错误的一项是（）A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
B .这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。
C .《热爱生命》是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。
5. 找规律，填成语。
①例：五光十色______钧______发 ______方______计②例：议论纷纷书声______ 怒气______③例：胆小如鼠心乱如______ 暴跳如______6. 补充词语。
______发______强______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______7. 补充完整词语。
______立______群______目寸______浑水______ ______小道鸟______鱼______竹菊______哀乐柴______盐______8. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。
______②抑制不住自己的感悄。
______③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
______9. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______10. “近朱者赤，近墨者黑。
部编人教版六年级语文下册成语专项强化训练(含答案)
部编人教版六年级语文下册成语专项强化训练（含答案）1. 把句子中画线部分替换成四字词语。
（1）大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。
______（2）桂林的山山峰高耸直立，山势险峻，好像一不小心就会栽倒下来。
______ （3）这位医生拿自己的心去衡量别人的心，真诚地为患者服务，受到了患者的一致好评。
______（4）陈老师对工作连最细微的地方也不马虎，对我们也是严格要求。
______ 2. 把词语补充完整众______城______ 披______斩______ 同______敌______惊______失______ 垂______丧______ 救______扶____________七______八______心______胆推己______3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是4. 判断下列说法是否正确。
（1）《望洞庭》和《四时田园杂兴》都是描写祖国山水风光的诗。
（2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。
（3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。
（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。
（5）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 连一连。
宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土7. 下列句子中划线成语使用不当的一项是（）A .眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B .优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
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人教版六年级语文下册
成语部分复习测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
成语复习
考点扫描：
1.正确识记、理解和运用课文中成语的意思。
2.了解成语的类别，能根据成语内容、结构、来历进行分类。
3. 能借助工具书、联系上下文和生活实际了解阅读材料中成语的意思，推想有关成语的含义。
4.能辨别词语的感情色彩，合理运用，体会其表达效果。
5.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的成语。
6．初步了解三字成语、五字成语、七字成语等特殊格式的成语，能结合具体语境使用。
典型考题分析
盘点一把下面词语补充完整，并按要求选词填空。
千（）百（）（）扬（）挫不（）落（）
（）（）不安（）耳（）聋长途（）（）
1.在海鸥的鸣叫声里，老人_____________地唱着什么。
2.他是这个集体中的一员，自然______________，这些天特别用功。
3.松鼠继续______________地贮存冬粮。
4.经过__________，他们终于到达了目的地。
思路点拨
本题考查的是学生对成语的积累和运用。
上面的成语从选自课文，在教学中要求学生能够正确识记和理解，后面的句子也基本是课文中的原句，例如第一个句子出自《老人与海鸥》，这就需要学生调取记忆中的有用信息，注重日常学习中的成语积累。
参考答案方计抑顿甘后忐忑震欲跋涉
盘点二我给成语巧分家（请按要求给成语分类）。
高山流水和风细雨雕梁画栋酷暑难耐鹤发童颜精益求精
秋高气爽革故鼎新神采奕奕集思广益妙笔生花英俊潇洒
1.描写艺术成就：_________________、_________________、_________________
2.描写人物外貌：_________________、_________________、_________________
3.描写季节特点：_________________、_________________、_________________
4.描写工作态度：_________________、_________________、_________________ 思路点拨本题是考查学生对于成语类别的掌握情况，间接地也考察了学生对于成语意思的理解。
遇到这类题目，我们首先要考虑一下成语的含义，主要由以下几种方法：1.找关键字，用近义词解释；2.联系生活实际，推想成语意思；3.联系阅读经历，体会成语意思。
例如“高山流水、雕梁画栋、妙笔生花”分别描述了音乐、建筑、文学等艺术特点，所以属于“艺术成就”这一类别。
参考答案 1.高山流水雕梁画栋妙笔生花 2.鹤发童颜神采奕奕英俊潇洒3.和风细雨酷暑难耐秋高气爽 4.精益求精革故鼎新集思广益
盘点三阅读短文，选择合适的成语填空。
打破砂锅问到底博览群书手无缚鸡之力震耳欲聋
危峰兀立一碧千里水平如镜波澜壮阔
古时候，秀才为了考取功名，天天在家里刻苦读书，缺乏锻炼，渐渐变得_______
_______________，今天，我们小学生不仅要_________，还要具备______________的钻研精神。
假期，我们还要跟随家人一起游览祖国的大好河山——欣赏________的西湖，___________的泰山，__________的草原，__________的瀑布，_________的大海……
思路点拨本题是为了考察学生在习作中运用词语的能力，上面这段文字是结合学生的生活实际设计的。
我们平常所见到的成语以四字为主，其实生活中还有五字、六字、七字、九字等特殊格式的成语，例如三思而后行、百思不得其解、冰冻三尺非一日之寒等，生活中我们要引导学生利用读书间隙，勤做笔记，多积累成语。
参考答案手无缚鸡之力博览群书打破砂锅问到底水平如镜
危峰兀立一碧千里震耳欲聋波澜壮阔
专题训练
一、选出下列成语中没有错误的一项（）
A.阴谋鬼计迫不急待爱不释手实事求是
B.再接再厉没精打采换然一新悔人不倦
C.人声鼎沸姹紫嫣红莫名其妙熙熙攘攘
D.见微知着契而不舍侃侃而谈游手好闲
二、按照要求，将下列成语分类。
望梅止渴女蜗补天纸上谈兵掩耳盗铃背水一战负荆请罪
拔苗助长夸父逐日画蛇添足开天辟地南辕北辙画龙点睛
1.来自寓言故事：_____________、_____________、____________、_____________
2.来自历史故事：____________、____________、_____________、______________
3.来自神话传说：_____________、_____________、____________、_____________
三、照样子，写成语。
1.呆若木鸡动如脱兔 ________________ ________________
2.小心翼翼风尘仆仆 ________________ ________________
3. 左邻右舍大惊小怪 ________________ ________________
4. 打破砂锅问到底 ______________________ ______________________
四、给下列句中划线部分换上一个恰当的成语。
1.这儿绿树葱茏，浓荫蔽日，令人心情舒畅，精神愉快。
（）
2.“六一”儿童节到了，学校门前人来人往，非常热闹。
（）
3. 心爱的小猫走失了，我痛哭了几天，心事沉重，吃不下饭。
（）年的北京奥运会开幕了，世界各地的体育爱好者接连不断地到来。
（）
五、判断下列成语运用是否恰当，对的打“√”，错的在括号里改正。
1. 全校同学目不暇接地去多媒体教室聆听科学家精彩的学术报告。
（）
2. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得好成绩。
（）
3.我们班张明的数学又不及格了，他可真是不学无术啊！（）
4. 语文老师有时会向我们班的奥数冠军请教数学题，这种不耻下问的精神应该发扬。
（）
六、读下面的一段广告语，把成语中用错的字圈出来，在横线上依次写出正确的成语。
商家为吸引消费者的眼球，在产品宣传上可谓费尽心机。
不信你看他们打出的广告——东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”；这儿是“钙世无双”，那儿是“百礼挑一”；桌上餐巾纸“爱不拭手”，赛车场上“骑乐无穷”；今日“随心所浴”，明天“饮以为荣”。
_____________________________________________________________________
附答案：
一、C
二、1.掩耳盗铃画蛇添足拔苗助长南辕北辙 2.望梅止渴纸上谈兵背水一战负荆请罪 3.夸父逐日女蜗补天开天辟地画龙点睛
三、例：1.薄如蝉翼口若悬河 2.逃之夭夭得意洋洋 3.左膀右臂东张西望
4.初生牛犊不怕虎得饶人处且饶人
四、1.心旷神怡 2.熙熙攘攘 3.食不下咽 4.纷至沓来（络绎不绝）
五、1．争先恐后 2.√ 3.不思上进 4.√
六、有备无患机不可失盖世无双百里挑一爱不释手其乐无穷随心所欲引以为荣。