人教版五年级上册语文第二单元过关测试卷【最新】
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
改进生活热情的愿望
改正技术热烈的市场
改善错误热切的掌声
改变面貌热闹的接待
四、先解释加点的字，再解释诗句。（4分）
1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
Hale Waihona Puke Baidu欲：万重：
诗句的意思：
2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒：故园：
诗句的意思：
五、对号入座。（6分）
1.简陋简单简朴简洁
（1）雷锋生活（），从不乱花一分钱。
九、课内阅读回放。（15分）
（一）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（）是春暖才开花，她（）不一样，愈是寒冷，愈是（），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的（），从来（）是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！”
（2）周总理办公室陈设是那样的（）。
（3）《桂林山水》这篇文章语句优美而（），应该背下来。
（4）这道题很（），只要略加思索就会做对。
2.选句填谚语。
计上心来用兵一时有难同单日夜如梭
能知天下事非一日之寒人无再少年眼见为实
养兵千日，眉头一皱，光阴似箭，
有福同享，冰冻三尺，花有重开日，
耳听为虚，秀才不出门，
( ) ( ) ( ) ( )
二、选字成词。（8分）
1.A.眷B.誊C.誉D.卷
试（）（）恋荣（）（）写
2.A.聒B.恬C.括D.刮
（）静（）风（）噪（）号
3.A.魂B.魄C.槐D.愧
（）树羞（）国（）（）力
4.A.侨B.骄C.娇D.矫
（）健（）嫩（）傲（）胞
三、穿针引线。（读一读，想一想，连一连）（4分）
入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高.陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒。”李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
1.根据课文原文把语段补充完整。（2分）
2.外祖父把梅花作为什么的象征？（1分）
3.中华民族的气节是什么？用“波浪线”在原文中画出来。（1分）
4.外祖父保护这幅墨图是为了什么？现在把它送给外孙女又是为什么？（1分）
（二）
[宋]
京口瓜（洲州）一水间（jiᾱn jiὰn），
钟山只（隔融）数重山。
春风又绿江南岸。
[ ] [ ] [ ] [ ]
5.本诗属于七言，全诗押韵。（2分）
6.全诗表达了诗人的感情。（1分）
十、美文欣赏，感悟拓展。（12分）
傲雪寒梅
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。
我家的院子里就有一株梅花树。在春夏秋三季里,梅花并没有什么（出众之处独出心裁）,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才（显示表达）出来。去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停。我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵.火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"!
改为转述句：
2.外祖父郑重的递给我一卷白杭绸包着的东西。
改为“把”句：
改为“被”句：
3.我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿。
我很喜欢我出生的那间卧室。
用关联词语连成一句话：
4.我的书包里有课本、钢笔和学习用品。（改病句）
5.动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。（改病句）
八、根据课文内容填空。（8分）
六、下列各句用了什么修辞手法。（5分）
1.外公，这不是您最宝贵的画吗？（）
2.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（）
3.故乡，是一副挂起来的画。（）
4.危楼高百尺，手可摘星辰。（）
5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）
七、按要求改写句子。（5分）
1.母亲嘴里念着：“”只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
明月何时照我还（xuán huán）。
1.在“”上补写诗题和作者姓名。（1分）
2.用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。（2分）
3.“一水间”的“间”的意思是；“有绿江南岸”的“绿”意思是。（2分）
4.在（）里写出下列各字在本诗中的读音，在[ ]里写出另一种读音。（2分）
（）（）（）（）
2.补充词语。（4分）
含苞（）放（）人心脾（）然开朗
（）凡（）俗百花（）（）（）芳（）艳
（）天（）地（）波（）流
3.写出文中赞美梅花的诗句。（2分）
陆游《卜算子》
李清照《渔家傲》
4.这篇短文中的梅花有什么品格？（2分）
5.读完这篇短文，你有什么感受？（2分）
十一、习作乐园。（25分）
以家乡为题材，写一篇篇作文。可以写家乡的景物，也可以写家乡的未来。要求能正确的表达自己的思想感情，语句通顺，有条理。题目自拟。
1.《梅花魂》一文中，那副梅花图和外祖父送给“我”的手绢，不只是，而且是身在异国的华侨老人一颗的心。
2.“洛阳城里见秋风，。复恐匆匆说不尽，。”这是唐代诗人所写的。这里的“开封”是指。
3.《桂花雨》主要描写作者回忆在家乡的情景，表达了作者对的怀念和对的思念。
4.《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一副“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、、，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆：“”，表达了作者。
古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来"。梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的（捶打锤炼）,花儿更艳,更香了。我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯之中。只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!
1.用“\”划去文中括号内不合适的词语。（2分）
第二单元过关测试卷
（时间：90分钟满分：100分）
班级：姓名：得分：
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
一、看拼音，写词语。（8分）
xīhan shǒu juὰn shuāi lᾰo pōfùshèng míng
( ) ( ) ( ) ( )
ēnuódiᾰn zhuìyōu fᾱng shǒu wὰng xiᾱng zhù
改正技术热烈的市场
改善错误热切的掌声
改变面貌热闹的接待
四、先解释加点的字，再解释诗句。（4分）
1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
Hale Waihona Puke Baidu欲：万重：
诗句的意思：
2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒：故园：
诗句的意思：
五、对号入座。（6分）
1.简陋简单简朴简洁
（1）雷锋生活（），从不乱花一分钱。
九、课内阅读回放。（15分）
（一）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（）是春暖才开花，她（）不一样，愈是寒冷，愈是（），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的（），从来（）是（），不肯（）。他们就像这梅花一样。一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！”
（2）周总理办公室陈设是那样的（）。
（3）《桂林山水》这篇文章语句优美而（），应该背下来。
（4）这道题很（），只要略加思索就会做对。
2.选句填谚语。
计上心来用兵一时有难同单日夜如梭
能知天下事非一日之寒人无再少年眼见为实
养兵千日，眉头一皱，光阴似箭，
有福同享，冰冻三尺，花有重开日，
耳听为虚，秀才不出门，
( ) ( ) ( ) ( )
二、选字成词。（8分）
1.A.眷B.誊C.誉D.卷
试（）（）恋荣（）（）写
2.A.聒B.恬C.括D.刮
（）静（）风（）噪（）号
3.A.魂B.魄C.槐D.愧
（）树羞（）国（）（）力
4.A.侨B.骄C.娇D.矫
（）健（）嫩（）傲（）胞
三、穿针引线。（读一读，想一想，连一连）（4分）
入夜,雪片轻飘,朦胧的月光洒在梅花梢头,更平添了几许清高.陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群芳妒。”李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
1.根据课文原文把语段补充完整。（2分）
2.外祖父把梅花作为什么的象征？（1分）
3.中华民族的气节是什么？用“波浪线”在原文中画出来。（1分）
4.外祖父保护这幅墨图是为了什么？现在把它送给外孙女又是为什么？（1分）
（二）
[宋]
京口瓜（洲州）一水间（jiᾱn jiὰn），
钟山只（隔融）数重山。
春风又绿江南岸。
[ ] [ ] [ ] [ ]
5.本诗属于七言，全诗押韵。（2分）
6.全诗表达了诗人的感情。（1分）
十、美文欣赏，感悟拓展。（12分）
傲雪寒梅
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高。
我家的院子里就有一株梅花树。在春夏秋三季里,梅花并没有什么（出众之处独出心裁）,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才（显示表达）出来。去年冬末,接连几日浓云密布,朔风呼啸,鹅毛般的大雪从天而降,下个不停。我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵.火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的"傲雪寒梅图"!
改为转述句：
2.外祖父郑重的递给我一卷白杭绸包着的东西。
改为“把”句：
改为“被”句：
3.我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿。
我很喜欢我出生的那间卧室。
用关联词语连成一句话：
4.我的书包里有课本、钢笔和学习用品。（改病句）
5.动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。（改病句）
八、根据课文内容填空。（8分）
六、下列各句用了什么修辞手法。（5分）
1.外公，这不是您最宝贵的画吗？（）
2.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（）
3.故乡，是一副挂起来的画。（）
4.危楼高百尺，手可摘星辰。（）
5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（）
七、按要求改写句子。（5分）
1.母亲嘴里念着：“”只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
明月何时照我还（xuán huán）。
1.在“”上补写诗题和作者姓名。（1分）
2.用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。（2分）
3.“一水间”的“间”的意思是；“有绿江南岸”的“绿”意思是。（2分）
4.在（）里写出下列各字在本诗中的读音，在[ ]里写出另一种读音。（2分）
（）（）（）（）
2.补充词语。（4分）
含苞（）放（）人心脾（）然开朗
（）凡（）俗百花（）（）（）芳（）艳
（）天（）地（）波（）流
3.写出文中赞美梅花的诗句。（2分）
陆游《卜算子》
李清照《渔家傲》
4.这篇短文中的梅花有什么品格？（2分）
5.读完这篇短文，你有什么感受？（2分）
十一、习作乐园。（25分）
以家乡为题材，写一篇篇作文。可以写家乡的景物，也可以写家乡的未来。要求能正确的表达自己的思想感情，语句通顺，有条理。题目自拟。
1.《梅花魂》一文中，那副梅花图和外祖父送给“我”的手绢，不只是，而且是身在异国的华侨老人一颗的心。
2.“洛阳城里见秋风，。复恐匆匆说不尽，。”这是唐代诗人所写的。这里的“开封”是指。
3.《桂花雨》主要描写作者回忆在家乡的情景，表达了作者对的怀念和对的思念。
4.《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一副“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、、，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况；结尾直抒胸臆：“”，表达了作者。
古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来"。梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的（捶打锤炼）,花儿更艳,更香了。我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯之中。只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!
1.用“\”划去文中括号内不合适的词语。（2分）
第二单元过关测试卷
（时间：90分钟满分：100分）
班级：姓名：得分：
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
一、看拼音，写词语。（8分）
xīhan shǒu juὰn shuāi lᾰo pōfùshèng míng
( ) ( ) ( ) ( )
ēnuódiᾰn zhuìyōu fᾱng shǒu wὰng xiᾱng zhù