高中英语简明语法——五. 主谓一致
高中语法必备主谓一致
高中语法必备主谓一致主谓一致是英语语法中一个重要的概念，它指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致用法能够使句子更加流畅，准确地传达信息。
在高中英语学习中，掌握主谓一致的规则是非常必要的。
主谓一致的基本规则是：主语的单复数决定了谓语动词的单复数形式。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
下面是一些例子来说明这个规则。
1. 单数主语和单数谓语动词的一致：- The boy plays basketball every day.- My sister likes to read books.2. 复数主语和复数谓语动词的一致：- The boys play basketball every day.- My sisters like to read books.3. 注意一些特殊情况：- 当主语是以复数形式出现的集体名词时，谓语动词的形式可根据语境来确定：- The team is practicing for the match. (团队作为一个整体，使用单数动词)- The team are wearing their uniforms. (团队中的个体成员，使用复数动词)- 当主语是代词时，一般都有固定的主谓一致形式：- Everyone wants to go to the party.（大家都想去参加派对，everyone代表所有人）- Neither of them is going to the concert.（他们俩都不去听音乐会，neither代表两者中的任何一个）除了上述的基本规则外，还有一些其他需要注意的情况。
1. 连词and连接两个单数名词作为主语时，谓语动词用复数形式：- Tom and Jerry are good friends.2. 当主语是由or或nor连接的两个名词时，谓语动词与离它最近的名词在数上保持一致：- Either the dog or the cats are in the garden.3. 当主语由one of, either of, neither of等短语引导时，谓语动词的数要与短语中的名词一致：- Neither of the books is mine.4. 当主语由more than, less than等短语引导时，谓语动词的数取决于短语后面的名词：- More than one student has passed the exam.5. 当主语由复数名词修饰时，谓语动词的数要根据主语的单复数来确定：- The bookshelves in the library are full.通过掌握这些主谓一致的规则，我们能够在英语写作中更加准确地表达自己的观点，避免语法错误。
高中英语主谓一致
高中英语主谓一致第一篇：高中英语主谓一致高中英语主谓一致一）主谓一致的种类1．语法形式上的一致主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。
如：The number of the students present is 200.Jane and Mary look alike.2．意义上一致1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
如：The crowd were shouting.单数形式代表复数内容的词有：people, police, cattle等。
2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
如：The news was so surprising.形复意单的单词有news 和一些以ics结尾的学科名称，如physics，politics, economics等。
3．就近原则即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。
如用连词or，either…or, neither…not, not only…but also等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，谓语动词与靠近它的主语一致。
如：Either your students or Mr.Wang knows this.（二）主谓一致的应用 1．名词作主语1）某些集体名词，如family, team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。
如：His family is a happy one.The whole family are watching TV.这类名词有：audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。
名词population一词的使用情况类似。
“a group(crowd)of +复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。
主谓一致高中英语语法与短语
主谓一致高中英语语法与短语主谓一致高中英语语法一主谓一致概念一、主谓一致概念：主谓一致，即谓语动词的单复数要和主语保持一致。
一般来说，如果主语是单数形式，那么谓语动词要用单数;如果主语是复数形式，那么谓语动词要用复数。
但是，也会出现一些特殊情况，这就是我们要总结的。
二主谓一致类型1. 不可数名词看成单数，因此谓语动词要用单数形式。
不可数名词有很多，比如空气、水、重量、长度、金钱等等。
(1) Ten thousand dollars is quite a large sum.(2) About 20 percent of the work was done yesterday.第一个句子里，钱即使再多，也只是一笔数目，所以看成单数;第二个句子里，work是不可数的，这个要注意，在英语里，我们把job看成可数名词，但是work看成不可数名词，不可数名词的前提下，不论讲它的几分之几，还是百分之多少，都仍然是不可数。
2. 主语从句看成单数。
That they were wrong in these matters is now clear to us all.这句话里有两个动词，一个是were，另一个是is，一个句子只能有一个动词，所以这里肯定嵌入了一个从句，我们会发现That they were wrong in these matters是个整体，充当整个句子里的主语，所以是主语从句。
我们把主语从句看成单数，所以这里用的is。
3. 就前原则就前原则，指的是动词单复数看这个词前面的名词单复数情况。
as well as, with, along with, together with都遵循就前原则。
具体我们来看以下例句：(1) E-mail, as well as telephones, plays an important part in daily communication.(2) A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.第一句话的意思是邮件和电话在日常沟通中有重要作用。
高中英语语法：高中英语主谓一致详解
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
它要求主语和谓语在人称和数上保持一致，看似简单，实则有许多细节需要我们注意。
首先，我们来了解一下什么是主谓一致。
主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称、数和时态上的协调配合。
简单来说，就是主语是单数，谓语动词也要用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。
一、语法一致原则这是主谓一致中最基本的原则。
当主语是单数名词、不可数名词、动词不定式、动名词或单个从句时，谓语动词用单数形式。
例如：“The book is very interesting”（这本书很有趣。
）“Smoking is bad for health”（吸烟有害健康。
）当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式。
比如：“These books are mine”（这些书是我的。
）需要特别注意的是，当主语是由 and 连接的两个或多个名词时，如果表示的是不同的人或物，谓语动词用复数；但如果表示的是同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。
例如：“The teacher and writeris coming”（这位教师兼作家要来了。
）这里的“teacher and writer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数；而“The teacher and the writer arecoming”（这位教师和这位作家要来了。
）这里的“teacher”和“writer”是不同的两个人，谓语动词用复数。
二、意义一致原则有时候，主语的形式是单数，但意义是复数；或者主语形式是复数，但意义是单数。
在这种情况下，谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。
例如，集合名词如 family（家庭）、class（班级）、team（团队）等，如果强调的是整体，谓语动词用单数；如果强调的是个体成员，谓语动词用复数。
比如：“My family is a big one”（我的家庭是个大家庭。
高中英语主谓一致讲解
主谓一致：一．语法一致原则：指主语和谓语在语法形式上必须一致，也就是谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1.不可数名词或者可数名词单数作主语，谓语用单数。
可数名词复数作主语，谓语动词用复数。
2.不定代词someone , anyone , everyone , no one ……等作主语，谓语动词用单数.3.当each , either , neither 作主语，或者主语由each, either , neither , every , 修饰时，谓语动词用单数.4.单个的动词不定式，动词ing 主语从句作主语时，谓语动词用单数.5.由as well as , along with , with , together with , rather than except , besides , in addition to , like , including ,but ……等连接两部分名词或者代词作主语时，谓语动词与这些词前面的主语保持一致。
For example :The teacher as well as the students likes the painting .Tom , along with his friends , goes skating every Saturday .6.many a / more than one + 可数名词单数作主语时，谓语用单数.more + 复数名词+ than one 作主语时，谓语用复数。
Many a / more than one person is against the proposal .7.One of + 可名复后跟定语从句时，从句中的谓语动词通常用单数, the only one of + 可名复后接定语从句时，从句中的谓语动词用复数.He is one of the students who have been to Shanghai .He is the only one of the students who has been to Shanghai .二．意义一致原则指根据意义来判断主谓一致。
高中英语语法总结大全之主谓一致
高中英语语法总结大全之主谓一致主谓一致主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
Ten thousand tons of coal were produced last year.并列结构作主语谓语用复数Reading and writing are very important.注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
The iron and steel industry is very important to our life.典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。
本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
主谓一致中的靠近原则1）当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
There is a pen, a knife and several books on the desk..There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.2）当either… or… 与neither… n or，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
英语高中英语语法归纳总结「主谓一致」
英语高中英语语法归纳总结「主谓一致」主谓一致(Subject- Verb Agreement)，指”人称”和”数方面的一致关系.如: He is going abroad. They are playing football. 可分为:语法一致, 内容一致, 就近一致.(一) 语法一致原则: 即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体, 如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数. 如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我最大的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
高中英语知识点归纳主谓一致
高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。
以下是一些主谓一致的常见情况和规则。
一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。
）They go to school together.（他们一起去学校。
）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。
而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。
例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。
）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。
）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。
）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。
）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。
例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。
）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。
）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。
例如：The book is interesting.（这本书很有趣。
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则一、主谓一致的语法规则主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的几个常见规则：1. 单数主语和单数谓语动词一致：例如，“The dog barks”（这条狗叫）。
2. 复数主语和复数谓语动词一致：例如，“The dogs bark”（这些狗叫）。
3. 不可数名词的主语和单数谓语动词一致：例如，“The water is cold”（水很冷）。
4. 有些特殊的复数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
这包括家庭成员名词“family”、“team”、“audience”等：例如，“My family is going on vacation”（我的家人要去度假）。
5. 当主语包括不同人称时，使用谓语动词的第一人称的复数形式：例如，“Tom and I are going to the movies”（汤姆和我要去看电影）。
6. 当主语为某个整体时，谓语动词与之保持一致：例如，“The crew is preparing for takeoff”（机组人员正在准备起飞）。
7. 当主语中包括“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“nobody”等词时，谓语动词用单数形式：例如，“Every student has to submit their homework”（每个学生都必须提交他们的作业）。
二、主谓语序的语法规则主谓语序指的是主语和谓语动词的顺序要保持一致。
以下是主谓语序的几个常见规则：1. 在陈述句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“She is a teacher”（她是一名老师）。
2. 在疑问句中，将谓语动词放在主语之前：例如，“Are you hungry?”（你饿了吗？）。
3. 在祈使句中，主语通常省略，谓语动词单独出现：例如，“Sit down”（坐下）。
4. 在条件句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“If it rains, we will stay indoors”（如果下雨，我们就呆在室内）。
高中英语知识点归纳主谓一致的用法
高中英语知识点归纳主谓一致的用法高中英语知识点归纳 - 主谓一致的用法主谓一致（Subject-Verb Agreement）是英语语法中的重要概念，指的是句子中主语（Subject）和动词（Verb）在人称和数上保持一致。
在英语写作和口语中，正确的主谓一致使用可以提高表达的准确性和流畅度。
本文将对高中英语学习中的主谓一致用法进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握这个语法知识点。
一、单数主语与动词的一致1.当主语为单数可数名词时，动词要用第三人称单数形式。
例：The dog barks at strangers.（这只狗对陌生人叫唤。
）2.当主语为不可数名词时，动词要用单数形式。
例：Water flows downhill.（水向下流。
）3.当主语是由"each"、"everyone"、"everybody"、"everything"、"either"、"neither"、"nobody"、"no one"、"someone"、"somebody"、"something"等词组成时，动词要用单数形式。
例：Everyone is invited to the party.（每个人都被邀请参加派对。
）二、复数主语与动词的一致1.当主语为复数名词时，动词要用复数形式。
例：The cats are playing in the garden.（这些猫正在花园里玩耍。
）2.当主语是由"both"、"several"、"many"、"few"、"some"、"a few"、"most"等词组成时，动词要用复数形式。
高中英语语法全解-主谓一致
主谓一致主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。
英语中动词be的变化形式最多，如I am，You are，He is，We are等。
主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。
主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近原则（principle of proximity）。
语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。
My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。
My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。
意义一致意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。
1. 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。
The majority of primary school teachers are women. 大多数小学老师都是女的。
2. 主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
No news is good news. 没有消息就是好消息。
Billiards is becoming more and more popular in some cities. 桌球在一些城市里越来越受欢迎。
就近原则就近原则是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。
高中英语知识点归纳主谓一致的规则总结
高中英语知识点归纳主谓一致的规则总结高中英语知识点归纳-主谓一致的规则总结在英语语法中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
主谓一致是英语语法中的基本规则之一，掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语，避免语法错误。
本文将总结高中英语中主谓一致规则的常见情况。
一般情况下，主谓一致的判断主要基于以下几个方面：1. 单数主语与单数谓语动词一致：当句子的主语是单数形式时，谓语动词也应该使用单数形式。
例如：- The book is on the table.（这本书在桌子上。
）- He runs every morning.（他每天早上跑步。
）2. 复数主语与复数谓语动词一致：当句子的主语是复数形式时，谓语动词也应该使用复数形式。
例如：- They are playing basketball.（他们在打篮球。
）- The students go to school by bus.（学生们乘公交车去学校。
）3. 主语为第三人称单数形式时，谓语动词需加s：当句子的主语是第三人称单数形式时，谓语动词需要在动词原形后加上s。
例如：- He watches TV every night.（他每晚看电视。
）- She speaks fluent English.（她讲流利的英语。
）4. 若主语为不可数名词，则谓语动词使用单数形式：当句子的主语是不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。
例如：- Water is essential for life.（水对生命至关重要。
）- Happiness brings people joy.（幸福给人们带来快乐。
）5. 当主语由连词and连接时，需判断主语是否并列：当句子的主语由连词and连接时，需根据主语是否构成并列关系来确定谓语动词的形式。
如果主语为单数形式，则使用单数谓语动词；如果主语为复数形式，则使用复数谓语动词。
例如：- Tom and John are brothers.（汤姆和约翰是兄弟。
高中英语主谓一致(71张PPT)
A. Am; are
B. Is; are
C. Are; are
D. Is; is
以along with, together with, with, as well
as, accompanied by, rather than, but, except 连接的两个主语，其谓语的单复数 以第一个主语为主。
④很多种方法都被他们尝试过了 。 译文： Many a way was tried by them.
④ “more than one + 单数名词（不止一 个…）”，“many a (许多)”虽然表 示复数含义，但谓语动词用单数。
e.g. More than one person was present at the meeting. Many a student has passed the exam.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
neither…nor…既不…也不…,连接两个 主语时，谓语动词的数随就近的一个 。
e.g. Neither his parents nor he is interested in swimming. 就近原则 neither…nor
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2023年8月26日星期六2023/8/262023/8/262023/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2023年8月2023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2023/8/262023/8/26August 26, 2023 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/26
高中英语主谓一致的用法ppt课件
语法一致
1.由and连接两个名词时，谓语动词一般 用复数形式。(both… and…) The mother and father speak a little English . 2. 代词做主语 (1)every, each, either, no+单数名词做主 语时，谓语动词要用第三人称单数。 Every girl wants to look beautiful. No one knows all their names.
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7.主语是书名，剧名，报纸名，国名等复数 形式的名词，仍为个体，谓语用单数 The United States is a developed country.
8.带引号的词语作主语，谓语单数 “I” is the ninth letter of the English alphab
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意义一致
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6.成双成对出现的复数名词如glasses, shoes, trousers, pants, gloves, socks, slippers, scissors等作主语时，谓语通常用复数， *但如果前有a/the pair of, a/the suit of等词语修 饰时，谓语动词与pair, suit等一致，用单数。
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6.half of…./the rest of…../part of…/ plenty of…/分数（%）+of…..等作主语， 谓语动词随of后的名词而变化。
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㈢ 意义一致
1.由and连接的并列主语如果指的是同一人、 同一物或同一概念，谓语动词用单数，这时 and 后面的名词前没有冠词。 Eg.1.) The writer and teacher is her uncle . 2.) A poet and artist is coming to deliver a speech. 3.) My classmate and friend is____going to pay a visit to me. 4.) A fork and knife is on the table. 5.)War and peace is often people’s topic.
高中英语语法：主谓一致
如果句子中有这些连接词(with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including)和主语连 用,谓语动词的数随主语的变化而变化。
The teacher, together with his students, is planting trees in the street.
一半的学生已经完成了他们的作文。
About 60 percent of the students in our school ____boys. 我们学校, 大约百分之六十的学生是男生.
⑶ 集合名词作主语, 动词可用单数, 也可以用复数。主要由句子的 意思决定。强调整体谓语动词用单数;指全体人员时, 动词则用复 数。这一类常见的集合名词有public, family, class, crowd, population, team, group。
主语保持一致。
Neither you nor I am wrong. There is a cup of tea and some apples on the table. Not only the students but also the teacher wishes for a holiday.
⑴中心词为all, most, some, any, none作主语,谓语动词视情 况而定。 All of the apples __ rotten. 所有的苹果都烂了。 All of the apple ____rotten. 整个苹果都烂了。 None of the money____ left. 没有剩下一点钱。 None of the students ____ there. 没有学生在那里。
高中英语知识点归纳主谓一致的用法及常见情况
高中英语知识点归纳主谓一致的用法及常见情况高中英语知识点归纳：主谓一致的用法及常见情况在英语语法中，主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
正确地使用主谓一致规则对于构建完整、准确的句子至关重要。
本文将对主谓一致的用法及常见情况进行归纳。
一、基本规则1. 单数主语与单数谓语动词一致：e.g. The boy plays football.2. 复数主语与复数谓语动词一致：e.g. The boys play football.3. 以s, x, ch, sh等结尾的单数主语，谓语动词要添加es：e.g. The bus goes to the school.二、常见情况1. 存在多个主语时，一致的原则是根据主谓之间最接近的那个主语来确定谓语动词的数：e.g. The cat and the dog are playing in the garden.2. 当主语是由“every”、“each”、“no”、“everybody”、“everyone”、“nobody”等构成时，谓语动词使用单数形式：e.g. Every student needs to bring their own stationery.3. 当主语是由“both”、“few”、“many”、“several”等构成时，谓语动词使用复数形式：e.g. Both of my friends are going on vacation.4. 当主语是不可数名词时，谓语动词使用单数形式：e.g. The news is very interesting.5. 当主语是由“either...or...”、“neither...nor...”、“not only...but also...”等连接形式构成时，谓语动词的数取决于后面最近的主语：e.g. Either the students or the teacher is responsible for the accident.三、例外情况1. 部分名词具有特殊的复数形式，但在构成主谓一致时仍需要采用单数谓语动词：e.g. Mathematics is my favorite subject.2. 以下代词以及“There be”结构用单数谓语动词：- anybody- anyone- anything- everybody- everyone- everything- nobody- no one- nothing- somebody- someone- something参考以上规则和例外情况，我们能够正确地运用主谓一致的规则来构建准确、通顺的句子。
高中英语 主谓一致 详解
主谓一致所谓“主谓一致”是指英语句子中主语和谓语在数、人称方面一致。
一般说来，当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式；当主语是单数名词或者不可数名词时，谓语动词用单数形式。
如：Li Ming is a good student. We study English hard.但在很多情况下，主谓一致存在一些特殊情况，现归纳如下：一．语法一致原则1. 主语是从句，非谓语动词（即动词不定式、动名词和分词）和不可数名词时，谓语动词用单数。
但what 从句作主语时，谓语动词一般根据表语决定。
Eg: What he needs are two books. What I’m worried about is your safety. To see is to believe.2. and 连接两个单数名词时(1)两个单数名词表示不同的概念时，谓语动词用复数。
Eg: Steam and ice are different forms of water.(2)如果表示的是同一个人、同一件事或同一概念时，谓语动词用单数。
Eg: The singer and dancer is to attend our party.Only a knife and fork is left on the table.Truth and honesty is the best policy.(3)在both …and …结构中用谓语动词用复数。
Eg: Both Tom and I are fond of English.(4)名词前有no, each, every, many a, not a, more than one修饰时，谓语动词用单数。
但more +复数名词+than one,谓语多用复数。
Eg: Many an adult and many a child has seen it.Each hour and each minute is important.More than one student has failed the exam.(5)不可数名词由and 连接的两个并列形容词来修饰时，谓语动词用复数。
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第四讲、主谓一致概述谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
但是如果主语不是单一的，或主语名词的数比较特殊时，其主谓一致一般要根据以下三原则来判断：1）.语法一致（从前原则）；2) 意义一致；3). 临近一致（就近原则)．1．语法一致所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。
China belongs to the Third World. 中国属于第三世界。
We are sure he will come. 我们肯定他会来。
但有些主语不易判断，所以使用时应注意一下情况：1）当主语是and，both…and连接的并列结构时，谓语动词用复数。
My mother and I have seen the film. 我妈妈和我已看过这部电影。
Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
注：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。
Every boy and every girl has to receive education in our country.在我国每一个男孩女孩都须接受教育。
2）主语后接with，along with等短语时，谓语动词仍保持同主语一致，即从前原则。
类似的短语有：together with，as well as，like，rather than，but，except，besides，including，in addition to，etc.The teacher with two students was at the meeting. 那位老师和两个学生参加了会议。
The girl as well as the boys has learned to drive a car.这个姑娘和男孩子们一道，也学会了开汽车。
A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
Nobody but Jane knows the secret. 只有简知道这个秘密。
All but one were here just now. 刚才除了一个人外都来了。
3）非谓语动词或从句作主语，谓语一般用单数形式。
When and where to build the new factory is not decided yet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。
Checking information is very important. 核实事实是非常重要的。
To learn foreign languages is not easy. 学习外语并非易事。
注：当what引导主语从句或由and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。
What we need here is money．我们这里需要的是资金。
What we need here are workers．我们这里需要的是工人Lying and stealing are immoral．说谎与偷窃是不道德的。
4）no one、nobody、nothing等不定代词作主语时，谓语动词用单数。
类似的单词有：each，some，any，no，everything, other, anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something。
Nobody knows the answer. 没有一个人知道这答案。
Someone wants to see you. 有人想见你。
Is there anything in the box? 箱子里有什么东西吗?5）“many a +单数名词”,“ more than one+单数名词”、、“one and a half+复数名词”、“each...and each...”；“every...and every...”；等作主语时，谓语用单数。
谓语动词用单数形式。
Many a student has been to Beijing. 许多学生去过北京。
There is more than one answer to your question. 你的问题不只有一个答案。
6）shoes作主语，谓语动词用复数形式,但a pair of shoes谓语动词用单数。
类似的单词还有：g1asses(眼镜)，scissors(剪刀)，shorts(短裤)，，trousers(裤子)等。
His glasses were broken, so he can't see well. 他的眼镜破了，因而看不清楚。
His trousers are made of cotton. 他的裤子是棉布的。
Two pairs of trousers are missing. 两条裤子不见了。
This pair of shoes is not on sale. 这双鞋不出售。
7）“a number of …许多“，谓语动词用复数；“the number of… …的数字”，谓语动词用单数。
The number of people invited was fifty, but a number of them were absent for different reasons. 邀请来的人数是50，但很多人因不同的原因没来。
A number of books are missing from the library. 图书馆丢了许多书。
The number of workers in this factory is increasing. 这家工厂的工人数目正在增加。
8）分数+of短语作主语，谓语动词根据of短语中的名词单复数而定。
Two fifths of the land in that district is covered with trees and grass．该地区五分之二的土地为树木和草所覆盖。
89% of smokers are male. 89%的吸烟者是男性。
9）some of +名词，谓语动词用单数还是复数，应根据后接名词的单、复数形式而定。
类似的名词或代词还有：all，any，enough，half，more，most，the rest，part，some，etc. The rest of his life was happy. 他的晚年生活很幸福。
Most of the people are aware of it. 大部分人都知道它。
10)表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人，若主语名词是复数时，谓语动词也用复数。
The Smiths were also invited. 史密斯一家人也受到了邀请。
There are 3 Marys and 2 Roberts in my class. 我班有三个叫玛丽、两个叫罗伯特的学生。
11). 表示山脉、群岛、瀑布等的专有名词；The Alps rise over 4 countries. 阿尔卑斯山脉跨越了四国。
Niagara Falls are not as high as Victoria Falls. 尼亚加拉瀑布没有维多利亚瀑布高。
巧记：Many a …许多，more than one…不止一个, a pair of shoes 一双鞋买你一双鞋，不止一双2．意义上的一致1）虽有and连接，但两个单数名词指同一个人、同一事物、单一概念时，谓语动词用单数。
The worker and writer has written a new novel.这位工人兼作家写了一部新小说。
(两个名词共用一个冠词)There is a journalist and writer living in America whose name is Alex Haley.在美国有一个名叫亚利克斯•哈利的记者兼作家。
Truth and honesty is always the best policy. 真诚总是上策。
Bread and butter is a daily food in the West . 面包抹黄油是西方人每天的食品。
His gratitude and devotion to the Party is endless. 他无限感觉，无限忠于党注：一些用and连接起来的两个单数主语，谓语动词可以是单数，也可以是复数。
Three and five makes /make eight. 三加五等于八。
Time and tide wait/waits for no man . 岁月不等人。
2）形复或意单的名词作主语a. 一些复数形式的专有名词（表示国家、城市、机构、组织以及书籍、报纸、杂志等）做主语，通常作为整体看待，谓语动词用单数。
The United States is in North America.美国在北美洲。
The Arabian Nights is read all over the world.《天方夜谭》是流传世界各地的名著。
The New York Times has a wide circulation.《纽约时报》销路很广。
b. 以-ics结尾表示学科的名词做主语，谓语动词用单数形式。
这类名词有：physics, politics, mathematics (maths), economics, athletics, electronics等。
Politics is now taught in all schools.现在各学校都开设政治课。
Physics is a required subject for us. 物理是我们必修的科目。
c. news，plastics(塑料) , means(方法)等虽然以-s结尾，但意义上作为单数看待。
“News of victories keeps pouring in as our army advances,” the commander said.司令员说：”随着我们军队的推进胜利的消息接踵而至。
”Every possible means has been used to prevent the air pollution，but the sky is still not clear.所有可能的直至污染的方法都用了，但天空还是不晴朗的。