05-11安徽中考语文积累与综合运用题目集锦
安徽省中考语文综合复习试题及答案
安徽省2021年中考语文综合复习试题及答案2021年安徽省初中语文毕业综合复习试卷班级：姓名：得分：温馨提示：本试卷有三大题26小题，共8页，请逐页核对无误再答题；全卷总分值150分，其中卷面书写占5分；考试时间150分钟；答题时可以使用?新华字典?；希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩!一、积累与运用〔33〕1. 生命也不完全是为了抵达。
就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。
就像______，并不是非要到达_______________。
因为生命中绝大局部的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像留鸟，不停地qiān xǐ〔〕就是为了经历季节和风雨。
就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。
尽管详细的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi〔〕的人生。
这才是生命最弥足珍贵的状态。
〔6分〕○1根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
〔2分〕qiān xǐ〔〕jīngcǎi〔〕○2联络上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。
〔2分〕就像______，并不是非要到达_______________。
○3使用下面词语另写一段连接的话，至少用上其中两个。
〔2分〕抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵2．按要求填空。
〔每空１分，共８分〕(1)潮平两岸阔，。
〔王湾?次北固山下?〕(2) ，阴阳割分晓。
〔杜甫?望岳?〕(3) ，引无数英雄竞折腰。
〔毛泽东?沁园春·雪?〕(4)为什么我的眼里常含泪水？……〔艾青?我爱这土地?〕(5)陶渊明在?饮酒?〔其五〕中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“ ，〞。
(6)黄河是中华民族的母亲河，是中国五千年灿烂文明的摇篮。
古代诗人以她为题材写下了许多脍炙人口的诗句，请任意写出一个与黄河相关的完好诗句：3、在横线上填上恰当的选项〔4 分〕〔〕桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
初中语文中考 积累与运用 语段综合
真题再现
(3)“适龄公民”中“适”的意思是
A.切合、相合
B.刚才、方才
( )(2分)
C.往、到
D.舒服
(4)把文中画线的句子改为陈述句:
。(2分)
真题再现
(3)“适龄公民”中“适”的意思是
A.切合、相合
B.刚才、方才
( A )(2分)
C.往、到
D.舒服
【解析】 本题考查对重点字含义的把握。“适龄”的意思是“年龄适合某 种要求的”,据此推测,“适”的意思是“切合、相合”,答案选A。
考点1 给加点的字注音,根据拼音写汉字
2.部首检字法 此法适用于安徽考题中的“给加点的字注音”题型。部首检字法是根据
汉字的部首以及笔画来查字的检字法。这种检字法较常用,当不清楚某字的读 音时,可用此种方法。
考点1 给加点的字注音,根据拼音写汉字
提分技法 音序检字法的查字步骤如下: 1.确定所查的字的音节的第一个字母的大写(即声母)。 2.在字典的“汉语拼音音节索引”中找到该字母,并在该字母下方找到相应的 音节。 3.锁定该音节右面所标明的页码,根据页码及声调便可查到该音节对应的汉字 。 4.根据字的义项以及语境,确定最恰当的汉字。
真题再现
(3)画线句子运用了 拟人(1分) 、 比喻(1分) 的修辞手法。(2分) (4)请把下面句子改为陈述句。(2分)
还有什么树木有如此顽强的生命力? 【答案】 没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力。(2分)
真题再现
2.请运用所积累的知识,完成(1)～(4)题。(12分) 阿基姆明白,这个直到不久前还 生 龙 活 虎 的年轻人,此刻内心激荡着怎样
真题再现
3.[2018安徽,2]阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率却比 较
中考语文积累与运用及答案(2020年安徽省中考题)
中考语文积累与运用及答案（2020年安徽省中考题）一、语文积累与运用（35分））1.默写（10分）（1）日月之行，_____________。
（曹操《观沧海》）（2）_____________，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归家》）（3）谈笑有鸿儒，_____________。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）_____________，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是：“_____________，_____________。
”（6）《岳阳楼记》中，“_____________，_____________”表现了范仲淹以天下为已任、苦己为人的精神品格。
（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“_____________，_____________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
2.请阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（11分）一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。
为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝bì，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头bó斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。
细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字，（4分）分泌（）腐蚀（）绝bì（）bó斗（）（2）“不期而至”中“期”的意思是（3分）A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望，希望D.一周年，一整月（3）画线句子运用了的___________、___________修辞手法。
（2分）（4）请把下面句子改为陈述句。
（2分）还有什么树木有如此顽强的生命力?3.九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。
（14分）（1）请按提示修改“实践活动注意事项”。
安徽中考语文综合运用真题汇编
第4讲语文综合运用一、划分现代诗节奏1.（2017·预测）请用“∕”为下面画线诗句标明停顿。
（只标一处，标在恰当位置）雨伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云注定了要一生经受风雨。
你撑开整个身躯，为他人创造一片干净天地，却湿透了，你自己。
示例：你的命运∕就是陪伴乌云二、病句修改（含标点符号）1.（2016·淮北一模）阅读下面一封感谢信，按要求答题。
感谢信尊敬的黄老先生：首先，让我们向您致以衷心的感谢！在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。
【A】您尽管光荣退休了，都还掂记着我们的课余学习。
【B】您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历，【C】我们从中感到很多教益。
同学们纷纷表示要不复众望，奋发进取。
【D】贵校的领导也十分感谢您的善举。
让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！【E】祝您玉体康安！此致敬礼校学生会2017年10月10日（1）找出两个错别字：“掂”应改为“惦”，“复”应改为“负”（2）信里有多处语病，请选三处修改。
【A】处的“尽管”“都”应改为“虽然”“却”；【B】处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可任意去掉其中一个；【C】处的“感到”改为“得到”；【D】处的“贵校”应改为“我校”；【E】处的“玉体康安”专用于女性，可改为“身体健康”。
2.你班正在开展以“诵读国学经典”为主题的综合实践活动，下面是班级小记者写的活动报道，请根据提示，完成以下任务。
为全面推进素质教育，我校安排学生每天在大课间诵读“国学教育”系列读本。
本次活动把传统文学教育引入课堂，把常规教育教学与传统文学教育结合起来，提升学生的道德、人文素养。
【A】国学经典不仅达到了育人的功效，还为学生营造了浓浓的书香。
全校学生参与诵读，诵读时精神焕发，情绪激动，语调铿锵。
此项活动的开展，【B】既让学生感觉了中华文化的魅力，又激发了他们的爱国热情。
（1）【A】处画线句有语病，正确的句子是：国学经典不仅达到了育人的功效，还为学生营造了浓浓的书香气息（氛围）。
2023年安徽省中考语文真题(含答案)
2023年安徽省中考语文真题（含答案）一、语文积累与运用（35分）1. 默写。
（1）诗人笔下，神州锦绣。
曹操的“____________，____________”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“____________，____________”（《使至塞上》）展现了沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“____________，____________”（《望天门山》）写出了万里长江冲破山峦、汹涌回旋的奇观。
（2）古人写水，常以游鱼人景。
柳宗元《小石潭记》中“____________，____________”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《岳阳楼记》中“____________，____________”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
却说那妖精脱命升空。
原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。
他在那云duān里咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。
那唐僧已此不认得我，将要吃饭。
若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。
若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也。
我还下去戏他一戏。
”好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹zhànɡ，一步一声的哭着走来。
八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。
这个定是他娘寻将来了。
”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来”……行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
（节选自《西游记》）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
云duān（）八旬（）竹zhànɡ（）抖擞（）（2）小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是______（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为______、______、______（填写字母）。
安徽省中考语文 第一部分 语文积累与综合运用 专题二
②_____也会发出很低的叫声。除了猫和鹦鹉之外， 马和狗等家chù，以及其它一些哺乳类动物也会做梦。 动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟 类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须 随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
第(3)题“华而不实”的意思是“花开得好看，但不结果 实，”比喻外表好看，内容空虚，故“华”的意思应该 是“开花”，“采撷”根据“撷”的部首“扌”可以推 断与“手”有关，故结合句意应该为“采摘”的意思。 第(4)题根据文意，仿照画线句写一句恰当的话，画线句 中“种植梦想”运用了比喻的修辞手法，它的格式是 “一边＋比喻短语(动词＋名词)”，补写的句子应该与 上句句式一致，且也要用上比喻的修辞手法。
安徽近8年常考考点分类突破
考点一 根据拼音写汉字、给加点字注音 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词理解及运用
考点四 修辞［8年4考］
根据《语文课程标准》要求，初中阶段的学生应能识 别比喻、拟人、排比、对偶、夸张、设问、反问、反复八 种修辞手法，并能理解这几种修辞手法的作用。
1.排比［2015年2（4）题、2012年2（4）题、2009年2 （4）题考］
比喻的两事物之间是两个本质不同的事物，且二者之 间有相似点，否则不是比喻。比喻有两种类型，明喻 和暗喻。我们平时所接触的多是明喻，还要有比喻词， 如：像、好像等；例如：云朵像一片片雪白的羽毛， 飘浮在空中。暗喻则直接把甲当成乙，一般用比喻词 “是”。例如：阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
(3)题先找出它们各自的主语，“鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦”第一个句子的主语是“鸟 类”，第二个句子的主语是“爬行动物”；接下来看它们剩下句子的成分，发现剩下的句子一 样都是“很少做梦”，因此把这两个句子各自的主语合到一块，再加其共同的部分，应是“鸟 类和爬行动物都很少做梦”。
05_11安徽中考语文积累与综合运用题目集锦
05-11中考语文积累与综合运用题目集锦2005年省中考语文试题（课改区）一、语文积累(20分)1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。
(7分)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。
(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。
(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。
2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
（任意选做6题）（6分）⑴三人行，。
⑵苔痕卜阶绿，。
⑶潮平两岸阔，。
⑷会当凌绝顶，。
⑸，却话巴山夜雨时。
⑹，似曾相识燕归来。
⑺，留取丹心照汗青。
⑻，化作春泥更护花。
3 请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。
（课外均可）（4分）(1)我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：。
(2)连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。
4．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(3分)(1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。
三、语文综合运用(15分)你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?18．班级征集晚会主题语，要简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是什么? (3分)19．根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
（4分）20．事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：(5分) ①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。
②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。
(word文本)2005年安徽省中考语文试卷(无答案)
2005年安徽省中考试卷一. 语文积累(20分)1. 下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)~(4)题。
(7分)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；________________，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
（1）第一行中，划线字“绚”的读音为：____________。
（2）第二行中，划线词“隽永”的意思是：___________。
（3）第三行中，有一个错别字，它是：___________，应改为：___________。
（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。
2. 你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
（任意选做6题）（6分）（1）三人行，___________。
（《论语·述而》）（2）苔痕上阶绿，______________________。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）潮平两岸阔，______________________。
（王湾《次北固山下》）（4）会当凌绝顶，______________________。
（杜甫《望岳》）（5）__________________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（6）__________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（7）__________________？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）（8）__________________，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）3. 请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。
（课内外均可）（4分）（1）我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：____________。
（2）连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：__________________。
4. 你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
安徽省历年中考语文知识积累
2006年中考试卷
一、语文积累(20分) 1．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题) (6分) (1)大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》) (2)金樽清酒斗十千， 。 (李白《行路难》) (3)春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》) (4)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 (周敦颐《爱莲说》) (5) ，白露为霜。 (《诗经· 秦凤》) (6) ，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (7) ，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子》) (8) ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
2006年•安徽省（非课改区）中考语 文试题
一、（8分） 阅读下面的励志短文，然后完成1~3题。 不要怕土地贫瘠，只要你有手，提地就会变肥沃。不要怕路途遥远， 只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就 在脚下。 ， ， 。 你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道 路，不在我们的前进中逐渐缩短。哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）。哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光 明。伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、 B （跨进、奋进、迈 步），胜利就在眼前。 1．第一段中，加点字“峙”的读音是 ；第二段中，“巍”后面应填 的字是 。（2分） 2．第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A。 B。 。（2分） 3．在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。（句式上要与前面 句子大体一致）（4分）
安徽省历年中考语文积累与运用
执教者：无为县昆山中心学校代松刚
安徽省2005年中考语文试题（非课改 区）
—、(6分) 1.下列标题中加点字的注音不正确的一项是 (2分) A.台湾游，期待如花般绚(xuàn)烂 (《新安晚报》2005．5．26) B．中国银行向全球招聘(pì n)人才 (《中国青年报》2005．5．23) C. 美称朝试射导弹是恐吓(xià)策略 (《参考消息》2005．5．3) D．带头解放思想 奋力促进崛(jué)起 (《安徽日报》2005．5．26) 2．依次填人下列横线处的词，恰当的一项是 (2分) ①自然界某些转眼就＿＿的活动，在石头上也留下了痕迹。 ②研究小行星为＿＿太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。 ③飞船进入＿＿的轨道后，先绕着地球飞行，以观测它是否正常，能否向月球飞行。 A.消亡 探讨 预备 B．消逝 探讨 预定 C．消逝探测 预定 D．消亡 探测 预备 3．下列句子中，没有语病的一项是 (2分) A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。 D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
2011年安徽省芜湖市中考语文试题及答案
安徽省芜湖市2011年初中毕业学业考试语文试卷温馨提示：1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；3.答题时，你可以使用《新华字典》；4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！一、语文积累与运用（35分）阅读下面一段文字，完成1—3题。
浮山山脉斗折蛇行，绵亘．四十余里，蜿．蜒起伏。
浮山东麓有一条山涧，水流湍急，发出“咚咚锵锵”的声音，像万千锣鼓在一齐敲打，响声清越，山鸣谷应，故名“响水涧”。
这一涧碧水将被用来抽水蓄能以调节华东电网，保障电网运行安全。
安徽响水涧抽水蓄能电站的山上水库便是镶嵌在浮山之巅的一棵明珠。
这里有世外桃园般的自然风光，还有着淳朴的民风和深厚的茶道文化。
1.给下面加点的字注意。
（2分）（1）绵亘．（）（2）蜿．蜒（）2.文中有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）（1）错别字：改正：（2）错别字：改正：3.解释文中画线的词语。
（2分）（1）斗折蛇行：（2）淳朴：4.下面语段中画线的句子存在语病，请改正。
（6分）今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，（1）全市上下为这一民生工程推波助澜。
几个月过去了，公共交通悄无声息地发生着变化：街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，（2）乘客的投诉量却急剧锐减，（3）公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。
公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。
改正：（1）第（1）处：（1）第（2）处：（1）第（3）处：5.名句默写。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经》）（2），甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（3）忽如一夜春风来，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）（5），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）（6），小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）（7）人们常常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。
2005-年安徽中考语文积累与综合运用题目集锦
七年级的第一堂语文课上，老师说了这样一句话：
“学语文要用心去感悟。 ”光阴荏苒，
三年的学习生活即将过去，老师的那句话仍在我耳边回响
……
三年来，在老师引领下， 我泛舟书海， 品读美文。 我随白居易踏青于钱塘湖
(pan) ，
领略 “ ①
，谁家新燕啄春泥 ”的初春美景；与五柳先生一道 “采菊东篱下，
② ”，
……③人们都在为她鼓
掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，
她的
脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她
感觉不到病。
(1)第①句中，加点字 “和 ”的读音为：
。
(2)第②句中，有一个错别字，它是：
，应改为：
。
(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是
·
A．因为 所以 B．虽然 却 C．除非 才 (4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名著，请从下面所提供的 名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节
选自李国文《我的阅读主张》 )
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为 礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，
虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书 浮华风气的蔓延。 (摘自 3 月 8 日《今日早报》 )
三、语文综合运用 (15 分 )
4 月 23 日。是 “世界读书日 ”，班里准备在这天下午 3 点，在本班教室开展关于读书的主 题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
安徽中考语文真题及答案详解
安徽中考语文真题及答案详解一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。
(10分)(1)在谈到乡村文化振兴时，语文老师动情地说：乡愁就是乡村的文化记忆，文化振兴是对我国传统文化的继承与发扬。
乡村孕育了古诗，古诗织就了乡村。
古诗中的乡村，是古人急急欲归的一方净土，是今人苦苦追寻的一块圣地。
“，” (陆游《游山西村》 )为我们描绘了一幅农村风俗画卷，表达了对古风犹存的吾土吾民的热爱；“，” (陶渊明《饮酒·其五》)描绘了傍晚时山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的情景，表达出作者对乡野生活的热爱；“，” (范成大《四时田园杂兴·其二十五》)写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形，让人无比向往。
(2)说话要顾及场合和对象，古人也深谙此道。
比如曹刿面对乡人劝阻以“，”直接指出统治者的目光短浅( 《曹刿论战》 ) ；邹忌劝谏齐王，则是以切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出了“ , ”的结论( 《邹忌讽齐王纳谏》 ) 。
2. 阅读下列一段文字，完成下列各题。
(9分)成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。
在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。
在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
(3分)qǐ丽芭蕉．镌．刻(2) 文中有错别字的一个词是“” ，这个词的正确写法是“ ”。
(2分)(3)文中运用了的修辞方法。
(2分)(4)文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。
(2分)______________________________________________________________________参考答案一、语文积累与综合运用1. (1)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存山气日夕佳飞鸟相与还梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀(2)肉食者鄙未能远谋由此观之王之蔽甚矣2. (1) 绮jiāo juān(2)肺腹肺腑(3)比喻排比(4)示例：成长如一汪汪清澈的甘泉，给心田的禾苗不竭的滋润。
安徽中考语文总复习语文积累与综合运用专题一综合性学习课件
绿水清山 绿水青山
考点五 句式变换
考点六 仿写与补写
方法
考点一 根据拼音写汉字， 给加点字注音 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词的理解 与运用 考点四 修辞手法辨析
专题一 语段综合
出现错别字的原因有如下几种: 1.形似致误。如“鬼祟”误作“鬼崇”,“窑洞”误作“窖洞”,“相形见绌”误作“相形见 拙”,“肄业”误作“肆业”。
考点五 句式变换
考点六 仿写与补写
方法
考点一 根据拼音写汉字， 给加点字注音 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词的理解 与运用 考点四 修辞手法辨析
专题一 语段综合
考点二 找错别字并改正（10年9考） ”,正确写法是
例 [2018安徽,2(2)]最后一句中有错别字的一个词语是“ “ ”。
“清”指(液体或气体)纯净没有混杂的东西(跟“浊”相对),“青”指蓝色或绿色。结合语 境可知,“绿水清山”应写作“绿水青山”。
考点六 仿写与补写
方法
考点一 根据拼音写汉字， 给加点字注音 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词的理解 与运用 考点四 修辞手法辨析
专题一 语段综合
考点三 字、词的理解与运用（10年10考） )
例1 [2018安徽,2(3)]“适龄公民”中“适”的意思是( A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往、到 D.舒服
考点五 句式变换
2.部首检字法 此法适用于安徽考题中的“给加点的字注音”题型。部首检字法是按照汉字的部首以及笔画 来查字的检字法。这种检字法较常用,当不清楚某字的读音时,可用此种方法。
考点六 仿写与补写
方法
考点一 根据拼音写汉字， 给加点字注音 考点二 找错别字并改正 考点三 字、词的理解 与运用 考点四 修辞手法辨析
2023年安徽省中考语文总复习：语段综合备考题库
2023年安徽省中考语文总复习语段综合备考题库1.（2022云南）学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。
请根据要求完成问题。
每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的，劳动便在广袤（mào）的大地上开始了。
这个时节啊，经历了北方凛冽．．的寒冬，穿过了乍暖还寒的料峭．（qiào）春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派的景象，这时的我们，抖擞（shǒu）精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。
劳动是永恒的。
当你舒适地驾车在的高速公路上运输货物，不再为崎岖．．山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展．．．．时；当你地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而忧心冲冲．．．．时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。
但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨（x īn）香汗水的优美动作。
以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？(1)文中注音不正确的一项是（）A．袤（mào）B．峭（qiào）C．擞（shǒu）D．馨（xīn）(2)文中加点词语有错别字的一项是（）A．凛冽B．崎岖C．一筹莫展D．忧心冲冲(3)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A．时节朝气蓬勃开阔娴熟B．时候生机勃勃宽阔熟悉C．时节生机勃勃宽阔娴熟D．时候朝气蓬勃开阔熟悉(4)对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）A．这一切难道是劳动永恒的赞歌吗？B．这一切难道不是劳动永恒的赞歌吗？C．这所有一切难道是劳动永恒的赞歌吗？D．这一切所有难道不是劳动永恒的赞歌吗？2.（2022昆明）阅读下面语段，完成下面小题。
①“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境．界的标准，也是做人境界的标尺。
人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界。
中考语文综合运用试题汇编
中考语文综合运用试题汇编一、（安徽）语文综合运用(15分)4月23日。
是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。
假如你参与了这次活动。
请你按要求完成以下任务。
18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。
(2分)19“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。
他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
(5分)材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。
”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
(节选自XXX《沦“人迷”》)材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自XXX《我的阅读主张》)材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。
对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
(摘自3月8日《今日早报》)20．4月22日下午，你去邀请语文XXX参加这次班会活动。
请你将对XXX师说的话写出来。
(4分)21．为配合此次举动，班里还筹办办一份读书小报。
请你参考上面的示例，为这份小报拟写一个栏目称号，并简要引见这个栏目的内容。
(栏目称号为4个字) (4分)二、（常州）综合性研究。
（共6分）（1）据悉，常州改道的大运河上将新建11座桥梁，每座桥的造价都在1个亿以上，其中至少有2座将作为景观桥。
对这11座桥梁如何命名，常州市地名办专门召集各方面的专家，开了一个咨询会议。
会上，有的专家提出，应以桥所在或临近的村镇名、门路名来命名，如“邹区大桥”、“常金路大桥”等；有的专家认为，该拔取有一定意义的新词儿为新桥梁命名，如“起飞大桥”、“振兴大桥”等；有的专家觉得，还是以能保留常州历史上曾有过但现在曾经消失了的地名、桥名为宜，如“德安大桥”、“隋宫大桥”等；有的专家则主张可以桥的形状来命名，如“双琴桥”、“飞虹桥”等。
安徽省历年中考语文积累与运用复习课件
奉献精神的名句： ▪ ， 。在写出两句表现爱国精神的名句： ▪ ， 。（课内外均可）
五、（9分）
▪ 节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的需要。然而随着生活 水平的提高，消费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，近日，校学 生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员， 帮助完成以下工作。
▪ 4. 你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (3分) ▪ （1）《水浒》中叙述了好汉__________________“大闹野猪林”的
故事。
▪ （2）《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 __________________的故事。
▪ （3）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 __________________________。
▪
（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。
▪
▪ 2. 你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（任意选做6题）（6分）
▪
（1）三人行，___________。
（《论语·述而》）
▪
（2）苔痕上阶绿，______________________。
（刘禹锡《陋室铭》）
▪
（3）潮平两岸阔，______________________。
情怀和人生追求的句子是 ， 。
第Ⅱ卷(共65分）
▪ 材料一： ▪ 2004年10月，在上海举行的首后全国青少年养成教育论坛上，专家们
认为，在这个社会转型时期，以往的教育规律变得模糊起来，青少年养 成教育已成了一个社会问题。对当前一些青少年的不良行为，教育专家 们不无忧虑：“现在的孩子还会‘孔融让梨吗’？” ▪ 材料二： ▪ 今年4月2日是安徒生200周年诞辰，丹麦王国政府为此举行盛大纪念 活动，世界各国也纷纷响应，赞扬安徒生童话作品所表现出来的童心和 爱心，从而掀起了一股童话热。但也有人认为，处在竞争时代，如果让 孩予们都去读童话，譬如说，让孩子去读格林的《由雪公主》，让他们 脑子里装满了善良的“白雪公生”，他们又怎能适应激烈的社会竞争呢? ▪ ——我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢？ ▪ (1)请说说“孔融让梨”或“白雪公主”的故事(两个故事，说一个即可) ▪ (2)依据上面两则材料，提出你的观点并加以阐述。
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05-11安徽中考语文积累与综合运用题目集锦2005年安徽省中考语文试题（课改区）一、语文积累(20分)1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。
(7分)生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。
(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。
(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。
2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
（任意选做6题）（6分）⑴三人行，。
⑵苔痕卜阶绿，。
⑶潮平两岸阔，。
⑷会当凌绝顶，。
⑸，却话巴山夜雨时。
⑹，似曾相识燕归来。
⑺，留取丹心照汗青。
⑻，化作春泥更护花。
？3请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。
（课内外均可）（4分）(1)我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：。
(2)连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。
请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。
4．你读过一些课外名着，请按提示完成下面的填空。
(3分)(1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。
(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。
三、语文综合运用(15分)你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的？18．班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是什么(3分) 19．根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
（4分）20．事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：(5分)？①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。
②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1)句①中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”。
(2)句②中，词语“”使用不当，应改为“”。
(3)句③中，有词语并列不当，应删去“”。
21．晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
(3分)2006年安徽省中考语文试题（课改实验区）一、语文积累(20分)1．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。
(任意选做6题) (6分)(1)大漠孤烟直，。
(王维《使至塞上》)(2)金樽清酒斗十千，。
(李白《行路难》)(3)春蚕到死丝方尽，。
(李商隐《无题》)(4)予独爱莲之出淤泥而不染，。
(周敦颐《爱莲说》)(5) ，白露为霜。
(《诗经·秦凤》)(6) ，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(7) ，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子》)(8) ，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2．请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌句子。
(课内外均可)．(4分)(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：，。
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：，。
3．下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》，请你读一读，然后完成(1)一(4)题。
(10分)①这个时候，所有的仆人和．着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。
②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。
④她跳得比以前任何一次都要优美，她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她感觉不到病。
(1)第①句中，加点字“和”的读音为：。
(2)第②句中，有一个错别字，它是：，应改为：。
(3)第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是·A．因为所以B．虽然却C．除非才(4)读了这段优美的文字，你一定会想到你读过的不少中外文学名着，请从下面所提供的名着书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：注：“主要内容”以30字左右为宜。
三、语文综合运用(15分)4月23日。
是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。
假如你参与了这次活动。
请你按要求完成以下任务。
18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。
(2分)19．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。
他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
(5分)材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。
”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
(节选自茅盾《沦“人迷”》)材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。
对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
(摘自3月8日《今日早报》)20．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。
请你将对王老师说的话写出来。
(4分)21．为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。
请你参考下面的示例，为这份小报2007年安徽省初中毕业学业考试语文试题一、语文积累与综合运用(35分)1．按下面的要求，写出你所知道的古代诗句。
(4分)(1)相信你此时坐在考场上一定充满信心。
还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗请写出来，鼓励一下自己：——，——。
(2)人们常说“站得高看得远”，含有这一道理的古代诗句有不少。
请写出其中连贯的两句：——，——。
2．一位九年级同学写了一篇《在语文世界里成长》的文章。
下面是文章的部分内容，请仔细阅读，然后完成(1)～(4)题。
(11分)七年级的第一堂语文课上，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。
”光阴荏苒，三年的学习生活即将过去，老师的那句话仍在我耳边回响……三年来，在老师引领下，我泛舟书海，品读美文。
我随白居易踏青于钱塘湖(pan)，领略“①，谁家新燕啄春泥”的初春美景；与五柳先生一道“采菊东篱下，②”，理解他远离尘俗的心境；同范仲淹一起登临岳阳楼，感受“先天下之忧而忧，③”的博大胸襟；驻足于杜甫的茅屋前，体会“④，大庇天下寒士俱欢颜”的高尚情怀；受教于孔孟门下，聆听“学而不思则罔，⑤”的谆谆教诲，感悟“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，⑥者也”的人生大义。
在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。
(1)文中拼音处应补写的汉字是：。
(2)文中“光阴荏苒”这个短语的意思是：。
请再写—个与它意思相近的四字短语(包括成语)：。
(3)文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。
(可以增删一两个字词)(4)请补写出第二段横线处名句所缺的部分。
①②③④⑤⑥3．读经典，学语文，首先在于读。
你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。
请回答下面的问题。
(5分)(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇他是向谁借的(2)请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。
一调：二调：三调：4．班级要召开“我看小事”主题班会，活动过程中遇到了下面的问题，需要你去解决。
(15分)(1)你所在的小组讨论后认为：小事有时决定大事的成败，小事往往反映人品修养的高下。
大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。
你拟的标题是什么(不超过8个字)(2)小组推选李明在班会上演讲。
为了写好演讲稿，李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象，并提供一句关于不可轻视小事的名言。
你列举的生活现象是：——你提供的名言是(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系，再谈小事与人品修养高下的关系，这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。
请帮他写出这个过渡句。
(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么(80字左右)2008年安徽省初中毕业学业考试语文一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①三人行，。
（《论语》）②芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）③，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）④不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）⑤夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）⑥，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（1）～（4）题。
（13分）想念我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．在我玩具上①（A.回旋 B.旋转），/是她在晃．动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，/我脸上的眼光，/③（A.填满 B.布满）了整个天空。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。
歌调．（）晃．（）动xīn（）香yōu（）远（2）加“▲”的“凝”字，查字典应查部首，它在诗中的含义是。
（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
（只填字母）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从内容．．上谈谈这首诗的特点。
．．和形式言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
3.玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。
知心姐姐：我是个长得不好看的女孩．．．．．．．．．．．，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。
随着年龄的增长，我越来越苦恼。
临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办（玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。