大一辅导员如何召开新生的班会
大学一年级入学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：大学多功能报告厅主持人：辅导员张老师参与人员：全体大一新生班会主题：适应大学生活，规划未来道路班会流程：一、开场致辞二、自我介绍三、学院及专业介绍四、校园生活及注意事项五、学业规划及职业指导六、互动环节七、总结发言八、班会结束一、开场致辞（14:00）张老师首先向全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了班会的目的和意义。
张老师说：“今天我们召开这次班会，主要是为了让同学们更好地了解大学生活，适应新的学习环境，同时规划好自己的未来道路。
”二、自我介绍（14:10）接下来，全体新生进行了自我介绍。
每位新生都分享了来自哪里、兴趣爱好、特长等信息，现场气氛活跃，同学们互相认识，增进了彼此的了解。
三、学院及专业介绍（14:30）辅导员张老师对学院及专业进行了详细介绍。
她介绍了学院的历史沿革、师资力量、学科特色等，并重点讲解了专业的课程设置、培养目标、就业前景等内容。
张老师鼓励同学们珍惜大学时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
四、校园生活及注意事项（14:50）张老师针对新生在校园生活中可能遇到的问题，如宿舍管理、食堂就餐、校园安全等，进行了详细的讲解。
她提醒同学们要注意个人卫生，遵守校规校纪，保持良好的生活习惯，确保人身和财产安全。
五、学业规划及职业指导（15:10）张老师结合自身经历，向同学们分享了学业规划和职业指导的经验。
她建议同学们要明确自己的目标，制定合理的学习计划，积极参加各类实践活动，提升自己的综合素质。
同时，张老师还介绍了就业形势和求职技巧，帮助同学们为未来的职业生涯做好准备。
六、互动环节（15:30）为了活跃气氛，张老师组织了互动环节。
同学们纷纷举手发言，就自己关心的问题向张老师请教。
张老师耐心解答，现场气氛热烈。
七、总结发言（15:50）张老师对本次班会进行了总结。
她再次强调，大学生活是人生中一段宝贵的时光，希望同学们能够珍惜时光，努力学习，不断成长。
大学辅导员如何上好新生第一节班会课
大学辅导员如何上好新生第一节班会课各位同学，下午好！我很高兴能和大家一起度过四年的大学生活。
我的经历可以给大家提供一些参考和指引，同时也希望我们一起探讨和规划我们的大学生活。
我叫xx，你们可以叫我x老师或xx。
今天我们召开的班会非常重要，也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会。
希望通过这次班会能对你们在以后四年甚至更长的时期有着很大的帮助。
今天的班会总共有四个内容：一、校园生活简介：包括重要场所的位置如图书馆、教学楼、财务处、宿舍管理办公室、食堂、超市等。
这不仅仅是地理位置的简单介绍，还要把校园文化、各场所功能及个人闪光经历揉和阐述。
二、制定班规：为了给同学们创造一个愉快的研究和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使Xxx成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。
具体内容如下：1.班委工作职责2.班委及团委委员构成3.班委及团委委员职责另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。
三、评选班干部：班委和团委委员需要透明公正，受全体团员的监督、指正。
认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：1.积极参加学校、班级活动，关心帮助同学。
2.自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
3.积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
四、对大家的问卷调查。
具体内容如下：1.校园简介：包含重要场所的位置，如图书馆、教学楼、财务处、宿舍管理办公室、食堂、超市等。
同时，要介绍校园文化和各场所的功能，以及个人闪光经历。
2.制定班规：为了创造一个愉快的研究和生活环境，建立班级管理制度，包括班委工作职责、班委及团委委员构成和职责。
此外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好地配合班级工作。
3.评选班干部：班委和团委委员需要透明公正，受全体团员的监督、指正。
认真开展批评与自我批评，勇于改正错误。
4.卫生方面：宿舍卫生必须保持良好，宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制，室长及班干部负责监督。
大一开学教育班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：辅导员老师参会人员：全体大一新生一、班会开始（一）主持人开场辅导员老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
主持人说：“亲爱的同学们，大家好！欢迎你们加入我们这个充满活力和希望的大家庭。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助大家更好地适应大学生活，明确学习目标，培养良好的生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
”（二）介绍班会目的1. 帮助新生尽快适应大学生活，熟悉校园环境。
2. 明确学习目标，激发学习兴趣，提高学习效率。
3. 培养良好的生活习惯，增强团队协作能力。
4. 增进同学之间的相互了解，营造和谐、团结的班级氛围。
二、班会内容（一）学校及学院介绍辅导员老师详细介绍了学校的办学理念、历史沿革、学科特色、师资力量等，使新生对学校有了更全面的了解。
同时，介绍了学院的基本情况，包括专业设置、课程体系、实验设施等。
（二）大学生活指导1. 适应大学生活辅导员老师提醒新生，大学生活与高中生活有很大不同，要学会自主学习、时间管理、人际交往等。
同时，要关注身心健康，养成良好的生活习惯。
2. 学习方法指导辅导员老师针对大学课程的特点，向新生介绍了科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
3. 心理健康教育辅导员老师强调了心理健康的重要性，建议新生遇到心理问题时，及时寻求心理咨询，保持良好的心态。
（三）安全教育1. 交通安全辅导员老师提醒新生，外出时要遵守交通规则，注意人身安全。
2. 防火安全辅导员老师强调了宿舍防火的重要性，要求新生不使用违规电器，保持宿舍卫生，确保生命安全。
3. 防骗知识辅导员老师向新生普及了防骗知识，提醒大家提高警惕，防止上当受骗。
（四）班级建设1. 班级规章制度辅导员老师介绍了班级规章制度，要求新生遵守纪律，维护班级荣誉。
2. 班级活动策划辅导员老师鼓励新生积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
大学辅导员第一次班会教案
教学目标：1. 让学生了解辅导员的工作职责，建立良好的师生关系。
2. 帮助学生树立正确的学习观念，明确大学学习目标。
3. 引导学生学会自我管理，养成良好的生活习惯。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围。
教学重点：1. 辅导员工作职责介绍2. 大学学习目标确立3. 自我管理方法指导教学难点：1. 如何帮助学生树立正确的学习观念2. 如何引导学生养成良好的生活习惯教学过程：一、导入1. 辅导员简要介绍自己，与学生打招呼。
2. 邀请学生自我介绍，增进彼此了解。
二、辅导员工作职责介绍1. 介绍辅导员的主要工作职责，如：学生思想政治教育、学生事务管理、心理健康教育等。
2. 强调辅导员在学生成长过程中的重要作用，鼓励学生与辅导员保持良好的沟通。
三、大学学习目标确立1. 分析大学与高中学习的不同之处，引导学生认识到大学学习的特点。
2. 引导学生思考自己的学习目标，明确未来发展方向。
3. 鼓励学生制定切实可行的学习计划，提高学习效率。
四、自我管理方法指导1. 讲解时间管理的重要性，介绍时间管理的方法，如：制定日程表、合理分配时间等。
2. 强调生活习惯对学习的影响，介绍一些有益于学习的良好生活习惯，如：早睡早起、锻炼身体等。
3. 鼓励学生学会自我调节情绪，保持积极的心态。
五、班级凝聚力建设1. 介绍班级凝聚力的重要性，引导学生认识到团结协作的重要性。
2. 组织一些班级活动，如：团队游戏、户外拓展等，增进同学之间的感情。
3. 鼓励学生主动参与班级事务，共同维护班级荣誉。
六、总结1. 回顾本次班会的主要内容，强调辅导员的工作职责和学生的学习目标。
2. 鼓励学生在大学期间努力学习，全面发展，为未来打下坚实基础。
教学反思：本次班会旨在帮助学生了解辅导员的工作职责，树立正确的学习观念，学会自我管理，增强班级凝聚力。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重与学生的互动，引导学生积极参与讨论，提高学生的参与度。
2. 结合实际案例，让学生更容易理解教学内容。
第一次班会怎么开
第一次班会怎么开对于新组建的班级来说，第一次班会至关重要。
它不仅是老师和学生相互认识的机会，更是为整个班级定下基调、营造氛围、明确规则的重要时刻。
那么，第一次班会究竟该怎么开呢？首先，在班会开始之前，班主任需要做好充分的准备工作。
这包括对学生基本情况的了解，例如通过学生档案、入学成绩等初步掌握学生的学习情况、兴趣爱好和性格特点。
同时，也要精心设计班会的流程和内容，确保能够涵盖关键信息并且吸引学生的注意力。
班会的开场非常关键，要营造一个轻松、友好的氛围。
班主任可以先进行一个简单而亲切的自我介绍，包括自己的姓名、教育背景、教学经历以及对班级的期望。
在介绍自己的时候，不妨分享一些有趣的个人经历或者小故事，让学生能够快速地了解老师的性格特点，拉近师生之间的距离。
接下来，就是让学生们进行自我介绍了。
为了避免简单的姓名、年龄介绍过于枯燥，可以设计一些有趣的环节。
比如，让学生们介绍自己的兴趣爱好，并现场展示一小段，比如唱歌、跳舞、朗诵等。
或者让学生们分享自己在假期中遇到的最有趣的事情，这样既能活跃气氛，又能让大家更好地了解彼此。
在学生们相互认识之后，班主任可以向大家介绍班级的基本情况，包括班级的目标、愿景和价值观。
这些内容要明确、具体且具有激励性，让学生们明白在这个班级中共同努力的方向。
比如，可以设定“团结友爱、共同进步”的目标，强调“尊重、责任、努力”的价值观。
班级规则的制定也是第一次班会的重要环节。
但规则的制定不应该是老师单方面的强制要求，而是要通过与学生们的讨论共同完成。
老师可以先提出一些基本的规则框架，比如考勤制度、课堂纪律等，然后让学生们发表自己的意见和建议，对规则进行补充和完善。
这样制定出来的规则，学生们会更愿意遵守，因为他们参与了其中，有了一种“主人翁”的感觉。
在讨论规则的过程中，要鼓励学生们积极发言，尊重每个人的意见。
对于有争议的问题，可以进行小组讨论或者全班投票来决定。
同时，也要向学生们解释规则制定的原因和目的，让他们明白规则是为了保障大家的学习和生活环境，促进班级的良好发展。
大一辅导员新生班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：学校报告厅参会人员：全体大一新生及辅导员、班主任主持人：辅导员张老师记录人：辅导员助理李同学一、班会开场14:00，辅导员张老师准时进入报告厅，全体新生起立，班会正式开始。
张老师首先对新生们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、自我介绍14:05，张老师邀请全体新生进行自我介绍。
新生们依次上台，用简短的语言介绍了自己的姓名、家乡、兴趣爱好等。
通过自我介绍，同学们对彼此有了初步的了解，也拉近了彼此的距离。
三、学校及学院概况介绍14:20，张老师开始介绍学校及学院的基本情况。
她详细介绍了学校的历史沿革、学科建设、师资力量、校园环境等方面，使新生们对学校有了全面的认识。
随后，张老师重点介绍了学院的专业设置、研究方向、学术成果等，使新生们对所学专业有了更深入的了解。
四、大学生活指导14:35，张老师针对新生们即将开始的大学生活，给出了以下几点指导：1. 学会自主学习：大学生活与高中生活有很大的不同，需要同学们学会自主学习，培养良好的学习习惯。
2. 注重身心健康：保持良好的作息时间，积极参加体育锻炼，关注自己的心理健康。
3. 丰富课余生活：参加社团活动、志愿服务等，拓宽自己的视野，丰富大学生活。
4. 培养团队合作精神：学会与人沟通、协作，提高自己的团队协作能力。
5. 关注国家大事：关心国家发展，树立正确的世界观、人生观、价值观。
五、校园安全及规章制度介绍14:50，张老师对校园安全及规章制度进行了详细介绍，包括：1. 校园安全：宿舍安全、网络安全、消防安全等。
2. 校园规章制度：考勤制度、请假制度、奖惩制度等。
3. 防骗知识：如何识别和防范各种诈骗行为。
六、班级管理及辅导员工作介绍15:05，张老师介绍了班级管理及辅导员工作，包括：1. 班级组织架构：班长、团支书、学习委员、生活委员等。
2. 辅导员工作：帮助学生解决学习和生活中的问题，关注学生的心理健康。
【开学季】辅导员如何开展好入学第一堂主题班会课
【开学季】辅导员如何开展好入学第一堂主题班会课一、背景与介绍在每个学年开学之初，入学第一堂主题班会课是辅导员在新生面前展示自己能力、引导学生进入新学期学习状态的重要机会。
这篇文档旨在为辅导员提供一个详细的方案，以确保入学第一堂主题班会课的顺利开展和达到预期效果。
二、目标与目的•目标：通过入学第一堂主题班会课，帮助新生尽快适应学校环境，建立学习目标，形成良好的学习习惯。
•目的：1.引导新生了解学校的文化、规章制度和学习资源；2.培养新生的团队合作意识和积极进取精神；3.激发新生对学习的兴趣，树立正确的学习态度。
三、方案内容1. 主题确定•主题名称：“踏上新征程，迎接挑战”•主题内容：着重强调新学期是新生们踏上学习征程的起点，需要勇于面对挑战、积极适应环境、努力实现自我提升。
2. 活动设计•活动一：校园文化展示–安排学校文化部门负责介绍学校历史、校训、校风等，以帮助新生更好地融入学校文化。
•活动二：规章制度宣讲–由学生处负责人详细介绍学校的各项规章制度，包括宿舍管理、考勤制度等，引导新生遵守规则。
•活动三：小组合作游戏–安排小组合作游戏，培养新生的团队合作意识和沟通能力，加强同学之间的交流。
•活动四：学习目标分享–鼓励新生在班会上分享自己的学习目标和规划，激发积极向上的学习态度。
3. 时间安排•时长： 90分钟•具体安排：–10:00 - 10:10：开场介绍，主题解释–10:10 - 10:30：校园文化展示–10:30 - 10:50：规章制度宣讲–10:50 - 11:20：小组合作游戏–11:20 - 11:40：学习目标分享–11:40 - 12:00：总结与展望4. 资源准备•会场布置：整齐舒适，配备投影仪和音响设备。
•物资准备：班会材料、礼品奖品、游戏道具等。
•人力安排：学校相关部门人员配合，辅导员团队全程参与。
四、评估与反馈•评估方式：搜集学生和辅导员的反馈意见，进行问卷调查或小组讨论。
大学生每周班会记录(2篇)
第1篇日期：2023年2月20日地点：学院多功能厅主持人：辅导员李老师参会人员：全体大一新生一、班会背景随着新学期的开始，为了加强同学们的班级凝聚力，明确新学期的学习目标和任务，本周召开了本学期第一次班会。
本次班会旨在帮助同学们尽快适应大学生活，明确个人发展方向，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、班会内容1. 辅导员李老师发言（1）欢迎新同学的到来，介绍学院及专业情况。
李老师首先代表学院全体师生对新生表示热烈的欢迎，并对学院的基本情况进行了简要介绍，包括学院的历史、师资力量、科研成果等。
同时，李老师还向同学们介绍了自己所在专业的特色和发展前景，使同学们对所学专业有了更深入的了解。
（2）强调班级凝聚力的重要性。
李老师指出，班级凝聚力是班级发展的基石，希望同学们能够积极参与班级活动，加强彼此间的沟通与交流，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
（3）明确新学期的学习目标和任务。
李老师结合自身经历，对同学们提出了以下要求：①制定合理的学习计划，确保学业成绩稳步提升；②积极参加各类学术活动，拓宽知识面，提高综合素质；③注重身心健康，养成良好的生活习惯；④树立正确的人生观、价值观，努力成为德才兼备的优秀人才。
2. 班级干部发言（1）班长发言。
班长首先对同学们的到来表示欢迎，并表示会尽自己所能为大家服务。
接着，班长对班级未来的发展提出了以下几点建议：①加强班级建设，提高班级凝聚力；②组织丰富多彩的班级活动，丰富同学们的课余生活；③关心同学们的学习和生活，及时解决同学们遇到的问题。
（2）团支书发言。
团支书表示，作为班级的团组织负责人，会积极组织同学们参加团组织的各项活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，团支书还鼓励同学们在学习和生活中勇于担当，发挥团员的先锋模范作用。
3. 同学们发言（1）新生代表发言。
新生代表表示，在今后的学习和生活中，会以积极的心态面对挑战，努力学习，争取早日成为一名优秀的大学生。
大学第一次班会辅导员发言稿.doc
大学第一次班会辅导员发言稿亲爱的同学们：你们好！这是我们XX班第一次的班会，首先，我先做个自我介绍，我是XXX，你们这几年的辅导员，在你们未来几年的校园生活和学习之中，都是由我来陪伴你们，如果你们在学习或是校园生活当中有什么样的难题或是问题都可以找到我，希望你们在大学里面可以好好的学习，也可以健康顺利的长大，在这里，我身为你们的辅导员，我也有几点意见想要向你们提出。
1、大学的学习虽说没有高中的那么紧张，时间也没有那么紧迫，但是你们依旧是一名学生，学习仍然是你们最重要的任务，是你们的首要任务，所以在大学里面也要好好的学习，认真的听讲。
2、大学的学习和高中的会有很大的区别，对于你们自己所热爱的专业也要去用心的学习理论和实践的知识，全方面其发展，同时也希望你们可以对自己的学习保持热爱。
3、要按时的到达教师上课，大学不会每一天都有很多的课，所以大学的学习是需要你们足够的自觉和主动的。
4、希望你们可以课余的时间里，找到自己喜欢的有意义的生活方式去生活，利用好一切的时间，将时间发挥到最佳的状态。
5、在有限的大学时光里，尽自己最大的全力和可能去更好的充实自己的校园生活，珍惜时间，抓紧一切的时间，不荒废学业以及浪费时间。
6、你们现在也是一名成年人了，所以你们应该也能清楚的辨别事情的是非对错，对自己所要做的事情也要先考虑清楚，思考事情的后果之后再去决定要不要去做这件事情。
7、在学校就要有学生的样子，遵守学校和班级的纪律，做到不迟到，不早退，不旷课，不缺课，认真的完成老师交代的任务，在学校学习更多的知识。
8、希望你们在学校的学习和生活当中，都可以有一个良好的三观，对各种事情都有自己的想法和见解，独立自主，在大学校园里更好的成长和完善自我。
大学的时间过的也是非常的快的，相信你们在进入到大学的校园里面的时候，也会有很多的的好奇和期待，不过也希望你们可以尽快的融入到现在的校园里面，更快的适应自己的学习和生活，找到属于你自己的生活方式，在校园里面展现出自己的优点以及长处，相信我们班的学生都可以迅速的融入与适应校园，迅速的进入到学习当中，也迅速的将自己的学习和生活进入到正规。
开学辅导员班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题新学期、新起点、新征程——助力新生适应大学生活二、班会时间2023年9月1日，下午14:00三、班会地点学院多功能厅四、参会人员辅导员、全体新生及部分高年级学生代表五、班会内容一、辅导员致辞1. 辅导员首先对新生表示热烈的欢迎，对新生选择我们的学院表示衷心的感谢。
2. 辅导员介绍了学院的基本情况，包括学院的办学特色、师资力量、科研成果等，让新生对学院有更全面的了解。
3. 辅导员强调了新学期的重要性，希望新生能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
二、新生代表发言1. 新生代表分享了自己的入学感受，表达了对大学生活的期待和困惑。
2. 代表表示将努力学习，积极参加各类活动，尽快适应大学生活。
三、高年级学生代表经验分享1. 高年级学生代表结合自身经历，分享了在大学生活中如何平衡学习与生活、如何提高自己的综合素质等方面的经验。
2. 代表们强调了时间管理、人际交往、团队合作等能力的重要性，鼓励新生们多参加社会实践，锻炼自己的能力。
四、辅导员解读学院规章制度1. 辅导员详细解读了学院的各项规章制度，包括学籍管理、奖惩制度、宿舍管理等。
2. 强调了遵守规章制度的重要性，要求新生们认真学习，自觉遵守。
五、互动环节1. 辅导员针对新生提出的问题进行解答，包括学习、生活、心理等方面的问题。
2. 新生们积极参与，提出了自己在大学生活中遇到的问题和困惑，得到了辅导员和学长学姐们的耐心解答。
六、班会总结1. 辅导员对本次班会进行了总结，再次强调了新学期的重要性，希望新生们能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 辅导员对新生提出了以下几点要求：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习，提高自己的综合素质。
（2）遵守学院的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
（3）积极参加各类活动，拓宽自己的视野，锻炼自己的能力。
（4）注重身心健康，学会调节情绪，保持积极向上的心态。
七、班会结束辅导员宣布班会结束，并祝愿新生们在新的学期里取得优异的成绩。
辅导员怎么办（文字版）新生辅导员如何召开第一次班会
辅导员怎么办（文字版）新生辅导员如何召开第一次班会“”作为一名新生辅导员，我有些紧张，不知道该如何面对学生。
人与人第一次见面时形成的第一印象会影响两人以后的人际关系，在心理学上这叫首因效应。
所以辅导员和新生的第一次见面非常重要。
辅导员务必珍惜与重视第一次和学生的见面，一般情况下，辅导员都是采用主题班会的形式。
四个方面第一印象第一，注重个人外部形象。
在召开第一次班会的时候，辅导员务必注意衣着和行为举止，整体原则是干净整洁优雅大方，辅导员不一定非要穿正装，但是一定要干净整洁，衣着得体。
女辅导员尤其注意不要穿过短的裙子，不化浓妆，可以佩戴适当的首饰，但是绝对不能佩戴叮当作响的手链或者摇来晃去的耳环。
四个方面班会主题第二：选择合适的班会主题。
第一次主题班会除了自我介绍之外，要确定合适的主题。
比如新生们关注的问题：爱国主义教育，校史校情，高中学习与大学的区别，生涯与学涯规划，礼仪教育，心理问题的识别等。
不一定非要面面俱到，可以根据学生需求和自己的专业特长选择合适的主题，班会尽可能控制在一个小时以内。
当然也可以不选择任何主题，根据自己的实际需要进行班会设计，比如有的辅导员第一次见面就是挨个认识学生并逐一记住学生的名字，在这名辅导员看来，记住学生的名字是对一个学生最大的尊重。
但是无论选择什么主题，最终的目的都是为了让学生认识辅导员，再通过辅导员了解学校和大学生活。
四个方面心理契约第三：与学生建立心理契约。
这里的心理契约有别于管理学领域的概念，指的是辅导员和学生一对一的建立的契约关系。
辅导员可以反复告诉学生，“当你觉得难受的时候，没有人可以倾诉的时候，请第一时间想到我。
”这种心理契约只能是一对一的关系，也就是学生只能求助一人，如果是多人，学生会在无助的时候想不起来任何人。
一旦承诺成立，那么它就会成为一种无形的约束，学生就会在紧急时刻想到辅导员。
比如：有一名辅导员每次开班会的时候，最后都会跟许学生反复强调：当你人生遇到难以度过的坎坷，请第一时间想到我。
大一新生的一个班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：综合楼101教室主持人：辅导员张老师参会人员：全体大一新生---一、班会开始14:00，辅导员张老师准时走进教室，同学们陆续到场，班会正式开始。
张老师首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、班委介绍14:05，张老师宣布班会第一项议程：班委介绍。
他依次介绍了班长、学习委员、生活委员、体育委员等班委成员，并强调了班委在班级管理中的重要作用。
班长：李明（计算机科学与技术专业）学习委员：王莉（电子信息工程专业）生活委员：赵强（机械工程专业）体育委员：陈飞（自动化专业）张老师希望大家能够积极配合班委的工作，共同营造一个和谐、有序的班级氛围。
三、班级规章制度讲解14:15，张老师开始讲解班级规章制度。
他详细介绍了班级考勤、课堂纪律、宿舍管理等方面的规定，并强调了遵守规章制度的重要性。
1. 考勤制度：要求同学们按时上课，不得无故缺课，如有特殊情况需提前向班委请假。
2. 课堂纪律：要求同学们上课认真听讲，不得随意走动、接打电话，保持课堂秩序。
3. 宿舍管理：要求同学们保持宿舍卫生，不得在宿舍内吸烟、饮酒，不得私拉乱接电线，确保宿舍安全。
张老师提醒大家，遵守规章制度是每位学生应尽的义务，也是维护班级荣誉的必要条件。
四、专业介绍14:30，张老师开始介绍各个专业的学习内容和就业前景。
他结合自身教学经验，对计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、自动化等专业进行了详细讲解。
1. 计算机科学与技术专业：随着互联网技术的飞速发展，该专业人才需求量大，就业前景广阔。
2. 电子信息工程专业：涉及通信、电子、计算机等领域，就业方向广泛，薪资待遇较高。
3. 机械工程专业：随着我国制造业的快速发展，该专业人才需求量大，就业前景良好。
4. 自动化专业：涉及自动化控制、机器人技术等领域，就业前景广阔，薪资待遇较高。
张老师希望大家能够结合自身兴趣和特长，选择适合自己的专业，努力学习，为实现人生目标打下坚实基础。
大一新生开学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：辅导员李老师参会人员：全体大一新生---一、班会开场（10:00）随着主持人李老师的开场白，班会正式开始。
全体大一新生起立，齐唱校歌，以此表达对学校的热爱和对新学期的期待。
二、辅导员致辞（10:05）辅导员李老师首先对新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的历史、文化和发展现状。
李老师强调，大学是人生的新起点，希望同学们能够珍惜这个宝贵的机会，努力学习，全面发展。
三、学习生活指导（10:15）李老师就新生在学习和生活方面可能遇到的问题进行了详细的指导：1. 学习方面：- 制定合理的学习计划，合理安排时间。
- 积极参加课堂讨论，主动与老师交流。
- 利用图书馆资源，拓宽知识面。
- 注重实践，将所学知识应用于实际。
2. 生活方面：- 适应集体生活，学会与人沟通合作。
- 保持良好的生活习惯，注意个人卫生。
- 关注心理健康，遇到困难及时寻求帮助。
- 严格遵循学校规章制度，维护校园秩序。
四、班级建设（10:30）李老师对班级建设提出了具体要求：1. 班级凝聚力：- 定期组织班级活动，增进同学间的友谊。
- 鼓励同学们积极参与班级事务，共同建设美好班级。
2. 班级文化：- 结合专业特点，开展特色活动。
- 营造积极向上的班级氛围，树立良好的班级形象。
五、互动环节（10:45）在互动环节，同学们踊跃发言，分享了自己的入学感受和对未来的规划。
辅导员李老师对同学们的发言进行了点评，并鼓励大家要树立远大理想，勇敢追求梦想。
六、总结（11:00）最后，李老师对本次班会进行了总结，并对新生提出了殷切期望。
他希望同学们能够迅速适应大学生活，努力学习，全面发展，为成为一名优秀的大学生而努力。
七、班会结束（11:05）随着李老师的讲话结束，本次大一新生开学班会圆满落幕。
全体新生纷纷表示，将以此次班会为契机，尽快适应大学生活，努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
辅导员给大一学生开班会会议记录
辅导员给大一学生开班会会议记录会议记录：辅导员给大一学生开的班会
日期：XXXX年XX月XX日
地点：XXX教室
参会人员：大一全体学生，辅导员
会议内容：
1、开场及自我介绍（5分钟）
辅导员首先对大一新生的到来表示热烈欢迎，并做了自我介绍。
他/她表达了对学生们的期许，希望学生们能够在大学期间学有所成。
2、学校规章制度介绍（15分钟）
辅导员向学生们详细介绍了学校的规章制度，包括考勤、宿舍管理、考试纪律等方面。
他/她强调了学生们要遵守规章制度，树立正确的学习态度和价值观。
3、专业介绍及职业规划（20分钟）
辅导员对学生们所学专业进行了简要介绍，并探讨了未来职业规划的重要性。
他/她鼓励学生们在大学期间努力学习专业知识，同时培养自己的综合素质，为未来的职业发展做好准备。
4、心理健康及人际交往（15分钟）
辅导员强调了心理健康的重要性，介绍了学校提供的心理咨询服务。
他/她就人际交往方面给出了建议，鼓励学生们积极参加社团活动，拓宽交际圈，锻炼自己的沟通能力。
5、问答环节（10分钟）
在问答环节，学生们积极提问，辅导员耐心解答了学生们关于学习、生活、职业规划等方面的问题。
6、结束语（5分钟）
辅导员在结束语中再次表达了对大一新生的期望和祝福，希望学生们能够在大学期间全面发展，实现自己的人生价值。
班会在轻松愉快的氛围中结束。
大学辅导员开班会教案范文
教学目标：1. 通过班会，增强班级凝聚力，促进同学之间的沟通与交流。
2. 提高同学们对大学学习、生活、人际交往等方面的认识，明确个人发展方向。
3. 培养同学们的团队协作精神，增强班级荣誉感。
教学重点：1. 班级凝聚力建设2. 个人发展方向明确3. 团队协作精神培养教学难点：1. 如何让同学们积极参与班会活动2. 如何引导同学们在班会中发表自己的观点教学过程：一、导入1. 辅导员简要介绍班会主题和目的。
2. 组织同学们进行简单的自我介绍，增进彼此了解。
二、主题讨论1. 学习与生活a. 讨论大学生活的特点，如何适应大学生活。
b. 分享学习经验，提高学习效率。
c. 探讨如何平衡学习与生活，保持身心健康。
2. 人际交往a. 讨论如何与同学、老师、家人等建立良好的人际关系。
b. 分享人际交往技巧，提高沟通能力。
c. 分析人际交往中可能遇到的问题，提出解决方案。
3. 个人发展方向a. 分析自己的兴趣爱好、特长和职业规划。
b. 讨论如何充分利用大学资源，实现个人发展。
c. 分享成功案例，激发同学们的斗志。
4. 团队协作a. 讨论团队协作的重要性。
b. 分享团队协作的经验和技巧。
c. 组织团队协作活动，锻炼同学们的团队精神。
三、总结与反思1. 辅导员对本次班会进行总结，强调重点内容。
2. 同学们对本次班会进行反思，提出自己的收获和感悟。
四、课后作业1. 每位同学撰写一篇关于本次班会的个人感悟。
2. 组织一次班级团队活动，增进同学之间的感情。
教学评价：1. 观察同学们在班会中的参与度，评价班级凝聚力。
2. 通过课后作业和反思，了解同学们对班会内容的理解和感悟。
3. 结合同学们的学习和生活表现，评价个人发展方向和团队协作精神。
教学时间：1课时教学资源：1. PPT课件2. 纸笔等书写工具3. 班级活动场地备注：本教案可根据实际情况进行调整，以适应不同班级的特点和需求。
浅析高校辅导员如何开好第一次班会
浅析高校辅导员如何开好第一次班会作为一名辅导员，定期召开主题班会是提高学生思想政治教育有效性的重要手段。
本文将从“确定文章类型”、“梳理主题”、“制定提纲”、“开头抓住读者注意力”、“中间分段，合理布局”和“结尾总结”六个方面，探讨如何开好主题班会。
确定文章类型。
本文为实用指南，旨在帮助辅导员更好地开展主题班会。
接下来，梳理主题。
主题是“如何开好主题班会”，通过分析班会过程中的常见问题及原因，提出有效的解决方案和建议，使班会更具针对性和实效性。
在开头部分，可以通过提出一些引人注目的问题来吸引读者的注意力，例如：“为什么有些主题班会效果不尽如人意？”、“如何提高主题班会的实效性？”等等。
然后，可以简要介绍本文将针对这些问题，提供实用的方法和建议。
在中间分段，可以将所提问题及原因分析、解决方案和建议等内容分段落进行阐述。
在每个段落中，要注重逻辑顺序，使文章更加有条理。
可以运用实例来说明问题，使文章更具说服力。
结尾部分，需要总结全文的重点内容，并强调辅导员在开好主题班会中的关键作用。
可以提出一些鼓励性的话语，如：“相信通过以上的方法和建议，辅导员们可以更好地开展主题班会，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
”本文旨在为辅导员提供一些实用的方法和建议，帮助他们更好地开展主题班会，提高学生的思想政治教育有效性。
通过充分准备、明确目的和内容、创新形式、加强互动与参与以及及时总结与反馈等措施，相信辅导员们可以开出更加生动、实效性更高的主题班会。
随着初中生活的开启，家长们将迎来孩子成长的新阶段。
对于初一新生家长来说，孩子的初中生活不仅意味着新的学习和成长机会，还意味着家庭将面临一些新的挑战。
为了帮助家长们更好地适应这一阶段，学校将组织一次初一新生家长的第一次家长会。
本文将探讨如何开好这次家长会，以达到增进家长对孩子初中生活的了解、促进家校合作的目的。
家长会将在初一新生的开学之际举行，具体时间为8月底。
地点安排在学校的多功能报告厅。
大一开学班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题为了加强班级建设，增进同学之间的了解，明确新学期学习目标，提高班级凝聚力，我班于20xx年9月1日下午2点在教室召开了主题为“携手共进，共创美好未来”的班会。
二、参会人员我班全体同学及班主任老师。
三、会议议程1. 班主任致辞2. 班级情况介绍3. 同学自我介绍4. 新学期学习目标制定5. 班级活动安排6. 互动环节7. 总结发言四、会议内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的学习生活提出了要求。
她强调了班级团结、文明、和谐的重要性，希望同学们在新的学期里，努力学习，积极进取，共同为班级的荣誉而努力。
2. 班级情况介绍班长对班级的基本情况进行了介绍，包括班级人数、性别比例、专业分布等。
同时，她还对班级的学习氛围、活动开展情况进行了简要概述。
3. 同学自我介绍同学们依次进行了自我介绍，内容包括姓名、籍贯、兴趣爱好、特长等。
通过自我介绍，同学们增进了对彼此的了解，为今后班级活动的开展奠定了基础。
4. 新学期学习目标制定为了使同学们在新学期有明确的学习目标，班主任组织同学们进行了学习目标制定。
同学们根据自己的实际情况，结合专业特点，制定了切实可行的学习计划。
5. 班级活动安排班长对即将开展的活动进行了安排，包括迎新晚会、班级团建活动、主题班会等。
同时，她还鼓励同学们积极参与活动，为班级的和谐氛围贡献力量。
6. 互动环节为了活跃气氛，增进同学之间的友谊，班主任组织了互动环节。
同学们纷纷参与，通过猜谜语、抢答等游戏，增进了彼此的了解。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她希望同学们在新的学期里，继续保持积极向上的心态，努力学习，相互帮助，共同为班级的辉煌明天而努力。
五、会议总结本次班会圆满结束，达到了预期的效果。
同学们通过自我介绍、互动环节等活动，增进了彼此的了解，明确了新学期的学习目标。
相信在大家的共同努力下，我班一定会取得优异的成绩，共创美好未来。
如何开好第一次班会
大学辅导员如何开好第一次班会第一次班会很重要,这是辅导员与学生的第一次正面接触,许多问题讲在前面可以使今后的工作开展得更加顺利。
一、精心准备,考虑全面所谓“精心准备,考虑全面”,就是尽可能地把新生入学后可能遇到的、想到的、疑惑的问题想清楚,讲清楚。
1.琐碎问题琐碎问题有很多,如新生入学后,户籍卡、档案及家庭困难证明的上交,身份证的办理,学生证的办理,公交卡的办理,等等。
辅导员应逐一展开,解释清楚,排除学生心中疑惑。
2.适应问题许多同学不能快速地适应大学生活,其主要原因在于不熟悉大学的校园环境,不熟悉城市的生活环境,不适应大学的教学方式及学习方式。
所以在第一次班会上,很有必要介绍学校的校园环境,讲解城市生活的注意事项,渗透大学的教学方式及学习方式。
主要让学生知道教学楼、食堂、校医院、图书馆的具体位置及开放时间;让学生了解城市的交通、旅游、饮食、购物等常识;让学生清楚所学专业的培养方案,教师授课与高中的差别,期末考试挂科需重修等等。
3.学生干部问题刚入大学,学生们想做学生干部的热情很高,但他们不清楚学生干部的具体职位及工作职责,不清楚学生干部的产生方式及竞争程序。
所以,在第一次班会上,很有必要对学生干部问题做一番讲解。
主要应让学生粗略地了解学生干部的分类、架构及产生方式。
4.安全问题学生的安全是最大的问题。
所以,在第一次班会上,辅导员就要给学生灌输安全防范意识。
第一,防火安全,主要是宿舍不允许使用违章电器。
第二,防盗安全,主要是宿舍物品妥善保管、图书馆存包注意锁柜、操场锻炼不要随意放书包、银行卡使用注意密码失窃。
第三,防骗安全,宿舍推销需谨慎购买,兼职、代理需小心从事,陌生电话、短信切勿回复。
以上安全问题,均需结合校园实例讲解,主观说教效果不大。
5.校纪校规国有国法,校有校规。
进入大学,就应该遵守大学的规章制度。
结合学生手册,辅导员应整理出学生最有必要了解、遵守的规章制度。
(1)学籍管理第一,新生入学3个月后方可取得学籍。
高校辅导员迎新班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月10日地点：大学礼堂主持人：辅导员张老师参会人员：2023级全体新生及辅导员助理一、班会背景随着金秋九月的到来，我国某知名高校迎来了2023级新生。
为了帮助新生尽快适应大学生活，熟悉校园环境，了解学校规章制度，辅导员张老师特此组织了本次迎新班会。
二、班会流程（一）班会开始1. 主持人开场：张老师首先代表全体辅导员对新同学表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 新生自我介绍：随后，新生们依次进行自我介绍，大家积极发言，展示自己的风采。
（二）校园生活介绍1. 校园环境介绍：张老师从校园布局、教学设施、生活设施等方面，详细介绍了学校的基本情况，使新生对校园有了初步的认识。
2. 规章制度讲解：张老师针对学校的管理制度、学生行为规范等方面进行了详细讲解，提醒新生遵守校规校纪，养成良好的生活习惯。
3. 安全教育：张老师强调了校园安全的重要性，提醒新生注意防火、防盗、防骗，确保人身财产安全。
（三）学习生活指导1. 学习规划：张老师鼓励新生制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，努力提高自身综合素质。
2. 心理健康教育：辅导员助理介绍了心理健康知识，帮助新生正确面对大学生活中的压力和挑战。
（四）互动环节1. 答疑解惑：新生就自己关心的问题向辅导员进行提问，张老师耐心解答，帮助新生解决困惑。
2. 分享经验：优秀毕业生代表分享了自己的大学生活经验，鼓励新生努力学习，追求卓越。
（五）班会总结1. 辅导员寄语：张老师对新生提出殷切期望，希望他们珍惜大学时光，努力成长，为实现自己的人生目标而奋斗。
2. 合影留念：最后，全体新生与辅导员合影留念，本次迎新班会圆满结束。
三、班会效果本次迎新班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
新生们纷纷表示，通过本次班会，他们对大学生活有了更加清晰的认识，对未来的学习和生活充满信心。
四、班会反思1. 加强新生教育：今后，辅导员将继续加强新生教育，帮助新生尽快适应大学生活。
大一辅导员如何召开新生的班会
大一辅导员如何召开新生的班会大一辅导员如何召开新生的班会班会课是辅导员根据学校工作要求，结合本班学生的实际情况，利用班级框架对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。
班会课是思想政治教育的一个重要手段，辅导员必须精心设计，有效利用。
1．班会课的内容班会课一般包括三方面的内容：对学院和系部信息的传达，班级内部事务的处理，辅导员对学生有针对性的辅导。
学院和系部信息的传达要做到及时、准确；事关班级学生利益以及班级开展的相关事务需要在班会课上征求学生意见，民主决策；辅导员要针对班级学生的具体情况，结合学生的开展规划，利用班会课对全体学生开展有针对性的辅导。
2．班会课的目的◎标准学生的日常行为。
在班会课上，辅导员应当向学生灌输正确的思想、行为观念，通过制定班级规章制度、寝室标准等标准学生的日常行为，通过讲解虚拟空间的生存与驾驭等，告诉学生应当如何正确约束自己的个人行为。
另外，辅导员还可以结合近期的时事热点或节日文化在班会课上发表一些评论，对学生加以引导。
◎提高学生的能力与气质。
学生能力与气质的培养并非一朝一夕，第一课堂教学的作用有限。
能力的培养在于不断实践和经验教训的不断总结。
优雅气质、良好教养的形成在于良好习惯的1养成。
除专业教授的影响外，辅导员的言传身教对学生综合素养的形成也十清楚显与重要。
定时定点的班会课是辅导员与学生接触的重要平台。
班会课也是一个重要的舞台，一个辅导员和学生可以共同施展风采与才华的天地，辅导员必须提供这样的契机，让学生活泼起来。
学生的演讲能力、组织能力、筹划能力，都可以通过班会课这个平台得以提升。
◎树立辅导员形象。
班会课是辅导员与学生接触的一个重要场合，也是辅导员个人综合风采展示的重要场合。
辅导员需要精心设计班会课的内容，注意提高自身的口头表达等能力，才能更加有效地实现班会课的价值。
辅导员在通过班会课教育学生的同时，也实现了个人素养的自觉提升。
同时班会课也能很好地帮助辅导员在学生中建立威信，有助于辅导员良好形象的树立。
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我在大一新生班会上的讲话
阅读：34792012-09-05 10:51
标签：班主任大学新生杂谈
——题记：最近实在比较忙，我不仅要承担教学科研任务，作为新教师还要参加培训，而且学校新规定：专任教师必须有两年的兼任班主任的经历。
因此，我今年担任班主任了。
我很喜欢同学们，这是我在第一次班会上和同学见面的讲话内容，当时只列了个提纲，没有写稿子，但我想具有纪念意义，因此我将讲话内容复原，准确度应该在85%以上。
好久没发博文了，好多朋友都在询问，所以我今天忙里偷闲，将此文发上来。
亲爱的同学们，大家好。
首先欢迎你们加入xx大学，我个人也非常荣幸来担任大家的班主任。
我想缘分是妙不可言的。
就在几个月前，也许你还在某个地方某个教室里苦于计算数学题，而她可能在另一个地方背诵英语单词，我们之前互不认识，我们的生活毫无关联，但是就在今天，来自祖国天南海北的我们组成了一个集体，我想称呼我们这个集体为“一dui新人”，注意哦，是队伍的“队”，不是对偶的“对”。
那么为什么是一队新人呢？同学们作为大一新生，充满活力与朝气，当然是新人；而我，虽然与你们相比有些老，但我是新教师，这是我第一次担任班主任，所以我也是新人。
我们首先相互认识一下，我叫xx，12年前上的大学，去年博士毕业，目前担任我校的校聘副教授。
在这里，我想介绍一下我们学校的班主任制度。
通常而言，大学专任教师和辅导员队伍是互不交叉的，也就是教师只负责讲课与科研，而辅导员则专职负责学生工作。
但是我们学校最近进行了一些改革，专任教师必须要有担任班主任的经历，也就是说我现在属于兼职担任你们的班主任。
这样的做法有其优势，比如我们在学习上可能会更有共鸣，但也有其缺点，那就是我也许没有太多时间来负责你们的日常管理，因为我还有讲课以及科研任务。
但好在学校考虑得比较周全，为每个班级安排了一位“班导生”，你们的班导生我想大家已经认识了，她就是你们的学姐xx同学，这两天你们开学报到，她忙前忙后为大家付出了很多。
我想说，你们的这位学姐本身也是学生，她没有义务花费自己的时间来为大家服务，所以，你们一定要尊重你们的班导生为大家所作出的辛苦付出，我们用掌声向她表示感谢！
我自己介绍完了，下面该大家自我介绍了。
我按花名册点名，大家依次走上讲台面向大家进行自我介绍，随便说，包括你有哪些特长爱好都可以讲，不要紧张，我们又不是搞企业应聘。
……
下面，宣布一下我们的班级干部安排情况。
由于我们刚刚接触，相互还不太了解，因此新学期的班干部将由我来指定。
在今后大学四年的学习生活中，随着你们的相互了解，我们将采取民主的方式，即由同学选举的方式来确定班干部。
只要你有为班级服务的决心与热心，我想大家都有机会参与到班级的管理工作中来。
由于下来你们将开始军训，然后才正式开学上课。
所以，在军训期间，男生女生将各安排一位临时负责人。
男生负责人xx；女生负责人，xx。
班干部的主要任务是为同学服务，配合协调老师的工作，因此，希望这两位同学能够做到尽职尽责，也希望大家能够支持他们的工作。
接下来，我想简单谈一下对大家的要求或期望。
我对大家的期望分为三个层次：第一层次，基本要求。
这些主要包括遵守校规校级，出勤考核，作息考核，人身安全，考试纪律，考试要及格…说的再简单一点——希望大家能够在四年后以身心健康的姿态顺利毕业拿到学位。
我想强调一点的是考试纪律，我们学校抓的很严，每年都有因考试作弊被处分甚至被开除的学生，所以大家一定要注意。
另外，诚信，也是做人的一个基本要求。
第二层次，做到优秀。
现在各类竞赛、奖学金、以及学校的各种社团活动非常多，我们要积极参加，多多锻炼提高自己。
比如全国大学生电子设计竞赛，你们的学长们近些年每年都能获得国家级奖励；比如大学生创新创业训练，如果你能获得校级甚至省级国家级成果，无论是对于你就业或者考研复试都有很大帮助；比如各种学术报告，我想不必局限于与我们专业相关的学术报告，人文类的也要多多参加，这样才能拓展自己的思维。
还有，学校的各种社团活动，我想大家也要积极参加来锻炼自己，但不要参加太多，否则你的时间安排不过来甚至会影响学业，这个要根据自己的实际情况来决定；还有，英语4、6级考试，考研等等，在今后的交往中，我们再详细交流。
第三层次。
我希望大家在毕业走出校园时，能够成为具有独立思考能力的人、具有完善人格的人、学会爱与担当的人。
说的有些抽象与笼统，我想我个人做得也不是很好，但将来如果有时间，我愿意与大家分享我的点滴感悟，比如科研能力与思考能力、幸福与成功、羡慕与嫉妒、信仰自由、吃亏是福等等。
我甚至还考虑我们可以围绕一个微博热点事件进行辩论交流，比如说，前一段网上有一个“因为没有为抱小孩的妇女让座而被打”的事件，类似于这样的事我们都可以各抒己见，发表观点来探讨。
今天，我想谈两点与大家关系比较密切的：
（1）我们学校是一个普通本科院校，与名牌重点大学没法比，但也比下有余，近些年发展势头很好，我们学院的控制科学与工程具有一级学科硕士学位授予权。
我知道有些同学可能会觉得没有考上理想大学而郁闷，不排除个别同学从此自暴自弃。
对于这些同学我想说，人总要成熟起来，来以平和的心态面对所谓的成功与失败，我想借用一句话对你说，“有勇气接受你不能改变的，有信心改变你能改变的”。
只要你今后努力学习掌握真才实学，在步入社会实践中你一样可做到优秀，因为，优秀不优秀，不在于高考成绩或者大学期末考试成绩，这些只能提供一个概率式的预判，最终的检验在于你步入社会、走上工作岗位时你到底能够做到什么程度。
（2）我们的同学来自天南海北，有城市的有农村的，有经济条件好的，也有贫困生。
我想说，经济条件好的，不要奢侈浪费，因为那些财富是父母用自己的辛勤劳动经营换来的，应该说来源与你们一点关系都没有，如果你想除了被人羡慕之外，还想得到尊重、想让父母以你为荣，办法只有一个：那就是经过自己的努力来换取成功。
经济条件不好的，也不要产生自卑心里，在你们步入大学校园的这一刻，就是你改变命运的开始。
努力做到优秀，通过自己的努力来改善自己以及家人的生活，这样不是很好吗？
最后我想说，与做大家的老师相比，我更愿意做大家的朋友。
由于时间关系，今天只说这么多。
大家如果有什么问题，无论是学习中还是生活中，可以随时打电话联系我。
祝大家有一个快乐充实的大学生活，有一个幸福的人生！谢谢！。