山东自考英语二课文翻译unit1——15
0015自考英语二课后答案及翻译
Unit 1第一部分 Text A【课文译文】怎样成为一名成功的语言学习者决策是从可供挑选的行动方案中作出选择，目的在于确定并实现组织机构的目标或目的。
之所以要决策是因为存在问题，或是目标或目的不对，或某种东西妨碍目标或目的实现。
因此，决策过程对于管理人员非常重要。
管理者所做的一切几乎都与决策有关，事实上，有人甚至认为管理过程就是决策过程。
虽然决策者不能预测未来，但他们的许多决策要求他们必须考虑未来可能会发生的情况。
管理者必须对未来的事情作出最佳的猜测，并使偶然性尽可能少地发生。
但因为总是存在着未知情况，所以决策往往伴随着风险。
有时失误的决策带来的后果不很严重，但有时就会不堪设想。
选择就是从多种选项中进行取舍，没有选择，就没有决策。
决策本身就是一个选择的过程，许多决策有着很广的选择范围。
例如，学生为了实现自己获得学位的目标，可能会从多门课程中进行选择，对于管理者来说，每一个决策都受到政策、程序、法律、惯例等方面的制约，这些制约存在于一个组织的各个部门里。
选项就是可供选择的种种可行的行动方案。
没有选项，就没有选择，因而也就没有决策。
如果看不到任何选项，这意味着还没有对问题进行彻底的研究。
例如，管理者有时会用“非此即彼”的方式处理问题，这是他们简化问题的方法。
这种简化问题的习惯常常使他们看不到其他的选项。
在管理这个层次上，制定决策包括：识别选项和缩小选项范围，其范围小到微乎其微，大到近乎无限。
决策者必须有某种方法来断定几种选项中的最佳选项，即哪个选项最有利于实现其组织的目标。
组织的目标是指该组织努力完成或达到的目标或现状。
由于个人(或组织)对于怎样实现其目标的方式都有不同的见解，最佳的选择就在于决策者了。
常常是一个组织的下属部门做出的决策对自己有利，而对上一级的部门来说，就不是较佳选择了。
这种增加部门的局部利益而减少其他部门的局部利益所作出的权衡，叫做局部优化。
例如，市场营销经理为增加广告预算可能会讲得头头是道，但从更大的布局来看，增加优化产品的研究经费也许对组织更有利。
自考00015英语(二)上册课文翻译
大学英语自学教程上册课文翻译第一课 Text A「课文译文」怎样成为一名成功的语言学习者“学习一门语言很容易,即使小孩也能做得到。
”大多数正在学习第二语言的成年人会不同意这种说法。
对他们来说,学习一门语言是非常困难的事情。
他们需要数百小时的学习与练习,即使这样也不能保证每个成年语言学习者都能学好。
语言学习不同于其他学习。
许多人很聪明,在自己的领域很成功,但他们发现很难学好一门语言。
相反,一些人学习语言很成功,但却发现很难在其他领域有所成就。
语言教师常常向语言学习者提出建议:“要用新的语言尽量多阅读”,“每天练习说这种语言”,“与说这种语言的人住在一起”,“不要翻译——尽量用这种新的语言去思考”,“要像孩子学语言一样去学习新语言”,“放松地去学习语言。
”然而,成功的语言学习者是怎样做的呢语言学习研究表明,成功的语言学习者在许多方面都有相似之处。
首先,成功的语言学习者独立学习。
他们不依赖书本和老师,而且能找到自己学习语言的方法。
他们不是等待老师来解释,而是自己尽力去找到语言的句式和规则。
他们寻找线索并由自己得出结论,从而做出正确的猜测。
如果猜错,他们就再猜一遍。
他们都努力从错误中学习。
成功的语言学习是一种主动的学习。
因此,成功的语言学习者不是坐等时机而是主动寻找机会来使用语言。
他们找到(说)这种语言的人进行练习,出错时请这些人纠正。
他们不失时机地进行交流,不怕重复所听到的话,也不怕说出离奇的话,他们不在乎出错,并乐于反复尝试。
当交流困难时,他们可以接受不确切或不完整的信息。
对他们来说,更重要的是学习用这种语言思考,而不是知道每个词的意思。
最后,成功的语言学习者学习目的明确。
他们想学习一门语言是因为他们对这门语言以及说这种语言的人感兴趣。
他们有必要学习这门语言去和那些人交流并向他们学习。
他们发现经常练习使用这种语言很容易,因为他们想利用这种语言来学习。
你是什么样的语言学习者如果你是一位成功的语言学习者,那么你大概一直在独立地,主动地,目的明确地学习。
全国自考英语二参考译文
Unit 1第一部分 Text A【课文译文】怎样成为一名成功的语言学习者决策是从可供挑选的行动方案中作出选择，目的在于确定并实现组织机构的目标或目的。
之所以要决策是因为存在问题，或是目标或目的不对，或某种东西妨碍目标或目的实现。
因此，决策过程对于管理人员非常重要。
管理者所做的一切几乎都与决策有关，事实上，有人甚至认为管理过程就是决策过程。
虽然决策者不能预测未来，但他们的许多决策要求他们必须考虑未来可能会发生的情况。
管理者必须对未来的事情作出最佳的猜测，并使偶然性尽可能少地发生。
但因为总是存在着未知情况，所以决策往往伴随着风险。
有时失误的决策带来的后果不很严重，但有时就会不堪设想。
选择就是从多种选项中进行取舍，没有选择，就没有决策。
决策本身就是一个选择的过程，许多决策有着很广的选择范围。
例如，学生为了实现自己获得学位的目标，可能会从多门课程中进行选择，对于管理者来说，每一个决策都受到政策、程序、法律、惯例等方面的制约，这些制约存在于一个组织的各个部门里。
选项就是可供选择的种种可行的行动方案。
没有选项，就没有选择，因而也就没有决策。
如果看不到任何选项，这意味着还没有对问题进行彻底的研究。
例如，管理者有时会用“非此即彼”的方式处理问题，这是他们简化问题的方法。
这种简化问题的习惯常常使他们看不到其他的选项。
在管理这个层次上，制定决策包括：识别选项和缩小选项范围，其范围小到微乎其微，大到近乎无限。
决策者必须有某种方法来断定几种选项中的最佳选项，即哪个选项最有利于实现其组织的目标。
组织的目标是指该组织努力完成或达到的目标或现状。
由于个人(或组织)对于怎样实现其目标的方式都有不同的见解，最佳的选择就在于决策者了。
常常是一个组织的下属部门做出的决策对自己有利，而对上一级的部门来说，就不是较佳选择了。
这种增加部门的局部利益而减少其他部门的局部利益所作出的权衡，叫做局部优化。
例如，市场营销经理为增加广告预算可能会讲得头头是道，但从更大的布局来看，增加优化产品的研究经费也许对组织更有利。
自考综合英语二_上册_下册_课文翻译
綜合英語二上冊課文翻譯lesson1学校要是教给我们这12种本领就好了卡尔·萨根1.二战刚结束，我在纽约和新泽西的公立学校上了初中和高中。
现在想来似乎是很久远的事了。
学校的设施、教师的水平在当时的美国大大高于一般水准。
因而，那时的我可以说是受益匪浅。
我所学到的最重要的一点，就是要学的东西实在是太多，而我还没有学到的东西也太多。
有时候，我想那时要是能学点真正重要的东西，今天我会多么地心存感激。
在有些方面，当时的教育十分狭窄；关于拿破仑，在学校里我所学到的仅仅是美国从他手里买下路易斯安那。
（在一个约95％的居民不是美国人的星球上，学校当局认为只有美国历史才值得讲授。
）在拼写、语法、数学基础知识以及其他重要的学科的教授上，我的老师们做得相当不错。
但是还有许多其他的东西，我曾希望他们教授给我。
2.或许该教而没教的缺陷自那以后已经得以纠正。
照我看来似乎有许多东西（主要是态度问题、认识问题，而不是简单的对事实记忆的问题）学校应当教授——那些在以后的生活中真正有用的东西，即那些能使国家更强大、世界更美好，也能使人们更幸福的东西。
人类乐于学习。
这是我们人类比这个星球上其它物种做得好些的为数有限的几件事中的一件。
每个学生都应该经常体验一下说出“啊，原来是这么一回事！”时的感受——也就是你以往不懂的或是不知道自己不懂的事情，一下子变得豁然开朗时的感受。
3.下面就是我列出的方法:挑一件难事，从中学习4.希腊哲学家苏格拉底曾经说过这是人类最大的乐趣之一，确实也是如此。
与其涉足多门学科而略知一二，莫如选其一两个学科学深学透。
只要你对所选的课题感兴趣，只要你的研究不脱离课题本身更为广阔的人文环境，你的课题是什么并不重要。
教会你自己一个课题以后，你就会对教授你自己另一课题的能力更加充满信心。
你会逐渐发现你已获得了一种主要技能。
世界的变化日新月异，你必须在一生中不断地教授你自己。
但不要沉溺于你感兴趣的或你擅长的第一门学科而止步不前。
自考综合英语二上册课文翻译与详解
综合英语(二)上册课文翻译及详解Lesson OneTwelve Things l Wish They Taught at SchoolCarl SaganLearning Guide俗话说：“活到老，学到老。
”人的一生就是不断学习、不断丰富和充实自己的过程。
青少年阶段，尤其是中学阶段，无疑是学习的最佳时期。
中学教育的重点应放在什么地方？美国著名科学家和科普作家萨根批评中学只抓各个学科具体内容的做法，他认为中学要注重对青少年的宏观教育，使他们建立起唯物的世界观和宇宙观，使他们能够正确对待自己，关心周围的世界——人类生存的环境和自己的地球同胞。
1 I attended junior and senior high school, public institutions in New York and New Jersey, just after the Second World War. It seems a long time ago. ①The facilities and the skills of the teachers were probably well above average for the United States at that time.Since then, I've learned a great deal. One of the most important things I've learned is how much there is to learn, ②and how much I don't yet know.③Sometimes I think how grateful I would be today if I had learned more back then about what really matters. In some respects that education was terribly narrow; the only thing I ever heard in school about Napoleon was that the United States made the Louisiana Purchase from him. ④(On a planet where some 95% of the inhabitants are not Americans, the only history that was thought worth teaching was American history. ) In spelling, grammar, the fundamenta ls of math, and other vital subjects, my teachers did a pretty good job. But there's so much else I wish they'd taught us.①The facilities and skills of the teachers were probably well above average for the United States at that time.学校的设施、教师的水平在当时的美国大大高于一般的水平。
(完整版)自考英语二Unit 1 The Power of Language 翻译
Unit 1 The Power of LanguageText A Critical Reading批判性地阅读（翻译）批判性阅读适合于那种作者提出一个观点或试图陈述一个说法的纪实类写作.批判性阅读是积极阅读。
它不仅仅包括理解作者说了些什么，还包括质疑和评价作者的话，并对此形成自己的观点.成为一名批判性阅读者需要做到以下几点。
考虑写作背景。
你所读的可能是与你有不同文化背景的人所写的，或者是与你有不同时代背景的人多年以前所写的。
无论哪种情况，你都必须注意并考虑你的价值观和态度与作者所代表的价值观和态度有何不同.质疑作者的论点.不要轻信作品的表面意思.在接受作者观点前,首先要确定作者作出的每一个论点都有足够的论据支持。
找出能支持该论点的事实、实例、和数据。
另外，注意作者是否参考了权威著作。
与同主题文章进行比较。
查看该作者的文章与其他作者关于同一主题的文章是否有一致性。
如果存在不一致性，对不一致的地方背后的论据支持要进行仔细甄别。
分析作者提出的假设。
假设是作者认为具有正确性的前提，基于这些前提作者才能提出论点。
很多时候作者的假设并没有直接说明，这就意味着你必须通过仔细阅读来发现这些假设。
一旦发现某一假设,你必须判断这一假设是否合理。
鉴别文章出处。
鉴别时要确保文章出处真实可信。
例如，如果文章是关于物理学里程碑式的成就,那么爱因斯坦的论述就是可靠的出处.此外还要确保出处具有相关性。
如果文章主题是诗歌，那么爱因斯坦的论述就不是相关出处。
最后，如果作者写的是某个主题当前的情形，那就要确保出处来源也是当前最新的.例如，如果作者讨论的是物理学知识的现状，那么爱因斯坦在二十世纪早期进行的研究可能就不适合作出处了。
甄别作者可能带有的偏见.有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人或民主党人迥然而异。
作者所写的内容很可能反映其带有偏见的立场。
阅读时要考虑到这种偏见存在的可能性。
也就是说，要对文章内容“半信半疑”。
成为一名批判性阅读者,你的思路会不断拓宽，观点会更加合理。
自考英语二课文翻译
第1课Text A批判性地阅读批判性阅读适合于那种作者提出一个观点或试图陈述一个说法的纪实类写作。
批判性阅读是积极阅读。
它不仅仅包括理解作者说了些什么，还包括质疑和评价作者的话，并对此形成自己的观点。
成为一名批判性阅读者需要做到以下几点。
考虑写作背景。
你所读的可能是与你有不同文化背景的人所写的，或者是与你有不同时代背景的人多年以前所写的。
无论哪种情况，你都必须注意并考虑你的价值观和态度与作者所代表的价值观和态度有何不同。
质疑作者的论点。
不要轻信作品的表面意思。
在接受作者观点前，首先要确定作者作出的每一个论点都有足够的论据支持。
找出能支持该论点的事实、实例、和数据。
另外，注意作者是否参考了权威著作。
与同主题文章进行比较。
查看该作者的文章与其他作者关于同一主题的文章是否有一致性。
如果存在不一致性，对不一致的地方背后的论据支持要进行仔细甄别。
分析作者提出的假设。
假设是作者认为具有正确性的前提，基于这些前提作者才能提出论点。
很多时候作者的假设并没有直接说明，这就意味着你必须通过仔细阅读来发现这些假设。
一旦发现某一假设，你必须判断这一假设是否合理。
鉴别文章出处。
鉴别时要确保文章出处真实可信。
例如，如果文章是关于物理学里程碑式的成就，那么爱因斯坦的论述就是可靠的出处。
此外还要确保出处具有相关性。
如果文章主题是诗歌，那么爱因斯坦的论述就不是相关出处。
最后，如果作者写的是某个主题当前的情形，那就要确保出处来源也是当前最新的。
例如，如果作者讨论的是物理学知识的现状，那么爱因斯坦在二十世纪早期进行的研究可能就不适合作出处了。
甄别作者可能带有的偏见。
有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人或民主党人迥然而异。
作者所写的内容很可能反映其带有偏见的立场。
阅读时要考虑到这种偏见存在的可能性。
也就是说，要对文章内容“半信半疑”。
成为一名批判性阅读者，你的思路会不断拓宽，观点会更加合理。
第1课Text B自信的语言语言能影响我们的大脑。
英语(二)自学教程Unit-1-Text-B-课文翻译详细解析
Eliminatethe word try from yourdictionaryand see how your life improves.
从你的字典里删除尝试这个词，看看你的生活是如何改善的。
“Can’t”
“不能”
This is another small word with a big impact. Itdisempowersus, makes us feel weak and helpless, and damages ourself-esteem.
即使是最小的单词也能对我们的潜意识产生最深的影响，这个潜意识就像一个孩子，我们不真的理解真正发生的事情和你想象的事情之间的区别.
Unit 1 The power of language
Itis eager toplease and willing tocarry outanycommandsthat you give it – whether you do thisknowinglyor not is entirelyup to you.
你相信语言会影响人们的思想吗？请给出一些例子。
Unit 1 The power of language
The Language ofConfidence
自信的语言
The language we useprogramsour brains.
我们使用的语言能够锻炼我们的大脑。
Masteringour language gives us a great degree ofmasteryover our lives and ourdestinies.
如果有人说，“我会试着那样做”，你就知道他们不会全身心投入，甚至可能根本不会这样做。
自考英语二(00015)unit1 text A 课文
Pre-reading Questions
1. Do you usually challenge the idea an author represents? What do you think is active reading?
通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为 什么是积极阅读？
Making Suggestions
Steve: Hi, Jenny, would you like to do something with me this weekend? Jenny: Sure. What shall we do? Steve: I don't know. Do you have any ideas? Jenny: Why don't we see a film? Steve:That sounds good to me. Which film shall we see? Jenny: Let's see Action Man 4.
史蒂夫：8点在瑞克斯影院。看电 影之前我们吃点东西怎么样？
Jenny: Sure, that sounds great. What about going to that new Italian restaurant Michetti's?
珍妮：当然了，好主意。去新开 的意大利餐馆梅开缇吧。
Steve: Great idea! Let's meet there 史蒂夫：太好了! 6点钟在那不见
史蒂夫：我不想看那部电影，我 不喜欢看充满暴力的影片。《疯 狂的布朗医生》怎么样？听说很 有趣。
quite a funny film.
Jenny: OK. Let's go see that. When 珍妮：好的。就看这部吧！几点
山东自考英语二课文翻译unit1——15
Unit 1 Text AHow Difficult Is English? 英语有多难Like the national push for Asian literacy （n.有文化，有教养，有读写能力） in Australia，there has been foreign languages fervor in China，with English on top of the list.就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样，中国也掀起一股外语热，在这股热潮中，英语高居榜首。
English is not only taught at schools，colleges and universities，but also at evening classes，on radio and TV．不仅各级学校教英语，夜校、电台、电视台也都设有英语课程。
Parents hire private tutors for their school children；adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination.父母为学龄的孩子聘请英语家教，成年英语学习者会牺牲周末休息日，到公园参加英语角，与志趣相投的英语学习者练习口语。
Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ?英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗?The answer，if I am asked to offer，is undoubtedly，yes．如果我被问及这个问题，那么毫无疑问，我的答案是：是的。
山东省自考英语课后语法及翻译
Unit31、Never desert（放弃） him when your friend is in the trouble.不要在朋友困难的时候抛弃他。
对比：desert放弃—— dessert甜食；甜糕点2、To improve national economy（经济）is the government’s consistent（一贯地） policy.发展国民经济是政府的一贯政策。
3、China took a stand on these issues.中国在这问题上标明了立场。
4、It is wrong to ignore（不理睬） their suggestions.不理睬他们的建议是不对的。
5、I always prefer（更喜欢） starting early, rather than leaving everything to the last minute.我总是先开始工作，而不愿把事情留到最后才做。
6、Please see (to it) that my children are taken good care of when I am away.请务必在我外出的时候照顾好我的孩子。
7、The precise（准确的） meaning of one word can only be defined（定义） from the context （上下文）.一个词准确的意思只能在上下文中来确定。
8、The instruction（教育） of the policeman set the convict（罪犯） on the right path （小路）.警察的教育使这个罪犯走上了正路。
9、Nowadays, many people commit（干坏事） illegal（违法的） acts in the name of science. 当前，有许多人打着科学的旗号干一些违法的事情。
自考综合英语二_上册_下册_课文翻译
綜合英語二上冊課文翻譯lesson1学校要是教给我们这12种本领就好了卡尔·萨根1.二战刚结束，我在纽约和新泽西的公立学校上了初中和高中。
现在想来似乎是很久远的事了。
学校的设施、教师的水平在当时的美国大大高于一般水准。
因而，那时的我可以说是受益匪浅。
我所学到的最重要的一点，就是要学的东西实在是太多，而我还没有学到的东西也太多。
有时候，我想那时要是能学点真正重要的东西，今天我会多么地心存感激。
在有些方面，当时的教育十分狭窄；关于拿破仑，在学校里我所学到的仅仅是美国从他手里买下路易斯安那。
（在一个约95％的居民不是美国人的星球上，学校当局认为只有美国历史才值得讲授。
）在拼写、语法、数学基础知识以及其他重要的学科的教授上，我的老师们做得相当不错。
但是还有许多其他的东西，我曾希望他们教授给我。
2.或许该教而没教的缺陷自那以后已经得以纠正。
照我看来似乎有许多东西（主要是态度问题、认识问题，而不是简单的对事实记忆的问题）学校应当教授——那些在以后的生活中真正有用的东西，即那些能使国家更强大、世界更美好，也能使人们更幸福的东西。
人类乐于学习。
这是我们人类比这个星球上其它物种做得好些的为数有限的几件事中的一件。
每个学生都应该经常体验一下说出“啊，原来是这么一回事！”时的感受——也就是你以往不懂的或是不知道自己不懂的事情，一下子变得豁然开朗时的感受。
3.下面就是我列出的方法:挑一件难事，从中学习4.希腊哲学家苏格拉底曾经说过这是人类最大的乐趣之一，确实也是如此。
与其涉足多门学科而略知一二，莫如选其一两个学科学深学透。
只要你对所选的课题感兴趣，只要你的研究不脱离课题本身更为广阔的人文环境，你的课题是什么并不重要。
教会你自己一个课题以后，你就会对教授你自己另一课题的能力更加充满信心。
你会逐渐发现你已获得了一种主要技能。
世界的变化日新月异，你必须在一生中不断地教授你自己。
但不要沉溺于你感兴趣的或你擅长的第一门学科而止步不前。
自考英语(二)教材课文翻译
自考英语(二)课文翻译Unit One What Is a Decision ?何为决策 ?A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available. The purpose of making a decision is to establish and achieve organizational goals and objectives. The reason for making a decision is that a problem exists, goals or objectives are wrong, or something is standing in the way of accomplishing them.决策是一种选择，来自可以获得的、任择其一的行动步骤。
作决策的意图是要确立和实现机构的目标和目的。
作决策的原因是有问题存在、目标和目的不正确、或者有某种东西妨碍目标或目的的实现。
Thus the decision-making process is fundamental to management. Almost everything a manager does involves decisions, indeed, some suggest that the management process is decision making. Although managers cannot predict the future, many of their decisions require that they consider possible future events. Often managers must make a best guess at what the future will be and try to leave as little as possible to chance, but since uncertainty is always there, risk accompanies decisions . Sometimes the consequence s of a poor decision are slight; at other times they are serious.因此，作决策的过程对管理人员来说至关重要。
2021版自考英语二课文中英文对照
第1课Text AText A Critical ReadingCritical reading applies to non-fiction writing in which the author puts forth a position or seeks to make a statement. Critical reading is active reading. It involves more than just understanding what an author is saying. Critical reading involves questioning and evaluating what the author is saying, and forming your own opinions about what the author is saying. Here are the things you should do to be a critical reader.批判性地阅读批判性阅读合适于那种作者提出一个观点或试图陈述一个说法的纪实类写作。
批判性阅读是积极阅读。
它不仅仅包括理解作者说了些什么，还包括质疑和评价作者的话，并对此形成自己的观点。
成为一名批判性阅读者需要做到以下几点。
Consider the context of what is written. You may be reading something that was written by an author from a different cultural context than (=from) yours. Or, you may be reading something written some time ago in a different time context than yours. In either case, you must recognize and take into account any differences between your values and attitudes and those represented by the author.考虑写作背景。
自考00015英语(二)全部课文参考译文
Unit 1 The Power of LanguageText A读前问题：1．通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为什么是积极阅读？2．你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢？批判性阅读批判性阅读适用于非小说类文学写作，作者要么提出观点，要么陈述事实。
批判性阅读就是积极阅读，不仅仅要解决作者所说的话，还要对其提出质疑，进行评价，进而形成自己的独特的观点。
要想成为批判性读者，就要做到以下几点：考虑写作的语境。
你所阅读的文章，其作者的文化背景也许与你截然不同，抑或文章是以前写的，与你所处的时代也完全不同。
无论哪种情况，你都必须意识到你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度是不同的，要充分考虑这些差异。
质疑作者提出的观点。
不要按照字面意思来理解文章的内容，在此之前，一定要搞清楚作者是否提供了足够的证据，证明他的观点是正确的。
查找事实、例证和统计数据，还要看看作者是否结合了各学术权威的著作。
对比该文章与相关话题的其他文章。
看一下文章是否与别人写的相关话题的文章一致，如果有不一致之处，就要仔细评价作者所提供的证据。
分析作者的假设。
假设就是作者为了提出观点而认为正确的东西。
在很多情况下，作者的假设都不是直接表述出来的，这就是说你必须认真阅读才能找到假设。
一旦找到了假设，就必须确定是否合理。
评价作者利用的资料。
在评价时，一定要确认资料来源是可靠的。
例如，要想写物理学上取得的里程碑式的成就，那么爱因斯坦就是可靠的资料来源。
此外，还要保证资料的相关性，有关诗歌的话题与爱因斯坦就不相关了。
最后，如果作者写的是当今的话题，那就必须用当今的资料。
例如，如果作者讨论的是目前物理方面的知识，那么就不适合引用爱因斯坦在20世纪早期所做的研究了。
发现作者可能持有的偏见。
有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党或民主党迥然而异。
文章内容可能会反映作者的偏见，因此在阅读作者的文章时就要考虑到这种可能存在的偏见，这就是所谓的“质疑一切”。
自考英语二课后翻译答案-山东精编版
第一课1、Like the national push for Asian literacy in Australia, there has been foreign languages fervor in china, with English on top of the list. 就如澳大利亚在全国推广学亚洲语言一样，中国也掀起一股外语热，在这股热潮中英语高居榜首。
2、Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered? 英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗？3、From my personal experience, I think learning English means far more than learning its pronunciation, grammatical rules, etc. 从我个人的经验来看，英语学习不仅仅是指学习英语发音和语法规则等。
4、Without a complete understanding of the language, the English a foreigner speaks will inevitably sound strange or even unintelligible though there is not anything wrong with his pronunciation, sentence structure and the words he uses. 对英语没有全面的理解，即便有完美的发音、句子结构、措词，一个外国人所讲的英语也会是稀奇古怪甚至难以理解的。
5、Social customs and habits contribute to the difficulty in learning a foreign language. 社会风俗习惯增加了学习外语的难度。
2021年度自考英语二课文中英文对照
2021年度自考英语二课文中英文对照第1课Text AText A Critical ReadingCritical reading applies to non-fiction writing in which the author puts forth a position or seeks to make a statement. Critical reading is active reading. It involves more than just understanding what an author is saying. Critical reading involves questioning and evaluating what the author is saying，and forming your own opinions about what the author is saying. Here are the things you should do to be a critical reader.批判性地阅读批判性阅读适合于那种作者提出一种观点或试图陈述一种说法纪实类写作。
批判性阅读是积极阅读。
它不但仅涉及理解作者说了些什么，还涉及质疑和评价作者话，并对此形成自己观点。
成为一名批判性阅读者需要做到如下几点。
Consider the context of what is written. You may be reading something that was written by an author from a different cultural context than (=from) yours. Or，you may be reading something written some time ago in a different time context than yours. In either case，you must recognize and take into account any differences between your valuesand attitudes and those represented by the author.考虑写作背景。
山东版英语二翻译
Unit 1 Text AHow Difficult Is English? 英语有多难Like the national push for Asian literacy （n.有文化，有教养，有读写能力）in Australia，就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样，there has been foreign languages fervor[n,热烈，热诚，热情] in China，中国也掀起一股外语热，with English on top of the list. 在这股热潮中，英语高居榜首。
English is not only taught at schools，colleges and universities，but also at evening classes，on radio and TV．不仅各级学校教英语，夜校、电台、电视台也都设有英语课程。
Parents hire private tutors for their school children；父母为学龄的孩子聘请英语家教，adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination. 成年英语学习者会牺牲周末休息日，到公园参加英语角，与志趣相投的英语学习者练习口语。
Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ? 英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗? The answer，if I am asked to offer，is undoubtedly，yes．如果我被问及这个问题，那么毫无疑问，我的答案是：是的。
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Unit 1 Text AHow Difficult Is English? 英语有多难Like the national push for Asian literacy （n.有文化，有教养，有读写能力） in Australia，there has been foreign languages fervor in China，with English on top of the list.就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样，中国也掀起一股外语热，在这股热潮中，英语高居榜首。
English is not only taught at schools，colleges and universities，but also at evening classes，on radio and TV．不仅各级学校教英语，夜校、电台、电视台也都设有英语课程。
Parents hire private tutors for their school children；adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination.父母为学龄的孩子聘请英语家教，成年英语学习者会牺牲周末休息日，到公园参加英语角，与志趣相投的英语学习者练习口语。
Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ?英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗?The answer，if I am asked to offer，is undoubtedly，yes．如果我被问及这个问题，那么毫无疑问，我的答案是：是的。
From my personal experience, I think learning English means far more than learning its pronunciation，its grammatical rules，its words，etc．从我个人的经验来看，英语学习不仅仅是学习英语发音、语法规则、词汇等，It involves learning everything about the countries where it is used and the people who use it．它包括学习与使用该语言的国家和民族有关的所有内容。
Without such a complete understanding of the language, the English a foreigner speaks will inevitably sound strange or even unintelligible though there is not anything wrong with his pronunciation，sentence structure and the words he uses．对英语没有这样全面的理解，即使发音、句子结构、措辞毫无错误，一个外国人所讲的英语也难免听起来稀奇古怪甚至难以理解。
The social customs and habits of the English-speaking people contribute a lot to the difficulty a foreigner has in learning it．讲英语民族者的社会风俗习惯增加了外国人学习英语的难度。
Take the Chinese English learners for example．以学英语的中国人为例，" Hello "and "Good morning" may sound a little bit simple to Chinese people．"你好"和"早上好"是非常简单的。
It is totally beyond the understanding of a Chinese English learner that native English speakers would be annoyed when they're addressed "Where are you going?"，which is a commonly used addressing among the Chinese．"你去哪儿?"是中国人常用的问候语，若英语母语者被问及"你去哪儿?"，他们会因此感到不悦，这一点让中国的英语学习者大为不解。
Is there anything wrong with the English sentence structure ? Of course not．这个英语句子结构不对吗? 当然不是。
It takes quite some time for a Chinese English learner to understand the western concept of privacy being violated in this address.学英语的中国人得费点儿时间才能理解这一问候语侵犯了西方人的隐私。
By the same token，"Have you eaten?"(which is another addressing term the Chinese people usually use)will sound to native English speakers that the Chinese are so hospitable that they invite people to meals off-handedly.同样，英语母语者听到"你吃了吗?"(中国人常用的另外一个问候语)，会觉得中国人非常好客，会在事先毫无准备的情况下请人吃饭。
Meanwhile，the Chinese would be shocked to hear，"Oh，it's very nice of you．When?"， if the addressee happens to have a craving for Chinese cooking and has not had his dinner yet.如果听话者此刻正希望品尝一下中国美食，又碰巧没有吃饭，他会回答"太好了，什么时候?"，中国人为此也会大吃一惊。
"We can say we are going to have chicken for dinner．Why can't we say pig，bull or sheep for dinner instead of pork，beef or mutton?" Chinese English learners may raise such questions．中国的英语学习者可能会这样问："我们可以说吃鸡，为什么不能说吃猪、吃牛、吃羊，而要说吃猪肉、牛肉、羊肉呢?"Figuring out the reasons for the peculiar English vocabulary is no easy task for Chinese English learners．对学习英语的中国人来说，为这些特殊的英语词汇找出理由并非易事。
But the problem is that memorizing English words mechanically would be devastating and inefficient if they did not know what had happened in British history．问题在于如果不懂英国历史，死记硬背英语单词毫无效率。
Thus learning English(and other languages as well)involves learning the history of the countries where it is spoken．所以说，学英语(其他语言亦如此)还包括学习使用该语言国家的历史知识。
A task of this kind is more difficult for Chinese English learners than for people who speak a western language other than English because Chinese has nothing in common with the alphabetic English and China had little contact with the Western world in modern history．学习英语的中国人要做到这一点比其他非英语国家的西方人要困难得多，因为汉字和英语这种拼音文字毫无共同之处，并且中国和西方世界在近代史上很少接触。
Consequently，the background knowledge of English fascinates large numbers of interested and determined English learners in China but at the same time disheartens quite a few．所以，在中国，英语背景知识既吸引了大量英语爱好者，也使许多人丧失信心。
The Western and Oriental values are found to be in confrontation in learning English．英语学习中，东西方的价值观念是相互冲突的。
Native English speakers may complain about Chinese confusion when using "he" and "she"，for the two words sound the same，though，different in written forms in Chinese．英语母语的人会混淆汉语中"他""她"的用法，因为这两个字尽管字形不同，读音却相同，他们因此常常抱怨。