2020大班下学期个人工作总结
幼儿园大班下学期工作总结(3篇)
幼儿园大班下学期工作总结时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦，自豪,现将我的工作总结如下：1、思想方面：一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,保持一个向上的心态.2、教育教学方面1、虚心听课,外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思.2、认真备课认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅是具备知识,备教材，更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味.3、及时反思蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是，每天备课基本上我总会反思一下教学活动的情况,使自己的教学水平再上一个新台阶.3、工作态度方面我常常提醒自己："凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作,所以，我会努力工作,提高自己的能力，每天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任，家长开心!当然，工作不能做到完美无缺，人无完人,我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中,加快脚步，尽的努力来做一名合格的幼儿教师!幼儿园大班下学期工作总结（二）当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。
下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。
根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。
大班下学期期末个人总结（通用6篇）
大班下学期期末个人总结大班下学期期末个人总结（通用6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的大班下学期期末个人总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大班下学期期末个人总结1这一学年在忙忙碌禄中已经过去。
这一年我们大四班根据开学初制定的各项计划，在园领导的指导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，较圆满地完成了各项任务，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，找出工作中的优势和不足，以便今后扬长避短，使今后更顺利地开展班级工作：一、政治思想方面能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结协作；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。
二、班级概况我班现有49名幼儿，其中男孩38名，女孩21名。
幼儿从中班升到了大班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活。
这一年里，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
牛晓芒，梁来，张若奇、曹尚慧等幼儿思维活跃，乐意发言；李悦、杨义初等幼儿能在老师的引导下愉快地参加各项活动；候林轩等幼儿自理能力有了很大的提高。
幼儿在班级工作人员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。
三、教育教学方面1、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。
如：结合主题活动《交通工具大集合》，我们请幼儿带来各种各样的小汽车，为幼儿提供了长短、高低、大小不一的积木，引导幼儿用各种积木搭建高低长短不同的斜坡，观察比较小汽车在不同斜坡上行驶的速度，幼儿独立玩或结伴玩，兴趣很浓。
2020幼儿园大班个人工作总结范文5篇
2020幼儿园大班个人工作总结范文5篇总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。
人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。
为你准备了幼儿园大班个人工作总结，希望你喜欢!幼儿园大班个人工作总结篇一转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们各方面的潜力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。
我用心参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以用心热情的心态去完成领导安排的各项工作。
用心要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一向以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时用心想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、潜力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
大班下期个人工作总结6篇
大班下期个人工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，大班下期已经结束。
在这一学期中，我作为大班教师，认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要，根据大班幼儿的身心发展特点，从保教并重出发，努力提高教育教学质量，促进幼儿的全面发展。
在园领导的关心和支持下，在家长的密切配合和帮助下，我在大班下期的工作中取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：一、政治思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的三个代表重要思想，忠诚于党的教育事业。
热爱幼教事业，热爱幼儿，积极做好本职工作，用爱心、耐心、细心关爱每一位幼儿，做到保教并重。
遵守园内规章制度，团结同事，虚心请教，努力钻研业务，为班级教育教学的质量提高做出应有的贡献。
二、教育教学方面大班下期是幼儿在园的最后一年，也是幼儿入小学前关键的一期。
因此，我们把幼小衔接作为本学期的重点工作。
在教育教学上，我们准备从以下几个方面进行：1. 做好班级的各项常规工作，重点培养幼儿的学习习惯。
有计划地安排好每天的活动，做到动静交替。
在上课时认真听讲，积极发言；在区域活动时能够认真思考、勤于动手；在日常生活活动中做到自己的事情自己做。
2. 培养幼儿的阅读兴趣和表达能力。
利用餐前和离园前的这段时间给幼儿阅读一些有趣的图书，培养幼儿的阅读兴趣。
同时，每天安排一定的时间让幼儿进行表达自己的想法和感受。
3. 做好班级的各项保育工作。
认真填写消毒记录表和交接班记录表，按时对活动室、卧室进行紫外线消毒。
教育幼儿要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
在天气晴好的时候多带幼儿进行户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
4. 做好幼小衔接工作。
大班下期是幼儿入小学的前一年，也是关键的一年。
因此，我们组织了多次的幼小衔接活动，如：参观小学、请小学老师来园讲座、举行毕业典礼等。
让孩子们对小学产生向往之情，激发他们入小学的愿望。
三、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，是幼儿园教育工作不可或缺的一部分。
大班下学期个人工作总结(20篇)
大班下学期个人工作总结（20篇）3.经验教训。
一旦你做了一件事，总会有经验和教训。
为了便于今后的工作，有必要对过去工作的经验教训进行分析、研究、总结和集中，上升到理论层面去认识。
4.未来的计划。
根据今后工作的任务和要求，吸取前期的经验教训，明确努力方向，提出改进措施。
注意问题1、工作总结前要充分占有材料2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
3、条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4、要剪裁得体，详略适宜。
5、工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
6.最好按照领导的意思总结工作，描述日常工作，好的工作方法分享，不好的工作方法写改进措施。
二、注意事项1、热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
2、坚持实事求是的原则总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。
这样才能有益于将来。
夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。
3、重点在出经验，找规律总结的最终目的是获得经验，吸取教训，找出做好工作的规律。
因此，总结不能停留在对表面现象的理解和客观案例的罗列上，而必须从实践中总结出规律性的结论。
毛主席有句名言:没有调查就没有发言权！说的是经验的客观重要性！此外，还必须注意工作总结写作结构要遵循的三原则：全面、紧凑和精炼。
三、大班下学期个人工作总结（精选20篇）不经意间，一段工作结束了。
回顾这段工作，我一定收获很大。
该不该写工作总结记录？下面小编整理了一些优秀的个人工作总结(精选20篇)，供大家欣赏。
大班下学期个人工作总结1我班幼儿36人，男孩19人，女孩17人。
幼儿园2020下学期大班个人工作总结（精选10篇）
幼儿园2020下学期大班个人工作总结（精选10篇）幼儿园2020下学期大班个人工作总结（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，为此要做好工作总结。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的幼儿园2020下学期大班个人工作总结（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园下学期大班个人工作总结1时间过得真快，来到**幼儿园正好一年了。
一年前在校长和主任的认可下，我光荣的成为了**幼儿园的一员。
现在，坐在电脑前，写着2017年工作总结，突然觉得自己真的是最幸福的人。
回顾这一年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。
在这里我对本学期的工作做以下总结：一、活动促发展，有助于儿童身心发展不得不佩服**幼儿园精心为小朋友们设计的活动，每项活动都能看到孩子们的努力和成长。
本学期的活动有：三月——“出贝”；四月——“篮球大比拼”。
五月——“亲子运动会”。
六月——“毕业典礼”。
三月的“出贝”是一项增强孩子们自信心的活动。
通过活动，小朋友们可以锻炼个人交往能力，积极表现自己，在故事，古诗，歌曲中展现自己。
当然，有的小朋友还是胆怯，但只要他勇敢的迈出第一步，我相信，他的人生就不会有遗憾。
四月篮球大比拼活动，锻炼孩子运动能力和身体的协调性。
我们练习了一年的篮球，在那天展示在家长面前，很多家长都瞠目结舌，不住的夸孩子，夸幼儿园。
的确，有时候你需要的不是你个人展示，而是一个团队的力量。
宝贝们，老师真觉得你生活在光复这样的大集体是最幸福的事情。
五月亲子运动会可谓精彩连连。
我们先展示了集体操以及单腿蹦等课间操流程，接着展开了一系列老师们设计的亲子活动。
这次运动会真是比出了成绩，赛出了友谊。
五月的运动会是圆满的。
在这一个月里孩子们付出了努力，流下了汗水，自然就得到了锻炼，收获了成功和笑容。
在那段时间里，我看到了每一位家长为班级做的贡献和汗水。
幼儿园大班第二学期教师工作总结6篇
幼儿园大班第二学期教师工作总结6篇篇1本学期，我担任了幼儿园大班的教师，经过一个学期的辛勤工作，我觉得有必要的对这一学期的工作进行一个总结，目的在于吸取教训，为下一学期的工作提供参考和借鉴。
一、班级基本情况本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
通过中班的学习，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。
二、教学工作1. 做好教学准备工作。
根据本班幼儿的年龄特点和本学期的教育活动目标，为幼儿参与活动准备丰富的常规教学材料。
2. 合理安排好活动。
根据本班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺的特点，合理分配好各科教学活动的时间，保证各学科教学任务的完成。
结合本班幼儿实际情况，制定切实可行的教育工作计划，认真备课，做到教具齐全，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习知识，掌握技能。
3. 做好课前准备。
为提高教学质量，充分吸引幼儿的注意力，在课前都充分准备好所用的教具，认真上好每一节课。
上课时，注意调动幼儿学习的积极性，发散幼儿的思维，保护幼儿的求知欲望。
注重个别教育，因材施教。
对能力强的幼儿给予表扬和肯定，对能力弱的幼儿给予鼓励和支持。
4. 做好课后辅导工作。
课后辅导是督促和巩固所学知识的重要环节。
在辅导幼儿时，做到耐心细致、因材施教、循循善诱，认真备课、认真批改作业，努力使幼儿学得轻松、学得牢固。
三、保育工作1. 加强常规教育。
培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯，增强幼儿的卫生意识。
严格要求幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手、洗脸、洗澡、洗脚，勤换洗衣服和被褥。
利用晨检和饭前教育活动向幼儿讲解卫生常识和疾病预防知识，提高幼儿的自我保护意识和能力。
2. 加强体育锻炼。
利用早操、户外活动时间开展丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。
开展家长开放日活动，请家长来园和幼儿一起参加体育活动，体验亲子运动的乐趣，增进亲子感情。
3. 做好传染病的预防工作。
2020幼儿园大班下学期个人工作总结范文(精选9篇)
2020幼儿园大班下学期个人工作总结范文（精选9篇）2020幼儿园大班下学期个人工作总结范文（精选9篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班下学期个人工作总结范文，欢迎大家分享。
幼儿园大班下学期个人工作总结1 一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。
在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。
特别是在这次的手口足传染特别严重的时期，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，培养幼儿坚持正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。
大班下学期个人工作总结5篇
大班下学期个人工作总结大班下学期个人工作总结5篇通过开展大班教学活动，作为教师，应该懂得书写工作总结为自己的教学进行汇总。
那么,总结应该包括什么内容呢?下面是小编给大家带来的大班下学期个人工作总结5篇，以供大家参考。
大班下学期个人工作总结（精选篇1）一、幼儿基本情况分析我班幼儿男生少，女生多。
通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。
我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。
幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。
幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。
本学期还要开展了手工自制玩具及扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣及表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极的参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。
艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞及画画。
幼儿大班第二学期个人总结范文（通用5篇）
幼儿大班第二学期个人总结范文（通用5篇）幼儿大班第二学期个人总结范文（通用5篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。
那么总结有什么格式呢？以下是小编整理的幼儿大班第二学期个人总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿大班第二学期个人总结1时光飞逝，岁月如流。
回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。
在领导和同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成．在此，我将自己的工作总结如下一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。
二、工作态度本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立＂终身学习＂的目标。
因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好家长工作。
对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。
对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。
对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。
进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。
幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选5篇）
幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选5篇）幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地做好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班下学期个人的工作总结1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方应对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
用心参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
大班下期个人工作总结7篇
大班下期个人工作总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的工作又即将结束。
回首本学期的工作，有成绩，也有不足。
下面我将对自己本学期的工作进行总结和反思，以促进自己在下个学期能更好地开展工作。
一、教育教学工作本学期，我继续担任大班的音乐、美术教学。
在音乐教学中，我注重培养幼儿的审美感受和表现力，通过歌唱、舞蹈、打击乐等教学活动，让幼儿感受音乐的魅力。
在美术教学中，我注重培养幼儿的想象力和创造力，通过绘画、手工制作等活动，让幼儿发挥创意和想象力。
在教育教学过程中，我注重培养幼儿的综合素质和能力。
通过组织丰富多样的教学活动，如诗歌朗诵比赛、音乐表演比赛、绘画比赛等，不仅锻炼了幼儿的语言表达能力和音乐表现力，还培养了幼儿的竞争意识和团队合作能力。
同时，我还注重家园共育，通过家长会、家园联系册等方式，及时与家长沟通，共同促进幼儿的发展。
二、班级管理工作本学期，我继续担任大班的班主任，负责班级的日常管理和组织工作。
在班级管理工作中，我注重培养幼儿的自主管理能力和良好习惯。
通过制定班级规则、建立值日生制度等措施，帮助幼儿树立规则意识和责任感。
同时，我还注重引导幼儿形成良好的学习和生活习惯，如合理安排作息时间、保持良好的学习姿势等。
在班级管理过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些幼儿在课堂上容易分心走神，需要采取措施集中他们的注意力；有些幼儿在与同伴相处时容易发生争执和冲突，需要引导他们学会沟通和谦让。
针对这些问题，我积极思考并寻找合适的解决方法，如通过故事、儿歌等教学形式引导幼儿养成良好的学习和生活习惯。
三、家长工作本学期，我继续注重家长工作的开展。
通过电话、短信、微信等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况和通知园方要求。
同时，我还注重与家长的沟通和交流，了解家长的需求和意见，为进一步改进工作提供了依据。
在家长工作中，我也遇到了一些问题和挑战。
例如，有些家长对幼儿的教育理念与园方存在差异需要耐心沟通和解释；有些家长过于溺爱孩子需要引导他们树立正确的教育观念。
幼儿园大班下学期个人总结
幼儿园大班下学期个人总结•相关推荐思不足，具体总结如下：一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。
在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。
这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。
计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。
英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。
本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。
三、卫生保健工作本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。
保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
三、家长工作搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
真正做到家园共育。
学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。
在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。
2020幼儿园大班第二学期教师个人工作总结范文(精选3篇)
2020幼儿园大班第二学期教师个人工作总结范文（精选3篇）2020幼儿园大班第二学期教师个人工作总结范文（精选3篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编整理的幼儿园大班第二学期教师个人工作总结范文，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班第二学期教师个人工作总结1 在全体老师的努力之下，这个学期也接近了尾声。
回想这一个学期，既有喜也有忧。
这学期，我班人数较多，共54人。
有的幼儿胆子小，比较内向，在生活中叶不敢大胆表现；也有个别的幼儿特别调皮，喜欢搞小破坏。
针对这些情况，我们也制定了一些方案，在我们两位老师的团结努力下，使得我们班的各项工作可以顺利进行，幼儿也得到了较全面的发展，很多方面都得到了提高。
本班具体工作总结如下：一、教学教育工作1、认真备课，提前做好备课准备备课是确保教育活动c能顺利完成的前提。
如果在遇到不懂的可以跟班老师讨论，确保目标的一致性，使教学工作顺利进行。
每次教案都要认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、认真做好每一个幼儿的观察记录每天认真观察幼儿，把幼儿发生的点点滴滴铭记在心，把需要改正改进的地方做出相应措施，以做大程度的使幼儿能够学到，能够开心！二、卫生保健每天早上认真做好晨检工作，让幼儿有一个干净舒适的学习环境。
每天放学认真做好杯具、地板、桌子的消毒，每周进行两次的灭蚊措施。
认真观察幼儿，如看到幼儿患有传染性的病例，及时上报，做出合理的措施，制止传染。
三、安全工作在每个幼儿园中，安全工作都是重中之重，所以在这方面必须十分注意。
在做好卫生工作的同时，我们幼儿园还特意演练了发生火灾地震等方面的实习，使幼儿懂得对这些自然灾害做出正确的逃生方法。
认真观察看护每一个幼儿，尽可能的做到每个幼儿不受伤。
四、家长工作教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
幼儿园大班下学期个人工作总结6篇
幼儿园大班下学期个人工作总结6篇篇1本学期，我担任了幼儿园大班的班主任工作，在这一学期中，我认真贯彻纲要的精神，坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为指导，围绕园内教育目标，结合本班实际情况，组织开展了丰富多彩的教育教学活动，切实做到了保教结合，促进了每个幼儿的全面发展。
现将工作情况总结如下：一、班级情况分析本班共有幼儿36人，其中男孩21人，女孩15人。
经过一学期的教育教学和日常行为规范的培养，孩子们在各个方面都有了明显的进步。
大多数孩子都已初步形成了良好的行为习惯，讲卫生、讲礼貌、尊敬师长、团结友爱，能积极参加园内和班级组织的各项活动。
大多数幼儿学会了笔划和拼音，会写一些简单的汉字，并会认读一些日常用语和短语。
但个别幼儿在集体活动中注意力容易分散，不能很好地遵守集体规则。
二、教育教学工作（一）教育教学本学期，我们开展了丰富多彩的主题教育活动。
在活动中，我们遵循纲要精神，结合班级实际情况，制定了切实可行的班务计划，并逐步有序地实施。
通过主题活动“我和爸爸妈妈在一起”、“红黄蓝绿”、“快乐的六一”、“小问号”等活动的开展，孩子们的视野开阔了，知识面丰富了，独立性增强了，生活自理能力也提高了。
同时，我们还结合节日对孩子进行了德育教育。
如“三八节”开展“我爱妈妈”活动，“五一”开展“劳动最光荣”活动，等。
这些活动的开展极大地丰富了一日活动的内容，并取得了良好的效果。
（二）游戏活动在游戏中，孩子们玩得开心，同时也培养了孩子的交往能力、合作能力、创造能力和动手能力。
在角色游戏中，孩子们模仿着不同的角色，在游戏中充分地反映着他们的生活体验。
在自由活动时，孩子们自由地发挥着自己的想象力和创造力，尽情地玩耍。
每天他们都把自己的所见所闻讲给老师听，和老师一起听着录音故事、看着儿童动画片、玩着各种电动玩具。
三、保育工作（一）生活护理在日常生活中，我们注重创设宽松和谐的环境。
每天早上孩子来园时，老师都热情地接待他们，微笑着和孩子们打招呼。
大班第二学期个人总结（精选17篇）
大班第二学期个人总结（精选17篇）大班第二学期个人总结篇1时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。
在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。
回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。
识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选8篇）
幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选8篇）幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选8篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的幼儿园大班下学期个人的工作总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班下学期个人的工作总结1进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面本学期我能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。
我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识，从而促使班级工作正常、有序、较好地发展。
作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说敢做，勤于思考，勇于创新。
作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与其他教师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取各位教师的意见和建议。
二、教育教学工作方面1、努力学习新《纲要》，增强专业意识，提高教研水平。
2、充分的课前准备工作为使教育效果更加明显，我积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我信心倍增。
3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。
大班下期个人工作总结5篇
大班下期个人工作总结5篇篇1一、背景本学期作为大班的教育工作者，我肩负着培养孩子们综合素质的重要任务。
在全体同事的支持与帮助下，我顺利完成了大班下期的教育教学工作。
下面，我将从工作内容、重点成果、遇到的问题及解决方案、自我评估以及未来规划等角度，对本期工作进行全面而严谨的总结。
二、工作内容概述1. 教育教学计划制定与实施2. 主题活动设计与组织3. 班级日常管理4. 家长沟通与协作5. 幼小衔接工作准备三、重点成果（一）教育教学计划制定与实施1. 根据幼儿园教育指导纲要和大班孩子的年龄特征，制定了科学合理的教学计划。
2. 结合主题教学，开展了一系列富有创意的课程内容，激发了孩子们的学习兴趣。
（二）主题活动设计与组织1. 设计了以“探索自然”、“文化体验”等为主题的活动，丰富了孩子们的知识储备。
2. 组织了户外实践活动，增强了孩子们的实践能力与团队合作意识。
（三）班级日常管理1. 严格执行幼儿园的安全卫生制度，确保孩子们在园期间的安全健康。
2. 加强班级纪律教育，培养孩子们的良好行为习惯。
（四）家长沟通与协作1. 定期举办家长会，加强与家长的沟通，增进家园共育的效果。
2. 通过微信、电话等多种方式，及时与家长反馈孩子的学习情况，得到家长的认可和支持。
（五）幼小衔接工作准备1. 对大班孩子进行幼小衔接的心理健康教育，减轻孩子对小学的恐惧感。
2. 加强数学、语言等基础学科的教学，为孩子们打下坚实的知识基础。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分孩子在集体活动中表现较为害羞，参与度不高。
解决方案：针对这部分孩子，我采取了鼓励与引导相结合的策略，通过个别交流、表扬激励等方式，增强他们的自信心和参与度。
2. 问题：家长对幼小衔接工作存在焦虑情绪。
解决方案：我通过家长会、家长讲座等方式，向家长普及幼小衔接的知识，帮助他们理解并接受孩子即将面临的成长变化。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我认真负责、兢兢业业，尽力做好每一项工作。
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2020大班下学期个人工作总结
“老师，老师，再见吧!幼儿园，幼儿园，再见吧!……”
在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别。
来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整两年半了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。
看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。
回顾这学年的教育历程，我们更是记忆犹新。
在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。
整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节。
使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快!现将这学年的班级工作作如下总结：
本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。
由于我们班的孩子比较活，各方面的能力都比较强，伴随而来的就是上课坐不住，注意力常常会被好奇心所驱使。
对于个别个性极强的孩子如冯敏皓，刘文博，褚毅瑞等，则为他们安排离我们较近的位置，多提问多督促，以集中他们的注意力。
另外，我们在每一个活动中都更加注意请幼儿完整地表述自己的意图，并逐渐养成完整清晰转述他人意思的能力，养成认真倾听的习惯。
为了让幼儿更好地了解小学生活，在学期即将结束时，我们还组织孩子们参观了百花小学，请孩子们观察小学里的教室及设备，观察小学生是怎样上课的。
从而激励他们也要做一名认真学习的小学生。
我们还开展了一系列适应小学生活的活动：如书包，书写自己的姓名及数字等。
我班绝大部分幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为需要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以褚毅瑞、李家旭这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方式。
在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻注意观察他们的行为并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体事件中，感受大家在一起友爱的氛围是多么地和谐美好。
让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充满爱的环境中学会爱别人和自己，从而减少他们的攻击 ___。
在园，我们请幼儿自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。
我们还要求孩子们自己抽屉及学习用品。
在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。
我们还结合主题活动《走进小学》，请幼儿每人准备一只书包。
早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己书包。
养成良好的学习习惯，培养自理能力。
我们还经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的兴趣、需要和现有的发展水平来进行创设和不断调整，布置了有《不一样的我》、《大自然的语言》、《我想飞》、《从头到脚》、《黑夜秘语》、《动感天地》、《走进小学》、《离园倒计时》等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不可分割的一部分。
为了让幼儿成为区域活动的主人。
我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作
自己想做的玩具。
并通过观察、了解及讨论，根据幼儿差异再收集、投放幼儿需要的游戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进行操作。
如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进行讲述，这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了成功的快乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。
同时，我们还围绕主题引导幼儿参与收集活动，如《我想飞》主题中，幼儿和家长一起收集了各种会飞的禽类动物图片;在《动感天地》主题中，收集、准备了可供幼儿探索
力的运动的各种材料等。
这样将课程和区域结合后，能将繁琐的游戏材料的准备和递进变得简单，更好地将课程上材料和资源进行再次利用，而区域活动的内容随着课程的变化也在不断推陈出新。
在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原则，耐心倾听
幼儿的发现，投以赞赏的目光，用欣赏的口吻夸奖孩子，激励幼儿更积极地投入活动。
同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定。
在游戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品非常地珍惜，往往教师一句“现在玩具了……”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。
当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票最高的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小奖励。
运用了这样的评价方式，使幼儿共同参与了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。
《纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。
因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
1.通过上学期初的家长会和这学期的家长讲座，请有经验的小学老师来说一说孩子要近小学了，家长们应该做哪些精神上和物质上的准备，从而引导家长参与到《幼小衔接》的准备工作中。
2.利用家园联系手册、班级 ___、家园小天地、班级 ___群和家长接送时间与家长开展交流，将孩子最近的发展情况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。
并通过让部分家长来评价班级的工作，做到尊重家长 ___和观点，进一步完善班级工作。
3.开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。
我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活情况;发动家长一起参与教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织愉快的亲子游活动等。
通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的情况，也增进了家长之间、家园之间的交流和了解。
针对我班幼儿自主性强、自信心足、语言发展较好的特点，这学年，我们在班级里创新性地开展了“班干部竞选制度”。
通过让幼儿
自己竞选、自己投票、自己选择职位，来决定班干部人选。
同时，定期对班干部进行评分，换届选举等。
这样的方式，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主人。
而当上小干部的孩子也觉得特别地光荣，工作相当负责。
如“纪律管理员”一看到大家声音吵了，走开来了，就会立即敲敲小铃请大家坐好;卫生管理员在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好;图书管理员会主动分发和图书;餐点管理员会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。
每个班干部分工明确、各司其职、认真负责。
这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。
幼儿的责任意识、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增长。
我们班幼儿能力普遍较强，而且大多数幼儿多才多艺，针对这样的特点，我们在班级里也尤其重视幼儿的艺术培养。
除了每天认真开展班级艺术活动以外，我们还利用午餐前后的时间开展小小艺术演出活动，请幼儿大胆展示自己的才艺。
孩子们都很喜欢，唱歌的、讲故事的、念唐诗的，每个孩子都想尽情地表现自己的才艺。
当然，还有些孩子喜欢安静地画画，我们也不忘给他们开开小灶，多给他们一些时间和机会画画，并加以指导，使他们不断保持这份兴趣和才能。
孩子们就在这样的氛围里得到了多方面的艺术熏陶。
在今年的讲故事比赛中，我班的王雨非、杨艺能小朋友获得了一、二等奖;在现场作画比赛中，我班的多名小朋友也获奖了;在艺术节演出中，我班的孩子
更是表现出色;而我班的高源、王雨非在今年的平湖市“西瓜娃娃”比赛中，更是表现优异。
这些，都显示了班级艺术培养的效果。
总结了这一学年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前跨了一大步。
不仅孩子们的各方面得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。
在今后的工作中，我们还将不断地总结反思，寻找最合适于每个年龄段每个幼儿的最佳的教育契机与方法。
使我们的班级管理工作能更上新台阶。
回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。
当日历渐渐翻完今年六月时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，天天快乐，学习进步!
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