一个过来人对信管专业得理解
对信管专业的看法
对信管专业的看法对于信息管理与信息系统这个专业，我了解的并不是很多，也没有什么欲望去深入的了解它。
泛泛的说，由于信息管理与信息系统专业是由经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理这5 个专业合并而来，各个高校的专业背景不同，对于其专业内涵的理解也各不相同，有的学校偏重于管理，有的学校偏重于计算机，有的偏重于图书情报。
另一方面，课程的授课对象为大二或大三的学生，由于缺乏完备的预备知识，学生的知识广度和积累达不到要求。
因此，部分学生感觉课程联系太多，学习难度很大。
在专业的人才培养计划中，对于信息管理与信息系统这个专业的培养目标是这么设定的：根据学校人才培养总体目标和要求，本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学与技术知识及应用能力，能够在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等领域从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、维护等方面工作的应用型专门人才，获得德智体全面发展，具有良好系统分析和设计方法、信息管理、综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
然而，从大二开学开课到现在，我仅仅是从一无所知到了懵懵懂懂，似懂非懂的状态，不知道是好是坏。
实话说，我根本还没有明白这些是做什么用的，如何用，用在那里，这些基本的问题都还没有搞懂，书本上的那些根据例题就可以很完美的把一些习题做出来，但是根本就没有意义。
我们只是知道如何用这些东西来做书本上的只是，等到实际应用时仍然一窍不通，如果学这门课的未来就是这样了又有什么意义呢？学而无法致用。
从开学以来的那么多节课的上课情况中，不难看出这个专业的教学存在以下几个问题：1、课程教学目标不够明确一个专业的培养目标是由其课程体系来共同完成的,课程体系又是以每门课程为基本单元。
M IS 作为管理类各专业的一门必修课程, 其教学目标应该与各专业的培养目标相联系, 必须服从各专业培养目标的大框架。
教师在讲授前如果连专业的培养目标都没有搞清楚, 就无法形成明确的课程教学目标。
对信息管理和信息系统专业的认识
对信息管理和信息系统专业的认识对于信息管理和信息系统专业，我们需要从两个方面进行认识和理解。
首先，我们来了解一下信息管理专业。
信息管理是一个涉及信息资源的综合性学科，它主要研究如何高效地获取、组织、存储和利用信息资源，以支持组织的决策和运营。
信息管理专业培养学生具备信息资源的管理能力，包括信息分析、信息系统设计与开发、信息安全与风险管理等方面的知识和技能。
信息管理专业的课程设置较为综合，包括信息系统原理与技术、数据库管理与应用、信息资源管理、信息安全与风险管理、企业信息化战略与规划等。
学生在学习过程中，既需要具备扎实的计算机技术基础，又需要具备较强的管理能力和创新思维。
信息管理专业的就业前景广阔，毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、金融机构等工作岗位就业，从事信息系统的规划、开发与管理，信息资源的整合与分析，信息安全与风险管理等工作。
同时，随着互联网和大数据时代的到来，信息管理专业的需求也越来越大，对人才的需求量也在不断增加。
接下来，我们来了解一下信息系统专业。
信息系统是指将计算机技术与管理科学相结合，以提高组织运作效率和决策质量为目标，将信息技术应用于组织中的各个方面，包括数据的采集、处理、存储、传输和应用等。
信息系统专业培养学生具备信息系统的设计、开发和管理能力，以满足组织对信息化的需求。
信息系统专业的课程设置涵盖了计算机科学、管理科学和信息科学等多个学科的内容，包括计算机原理与技术、数据库原理与应用、系统分析与设计、网络与通信等。
学生在学习过程中，既需要掌握扎实的计算机技术知识，又需要了解管理科学和信息科学的基本理论和方法。
信息系统专业的就业前景也非常广泛，毕业生可以在各类企事业单位、政府机构、互联网公司等工作岗位就业，从事信息系统的设计、开发与管理，数据分析与挖掘，信息安全与风险管理等工作。
随着信息技术的快速发展和应用，信息系统专业的需求量也在不断增加，对人才的需求将会持续增长。
信息管理和信息系统专业是与信息技术和管理科学密切相关的学科，它们培养的学生具备信息资源管理、信息系统设计与开发、信息安全与风险管理等方面的能力。
信息管理与信息系统专业认知
信息管理与信息系统专业认知信息管理与信息系统专业，听起来挺高大上的对吧？其实说白了，就是把信息像拼图一样，拼凑得整整齐齐，能让咱们在这个信息爆炸的时代，不至于像无头苍蝇一样乱撞。
想象一下，咱们每天刷手机，收到无数信息，有时候真是眼花缭乱。
这里面有好东西，也有垃圾信息，咱们得学会挑，怎么才能抓住最有价值的那些呢？这就是信息管理的魅力所在。
你们知道吗，信息管理其实就像是一个大厨，得把各种食材都准备好，切得恰到好处，再加点调料，才能做出一锅美味的菜肴。
咱们得有工具，有软件，有方法，才能把这些信息处理得当，让它们为咱们服务。
就拿数据分析来说吧，想象一下，数据就像是森林里的树木，光有树木没有路径，咱们就无法顺利穿行。
可是，信息系统就像是那条明亮的小路，把复杂的数据变得简单易懂，让咱们一目了然。
说到这里，不得不提到那些神奇的信息系统，它们就像是隐形的超级英雄，默默地在背后支撑着我们的生活。
咱们打个比方，平时购物的时候，看到那一长串的推荐，都是这些信息系统在背后工作呢。
它们分析咱们的购物习惯，把最符合咱们口味的商品摆在眼前。
说真的，这种感觉就像是有个贴心的小助手，帮咱们省时又省力。
信息管理的工作也不是轻轻松松的。
就像玩游戏一样，前面有个boss在等着咱们。
咱们得考虑到数据的安全性，毕竟，谁都不想自己的隐私被人窥探。
咱们得学会加密、备份，才能保护好自己的“宝藏”。
信息更新的速度快得令人咋舌，今天还在用的工具，明天就可能过时。
所以，信息管理的人得时刻保持敏锐，像猎豹一样，随时准备抓住新机会。
再说，团队协作也是信息管理里必不可少的一环。
想象一下，一个团队就像一辆车，每个人都是那一部分的零件。
咱们得协调好，才能让这辆车跑得又快又稳。
信息的传递就像是打电话，容易出现误差，这时候咱们就需要沟通，确保每个人都在同一频道上。
要知道，一个小小的误解，可能会导致整个项目的失败。
在学习信息管理的时候，咱们也得培养自己的创新能力。
想想那些科技巨头，都是在不断地推陈出新，才能立于不败之地。
对信息管理与信息系统的认识
对信息管理与信息系统的认识2011级国防班于洋学号：听过了专业概要，我对本专业有了更为深刻的认识，深刻意识到其对社会发展的重要意义。
以下是我对本专业的部分认识：一．本专业培养目标：培养能在国家机关、工商企业、金融机构及科研单位从事信息管理、信息系统设计与维护、网络系统管理等方面的管理人才。
毕业生的主要去向是：党、政、军机关以及各种企业事业单位的信息中心、网络管理中心；计算机网络企业、软件企业；各类信息资源开发、咨询机构；相关中高等专业教育和科研单位等。
二．本专业主要课程：管理学原理、信息管理基础、信息记录技术、信息政策与法规、咨询原理与应用、计算机原理、离散数学、数据结构、汇编语言、计算机网络基础、数据库系统、程序设计语言、操作系统、政府网站的构建与运作、计算机图形技术、政务信息系统规划设计、电子政务、电子商务、电子文件管理、政务信息安全管理、中国政府与行政、项目管理、全面质量管理、机关管理、政务信息加工处理、公文处理与管理、组织行为学、中国政治制度、外国政治制度等。
三．本专业就业方向：本专业毕业生可以在工商企业、金融机构、政府部门、科研单位从事信息技术的应用和信息系统的分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。
四．本专业的重要意义信息管理与信息系统对人类社会的发展有重要作用，信息管理与信息系统能促进工业和农业的发展。
使用信息技术来改造传统工业，实现各种各样的生产机器操作自动化，使传统工业生产焕发出崭新的活力；计算机集成制造系统（CIMS）的应用，提高了企业制造的生产率、灵活性、敏捷性和柔性。
在促进农业发展方面，应用信息技术可以提供农业发展所需的信息；分析和控制生物物种的遗传基因密码信息，培育优良的生物物种；促进农业生产机械的自动化等。
信息管理与信息系统在促进科技发展和繁荣市场方面有很大作用。
信息技术的应用可使科研工作者快速地获取信息和知识，从而促进科技快速发展。
在繁荣市场方面，信息技术的应用可使参与市场交易的各方快速方便的交换信息，使买卖双方的交易突破了时空限制，从而进一步促进了市场的繁荣兴旺。
信息管理与信息系统专业认知(可打印修改)
信息管理与信息系统专业认知时光飞逝，转眼大一就过去了。
接触了一年的大学生活，谈一下我所看到的我这个专业吧。
我所认知的信息管理与信息系统专业由信息管理与信息系统的字面上看是与计算机、管理方面的知识有关。
通过一年与信息管理与信息系统这个专业的接触，我所认知的这个转业是与计算机、管理、财经等方面知识相关的。
我们专业要学习的知识很多，而且学计算机要有很强的动手能力和刻苦钻研的精神，学管理又要懂得灵活运用，学财经又得有一定的耐心。
知识很广，也要花很多时间去实践，要把自己培养成研究型、符合型、应用型等符合市场需求的复合型人才。
这个专业要求学的东西很多，我感觉要首先培养自己的兴趣，毕竟兴趣是最好的老师嘛。
比如我来说，对计算是一点也不懂，又对他没什么好感，学起来也吃力。
可能是试着接受他，慢慢的培养了自己对他的兴趣，学起来与顺手多了。
还有在大学一定要学好英语，无论是以后的管理，财会还是计算机都得接触全英版的书籍。
学好英语，是以后学习专业知识的重要前提。
在此基础上，但又得找好自己专业方向，是偏计算机，还是偏管理，或者是偏财经。
毕竟别弄成门门懂一点，但门门又不精。
然后对于先就业还是先考研心理得有个打算，不能随随便便的，大学关键得靠自己。
虽然我们学的很多，但我们的专业课时比较少，课余时间一定得把握好，多给自己充充电。
信息管理与信息系统专业的前景和相关的就业信息毕业去向：毕业生可在银行业，服务业，证劵业，图书馆，学校，机关等担任计算机工程助理师。
主要从事信息系统的开发和维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的管理下，负责网站的日常维护工作，计算机高级文员。
该专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识以及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
对信管专业的认识
我对信息管理与信息系统专业的认识当今时代是一个信息爆炸的时代，每天都有各色各样的信息充斥在我们周围。
信息可以说是个人与外界沟通的唯一纽带，我们无时无刻不在接触信息，对信息的及时反应，构成了我们多姿多彩的生活。
如何去选择有效的信息，辨别真实的信息，获取可用的信息，对每个人来说都至关重要。
而信息又是千变万化不可捉摸的，它往往以错综复杂的形式出现在人们面前，给人一种凌乱不堪庞然大物的感觉，因而很少人能发现信息资源的宝贵价值，更谈不上利用信息来创造社会财富。
然而，信息资源的出现，必定是有其规律性的，也是可分析的，剔除那些不重要的信息，或是对自己没用的信息，能有效的减轻我们的思维负担。
留下与自己联系紧密或极其需要的信息，可帮助我们缩小分析范围，进而找出其内在规律性。
在人们日益看重信息资源分析与处理的同时，信息管理与信息系统专业便应运而生了。
信息管理与信息系统需要我们做一个信息化人才，要求我们对信息有足够的敏感性。
我们要能很快地觉察到生活中哪些信息对我们是有用的，并及时地收集这些信息。
信息收集完毕后要对其进行必要的分析以及整合。
同时可能还需要我们查阅大量的数据，通过横向和纵向的比较，来检验收集的信息的有效性、真实性，判断它是特例还是具有普遍性。
并依此来调整我们的分析方法，最后得出有用的结论。
这个过程是一个长期训练的过程，需要我们做一个有心人，时时刻刻留意自己身边发生的事，学会适当地剪裁，提取有应用价值的信息资源。
在这一方面，我们可以向新闻从业人员学习。
另外分析能力在生活中也要时刻进行培养，虽然信管多是与数据打交道，但良好的分析能力，能有效的帮助我们合理的剪裁信息，从数据中发现规律，并用数学逻辑语言合理地解释其原理、成因，甚至是预测。
我认为信管人员应具备的思维习惯信管专业对管理方面的要求也是较为严格的，首先它需要我们拥有一种大局思维，即整体架构能力，一款新产品的推出，涵盖了多道工序，如何将各个方面都考虑到，并以一种最优的模式呈现出来，需要我们在项目管理上大下功夫。
对信息管理与信息系统专业的认识
对信息管理与信息系统专业的认识专业简介信息管理与信息系统专业是由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。
这门学科是一个利用计算机系统软件和硬件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库，它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。
该专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程经济学、会计学、市场营销学、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、数据结构与数据库等。
相近专业管理科学工程管理计算机科学与技术软件工程安财的硕士点情报学管理科学与工程我的专业信心全球经济的一体化与信息化是相辅相成，相互促进的。
一方面，一体化的发展离不开信息化的建设与应用，如果企业以及各经济组织不实行信息化管理，那么要实现与国际一体化的接轨是行不通的；另一方面，企业不掌握充足的信息，或不加任何整理编排，那么，企业的高层决策者就无法正常进行指挥调度，无法实现企业在全国乃至世界范围内生产要素的优化配置。
因此，随着科学技术的进步，该专业涉及的行业面临着巨大的发展机遇。
它所研究的内容将在各行各业得到广泛地应用。
在各行业中，它能提高其管理决策的科学性与正确性，减少经营活动的盲目性。
国外先进的信息管理和信息系统应用技术和手段起到进一步的示范效应。
这门专业所涉及的行业在我国的发展趋势不再局限于企业决策，经营分析等内容。
而是把它作为一条纽带，成为连结家庭与社会，个人与组织，成为商贸金融、娱乐、教育、科研等领域中必不可少的重要组成部分。
所以我因自己能在大学主修这个专业而欣喜，对未来充满憧憬。
大一上学期快结束了，下面说说我对大学生活的感受初来大学，可以说在刚来的大概一个月内是很不适应的，但渐渐的，和室友之间融合之后。
对信息管理与信息系统专业认知
对信息管理与信息系统专业认知学号：12200138 姓名：刘思思转眼间，接触信息管理与信息系统这一专业已一个学期。
作为初学者，本人在这一学期期末总结出一些对此专业的学习认知及不同层面的人对此专业的了解情况。
基于此专业涉及到多个学科的交叉融合问题，同学们普遍对这一专业感到困惑，据了解，大多数人不了解信息管理与信息系统这一专业，甚至是不知道。
信息管理与信息系统是一个新名词、一个新专业（1998年设立），目前国内只有为数不多的高校开设此专业（如北京大学、上海大学），因此，总的来说，人们对这专业并不知晓。
也正是如此，同学们在报选此专业时并不了解详细情况。
信息管理与信息系统这一专业是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算机技术对海量数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息。
然而，对于我们专业学生来说，毕业后可做技术含量较少的信息编辑（如新闻编辑、网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息信息分析咨询工作，或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。
然而，在这一学期，同学们通过了解大概知道了此专业的基本框架。
据一些大二大三学生对信息管理与信息系统这一专业的理解，信管专业的专业优势在于综合素质的培养，不仅仅狭隘地局限于单一的方面，但是，于此同时由于专业的原因，信管专业并没有计算机专业精通，同理，管理学方面也是如此，这也是我们信管专业的尴尬之处，唯一的解决办法就是付出更多的努力去钻研此专业，身怀二技，提高我们的优势。
信息管理与信息系统专业在本校课程安排是大一开展计算机语言课程，大二着重于管理学方面知识的学习。
此专业旨在培养现代化管理人才，通过计算机技术的优势，开发和管理系统方便快捷地进行各种类型的管理。
因此，我们应熟练的掌握计算机技术，在此基础上发挥出信息管理与信息系统专业的作用。
总体来说，学习信管专业从最初的一无所知到如今的略知一二，都是一个渐进的过程，我们只有一步一步扎实的去钻研才会更好的去领悟，耐心的学习理论知识，理解计算机的操作应用，这样能更全面的理解信息数据的分析原理，更深的理解信息管理与信息系统这一专业。
信息系统与信息管理专业导航学习心得
信息系统与信息管理专业导航学习心得作为一个信息系统与信息管理专业的学生，我想分享一下我的学习心得和导航经验。
作为一个专业涉及计算机和管理的交叉学科，信息系统与信息管理专业对于我们的学习和职业发展提供了很多机会和挑战。
在这个专业中，学习者需要掌握技术和管理的知识，同时还要具备解决问题和创新的能力。
下面我将从三个方面来分享我的学习心得和导航经验。
首先，作为一个信息系统与信息管理专业的学生，我们需要掌握一定的技术知识和技能。
信息系统与信息管理专业涉及到很多计算机科学的基础知识，如计算机网络、数据库管理、软件开发等。
在学习这些课程时，我们需要理解并掌握基本的原理和概念，并能够运用所学的知识解决实际问题。
为了提高自己的技术水平，我经常参加一些与计算机相关的实践活动，例如参加编程训练、参与开源项目等。
通过这些活动，我不仅能够巩固所学的知识，还能够锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
其次，作为信息系统与信息管理专业的学生，我们还需要具备一定的管理知识和能力。
信息系统与信息管理专业是一个交叉学科，除了计算机科学的知识外，我们还需要学习管理学的相关知识。
在学习这些知识时，我发现管理学的主要任务是帮助我们理解和应对现实世界中的问题，例如组织管理、项目管理等。
在学习管理学的过程中，我经常参加一些与管理相关的实践活动，例如组织管理的实践、项目管理的实践等。
通过这些实践活动，我不仅能够学习到管理知识，还能够锻炼自己的团队合作能力和组织领导能力。
最后，作为信息系统与信息管理专业的学生，我们还需要具备解决问题和创新的能力。
信息系统与信息管理专业是一个涉及到创新和应用的学科，我们需要不断地解决实际问题，并提出创新的解决方案。
在解决问题和创新方面，我发现开展项目研究是一个非常有效的方式。
通过参与项目研究，我可以了解实际问题的背景和需求，同时还可以尝试不同的解决方案并评估其效果。
通过这些项目研究，我不仅能够提高自己的解决问题和创新的能力，还能够锻炼自己的沟通和团队合作能力。
对信管专业的认识
对信管专业的认识1专业设置授课的内容—偏重计算机、涉及管理课程。
学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。
管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。
两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。
独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。
专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如防灾科技学院、安徽理工大学、鲁东大学、四川大学、长安大学、暨南大学、深圳大学、湖南城市学院、重庆大学、中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、沈阳师范大学、西交利物浦大学、长春工业大学人文信息学院、辽东学院等。
其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大学（由西安交通大学和英国利物浦大学在中国苏州联合创办的一所具有独立法人的招分在一本以上的大学）所开设的此专业方向则为“电子金融方向”。
电子金融是指应用电子通信和电子计算来提供金融服务和金融市场，它包括电子支付系统、金融服务企业的运营以及金融市场的操作。
计算机系统、互联网及其相关技术作为新的分配渠道，为金融服务企业有效地创造满足他们客户的需求的产品提供了条件。
同时，这些新的技术让客户能轻松的利用广泛的资源和供应商得到金融信息和服务，从而打破了金融服务企业竞争的壁垒。
这使得金融服务行业需要不断的创新，也加大了市场对既拥有必要的计算机技能，还同时了解金融产品、金融服务以及金融服务商如何运营等专业知识的毕业生的需求。
电子金融专业就是为了满足市场的这一需求而开设的。
有关联的其他专业：计算机科学与技术、管理科学、情报学、统计学。
名称不同但实质相同的专业：计算机信息管理。
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、ERP原理及应用、管理信息系统、业务流程优化与重组、数据挖掘、数据结构与数据库等。
信息管理与信息系统专业认识
专业认识对于刚开始填报志愿的我，说实话，对这个专业了解并不多，因为我报的不是这个专业。
很不幸，我被调剂了。
不过也不算太坏，至少我比滑了的人幸运多了。
我会试着去喜欢，了解，并应用专业只是去发展的。
就目前而言，我已经对这个专业有了基本的认识，了解，感觉嘛，还不错。
借此机会，我大胆谈谈对信息管理及信息系统专业的一些浅层，微薄的认识吧。
据我现在知道的，这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。
通俗地讲，就是从信息中发掘财富。
现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。
与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。
随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。
例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。
可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。
信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
关于这个专业，天津商业大学主页也介绍了一些基本信息。
管理与信息系统专业培养具备现代经济与管理理论基础，计算机科学与技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的复合型高级应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主要课程：经济学、会计学、统计学、市场营销学、组织战略与行为学、财务管理、管理学原理、生产与运作管理、Computer System Architecture、Operating System、数据结构、数据库、Computer Networks and Internets、Software Engineering、C/C++程序设计、管理系统模型与计算机仿真等。
信管专业认知
5.专业认知实践
专业调研的目的
希望学生能够对本专业有更加深入地理解 全面了解专业的发展现状、专业人才应该具备的核心能力和核心 竞争力、与相关专业相比的竞争优势 本专业相关的就业岗位和职业发展前途
专业调研工作方式
采用小组合作的方式完成 每个小组3-5名成员，自愿组合
4.我校信管专业建设
企业信息管理方向
以信息系统管理工程师为培养目标，着重培养面向企业的信息管 理人才 到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从 事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。
目前社会现有工作岗位需求包括从事企业的信息技术基础设施 （包括计算机软硬件、网络、信息系统等）管理的信息技术经理、 为企业内部或顾客提供信息技术服务的技术支持工程师、统筹规 划企业网络及网站管理的网站运营主管以及项目经理、信息主管 等相应职位。
1.信管专业概述
学科定位
是对信息进行分类、管理以及研究如何应用的学科 是一门集信息技术与管理技术于一体的交叉学科
主要研究内容
信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的 基本理论和方法
学科研究重点
从信息中发掘财富
大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息 与计算机结合，使用计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。
清华大学
复旦大学
2.信管专业培养目标和授课内容
信管专业三种发展模式
由原来的图情档院系发展成为独立的信息管理（资源）学院系， 下设信息管理与信息系统专业
•这类学院以前的学科实力比较强，形信息管理学院负责本校的信息管理学科的发展。
信息分析师方向
面向各级政府、企事业单位、科研院所、医疗单位、咨询公司、 金融证券等机构培养信息分析师 目前社会现有工作岗位需求包括从事市场调研分析、市场前景预 测、生产销售统计（包括综合性汇总统计）、新技术跟踪、信息 采集分析、供求分析、战略企划、竞争对手信息分析工作以及软 科学研究、情报研究、信息咨询、市场研究、经济分析和情报工 作人员、统计工作人员、信息分析的规划人员，各大信息中心、 图书馆、网站、研究室等从事信息检索、分类和信息分析的人员 以及企业中高层管理人员，CEO/CIO，信息中心/计算中心主任等。
2024年信息系统与信息管理专业导航学习心得(2篇)
2024年信息系统与信息管理专业导航学习心得在2024年，我是信息系统与信息管理专业的一名学生。
这是一个充满挑战和机遇的领域，我对未来的学习和发展充满期待。
通过一段时间的学习和实践，我对信息系统与信息管理专业有了更深入的了解和体会。
下面是我对这个专业的学习心得和体会。
信息系统与信息管理专业涵盖了计算机科学、信息技术和管理学等多个领域。
在这个专业中，我们学习如何设计、开发和管理各种信息系统，以满足组织和个人的信息需求。
这是一个高度综合性的学科，需要我们具备扎实的技术基础和深入的管理思维。
首先，我学习了信息系统的基本原理和应用。
信息系统是一个组织内外信息资源的整合和管理系统，可以帮助组织实现高效的决策和资源配置。
学习信息系统的原理和方法，对我理解信息技术的作用和潜力有了更深入的认识。
我掌握了数据库设计和管理、系统分析和设计、软件开发和测试等技术和方法，能够独立完成一些基本的信息系统开发任务。
其次，我学习了信息管理的理论和实践。
信息管理是一门重要的管理学科，涉及组织中信息资源的获取、分析和利用。
我学习了信息管理的基本理论和方法，了解了信息管理在组织决策和战略制定中的作用。
通过实践项目和案例分析，我学会了如何运用信息管理的理论和方法解决实际问题，提高组织的信息化水平和管理效能。
另外，我还学习了一些基础的计算机科学课程和管理学课程。
计算机科学提供了我理解信息技术的基本理论和方法，包括数据结构、算法、计算机网络和操作系统等。
管理学课程帮助我了解组织管理的基本原理和方法，包括组织行为学、人力资源管理和市场营销等。
这些课程为我日后的专业发展和学习打下了坚实的基础。
在学习中，我深刻体会到信息系统与信息管理专业的重要性和挑战。
信息系统和信息管理在现代社会中发挥着至关重要的作用，可以帮助组织提高效率、降低成本、增加收益。
然而，信息系统和信息管理领域也面临着许多挑战，包括技术更新换代快、信息安全风险高、组织变革困难等。
2024年信息管理系统学习心得(2篇)
2024年信息管理系统学习心得2024年，我作为一名信息管理系统专业的学生，经历了为期四年的学习生涯，有着很多收获和心得体会。
首先，学习信息管理系统让我深刻认识到信息在现代社会中的重要性。
信息管理系统是指利用计算机和相关技术对信息进行收集、存储、处理和传递的系统。
在信息时代，信息已经成为一种生产力，它不仅能够对个人和企业的决策起到关键的支撑作用，也对整个社会的发展产生着重要的影响。
因此，掌握信息管理系统的知识和技能对于适应社会的发展和求职就业都有着重要的意义。
其次，学习信息管理系统让我学会了良好的沟通和团队合作能力。
信息管理系统的建设和实施通常需要一个团队合作的过程，每个人要充分发挥自己的专长和能力，并与团队成员进行有效的沟通和协作。
在实践中，我深刻体会到了沟通和合作的重要性，只有与团队成员相互协调，共同解决问题，才能够顺利完成各项任务。
此外，学习信息管理系统还让我了解了信息安全和隐私保护的重要性。
随着信息技术的不断发展，信息安全和隐私保护的问题日益凸显。
信息管理系统的建设和运营必须要保证信息的安全性和隐私性，防止信息泄露和被恶意利用。
在学习过程中，我学习到了一些基本的信息安全和隐私保护知识，了解了常见的安全威胁和攻击方式，并学会了一些相应的防护措施。
另外，学习信息管理系统也让我了解到了大数据技术的重要性和应用价值。
在信息时代，大数据已经成为一种重要的资源和产业。
大数据技术可以对大量的数据进行收集、存储、处理和分析，从中挖掘出有价值的信息和模式。
学习信息管理系统帮助我了解了大数据的基本概念和技术，学会了如何利用大数据进行信息管理和决策支持。
在学习信息管理系统的过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了一些重要的学习方法和能力。
首先，学习信息管理系统需要有一种积极主动的学习态度，要主动地寻找学习资源和机会，不断更新自己的知识和技能。
其次，学习信息管理系统需要有一种批判性思维的能力，要善于分析和评估问题，能够独立地思考和解决问题。
对信息管理专业的认识
对信息管理专业的认识内容摘要：这篇文章主要分四个部分来阐述对信息管理专业的认识，第一是什么是信息；然后为什么要对信息进行管理；之后是针对管理，结合信息管理的发展情况及自己的拙见进行探讨；最后第四部分主要结合上述认识对信管专业进行展望关键词：信息信息管理一什么是信息对于信息的理解是一个长久的历程，社会各界人士；科学家，哲学家，牧师等等从各个角度阐述自己对信息的理解，其中最早把信息作为科学对象加以研究的是通信领域，而说到这，就不得不提通信专家香农。
他以概率论为工具，阐明了通信中的一系列基本问题，给出了计算信源信息量和通信容量的方法和一般公式，得到了一组表示信息传递重要关系的编码定理。
（1）同样，维纳指出“正如熵是组织程度的度量一样，信息集合所包含的信息就是组织程度的度量。
事实上，完全可以将信息所包含的信息解释为负熵（2）由上可见，在通信领域信息被看做有序程度的度量和负熵，是用以减少不确定性的东西（3）在生命科学领域，对于生命和自然界信息的利用和发展也最终促成了一门新兴交叉学科—生物信息学的产生在经济领域，市场信息具有的不完全和非对称性使得市场信息具有了价值，也使得信息能够作为一种特殊的商品而存在，美国著名经济学家肯尼思·J·阿罗在其著作《信息经济学》中提到：“人们可以花费人力及财力来改变经济领域以及社会生活的其他方面所面临的不确定性，这种改变恰好就是信息的获得。
不确定性具有经济成本，因而，不确定性的减少就是一项收益。
”（4）而之后出现的全信息理论，则从本体论层次和认识论层次对信息进行了描述，把信息定义为了事物存在的方式和运动状态的表现形式由此我们可以看出，社会对于信息的理解是一个不断深入的过程，随着信息技术的发展以及人类对信息的更深层次的利用，必定会促进信息的发展以及人们对信息的理解二为什么要对信息进行管理随着社会经济的发展，人类所积累的信息量空前增大。
单纯的只靠古代社会那种人与人直接交流的传递信息的方式来传递信息已是不可能的事情。
信管专业认识与体会
信管专业认识与体会临近毕业,有的同学准备考研，有的同学准备出国，也有的同学准备考公务员，而什么也不准备考的我，就业成了我的头等大事。
步入大四，我们几个小伙伴就进入了紧张的找工作状态。
关于找工作，就以下几点体会：1.英语，有的时候英语真的很重要，最基础的就是一定要过四级，六级则是优先录取的必要条件。
2.关于专业，信管专业大致分为两个方向，一是技术方向，C语言， SQL数据库，数据结构 c#或者JAVA编程，Oracle等，真的基本只要会一门就能找到一份很好的工作，只可惜学艺不精，没有掌握到什么技术。
二是管理方面，大多数女生会选择从事的方向，不过干管理方向工作真心难找。
3.性别歧视。
很多公司招聘时虽然没有强调只招男生，但往往会直接筛掉女生的简历看都不看，而男生无论优不优秀都很容易找到工作。
作为信息管理的毕业生，在就业的时候备受争议。
作为一个普通本科的信管学生，地位更是尴尬，身边很多同学都有过类似的困惑，该找什么工作，该怎么找，被拒绝怎么办？这些问题我都想过，但是我从来没有把信管专业当成所谓的垃圾专业，在我看来，他一直是最有前途的专业。
在我眼中，信息管理专业是一个边缘科学的专业，它集中了经济学，管理科学及计算机科学的知识，信息管理人才的优势在于基础雄厚，具备多个学科的专业背景，但是这是一把双刃剑，信息管理人才的劣势也在于处于交叉学科的边缘，对于任何一个学科都没有真正地深入。
可以说，在目前的情势之下，相关的专业正在抢夺信息管理专业的交叉学科优势。
例如，很多学校的计算机专业也开设信息检索，数据库系统，管理信息系统等课程，尽管培养的方向不同，但是我们有理由相信，这些会对信息管理专业的学生造成一定的冲击。
如在相同的情况下，连图书馆都愿意招收具备计算机专业背景的管理人才，而不是单纯具备图书情报背景的人才，其原因就在于计算机专业知识较难掌握，而图书情报知识相对容易学习，也就是说，图书情报背景的人才容易被替代。
这对于偏向传统信息管理的专业来说，是一个巨大的冲击，这使得信息管理人才失去了相当一部分的传统图书情报的市场。
信息管理专业认识
信息管理专业认识第一篇：信息管理专业认识信息需求产生与满足过程的分析信息管理和信息系统专业已经走过了近半个世纪的历程，其研究范畴逐步扩大，已经取得了一系列研究成果。
在信息化社会里，信息及信息资源越来越成为社会发展的决定性力量，日益成为科技、经济、教育社会发展的主导因素。
信息管理专业是隶属于管理科学与工程类的专业，是综合运用信息科学、管理科学、系统科学、数学、计算机科学及工程方法解决社会、经济、工程等方面的信息管理问题的一门学科。
它是一门实践性较强的专业，为了满足社会信息化和发展的要求，加强对信息管理专业人才的培养研究是必不可少的。
信息只有通过人类的使用才能转化为生产力，因此怎样满足用户的信息需求成为信息管理专业研究的关键，同样，加强学生的信息素质培养也成为了提高人才素质的关键。
为了了解更多关于信息管理人才培养方面的知识，我产生了对信息的一些需求，比如：信息管理人才培养的现状、我国信息管理发展的状况和同学对信息管理专业的看法和期望等。
为了解决这些困扰我的问题，我通过查阅资料和上网查询对信息管理专业的现状有了一些初步的了解，发现信息管理专业存在以下主要问题：一、基础建设力量较为薄弱；二、过度强调理论知识；三、研究工作人员的机构和地区的分布极度不平衡；四、课程设置体系不够规范。
由于经济、管理是两大类学科,涉及面广,专业知识十分丰富,各专业之间的课程差异大,如何平衡各专业课程在信息管理与信息系统专业中的比重,没有一个明确的结论；五、研究目标以及方向不够明确，学生对该专业的性质、理论体系认识不够清晰；六、绝大部分是对本国信息管理与信息系统的研究，对国外研究很少。
看到这样的情况，我对信息管理专业人才的培养计划更加关注。
我通过查阅资料了解到，信管专业的学生培养的核心问题是培养目标的方向性，专业设置的合理性，课程体系设置的科学性三个关键问题，应把信息管理与信息系统专业的人才培养目标定位为以培养行业技术型管理人才为主。
信息管理专业心得体会总结
信息管理专业心得体会总结信息管理专业是一个综合性强、实用性大的专业，在这个信息爆炸的时代，信息管理专业的重要性日益凸显。
在学习信息管理专业的过程中，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力，在此进行总结如下：首先，信息管理专业注重培养学生的信息素养。
信息素养是信息管理专业的基础，它包括对于信息的获取、传递、加工和利用的能力。
在课程中，我们学习了信息检索和利用的方法，培养了自己的信息获取能力。
在信息处理的过程中，我们学会了信息分析和整理的技巧，提高了自己的信息加工能力。
在信息利用的过程中，我们学习了信息资源的评价和利用的方法，培养了自己的信息利用能力。
通过这些学习，我逐渐培养了自己的信息素养，提高了自己解决问题的能力。
其次，信息管理专业注重培养学生的实践能力。
在学习信息管理专业的过程中，我们不仅学习了专业知识，还参与了各种实践活动。
比如，我们利用课程时间担任图书馆实习生，熟悉了图书馆的工作流程，提高了自己的图书馆管理能力；我们参与了信息系统设计的实践项目，学习了项目管理和团队合作的方法，提高了自己的实践能力。
通过这些实践活动，我深刻体会到了实践的重要性，并且提高了自己的实践能力。
再次，信息管理专业注重培养学生的团队合作能力。
在信息管理专业的学习过程中，我们经常需要和同学们一起完成各种任务和项目。
在合作的过程中，我发现团队合作能力对于项目的成功非常重要。
在合作中，我们互相支持、互相配合，共同解决问题，最终达到了预定的目标。
通过这些合作，我学会了倾听、尊重和沟通的重要性，提高了自己的团队合作能力。
最后，在信息管理专业的学习中，我发现要想取得好的成绩，除了课本知识的掌握外，还需要不断学习和更新自己的知识。
信息管理专业是一个前沿的学科，知识的更新速度非常快。
为了跟上时代的发展，我时常阅读相关的专业书籍和论文，参加学术会议和研讨会，与行业内的专家学者进行交流，拓宽自己的视野。
通过不断学习和更新知识，我提高了自己的专业素养，准备好应对未来的挑战。
信息管理学基础感想和体会
信息管理学基础感想和体会作为信息管理专业的学生，我学习了许多有关信息管理方面的知识，深刻体会到了信息管理的重要性，也感受到了信息管理对于企业和个人的巨大帮助。
在这里，我想分享一下我对于信息管理学基础的感想和体会。
首先，信息管理是一个庞大的知识体系，它不仅包括了信息管理的理论基础，也包括了信息管理的相关技术和实践应用。
在学习过程中，我深刻认识到信息管理领域的复杂性和动态性，每一天都有新的技术、新的应用和新的挑战，因此我们必须不断学习和更新自己的知识。
其次，信息管理对于现代企业的发展至关重要。
信息管理可以帮助企业更好地管理和利用自身的信息资源，提高企业的竞争力和运营效率。
例如，企业可以通过信息管理实现对于供应链的优化、对于客户的个性化需求的满足、对于大数据的分析和利用等等。
因此，在企业的管理中，信息管理是一个不容忽视的重要环节。
同时，信息管理对于个人也是非常有价值的。
在信息爆炸的今天，我们每天都接收到大量的信息，如何管理和利用这些信息对于我们每个人来说都至关重要。
学习信息管理，可以帮助我们更好地规划我们的工作和生活，快速定位所需信息，降低信息冗余度和无用信息的干扰，提高我们的工作和生活效率。
最后，学习信息管理还可以提升我们的信息素养。
信息素养是一个基本的社会素养，在现代社会中具有重要的价值。
学习信息管理，可以帮助我们掌握信息的获取、处理、传递和利用能力，不仅可以提升我们的工作和生活效率，还可以有效地防范信息安全等方面的问题。
总之，信息管理学基础是一个非常重要的学科，学习信息管理可以帮助我们更好地管理和利用信息资源，在企业和个人发展中发挥重要作用。
同时，学习信息管理也可以提升我们的信息素养，使我们能够更好地适应现代社会的信息化发展。
希望在未来的学习和工作中，我能够更深入地学习和应用信息管理的知识，为我们的社会贡献自己的力量。
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一个过来人对信管专业的理解与看法作者:msg2012-10-1608:13:52点击数:912一个过来人对信管专业的理解与看法(作者：李彦宏)信息管理与信息系统，一个so long的名字，所以我们平时并不会这样称呼自己的专业，取而代之的是"信管"。
所以有的新生抱怨说用"信息管理与信息系统"这个名词去baidu搜索资料，结果一无所获，不是因为信息少，而是你搜索的方式不对，直接搜"信管"就可以了。
所以，按照约定的叫法，下面文章中都用信管指代我们自己。
还有就是外行也总是记不住我们的专业是什么，所以干脆给我们简称为"信息系"，这是很不专业的叫法，但是我们还要容忍这种叫法的存在，没办法啊。
作为信管的一名低年级学生，大家几乎都有同感：迷茫！对这个专业都有共识：太杂！呵呵，不错，这个我们过来人都承认。
我们就是在边迷茫边杂乱中成长起来的。
这个是很自然的事情。
但是经过一两年的迷茫后，信管人就出现了分化，就像其他任何专业一样出现了分化，一批人"执迷不悟"，就认准了信管这个专业，发誓一定把这个专业学的清清楚楚，明明白白；还有一批人"半途易辙"，对这个专业没有好感，于是同样也发誓要考研，去其它专业，或是就业不找与信管有关的工作。
这种分歧是很正常的，其他任何专业都会出现这种状况，即一批人坚持认为自己的专业是有前途的，另一批人就坚持要转专业，还有一批人犹豫不决，也不知道自己到底要干什么。
所以大一大二的信管同学，你们在听取师哥师姐的经验或是观点的时候，一定不要只听一人之辞，而走到了极端。
也不要只听自己学校的同学的言辞而忽视了外边信管同行的观点，因为有的学校由于存在一种风气，在这种风气的影响下可能人人都认为信管好也可能人人都认为信管没有前途，这种现象是很危险的。
所以请师弟师妹们注意听别人的同时也要自己考虑考虑有没有道理，上网找找资料，看看信管整体都在做什么。
你要问我怎么看信管，我只能中立的表示一下我的观点，但是可以说我还是比较看好这个专业的。
但是为了客观，我还是尽量表达一下两方面的观点。
现在先解释一下"迷茫感"产生的原因。
首先要说明的是，不只是信管新生感到迷茫，其实其他好多专业的新生都要有迷茫感，因为毕竟一进大学就开始学基础课，没有谁（包括系内教师在内），会不时地跟同学们讲自己的专业有些什么什么特点，社会有这样那样的需要，出路有Ｎ多条，前景十分美好等等诸如此类的话。
所以大多数新生都是一头雾水，不知道自己学的专业到底有什么用处。
但是话又说回来了，有些本科专业确实很容易说清楚到底是干什么的。
比如计算机科学与技术，或是软件工程或是材料化学，这些专业都是顾名思义的，外行一看专业名也就知道个八九不离十。
而我们信管，我们的信息管理与信息系统专业，确实不能顾名思义。
所以在考上这个专业的那一天起，就在琢磨，这到底是干什么的？？再加上大学教育，就是一上来高数、线数、Ｃ语言，把新生弄糊涂了，学这些有什么用？我们以后会成为什么？我在这里帮助大一大二的解释一下，到底我们如何摆脱迷茫感，如何明明白白学信管。
首先，和其他专业一样，到校就是基础课，信管既然要涉及三大学科：经济学、管理学、计算机科学与技术。
那我们就要从基础抓起。
首先是所有理科生都躲不了的高等数学，线性代数等数学类课程，严格来讲，高数，线数，离散及概率之间都是有联系的。
所以高数首先要学好，因为以后的线数概率等科目要时常用到高数知识。
当然，至于到底学多好就是了，这个看个人，我认为，如果要考研，则一定要学到85分以上。
但是如果以后本科毕业就业，高数差不多就是了，但不要挂了啊。
高数挂了是很麻烦的事情（很多人都挂在这棵高“数”上），会一直影响到你以后对其他数学类课程学习的成绩。
同时程序设计基础（Ｃ语言）作为计算机语言的基础，也是必学科目，这个科目是计算机课程的基础，要好好学清楚了。
有些同学就是不喜欢编程，尤其女生，这个不行，计算机语言类课程就是靠反复练习和调试。
没有兴趣也要硬着头皮学。
这个学不好，或是对计算机的感觉不好，也会影响以后的数据结构和数据库等知识的学习。
数据结构和数据库是大二要学的课程，这个对于我们搞信息的人来说至关重要。
没有数据处理能力，我们就不能算是信息技术工作者。
我们不是图书馆学或是档案学，我们是要跟看不见的数据打交道，没有数据库相关知识，以后不论是考研或是就业都是艰难的。
所以一定学好。
当然，关于计算机网络方面的知识也不能忽略，网络时代信息是靠网络传播的。
同时，对计算机基本知识和操作也要掌握，学校不会教的，但是自己要学学，有的同学对Windows XP的基本操作都不熟悉，这是不好的现象。
下面就是经济学和管理学的知识了，大一大二也就是学学西方经济学和会计学，还有管理学基础及管理信息系统。
其中西方经济学比较宽泛，学最基础的经济学理论，会计学比较好学，就是死记加做题。
管理学基础也是死记，但是这是门科学，希望有管理兴趣和天赋的同学好好体会一下其中的管理方法和技巧，都是很实用的。
别看书店里各种各样的管理类书籍，励志类书籍，什么**7大方法啊，**天学会管理啊这类书都是从最基本的管理教材演变出来的。
所以我们作为大学生就是要学好最基础的管理学知识，万变不离其宗嘛。
管理信息系统是关键的一门课程，这是学MBA的必修课程之一，我们本科就读了。
当然目前没有好的专供信管人用的管理信息系统，所以我们便把MBA的教材拿来用，所以有些难度，但是很有用的一门课。
尤其是看英文原版的，这样学到的知识比较先进。
毕竟信息管理在国外还是比较成熟的。
同样，如果你打算考研，我要说明的是各个学校对考研科目都不太一样，所以如果你立志考某某学校，那就请关注这个学校的考研科目是哪些，这样在大一大二的学习中就重点偏向这几门课，一定吃透。
当然，也不是说要考研了，其他不考的课程就60分万岁，这样也不行，考研不只是统考，还要复试，平时学的东西会在复试中表现出来到。
所以要考研的同学在大一大二就要："重点科目吃透，其他科目不要放弃。
"同时，就业的同学也要注意了，由于就业方向不同，到时候社会变化和自身的变化不可预测，所以，不能说我一定将来要搞计算机，不用经济学的知识或是我要偏经济，不需要管理。
这些看法都是片面的，就业是不定因素很多的。
我只能说：你感兴趣的科目好好深钻，但是不感兴趣的也不要扔了，没准哪天还要用的。
同时，我对及早偏向就业而忽视了本科基础课程的学习不太认同，好多学生早早的就去考这个证那个本的，其实本科生和专科生的区别就在于本科生基础好，换句话说就是基本功扎实，虽然皮毛技术不太熟练，但是自己学习的能力很强，现用现学，上手很快。
所以我还是提出要珍惜在校时光，好好学好基础课程。
当然，如果要就业，数学类确实不需要钻的很深，但是经济学和计算机技术可要掌握好了，管理学暂时不会用上，公司不会把一个管理层的位置给一个大学刚刚毕业的学生，但是管理学是我们摆脱公司小雇员这个称呼的法宝，学过管理的人和别人就是不太一样。
对于基本课程的学习就是这些了，到这里，新生应该差不多知道自己在大学里要学些什么了。
但是迷茫感还是没有消除，因为不清楚到底信管人学这么杂的专业课程以后要做什么？的确，我们是交叉学科，但不是所谓的生物和化学的交叉学科，而是管理，经济和计算机的交叉学科，我们专业的目的，或是说社会到底需要我们干什么，这个确实没法定论。
就我个人体会，我们是这样的一种人：做信息处理的人不懂得管理，他们不知道信息如何变成管理者可以参考的决策，于是这时候我们出现了。
我们就把信息工作者提供的信息经过加工，变成有参谋价值的信息，以便管理者决策。
这中间需要用软件的方法去实现，所以我们还要找软件编程人员，把管理者的需求用编程的角度告诉软件开发人员。
因为管理者不懂编程，软件工作者不懂管理，所以我们又出现了，从中帮助他们沟通，以便开发出来到管理决策软件更符合管理者的意思。
在开发软件和处理信息的过程中，又遇到了困难，即公司的事情大多和经济事件挂钩，财务人员把报表等财务信息交给信息工作者和编程人员，让他们输入电脑产生有决策价值的信息，但是信息和编程人员不太懂财务，所以我们又出现了，帮助他们解释报表的信息，并建议以什么方式输入电脑，应该注意些什么。
总之，我的意思就是，当信息在计算机，财务和管理人员之间交流时，会有不通的地方。
于是我们就是这些信息处理的协助者和疏通者。
这也就是为什么我们要学三大科课程的原因。
同时，由我们信管人来设计这一整套信息系统是如何相互交流和融合的，但是这一系统中流动的不是实物，而是信息，所以我们和物流管理等本质相似，但是处理对象不同。
到这里，差不多我解释清楚我们到底是做什么的，学杂七杂八的专业课有什么用。
所以到此为止，我想各位迷茫中的信管人应该有些清晰的认识了。
但还是有些同学还是眨着大眼睛问这问那，我只能说：慢慢体会吧。
到了大三就明白多了。
但是请不要总是迷茫了，没有什么可迷茫的。
学好基础课，为了将来的专业课和就业、考研。
如果你要问，我们在社会最好能做什么？我只能笼统的告诉你，一个公司有CEO，那是老大。
下面就是各个部门的总裁，有CFO(Chief Financial Officer，财务总监），COO(Chief Operating Officer,首席运营)，当然还有CIO(Chief Information Officer，首席信息官）就是首席信息执行官，这应该是我们信管人在公司的最高位置了。
差不多了，我觉得应该给信管大一大二的同学讲了些有用的东西了吧。
如果其中有不准确的地方，还请各位大三大四即就业考研的同行指正。
谢谢阅读。
信息管理与信息系统专业想学好不容易的,你必须要比一般人多至少一倍的时间与精力.这个专业真正学好真的很难,复合型的专业学习上很难把握.但首先要有绝对的信心,这专业很有前途.我想学这门专业如果就书论书是没有什么出路的,必须要经常出去看看.想尽一切办法出去实习,看人家企业里面到底需要什么样的信息管理人员，需要设计什么样的信息系统.如果没有什么条件的话,我认为必须要把信息系统与管理流程学透,而不是飘在表面,要专下去.有人说我们还不如去学习IT,但设计这个专业有它的道理,一般来讲,这个专业出来可以是编程的,也可以不编程的，他会经常跟企业打交道,所以我们还必须把管理学学好,专业教学计划中开设管理学科的课程就是这个道理.注：编者对内容、文字做了适当修订。
管理科学与工程系2012年10月16日。