幼儿园开学活动计划
幼儿园开学计划(通用5篇)
幼儿园开学计划（通用5篇）幼儿园开学计划1本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。
幼儿园开学活动方案(最新)
幼儿园开学活动方案15篇新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作重点这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。
个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，这学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标1、健康领域（1）逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
（2）幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
（3）不把异物放入耳、鼻、口内；懂得不亲信陌生人的道理。
（4）在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。
（5）愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
2、语言领域（1）学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
（2）学习安静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言指令并按其行动。
（3）喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
3、社会领域（1）愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
（2）乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
（3）在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
（4）学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
2024年秋季幼儿园开学详细工作计划(三篇)
2024年秋季幼儿园开学详细工作计划依据幼儿园《保教指南》的学习，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地幼儿享受到优质的幼儿教育。
一、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》;学《保教指南》，用保教指南，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：（一）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
2024年秋季幼儿园开学工作计划(四篇)
2024年秋季幼儿园开学工作计划现在社会，对于幼儿教育的要求越来越高，需求也越来越高，面对这样的新形势，我们应该努力迎接挑战，争取能够在新环境下取得一席之地，这样才能更好的开展我们的教育事业。
为了能给孩子一个很好的环境，也为了让学校有一个很好的声誉，争取成为一所有特色的学校，我们制定了如下工作计划。
一、教职工师德建设：有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。
多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。
二、教育教学：幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词____个，简单口语0~5条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。
三、其他：管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。
积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的大型体育运动会。
2024年秋季幼儿园开学工作计划（二）2024年秋季幼儿园开学工作计划一、前期准备工作1. 制定幼儿园开学工作计划，并明确各项任务的分工和责任。
2024年幼儿园中班九月开学工作计划
2024年幼儿园中班九月开学工作计划1. 引言2024年九月，幼儿园中班将迎来新一学年的开学季。
为了确保幼儿园中班的有序运行和良好发展，制定了以下九月开学工作计划。
2. 学生迎新工作•组织开学典礼，欢迎新生家长和孩子融入幼儿园大家庭。
•帮助新生熟悉幼儿园环境：导览校园，介绍教室、图书馆、操场等重要场所。
•与家长进行沟通，了解新生的个性特点和适应能力，为他们提供个性化的关爱和服务。
3. 教学计划制定•设计全月教学计划，明确教学目标和内容。
•制定每周详细教学计划，包括主题、教材、教具、活动等。
•安排适宜的室内外活动，提供多样化的学习机会，促进孩子的全面发展。
4. 健康管理和安全保障•做好幼儿园疫情防控工作，加强室内外清洁和消毒。
•指导幼儿正确佩戴口罩，培养良好的卫生习惯。
•加强食品安全管理，确保食品的新鲜和卫生。
5. 家园合作•开展家长会，介绍幼儿园中班的教学理念和工作重点。
•与家长共同讨论孩子的学习和发展问题，提供针对性的指导和建议。
•定期发布学校通知和家长信，加强沟通和交流。
6. 学生评估和记录•建立学生档案，详细记录孩子的学习情况和发展变化。
•定期进行学生评估，评估孩子的学习成绩和学习态度。
•根据评估结果，制定个别化的教学计划和辅导措施。
7. 师资培训和团队建设•组织教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
•定期召开教师会议，分享教学心得和经验。
•强化团队协作意识，鼓励教师之间相互学习和支持。
8. 特色活动策划•组织丰富多彩的主题活动，如中秋节庆祝活动、父母亲子运动会等。
•鼓励孩子参与各种艺术和体育活动，培养兴趣和才能。
•举办亲子活动，促进家庭和学校的联动与互动。
9. 心理辅导和关爱工作•为孩子提供情感支持和心理辅导，帮助他们顺利适应新环境。
•加强班级管理，关注每个孩子的个体差异，给予个别关爱。
•定期开展班级活动，增强团队凝聚力和归属感。
10. 结语通过制定九月开学工作计划，并严格执行，我们相信可以为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
2024年幼儿园开学工作计划（五篇）
2024年幼儿园开学工作计划一、生活活动指导要点：1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。
知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。
鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。
区：指导幼儿种植自然角。
并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排：主题：多样的信息传递艺术领域：美工1、设计邮票2、制作鸡毛信音乐歌曲：我心爱的小马车（一、二）语言领域：识字1、北风和小鱼2、小熊过桥社会领域：“三、八”国际劳动妇女节科学领域：1、邮票展览会2、没有字的信健康领域：我是小小值日生四、户外游戏材料与指导：1、体质体能：跳小绳拍球2、体育游戏：（1）发射卫星（2）小小邮递员（3）鸡毛信（4）快速占圈（5）电脑游戏2024年幼儿园开学工作计划（二）一、前期准备工作（1-2月份）1.召开开学前教职员工会议，明确新学年的工作目标和任务，分配各项工作责任；2.制定新学年教育教学计划，包括幼儿园特色课程和主题活动的安排；3.召开家长会，向家长介绍新学年的教育教学工作计划，并征求家长的意见和建议；4.收集幼儿的个人信息和家庭情况，做好幼儿入学准备工作；5.做好幼儿园环境和设备的维护和更新工作，确保幼儿园的安全、整洁和美化；6.组织幼儿园活动，让幼儿在开学前适应幼儿园的生活和学习环境。
二、教师培训和教材准备（2-3月份）1.组织教师培训，提升教师的教育教学能力和专业素养，更新教师教育理念和教育方法；2.更新教育教学资料和教学用具，准备好教师所需的教材、教具和学具；3.安排教师备课时间，让教师提前做好新学期的备课准备。
2024年幼儿园开学工作计划（四篇）
2024年幼儿园开学工作计划新学期伊始，我班将继续秉承以保护幼儿生命安全与促进幼儿健康为核心的工作宗旨。
鉴于中班幼儿虽具备基本安全意识，但自我保护能力尚显不足，我们教师需制订合理的安全规划，及时开展安全教育及提醒，确保教学活动安全有序进行。
为确保孩子们安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制定以下安全工作计划。
一、班级现状分析根据《幼儿教育新纲要》的要求，我们必须为幼儿提供健康、丰富的学习与生活活动，满足其多方面发展需求，并传授必要的安全保健知识，以帮助他们学会自我保护。
目前，我班共有若干名幼儿，其中男孩若干名，女孩若干名。
经过上学期的安全教育，孩子们对安全知识有了一定的了解。
二、工作目标1. 班级全体教师必须将幼儿的生命安全放在首位，在日常活动中不断强化安全教育，确保在幼儿活动时不离其左右，并采取有效措施，加强安全防护。
2. 通过教学和日常活动，向幼儿传达安全信息，帮助他们建立初步的安全防范意识。
三、具体措施（一）教师之间要相互协作，认真执行晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，防止幼儿携带危险物品入园。
加强对家长关于晨检重要性的宣传教育，鼓励幼儿积极配合晨检。
（二）每日认真记录幼儿出勤情况，对缺席或请假幼儿及时了解原因。
（三）每月根据幼儿生活需求，至少开展两次安全教育教学活动，例如教育幼儿记住家长姓名、电话号码，了解紧急求助电话，以及地震、火灾等紧急情况下的自我保护常识。
（四）在户外体育活动前，做好场地、器械安全检查，协助幼儿整理穿着，消除潜在安全隐患，确保幼儿简便参与活动。
（五）保育员应确保盥洗室干燥，排除积水，防止幼儿滑倒，并维持良好的秩序，防止幼儿碰撞或玩水。
（六）教师要加强课间巡视，不断对幼儿进行安全教育，使其对安全与危险有更深刻的认识。
教育幼儿遵守课间纪律，不打闹、不爬高、不做危险动作，不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内，并倡导团结友爱，互相帮助，遇到不安全情况及时报告教师。
幼儿园开学工作安排方案(7篇)
幼儿园开学工作安排方案篇1【活动目的】开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取;同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。
【活动时间】20__年2月X日上午9：00——11：00【活动地点】幼儿园楼前广场(操场)【活动对象】全园师生及幼儿家长【活动准备】(一)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所面积安排椅子。
(二)音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。
(三)其它准备各班级现场准备垃圾桶和纸巾;班级按区域就坐。
【人员安排】主持：__X道具音响：__X现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：__X【活动流程】(一)开学典礼入场1、各班教师带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。
(二)主持人出场(三)园长发言(四)教师发言(五)家长代表发言(六)幼儿代表发言(大班)(七)学前班表演(八)结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境，老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房阿姨为小朋友们准备了营养丰富、美味可口的饭菜，希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。
你们将在这里学到很多很多的本领，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。
我们会以园为家，努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对幼儿园的信任!最后，希望全体幼儿在我们幼儿园这个温暖的大家庭里，快乐学习、健康成长!谢谢大家!园长致辞一亲爱的小朋友们：你们好!欢迎你们来到__幼儿园共同学习和生活，我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?相信在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心?想要在幼儿园学好各种本领，老师建议你们每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园，它们是谁呢?第一个好朋友叫“快乐”。
幼儿园新学期开学计划5篇
幼儿园新学期开学计划5篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
这里给大家分享一些关于幼儿园新学期开学计划，方便大家学习。
幼儿园新学期开学计划篇1通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情。
但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师快乐地工作，幼儿健康地生活。
以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的预备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。
2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。
3、认真做好接待工作。
要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长，要详细了解孩子在家的详细情况，并做好记录。
4、做好接送校车的登记工作。
向家长再次了解幼儿的具体接送情况，并做好记录。
5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。
主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。
二、班级管理方面1、以民主管理为本。
每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反应自己在工作中的疑惑或发觉的问题，集体提出解决[由网站收集整理]的方法，提高班级教育的凝聚力。
2、班主任要平常要注意及时收集各位老师的好做法，并及时反应给班级里的各个成员，方便她们更好地开展工作。
3、做好家园的联系工作。
利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况;发觉幼儿存在的问题，班级教育小组成员应提出解决[由网站收集整理]的方法或建议。
三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出：我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深入的研究和探究。
幼儿园开学教学计划7篇
幼儿园开学教学方案7篇幼儿园开学教学方案1活动目标：1.了解根本的交通规那么，认识几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的密切关系。
2.学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。
3.在游戏活动中体验交通规那么的重要性，养成自觉遵守交通规那么的意识，提高自我平安防护能力。
活动准备：交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画) 活动重难点：重点：了解根本的交通规那么。
难点：学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。
二、活动展开(一)观看情景表演，引起幼儿思考(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
)问：刚刚你看到了什么?是什么原因造成了危险事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要遵守交通规那么。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规那么的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规那么，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?归纳：⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
2024秋季幼儿园开学工作计划范文4篇
2024秋季幼儿园开学工作方案范文2024秋季幼儿园开学工作方案范文精选4篇〔一〕2024年秋季幼儿园开学工作方案范文随着2024年的到来，幼儿园的秋季开学工作即将拉开帷幕。
要让孩子们在一个良好的环境中度过快乐的幼儿园光阴，一份严谨的工作方案非常重要。
在这篇文章中，我将为大家撰写一份2024年秋季幼儿园开学工作方案范文，旨在指导各位园长及老师落实工作。
1.整理环境在珍贵的暑期时间里，幼儿园要对所有的场所进展全面整理，并且保持良好的环境。
清洗教室内外墙壁、地面、桌椅等，统一整修破旧的家具、设施。
营造一个干净整洁、活泼有趣、合适儿童开展的环境。
2.老师备课老师在开学前应该提早做好备课工作，通过学习资料、教程等方式更新自己的教育知识，进步教育教学程度。
老师应该认真研究幼儿的年龄特征、心理特点，制定有针对性的课程方案。
3.平安检查集体教育活动将在开学前再次开展平安检查工作，检查所有校内区域和教具的平安性，做好平安套件的备份以及制定与教职员工录像并保存的方案来保障幼儿的平安。
1.接待新生在新生报到时，首先要热情接待每一个新生和家长，主动和家长沟通，详细介绍幼儿的生活、饮食、教育、医疗、营养等方面的问题。
2.沟通交流在幼儿园开学初期，与家长的沟通特别重要。
开设家长讲座、亲子活动等课程，邀请家长参加学校活动，做好与家长沟通并建立良好的关系。
3.标准教学开学初期，老师不仅需要准备好课程，还要做好教学过程中的标准管理工作。
营造良好的教育教学环境，要求老师按照教育规程和教材严格控制教学进度和内容，尽可能让让每位幼儿都能参与进来。
4.关爱幼儿幼儿园的教育不仅是指知识传授，更多的是温暖与关心。
幼儿时期重要的阶段，给幼儿配发专人，倾听他们的想法、感受，给予关注与爱，同时秉承“以学生为中心,在生日时给予幼儿一份特别的关爱与祝福” 的营造方针，是每位老师应该遵循的原那么。
1.幼儿到园课程在幼儿到园后的两个月中，每个幼儿都要承受一个适应期的课程，老师需要在此期间协助幼儿进步自理才能，培养幼儿的独立性与自信心。
2024年幼儿园春季开学计划（三篇）
2024年幼儿园春季开学计划一班情分析：1、幼儿人数：目前本班共有幼儿____名，其中本学期新加入的插班生为____名女性，以及____名男性，____名女性。
幼儿的平均年龄为五岁半。
2、幼儿状况：①经过近期的观察和交谈，我们了解到这____名新加入的幼儿之前都有在其他幼儿园接受过教育，因此他们的适应能力较强。
在教师和同伴的协助下，他们迅速融入了集体，与同伴相处融洽。
②对于上学期在园的旧生，我们教师对其性格和能力已有深入的了解。
他们的身体素质和动作发展良好，乐于在常识、语言、游戏活动中展现自我。
特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面表现出显著的进步，为本学期的工作奠定了坚实的基础。
3、存在问题：在维持班级卫生方面，幼儿的参与度还不够积极和主动；他们不善于主动收拾玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心有待提升。
为此，本学期我们将结合幼儿园的总体计划，制定适合本班幼儿特点的班级计划，以期打造一个班风活泼有序、幼儿个性和谐发展、家长工作成效显著的优秀集体。
二班级管理目标：1、创建一个充满关爱的班级环境，让幼儿感到安全，培养他们的责任感。
2、为幼儿提供真实的体验机会，创造条件让他们参与实际探索活动，获取更多信息，体验学习的乐趣。
3、协助家长树立正确的教育观念，使他们认同我们的教育宗旨、教育方式和课程模式，并支持和参与幼儿园的各项活动，构建良好的家园互动网络。
三教育教学目标：1、身体发展：大肌肉动作：能进行变向、变速走跑，能单脚向前跳跃。
能双脚左右跳跃，能协调地攀爬、钻爬和保持平衡。
积极参与体育活动，能以多种方式玩圈、球、棍。
小肌肉动作：掌握正确的握笔姿势，能用纸、泥塑造简单的物体，会收集和使用辅助材料。
能熟练地使用剪刀。
自我保护：懂得避开危险物品，养成饭前便后洗手的习惯。
2、认知发展：智力能力：能察觉周围环境的变化，善于提问，乐于参与学习活动，对周围事物充满兴趣。
能用流畅的语言与同伴交流。
2023幼儿园春季开学工作方案(7篇)
2023幼儿园春季开学工作方案（7篇）2023幼儿园春季开学工作计划（精选篇1）一、活动目的:开学典礼是新学期开头进行的由全体师幼及家长参与的开学仪式，旨在明确新学期的任务，激励全体师生兴奋精神，锐意进取;同时也营造一种深厚的`开学气氛，为新学期制造一个良好的开端，让新入园的幼儿感触深厚的园所文化，让幼儿感触到幼儿园的欢乐生活，尽快稳定幼儿心情。
二、活动时光:20__年1月12日上午9:20-----11:00三、活动地点:幼儿园操场及教室;四、活动对象:全园师幼及家长;五、活动预备：1、幼儿园大厅及各班教室布置;2、各班教师预备开学PPT及亲子嬉戏;3、水果;六、活动流程:1、开学典礼入场(全体人员在后操场集合主持人宣布开头);2、升旗仪式;3、园长讲话;4、热身舞;5、各班教师带领家长和幼儿回年级;6、班主任介绍年级状况及家长协作事情;7、亲子嬉戏;8、食物共享;9、结束。
2023幼儿园春季开学工作计划（精选篇2）一、年级状况分析：本班工作人员以热心、耐心、精心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。
从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的`常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏，且玩得十分投入。
大部分孩子娇生惯养、自理本事较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我控制意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。
本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟悉。
并制定出年级服务允诺“平等对待每一个孩子，专心体贴每一颗心灵。
”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学向来以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，天天不用教师再提示，都可以主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。
2024年幼儿园开学工作计划（四篇）
2024年幼儿园开学工作计划一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为纲领性文件，深入贯彻《规程》与《纲要》的核心精神，紧密围绕幼儿园的整体工作计划，秉持求真务实、精益求精、勇于创新的工作态度，致力于营造优质的教育环境，优化幼儿一日活动安排，促进幼儿身心健康成长，并持续推动教育教学改革。
二、工作思路采取以管理为基石确保幼儿园生存，以质量为生命线引领幼儿园发展的策略。
核心工作聚焦于深化教育教学活动的研讨与实践，优化教学活动的组织流程，科学合理地安排幼儿一日常规活动，同时加强区域游戏活动的实施效果，并继续积极探索和推进新课程改革的步伐。
三、主要工作（一）加强教育教学常规管理，深化家园共育合作1. 建立健全科学规范的一日活动常规体系，对入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐饮、午睡、起床、离园等各个环节进行精细化管理，确保每个环节都有具体明确的要求和标准。
2. 重视对个别幼儿的个性化辅导，建立家园联系机制，通过家园联系簿等方式加强与家长的沟通与合作，定期召开家长委员会会议，提升家教园地的质量，确保内容更新及时、丰富多样且具备高度的指导价值，同时做好相关记录工作，形成家园共育的强大合力。
3. 设立0-____岁早教指导站，常态化开展0-____岁亲子园活动。
充分认识到0-____岁婴幼儿早期教育的重要性，将其作为学前教育不可或缺的一环，本学期将重点开展____岁婴幼儿的家长养育指导与亲子教育活动，发挥示范和辐射作用，提升家长和看护人员的科学育儿水平，促进0-____岁婴幼儿的健康成长。
（二）强化幼儿常规习惯培养，注重养成教育1. 立足幼儿习惯养成教育，将良好的学习、生活、卫生习惯渗透于一日活动的各个环节之中，认真执行幼儿在园一日常规要求和行为习惯评估标准，确保幼儿良好习惯养成工作的有效落实。
2. 丰富幼儿活动形式和内容。
一是加强户外体育游戏活动的开展力度，确保幼儿每天都能得到充分的户外锻炼；二是举办丰富多样的幼儿竞赛评选活动和节日庆祝活动等，为幼儿提供展示自我风采的舞台；三是创新亲子运动会形式和内容，让幼儿在参与中锻炼成长。
幼儿园开学工作计划范文(10篇)
幼儿园开学工作计划范文（11篇）【导语】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。
下面是为您整理的《幼儿园开学工作计划范文（11篇）》，仅供大家查阅。
1.幼儿园开学工作计划范文篇一一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为父母服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。
《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，以创新求发展，树立“四个认识”（服务认识、规范认识、质量认识、发展认识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。
二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达xx多名，园所发展事态优良，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。
但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。
在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。
三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。
从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。
重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。
同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施要想成为一名好教师，首先要成为一名具有优良师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
1.幼儿园开学工作计划范文篇二一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《1—1岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。
幼儿园开学晨会活动计划
幼儿园开学晨会活动计划第一节：引言幼儿园是孩子们教育生活的起点，学期伊始，开展晨会活动是建立学生良好习惯和培养团队合作精神的重要一环。
本文将为大家介绍几个适合开学晨会活动的计划，帮助幼儿园教师更好地组织晨会活动。
第二节：主题选择针对开学季的主题选择，可以围绕“新的开始”、“目标设定”等方面展开，让孩子们对新学期充满期待，并激发他们的学习热情。
第三节：游戏与活动通过一些游戏和活动，可以让孩子们在轻松的氛围中体验到集体合作和团队精神的重要性。
例如，可以进行幼儿园出生日期的排序游戏，由孩子们组成团队按照时间顺序排列自己的出生日期。
这样的活动能够培养孩子们的沟通能力、合作意识和团队协作能力。
第四节：目标设定与制定计划让孩子们制定自己在新学期中的学习目标并制定实现计划，这有助于培养孩子们养成自律和积极向上的态度。
可以给孩子们提供一些具体的目标选择，让他们进行选择和制定计划。
第五节：肢体大动作与小动作通过肢体大动作与小动作的结合，可以帮助孩子们放松身心，培养他们的动手能力和协调性。
例如，可以进行一场小型的舞蹈活动，由孩子们自由表达自己的情感和感受。
第六节：心理与情感培养帮助孩子们调整情感，建立良好的心理状态，使他们在新学期中具备良好的情绪支持和情感管理能力。
可以开展一些情感分享的活动，让孩子们分享自己的快乐、悲伤和困惑，引导他们学会倾听和关心他人。
第七节：团队合作与信任建立团队合作和信任是幼儿园教育中的重要内容。
可以通过一些团队合作的游戏和活动，培养孩子们的集体荣誉感和协作能力。
例如，可以进行绳子拉扯游戏，让孩子们分组合作，体验团队合作的乐趣和力量。
第八节：文化教育与价值观培养通过介绍一些具有深厚文化背景的故事和传统习俗，培养孩子们对传统文化的认识和理解，引导他们树立正确的价值观念。
可以邀请长辈或名人讲述一些鼓舞人心的故事，向孩子们传递正确的社会价值观。
第九节：小组分享与表演给孩子们提供一个展示自己才艺和分享经验的机会，培养他们的自信心和社交能力。
幼儿园开学热身活动计划
幼儿园开学热身活动计划一、概述伴随着新学期的开始，幼儿园需要为孩子们准备一系列的热身活动，帮助他们适应校园环境并提升身心素质。
本文将探讨幼儿园开学热身活动计划。
二、认识新朋友为了让孩子们更快融入新的学习环境，开学初可以组织一系列活动来帮助他们认识新朋友。
可以进行班级互动游戏、合作绘画等，使孩子们积极参与、相互交流，建立友好关系。
三、团队合作团队合作能培养孩子的集体意识和团队精神，为此，可以组织集体游戏，如接力赛、组队比赛等。
这些活动既能让孩子们在合作中提高互助精神，也能培养他们的竞争意识和团队合作能力。
四、兴趣探索孩子们对周围的事物充满了好奇心，可以组织一些有趣的科学实验和手工制作活动，让孩子们参与其中，激发他们的兴趣和创造力。
例如，可以进行简单的植物种植实验或手工制作节日礼物等，让孩子们在学习中体验乐趣。
五、音乐舞蹈音乐舞蹈能够调动孩子们的积极性和表现欲望，可以策划一场小型的音乐舞蹈比赛。
通过教授简单的舞蹈动作，孩子们可以展示自己的才艺和个性，提升自信心。
此外，音乐舞蹈也能培养孩子们的协调能力和节奏感。
六、户外活动户外活动既有利于孩子们的身体发育，也能增强他们对自然环境的认知。
可以组织野餐、郊游等活动，让孩子们亲近大自然，并且体验户外运动的快乐。
这样的活动还可以促进孩子们的社交能力和团体意识。
七、艺术创作艺术创作可以培养孩子们的审美能力和创造力，可以组织绘画、手工制作等活动。
孩子们可以根据自己的兴趣和想法创作作品，培养他们的艺术素养和表达能力。
同时，艺术创作还能培养孩子们的耐心和细致观察力。
八、情感交流在开学初，孩子们可能面临情感上的压力和不适应。
可以组织情感交流活动，让孩子们自由发表自己的思想和感受，倾听他们的心声，关注他们的情感需求。
这样的活动能够增强师生之间的信任和理解。
九、个人能力培养每个孩子都有自己的特长和潜力，可以组织一些个人能力培养活动，如口才大赛、才艺展示等。
这些活动既能让孩子们展现自己的特长，也能发现和培养他们的潜力，促进全面发展。
幼儿园开学研学活动计划
幼儿园开学研学活动计划随着新学年的开始，幼儿园迎来了一批新生，他们天真无邪、充满好奇心，对于周围的一切都充满了探索的欲望。
为了满足幼儿的需求，并帮助他们更好地适应学校生活，我制定了一份幼儿园开学研学活动计划。
1. 了解幼儿家庭情况在开学之前，我们将组织家访活动，了解幼儿的家庭情况，与家长交流对幼儿的期望和关注点。
这样可以为幼儿的适应过程提供更好的支持。
2. 亲子互动活动为了加强家长与幼儿园之间的联系，在开学后的第一周，我们将组织亲子互动活动。
这些活动既有助于增强幼儿的安全感，也让家长更了解幼儿在学校的学习和生活。
3. 入学仪式入学仪式是幼儿园开学期间的重要活动之一。
我们将邀请家长和幼儿一起参加，通过庄重而温馨的仪式，给予幼儿开学的祝福与鼓励，让他们感受到学校的温暖和关爱。
4. 研学活动：植物观察植物观察是一个富有趣味性和教育意义的研学活动。
我们将带领幼儿一起探索校园内的植物世界，观察花草树木的生长变化，并教他们通过绘画、记录的方式，记录下他们的观察成果。
5. 研学活动：动物探索动物探索可通过教室观察、亲身接触或者参观动物园等形式开展。
我们将为幼儿提供小动物的观察机会，并邀请专业人士进行讲解，引导幼儿发现和认识不同的动物种类。
6. 研学活动：自然探险自然探险是一种刺激和挑战性较大的研学活动。
我们将组织有趣的户外活动，让幼儿亲身体验大自然的奥秘，如郊游、露营等，以提高他们的动手能力和独立思考能力。
7. 研学活动：小社区参观为了帮助幼儿了解自己所在社区的构成和功能，我们将组织小社区参观活动。
通过参观社区公园、邮局、超市等，幼儿能更加全面地认识社会，培养他们的社会意识和团队合作精神。
8. 研学活动：实践生活技能实践生活技能是培养幼儿自理能力的重要途径。
我们将组织一系列的实践活动，如剪纸、揉面等，让幼儿亲手动手，提高他们的动手能力和生活自理能力。
9. 研学活动：艺术欣赏艺术欣赏是培养幼儿情感表达和审美能力的一种途径。
2024年幼儿园开学工作计划
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简单口语10~15条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。
平时要和班任相互配合，相互支持，常常沟通，一同探讨幼教工作，团结一致，共同努力，协助班任尽力看护好班中幼儿，关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。
一、严格外来人员测温、消毒、登记制度
对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风
幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
幼儿园开学工作计划 篇5
新的学期，新的开始。今年的开学和以往有些不同，因为疫情的原因开始线上授课，老师在家当主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特别的开学，我们已做好了充分的准备，从备课、教研到网络技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期，我一定根据教育局及学校的工作安排和计划，开展好符合本班学情的线上辅导工作，关于开学后我制定了以下个人计划：
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幼儿园开学活动计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！幼儿园开学活动计划开学总动员目标：1、通过欢迎新朋友、大带小及全园的游艺活动，让孩子们感受到升班的快乐，体验成为哥哥姐姐的自豪感。
2、利用四天的系列活动，激发幼儿的表现欲望，充分展示自己的积累，增强他们的各方面能力。
3、通过亲子活动、大带小活动及全员的快乐活动，使小班孩子感受到幼儿园的快乐，对老师、幼儿园产生亲切感。
4、让家长在参与中，感受到我园合并一年后的变化和成效。
第一天活动：大班：欢迎新朋友、老朋友相聚目标：1、通过欢迎新朋友、护送新朋友，体验成为哥哥姐姐的自豪感。
2、初步学习关心他人，从中体验快乐。
3、能大胆在集体面前展示自己，增强孩子自信心。
准备：彩带或彩花、音乐、铃鼓、小零食过程：1、孩子在园门口欢迎新朋友，对哭闹的孩子一些安慰。
2、引领、护送小班孩子到他们的教室。
3、回到教室，孩子互动，交流暑假趣事。
4、“我行我秀”，孩子主动上台表演。
5、游戏：变变变中班：才艺大比拼1、让每个孩子都有机会成为小演员，愿意大胆表现自己，提升幼儿自信心。
2、初步学习展示自己的一些方法。
小班：亲子活动第二天活动：大班：小小建筑师目标：1、幼儿能够利用各种结构玩具创造出各种不同的造型，发展幼儿的动手能力，并能体验到游戏活动的快乐。
2、幼儿能主动的向同伴、家长介绍自己的作品。
准备：建构室有不同年龄层次的积木过程：1、分三大组，分别搭建小、中、大年龄的积木。
2、评出若干奖，把获奖作品陈列在展台，为开放的家长活动做准备。
中班：我的小手真灵巧目标小班：观看碟片目标：在聚集形的活动中，体验快乐，消除紧张。
第三天活动：大手牵小手活动分上下两段，上半段9：30——10：00中班和小班下半段10：00——10：45大班和小班大班：目标：1、培养大班孩子关心弟弟妹妹的情感，增强他们的交往能力及动脑筋解决问题的能力。
2、继续培养孩子在集体面前表现自己，增强自信。
准备：事先为弟妹制作好礼物、小零食过程：1、把做好的礼物送给弟妹。
2、和弟妹交朋友，结对认识弟妹，主动和弟妹交流。
3、给弟妹吃点小零食。
4、表演节目。
5、和弟妹共同游戏。
中班：目标：1、通过活动，初步尝试关心弟妹，有关心他人的意识，愿意为弟弟妹妹表演自己的拿手本领。
2、在活动中，体验交往的快乐，积累交往的方法。
过程：1、大手牵小手，带领小班孩子参观园舍，小班的弟弟妹妹在他们的带领下好奇的看着自己将要生活、学习的环境。
2、展开抱一抱活动，消除孩子的恐惧感。
3、师生共同游戏。
第四天活动：开学总动员目标：1、通过全园的游艺活动，让每一个孩子体验到交往和有朋友的快乐。
2、使不同年龄段的孩子，都有所相对应的体验和发展。
3、利用活动平台，展示园合并一年后的人文变化和发展成效。
4、对不同年龄段的家长资源，有针对性的运用，增强家长工作的有效性。
形式：1、开放各活动室，发挥各活动室作用，展示一年成效。
2、各教室创设不同年龄段的游艺活动内容。
3、不同年龄段的家长任务：小班：全体参加——负责带自己的孩子游玩。
中班：基本参加——负责引导孩子和同伴结伴玩。
大班：报名参加——负责活动的安全、服务和向导。
规则：1、游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡，小班绿色、中班黄色、大班蓝色。
孩子任意选择自己喜欢的游艺项目活动。
同一项游艺活动只能参加一次。
幼儿进行完一个游戏后，就由组织者在游戏卡上画图形，参加游艺项目5项以上者可到一楼大厅兑换奖品，也可至所有游戏进行完毕后在去兑奖。
2、项目有5只活动室和6只班级游艺室，共计最多11只图形。
请中大班孩子保管好自己的游戏卡。
3、活动前，郭发给活动室项目负责人一枝不同颜色的彩笔，用彩笔画图形，表示孩子已玩过或获胜。
活动室：圆形游艺室：三角形4、、凭点心券到娃娃餐厅用餐，请孩子错开人群。
活动时，每个孩子发一张游艺券，内容：活动室的安排：海洋球：每次活动进10人以下，10分钟。
球不随意乱扔，注意安全。
负责：薛xx美工室：每次活动8人，作品完成结束。
用具收放到位，爱护环境。
负责：陈xx图书室：阅览人数控制在8人左右，时间可调控。
负责人提醒爱护图书、物归原处、轻声阅读。
负责：顾xx建构室：每年龄段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主动离开。
爱护玩具及陈列作品、分类摆放、物归原处。
负责：陶xx健身房：每种器具一人，时间5分钟左右。
安全第一，爱护器具，不随意移动器具。
负责：小王小一班：造高楼材料：易拉罐小班4只*3名（12只）、中班5只*3名（15只）、大班6只*3名（18只）玩法：每年龄段3名幼儿为一组，开始游戏。
幼儿利用规定的易拉罐搭高，不能倒塌，谁先完成者为胜或在一定时间内搭了高者为胜。
小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。
负责：班级教师小二班：夹夹乐材料：12只筐中各放10个弹珠、空筐12只，小勺4把、筷子8双，小中大各两组。
玩法：每年龄段2名幼儿为一组，在规定的时间内将10颗弹珠全部夹（舀）到指定的空筐中多的为胜。
小班用小勺舀弹珠，中、大班用筷子夹弹珠。
负责：班级教师中一班：打怪兽材料：不同大小的怪兽4只，纸球16个。
玩法：每名游戏者可获得4个纸球。
游戏开始，幼儿拿纸球打怪兽。
打中次数多的为胜。
负责：班级教师中二班：抢椅子材料：6把椅子、音乐或小铃（两组）玩法：幼儿6人一组进行游戏，音乐开始，幼儿绕椅子转圈走，音乐停止，马上抢到位子并坐好。
没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者敲章。
负责：班级教师大一班：火箭上天材料：大小不同的三只圈悬挂在半空中，根据大中小班的幼儿划定好规定线，18只火箭（木夹子夹皱纸）玩法：大小不同的三只圈悬挂在半空中，在自己年龄段的规定线后，用木夹子制作的火箭投掷穿越。
每人可投掷三次。
中一次即可敲章。
负责：班级教师大二班：贴鼻子或盲人敲鼓材料：黑板、在黑板上贴好道具头饰、可以粘贴的鼻子、纱巾玩法：教师将幼儿双眼蒙住，原地转三圈，沿规定路线给黑板上的道具贴鼻子，幼儿在规定时间内，贴到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。
负责：班级教师材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4个玩法：4名幼儿为一组，拿鼓捶站在线后准备。
游戏开始后，幼儿罩着眼罩凭感觉向前走。
最先敲到小鼓的人获胜。
负责：班级教师以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。
家长志愿者和保育员的要求安排：1、保育员和家长志愿者共同负责活动中的安全、向导或协助教师负责活动项目。
2、活动过道中的安全负责安排：三楼楼梯转弯处：阿菊二楼至一楼转弯处：吴xx新旧大楼交接处：俞xx小班一楼走廊：李xx新大楼二楼转弯处：张阿姨3、娃娃餐厅：地点：小班饭厅凭就餐券饮用。
负责人：徐xx、陈xx4、领奖处：奖品分四个等次：11个图案、8个图案、6个图案、5个图案，凭游戏卡上的图案获得相应的奖品。
地点：老大楼一楼大厅、领奖处创设成封闭式，把奖品分四个等次摆放好，并做好相应的图案标记。
负责人：菲菲、沈xx各年级组负责的准备工作：1、以上活动有年龄层次的请在活动处做好标记。
2、各级组负责自己组的游戏卡：小班绿色、中班黄色、大班蓝色，孩子每人一张。
3、事先熟悉活动安排、游戏内容和规则以及参加办法，尤其对领奖规定大班教师要对孩子作好解释。
4、大班孩子制作游戏节目单，张贴在每一层楼面。
（6张）5、中班孩子制作爱心帽，由家长志愿者和保育员带。
（20顶）6、事务、财务老师负责买奖品和小零食。
7、陈琳负责美工室的布置。
注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
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5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
12位家长志愿者的安排：娃娃餐厅和领奖处各一位（2人），楼道处各保育员配一名（5人），各活动室配一名（5人）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------。