2018年支教工作总结11篇

2018年支教工作总结11篇

支教是一种善举，对于有爱的中国人来说，加入支教行列的人比比皆是。这里小编给大家带来的是2018年支教工作总结范文11篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！

（篇一）

一、总体回顾

又是一年春来到，**年**支教活动已经拉开序幕。为了让大家了解**暑期支教了解公益事业，**之支教团队组织了**年的报告会暨**支教团队招新大会。

招新工作（3月12日-4月19日）

**年**支教团队招新拉开序幕，由去年**老队员作为评委，百余位报名的同学经过一轮考核、二轮考核以及实习期的选拔最终有20位同学成为了**级**支教团队的正式成员。

听课活动：

为了更好的完成今年的支教活动，团队的指导老师余光强老师联系到了咸宁当地的小学，组织了一次听课学习活动，让队员们真正感受一下小学课堂的气氛以及资历深厚的小学教师的课堂调控，大家都感觉受益匪浅，每一位队员都感觉今年的支教活动任重而道远！

启动仪式（6月30）：

核技术与化学生物学院院办门前，今年的**队伍依旧庞大，分别奔赴**两地的**一队二队，尽管当天有些阴雨连绵，但这丝毫没有影响**队员们的热情，出征的誓词依旧坚定而洪亮。

出发（7月9日）：

无比晴朗的天气是出行最好的伴侣，队员们怀着无比激动的心情踏上了赴往**的火车，尽管面对24个小时的火车硬座，但大家没有丝毫的畏惧，心中满是对支教生活的向往和期待。

正式开课（7月13日）：

虽然小学的学生一共只有不到70人，但看着孩子们的笑容，队员的心都快乐的快融化了，接下来的就是大家好好相处的日子，队员们也相信会给孩子们带来一番平时感受不到的感受。

活动缩影：

1、温暖水杯发放

温暖水杯是无锡灵山慈善基金会专项基金项目，致力于让乡村的孩子们用上干净的水杯，喝上健康的水，养成良好的生活卫生习惯。今年**支教成功为小学的孩子们申报了这个项目，并开设了健康卫生课程，帮助孩子养成干净卫生的生活学习习惯。（图为孩子们拿到温暖水杯并使用的图片）

2、课外活动

上完一天的课后，志愿者会和同学们享受这短暂的快乐时光，所有同学会和老师一起游戏，学会与别人分享快乐，团队协作。

3、家访

为了初步了解孩子们在家的一些生活情况与学习情况，队员们在活动初期进行了一次简单的家访，在此次家访的过程中了解到孩子平时的一些生活习惯，早餐问题与刷牙问题，安全问题以及卫生健康问题。同时向家长介绍温暖水杯的用处，在此次家访过程中我们收获颇多！

4、趣味运动会

为了让孩子们在学习之余能够感受更多的快乐，我们为孩子们众筹并举办了一场趣味轮动会！小朋友们完成挑战项目的出色事实比科幻小说更叹为观止。此外，孩子们在比赛中落后，但还是坚持不懈地完成比赛的劲头让人刮目，瞻仰。孩子们也在运动会中感受到了团体的重要性，每个孩子都非常快乐。 **年**支教团队工作总结**年**支教团队工作总结

5、真人图书馆

每个人都是一本书，为了让孩子们该更加全面了解自己的老师，通过老师让孩子们的眼界更加宽阔，。因此我们举行传统活动真人图书馆。与此同时同每位老师都有着自己想带给孩子们的东西。

6、文艺汇演

为了让家长看到自己的孩子这段时间的变化，除了在课堂上学习的东西反馈给家长之外，文艺汇演也是反映变化最好的方式，在经过长时间的准备后，每个富有特色的节目为此次活动划上了完美的句号。

二、支教过程中发现的问题

1、当地教育与家长意见

当地家长对当地学校的教学质量教学方式提出严重的质疑。关于老师处罚学生的方式在家长中倍受争议，诸多家长提出学校在管理学生方面、教学方面都应该做大的变动。不过家长的想法似乎仅仅只是想法却未曾反映到有关部门，学生却作为承接这个问题最直接的对象。

2、家长对于支教队到来的观点

我们的到来在家长中间反应强烈，绝大多数家长们愿意将孩子送到我们所在的小学参加活动，认为我们所做的是一个真正老师做的事情。同时，孩子们也对于活动相当积极，整体感觉是一个特别良性的循环。

3、孩子们的习惯问题

早餐问题和刷牙问题是我们今年首次调查的问题，却也是最普遍的问题。调查发现，大部分学生早上起床没有吃早饭的习惯，上午的课堂经常有低年级的孩子肚子不舒服的问题；关于刷牙问题，我们了解到极大部分孩子没有刷牙的习

惯，只有参与到活动中的城里的孩子才有刷牙的习惯，同时发现，大部分孩子们都有或轻或重的蛀牙问题，少数孩子蛀牙问题相当严重，家长却忽视这一结果。久而久之对孩子影响会越来越大。经过我们的走访了解，大部分学生都有不吃早饭的现象，我们也针对这个现象和家长进行了反应和建议，家长表示以后会注意。

4、当今教育之都对学校的影响。

在家访过程中我们发现村内的很多儿童都在城镇上学，乡村小学的学生人数越来越少，一方面是家长希望孩子能够接受更好的教育，一方面乡村小学的教学条件跟不上，导致村镇小学的学生越来越少，孩子们离开自己的家到外面读书，安全问题也得不到保障。

5、留守儿童问题。

支教过程中，队员们还是发现不少家庭出现家中没有父母的现象，很多孩子在爷爷奶奶的照顾下生活，而且大部分家里人在平时都会外出务农，家里由大点的孩子照顾小孩子的事情比较普遍。孩子在一些方面得不到管教，同时安全也是很大问题。

三、团队延续

1、做好今年工作的总结。

关于今年的影像资料、文件做好收集；调研工作做好后期总结，并发布调研相关信息以及相关结论；今年与明年的

队长交接。

2、关于保证团队后备人才的积蓄

开学后开展一次大型的校级公益报告会，为下一年**团队成员的选拔做好铺垫。

3、改善活动内容

在活动教学方面进行调整，在下一届出发前安排出最佳方案，让支教点孩子的收益更多。

（篇二）

怀着一种感恩的心情，开始了我的支教之路。

一年光阴，在花落花开中悄然走过。当初对支教的抵触也许只是习惯安然生活的我害怕过那种没有底稿的生活。可是从当初抵触到离开时的不舍，一年的生活竟使我的思想发生巨大的改变。支教的经历会成为我一生美丽的回忆，支教的收获会成为我一生宝贵的财富。回想这短短的一年，作为一名支教教师，我常常这样问自己：我究竟做了些什么？是否对得住支教的名义？其实自己并没有多崇高伟大的想法，我只是做到了一个支教教师付出的一点绵薄之力。等到人生回首时，还能告诉自己，我曾有过支教的经历！

为课堂教学注入了新理念

来到**支教，看着一张张朴实的面孔，看着孩子们听课时那种虔诚的笑容，专注的眼神，我感到有些心痛。他们不知道鲁滨逊，没听说过郑成功；谈到雨果的《巴黎圣母院》