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2024年某学校心理健康宣传月活动方案

2024年某学校心理健康宣传月活动方案
2024年某学校心理健康宣传月活动方案
活动名称
心理健康宣传月
活动对象
全校师生
活动时间
2024年10月1日 - 10月31日
活动目标
增强师生对心理健康的重视,消除心理健康问题的偏见和误解;提供心理健康知识、技能和资源,帮助师生掌握基本的心理调适方法;为有心理困扰的师生提供支持和帮助,鼓励他们寻求专业帮助;创造一个关心心理健康的校园环境,促进师生的心理福祉。
心理健康咨询日(每周三、五上午9:00-12:00)
内容
提供一对一心理咨询服务,解答师生的心理健康问题。
目标
为需要帮助的师生提供专业的心理支持。
心理健康知识竞赛(10月15日)
内容
组织心理健康知识竞赛,题目涵盖心理学基础知识、心理调适技巧等。
奖励
设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖
目标
激发师生学习心理健康知识的兴趣。
心理健康宣传海报制作比赛(10月16日 - 10月22日)
内容
鼓励师生制作心理健康宣传海报,展示心理健康的重要性和促进心理健康的建议。
提交方式
各班统一收集
奖励
优秀作品将在校园内展示,并颁发奖品
目标
创造视觉冲击力,提高心理健康的关注度。
心理健康运动会Βιβλιοθήκη 10月23日)内容组织趣味运动项目,如团体合作游戏、心理挑战活动等,增加师生的互动与合作。
在线问卷或纸质问卷
目标
收集数据,为今后的心理健康工作提供依据。
目标
提高心理健康知识的普及率。
心理健康知识宣传周(10月1日 - 10月7日)
内容
在校园内设立宣传展板,展示心理健康知识、常见心理问题及解决方法。
目标
吸引师生关注心理健康话题。

心理健康月活动方案(精选3篇)

心理健康月活动方案(精选3篇)

心理健康月活动方案(精选3篇)心理健康月活动方案篇1时至五月春暖花开,我们又迎来了新xx届心理健康月。

众所周知,5月25日是心理健康日。

“5·25”,我爱我。

在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。

在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。

一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生五、活动内容:附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第xx届心理剧大赛活动策划书(院级)心理健康月活动方案篇2活动主题:培养小学生正确认识挫折以及承受挫折的能力教学目标:1、让学生知道挫折无法避免,每个人都会遇到各种各样的挫折。

2、让学生分析挫折出现的原因、带来的影响以及他们心中战胜挫折的方法、经验。

3、让学生了解一些战胜挫折的方法,并初步学会和掌握一些战胜挫折的方法。

4、让学生正确对待挫折,知道挫折虽无法避免却非无法战胜,培养学生战胜挫折的勇气、信心和能力,以及提高学生对挫折的心理承受能力。

教学重点、难点:培养学生自我分析挫折的能力以及战胜挫折的勇气、信心和能力,提高学生的心理承受能力。

教学工具:纸、笔、故事、案例材料、音乐等教学过程:第一部分:用实例引入教学类容,引导学生思考。

心理健康教育宣传月活动方案6篇

心理健康教育宣传月活动方案6篇

心理健康教育宣传月活动方案心理健康教育宣传月活动方案6篇通过趣味互动的.形式普及心理健康知识,引导学生认识自己,促进心与心的沟通与交流。

下面是小编为大家整理的心理健康教育宣传月活动方案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

心理健康教育宣传月活动方案【篇1】“5.25”的谐音“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。

核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。

为了进一步提高我院师生心理健康水平,我院大学生心理中心向全校师生发出“5·25”心理健康活动月的邀请,以“身心健康,和谐校园”为活动主题,倡导广大师生关注自我的身心健康,激发内在的成长动力。

活动主题身心健康,和谐校园活动对象海南健康管理职业技术学院全体在校师生活动时间4月19日—5月26日活动方案(一)“朋辈督导互帮互助”——心理委员团辅技能培训1、活动形式:由大学生心理中心老师给全校心理委员和心理社团骨干进行“人际沟通”主题团体辅导技能培训。

2、时间:4月19日19:00-21:00地点:心理咨询室(二)“音为有你音而相识”——心理委员音乐治疗科普及培训1、活动形式:邀请校外音乐治疗导师为全校心理委员及心理骨干做音乐治疗科普及团队活动培训。

2、时间:4月23日18:00-21:00地点:心理咨询室(三)“我有话对你说”——表白墙展板1、活动形式:将心中的梦想、烦恼、祝福、幸福、感恩等用文字记录在爱心便利贴上,鼓励他人、激励自己。

2、时间:5月1日-5月25日地点:校门口喷绘布展板(四)“享你所想绘出精彩”——心理绘画大赛1、活动形式:面向我校全体学生征集与心理相关的绘画作品。

作品征集完成后,将在我院微信公众号展开投票评选,具体细节以微信公众号单独发文为主。

2、时间:5月1日-5月25日地点:线上比赛、线下颁奖(五)“心随影动遇见初心”——心理微视频大赛1、活动形式:本次比赛以提交自制视频形式开展,鼓励参赛者自编、自导、自演具有积极力量的'心理动画短片、情景演绎视频等,心理中心将对作品进行筛选,并将在我院公众号展播和投票评选,具体细节以微信公众号单独发文为主。

2024年中小学心理健康月活动方案

2024年中小学心理健康月活动方案

2024年中小学心理健康月活动方案一、活动目的和意义随着社会快速发展和教育模式的变革,中小学生面临着越来越多的心理压力与困扰。

心理健康是中小学生全面发展的必备条件,也是他们健康成长的保障。

因此,开展中小学心理健康月活动,旨在提高学生的心理健康意识和素养,帮助他们了解自己,增强心理适应能力,促进身心健康发展。

活动意义:1. 增强学生心理健康意识,提高自我保护能力。

2. 促进学生积极的心理态度和情绪管理能力。

3. 帮助学生建立良好的人际关系和沟通能力。

4. 提高教师的心理健康教育水平和工作能力。

二、活动内容安排1. 主题活动启动仪式(1天)活动目的:宣传推广活动主题,集中展示学生的才艺,并且为整个活动月揭开帷幕。

活动内容:- 举行大型集会,邀请市心理健康教育中心的专家进行讲座,介绍本次活动的主要内容和意义。

- 组织学生发表主题演讲,分享心理健康故事和心得体会。

- 开展现场互动环节,邀请学生参与心理健康有关的小游戏和表演。

2. 心理健康知识讲座与工作坊(2天)活动目的:提高学生对心理健康的认识与理解,学习心理自助方法以及如何寻求帮助。

活动内容:- 邀请专业心理学家进行心理健康知识讲座,介绍常见心理问题与应对策略。

- 组织学生参与心理健康工作坊,学习放松技巧、情绪管理和冲突解决方法。

3. 学校心理健康大检查(3天)活动目的:全面了解学生心理健康状况,及时发现问题并采取相应的干预措施。

活动内容:- 进行心理健康测试和问卷调查,收集学生心理健康信息。

- 学校心理健康中心(或咨询室)开放,接待学生进行心理咨询和辅导。

- 针对测试结果,组织学生参加相关的心理健康培训和课程。

4. 心理健康主题班会(4天)活动目的:引导学生关注心理健康问题,倡导积极的心理态度和行为,增强班级凝聚力。

活动内容:- 各班级组织心理健康主题班会,指导学生学习和分享心理健康知识。

- 开展心理健康实践活动,如心理辅导与互助小组、班级课间活动等。

心理活动月活动方案8篇

心理活动月活动方案8篇

心理活动月活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!心理活动月活动方案8篇活动方案的具体性可以帮助我们更好地衡量和评估活动的成功与否,活动方案的具体性可以确保我们对活动的目标、内容和流程有清晰的了解,以下是本店铺精心为您推荐的心理活动月活动方案8篇,供大家参考。

心理健康教育活动月的活动方案(12篇) (2)

心理健康教育活动月的活动方案(12篇) (2)

心理健康教育活动月的活动方案(12篇)心理健康教育活动月的活动方案篇1为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校内的心理教育气氛,加强我校同学心理素养教育,促使同学科学地熟悉、了解心理健康学问,形成正确的心理健康观念,学校把12月定为心理健康教育活动月。

一、活动目的与宗旨活动目的:通过主题活动,宣扬心理健康教育学问,明确心理健康教育的意义与作用,培育同学的参加意识和乐观向上的心理品质,促进同学人格的健全进展,在全校掀起维护心理健康的热潮。

活动宗旨:1、教会同学管理自己的心情,使其拥有主动稳定的心情,避开患各种心情障碍。

2、关心同学学会正确熟悉自我和四周世界,从而使同学能与同学、老师、父母融洽相处。

3、使同学拥有健全的人格,摆脱不良心态,从而更好地投入到学习和生活中去。

二、活动主题:关注心理健康、构建和谐校内。

三、活动时间:20XX年12月。

四、活动内容〔一〕心理健康活动月启动暨国旗下讲话1、宣布心理健康活动月开头。

2、宣读虎山学校心理健康活动月方案。

3、以“关注心理健康、构建和谐校内”为主题进行国旗下讲话。

4、学校生心理健康系列讲座。

〔二〕学校生心理健康系列讲座利用每周升起仪式上的“道德讲堂”,开展学校生心理健康系列讲座。

1、怎样克服厌学的心理。

2、怎样克服考试焦虑的心理。

3、如何战胜心理挫折。

4、怎样与人交往。

〔三〕心理嬉戏大赛时间:12月6日上午地点:学校西操场竞赛项目:1、蜈蚣竞走活动对象:一、二班级目的:培育团体协作精神,合作心理。

规章:①每个班级选出8男8女参与竞赛。

②每班16名队员排成一列,后面的同学用双手抱住前面同学的腰,连成一条“大蜈蚣”。

全体蹲下,齐步向前走,以最终一名同学到达终点为准,先到终点者为优胜。

③中途假如队列断开,必需在原地连接好才能连续前进。

2、车轮大战活动对象:三班级目的:培育协作互助的心理品质。

规章:①每个班级选20名队员参赛,10男10女,分为四组,每组5人,场地两头各两组,进行接力竞赛。

心理月主题活动策划书3篇

心理月主题活动策划书3篇

心理月主题活动策划书3篇篇一《心理月主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快,人们面临的心理压力也日益增大。

为了提高大家对心理健康的重视,促进心理健康知识的普及和推广,特举办此次心理月主题活动。

二、活动目的1. 提升参与者对心理健康的认识和理解。

2. 帮助参与者掌握一些基本的心理调节方法。

3. 营造关注心理健康的良好氛围。

三、活动主题“关爱心灵,健康同行”四、活动时间[具体活动月时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体人员七、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师开展心理健康讲座,普及心理健康知识,如常见心理问题的识别和应对方法等。

2. 心理电影展播选择具有代表性的心理主题电影进行展播,并在观影后组织讨论和分享,引导参与者深入思考心理问题。

3. 心理游戏活动设置一系列有趣的心理游戏,如团队合作游戏、心理挑战游戏等,让参与者在游戏中体验和学习心理知识。

4. 心理咨询与辅导安排专业心理咨询师现场提供咨询和辅导服务,为有需要的参与者提供帮助。

5. 心理健康主题展览通过展板、图片、文字等形式展示心理健康知识和案例,增强参与者的直观感受。

八、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。

3. 发放活动宣传单,介绍活动内容和参与方式。

九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 电影租赁费用:[X]元3. 游戏道具费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见和建议,评估活动的效果和满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现和参与度,了解活动的实际效果。

十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 提前准备好活动所需的设备和材料。

3. 活动过程中要关注参与者的情绪和状态,及时提供帮助和支持。

4. 尊重参与者的隐私和个人信息。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《心理月主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧,人们面临的心理压力越来越大,心理健康问题日益凸显。

心理健康活动月方案

心理健康活动月方案

心理健康活动月方案心理健康活动月旨在提升公众对心理健康的认识,增强个人心理韧性,促进社会和谐发展。

以下是本次心理健康活动月的策划方案:一、活动宗旨通过一系列精心设计的活动,让参与者了解心理健康的重要性,学会识别和应对心理问题,同时提供一个平台,让更多人能够分享和交流心理健康的经验和知识。

二、活动时间2024年5月1日至2024年5月31日三、活动对象面向社会各界人士,包括学生、职场人士、老年人等不同群体。

四、活动内容1. 心理健康知识讲座 - 邀请心理学专家和心理咨询师举办系列讲座,普及心理健康知识。

2. 心理工作坊 - 组织互动式工作坊,教授压力管理、情绪调节等实用技能。

3. 心理健康展览 - 展示心理健康相关的资料、图片和案例,增加公众对心理健康的认识。

4. 心理咨询服务 - 提供免费或低成本的心理咨询,帮助有需要的人士解决心理问题。

5. 心理健康主题电影放映 - 精选心理健康主题电影,通过艺术形式传递心理健康的重要性。

6. 心理健康主题征文比赛 - 鼓励参与者撰写关于心理健康的文章,分享个人经历和感悟。

7. 心理健康知识竞赛 - 通过知识问答的形式,增加参与者对心理健康知识的掌握。

五、活动宣传利用社交媒体、校园广播、社区公告等多种渠道进行宣传,确保活动信息覆盖到目标群体。

六、活动预算详细列出各项活动所需的预算,包括场地租赁、专家邀请、宣传材料制作等费用。

七、风险评估与应对措施评估可能的风险因素,如疫情影响、参与人数不足等,并制定相应的应对策略。

八、活动效果评估通过问卷调查、参与者反馈等方式,对活动效果进行评估,为未来的活动提供改进方向。

九、活动总结在活动结束后,组织一次总结会议,回顾活动过程,总结经验教训,为下一次活动提供参考。

结束语心理健康活动月是一个重要的社会活动,它不仅有助于提升个人的心理健康状况,也促进了社会的和谐与进步。

我们期待通过这次活动,能够让更多人认识到心理健康的重要性,并积极参与到心理健康的维护和促进中来。

心理活动月活动方案6篇

心理活动月活动方案6篇

心理活动月活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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心理健康月活动方案(精选4篇)

心理健康月活动方案(精选4篇)

心理健康月活动方案(精选4篇)心理健康月活动方案篇1为更好地做好大学生思想道德教育,切实做好育人工作,加强我院大学生心理健康教育,帮助大学生树立心理健康意识,提高心理健康水平,现开展大学生心理健康教育宣传月活动,具体事项通知如下:一活动主题和谐心灵,健康成才。

二活动目的1通过开展内容丰富形式多样的以“和谐心灵,健康成才”为主题的心理健康教育活动,进一步宣传普及心理健康知识,树立大学生关爱自我健康成长的心理健康理念,展示大学生阳光心理,提升大学生自我规划自我管理自我实现的能力。

营造一种关注心理健康懂得心理健康重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理素质的平台。

2从发展的角度培养大学生的毅力感恩乐观和爱的能力等积极健康向上的心理品质。

为学生厘清梦想规划梦想成就梦想。

让大学生通过自我实践自我体验自我探索自我教育,达到自我发展和自我完善,发掘自身的潜能,促使形成健全的人格,达到全面健康成长成才的目标。

3通过开展与大学生密切相关的生活学习适应人际交往等方面的活动,让大学生在活动中增进友谊,实现思想和情感的互动,学习缓解心理压力的办法和技巧,增强自身心理素质,通过奉献和传递爱心,提升心理健康水平,减少不必要的学生心理问题。

4促进心理健康教育课堂内外教学和实践活动的有机结合,进一步提升各系各专业辅导员的心理健康教育实践能力。

5通过开展心理健康教育活动,营造团结友爱奋发向上健康生活的校园氛围,夯实大学生成长成才的基础,构建和谐向上的校园文化。

三活动时间2023年5月—6月。

四活动内容开展大学生生活问题学习问题适应人际交往问题恋爱与性心理问题性格与情绪问题挫折问题压力管理突发性疾病传染病网络成瘾等方面的心理健康教育活动。

五活动形式各系要结合实际,精心组织,统筹规划,合理安排,切实部署,采取多种形式,创新多种方式,拓展多种渠道,认真组织开展本次心理健康教育月活动。

可以采取“心理健康教育月开幕仪式百人签名活动心理征文主题班会心理海报板报设计心理剧心理电影展播心理拓展训练心理健康专业知识讲座现场心理咨询”等形式。

心理活动月方案(精选3篇)

心理活动月方案(精选3篇)

心理活动月方案(精选3篇)1.心理活动月方案第1篇一、活动目的:为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念。

增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活。

根据学校德育工作计划,制定本活动方案。

二、活动主题:“快乐心灵、健康生活”三、活动时间:20xx年11月7日—11月30日四、活动对象:全体师生、家长五、活动内容:(一)心理健康教育宣传月启动仪式1、时间:20xx年11月7日2、地点:升旗广场3、内容:国旗下讲话(宣布活动内容)4、主讲:**5、参加对象:全体师生(二)心理健康教育专题讲座1、时间:20xx年11月10日(午自休)2、地点:一层多媒体电教室3、主题:“阳光女孩”专题讲座4、主讲:JJ老师5、参加对象:初一年女生(三)心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间:20xx年11月8日班队课2、地点:各班教室3、主题:“健康心理、快乐校运”4、负责人:各班主任5、参加对象:各班学生(四)心理健康教育主题黑板报1、时间:20xx年11月14日(星期一)前完成并评比2、地点:各班黑板3、主题:“健康心理、快乐校运”4、负责人:各班主任(五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛1、征集时间:20xx年11月7日—11月23日2、参加对象:全体学生3、比赛主题:“感悟幸福、分享快乐”4、评选事项:纸张规格A3或8开;每班推荐3—5幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。

5、负责人:政教处(六)快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间:20xx年11月7日—11月25日2、参加对象:全体教职工、学生、学生家长3、活动事项:各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。

2024年学校心理健康活动月活动方案

2024年学校心理健康活动月活动方案

2024年学校心理健康活动月活动方案一、活动目标1. 提高学生对心理健康的认知和关注度,增强他们的心理健康意识。

2. 培养学生积极的情绪调节和心理应对能力,提升他们的心理素质和心理抗压能力。

3. 加强师生之间的沟通与互动,营造积极的学校心理健康氛围。

二、活动内容1. 开展心理健康教育课程为学生开设心理健康教育课程,内容包括:心理健康知识、情绪调节、压力管理、人际关系等方面的内容。

通过课堂教学、案例分析、互动讨论等方式,帮助学生了解和掌握心理健康的基本知识和技能。

2. 组织心理测试和评估活动开展心理测试和评估活动,通过问卷调查等形式,了解学生的心理健康状况和需求,并提供相关的心理咨询和辅导服务。

3. 举办心理讲座和研讨会邀请心理学专家和学者举办心理讲座和研讨会,为师生提供专业的心理咨询和指导。

讲座和研讨会内容包括:心理健康教育、情绪管理、压力调适等方面的主题。

4. 组织心理健康知识竞赛开展心理健康知识竞赛活动,通过团队合作和竞争的方式,加深学生对心理健康知识的理解和掌握程度。

5. 举办心理健康展览和演讲比赛组织学生参与心理健康展览和演讲比赛,鼓励学生表达自己的心理健康观念和经验,提升他们的表达能力和自信心。

6. 定期开展心理辅导活动学校配备专业心理辅导师,定期开展心理咨询和辅导活动,帮助学生解决心理问题和困惑,提供专业的心理支持和指导。

7. 打造心理健康校园环境学校建设心理健康角落和心理安全室,提供静心、放松和沟通的场所,供学生倾诉和调节情绪。

同时,加强心理健康教育的宣传和推广,提高师生对心理健康的认知和重视程度。

三、活动计划1. 月初:开展心理健康测试和评估活动,全面了解学生的心理健康状况和需求。

2. 第一周:组织心理讲座,邀请专家讲解心理健康知识和技巧。

3. 第二周:举办心理健康知识竞赛,激发学生学习心理健康知识的兴趣和积极性。

4. 第三周:开展心理健康教育课程,帮助学生掌握情绪调节和压力管理的方法。

2024最新-心理健康月 心理健康活动月方案7篇

2024最新-心理健康月 心理健康活动月方案7篇

心理健康月心理健康活动月方案7篇为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

写方案需要注意哪些格式呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,如下是爱岗的小编飞白帮家人们整编的7篇心理健康月的相关文章,欢迎借鉴,希望对大家有所启发。

心理健康教育月活动方案篇一一、指导思想:为了使学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的生活环境,我校以“阳光心灵,快乐成长”为主题,开展系列心理健康教育活动。

通过本次活动,以加强师生心理素质教育,促使师生科学地认识心理健康,了解心理健康知识,学习心理调适的基本技巧,努力营造“人人关注心理健康,人人参与心理健康”的良好氛围,促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。

二、活动主题:阳光心灵,快乐成长三、活动口号:“我健康,我快乐”四、活动目的:1、面对全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动,引导学生关注心理健康,培养良好的心理素质。

2、面对全体老师,开展宣传教育活动,引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康,普及学生心理健康教育的知识和技能。

并通过维护心理健康知识的宣传,提高教师个人职业心理素质。

五、领导活动小组:组长:吴升华副组长:陈凤罗婷玉六、活动时间:20xx年11月七、活动准备:心理咨询沙发;照相机;话筒;报纸等。

八、活动内容:1、小学生如何养成良好的行为习惯。

2、小学生自我情绪调节的途径。

3、如何建构良好的同伴关系。

4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片心理健康教育月活动方案篇二一、活动主题筑梦青春,追梦成长二、活动时间20xx年5月15日-6月12日三、活动宗旨普及心理健康知识,全方位地加强我院心理健康教育工作,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

四、活动内容[活动一]“树立健康理念,放飞青春梦想”宣传活动1、活动目的:面向学生广泛宣传现代心理健康知识和心理健康意识,倡导健康生活方式,传播自尊自信、理性平和的文明理念和乐观豁达、积极向上的生活态度。

心理健康月活动方案范本5篇

心理健康月活动方案范本5篇

心理健康月活动方案范本5篇最新心理健康月活动方案范本5篇为更好地做好大学生思想道德教育,切实做好育人工作,加强本院大学生心理健康教育,帮助大学生树立心理健康意识,提高心理健康水平,下面是小编为大家整理的最新心理健康月活动方案范本,希望能够帮助到大家!最新心理健康月活动方案范本【篇1】一、指导思想:为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。

二、活动时间:20__年5月18日——5月25日三、活动主题:快乐成长,创建美好的学习生活。

四、活动目的:1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。

2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。

3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。

五、活动对象:全体师生六、活动内容:1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式,周一升国旗时组织国旗下的讲话,扩大心理健康教育影响力,营造人人为健康、健康为人人的氛围。

2、组织一次主题班会。

以班级为单位,根据学生不同年龄特点组织一次心理健康教育专题班会,引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑,达到释疑解惑、减压减负的目的。

活动内容可从网上观看一些心理教育视频。

活动时间20__年5月24日下午活动课,黑板写上主题“快乐成长,创建美好的学习生活”。

3、开展一次创意比赛。

组织开展心理艺术创意竞赛活动,让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛,达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。

三四五年级每班上交3幅优秀作品,A4纸张大小。

4、写一封倾诉信。

四五年级组织学生给父母或者老师写一封信,或倾诉心声,或分享快乐,或分担苦恼,释放心理压力,调节情感体验。

心理健康教育月活动方案通用5篇

心理健康教育月活动方案通用5篇

心理健康教育月活动方案通用5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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心理健康教育宣传月活动方案(精选7篇)

心理健康教育宣传月活动方案(精选7篇)

心理安康教育宣传月活动方案〔精选7篇〕心理安康教育宣传月活动方案〔精选7篇〕心理安康教育宣传月活动方案1一、领导小组为加强对活动的领导和指导,确保活动获得实效,学校成立活动领导小组如下:组长副组长成员及各班班主任主办:政教处承办:团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、安康成长”三、活动目的:通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理安康知识的同时,为学生搭建锻炼心理品质,进步心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理安康,懂得心理安康、重视心理安康气氛。

四、活动对象全校学生五、活动时间xxxx年5月9日—xxxx年5月30日六、活动安排〔一〕宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造气氛。

〔二〕“最美的笑脸”征集活动〔负责人〕【详见溪安八中“最美的笑脸”征集活动方案】〔三〕心理安康教育专题讲座〔负责人〕活动内容:《毕业班考前心理安康教育专题讲座》、溪安县学校心理安康教育指导中心成员、凤城中学心理老师z 活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅〔四〕“心理安康教育一条街”活动〔负责人、学生会〕活动目的:进步学生的心理自救意识,让更多的同学从中获益,在全校范围内宣传心理安康,能有的放矢地开展扎实有效的心理安康教育工作活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。

活动时间:5月30日中午活动地点:校道宣传栏〔五〕心理电影展播〔负责人、学生会〕活动内容:《放牛班的春天》活动对象:初二年全体师生活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅〔六〕心理安康教育课评选〔负责人〕参照教育部《中小学心理安康教育指导纲要〔2023年修订〕》选择高一年段开展一堂心理安康教育活动课,参与“泉州市中小学心理安康教育课评选”。

报送时间xxx年5月30日前报送泉州市教育局活动要求:详见泉教思【xxxx】12号〔七〕组织老师心理安康教育培训〔负责人〕为进一步加强心理老师的专业技能,促进心理老师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理老师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理安康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》〔泉教科研函【xxxx】63号〕精神,选派专职心理老师参与教学观摩研讨活动。

心理健康月活动方案【优秀3篇】

心理健康月活动方案【优秀3篇】

心理健康月活动方案【优秀3篇】心理健康教育月活动方案篇一活动背景随着近年来大学生自杀、凶杀事件的增多,大学生的心理健康问题成了学校和社会各界关注的焦点。

同时为配合我校第十二届5.25大学生心理健康教育系列活动,我班举行了“感悟生命,寻找真我”的主题班会,希望通过此次主题教育活动,提高同学们的心理健康水平,培养其积极、乐观、健康的生活态度,为校园营造良好的学习氛围,同时也让大家在感悟生命的过程中更好的珍惜生命,为美好的明天不懈奋斗!活动时间:__年_月_日活动地点:__活动主题:“感悟生命,寻找真我”活动流程:此次活动以主题班会的形式开展,主要分为四个阶段第一阶段:“感悟生命——生命可以如此美好”第二阶段:“感悟生命——生命因坚强而美丽”第三阶段:“生命很坚强,却也很脆弱”此阶段向大家展示了近年来全国各地高校频发的大学生自杀、凶杀案例,一幕幕残忍的画面绷紧了在场每位同学的心。

我们在校大学生这一特殊群体处在踏入社会前的过渡阶段。

生活上,从依赖到相对独立;学业上,从填鸭式学习到自主性学习,经历着巨大的身心调整和变化。

大学生所面临的压力与日俱增,因此大学生群体成为抑郁症的易发人群,抑郁症也成了当下大学生心理的隐形杀手。

在播放过此视频后,我们展示了一组对大学生心理健康教育的研究数据,通过多种方式让同学们了解到心理健康的重要性!紧接着让同学们做了一项包含40个小题的心理测试,并随机抽查测试结果,结果发现部分同学有一定的心理障碍。

为了让同学们更好的缓解心理压力,我们让部分同学分享了自己的减压方法,并向大家展示了大学生心理调节法以及面对心理问题的各种应对措施,鼓励同学们积极面对心理问题,加强交流,培养积极、健康、乐观、向上的心态,正确的认识自我,了解自我,找寻真正的自我。

第四阶段:“珍爱生命——拒绝不良嗜好”我们大学生中存在的不良嗜好如抽烟、酗酒、聚众斗殴等是影响其健康发展的主要因素,为此向大家播放了拒绝不良嗜好的教育片。

心理健康月活动设计方案(精选14篇)

心理健康月活动设计方案(精选14篇)

心理健康月活动设计方案心理健康月活动设计方案(精选14篇)为了确保活动顺利进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的心理健康月活动设计方案(精选14篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理健康月活动设计方案1一、活动主题:温暖你我阳光同行二、参加对象:全区各中小学、职校在校师生三、活动时间:20xx年4月22日——5月25日四、活动目标1、贯彻落实《市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见》(xx教委【20xx】x号),坚持心理健康教育与思想道德教育相结合,积极引导学生参与心理健康教育活动,通过各种积极、生动、活泼的形式,鼓励学生进一步树立自信乐观的人生态度,培养阳光向上的积极品质,促进学生和谐健康成长。

2、组织发动学生、教师及家长积极参与体验,推动学校和社会、家庭共同开展心理健康教育工作,实现学校开展心理健康教育工作和学生接受心理健康教育的全员覆盖。

3、提升“5.25”心理健康月的影响力。

通过课程、活动、服务等多元载体,把心理剧、心理讲座、心运会、亲子趣味活动、心理团体辅导课、心理咨询等融入心理健康教育内涵及外延。

活动结束,及时总结巩固成果。

五、活动要求:1、各单位要根据实际,在“5.25”学生心理健康教育活动月期间,着力搞好知识普及,认真安排活动项目,科学制定活动计划。

2、要充分考虑各阶段学生心理发展规律和特点,拓展和创新心理健康教育途径,切实把心理健康知识融入到各种活动中,努力吸引广大学生踊跃参加,以达到预期效果。

3、要加大宣传力度,充利用广播、网络及升旗仪式等宣传舆论工具和工作时机,宣传心理健康教育知识及活动开展情况,推动活动在学生中间渐进深入,不断扩大活动影响力。

4、在积极开展心理健康教育活动的基础上,及时总结,并于心理健康教育月活动结束一周内,将亮点活动报道(word文档粘贴照片)发送到德育科公邮。

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5.25 心理健康日活动方案为促进我校学生心理健康,提高学生心理素质,同时配合学校心理健康教育的开展,普及小学生心理健康知识,解答学生心理健康方面存在的问题,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长,特开展5.25 心理健康活动日。

一、活动主题
沐浴心育阳光,健康快乐成长
二、活动时间
5 月23 日至25 日
三、活动对象
全体学生
四、具体安排
1. 做好宣传、营造氛围
①电子屏打出标语
5.25 我爱我
沐浴心育阳光,健康快乐成长
②国旗下讲话
利用国旗下讲话时间面向全校进行心育主题演讲“正视挫折,学会微笑”
2. 团体心理辅导
①心理咨询室活动
从四年级各班抽取部分学生,带至心理咨询室开展心理小组活动。

②班级心理辅导活动
抽取部分班级,利用心理健康课时间进行团体心理辅导活动,如: 心有千千结、大风吹等。

3.人员安排。

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