体验式培训惩罚游戏——炸油条

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141个培训中常用破冰游戏一

南昌百特体验式培训提供整理141个培训中常用破冰游戏一（值得收藏）目录培训游戏手测一、破冰游戏（一）口香糖（二）桃花朵朵开（三）春天到百花开（四）开心一块五（五）机遇与挑战（六）造反运动（七）花开花落（八）兔子舞（九）水果蹲（十）天气预报（十一）万里长城（十二）西游记（十三）交换名字（十四）串名字游戏二、团队游戏（一）言行不一（二）大西瓜小西瓜（三）青蛙跳水（四）老师说（五）零零七（六）齐眉棍（七）交通阻塞（八）踩汽球（九）通灵术（十）进化论（十一）大树与松鼠（十二）猜变化（十三）正话反说（十四）猜五官（十五）猜五官（升级）（十六）解手链（十七）瞎子走路（十八）橡皮筋（十九）瞎子摸号（二十）举胖子（二十一）扮时钟（二十二）循环相克令（二十三）循环相克令（升级）（二十四）官兵捉贼（二十五）拍3令（二十六）开火车（二十七）代号接龙（二十八）数字传递（二十九）圆球游戏（三十）衔纸杯传水（三十一）大风吹小风吹台风吹（三十二）沟通能力（三十三）叠报纸（三十四）怪兽（三十五）心有千千结三、惩罚游戏（一）大茶壶（二）洞房花烛夜（三）这下你们满意了吧（四）厨房用具（五）卡通跳（六）我要去北京，我要去见毛主席培训游戏手册（大全一）一、破冰游戏解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，接下来我们做的游戏的名子叫“口香糖”，大家知道口香糖具有什么特征？“粘”对，接下来我会喊，“口香糖”，你们听到后就一起问“粘那里”，我会说我们身体上的一个部位，如左手、右脚等，你们听到后，便相应的几个人对应的部位“粘”在一起就可以了。

粘的不对或没有粘到的伙伴，游戏结束后我们会有小小的“奖励”，当然这个奖励是带引号的。

好全体都有，向右转，跑步走。

操作程序：全体队员手拉手，男女间隔开围成一个大圈解说词完毕后，全体向右转，跑动起来。

口香糖、粘那里、粘XX、粘几个、粘X个。

出局队员做好标识，等出局人数够多时停止游戏。

解说词：现在请所有队员以我为中心男女间隔开来，手拉手围成一个大圈，接下来我们做的游戏的名子叫“桃花朵朵开”，接下来我会和大家有一个互动，我会说“桃花桃花朵朵开”，大家就问“桃花桃花几朵开”，我会说桃花桃花五朵、六朵等数字，大家听到后相应的几个人抱在一起就可以了。

亲子互动炸油条游戏教案

亲子互动炸油条游戏教案教案标题：亲子互动炸油条游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿了解传统食物制作的过程，培养他们的动手能力和创造力。

2. 通过亲子互动，促进家庭成员之间的交流和合作。

3. 培养幼儿的食品安全意识和卫生习惯。

教学资源：1. 炸油条所需食材：面粉、酵母、水、食用油、盐等。

2. 炸油条所需工具：面团盆、擀面杖、油炸锅、沥油篮、厨房纸巾等。

3. 图片或视频资料：展示传统炸油条的制作过程。

教学步骤：引入活动：1. 通过展示图片或视频资料，向幼儿介绍传统炸油条的制作过程和食材。

2. 引导幼儿讨论他们对油条的了解和喜好，激发他们的兴趣。

制作准备：1. 将所需食材和工具准备齐全。

2. 为每个幼儿准备适量的食材和工具。

制作过程：1. 指导幼儿将面粉、酵母、水和盐混合在面团盆中，搅拌均匀，制作成面团。

2. 带领幼儿将面团擀平，使用擀面杖将面团擀成薄片。

3. 教导幼儿使用刀具或切割工具将薄片切成长条状，模拟油条的形状。

4. 指导幼儿将油炸锅加热，将油条放入锅中炸制，直至金黄酥脆。

5. 教导幼儿使用沥油篮将炸好的油条沥干多余的油脂。

6. 引导幼儿使用厨房纸巾擦拭油条，确保表面干净。

品尝与分享：1. 将炸好的油条摆放在盘子上，让幼儿欣赏成果。

2. 邀请幼儿和家长一起品尝油条，分享制作过程中的乐趣和困难。

3. 引导幼儿讨论油条的味道和口感，鼓励他们表达自己的观点。

总结与反思：1. 回顾油条制作的整个过程，帮助幼儿总结所学到的知识和技能。

2. 鼓励幼儿分享自己对这次活动的感受和体会。

3. 引导幼儿思考如何改进制作过程，提出改进的建议。

拓展活动：1. 邀请幼儿和家长一起探索其他传统食物的制作过程，如包饺子、烙饼等。

2. 组织亲子烹饪比赛或展示活动，让幼儿展示自己的厨艺和创造力。

教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 与幼儿进行对话，了解他们对油条制作过程的理解和记忆。

3. 收集幼儿对活动的反馈和意见，评估活动的效果。

大班手指游戏10根油条教案简案

大班手指游戏10根油条教案简案教案标题：大班手指游戏10根油条教案简案教学目标：1. 帮助幼儿发展手指灵活性和精细动作能力。

2. 培养幼儿对数量概念的认识和理解。

3. 提升幼儿的注意力和集中力。

教学准备：1. 十根油条模型（可以用纸板或者泡沫制作）。

2. 教学用具：黑板、彩色粉笔。

教学过程：引入：1. 引导幼儿坐在圆形的集体活动区域，引起他们的注意。

2. 展示十根油条模型，询问幼儿是否知道油条是什么。

3. 解释油条的形状和特点，引导幼儿观察并描述油条的外观。

教学主体：1. 数数油条：教师将十根油条排列在黑板上，然后逐一指向油条，让幼儿跟着数数。

教师可以用简单的语言引导幼儿数数，并在黑板上记录数字。

2. 手指游戏：教师告诉幼儿，我们将进行一个手指游戏。

首先，教师示范并解释游戏规则：每根油条代表一个数字，我们要用手指来表示这个数字。

例如，当教师指向第一根油条时，幼儿应该用一只手指来表示数字1；当教师指向第二根油条时，幼儿应该用两只手指来表示数字2，以此类推。

3. 游戏练习：教师与幼儿一起进行手指游戏的练习，逐渐增加游戏的难度。

例如，教师可以指向两根油条，幼儿应该用两只手指加在一起表示数字3；或者教师可以指向一根油条，幼儿应该用五只手指减去四只手指表示数字1。

4. 游戏巩固：教师可以让幼儿自由选择一根油条，然后用手指来表示相应的数字。

同时，教师可以提问幼儿关于油条数量的问题，例如“如果我再给你两根油条，你手指应该表示几？”等等。

总结：1. 教师与幼儿一起回顾手指游戏的内容和规则。

2. 强调油条数量与手指数量之间的关系，帮助幼儿巩固数量概念。

3. 鼓励幼儿在日常生活中运用手指游戏的知识，例如在数数物品时使用手指来表示数量。

教学延伸：1. 在课后，鼓励家长与幼儿一起进行手指游戏的练习，巩固幼儿对数量概念的理解。

2. 可以根据幼儿的兴趣和能力，逐渐增加游戏的难度，例如使用更多的油条来表示更大的数字。

这个教案简案旨在通过手指游戏帮助幼儿发展手指灵活性和精细动作能力，同时培养幼儿对数量概念的认识和理解。

拓展训练心得体会(15篇)

拓展训练心得体会(15篇)拓展训练心得体会1随着市场的不断开发和经济的全球化，人才已经成为了体现企业核心竞争力的最重要的、最关键的因素，所以企业竞争就是团队的竞争。

企业凝聚力是团队建设的基础，团队归属感是产生凝聚力的基础，所以培养团队归属感是企业人才管理核心任务。

拓展训练是一种体验式的培训，对企业的团队建设有着非常重要的意义，可以有效提高团队凝聚力，强化团队的合作精神，培养团队归属感。

拓展项目“信任背摔”虽然是一个简单的户外游戏，但是它可以有效地培养团队的归属感，强化团队合作精神。

这个项目要求站在1.5米的高台，然后背向垂直往后倒下，最后由下面的团队接住。

拓展训练首先通过心理挑战去促使团队之间的信任建立，然后团队拓展过程促使学员之间相互帮助、相互鼓励、相互关怀，让拓展的学员感受到家的味道，最后拓展训练达到培养团队归属感的目的。

拓展项目“有轨电车”是一个经典的团队合作性项目。

拓展项目要求八人同穿一双鞋，然后从始点走到终点，小组所用时间最少的团队获胜。

拓展项目是通过团队合作完成的，有人穿大鞋、有人喊口号，通过分工合作、团队配合共同完成拓展项目。

拓展训练就是通过团队合作去强化团队精神、提高团队凝聚力的。

进行拓展项目“极速圆木”的过程中，圆木桥过度摇晃会导致团队部分人员掉到了桥外的安全网上，通过团队之间的帮助、鼓励、关怀、安慰培养团队之间的感情，让团队的人员感受到家人一般的温暖，让参与拓展训练的学员感受企业归属感。

拓展训练心得体会2首先非常感谢公司，感谢领导，再次组织今次既拓展，回想第一次拓展系，参加前，自己心里不断徘徊，紧张，因为从未接触过户外活动，所以给我带来喜悦与好奇，同样，相对今次拓展，自己体会到，每一次既参与，都给自带来不同收获，感触良多，需要短短既两天里，却让我深深体会到，每个人心中都会出现第二个你。

游戏过程中，需然系游戏，但每次都会直击体现出，平时都会出现系我地生活戓工作当中，所碰到既困难，如何教你学会去克服，记得下午高空运动，自己本来患有恐高症，心理面一直想稳理由，不参加，最后自己都尝试佐突破去克服自己去完成，从中明白到，系生活中碰到困难，请不要退缩，一定要迈出一步，无理结果系点，首先要去做，两天1夜里，每一次活动，都给我带来不同既感想，自己领悟到，一个人首先要做好本份，工作中，亦都一样，要做好自己所做既工作，百分百去付出。

大学生素质拓展训练活动策划书

大学生素质拓展训练活动策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。

那么你会写策划书吗？下面是作者为大家整理的大学生素质拓展训练活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生素质拓展训练活动策划书1一、活动主题：沟通，友谊，团结，协作二、活动背景：“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。

沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。

为培养*大学建筑工程学院分团委学生会的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。

三、活动目的：1、通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通，打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉，认识自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。

2、以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。

通过问题解决的训练，可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活的能力。

3、安排了很多有意添加幽默的游戏，或为解决困难而采取的活动。

使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。

4、作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，，素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能，使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。

借助训练后的促动、感悟和思考，影响和指导自己未来的学习和生活。

5、为了提高我院分团委学生会的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维，从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。

拓展训练中常用的处罚游戏

拓展训练中常用的处罚游戏发布时间:2017-12-28 编辑:瑞莹中常用的处罚游戏能起到活跃现场气氛的作用，下面拓展训练中常用的处罚游戏是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。

一、动作类，臀部写字要求学员用自己的臀部为毛笔笔尖，首先粘墨水，然后写出数字，汉字，英文字母等。

二、语言类，新婚之夜要求学员说出有动的成语，比如，惊天动地、地动山摇、动力十足、天摇地动、轻举妄动、动之以情、震天动地、按兵不动、雷打不动等，然和在这些成语前面加上告诉大家一个秘密新婚之夜我，加上自己说的四个字。

三、语言动作类，我要去北京，我要去延安，一颗红心两手准备，然后拍照留念。

四、大冒险惩罚 (注：这里的异性都可以自由扩展，比如“离你最近的异性、你印象最好的异性”等)1、背一位异性绕场一周2、唱青藏高原最后一句3、做一个大家都满意的鬼脸4、抱一异性直到下一轮真心话大冒险结束5、像一位异性表白3分钟6、与一位异性十指相扣，对视10秒7、邀请一位异性为你唱情歌，或邀请一位异性与你情歌对唱8、做自己最性感、最妩媚的表情或动作9、吃下每个人为你夹得菜(如果是辣椒……)10、跳草裙舞、脱衣舞(反正是冬天)延伸阅读：狼性团队管理狼性管理主要体现的是：首先建立一支具有狼性精神的团队，狼性团队成员具有敏锐的思维与市场动察力;果断勇敢的决断、执行力;协调团结的合作精神等。

一狼性团队成员必须具备“狼性”思维与行为，这里所讲的狼性指的是快速的执行力、果敢坚毅的工作作风，敏锐的洞察力，极强的团队合作精神。

执行力强调的是，以高绩效为导向的具有极强战斗力的执行队伍。

一个政策一个方案的实施，最总是通过快速的团队反应、成员对执行过程的理解以及在最短的时间内完成任务;果敢坚毅的团队风格强调的是，要有坚忍不拔、持之以恒、不怕失败、敢于创新的工作作风;敏锐的洞察力强调的是，团队成员应具有极强的想象力、创造力、预见未来的洞察力;团队合作也即狼性团队的核心，狼性团队必须具备共同合作意识、明确的共同目标、共同奉献、团队利益至上的合作团队。

炸油条游戏分解教案

炸油条游戏分解教案教案标题：炸油条游戏分解教案教学目标：1. 学生能够理解炸油条游戏的规则和目标。

2. 学生能够运用逻辑推理和分解思维解决问题。

3. 学生能够合作与沟通，共同完成游戏任务。

教学方法：合作学习、小组讨论、示范演示教学准备：1. PPT幻灯片或白板。

2. 游戏道具：纸飞机或其他小物件。

3. 游戏规则和目标的说明材料。

教学过程：引入：1. 使用幻灯片或白板展示炸油条游戏的背景和目标，引起学生的兴趣。

2. 对学生进行简短的游戏规则解释，确保他们理解游戏的基本要求。

分解教学：1. 分成小组，每个小组由3-4名学生组成。

每个小组需要解决以下问题：a. 如何控制纸飞机的方向和力度？b. 如何调整纸飞机飞行的角度和高度？c. 如何判断纸飞机是否能成功炸油条？d. 如何在规定的时间内完成任务？2. 每个小组讨论并记录他们的解决方案和思考过程。

3. 鼓励小组之间分享和交流各自的想法和策略，以促进合作和集体智慧。

4. 教师巡视和指导各小组的讨论，给予必要的帮助和建议。

实践活动：1. 按照每个小组的解决方案，将纸飞机进行调整并进行测试飞行。

2. 让每个小组进行3-5次测试，并记录每次测试的结果和总结。

3. 学生根据测试结果和总结，对他们的解决方案进行必要的调整和改进。

4. 小组成员依次进行飞行，参与游戏任务，记录每个小组完成任务的时间。

讨论与总结：1. 所有小组完成游戏任务后，集体讨论游戏的难点和解决方法。

2. 引导学生总结他们学到的关于逻辑推理和分解思维的经验和技巧。

3. 鼓励学生分享游戏中合作与沟通的体会和经验。

扩展活动：1. 鼓励学生设计自己的炸油条游戏，并在小组内分享和比较不同设计方案的优缺点。

2. 学生可以尝试使用其他小物件代替纸飞机，再次进行游戏测试。

评估：1. 观察学生在小组讨论中的积极参与程度和合作态度。

2. 收集学生的讨论记录和个人总结，评估其对炸油条游戏规则和解决问题方法的理解与应用能力。

铭远公司拓展训练流程

拓展训练流程一人员集合1、到达学员单位后找负责人沟通，要学员名单，询问是否有领导要发言。

2、吹哨集合所有学员，女士前两排，男士后两排。

清点人员、整队。

3、排队上车，男士先上车，从后向前坐（女士、晕车的学员坐在前排）二车上破冰详细流程——1、问好：在热身教室门前集合队伍，带领团队顺序进入教室。

向大家问好：晚上好！……那么我们有一个传统的问候方式，当我向大家问好时，大家要回答一个字“好”就可以了。

那么我们再试一遍，好吗？……很好，谢谢大家；1.1、自我介绍：首先欢迎各位来到我们青山依依、绿水悠悠的拓展基地参加此次拓展训练（游戏：人工降雨）。

谢谢大家热烈的掌声，首先做下自我介绍，我叫**，是**公司的培训师。

1.2、破冰时间及内容：今天的破冰课程大约持续一个小时。

2、做一个热身小游戏。

（运动员跳水、吃鸡）3、取代号。

（我叫XXX，我的爱好是。

我给自己取的代号是：。

）大家同意方可使用，大家不同意就重新取。

取代号要注意：不能取带三色的；不能超过四个字；不能取连续性的；不能带有人身攻击的。

4、取完代号让大家一次性说出自己的代号。

（根据时间可选代号接龙）破冰技巧——1、尽量多记住参训队员的名字、爱好，在培训过程中加以应用，拉近距离增加好感；2、选择对方感兴趣的话题作为例证，激发参训队员的兴趣和认可。

3、善于称赞，满足对方的成就感，尤其针对那些个性比较强的“意见领袖”，是消除阻力寻求合作的利器！三到达基地后分发房间、分服装。

车上了高速后和基地的人联系安排房间，服装在准备的时候尽大不尽小。

四拓展训练说明会1、致辞XX的精英们：很高兴和大家相聚在铭远拓展训练营，我代表铭远所有同仁欢迎各位的到来。

说到拓展，与其说是一种训练，不如说是与大家共同分享突破和胜利后的喜悦与荣耀。

我们通过一系列的拓展项目一次次印证自己的实力，如果把市场比作海，企业比坐船，我相信诸位都是非凡的水手，更相信在当今风起云涌的经济大潮中，XX的巨轮经过风雨的洗礼，将会加速时向更加辉煌的明天。

拓展游戏惩罚项目

拓展游戏惩罚项目对于任何的互动游戏如果能有一些小*头那么将更加的精*，对于*头来说不能仅仅局限于奖励，其实还有很多的游戏惩罚比奖励更有意义，今天我们就给大家推荐一组经典的晨会互动小游戏惩罚措施。

1、输了的人要给任意一个异*同事挖鼻屎，呵呵，虽然很多人都是象征式的动一下，但是因为是异*所以很有看头哦;2、输的人需要跑到大路上或者是人多的地方，握拳并高举，同时高喊：”打到日本帝国主义!“3、如果输的有好几个人，则第一个人冲到前方高喊：我是猪——，然后第二个人再冲上去高喊：瞎说，我才是猪，第三个人再冲上去高喊：你也瞎说，我才是猪呢…………;4、输的人需要表演喜怒哀乐几种表情，并且每种表情最少5秒钟，表演时要声貌并重，喜就要大笑，怒就要发出野兽的声音，哀就要哭了，呵呵;5、表演广告，比如我们常见的脑白金广告，或者是点读机那个，应该还有很多，这个只要搞笑就行;体力型游戏惩罚1、男的做俯卧撑，然后女的坐在男的背上;2、输了的人走到前面5米远处，做大象鼻子动作转圈，转5圈后然后需要自己走回到原位;3、背着一位异*同事绕一圈，可以边跑边唱歌;4、俯卧撑、引体向上、走鸭步随便一个都可以哦，就是一个体罚，或者也可以打扫卫生;游戏惩罚项目大全活动小游戏惩罚措施惩罚措施:1.被惩罚的人要蹲在地上,用嘴去咬住有惩罚实施者用绳子吊着的棒棒糖,不允许完全站起来,也不允许用手,更不能袭击钓青蛙的人...团队游戏惩罚大全[团队游戏惩罚大全]网友评论栏目推荐拓展训练入职培训拓展项目拓展游戏拓展心得毕业典礼旅游常识导游词最新推荐·拓展游戏之链接加速·拓展训练游戏之七*...游戏惩罚方法大全1.男的用胳膊从正面量女的胸围or女的量男的腰围(臀围...);2.侧抱互相喂酒、喂吃的;3.正面相隔做接吻陶醉状10秒;4.原地转10圈...七个经典的聚会游戏惩罚措施-互动游戏给大家带来了很多快乐,不过,是游戏那么往往就会有输赢,输了就要接受惩罚,不要小看了互动游戏中的惩罚,有创意的惩罚可以让游戏更加精*难忘。

拓展训练心得体会(通用15篇)_3

拓展训练心得体会(通用15篇)拓展训练心得体会1拓展训练对于我来说：是一次实现梦想的机会，是一次挑战自我的机会，因为我很喜欢女兵。

我们路贝佳鞋服公司的十七伙伴和三位教官一起度过了两天一夜的培训，虽然很累，但心里却收获了很多，我们早上六点出发，汽车行驶了三个半小时才到，到了以后，教官给我们分配房间，三人一间，然后每人发一套迷彩服，换好衣服后集合，教官先自我介绍，主教官代号猎人，然后是特工，军刀。

猎人说我们每个人都要取代号，在这两天一夜中不许叫名子，谁叫名子就会接受奖励，当然奖励就是《惩罚》。

我们每个人都取了代号，有探路者啊，兔子啊，黑客啊，狗尾巴花啊，龙女啊，忐忑啊等等等等还有我西伯利亚狼，我的代号不错吧!好了到中午了要吃饭了。

下午我们开始做第一个项目《高空断桥》，听着就挺吓人的，心想这不是电视上才有的情节吗?猎人给我们鼓了鼓士气，特工给我们讲了讲动作要领，听着挺简单的，心想上去才知道。

我看到我的伙伴都很快上去了，但上去以后就没那么快了，必竟那是八米高啊!中间断的距离有一米，板子才二十公分宽，我们又没经过专业培训，心里有点抵触。

伙伴们听着我们的鼓励，听着教官讲的动作要领，随着教官一句三二一，过去了，过去了一个一个过去了。

我们超越了自我，我想在以后的工作中我们还有什么过不去的呢!天黑了，晚饭过后教官让我们做了一个游戏，《红黑博弈》这是个可以共赢的游戏，就看你讲不讲信誉，诚不诚实。

刚开始我们都按说好的出，两轮过后，教练公布结果，B队的分最高，然后我们谁也不在相信谁，个自按个自的出牌，结果B队赢了，赢取了奖励《炸油条》，左边翻诚实，右边翻守信。

晚上山里的风挺凉快的，探路着给我们讲了一个故事说如果有一个人对你好呢，你要把它刻在石头上，就像刻在心上一样，牢记，相反如果有一人对你不好呢，你就把它写在沙子上，风一吹就刮没了。

要记的别人的好，要学会感恩。

十点多了，要睡觉了明天早上六点集合。

早上八里沟的空气真新鲜，我们要越野八公里才能到答目的地，不过我们是边跑边欣赏风景边拍照，一举三得。

油锅油条游戏教案

油锅油条游戏教案一、教学目标。

1.了解油锅油条游戏的起源和规则；2.培养学生的团队合作意识；3.锻炼学生的身体协调能力和反应能力；4.培养学生的团队精神和竞争意识。

二、教学重点。

1.掌握油锅油条游戏的规则；2.培养学生的团队合作意识。

三、教学难点。

1.培养学生的团队合作意识；2.锻炼学生的身体协调能力和反应能力。

四、教学准备。

1.准备一些橡皮筋和一些小球；2.准备一些标志物，用于划定游戏区域；3.准备一些奖品，用于奖励获胜的队伍。

五、教学过程。

1.介绍油锅油条游戏的起源和规则，让学生了解游戏的背景和基本规则；2.将学生分成若干个小组，每个小组人数不少于5人；3.在操场或者室内划定游戏区域，每个小组站在自己的区域内；4.每个小组选出一名队长，其他队员站在队长后面，手拉着队长的衣服；5.教师在游戏区域中间放置一个油锅，每个小组的目标是将自己的“油条”（小球）投入油锅中；6.游戏开始后，每个小组的队长要带领队员们一起跑动，同时保持队员们手拉着队长的衣服；7.队长要用手摇动身体，让队员们手中的小球跳动起来，然后投入油锅中；8.每个小组在规定的时间内投入尽量多的“油条”，时间结束后，投入最多“油条”的小组获胜；9.获胜的小组可以获得奖品，鼓励其他小组继续努力。

六、教学总结。

通过油锅油条游戏的教学，学生们不仅了解了游戏的规则和起源，还培养了团队合作意识和身体协调能力。

在游戏中，学生们需要相互配合，共同努力，才能取得胜利。

这不仅锻炼了他们的身体素质，还培养了他们的团队精神和竞争意识。

希望通过这样的游戏教学，能够让学生们在快乐中学习，培养他们的团队合作意识和竞争意识，为他们的成长和发展打下良好的基础。

中班炸油条手指操教案反思

中班炸油条手指操教案反思在幼儿园教学中，手指操是非常重要的一环，它能够锻炼幼儿的手部灵活性，提高他们的手眼协调能力。

而在中班教学中，炸油条手指操是一种非常受欢迎的教学活动，它不仅能够锻炼幼儿的手指灵活性，还能够让他们在动手制作中学到更多的知识。

今天，我们就来反思一下以中班炸油条手指操教案的教学效果和可能存在的问题。

首先，让我们来看一下炸油条手指操的教学目标。

通过这个教学活动，我们希望幼儿能够掌握简单的制作方法，了解食物的制作过程，培养他们的动手能力和合作意识。

同时，我们也希望通过这个活动，让幼儿了解食物的健康与营养知识，培养他们的健康意识和饮食习惯。

在教学过程中，我们首先要对炸油条的制作过程进行详细的讲解。

我们可以用图片或者实物来展示炸油条的制作步骤，让幼儿能够清晰地了解每一个步骤。

然后，我们可以让幼儿们动手参与制作，让他们亲自体验制作的乐趣。

在制作的过程中，我们可以引导幼儿们注意卫生和安全，让他们养成良好的生活习惯。

除了制作过程，我们还可以通过故事、游戏等形式，让幼儿了解食物的健康与营养知识。

我们可以讲述一些关于食物的故事，让幼儿了解到不同食物的营养价值和健康作用。

同时，我们还可以通过游戏的形式，让幼儿们参与到健康饮食的讨论中，让他们在游戏中学到更多的知识。

在教学过程中，我们还要注意引导幼儿们进行合作。

炸油条的制作过程需要多人协作，这就需要幼儿们之间进行合作。

我们可以通过分工合作的方式，让幼儿们互相配合，共同完成制作任务。

这不仅能够锻炼他们的合作意识，还能够培养他们的团队精神。

在教学过程中，我们还要注意对幼儿进行引导和观察。

在幼儿制作炸油条的过程中，我们要及时发现他们的问题，并进行及时的引导和帮助。

同时，我们还要对幼儿的动作进行观察，及时发现他们的问题，并进行及时的纠正。

只有这样，才能够确保教学的效果。

在教学结束后，我们还要对教学效果进行总结和反思。

我们可以让幼儿们展示他们制作的炸油条，然后对他们的制作过程进行评价和总结。

如何给宝宝炸油条游戏教案

如何给宝宝炸油条游戏教案教案标题：宝宝炸油条游戏教案教学目标：1. 通过游戏，培养宝宝的动手能力和创造力。

2. 帮助宝宝认识食物制作过程，了解食物安全知识。

3. 提高宝宝的合作意识和团队合作能力。

教学准备：1. 游戏道具：玩具油炸锅、玩具面粉、玩具油条等。

2. 食材准备：面粉、盐、酵母、油等。

3. 安全措施：围裙、厨师帽、手套等。

教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引导宝宝回忆油条的外形和味道。

- 通过图片或实物展示引起宝宝的兴趣。

2. 游戏规则介绍（10分钟）：- 向宝宝介绍游戏目标：制作玩具油条。

- 解释游戏规则：宝宝需要模仿成人制作油条的过程，使用玩具道具进行游戏。

3. 游戏操作演示（15分钟）：- 模仿成人的动作，展示如何使用玩具油炸锅和玩具面粉制作油条。

- 强调安全操作，例如正确使用厨师帽、手套等。

4. 宝宝操作实践（20分钟）：- 将宝宝分成小组，每个小组分配一个玩具油炸锅和玩具面粉。

- 引导宝宝按照演示的步骤进行实践操作，制作自己的玩具油条。

- 鼓励宝宝在制作过程中提问、互相交流和合作。

5. 游戏总结（10分钟）：- 让每个小组展示他们制作的玩具油条，并进行简单品尝。

- 引导宝宝回顾游戏过程，分享他们的体验和感受。

- 强调食物安全知识，例如油温控制、食材卫生等。

教学延伸：1. 在游戏中引导宝宝认识不同的食材，并讲解它们的营养价值。

2. 引导宝宝思考食物的制作过程，培养他们的创造力和想象力。

3. 鼓励宝宝在家与家人一起制作真实的油条，加深对食物制作过程的理解。

教学评估：1. 观察宝宝在游戏中的参与程度和合作意识。

2. 听取宝宝的回顾和分享，了解他们对游戏的理解和收获。

3. 检查宝宝制作的玩具油条的外形和质量，评估他们的动手能力。

注意事项：1. 确保游戏道具和食材的安全性，避免宝宝误食或受伤。

2. 在游戏过程中，密切关注宝宝的安全和卫生习惯。

3. 根据宝宝的年龄和能力，适当调整游戏难度和教学内容。

幼儿游戏十根油条教案

幼儿游戏十根油条教案教案标题：幼儿游戏十根油条教案教案目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。

2. 促进幼儿的社交互动和合作能力。

3. 培养幼儿的注意力和集中力。

教学内容：1. 游戏名称：十根油条2. 游戏目标：让幼儿通过游戏练习手眼协调能力和合作能力。

3. 游戏规则：a. 将十个油条（可以使用软木棍或者其他适合幼儿使用的材料）放在桌子上，让幼儿坐在桌子前。

b. 给每个幼儿一个筷子，要求他们用筷子将油条一个一个地从桌子上拿起来。

c. 幼儿可以自由选择拿起哪根油条，但是在拿起下一根油条之前，必须将手中的油条放回桌子上。

d. 游戏结束后，看哪个幼儿拿起的油条最多。

教学步骤：1. 引入活动：a. 和幼儿一起讨论他们喜欢吃的早餐食物，引入油条的概念。

b. 向幼儿展示一根油条，询问他们知道如何用筷子拿起它。

2. 游戏准备：a. 将十根油条放在桌子上，确保每个幼儿都有一根筷子。

b. 解释游戏规则，并示范如何用筷子拿起油条。

3. 游戏实施：a. 让幼儿按照规则依次拿起油条，鼓励他们用筷子稳定地抓住油条。

b. 观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励。

c. 如果有幼儿遇到困难，可以提供帮助和指导。

4. 游戏结束：a. 游戏时间结束后，统计每个幼儿拿起的油条数量，表扬表现最好的幼儿。

b. 让幼儿一起清理游戏材料。

教学延伸：1. 难度升级：增加油条数量，让幼儿挑战更多的油条。

2. 变换筷子：使用不同长度或材质的筷子，让幼儿体验不同的操作感觉。

3. 合作游戏：将幼儿分成小组，让他们合作拿起油条，看哪个小组完成得最好。

评估与反思：1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括手眼协调能力、筷子操作技巧和合作能力。

2. 记录每个幼儿拿起的油条数量，评估他们的表现和进步。

3. 反思教学过程中的不足之处，思考如何改进和调整教学策略。

注意事项：1. 确保油条的材料安全无害，避免幼儿误食或受伤。

2. 监督幼儿使用筷子时的安全操作，避免筷子刺伤。

3. 在游戏中鼓励幼儿互相帮助和支持，避免竞争过于激烈导致不良情绪。

炸油条(适合中大班)

作者：胡国红
出版物刊名：幼儿教育
页码： 42-42页
主题词：翻过来背封
摘要：目的:训练幼儿动作的协调性;愉悦幼儿身心。

玩法:两幼儿面对面拉好手,然后念儿歌:炸,炸,炸油条,你一个,我一个,咕噜咕噜翻过来。

随儿歌节奏双手做上下摆动的动作、待念至最后一句“咕噜咕噜翻过来”时,两人抬起一边的手,头从下面钻过,翻成背对背状。

手仍相牵,继续念儿歌,做动作。

念到最后一句时,翻回面对面。

游戏反复进行。

每次念儿歌时,可将第2句中
的“你、我”政成“爸、妈”或“弟、妹”等。