二年级优秀班主任发言稿

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2024二年级家长会班主任发言稿

2024二年级家长会班主任发言稿

2024二年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们:大家好!我是二年级(X)班的班主任,今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我们班的学习情况。

首先,请允许我向所有家长表示衷心的感谢,感谢你们对我们工作的支持与合作。

同时,我也感谢孩子们的努力学习和辛勤付出。

回顾过去的一年,我们班的孩子们经历了很多成长和进步。

他们不仅在学术上取得了很多的进步,也在品德修养和社交能力方面有了不小的提升。

这离不开家庭和学校的共同努力,是我们共同育人的成果。

在学习方面,我们注重培养学生的好奇心和学习兴趣。

我们通过丰富多彩的教学活动,让学生在积极互动中发现知识的乐趣。

我们鼓励学生勇于探索、实践,培养他们的综合素养及解决问题的能力。

通过这样的教学方式,我们发现孩子们对学习的热情更高涨,学习效果也更显著。

同时,在素质教育方面,我们注重培养孩子们的品德修养和自主管理能力。

我们鼓励孩子们团结友爱、乐观向上、积极向善,培养他们正确的价值观和道德观念。

我们通过班级活动、主题讲座等形式,帮助孩子们培养自律自立、自强自爱的意识,使他们在成长的过程中能够树立正确的人生观和价值观。

在学校生活中,我们也注重培养孩子们的社交能力。

我们鼓励他们积极参与集体活动,培养合作意识和团队精神。

同时,我们注重培养孩子们的人际交往能力,让他们学会尊重、理解和关爱他人。

我们相信,良好的社交能力对孩子们未来的发展非常重要,我们会一直在教育中注重培养。

此外,我们还积极与家长沟通合作,共同为孩子们的发展竭尽所能。

我们鼓励家长参与孩子的学习和生活,时刻关心他们的成长。

我们定期与家长进行交流会,及时了解孩子在学习和生活中的表现,并分享一些教育经验和亲子活动。

通过这样的合作,我们可以更好地为孩子们的发展提供支持和帮助。

展望未来,我相信我们的孩子们会在接下来的学习中不断进步,变得更加优秀。

我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和学习条件。

同时,我们也希望家长能够继续给予我们的支持与信任,在孩子的教育中与学校共同努力。

2024年二年级班主任工作总结发言稿

2024年二年级班主任工作总结发言稿

2024年二年级班主任工作总结发言稿各位领导、亲爱的家长们,大家好!我是XXX,担任2024年度二年级班主任一职,今天我非常荣幸地站在这里向大家总结我过去一年的工作。

作为一名班主任,我深知教师的责任重大,这一年的工作中,我秉持着以学生为中心的原则,全心全意地关心、照顾每一个孩子的成长。

首先,我注重教育教学工作。

为了更好地开展教学工作,我在教学计划的编制上下功夫,结合学科特点,因材施教,充分调动学生们的学习积极性。

在课堂教学中,我注重互动式教学,让学生们充分参与讨论和思考。

我也注重培养学生的创新思维和动手能力,组织了一系列的实践活动和课外拓展课程, 让学生们在实践中巩固和扩展所学知识。

其次,我注重班级管理工作。

作为班主任,我要带好一个班级,就必须要注重班级管理。

我时刻关注学生的学习和生活情况,和每一个家长保持密切的联系。

平时,我与学生们进行定期的谈心,了解他们的需求和困难,提供适当的帮助;我也经常与家长沟通,了解孩子在家的情况,并及时反馈家长对孩子的教育意见。

同时,我积极组织班级的各种活动,增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围。

最后,我注重个人成长和团队协作。

为了提升自己的专业素养和教育水平,我参加了各种培训和学习交流活动,不断更新教育理念和教育方法。

同时,我也与同事们建立了良好的合作关系,互相支持和学习,共同提高。

通过一年的工作,我对班级的每一个孩子都有了更深的了解,他们的成长和进步让我感到无比的欣慰和自豪。

这一年的工作既有汗水,也有收获,更有挑战和成长。

我将不断努力,秉持着爱心和责任,为每一个孩子的成长而努力。

感谢大家对我的支持和理解,谢谢!。

小学二年级班主任经验交流发言稿4篇

小学二年级班主任经验交流发言稿4篇

小学二年级班主任经验交流发言稿4篇小学二年级班主任经验交流发言稿第1篇这学期已接近过了一半多了,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。

对我而言,班主任工作的经验犹如沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。

不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了珍贵的经验以备后用。

下面就本学期的班主任工作做以下回忆总结:一、以身作那么,为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。

和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。

俗话说:身教重于言教。

老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对区分能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。

因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。

比方,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。

教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。

这样的一种正面影响一定能有益学生的开展。

二、加强思想品德的教育。

班主任的根本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的开展对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最正确时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。

比方在三月份进行雷锋精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来交流小故事,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋友来当环保小卫士,给环境保护支招;在进行平安宣传时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动:比方植树节时让他们通过自制小标签的形式催促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们做件好事;开展以争做文明礼貌小标兵为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组,让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助,取长补短,共同进步。

二年级家长会班主任发言稿优秀7篇

二年级家长会班主任发言稿优秀7篇

各位家长:第一方面:班级介绍半个学期以来,整体上看,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是每周的班级评比,学生表现良好,集体荣誉感都增强了。

第二方面:说说期中检测。

当家长看到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想,其实这正是有我们所感到困惑的,新课程使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过究竟是什么原因?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?当然,现在的社会并不是一味地看重分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。

1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重。

2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心,不能认真仔细地读题、分析题意,解决问题。

第三方面:经验交流1.激发孩子的识字兴趣。

2.关心孩子的学习。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

好的环境使孩子能保证健康成长。

有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。

家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。

我们白天辛苦一天,晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。

但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇

小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇篇一:小学二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。

为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。

我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生,召开的这次家长会。

通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。

课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。

但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。

针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。

在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。

对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。

要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。

老师不希望有一个学生掉队。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。

那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一,习惯培养。

二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】

二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】

二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是文的本文为您带来的二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下文给您最好的朋友。

篇一:二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。

我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!第一方面:班级介绍我们班27个男生,23位女生。

整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,从开学到现在我们班连续五次得到了流动红旗,运动会上总分年级第一。

大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

可是也存在很多问题,部分男同学总喜欢追撵打闹,自我约束力差。

上课随便插话、听课开小差的现象依旧存在。

会下我会与家长个别交流。

第二方面:说说期中检测。

语文100分18人,95分以上36人,90分以上6人。

班级平均分97.98分。

我一直觉得分数并不是衡量孩子学习综合能力的唯一标准。

当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。

不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。

很多孩子阅读理解能力判断能力还有待加强。

这次考试,我们班一些平时很不错的孩子并没有考到100分,可我并没有觉得他们的学习能力比哪些考到100分的同学学习能力差。

最新小学优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇)

最新小学优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇)

最新小学优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇)最新小学优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇)在我们平凡的日常里,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编收集整理的最新小学优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学优秀班主任经验交流会发言稿1尊敬的各位领导、老师们:下午好!能有机会站在这里做经验交流,我感到很激动,同时也有些不安,和在座各位经验丰富的老班主任相比,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,但我又想,我能站在这里,是因为大家对我的肯定和支持,给了我这样一个机会,我要珍惜,所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。

今年是我做班主任的,有些孩子,有能力但是没有胆力和信心!总担心自己做得或说得不是很好,因而在机会面前只敢看,不敢争!我常把这些人拉起来,让他们也试一试,告诉他们做不好没关系!试一下吧!成功了,他就会对自己更加自信;失败了,我会鼓励他下次继续努力,和他一起分析失败的原因。

我的激励,既是对孩子的肯定,同时又会使孩子的自信心大增。

我要不断地激发他们的自信,让这自信更持久,让自信的笑容更灿烂!一、让好习惯和好品德常伴孩子左右“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。

我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。

我教给孩子正确的刷牙方式,不定时检查他们的个人卫生。

教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。

告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦,我们要懂得珍惜!我把听到的司机叔叔说的原话:中国的学生素质是最差的!说给他们听,问他们听到后是怎样的感受,告诉他某些学生的不良行为,提醒他们我们不能这样!汶川地震期间,每天我都和孩子们一起看新闻,了解震情,让他们为灾区人民担心的同时,懂得关爱他人,从小培养他们爱国的热情。

2024年优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)

2024年优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)

优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)优秀班主任代表三分钟发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,有幸作为优秀班主任代表,在这里发言,我感到万分的荣幸,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的,所以深感教育之路任重道远!回想短暂的教坛耕耘之路,我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚,也有时隐时现的思虑,但始终保持一种年轻跃动的激情,把教书育人当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式,其间的过程,苦乐自知。

是孩子们的进步给了我信心,是同事们的微笑给了我鼓励,是校领导的肯定给了我力量,是家长们的信任给了我斗志,让我勇敢地去面对困难,去体验教育的真谛,去感受工作的乐趣。

作为一名教师,我热爱这个职业,也热爱这所学校。

但当我面对学生和家长的信赖与期盼,面对学校领导的信任和期待,倍感责任的重大和压力的沉重。

我想,会有许多青年教师和我一样,时常会问自己:今天我做了些什么?我的学生学到了什么?我尽心尽力了吗?明天我该怎么做才更好?怎样才能做个优秀的人民教师?怎样做个合格的班主任?下面我对于班主任工作谈几点浅显的认识一、以身作则,发挥自身的表率作用在与学生接触中,我深深的感受到,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。

比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说你们好,谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

自此我明白了,想要感染学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,于是我把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。

对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

二,与生为友,与学生打成一片初中阶段的学习是繁重而枯燥的,它和青春期的孩子碰撞在一起时,总能产生美丽而刺眼的光芒,初中学生心理敏感,大部分学生心里话都会藏匿于心,不轻易吐露,于是我借助批改学生周记这一方式,来了解他们周围所发生的事情和心理想法,再通过写评语来和他们谈心,鼓励,改变他们。

小学优秀班主任经验交流的发言稿(精选5篇)

小学优秀班主任经验交流的发言稿(精选5篇)

小学优秀班主任经验交流的发言稿(精选5篇)小学优秀班主任经验交流的发言稿1小学优秀班主任经验交流的发言稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!首先,非常感谢领导给我们这样一个平台让我们讨论班主任工作。

说实在的,作为一名班主任,当上周六听到西南大学附中的张万国老师说到的一个问题:怎样把学生培养成新世纪的四有新人时,我不禁陷入了沉思:作为班主任,自己所教的学生能成为什么样的人,很大程度取决于班主任的教育引导,所以班主任一定要做好自己的班务工作,注重工作中的每一个细节,正确引导学生,努力把他们培养成有用的人。

我们都知道班会活动是学校实施未成年人思想道德建设的一个重要渠道,是少先队活动的主阵地之一,也是学生喜闻乐见的一种形式。

学生通过活动可以获得真切而丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,树立正确的思想观念和道德价值取向。

我当了二十年的班主任,虽然也组织学生开展了许多的主题班队活动,但谈不上什么经验,今天只是说说自己在组织开展班会活动中的一些做法和体会,不足之处,希望大家能够批评指正。

第一,主题:近。

我觉得班会活动的开展是否成功,关键在于主题。

我们选择的主题,一定要贴近实际、贴近生活、贴近孩子。

我觉得小学低段的主题要注重基础性习惯、常规、意识的培养,于是我组织开展了《让书本成为我们的好朋友》、《安全我知道》以《我能行》系列的竞赛类活动。

而中段则注重对基础性习惯、常规、意识的提升,我班开展了《让我有双明亮的小眼睛》、《洒一缕阳光给老人》等活动。

到了高段更要注重情感、态度、意志品质、价值观的沟通、引导,于是我班又开展了《感恩父母》、《说说心里话》《我就是我》等活动。

二,内容:小。

主题选择好了,还要注意内容的确定,因为一堂课只有短短的35分钟,要想在有限的时间内让学生有所体验,有所触动,有所收获,内容不要过多,形式不要过繁。

如在三年级时,我班开展了《让我有双明亮的小眼睛》活动,选择小学生近视这个话题,用贴近孩子日常学习、生活的3个小游戏,体验近视眼的不便,虽然造成学生近视的原因很多,但这次活动我们只关注了小学生最容易形成近视的书写姿势不正确、长时间看电视玩电脑、不注意做好眼保健操三个主要原因,引导学生在这三个方面进行注意和改进,切实达到引导学生积极预防近视的目的。

小学优秀班主任工作经验交流发言稿

小学优秀班主任工作经验交流发言稿

小学优秀班主任工作经验交流发言稿小学优秀班主任工作经验交流发言稿「篇一」有人说:班主任是世界上最小的主任。

也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级,没有太多经验,在领导,老师的帮助下,刚有些头绪。

今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:一、常规习惯,常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生,但要在爱中有严,严中有爱。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。

“感人心者,莫先乎情。

”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。

我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,和他们一起做游戏。

这样,孩子们跟我亲热起来了。

我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,表现好的小朋友我会奖励他们小花,口头表扬,有时会摸摸孩子们的头等。

虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。

经常有家长和我说,自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋,还说下次还想得到这种奖励。

优秀班主任发言稿小学生

优秀班主任发言稿小学生

大家好!我是XX小学的班主任,非常荣幸能够在这里与大家分享我的工作经验和感悟。

首先,请允许我代表全体班主任,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,向活泼可爱的同学们致以崇高的敬意!班主任是班级的灵魂,是学生成长的引路人。

作为班主任,我们要以身作则,关心爱护每一位学生,努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

下面,我就以下几个方面谈谈我的班级管理工作:一、关爱学生,营造温馨的班级氛围1. 真心关爱学生,关注学生的心理健康。

我们不仅要关心学生的学业成绩,更要关注他们的生活、心理状况。

对于学生的困惑和烦恼,我们要耐心倾听、细心开导,帮助他们度过成长过程中的难关。

2. 注重班级文化建设,营造良好的班级氛围。

我们要通过开展丰富多彩的班级活动,如主题班会、文艺汇演、运动会等,让学生在活动中感受集体的温暖,增强班级凝聚力。

3. 培养学生良好的行为习惯。

我们要从日常生活小事入手,如排队、卫生、文明用语等,引导学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长奠定基础。

二、严谨治学,提高教学质量1. 认真备课,钻研教材。

作为班主任,我们要时刻保持敬业精神,深入研究教材,备好每一节课,让学生在课堂上感受到知识的魅力。

2. 关注学生学习动态,及时调整教学策略。

我们要深入了解学生的学习需求,针对不同学生的学习特点,采取灵活多样的教学方法,提高课堂教学效果。

3. 加强家校沟通,形成教育合力。

我们要定期与家长沟通交流,了解学生在家的表现,共同关注学生的成长,形成家校教育合力。

三、以身作则,做学生的榜样1. 严于律己,树立良好的师德形象。

我们要时刻以高标准要求自己,做到言行一致,为学生树立良好的榜样。

2. 严谨治学,追求卓越。

我们要不断学习,提高自己的教育教学水平,为学生的成长提供有力保障。

3. 关心同事,团结协作。

我们要与同事们和睦相处,互相学习,共同进步,为班级的和谐发展贡献力量。

四、积极开展德育活动,培养学生综合素质1. 加强理想信念教育,培养学生的爱国主义情怀。

二年级班主任发言稿范本5篇

二年级班主任发言稿范本5篇

二年级班主任发言稿范本5篇二年级班主任发言稿1各位家长:下午好!我是二年级班主任老师,非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。

在此,我们首先祝贺您的孩子有了新的进步,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两个多月的时间里,孩子们有了不同程度的进步,从第一天来的时候,孩子们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。

到现在,他们能上课了进教室等老师,下课喊了起立再走,放学了与老师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。

看着孩子的这些表现,我们心里也非常高兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方,孩子们一天天熟悉了现在的学习环境,没有了原来的陌生感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一跟大家谈谈孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。

可以说,现在孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩子的一生。

好习惯成就孩子的未来,切不可忽视。

下面重点来说说学习习惯首先是写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。

像我们现在写的汉字,要细心观察每个字的部件在田字格中的位置,还要弄清这个字的笔顺,难度很大。

在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸一尺一拳头的标准要求他们。

老师在学校时刻提醒着他们,回到家的姿势势必要由家长来监督。

比如:教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!这个学期,孩子的语文作业主要有拼生联抄写本笔顺本写话本听写本,还有不久才定的名师测控训练册等。

双休日的作业是试卷,让你们督促孩子完成,希望家长配合等。

第二是读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,这几个月时间证明,你们做得很不够。

小学二年级优秀班主任发言稿

小学二年级优秀班主任发言稿

小学二年级优秀班主任发言稿小学二年级优秀班主任发言稿范文(精选4篇)在快速变化和不断变革的新时代,用到发言稿的地方越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是帮大家的小学二年级优秀班主任发言稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

各位老师:大家好!今天,我们坐在一起参加这次小学二年级班主任工作交流会,我感到非常的高兴。

我作为一名新人,是第一次真正的面对学生,更是第一次做班主任,并没有什么经验可谈。

甚至,都不知道发言稿该怎么写,就自己上网查找了一下资料。

那下面,我就将我的做法说给大家听一下。

主要要三点,分别是:班主任这个职位是和学生接触最多的,对于学生的影响是比较深刻的。

班主任的一举一动,一言一行都起到了潜移默化的作用。

有这样一句话,是说“身教胜于言教”。

所以,我觉得在学生心目中树立一个好的形象很重要。

平时,凡是我要求学生做到的,我首先做到:要求他们饭菜不要浪费,我自己做到不浪费;要求学生不迟到,我自己就要不迟到;要求学生不乱扔垃圾,我从不乱丢垃圾,而且发现地上的纸屑,马上弯腰捡起来。

教师应该要有一颗爱心——一颗关爱学生的心。

在天气凉的时候,我总是嘱咐他们吧衣服穿好。

放学时,会告诉他们回家路上,要注意安全。

还要做的平等对待学生,不搞特殊化。

对待成绩差的同学还要有一颗耐心。

首先是班级内部同学与同学之间的竞争。

我采取的是奖罚:每一竖排的同学为一个小组,一共是九个小组。

要求是坐姿、成绩、纪律(包括课堂纪律、课间纪律、集会纪律)坐姿不好的同学发现一次扣一分;纪律不好的同学发现一次扣两分;成绩是每次考试吧前一次考试下降五分以上的扣三分。

考试上升三分以上的加三分,举手发言多的加两分。

一周进行一次评比:第一名的小组会全组加5分,还会有一个小奖励。

最后一名的小组就会受到惩罚。

经过一周的时间,班级有了明显的变化。

纪律好了不少。

以上就是我的一些做法。

还有很大的改进空间,我还的向各位多多请教。

2024年二年级期末班主任发言稿

2024年二年级期末班主任发言稿

2024年二年级期末班主任发言稿亲爱的同学们,亲爱的家长们:大家好!在这个激动人心的时刻,我很荣幸站在这里,为我们的二年级同学们做期末班主任发言。

回想起这一学期,我们一起经历了许多有趣、有挑战的时刻。

在这个过程中,我们一起学习、一起成长,一起收获了很多。

我想分享一下我对同学们的一些观察和思考。

首先,同学们在这一学期里面展现出了非凡的学习能力和进步。

大家每天勤奋学习,认真完成作业,取得了优秀的成绩。

尤其是在数学和语文方面,同学们掌握了更多的知识和技能,提高了思维能力和表达能力。

在英语学习上,同学们充满了热情,积极参与课堂活动,提高了自己的听、说、读、写的能力。

同学们还参加了各种比赛和活动,展示了自己的才艺和技能。

我相信,只要我们坚持下去,在未来的学习中,同学们一定会取得更大的成绩。

除了学习上的进步,同学们在品德素养方面也得到了很好的培养。

大家在日常生活中遵守纪律,尊重师长,关心帮助同学,形成了良好的集体风气。

同学们对待学习认真负责,热爱劳动,乐于奉献。

在班级活动中,同学们主动承担任务,合作共进,团结友爱,共同创造了一个和谐美好的班级环境。

希望同学们能继续保持这样的品质,发扬优良传统,做一个有责任心、有担当的人。

此外,同学们在思维能力和创新意识上也有了很大的提升。

课堂上,同学们积极思考问题,勇于提出自己的观点。

在小组合作中,同学们互相交流,激发创意,共同解决问题。

同学们还参与了各种创新活动,展示了自己的才华和创造力。

我相信,只要同学们保持积极向上的心态,勇于尝试,不怕失败,一定能够在未来的道路上取得更大的成就。

最后,我要感谢家长们一直以来对我们工作的支持和关心。

是你们的理解和支持,让我们有信心和动力去教育培养孩子们。

希望家长们能继续关注孩子们的学习和成长,积极参与学校的教育活动,与我们携手共同为孩子们的未来努力。

亲爱的同学们,你们是无限宝贵的。

希望你们能珍惜这次难得的机会,在接下来的学习中不断追求进步。

小学二年级班主任发言稿(19篇)

小学二年级班主任发言稿(19篇)

小学二年级班主任发言稿(19篇)一是基于老师与家长的目标都是一样的,都希望孩子健康成长。

所以希望大家关注学校微智平台、公众号、告家长书等。

积极沟通,在教育理念上形成共识,如什么样的孩子才能适应未来,那些事孩子必须的,小学生应该掌握那些技能等等。

二是有效益、有情感得表达诉求,防止师生、家校产生一些误会。

可以通过电话、家委会等形式及时交流。

三是积极参与学校的各项活动。

是作为孩子的榜样,也是体会教师的难处,增加与孩子、老师、学校之间的了解。

也是参与学校管理的需要,更是见证孩子的成长。

想一想多年后,翻出您到校参与活动的照片,校根据情况可以到学校开展一些家长讲堂等活动。

我们也希望今后需要家长支持配合的时候,能得到你们热情的回应,比如到校品餐、参加亲子活动等等。

各位家长,今天我们走到这里都为了一个共同的目标,希望今后我们仍然携手同行,共促孩子的健康成长。

非常感谢大家百忙之中到校开会,谢谢大家!小学二年级班主任发言稿篇10尊敬的领导、各位老师:大家上午好!今天,领导安排我在这里发言,实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上,与在座各位相比,我并没有多少突出的地方,没有为余干二小作出多大的贡献。

被评为优秀班主任确实受之有愧!因为在二小有那么多班主任在默默奉献,他们都是优秀的!如我们熟悉的吴松生老师,范志红老师,李君爱老师等等,他们都有着自己独特的一套教学方法,深受领导、家长和孩子们的喜爱。

他们对孩子们的耐心教育,精彩的讲解,我每次都想自己如果也能坐在教室里面,是其中的一位学生,听者,那该多好。

余干二小这样为教育教学事业贡献的工作者很多很多,我只是其中最平凡的一个!反思自己的班级管理工作,我只是做到了以下几点:一、真心关心学生有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我认同这点。

现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我经常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他们提供力所能及的帮助。

小学优秀班主任经验交流发言稿范文(精选5篇)

小学优秀班主任经验交流发言稿范文(精选5篇)

小学优秀班主任经验交流发言稿在我们平凡的日常里,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编精心整理的小学优秀班主任经验交流发言稿范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师:大家好,今天我讲的题目是《少成若天性习惯成自然》。

常听老师们说:当老师真累。

当班主任更累。

回首自己的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟,在此和大家交流一下:一、用心去爱学生,培养学生良好的行为习惯我今年教的班级是四年级二班,我们班有55名同学,男生36人女生19人,有一大部分学生活泼好动,思维活跃,感情丰富易调动,但一部分男生的行为习惯比较差,爱说脏话,爱打架,不能积极主动地思考问题,不能认真仔细的完成作业。

通过观察分析主要原因是他们的家长外出打工,孩子一般由爷爷奶奶或者姥姥姥爷带,老人一般只关注孩子的吃穿,在习惯养成方面处于放任状态,导致孩子养成了一些坏习气,如娇气,任性,脆弱,缺乏自觉性,学习马虎等。

针对这一情况,我以前是严厉地批评,发现收效甚微,好多学生不但没有改正自身的缺点,反而增加了对老师的抵触情绪。

发现这一情况后我改变了策略,“只有爱才能教育好孩子!”作为班主任我应该花更多的时间去了解学生,与学生进行必要的心理交流,然后真诚地指出他的不足,教给他改正的方法,再和他一起努力克服困难,让学生感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人。

这样,班主任和学生的思想沟通了,那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。

我们班有一个同学,学习成绩很差,很调皮,经常和同学打架,上课间操也不准守纪律,但身体长得很结实,批评对他而言是家常便饭。

我在和他谈心时说:“很多同学都说你很聪明,有时你就是自控力太差,管不住自己,所以学习提高不快。

人无完人,金无足赤,要对自己有信心。

优秀班主任工作经验交流的发言稿(12篇)-发言稿

优秀班主任工作经验交流的发言稿(12篇)-发言稿

优秀班主任工作经验交流的发言稿(12篇)-发言稿篇1:优秀班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先在这里,特别感谢领导以及全体教师多年来给予我无微不至的的关心和指导。

今天,我很荣幸能在这里做交流,谈不上经验,只是把我对班级管理的一些做法向大家汇报一下。

一、勤劳胜于智慧全国优秀教师贾秀琴曾说过要做一个优秀的班主任必须具备两点一是勤劳一是有智慧。

我校黄石市优秀教师,全国模范教师候选人张辉老师也用行动与高考结果告诉了我们:勤劳付出是做好班主任工作的基础。

勤有两方面,一是班主任要勤:要勤到班级中去,勤与科任教师交流,勤与学生交流谈心,要经常到班里走走,只有常常的走、看、问,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要,也是建立良好师生关系的基础。

二是学生要勤,大家都知道勤是学生学习之本,更是一个班级的灵魂,一个班级就是一个整体,为了营造一个很好的氛围,我要求学生每天写计划,落实到每个时间节点,每天下午6:00进班便开始了晚自习,并在晚上让他们自己对一天的计划完成情况进行打分,顺势提出不足之处以备下次注意,争取做到更好,并且紧接着写出第二天的计划。

一学期由全班投票对计划落实的比较好的同学进行表彰!同时要求他们在寒、暑假继续写计划,收假后我只用检查他们的计划完成情况就可以了。

无独有偶,我找到了更好的榜样,今年武汉市理科高考状元甘草同学也是这样做的,我把她的例子张贴在后黑板上鼓励他们。

二、治理班级恩威并施,“严”字当头对于学生,恩即是爱,威即教育,爱和教育是两把不同的钥匙。

如果用两手抓来比喻,爱是左手,教育是右手。

如果用另一种比喻的话,爱是阳光雨露,教育却是暴风雨。

仅仅沐浴阳光雨露而缺少暴风雨冲击的学生,难以成长。

在班主任工作中,我将两种方法交替使用,收效甚佳。

在治理班级、维持班级稳定中,“严”确实是有一定作用的。

二年级家长会班主任发言稿(5篇)

二年级家长会班主任发言稿(5篇)

二年级家长会班主任发言稿亲爱的家长们:大家早上好!我是贵子女的班主任,很荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流沟通。

首先,我要感谢各位家长对我们班教育工作的支持和关心,正是有了您们的支持,我们才能够更好地开展教育教学工作,使每一个孩子都能够得到全面发展。

进入二年级以来,孩子们已经有了一个完整的学习环境和规则,他们开始逐渐适应学习的节奏和要求。

在这个阶段,我们的主要任务是帮助孩子们形成良好的学习习惯和自学能力。

同时,我们也要培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力,让他们在接下来的学习中更加自信和成功。

在学习方面,我们会继续按照课程标准进行教学,注重培养孩子们的基本学习能力和学科知识。

同时,我们也会注重培养孩子们的综合素养,包括思维能力、语言表达能力、审美能力等。

我们将通过多种有效的教学方法,激发孩子们的学习兴趣和主动性,让他们在学习中感到快乐和成就感。

另外,我们会进一步加强家校合作,与家长保持密切联系,及时了解孩子在学校中的表现和需要。

我们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活,共同关心和教育孩子,让他们在家庭和学校两个重要的环境中得到充分的支持与指导。

我们也希望家长能够多方面关注孩子的成长,不仅仅是学习成绩,更要注重培养孩子的品德和兴趣爱好,给他们更多的发展空间和机会。

同时,我们也要重视孩子的身心健康。

在面对学习压力和班级竞争时,我们希望家长们能够给予孩子们更多的关心和理解,关注他们的情绪变化和身体状况。

孩子们需要一个和谐稳定的成长环境,在家长的陪伴和支持下,才能够健康成长。

最后,我想强调的是,家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校。

在孩子成长的道路上,家庭和学校是紧密联系的,我们需要携手合作,共同育人。

我们将一如既往地倾听家长的建议和意见,共同促进孩子的全面发展。

再次感谢各位家长的支持和配合!让我们携手共进,为孩子们的未来搭建更好的平台!谢谢大家!二年级家长会班主任发言稿(二)尊敬的各位家长:大家好!首先,我感谢各位家长对我们班的关心和支持,今天我非常荣幸能在这里向各位家长介绍我们班的学情和教学情况。

二年级优秀教师发言稿范文

二年级优秀教师发言稿范文

二年级优秀教师发言稿范文
尊敬的校长、教师和亲爱的同学们:
大家好!我是XX小学二年级的一名优秀教师,今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些感悟和心得。

回首过去的一年,我深深地感受到教师这个职业的伟大和责任。

作为二年级的班主任,我有幸与同学们在一起共同学习、成长。

在教学过程中,我深感责任重大,因为我们肩负着培养孩子们健康成长的重任,对于每一个孩子的成长都要用心去引导和关注。

说起孩子们的成长,我坚信,品德教育是培养孩子们良好品质的基石。

在班级管理中,我注重培养学生的团队合作精神和助人为乐的品质,通过开展各种活动,让孩子们相互信任、团结合作,培养他们的合作意识和责任心。

同时,我还注重培养学生的诚实守信和勤奋好学的品质,通过班级规则的制定和执行,引导学生养成良好的行为习惯和学习态度。

这些课堂之外的经历同样重要,它们帮助学生们建立正确的道德观和价值观,在他们成长的过程中起到了积极的引导作用。

在我看来,教师的角色不仅仅是传道授业解惑,更应关注学生的个体差异,因材施教。

每个孩子都是独特的个体,他们在学习中有各自的优势和劣势,我们要根据每个学生的实际情况,因材施教,发挥他们的潜能,让每一个学生都有机会取得成功。

我始终坚信,只有关注每个学生的个体差异,才能真正实现每个孩子的全面发展。

最后,我想借此机会感谢学校和家长对我的支持和信任,也感谢我的学生们给予我的努力和成长的机会。

作为一名教师,我会继续努力,不断提高自己的教学水平,用心去关注每一个学生的成长,做到全心全意为孩子们的未来负责。

谢谢大家!。

二年级优秀教师发言稿范文

二年级优秀教师发言稿范文

二年级优秀教师发言稿范文亲爱的家长们、亲爱的同事们、亲爱的学生们:大家好!首先,我要感谢校领导和同事们给予我的支持和鼓励,使我有机会站在这里发表我的发言。

也要感谢家长们对我工作的支持和信任,让我能够为孩子们的成长贡献自己的力量。

作为一名二年级的班主任,我深感责任重大。

这是孩子们学习生活的起点,也是他们成长的关键阶段。

我始终保持着一颗热忱的心,坚信自己可以通过教育引导孩子们健康成长。

在教学上,我始终注重培养学生的综合能力。

我认为,学生的发展应该是全面的,不仅仅是知识层面的提高,还包括思维能力、社交能力等方面的培养。

因此,我注重培养学生的创造力和思维能力,让他们能够主动思考问题,并能运用所学知识解决实际问题。

同时,我注重培养学生的团队合作意识,让他们在合作中学会倾听、尊重和合作,培养良好的人际交往能力。

在学生管理方面,我注重培养学生的自我管理能力。

我相信,只有让学生从小就学会自我约束和自我管理,才能让他们在成长的道路上更好地抵御各种干扰和诱惑。

因此,我会启发学生树立正确的价值观和行为准则,引导他们做出正确的选择和决策。

同时,我也会与家长保持密切联系,共同教育孩子,让他们在家庭和学校两个环境中得到正确的引导和培养。

在课外活动方面,我也经常组织一些丰富多彩的活动。

比如篮球赛、足球比赛、手工制作等。

这些活动不仅能够增强学生的身体素质,培养他们的合作精神和团队意识,还能激发他们的创造力和想象力。

通过这些活动,学生们能够在轻松愉快的氛围中学习,更好地发展自己的特长和兴趣。

最后,我要向你们的孩子们说几句话。

亲爱的孩子们,我们是幸运的,因为我们有机会接受教育。

教育是我们成长的火种,将点燃我们内心的梦想和希望。

希望你们能够珍惜这来之不易的机会,努力学习,为自己的未来奋斗。

同时,也希望你们能够保持一颗感恩的心,感谢父母和老师们的辛勤付出,让我们得以享受美好的学习生活。

教育是一项伟大的事业,也是一份辛苦的工作。

作为一名教师,我会继续不断努力,不断学习,不断提升自己的教育水平和教育能力,让更多的学生受益于我的教育。

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二年级优秀班主任发言稿
发言稿是发言者通往演讲大门的“敲门砖”,一份
优秀的发言稿往往会使发言者达到事半功倍的效果。


面是为您带来的是二年级优秀班主任发言稿,希望对您
有所帮助。

尊敬的领导、各位老师:
大家上午好!
今天,领导安排我在这里发言,实在感到万分惭愧!我深知在本职工作上,与在座各位相比,我并没有多少
突出的地方,没有为余干二小作出多大的贡献。

被评为优秀班主任确实受之有愧!因为在二小有那
么多班主任在默默奉献,他们都是优秀的!如我们熟悉
的吴松生老师,范志红老师,李君爱老师等等,他们都
有着自己独特的一套教学方法,深受领导、家长和孩子
们的喜爱。

他们对孩子们的耐心教育,精彩的讲解,我
每次都想自己如果也能坐在教室里面,是其中的一位学生,听者,那该多好。

余干二小这样为教育教学事业贡献的工作者很多很多,我只是其中最平凡的一个!反思自己的班级管理工作,我只是做到了以下几点:
一、真心关心学生
有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我
认同这点。

现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们
也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我经常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他
们提供力所能及的帮助。

二、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一个班级的统帅,要带好这个班就必须做
到嘴勤腿勤!平时,多与学生进行交流沟通,发现问题、及时处理,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态。

并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代,防范于未然。

三、狠抓良好的学习习惯,卫生习惯的养成。

四、奖惩分明,纪律严明。

没有惩戒的教育是不完整的教育,我觉得对一些严
重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的,但处理问
题时一定要了解事情的来龙出脉,区别对待,因材施教。

处理问题时一定要控制自己的情绪,发火无助于树立个
人威信,还会影响事情的公正处理。

教师要有包容心,
不要伤害学生的自尊。

我们都是二小教育工作者,学校的荣耀就是我们大
家的荣誉,今天的二小光芒四射,让我们齐心协力再创
辉煌。

我深知,学校给我这个荣誉,首先是对我工作的一
种肯定和鼓励,但我更觉得是工作上的一种鞭策和动力。

在今后的工作中,我会凡事认真汲取各老师的优点和经验,尽力把自己的工作做得更好。

教师节即将到来,祝
愿所有的领导和老师们节日快乐,工作顺心,幸福平安!。

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