部编版三年级语文上册句子专项专题训练

部编版三年级语文上册句子专项专题训练

1. 语言·运用

（1）周总理是多么劳苦,多么简朴!（给句子加一组关联词,保持意思不变。）（2）仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言

童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。

2. 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？

3. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用划线的词造句）

（2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点）

（3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。（缩句）

（4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句）

4. 按要求改写句子。

（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句）

（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句）

5. 把句子补充完整。

①要是能及时通过路口，就______。

②______非常______。

6. 仿照下面的句子，写写自己的愿望。

要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

______，那一定会很好。

7. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

8. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。

（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有

满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"

（2）请你试着转述加横线的句子：______

9. 照样子写句子。

（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

①小鸟从南方飞回了北方。

②小狗摇着尾巴向我走来。

（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句）

①穿过树梢的阳光像______。

②______像______。

10. 按要求仿写句子。

（1）写出果实的形状、大小。

例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。

（2）写出果实的颜色及其变化。

例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

（3）写出果实的味道。

例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

（4）写出动物淘气可爱的地方。

例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。

它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。

11. 仿写句子，使句子有趣。

例：风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

①星星一闪一闪的。

②花儿开了。

12. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。

小喜鹊挖个树枝睡大觉

小松鼠衔来松果造房子

小青蛙找来地洞当粮食

13. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）春天来了，花儿______，老师让同学们到______找春天。

（2）树叶黄黄，他对______说：“______。”

14. 照样子写句子。

例：雄鹰飞翔云彩间。

雄鹰在云彩间飞翔。

①竹林熊猫在嬉戏。

②天空雁群会写字。

15. 仿照例句将句子补充完整。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像______，______。

②______的小草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

①______的小树在春风中______。

②火红的______在______。

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。

②春天的雨，带给______，带给______。

（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。

②它把______给了______，______。

16. 按要求写句子。

（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）

（2）樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话）

（3）从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句）

（4）湖面上有几只小船划过。（把句子写具体）

（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语）

17. 用划线的词语写句子。

①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。

②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。

18. 按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(缩句）

（2）西湖的春天是个美丽的地方。（修改病句）

（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（改为拟人句）

19. 照样子，用关联词写句子。

（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!

是……也是……______

（2）圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……______

20. 按要求写句子。

（1）小草长。（扩句）

（2）夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）