幼儿园大班上学期个人工作总结三篇
幼儿园的大班上学期的工作总结(3篇)
幼儿园的大班上学期的工作总结（3篇）幼儿园的大班上学期的工作总结1大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。
一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，仔细执行园和班级教育教学打算，相互协作、团结协作，较好的完成了本学期的工作。
幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的进展。
现将一学期以来的一些工作状况作一总结。
一、培育幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、详细的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、把握每一环节的常规要求。
这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。
在实际工作中，我们得出以下阅历：1、准时打预防针。
在日常生活和嬉戏中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观看，若发觉问题，就准时给我班幼儿打预防针，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能留意依据每个幼儿的性格及接受力量，准时进行个别教育，留意爱护幼儿自尊心。
如：国烺是一独特格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大愿意接受批判，当被老师批判了或自己心情不好时，经常会打小伴侣或扔幼儿园的物品。
针对这一现象，及依据他的性格特点(即老师对他越是批判，他的气就越不顺，越倔强。
)每当他心情不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。
如说：我知道你如今很生气，对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观看被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：多惋惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。
唤起他的内疚感。
渐渐的，国烺变得较讲道理了，也能愿意接受老师的看法了。
3、对好的行为准时表扬、确定、推广，到达以点带面的效果。
当幼儿消失良好行为时，老师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。
如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的典范，到达以点带面的效果。
幼儿园大班教师上学期个人总结8篇
幼儿园大班教师上学期个人总结8篇篇1一、教学工作本学期，我担任了幼儿园大班的英语、体育和美术教学。
针对大班幼儿的年龄特点和认知规律，我精心设计了每一节课，力求做到寓教于乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
在英语教学中，我注重培养幼儿的语言表达能力和听说能力。
通过歌曲、游戏、故事等多种形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在体育教学中，我注重培养幼儿的体能和协调性。
通过队列练习、体操、球类游戏等活动，锻炼幼儿的身体素质和运动能力。
在美术教学中，我注重培养幼儿的想象力和创造力。
通过绘画、手工制作、欣赏等活动，开发幼儿的艺术潜能和审美能力。
二、班级管理作为大班教师，我深知班级管理的重要性。
在日常工作中，我严格要求自己，以身作则，为幼儿树立榜样。
同时，我也注重与幼儿的沟通和互动，了解他们的需求和想法，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在家长工作方面，我积极与家长保持联系，及时向他们反馈幼儿在园的情况，并听取他们的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
三、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
在平时的工作中，我严格要求自己，遵守教师的职业道德规范，尊重幼儿的人格和尊严，不体罚或变相体罚幼儿。
同时，我也注重自己的言行举止，以身作则，为幼儿树立榜样。
在同事之间，我团结协作，互帮互助，共同营造一个和谐的工作氛围。
四、工作亮点与成果本学期，我在工作中取得了一些亮点和成果。
首先，在英语教学中，我通过多种形式激发幼儿的学习兴趣和积极性，取得了显著的教学效果。
其次，在体育教学中，我注重培养幼儿的体能和协调性，使幼儿的身体素质得到了提高。
最后，在美术教学中，我注重培养幼儿的想象力和创造力，开发了幼儿的艺术潜能和审美能力。
此外，我还积极与家长沟通互动，及时反馈幼儿在园的情况，并听取他们的意见和建议。
通过共同努力，促进了幼儿的全面发展。
同时，我也注重自身的学习和成长，不断参加各种培训和交流活动，提高自己的专业素养和教育教学能力。
幼儿园大班工作总结(15篇)
幼儿园大班工作总结(15篇)幼儿园大班工作总结1本学期，我们大班年级组深入开展主题活动，规范幼儿一日常规，并配合园办人员积极参加园办组织的各项活动。
在活动中每位老师团结协作，较好的完成了园领导安排的各项任务。
现总结如下：一、团结协作，共同成长。
每次搞活动，最让我高兴的是：老师们都是想尽办法让我们的活动做到最好！大家不会因为某个环节太难操作而放弃，而是努力去做好，一个人的力量是渺小的，但是集中大家的力量就会创造不可思议的效果。
在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；一起研究教育活动内容，一起学习专业知识和园本知识，一起商量主题活动内容等。
在备课时，大家一起讨论交流学习。
资源大家共享。
年级组中更有四对教师师徒结对互帮互助，配合默契，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。
我们年级组是一个团结向上的集体，取得的成绩少不了每个老师的付出。
我们走到一起，深知一个共同的目标，那就是做好幼儿园和本年级组的各项工作，对自己负责，对孩子负责，对家长负责。
为此，我们组的老师在下学期将继续发扬团队合作精神，不计个人得失相互商量、理解、学习。
二、活动的开展。
本年级组的十位老师结合班级实际以及主题活动和本班特色，各尽其能，积极创设教室环境。
对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心准备，突出自己班级的特色，以最好的状态呈现给大家。
而每月教室外的主题墙布置大家都是群策群力，力求做到最好。
在今年园办组织的教师风采大赛上，年级组的各位老师更是利用休息时间积极排练节目，统一服装。
在演出当天，得到了评委和家长们的一致好评。
本学期我园开展的教师公开课上，每位老师更是积极准备教案，并做好听评课的记录。
在教研组的讨论上，更是各抒己见，做到了互相学习，共同进步。
这样通过一次次各种各样的活动，我们各方面能力都有所提升，也提高了团队能力。
三、我们的成绩。
通过我们一学期的努力，幼儿各方面的能力得到了显著提高。
幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)
幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)幼儿园大班教师个人工作总结1一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。
成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧！一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。
虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。
针对这一现状，我们决定更努力的'付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。
幼儿园大班教师个人工作总结(精选3篇)
幼儿园大班教师个人工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园大班教师个人工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。
在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。
两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。
在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。
进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。
二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
幼儿园大班教师个人工作总结十一篇
幼儿园大班教师个人工作总结十一篇一、工作目标和任务作为幼儿园大班教师，我的工作目标和任务是为每一个孩子提供一个积极、良好的教育环境，为其提供必要、合适的课程内容与教学活动，通过个性化的教学，激发他们的学习兴趣和兴趣，帮助他们建立正确的价值观和生活态度，促进其全面、健康、快乐、和谐的发展。
二、工作进展和完成情况在本学期的工作中，我和我的班级取得了一些成果。
首先，我和我的团队认真规划，尽力为大班级别制定出可以吸引孩子注意力的、具有想象力的课程。
我们给孩子展示了绚烂夺目的冰雪世界，体验了动物园的生物多样性，为孩子们提供了新鲜、有趣的学习资料。
其次，我依据孩子们的实际情况，为他们制定了相应的课程计划，让每个孩子都有得到发展的机会。
在孩子们的大班年纪里，他们的成长逐步成为了一种自我发现和自我探索的过程。
我们学习了事件、日常活动、文学作品和多媒体教学，孩子们也在学习中主动地发现自己的兴趣所在。
三、工作难点及问题虽然取得了一些成绩，但在工作中也遇到了一些困难和问题。
首先，大班的孩子们的个性各异，需要针对性的教学。
每个孩子在激发兴趣点、培养技能和大力发展个人主观能动性上存在着差异，我需要花费更多时间和精力去了解他们，调整适应他们的课程计划。
其次，在课程实施过程中，我需要时刻关注孩子们的心理和情感变化。
孩子们身处一个高强度、强竞争、信息多样的社会中，有时会有些孤独、不安和恐慌。
我需要关注他们的心理变化，尽可能的给予支持和提示，帮助他们在健康、和谐的环境中成长。
四、工作质量和压力我的工作时刻关注着孩子们的发展和成长，我承担着给他们塑造成一个积极、健康的人的责任。
在工作中，我常常面临着时间和压力的双重压力。
为了保证课程进展的正常开展，我需要做好每一课的准备，计划好教学内容、形式和时间。
同时，我还需要面对来自家长和同事的压力，尽量保持良好的沟通和协调。
五、工作经验和教训通过近些年的工作，我积累了一些宝贵的经验。
首先，鼓励孩子们去接受挑战和尝试，让他们在学习中不断的体验成就感和自豪感。
幼儿园大班第一学期工作总结7篇
幼儿园大班第一学期工作总结7篇第1篇示例：幼儿园大班第一学期工作总结一、教育教学工作总结在这个学期里，我所负责的大班教学工作取得了一定的进步和成绩，主要表现在以下几个方面：1.教学目标明确。
我根据幼儿园教育教学计划和大班教学要求，制定了科学合理的教学目标，确保每一个幼儿在这个学期内能够达到相应的学习目标。
2.教学内容丰富多样。
我在教学过程中，注重设置丰富多样的教学内容和活动，结合幼儿的兴趣特点，引导他们积极参与，提高学习的效果。
3.教学方法灵活多样。
我注重在教学中灵活运用多种教学方法，如游戏教学、体验教学、讨论教学等，激发幼儿学习的兴趣和动力，提高他们的学习效果。
4.班级管理有序规范。
我注重班级管理的规范和有序，建立了良好的班级氛围，促进幼儿积极参与教育教学活动，营造了良好的学习氛围。
5.和家长沟通密切。
我注重和家长的沟通与合作，及时跟进幼儿的学习情况和发展动态，积极引导家长参与幼儿的学习和成长。
二、班级管理工作总结1.班级环境整洁温馨。
我注重班级环境的整洁和温馨，配备了丰富多样的教学资源和教具，营造了良好的学习氛围，促进幼儿的学习和成长。
2.班级活动丰富多样。
我注重班级活动的组织和开展，定期举行各种有益的活动和节庆庆典，引导幼儿积极参与，促进班级凝聚力和团结力的提升。
3.班级卫生保洁规范。
我注重班级卫生保洁的规范，定期进行卫生保洁检查，及时整改存在的问题，确保班级内外环境整洁卫生。
4.班级安全管理到位。
我注重班级安全管理的到位，定期进行安全隐患排查，建立和完善安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养。
三、自身总结与展望在这个学期里，通过自己的努力和付出，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和问题，主要表现在教学经验不足、班级管理不够完善、沟通合作能力有待提升等方面。
在未来的工作中，我将继续加强自身的学习和提高，不断提升教学水平和班级管理能力，不断完善自身的教育教学工作和班级管理工作，为幼儿的身心健康成长贡献自己的力量。
幼儿园大班个人工作总结(精选10篇)
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
本学期，在老师与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59 人，其中男孩32 人，女孩27 人。
本学期，新转入12 名幼儿。
我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部份幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：(一)教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。
认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参预、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求救匡助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿兴趣方面，我提供各类的乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着重引导幼儿自由探索，根据自己的能力选择自编动作，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新…… 同时我们还根据教学不断地变更材料，时常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动，幼儿养成为了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
本学期教育的主要目标体现在以下几方面：1、熟练掌握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，举止落落慷慨，生活自理能力强。
幼儿园大班上学期工作总结(精选3篇)
幼儿园大班上学期工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园大班上学期工作总结转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
有压力同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。
现将我班的工作做个小结：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。
幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。
我们班虽然只有19人，但是一点也不比其他班的孩子好带，因为大多数是男孩子，所以他们比较调皮，为了让孩子尽快的适应大班的生活，保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，我和陈文胜老师下足了功夫。
常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。
如刘鑫鹏小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调，控制不住自己的行为。
我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。
所以一学期来，他的进步很大。
尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。
班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中，材料的投放是相当重要的，直接关系着活动的开展。
我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。
二是让幼儿一起来收集材料。
如探索区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。
平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。
幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。
再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。
我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。
幼儿园大班个人的工作总结13篇
幼儿园大班个人的工作总结13篇幼儿园大班个人的工作总结篇1本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大班的工作人员在“幼儿园工作规程”和“幼儿园教育指导纲要”的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：这学期里，我们班的工作人员团结一心，努力工作，始终以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。
遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。
__我班人员认真学习专业知识，苦练基本功，端正工作态度，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，团结一致。
齐心协力。
我班的老师，对工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁，能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。
老师作为班长，能以身作则，大胆管理班上的各项工作，及时传达和执行领导交给的工作任务，严格要求自己，对工作认真负责，是一名经验丰富的教师。
在工作中能认真钻研教材，按照纲要的要求，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划，认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。
虽然我是一名幼师，但利用业余时间我认真学习汉语，钻研教法，与小朋友融为一片从心底里去关心、爱护他们，及时发现问题，并采取相应措施解决问题。
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。
幼儿园大班个人工作总结(集合15篇)
幼儿园大班个人工作总结(集合15篇)幼儿园大班个人工作总结1回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。
作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。
x月x日__幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。
一贯坚持”什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。
就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
2024年幼儿园大班上学期工作总结精选（四篇）
2024年幼儿园大班上学期工作总结精选随着学期的即将结束，回顾这一段时间的经历，我们深感忙碌且充满意义。
正是压力催生了动力，大家都不遗余力地追求卓越，力求取得更加丰富的成果。
在履行代理班主任职责的这段时间里，我们充满了感慨。
以下是对本学期年段工作的总结：一、教育教学工作仍记得，那位名叫陈晓攀的小同学刚来到我们班级不久，他在用餐时不是将饭菜洒在桌上，就是掉地上，更有一次竟然将饭菜扔向其他同学。
面对这样的行为，我们立即进行了纠正，并向他解释了我们学过的古诗《悯农》的深刻含义，教育他要珍惜粮食。
经过一段时间的耐心引导，陈晓攀同学改正了这一不良习惯，并且开始监督其他同学不浪费粮食。
在教学过程中，我们始终尊重学生，营造了一个平等、和谐、温暖的班级氛围。
我们关注每一个学生的成长，发现他们的优点，鼓励他们在课堂上积极发言。
通过游戏化的教学方法，让学生们在愉快的氛围中学习，养成良好的学习习惯，培养积极向上的性格。
二、保教工作在学期初的全园大会上，我们强调了幼儿健康的重要性，并将其置于首位。
为了营造一个健康安全的环境，我们认真执行了每日的消毒和晨检工作，并关注身体素质较弱的学生的个人健康。
例如，我们班上的时晓玲同学，由于家长提醒要多喝水以防感冒，我们便时刻注意提醒她及班上其他同学饮水，逐渐地，学生们养成了主动喝水的好习惯。
三、家长联系工作我们认真填写《家长联系册》，随时与家长沟通孩子的在园情况。
通过这种方式，我们不仅能够吸收家长的建议，还能及时纠正发现的问题。
许多家长反馈，他们的孩子在我们班上度过了一段时间后，对幼儿园的态度有了显著的转变，他们非常喜欢我们的教师团队，这让我们感受到了教育工作的成就和喜悦。
四、班级配合工作总结本学期的各项工作，我们虽然在努力履行职责，但仍然存在不足之处。
我们将继续努力，学习他人的长处，不断提升自己的工作质量，以期达到更高的标准。
2024年幼儿园大班上学期工作总结精选（二）随着时光的流转，____在孩子们欢乐的笑声中圆满落幕。
幼儿园大班个人工作总结(5篇)
幼儿园大班个人工作总结当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候，我不禁热泪盈眶。
短短的一学期又过去了，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的成长，我感到无比的欣慰。
回顾这学期工作中的点点滴滴，有辛勤的付出，也有甜蜜的收获。
我尽职尽责，在工作中不断实践、总结、创新，力求做到最好，孩子们各方面的能力都有不同程度的提高，我与孩子们的感情也日益深厚。
孩子们开心的笑容，就是对我最大的鼓励和肯定。
现将本学期工作情况总结如下：一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动，认真做好笔记，总结学习体会，努力提高自身修养和业务能力。
认真学习新纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
工作中能够团结同志，服从领导，对班级工作认真负责，以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
注重幼儿思想品德的培养，为人师表，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大，因此，在本学期教学过程中，我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周活动内容，认真组织好每个活动环节。
让幼儿在实际操作中获得知识，使幼儿真正成为学习的主人。
在开展区域活动时，根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料，按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放，并及时进行增减。
针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
本学期还结合大班的年龄特点，加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动，充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣。
大班教师个人工作总结(7篇)
大班教师个人工作总结（7篇）大班教师个人工作总结精选篇1望着渐渐成长的孩子们，我从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
在幼儿园里，孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新《纲要》培训，认真参加课改活动，充分理解新《纲要》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使新《纲要》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
幼儿园大班个人学期总结范文(精选6篇)
幼儿园大班个人学期总结范文〔精选6篇〕幼儿园大班个人学期总结范文〔精选6篇〕幼儿园大班个人学期总结1一个学期又将过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的教育历程，我也记忆犹新。
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提早备课，写好教案，有不清楚的地方虚心向有经历的老师学习、请教。
上课时，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
在《无锡市第三届庆六一“童心·童画”幼儿美术作品展》中，我和严老师带着小朋友用紫砂泥制作了‘制缸、运缸、烧窑’等一系列陶艺作品。
在班级工作中，积极配合班主任做好各项活动，如：庆五一半日活动、毕业典礼等。
作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，开掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能英勇地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子，为进入小学做好准备。
搞好班级工作，需要家长的配合，我们两位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，真正做到家园共育。
学期完毕，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。
平安是幼儿园最重要的工作之一。
幼儿园大班教师个人工作总结优秀3篇
幼儿园大班教师个人工作总结优秀3篇篇一：幼儿园大班教师个人工作总结篇一幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。
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时光荏苒，一眨眼一学期就要结束了。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
现在我就对这一学期的工作做如下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。
师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。
爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。
2024幼儿园大班上学期个人工作总结(五篇)
2024幼儿园大班上学期个人工作总结时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段____名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报如下：一、积极投入教育教学工作，体现各班教育特色1、开展师徒结对活动。
我们年段有____个班级，有青年教师。
基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。
各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。
主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。
幼儿园大班教师个人总结范文(4篇)
幼儿园大班教师个人总结范文曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作总结如下：一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
积极参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。
通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
2023幼儿园大班老师个人工作总结(精选4篇)
2023幼儿园大班老师个人工作总结(精选4篇)幼儿园大班老师个人工作总结1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2―3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。
不把当天的`活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
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幼儿园大班上学期个人工作总结三篇2017幼儿园大班上学期个人工作总结三篇center; padding-left: 20px;”>2017幼儿园大班上学期个人工作总结参考在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真参加政治学习和业务学习,履行教师职责,认真学习xx、xx重要讲话,积极学习新《纲要》,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。
充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
班组成员都能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用,我就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象基本杜绝。
上课积极主动、互动的良好风气在我班得到了印证。
吃饭时作好二次饭菜降温,午睡时进行穿脱衣常规培养。
培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育,并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。
严格执行晨、午检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查在玩中学,玩中乐,是为了让幼儿轻松愉快地学习知识,熟练自如地掌握本领。
在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索,以幼儿的兴趣为切入点,营造了孩子们主动学习的气氛,有意识地引导幼儿主动地探索,更主动探索周围的自然物。
作为教师就是要从幼儿兴趣的地方入手,引导他们进入探索世界的宝库。
认真备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成。
加班加点制作了各类教具和多媒体课件,因人施教。
重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体,体现师幼互动。
为幼儿创设相对宽松的环境,,增强幼儿的主动性和自信心。
我利用午休时间、晚上时间,辅导孩子绘画,参加省级画展评比。
为了户外音乐活动比赛,我们精心编排并详细的策划,为了排练好户外音乐活动,常常是一天连轴转,有时候连中午饭也顾不上吃就来接班,在这次体操比赛中我们赢得了家长的赞扬。
参加预防防手口足病讲座,严格晨检、午检制度,通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责,每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。
认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。
多次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。
一开学就开展了主题《快乐假期》小报纸活动,并布置的主题墙。
孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。
坚持每周一次快乐日记分享,这对提高孩子的语言发展起了主导作用。
为了表扬孩子们的付出和进步,专门开辟了我最棒活动墙饰,学期末对孩子们进行奖励。
三八节的家长沙龙活动《我爱我妈》让孩子通过超市购物进行体验,活动深受家长和孩子的欢迎。
对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。
每月的生日party,体验了快乐,感受老师小朋友的关爱和温暖,并学会与他人分享快乐。
开展民间游戏活动。
开展清明节、端午节、植树节等主题教育活动,并结合季节特点,组织幼儿开展认识春天,爱护幼儿园花草树木教育。
进行安全月学习、接待实习生、协助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观小学、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。
组织幼儿与家长参观福利园,让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。
组织孩子进行默哀仪式,参加了迎三八广播操活动、进行创建文明城市知识问答、参加名作家金波等的成语回故乡早期阅读知识讲座和座谈活动。
在开展我和孩子的故事主题活动时,深深感受到爱孩子是老师的天职,但合适有效的教育方式尤为重要,我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信赖,才能做孩子真正的朋友,我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。
严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
配合医务室做好各种传染病的预防工作,定期定时作好消毒工作。
做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,本学期,班级无一例传染病。
对生病幼儿精心呵护。
培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,班级幼儿的出勤率一直较高。
在爱心捐款我班幼儿共捐款XX多元,及时把孩子的爱心在主题墙饰展示,参加省教委主办、省实验小学发起的心系灾区儿童,共享一片蓝天活动。
完成了照毕业像、家长评价保教人员、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。
悉心的教育和精心的教学,使孩子们在不同程度上得到了提高。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患,发现问题及使上报,利用游戏对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。
本学期安全无事故发生。
幼儿园教育是一个家园合作的教育,它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当朋友,相互尊重,处处为家长着想,家长也就会非常支持我们的工作。
通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持经常性联系,帮助家长提高家教水平,充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。
通过校信通、班级博客、电话等主动与家长交流、沟通,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。
大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段,我们做了大量的幼儿衔接工作。
我们组织幼儿和家长去小哈佛小学进行参观、感受,参加了火炬接力游戏。
并在比赛中得了第一名。
在听完小学生上课后请孩子画出、家长帮助写出孩子们心目中的小学生,并布置了主题墙面,激发了孩子们渴望上小学的强烈愿望。
踏入小学校门是人生道路上的第一个转折点,有的孩子入小学后会出现疲劳、害怕等情况,称为困难期。
因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过每周一次的亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
并一份耕耘、一份收获。
当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励。
虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好孩子从幼儿园到小学。
本学期,我班开展了《跳房子》民间体育游戏主题活动。
进一步锻炼幼儿的手眼协调能力,让幼儿在活动中相互交流、合作、体验创作交流的快乐。
从活动效果来看,幼儿在活动中能专注的进行活动,积极地参与活动。
收到了较好的教育效果。
在认真完成教育教学任务外,我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。
组织幼儿去思念.果岭,感受大自然的气息,感受家乡的美。
《快乐假期》小报纸活动,让孩子的语言能力有了新的飞跃。
每周五下午的才艺表演,吸引了家长的参与。
在肯德基活动中,让孩子参与、交往,开阔了视野,培养了自信。
组织幼儿与家长参观福利园,让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。
社会活动参观邮政局,让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。
在对康复中心孩子关爱中,孩子们手拉手活动深受家长称赞。
这次活动还在河南台《dv观察》中播出。
各项活动的开展,既锻炼了幼儿能力,又让孩子们生活得幸福开心。
在以后的工作中我会履行班主任的职责,以身作责,哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好,让家长放心,让孩子开心、快乐、健康的成长!2017幼儿园大班上学期个人工作总结范文一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。
这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。
现总结如下:一、保育工作:在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。
在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。
注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。
二、常规工作:本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。
请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。
特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作:幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。
体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。
这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。