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九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《临江仙 夜登小阁,忆洛中旧游》课件(共13张PPT)

九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《临江仙 夜登小阁,忆洛中旧游》课件(共13张PPT)

一、再读课文,思考交流
1.朗读,疏通诗意。 2.分析意象、意境:
上片中,词人使用了哪些意象?营造了怎样的意境? 使用了午桥 、(长 闲适 的意境。
【参考译文】 回忆当年在午桥上酣饮,同座的多是杰出才俊。 长沟中的月影随水悄然无声地流去。 在杏花稀疏的清影里,我们吹笛直到天明。
二十余年如同一场梦,我虽然活着,(但回首往昔,) 只觉得心有余悸。
闲来无事登上小楼,观赏雨后初晴的月夜美景。 古往今来有多少兴亡旧事,都寄托在夜半响起的渔歌之中。
二、品读鉴赏
1.长沟流月去无声。 写出环境的 幽雅静谧 ,隐喻 盛世年华悄然逝去,时光难再 。
2.杏花疏影里,吹笛到天明。 与“长沟流月去无声”一句组成一幅有声有色的画面,
“闲”: ①从洛阳旧游到偏居江南之闲,感慨国事的盛衰兴亡。
②从昔日与英豪交往到如今此身独在之“闲”,感慨个人知交 零落。
③从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”,感慨时光飞逝 而功业无成。
从黄昏到夜阑,词人“闲登小阁”,回首往昔岁月,深深 感到时光不再,豪情已减。洛城的繁华、午桥的宴饮、幽雅的 杏花、悠扬的笛声,如同沟水中的月影,都已远去。经历国破 家亡的流离之苦,看破尔虞我诈的宦海沉浮,世事沧桑,人生 如寄,不胜感喟。词人以清新之语,写怅惘之情,在追昔抚今 中,抒发了落寞孤寂的情怀。当个人的愁苦融入历史的长河, 那愁苦便淡去许多,成为渔唱樵歌,成为集体的记忆。
课外古诗词诵读
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
宋·陈与义
选自《 陈与义集·无住词十八首 》卷二。 临江仙, 词牌名 。
【作者简介】 陈与义(1090-1138),字去非,号简斋,洛阳(今属
河南)人,宋代诗人。前期诗作明快清丽,多表现生活情 趣;靖康之变后,经历了战乱生活,伤时忧国成为其诗作 主要内容。

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课堂小结
(1)陈与义:江西诗派代表人物。 (2)内容情感:回忆在洛阳的游乐来抒发词人对国家
沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞、感慨。 (3)表现手法:动静结合。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。

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赏析词句
长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
桥上欢歌笑语,桥下一片宁静, 以静衬动。这三句写景叙事,优美自然, 如同明净澄澈的清水一样。
赏析词句
“杏花”点明在春天的夜晚,豪杰们抚琴弄笛,那情致 高雅的笛声此起彼伏。
作者以初春的树林为背景,利用明月的清辉照射在杏 花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的悠扬 笛声,组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面, 将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。
后面一句,把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步表达作者 内心寂寞悲凉的心情。古往今来的大事已经转瞬即逝了,只有把它们编成歌 儿的渔夫,还在那半夜三更里低声歌唱。
赏析词句
这是低沉的感叹,软弱的呻吟,无能 为力的自我表白。这种看破世情、回避现 实的消极态度,从侧面显示诗人对现实的 极度不满,这是乱世怀古伤今的主题。
随堂检测
2.根据课文填空。 (1)杏花疏影里, __吹__笛__到__天__明___。_____
(2)古今多少事, ____渔__唱__起__三__更___。_____
课后作业
1.完成同步练习。 2.背诵这首词。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾 得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲 远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若 陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊的 己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的,不要 美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身处困境 任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光,才 随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可 困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争,却有柴 最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦荡,不为 不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一点要求, 可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命得到升华 心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;表面 人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷 长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不 面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫 的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。 有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了 无私的人。

人教部编版九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》课件 (共30张PPT)

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3、“杏花疏影里,吹笛到天明”运用 了什么表现手法?请结合词句内容简 要分析。
①运用了动静结合的表现手法。②借杏花疏影、 景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到 天明的动景,③描写了作者当年在良辰美景中 与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
4、请从语言、意境、结构中任选两个角度,赏 析“杏花疏影里,吹笛到天明”。
3、《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中回想往昔 在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰 的句子是:___忆__昔_午__桥__桥__上__饮_,_坐__中_多__是__豪__英___。 4、《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中把国家兴 亡和人生的感慨都托之于渔唱,表达作者内心寂 寞悲凉的心情的句子是: ____古__今_多__少__事__,__渔_唱__起__三__更_________。
长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明 。
这三句写景叙事,优美自然,它如同明净澄澈 的清水一样。特别是“杏花疏影里,吹笛到天明” 两句, “杏花”则点明在春天的夜晚,豪杰们抚 琴弄笛,那情致高雅的笛声此起彼伏。作者以初 春的树林为背景,利用明月的清辉照射在杏花枝 上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的 悠扬笛声,组成一幅富有空间感的恬静、清婉、 奇丽的画面,将其那种充满闲情雅兴的生活情景 真实地反映了出来。
“弄”字用的好,“弄”有“赏玩、抚弄” 的意思,紧承“闲”字,以乐事写哀,从视觉、 心理等多个角度写出百无聊赖、感情无处寄托、 愁绪无处排遣的无可奈何之情。“弄”字借 “新晴”呼应上阕“长沟流月”,将现实与往 事联系起来,情感表达更为复杂,内涵更为丰 富。
6、全词围绕“闲”的心绪,作者发出 了怎样的感慨?
5、“闲登小阁看新晴”,有人将“看”改为 “弄”,你认为哪个字更为妥帖?

最新部编本语文九年级下册《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》ppt课件

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写作背景
• 【注】①这首词大概是在公元1135年(南宋高宗绍兴五年 )陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作,追忆了 二十多年前(北宋亡国之前)宋徽宗政和年间在洛中与好 友们游乐的往事。②午桥:在北宋河南洛阳南,唐朝裴度 有别墅在此。 • 靖康之难后,宋室南渡,词人也因之开始了流亡生涯,饱 受国破家亡的痛苦,历经颠沛流离。他在南宋都城临安回 想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹今 昔巨变,写下了这首词。
• 二十多年的岁月仿佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆 战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古 往今来多少历史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。
作者简介
• 陈与义(1090-1138),字去非,号简斋,汉族,其先祖 居京兆,自曾祖陈希亮迁居洛阳,故为宋代河南洛阳人( 现在属河南)。他生于宋哲宗元祐五年(1090年),卒于 南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。北宋末,南宋初年的杰 出诗人,同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首,却 别具风格,尤近于苏东坡,语意超绝,笔力横空,疏朗明 快,自然浑成,著有《简斋集》。
整体感知
• 这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作者对国家沦陷的悲 痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法,明快的笔调,通过 对旧游生活的回忆,抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥 几笔,勾画出来的自我形象相当丰满。
Байду номын сангаас
赏析上片
• 上片忆旧。“忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。”回想往昔在午桥桥 上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰。用“忆”字开篇,直接了 当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、 举杯相欢的地方。“长沟流月去无声,杏花疏影里,吹笛到天明。” 白天和朋友们在午桥畅饮,晚上围坐在杏树底下尽情地吹着悠扬的笛 子,一直玩到天明,竟然不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了 。桥上欢歌笑语,桥下一片宁静,以静衬动。这三句写景叙事,优美 自然,它如同明净澄澈的清水一样。特别是“杏花疏影里,吹笛到天 明”两句, “杏花”则点明在春天的夜晚,豪杰们抚琴弄笛,那情致 高雅的笛声此起彼伏。作者以初春的树林为背景,利用明月的清辉照 射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的悠扬笛声 ,组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将作者那种充满 闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。

《临江仙·夜登小阁,记洛中旧游》PPT课件

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临江仙·夜登小阁, 忆洛中旧游
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流 月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二 十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新 晴。古今多少事,渔唱起三更。
陈与义(1090—1138),字去非,号简斋, 洛阳(今属河南)人。宋代诗人。早期多流连光 景之作,视察细致,描写生动,饶有乐趣。后期 由描写个人生活乐趣转而抒发爱国思想,由清新 明净趋向沉郁悲壮。亦工词,其词意境与诗相近, 有清婉奇丽之作,而豪放之作又接近苏轼,疏朗 明快,自然浑成。有《简斋集》《无住词》等。
本词选自《陈与义集·无住词十八首》(中 华书局2007年版)。这首词是陈与义晚年追忆洛 阳朋友和旧游而作的。靖康之难后,宋室南渡, 词人也因之开始了流亡生涯,备尝流离奔亡之苦。 晚年隐遁僧舍,抚今追昔,百感交集,遂填此词。
月光随着流水悄悄地消逝。
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月
在洛阳城南十里。
去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余
年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古
令人惊叹。
今多少事,渔唱起三更。 渔歌在夜半响起。
回忆年轻时在午桥桥上酣饮,同坐的多是杰 出的才俊。月光随长沟水波奔涌,流去悄然无声。 对着杏花疏落的清影,我们吹笛直到天明。
二十余年如同梦境,此身劫后虽存,(每想 起一切,)只觉得魄悸魂惊!如今我闲登小楼, 观赏雨后初晴的月夜美景,感叹古今有多少兴亡 旧事的感慨。 “二十余年如一梦,此身虽在堪惊”这两句概括 了这段时间里国家和个人的激剧变化以及自己的 真实心境。“闲登”句点明作此词的地点和心境。 “新晴”与“长沟流月”照应,通过“月色”将 目前处境与忆中之事联系起来,抒发了月色虽好
而欢会不再的伤悼之情。“古今多少事,渔唱 起三更”把国家兴亡和人生感慨都托之于渔唱, 进一步表达词人寂寞悲凉的心情。

(部编)人教版九年级语文下册古诗词《临江仙.夜登小阁忆洛中旧游》课件PPT

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诵读诗词
临江仙· 夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流 月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小 阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
诗词译文
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流 月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 回忆当年在午桥桥上酣饮,在才的都是英雄 豪杰。月光随长沟水波奔涌,流去悄然无声。在 杏花淡淡的影子里,吹起笛子直到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁 看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
“杏花”点明在时间,春天的夜晚。
白天和朋友们在午桥畅饮,晚上围坐在杏树底 下尽情地吹着悠扬的笛子,一直玩到天明,竟然 不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了。
桥上欢歌笑语,桥下一片宁静,以静衬动。 借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的 笛声欢歌到天明的动景,描写了作者当年在良辰美 景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
二十余年如同梦境,此身劫后虽存,每想起 一切,只觉得心惊胆战!百无聊赖登上小楼观赏 雨后初晴的月夜美景。感叹古往今来多少历史事 迹,都让渔父在半夜里当歌来唱。
诗词赏析 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
忆”字开篇,点题,回忆当年豪饮豪酣欢乐的 生活画面。 “午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱 和、举杯相欢的地方。作者青年时期,追寻遗韵, 仰慕前贤,在故乡洛阳,与当时“豪英”一起, 也在午桥宴饮聚会,把酒临风。
主旨
这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作 者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以 对比的手法,明快的笔调,通过对旧游生活 的回忆,抒发了北宋亡国后深沉的感慨。
临江仙· 夜登小阁忆洛中旧游

《临江仙·夜登小阁,记洛中旧游》PPT【优质课件】

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临江仙·夜登小阁,记洛中旧游
——陈与义
情景导入
有一位诗人面对今昔对比,萌生对家国和人生 的惊叹与感慨,对现实的强烈不满,他就是诗人— —陈与义,今天我们就来学习这首词,深切感受词 人的情怀。
学习目标
1.了解作者及时代背景。 2.准确把握诗歌主旨。 3.掌握词义,体会词人对家国和人生的惊叹与感慨的 情怀。
后面一句,把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步表达作者 内心寂寞悲凉的心情。古往今来的大事已经转瞬即逝了,只有把它们编成歌 儿的渔夫,还在那半夜三更里低声歌唱。
赏析词句
这是低沉的感叹,软弱的呻吟,无能 为力的自我表白。这种看破世情、回避现 实的消极态度,从侧面显示诗人对现实的 极度不满,这是乱世怀古伤今的主题。
赏析词句
归纳文章的主旨:
此词直抒胸臆,表情达意真切感人, 通过上下两片的今昔对比,萌生对家国和 人生的惊叹与感慨,韵味深远绵长。
随堂检测
下列句中的关联词语使用正确的一句是 D
A、看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,就是看活了一千多年的生命。 B、现实的世界人人都拥有,并且更为浩瀚也更为丰富的世界为阅读者所独有。 C、他们如此处理朋友间的关系,虽然在当时,但是在今天也是难能可贵的。 D、只有他本人,才真正理解会计师的苦衷,因为他从事这一行已经二十多年了。
回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面,随水 悄悄流逝,在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。
二十多年的岁月仿佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。 百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。古往今来多少历史事迹,是豪英。
用“忆”字开篇,直截了当把往事展开来。 “午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱 和、举杯相欢的地方。作者青年时期,追寻遗 韵,仰慕前贤,在故乡洛阳,与当时“豪英” 一起,也在午桥宴饮聚会,把酒临风。

《临江仙 夜登小阁忆洛中旧游》1精选教学PPT

《临江仙 夜登小阁忆洛中旧游》1精选教学PPT
来自二十余年如一梦,此身虽在堪惊。
作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血 泪的笔触,写下这感慨深沉的诗句,发人深 思。经历了国破家亡,战事连连之后,曾在 一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,九死 一生,身世之感和家国之痛油然而生。
闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更 。
前一句点题,写明作此词的时间、地点
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
走近作者
【陈与义】(1090—1138),字去非,号简 斋。北宋末、南宋初年的杰出诗人,同时也 工于填词。其词存于今者虽仅十余首,却别 具风格,尤近于苏东坡,语意超绝,笔力横 空,疏朗明快,自然浑成,著有《简斋集》。
写作背景
靖康之难后,宋室南渡,词人也因之开 始了流亡生涯,饱受国破家亡的痛苦,历经 颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年 时在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹 今昔巨变,写下了这首词。
诵读课文
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到 天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起 三更。
用自己的话描述词所描绘的画面。
回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄 豪杰。月光映在河面,随水悄悄流逝,在杏 花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。
长沟流月去无声。杏花 疏影里,吹笛到天明。
桥上欢歌笑语,桥下一片宁静,以静衬 动。这三句写景叙事,优美自然,如同明净 澄澈的清水一样。
“杏花”点明在春天的夜晚,豪杰们抚 琴弄笛,那情致高雅的笛声此起彼伏。作者 以初春的树林为背景,利用明月的清辉照射 在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影 下吹奏出来的悠扬笛声,组成一幅富有空间 感的恬静、清婉、奇丽的画面,将作者那种 充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。

PPT《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》陈与义部编版初中语文九年级下册课文详解

PPT《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》陈与义部编版初中语文九年级下册课文详解
北宋末,南宋初年的杰出诗人,同时也工于填词。其词存 于今者虽仅十余首,却别具风格,尤近于苏东坡,语意超绝, 笔力横空,疏朗明快,自然浑成,著有《简斋集》。
词语注释
①临江仙:词牌名,又称《鸳鸯梦》、《雁后归》、《庭院深深》。 双调,上片五句,押三平韵,三十字;下片同,共六十字。 ②午桥:在洛阳南面。坐中:在一起喝酒的人。 ③豪英:出色的人物。这两句说:想从前在午桥桥头饮宴,在一起 喝酒的都是英雄好汉。 ④长沟流月:月光随着流水悄悄地消逝。此句即杜甫《旅夜书怀》 "月涌大江流"之意,谓时间如流水般逝去。去无声:表示月亮西沉, 夜深了。
这三句写景叙事,优美自然,它如同明净澄澈的清水 一样。
特别是"杏花疏影里,吹笛到天明"两句, "杏花"则点 明在春天的夜晚,豪杰们抚琴弄笛,那情致高雅的笛声此 起彼伏。
作者以初春的树林为背景,利用明月的清辉照射在杏 花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的悠扬 笛声,组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面, 将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。
创作背景
靖康之难后,宋室南渡,词人也因之开始了流亡生涯, 饱受国破家亡的痛苦,历经颠沛流离。他在南宋都城临安回 想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景,不禁感叹今昔 巨变,写下了这首词。
文学赏析
这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作者对国家沦陷的 悲痛和漂泊四方的寂寞。
以对比的手法,明快的笔调,通过对旧游生活的回忆, 抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥几笔,勾画出来的自我 形象相当丰满。
此词直抒胸臆,表情达意真切感人,通过上下两 片的今昔对比,萌生对家国和人生的惊叹与感慨,韵 味深远绵长。
精读细研
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游 昔日的游览

初中语文九年级下册课件PPT 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游

初中语文九年级下册课件PPT 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊遊
走近作者
【陳與義】(1090—1138),字去非,號簡 齋。北宋末、南宋初年的傑出詩人,同時也 工於填詞。其詞存於今者雖僅十餘首,卻別 具風格,尤近於蘇東坡,語意超絕,筆力橫 空,疏朗明快,自然渾成,著有《簡齋集》。
寫作背景
靖康之難後,宋室南渡,詞人也因之開 始了流亡生涯,飽受國破家亡的痛苦,歷經 顛沛流離。他在南宋都城臨安回想起青壯年 時在洛陽與友人詩酒交遊的情景,不禁感歎 今昔巨變,寫下了這首詞。
課文主旨
此詞直抒胸臆,表情達意真切感人,通 過上下兩片的今昔對比,萌生對家國和人生 的驚歎與感慨,韻味深遠綿長。
二十多年的歲月仿佛一場春夢,我雖身 在,回首往昔卻膽戰心驚。百無聊賴中登上 小閣樓觀看新雨初晴的景致。古往今來多少 歷史事蹟,都讓漁人在半夜裏當歌來唱。
賞析詞句
憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英 。
用“憶”字開篇,直截了當把往事展開 來。“午橋”是唐代白居易、劉禹錫、裴度 吟詩唱和、舉杯相歡的地方。作者青年時期, 追尋遺韻,仰慕前賢,在故鄉洛陽,與當時 “豪英”一起,也在午橋宴飲聚會,把酒臨 風。
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長溝流月去無聲。杏花 疏影裏,吹笛到天明。
橋上歡歌笑語,橋下一片寧靜,以靜襯 動。這三句寫景敘事,優美自然,如同明淨 澄澈的清水一樣。
“杏花”點明在春天的夜晚,豪傑們撫 琴弄笛,那情致高雅的笛聲此起彼伏。作者 以初春的樹林為背景,利用明月的清輝照射 在杏花枝上所撒落下來的稀疏花影,與花影 下吹奏出來的悠揚笛聲,組成一幅富有空間 感的恬靜、清婉、奇麗的畫面,將作者那種 充滿閑情雅興的生活情景真實地反映了出來。
和心境。“新晴”與“長溝流月”照應,巧
妙地將憶中之事與目前的處境聯繫起來,作

临江仙·夜登小阁,记洛中旧游课件ppt

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情感内容
古“杏往花今”则来点的明大在事春已天经上的转片夜瞬晚即:,逝回豪了杰,顾们只抚有琴把弄它已笛们经,编那成沦情歌陷致的高渔的雅夫家的,笛还乡声在,此那起半早彼夜年伏三。更自里在低声快歌乐唱。的生活。
代表作《简斋集》《无住词》。
杏花疏影里,吹笛到天明。
杏花疏影里,吹笛到天明。
从侧面显示诗人对现实的极度不满,表现出乱世怀古伤今的主题。
“杏花”则点明在春天的夜晚, 豪杰们抚琴弄笛,那情致高雅的笛 声此起彼伏。
内容赏析
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱 起三更。
经历了国破家亡,战事连连 之后,曾在一起吟诗饮酒的豪杰 们如今散落各方,九死一生,身 世之感和家国之痛油然而生。
内容赏析
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。 闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱 起三更。
将沉挚的悲愁化为旷达的襟怀。
从侧面显示诗人对现实的极度不满,表现出乱世怀古伤今的主题。
手法分析
探究:“杏花疏影里,吹笛到天明”运用了什么表现手法?
①动静结合 ②借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景。 ③描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。
课堂小结
《 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》 赏析
作者简介
陈与义(1090—1138) 字去非,号简斋,洛阳 (今属河南)人。徽宗政和三年(1113)登上舍甲科。 曾任开德府教授,升官至太学博士。以诗著名,原属 江西诗派。宋室南渡后,诗风有了明显转变,由描写 个人生活情趣转而抒发爱国思想,由清新明净趋向沉 郁悲壮。代表作《简斋集》《无住词》。
内容赏析
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。 长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛 到天明。
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年的杰出诗人,同时也工于填词。
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