部编小学语文三年级第一单元同步作文猜猜他是谁：素材+范文
猜猜他(她)是谁三年级作文(精彩11篇)
猜猜他（她）是谁三年级作文（精彩11篇）猜猜他是谁500字作文三年级上册1他长得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎风吹一下就会飞走一样。
他总是戴着一副黄色框的小眼镜，看起来像个小老师，眼睛总是滴溜溜地转着，像是思考着什么。
笑的时候，一咧嘴，红红的牙床都露出来了，一看就是个能说会道的小男孩。
他是班里的智慧星，上课很是认真，所以每次考试总是名列前茅。
记得一年级的时候，他经常下课后当我们的小老师，总是拿出他的田字格给我们出题，我们写完卷子后，他就开始了他的小课堂，遇到难题时我和同学们经常听得小脑袋上挂满问号和黑线。
有时下课了，他一动不动地坐在座位上写着作业就像是一个作业机。
他可以利用课间时间把作业都完成了，让我觉得有点太不可思议。
写完作业后的他就来个大变身，成了我们班名副其实的开心果。
他变得有说有笑的，就像是成了另外一个人。
我还听他说，如果自己的作业不写完，他的妈妈就不让他入家门，还会让他在家门外面壁思过。
他还曾经红着脸悄悄地跟我说过，要是考试没考到一百分，那他的屁股就会开出一片片艳丽又鲜红的花瓣了呢。
你们猜，我说的他是谁呢？猜猜他是谁2我有一个好朋友，她比我矮一点，看上去瘦瘦的。
头发乌黑浓密，喜欢扎成马尾辫。
弯弯的眉毛下有一双黑宝石似的大眼睛，水汪汪的，漂亮极了！一张可爱的嘴巴，爱说又爱笑。
她很喜欢游泳。
一个周六的下午，她约我去一家游泳馆游泳。
下水以后，我们都像鱼儿一样自由自在地游来游去。
有时候我们会套着游泳圈比赛谁游得快，有作文时候我们会玩躲猫猫，她会沉到水里，让我怎么找也找不到，突然我踢到一个圆圆的脑袋，低头一看原来是她，我都快惊掉了下巴，她却在一旁笑嘻嘻的。
她只要到水里就像鱼儿到了大海里一样快活。
现在，你们猜到她是谁了吗？她就是赵XX。
猜猜他是谁三年级作文300字男生3他是一个可爱的“小平头”，有着一个肉嘟嘟又红扑扑的脸蛋，淡淡的眉毛下是炯炯有神的眼睛，扑闪扑闪的，好像会说话呢！看那高高的鼻梁下小小的嘴巴，讲起话来可不含糊，开心时，浅浅的酒窝也随之显现。
猜猜他是谁(三年级语文上册第一单元作文范文8篇)
《猜猜他是谁》（三年级语文上册第一单元作文范文8篇）《猜猜他是谁》精选范文1当你第一眼看到她，你会被她高挑的身材所吸引。
她就像一棵修长的白杨树，高耸入云，给人一种傲然挺拔的感觉。
若说她的脸蛋，那简直如同一朵盛开的花朵，精致而光滑。
她的眼睛仿佛两颗明亮的星星，聚焦在世界的每一个角落。
鼻子挺拔而俏皮，就像一只小精灵憨态可掬。
嘴唇红润饱满，微微上扬，常常洋溢着温暖的笑容。
除了外貌出众，她还有一些与众不同的特点。
她是一个学习成绩优异的好学生。
无论是数学、语文还是英语，她总是能够轻松地掌握。
不仅如此，她还拥有一颗善良的心。
她总是乐于助人，对待每个人都充满友善和耐心。
她有一项非常特别的爱好——阅读。
每当放学后，她总会迫不及待地来到图书馆，翻开一本书，在文字的世界中遨游。
她可以读一整天，仿佛时间在书页间静止，只留下她和故事的交流。
除了阅读，她还钟爱着音乐。
当她弹奏钢琴的时候，仿佛整个世界都为之安静。
每一个指法都充满了力量和感情，让人沉醉其中。
音符在她的指尖跳跃，如同精灵在欢快地舞蹈。
猜猜她是谁？她就是我们班上的优秀同学——小李。
她以她独特的外貌、出色的学习成绩和多才多艺的爱好赢得了我们大家的喜爱和尊重。
她是一个美丽而优秀的小姑娘，我们都为有她这样的同学而自豪。
《猜猜他是谁》精选范文2在我们学校里，有一个同学，她是我们班级的一朵小花。
她虽然个子不高，却像是那棵小树苗，顽强地生长着。
她的脸蛋儿白白嫩嫩的，就像是一块柔软的豆腐，触摸起来温润可人。
她那一双眼睛，明亮得像是两颗小星星，在她发自内心的笑容下闪耀着光芒。
鼻子高高挺起，有如小丘上的一朵小红花，给她的小脸增添了几分俏皮可爱。
嘴巴小巧玲珑，像是一朵她塞在口袋里的小花朵。
除了外貌出众，她还有许多特点。
首先，她是一个学习成绩优秀的好学生。
无论是在课堂上还是在课余时间，她总是用心聆听老师的教诲，刻苦努力地完成每一项学习任务。
她勤奋努力的精神，让同学们都对她十分敬佩。
其次，她拥有一颗善良的心。
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他她是谁》(精选5篇)
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他/她是谁》（精选5篇）篇一：《猜猜他是谁》在我们班级里，有一个非常特别的同学，他总是能给我们带来很多惊喜和快乐。
今天，我想让大家猜猜他是谁。
他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来的时候，眼睛会弯成两道月牙，非常可爱。
他个子不高，但是跑起来像风一样快，每次运动会上，他总是我们班的短跑冠军。
他不仅体育好，学习也很棒。
每次考试，他的成绩总是名列前茅。
他特别喜欢数学，总是能在课堂上提出一些有趣的问题，让老师和同学们都对他刮目相看。
他的性格非常开朗，总是能和同学们打成一片。
每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。
他的笑声很响亮，每当听到他的笑声，我们的心情也会跟着变得愉快起来。
他还有一个特别的爱好，那就是画画。
他的画色彩鲜艳，线条流畅，每一幅作品都充满了想象力。
他经常在课余时间画画，他的画本上记录了我们班级的点点滴滴，是我们班级的小小画家。
他还有一个小秘密，那就是他非常喜欢小动物。
他的家里有一只可爱的小狗，他经常带着小狗来学校，和我们一起玩耍。
他对小狗的照顾无微不至，就像对待自己的家人一样。
现在，你们猜到他是谁了吗？他就是我们班级的小小明星，一个多才多艺、乐于助人的好同学。
他的存在让我们的班级更加温暖和快乐。
如果你也猜到了他是谁，不妨和他成为好朋友，一起学习，一起成长吧！篇二：《猜猜他是谁》我们班有个同学，他很特别，我猜你一定很想知道他是谁。
让我来给你一些提示，看看你能不能猜出来。
他有一个圆圆的脸蛋，笑起来眼睛会弯成月牙形，非常可爱。
他的个子不算高，但在我们班上跑步可是数一数二的快。
他喜欢穿蓝色的衣服，因为他觉得蓝色代表天空，自由又宽广。
他不仅跑得快，学习也很棒。
每次老师提问，他总是第一个举手，而且总能给出正确的答案。
他的数学尤其好，每次数学竞赛，他都能拿到好成绩。
但是，他从不骄傲，总是乐于帮助其他同学，尤其是那些数学成绩不太好的同学。
他的爱好也很广泛，课余时间喜欢打篮球和画画。
部编版小学三年级语文上册第一单元《猜猜他是谁》作文训练范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第一单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：猜猜他是谁
目录：
1.我们班的象棋高手
2.我身边的小能人
3.我们班的球迷
4.猜猜他是谁
5.我的同桌
☆我们班的象棋高手☆
我来给大家介绍一下我们班的象棋高手。
他貌不惊人,中等个儿,身材微胖,爱穿深色衣服,一副老实相。
外表看上去有些呆板,可他的脑子却聪明着哩!
他是这学期才转到我们班的。
记得刚开学的几天里,同学们不约而同地从家里带来了各种棋在课间“厮杀”,可就是没有象棋。
我心里痒痒的,就从家里带了副象棋于是,招来了一大群象棋迷,其中就有他。
我和他杀了几盘,都败下阵来,自以为是“象棋高手”的我一下子惊呆了。
接下来的几天时间里,我不死心,试图和他硬拼。
一次,我们又在一起下棋。
我先走“炮”,向他的小“卒”进攻。
只见他不慌不忙地走出“马”,局面一下稳定了。
我想:这计不行,上“卒”吧!于是,我就把“卒”向上走了一步。
部编版小语三上第一单元同步习作：猜猜他是谁(范文+点评+升格)
记得有一次上语文课，赵老师突 “我”的事
然说要听写。我翻遍了书包，找遍了 情。
课桌，就是找不到田字格纸，我急得 比喻修辞
像热锅上的蚂蚁，坐立不安。正当我
把“我”紧张、 急切的心情
惟妙惟肖地
表现了出来。
要绝望的时候，一个熟悉的声音传入 我的耳朵：“曾凡宇，没带田字格纸 吗？我给你一张吧！”我转过头一看， 是她！她微微一笑，从本子上小心地 撕下一张纸，递到了我的手上。顿时， 一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦 急的心情也消失不见了。“谢谢你， 你真是雪中送炭哪！”
的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大 不小，乌黑的头发扎成了一条粗粗的
亮的外貌 生动形象 地勾勒了
辫子。
出来。
她非常善良。有一次，我们走在
回家的路上，看见一只小狗躺在地上
呻吟。她发现小狗的腿受伤了，二话 用词准确
不说就把它抱回了家，帮小狗把腿包 “二话不说”
扎好，还给它喂了吃的。可她妈妈不 一词展现了
厘米。他的手臂和腿都很长，跑起步 来飞快，是我们班的“飞毛腿”。
如果你想在休息时间找到他，去 有时候是跟别
人追逐玩耍，
操场准没错。他非常喜欢在操场上活
有时候是他自 己撒欢儿。
动，他很喜欢踢足球、打篮球，甚至 跳高、跳远都不在话下。他最喜欢的 运动是跑步，尤其是爆发力很强的短 跑，目前学校里没人能比得过他。
事例与人物 特点无关， 可直接删去。
望，得了第一名，为我们班赢得了荣誉。
听我讲了这么多，你猜出他是谁了吗？
作文新貌 我们班的“飞毛腿”
田佳诺 指导老师：梅璐洁
我有一个朋友，他瘦瘦的，高高的，头发短 短的，据我目测不超过一厘米，看上去非常精神。 他的手臂和腿都很长，跑起步来飞快，是我们班 的“飞毛腿”。
猜猜他是谁三年级上册第一单元优秀作文12篇
猜猜他是谁三年级上册第一单元优秀作文12篇在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，你能猜到他是谁吗?下面小编给大家带来猜猜他是谁三年级上册第一单元优秀作文，希望能帮助到大家!猜猜他是谁三年级上册第一单元优秀作文1她有两颗尖尖的小虎牙，一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子上架着一副粉色镜框的眼镜，更值得让人称赞的是她有一双灵巧的手。
她是谁?听一听下面的故事再猜一猜吧!她是一个自信的女孩。
在开学时，老师因为还不了解同学们，就问大家谁愿意当宣传委员。
同学们当即鸦雀无声，一个个东张西望，我的心里也在想：到底谁会毛遂自荐呢?刚想完，一只手举了起来，一个坚定的声音传来：“老师我当!”老师微笑地说：“好，那就你当!”就这样，她当上了我们班的宣传委员。
她不但自信，而且是个实力派。
有一天，美术老师布置我们画一幅素描，我很懊恼，却没想到她一脸轻松地画着。
下课后，我走到她课桌前，哇!她已经快画完了。
再仔细看，那一栋栋高楼大厦画得惟妙惟肖，如果你不仔细看，还真是看不出来她画的和书上的有什么区别呢!自信也是需要实力的!她富于进取心，在体育上也不甘示弱。
有一次，在二百米测试中，老师一发出指令，她马上就弹了起来，向一支离弦的箭一样冲向终点。
他两只眼睛盯向前方，两只手飞快地前后摆动，两只脚“噔，噔，噔”地跑向前方，终于，她冲过了终点，取得了胜利。
我想大家已经猜到她是谁了吧?她就是——陈彦泠。
猜猜他是谁三年级上册第一单元优秀作文2在我们班上有这样一个同学——她的头发不长，一双深棕色的眼睛水灵灵的，头发乌黑，鼻梁高高的，总是很爱笑——笑起来眼睛就眯成一条缝。
不过，她发起火来是很凶的。
有一次，我去排练合唱刚回来，就看见同桌在那里笑。
我问同桌：“怎么了?”“她上去帮刘冬管纪律，吼起来那叫一个狠啊。
他的同桌可遭殃了。
”同桌边笑边说。
有时她也没有那么凶了!我们在考试的时候有时我的分数比他高，有时比她低。
最新部编版小学三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文四篇
最新部编版小学三年级语文上册第一单元习作《猜猜他是谁》范文四篇范文一：猜猜这是谁?读了下面的话你一定就会知道是谁了。
她有一头乌黑的头发,圆溜溜的眼睛,高高的鼻子……她喜欢看书、画画、跳舞、游泳、练书法。
她长大以后想成为一名舞蹈老师,教同学们跳出美丽的舞蹈来。
她还想成为一名作家,写出一本本精彩的书来。
她也想成为一名画家,画出美丽,动人的画来。
为什么她有这么多梦想?因为她想挣更多的钱,将来赡养年老的爸爸妈妈。
她有一个能吃的老爸,唠叨的妈妈,一个瘦得不得了的哥哥,一个开朗的婆婆，一个爱笑的爷爷。
最有趣的是哥哥,他的小名叫“牙签”哈哈哈,不是很好笑呀?千万别上他知道,她暴露了他这个小秘密。
她可不想被他毒打一顿呀!现在你们知道她是谁了吧?她就是我呀。
不知道你们会是怎样的一个人呢?范文二：我有一个好朋友,你们来猜猜她是谁吧?她的头发乌黑乌黑的,虽然有时候连着好几天都不洗头发!她有时候扎高马尾,有时候也披头发。
她的脸又小又红,实她的脸本来不大不小,但因为她的刘海挡住了她的脸所以才看起来小了很多。
她的脸红扑扑的,跟刚从树上摘下来的红苹果一模一样。
她皮肤看着不是很白,稍微有一点黑,但是更健康!她不管在啥时候都站的笔直，像小松树--样,一动不动。
她关心班里的每一位同学!不管是谁遇到困难,她都会主动帮班里的同学脱困。
有-次我没带雨衣,放学后就跟其他同学借雨衣,但没人借给我,因为下雨了大家都不愿两个人用一个雨衣!这时她对我说:“小芳,你是不是没带雨衣?”我说:“是啊,我忘带雨衣了,你可以跟我披一个雨衣吗?”她说:"可以啊!”于是我们就披着她的雨衣一回家!两个人披一件雨衣走在路上的样子真的有点搞笑,以至于路上的同学都哈哈大笑,但是我心里既开心又感动!同学们,你们猜到她是谁了吗?对了!她就是我的好朋友小萌!范文三：他个子高高的,也胖胖的,就像一棵粗壮的大树,他比我高多了,此我胖多了。
他的脸黑黑的,脑袋又大又圆，长着-双大耳朵,--双炯炯有神的大眼睛。
猜猜他是谁作文的三年级作文范本10篇
猜猜他是谁作文的三年级作文范本10篇我们每个人都有自己熟识和宠爱的人。
每一个人的特性都不一样,假如让你写进作文里, 你会怎么介绍呢?以下是我打算的猜猜他是谁作文的三年级作文范文, 欢送借鉴学习。
猜猜他是谁作文的三年级作文篇1咱们班有个学霸, 个子很高, 而且写字特殊好看, 每次考试都是全班第一, 他喜爱穿蓝色的衣服。
他有着水汪汪的眼睛, 一个高大的鼻梁, 像瓜子一般的脸, 不大不小的耳朵。
他是教师的小帮手, 也是我们班的中队长。
他喜爱画画, 特殊喜爱画高速马路, 一个城市到另一个城市……他喜爱弹钢琴, 上次他就去参与了“香港国际公开赛”, 还得了第三名呢!他喜爱和同学玩, 每次有同学来找他玩, 他都会爽快地容许。
同学们, 你们猜猜他是谁?猜猜他是谁作文的三年级作文篇2我有一个好挚友, 他有一头乌黑的头发, 一双黑漆漆的眼睛, 一个弧形像滑滑梯一样的鼻子, 还有一个像樱桃一样红润的嘴巴。
他爱画画, 画出来的画很有创意感。
有一次教师叫他画画, 画的主题是水果的世界, 他画了一幅水果“战斗的画”。
他把水果当炮弹, 把西瓜当炮弹, 画的真有创意。
教师和同学们看了都说好。
他喜爱有关汽车的东西。
比方：汽车书本、汽车模型、汽车玩具等等, 他总是爱不释手。
他还说长大以后要买一辆房车呢!他还是个热忱大方的人。
有一次, 我刚好没带英语本, 他有多的就借给了我。
有时候, 他也大方地借课外书给同学们看。
这就是我那个爱画画、爱汽车、热忱大方的好挚友卓豆豆。
猜猜他是谁作文的三年级作文篇3他和我从小一起长大, 他的眼睛大大的, 他还留着平头, 嘴巴能说会道。
他笑起来有一对得意的大酒窝, 嗓音还有一些嘶哑。
他的爱好爱好广泛, 他会吹葫芦丝, 会打羽毛球, 还会下棋……他还是一个名副其实的“话痨”, 每当上课时只要有一点点风吹草动, 他就能和四周的同学说成一大片。
教师听见后一而再再而三的敲击他的桌子, 提示他不要再说话了。
但只要教师一转身, 他就又把教师当空气了, 接着他的演说。
三年级猜猜他是谁优秀作文精选12篇1
三年级猜猜他是谁优秀作文精选12篇三班级上册第一单元（作文）是“猜猜他是谁”，请拿起笔来，把你眼中的他(她)介绍给我们，让我们一起去认识他(她)，一起猜猜他(她)是谁?下面是分享的三班级猜猜他是谁（优秀作文），欢迎大家阅读。
三班级猜猜他是谁优秀作文篇1提起他，那可是无人不知，无人不晓。
他是我们班的“淘气大王”，那淘气劲简直可以和马小跳一决高下。
他常常穿着棕色的衣服。
理着平头，那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。
这不，老师有事刚出教室，他的”侦察兵“眼睛就向他“（报告）消息”。
他一会跳自创的舞蹈，一会又和同学吵架，不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通，不一会又……“老师来了”。
他赶紧跑回座位，拿起一本书”一本正经“地看了起来，连书拿倒了都全然不知。
今天上课，他拿着胶带纸甩来甩去，胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。
“不好”。
“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己，他赶紧坐正，可为时已晚，老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。
唉，真惨!怎么样，听了我的介绍，你知道他是谁了吗?三班级猜猜他是谁优秀作文篇2他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。
这几天，他常常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。
他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。
他是我们班的“（足球）明星”。
每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。
记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。
同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不但是“足球明星”，还是画画高手。
在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。
我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊!你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!三班级猜猜他是谁优秀作文篇3他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。
小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文10篇
小学三年级作文猜猜他是谁优秀作文10篇（作文）是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培育学生思维上发挥极其重要的作用。
以下是精心收集整理的小学（三班级作文）猜猜他是谁（优秀作文），下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学三班级作文猜猜他是谁优秀作文篇1我有一个好朋友，请你猜猜她是谁?她个子很高，但不是班里的。
她的脸圆圆地，白白的，在她那圆圆的脸的衬托下，她的眼睛显得格外的小巧。
她有一头乌黑的，长长的头发，每天她都把她的头发扎成一个长长的马尾。
她很热情，学习也很好，但她的特点还是爱看书。
午休的时候，只要她的学习任务都完成了，她就会从她重重的书包里抽出一本书，仔细的看。
她弹钢琴也很厉害，有一次，在音乐课上，老师让大家弹出自己学过的曲子。
她自告奋勇的举起手来，老师同意了。
她弹的是那么的悦耳动听，仿佛把我带到了仙境。
你能猜猜她是谁吗?小学三班级作文猜猜他是谁优秀作文篇2我有一个好朋友，他的头小小的，头发一根根向上竖起来，他的眉毛弯弯的好像每时每刻都在笑呵呵一样。
他的眼睛又黑又圆，就像两颗黑黑的葡萄一样，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有点帅气哦!他很乐于助人。
记得有一次上美术课的时候，我忘记带上做手工要带的黏土了，心里非常着急，不知道怎么办才好。
他看到我忐忑不安的样子，便对我说：“我们可以一起制作啊，让我们一起分享吧!”听完他的这句话，悬着的一颗心慢慢平静下来。
真的是我的幸运之星啊!他也喜欢打（篮球）。
告诉你们哦，他打篮球很棒的，记得有一次，我们上体育课，我们一起打篮球，他一边运球一边跑，还能在跑的过程中躲过对手的干扰，突然，只见他转身一跃，双手一投“刷”的一声，球进去了，球场边顿时响起掌声和欢呼声。
我很喜欢打篮球，但是没有那么厉害，他啊，就像是我的偶像一般，让我有不断努力的动力。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁?小学三班级作文猜猜他是谁优秀作文篇3我有一位好朋友。
他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。
浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》优秀范文9篇
三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》优秀范文9篇目录范文1：猜猜他是谁范文2：猜猜他是谁范文3：可爱的“小不点”范文4：猜猜他是谁范文5：我们班的“小词库”范文6：故事大王范文7：我的好朋友范文8：猜猜他是谁范文9：猜猜他是谁范文1：猜猜他是谁“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才的神气。
我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。
他可是最怕我这一招，只要我一说要去教师办公室，他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。
别看他个子小，心眼可不少。
这就是所谓的人小鬼大难招架吧。
老师让我们思考问题，他却和同桌在桌子底下偷偷地不知在干什么。
我用脚踹了他一下，他就学着我的样子假装思考问题。
我正在写题目的答案，他就拿眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧写在自己的本子上，写完后又开始和同桌讲话。
我想看看他到底写了什么，于是伸长脖子去看，结果却被老师发现，挨了顿批。
他在底下偷偷地笑，真气人！有一次课堂上，老师说如果谁答对了题目就加分。
大家积极举手，一会儿工夫就有几个都加了分。
他很羡慕，也高高举起了手。
老师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，老师说他滥竽充数，倒扣1分，全班哄堂大笑！他就是我们班的开心果，既搞笑也爱耍小聪明，给我们带来了无数的欢笑。
范文2：猜猜他是谁他,一双小小的眼睛，好像眨个不停，头发软软的，总爱剪成西瓜头。
他奔跑的时候，那头发就会飞起来。
他有一个毛病就是嘴很馋，就连上课都偷吃零食。
有一次，他上课吃糖被老师发现了,老师让他打开书包，发现书包里竟然藏着许多花花绿辣的糖。
老师看了眉头紧敏，说再吃就都丢到这圾椭里去。
他赶紧说不吃了。
可是，用一下课，他就又到了一块糖放到了嘴里。
哎，他真是个馋猫啊!听了我的介绍,你知道他是谁了吗?范文3：可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。
猜猜他是谁三年级优秀作文(10篇)
猜猜他是谁三年级优秀作文（10篇）大家可以说一个人,然后让其他人猜猜他是谁,这样可以营造快乐的气氛,还可以相互了解,那么猜猜他是谁应当怎么写呢?以下是我打算的猜猜他是谁三年级优秀作文范文，欢送借鉴学习。
猜猜他是谁三年级优秀作文篇1他是谁？他，是电报路小学三年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀整的体型，走在人群中总不被人留意。
他喜爱游泳。
一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。
岸上的家长总是不停的为他喝彩，伴着喝彩声，他越游越快，越游越快……他喜爱打羽毛球。
球场里，他和同学打得正欢。
突然，他一个猛抽，同学败下阵来；他们又接着打，同学一个猛抽，他铲了起来；同学一个高球，他跳起来狠狠还击；同学一个低球，他抬了起来……最终，他以11：7的肯定优势获胜。
他热爱读书。
瞧！他又坐在书桌上看书了。
看书入迷时，邻居同学来找他玩，他把同学撂在一边；看书经常遇到的状况是，家长叫他吃饭时，他都听不见，等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时，他才赶忙放下书，依依难舍地放下书。
猜猜他是谁？嘿！他就是我呀。
猜猜他是谁三年级优秀作文篇2他又高又牢固，笑起来会露出两个小酒窝，可绚丽了。
他长着两条弯弯的眉毛，眉毛下有两只炯炯有神的眼睛，威猛极了。
他下课时声音嘹亮，但上课时的声音比下课时小了一倍。
我真盼望他上课的声音和下课一样。
他有一个缺点，总是喜爱把圆圆的脸往后转，跟废话大王高谈阔论。
他很喜爱跑步，下课铃一响，他就像一阵旋风，又像一只离弦的箭一样，冲了出去，来到操场。
他先活动身体，一再十米折返跑，然后再五十米冲刺。
上课铃一响，他就会出此时此刻门口，圆圆的脸上大汗淋漓，头发湿漉漉的，就像是从水里捞出来的一样。
他很喜爱玩电子嬉戏，特殊是爱“绝地求生”。
每当那天是玩嬉戏的时间，他总是能以最快的速度写完作业。
你能猜猜他是谁吗？猜猜他是谁三年级优秀作文篇3他中等个子，身材很瘦，远看像一根细棍子。
走进细看，他长着一张瓜子脸，一对浓淡适中的眉毛下有一双大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官虽然不精致，但合在一起却是一个很秀气的小帅哥。
部编版三年级上册第一单元《猜猜他是谁》范文
范文一猜猜他是谁我有一个非常好的朋友，他有一双大大的眼睛，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。
他的腿很长，在排队时总是站在倒数第三个位置。
你觉得他算个高个子吗？他一直都是我们团体中的快乐源泉。
有一次放学后，我正专注地看着教室布置的黑板报。
突然，一只大手蒙住了我的眼睛，然后传来一个熟悉的声音问：“猜猜我是谁？”一听这声音，我就知道肯定是我最好的朋友了。
这还需要猜吗？我大声地喊出了他的名字！然而，我被愚弄了，那只大手并不属于他。
当我被释放后，我看到我的好朋友正小跑着朝教室门外跑去。
我顿悟过来，原来刚才是他让别人蒙住我的眼睛，而那个“猜猜我是谁”是我好朋友说的。
我立刻追了上去，说道：“刚才是你说的‘猜猜我是谁’吗？”我的好朋友只能说：“是的，是我说的，求你别生气！”我说：“好吧，看在我们是好朋友的份上，我就原谅你一次。
”他在学业上很出色，还当过三好学生呢！尤其喜欢科学，每次与他交谈，话题总是绕不开科学。
我的好朋友是个对科学充满热爱的人！通过我以上的描述，你肯定知道他是谁了吧？范文二我有一个好朋友，他头发蓬松得像鸡窝一样。
他喜欢穿黑色衬衫和黑色运动裤，给人一种精神焕发的感觉。
另外，他还戴着一件深蓝色的牛皮夹克，展现出高冷的气质。
然而，他实际上内心非常温柔，经常心软。
他对乐高积木情有独钟，一旦他喜欢上一款乐高，就会不断地向他妈妈乞求，直到达到目的为止。
即使他下了订单，他也会每天查看物流情况，这让他妈妈感到烦恼。
每天放学回家的中午，他都会这样做。
一天，门铃响起，他迅速跑去开门，期待着是乐高的到来。
他已经对等待失去了耐心。
果然，门口的快递员递给了他一个包裹，他迫不及待地拆开包裹，然后坐在椅子上开始组装乐高。
一手拿着图纸，一手寻找零件，他可以为了这个爱好忘记时间、忘记吃饭、忘记睡觉。
他对乐高的热爱无与伦比！他睁大眼睛，生怕自己错过了某个步骤。
此外，他也是个热衷于阅读的书迷。
无论是放学后还是睡前，他都喜欢沉浸在书海中。
《猜猜他是谁》三年级单元作文10篇11
《猜猜他是谁》三年级单元作文10篇无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过（作文）吧，写作文是培育人们的观察力、联想力、（想象力）、思考力和（记忆力）的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是精心整理的《猜猜他是谁》三班级单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《猜猜他是谁》三班级单元作文篇1乌黑的头发，像半个西瓜倒扣在头顶;水汪汪的大眼睛像一对黑宝石溜溜地转着。
这么帅气的小男孩会是谁?有时他淘气可爱，有时是个小小男子汉!有一次，我的作业到好晚都未完成。
爸爸好几次催我做作业，结果我还是磨磨蹭蹭没做完。
爸爸火了，伸手拿过竹枝就打。
他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很伤心，露出一副害怕的样子，悄悄地把竹枝给藏了起来，一边揺着爸爸的手，一边对爸爸说：“爸爸，你不要再打姐姐了，她会好好听话的。
”最后，在他的劝说下，爸爸终于不再打我。
我感激地望了望他。
还有一次，我正在看电视。
他忽然从我的手里抢走了遥控器，把我吓了一大跳呢!他拿着遥控器一边跑一边朝我做鬼脸，我不管三七二十一追了过去，想着不管怎样我都要把遥控器给抢过来。
就在我快要追上他的时候，他跑进房间里把门给反锁了。
我又气又无奈，没办法，谁让我自己没拿稳呢!唉!过了一会儿，他居然在门缝里调电视节目。
我想尽办法想要抓住他，每次都以失败告终。
真是个淘气鬼啊!你们猜出他是谁了吗?对，他就是我那淘气聪慧又可爱的弟弟--刘梓轩!这个既让我无奈却又不得不心存感激的弟弟!《猜猜他是谁》三班级单元作文篇2阳光洒在教室的玻璃窗上，周围宁静极了，她全神贯注地在看书。
哪怕在一间闹轰轰的教室里，她也从不受干扰，仍然看得津津有味，她太爱看书了!有一次，应老师就坐在她旁边，叫她把作业本交过来，叫了一遍没听见，第二遍也没听见，第三遍应老师提高了音量，她终于听见了，抬起头来，一脸的不知所措，谁让她看书看得实在太投入了!每天一到校，交完作业，她就坐下来看书;体育课一下课，喝好水，又捧起一本书;总之她一有空，就看书!她还喜欢画画，每天拿起笔就画，我看见她画了一只小白兔，就像真的小白兔一样，在草地上蹦跳。
猜猜他是谁三年级单元作文10篇
写作文是每一个学生都要做的事情，你的作文水平怎么样呢？我们看看别人是怎么写作文的吧！下面是小编为大家整理的关于猜猜他是谁三年级单元作文，希望对您有所帮助!猜猜他是谁三年级单元作文篇1一双明亮的大眼睛，一个瓜子型的脸。
可惜啊！他白馒头似的脸上有几个黑芝麻。
他的手是黑的，所以他常说：“黑是黑，有性格。
”他爱穿一系列黑白相间的运动服，身高1.45米。
他最喜欢的运动只有一个，那就是自行车，因为他很自信，所以他的技术也很好。
他除了学习，还有第二职业，那就是在班里保持四年的自来水公司董事长，平时他有些宝贵的物品丢失了，或者遇到了不开心的事。
他马上就会开闸放水，他用这种方式解除他不开心，真是让人佩服。
优点吗，也不少。
他只眼神就能看出朋友须要用什么，不等朋友开口就给朋友送了过去。
所以他有许多的朋友。
难怪他说：“朋友多，快乐多”。
小朋友，你们知道那是那个吗？那就是——我。
猜猜他是谁三年级单元作文篇2他长着一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在他那老实的西瓜脸上，他那个高高的鼻子，下面是他那一张有主持人天赋的大嘴巴。
他一般理一个平头，这让他变得更加成熟了。
他胖胖的像一只肥肥的小兔子，他是一个爱学习的人。
课外活动时我们都出教室玩去了，只有他在教室里写作业，好像别人与他无关似的，自己一个人畅游在知识的海洋里。
他上课时积极发言，就算答错了，同学们嘲笑他了，他也不在意，就像《不懂就要问》里面的孙中山一样勤学好问。
这就是我那好学的好朋友。
你猜出他是谁了吗？猜猜他是谁三年级单元作文篇3他的脸圆圆的，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，小巧的鼻子上戴着一副眼镜，他的嘴巴小小的，但是耳朵却大大的。
他看起来有点呆萌呆萌地，他的头总是一晃一晃的，有点可爱。
他很乐于助人，有一次有个同学摔倒了，却没有人去扶，他看见了马上跑去把他扶起来，还有一次我拿很多东西，他看见了，马上过来帮我一起拿。
他很喜欢体育运动，最喜欢打篮球，还有跑步、丢沙包、跳远都很厉害。
他还对探索科学的奥秘很感兴趣，所以他非常喜欢上科学课，还会做各种科学小实验，我要多多的向他学习才行。
猜猜他是谁三年级语文第一单元作文模板10篇
猜猜他是谁三年级语文第一单元作文模板10篇在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
下面是小编为大家整理的猜猜他是谁三年级语文第一单元作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇一他是我的同学，他很皮，很瘦，总是被老师骂，他头发有点长，我非常喜欢和他玩。
他每次下课都要把人弄哭，还有他有时也会带玩具，体育课他还喜欢跟同学追逐打闹，尽管老师说过这样是不对的，可他就是不听。
他不怕音乐老师，还给音乐老师顶嘴，有时候，他还折了一个爪子，套在手上，站起来对着音乐老师走去说：“你快放电视!”音乐老师生气地说：“你坐到座位上，我就放电视给你看。
”音乐老师话一说完，他立刻回到座位上，看到他这个样子，音乐老师也无奈地摇了摇头，而我们则哈哈大笑。
他除了音乐老师不怕，其它老师都有点怕，不知道他怕不怕新来的那个语文老师，我感觉他应该不怕，因为新来的语文老师不凶，你们别看他这么调皮，成绩可是很厉害的呢!你们猜到他是谁了吗?哈哈，就不告诉你们。
猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇二我有许多好朋友，其中有一个最要好的朋友。
但我还不能告诉你们他是谁，你们一起来猜一猜吧!他的眉毛就像弯弯的小船，头发又黑又硬，一根根向上竖着。
高高的个子，显得英俊潇洒。
他喜欢踢足球、画画、打篮球。
有一次，我和他一起踢球。
他一直进球，而我的球却被他死死地挡在球门外。
我们踢了好久，可我一次也没赢。
呜呜呜…….气得我再也不想踢球了。
他还喜欢助人为乐。
如果我有不会做的题，他就会认认真真、不厌其烦地教会我解题方法。
这就是我最好的朋友。
同学们。
你们猜出来了吗?猜猜他是谁三年级语文第一单元作文篇三他的个子有点矮，长着瓜子脸，大大的耳朵，长长的睫毛。
笑起来会露出两个大门牙，就像兔子的两颗大门牙。
微黄的头发，像是营养不良一样。
虽然个子小巧玲珑，但他的身手很敏捷，不管做任何事情，总是能一马当先。
【语文部编版】三年级下单元作文 第一单元猜猜他是谁范文一
【语文部编版】三年级下单元作文
标题：猜猜他是谁
范文（一）
（全文445个字）
我选择的同学是一个特别的人。
他身材中等，有着一头乌黑的短发，总是喜欢穿着一件蓝色的运动服。
他的眼睛很大，闪烁着智慧的光芒，给人一种温暖的感觉。
他的笑容总是那么灿烂，仿佛阳光洒在他身上，让人感到无比的舒适。
他非常聪明，成绩一直名列前茅。
在课堂上，他总是积极发言，思维敏捷，能够迅速理解并掌握新知识。
他的学习方法也很独特，善于总结和归纳，总能找到适合自己的学习方式。
他非常热心肠，乐于助人。
每当同学遇到困难时，他总是第一个站出来帮忙的人。
他不仅会帮助解决问题，还会给予鼓励和支持，让人感到温暖和力量。
此外，他还是一个非常有趣的人。
他喜欢讲笑话，总能让人捧腹大笑。
他的幽默感让人感到轻松愉快，也让人更加喜欢和他相处。
总的来说，他是一个非常特别的人。
他的聪明才智、热心肠和幽默感都让人感到非常吸引人。
我相信，如果把他介绍给其他人，他们一定能猜出他来。
读给同学听后，他们纷纷表示猜出了这个特别的人是谁。
于是，我把全班同学的习作贴在墙报上，让大家一起来猜一猜。
最终，大家一致认为这个特别的人就是XXX同学。
猜猜他是谁三年级作文(精选12篇)
猜猜他是谁三年级作文（精选12篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
下面是精心精选的猜猜他是谁三班级作文，仅供参考，希望喜欢。
猜猜他是谁三班级作文篇1他的脸是瓜子脸，像一颗瓜子，看了就想吃一口！他那乌黑发亮的眼睛圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，他的头长的圆圆的，于是，他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。
他喜欢穿外套不扣扣子，觉得那样很威风。
他有个特点非常好动。
有一次，数学老师正在讲课，只见他东张西望，还不时弯下腰陶书包，老师走到他的身边，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多啦！”他听了以后马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，小动作又被老师发现了，老师耐心地跟他谈心，他低下了头，开始反省自己所犯的错误，他是谁，你们是不是已经猜到了一点点呢？那让我再讲讲他的事情吧，让你们猜的更准确一些吧。
虽然他很好动，但是他还有一个很好的优点乐于助人，有一次，班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了，他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来，除了这件事情，他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。
他是我最好的朋友，在学校我最喜欢和他一起玩，你们是不是已经猜到了他是谁呢？猜猜他是谁三班级作文篇2有这么一个小男孩，他的身高1.33米，有一点胖。
他的发型是超可爱的西瓜头。
他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去文质彬彬的，就像一个小博士。
他的爱好爱好很广泛，喜欢踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公园踢足球。
爸爸先来一个射门，可他一下子把球拦截下来，只见他飞起一脚射门！足球像离弦的箭一样飞了出去。
等他爸爸反应过来，球已经躺在球门里了。
哈哈！你们知道吗？说起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！妈妈说他是一个“文学小书虫”。
只要给他一本书，他就能安宁静静地看上几个小时不带挪窝的。
他喜欢看的书有：《海底两万里》、《中国上下五千年》、《中国历史故事》、《中外历史故事》因为他书读得多，所以，他的作文才写得好。
(猜猜他是谁范文)部编人教版三年级上册语文第一单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册第一单元习作范文（三篇）第一单元习作：猜猜他是谁习作要求：我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个人或同学，用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
你选的是谁？他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。
写的时候，注意开头要空两格。
写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。
也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。
题目：《猜猜他是谁》习作范文一《猜猜他是谁》她有一双大眼睛，圆溜溜的，像一颗宝石闪闪发光。
她喜欢笑，笑起来有两个酒窝。
乌黑的头发上总是扎着一个马尾辫，走起路来一摇一晃。
她的个子很高很瘦，从远处看，就像一根竹竿立在那里。
她很喜欢乐于助人，学习成绩也很好，是我们学习的榜样。
有一次语文考试，突然我的圆珠笔没油了，碰巧今天只带了一支笔。
正当我手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁的时候，她悄悄地递给我一只笔，笑吟吟地对我说：“我刚好有一只备用笔，你先拿去用吧。
”我高兴地接过她的笔说：“谢谢你，你真是雪中送炭啊！”她不但乐于助人，而且学习非常努力，成绩一直在班级名列前茅。
每次做作业她都是第一个完成，而且都是全对。
上课的时候，老师提出的问题，她都是第一个举手回答，每次都能得到老师的赞扬。
她是我们学习的榜样。
大家一定猜到她是谁了吧？习作范文二猜猜他是谁他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛。
他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。
他爱运动，特别爱踢足球。
在上周的校足球比赛中，他和队友配合得很默契。
比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。
看到对方有两个人来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。
而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见队友从左后方赶上来，故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一拨，正好送到队友的脚下，队友调整了一下，把球踢进了球门。
他有点儿小聪明。
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作6篇
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作6篇作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在造就学生思维上发挥极其重要的作用o下面是我整合的小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作，一起来看看吧。
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作1我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的大方大方。
不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。
他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时时常的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。
上课的时候，别人答复老师的问题的时候，假如答错了，他就会旁假设无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你原委会不会呀?不会就坐下。
〃每次都会引来老师不快乐的目光。
每当别人遇到犯难事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴冷静脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成果，那位同学说自己考了七十几分，他不但担忧慰，还哈哈大笑,指着那位同学说："爽!我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!"那个同学因为考得差，原来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是生气，当场就给了他一拳。
在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身"，大叫了一声“爽”。
听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作2此人在班级中俗称"大妈〃，因为他老是在某种场合随意插嘴进来，多管闲事，可他的特点就是“打篮球"。
虽然他的蓝球比不上那些对篮球了如指掌的人，但是他始终有对篮球不放弃前进的心，这才是他。
在一次体育课上，我们跑了一圈就自由活动了，我和闺蜜坐在花坛旁一旁聊，一边看着他那打篮球的样子，心想："老师们怎么都说他没有体力呢?我看不是挺好的嘛!”有时看到他球没有投进时，还捂着脸静静小笑了一会儿。
有时他把球投进时，老是会耍酷，他那令人可笑的样子在我心中回荡致久。
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部编小学语文三年级第一单元同步作文
猜猜他是谁：素材+范文
描写眼睛、眉毛的词语(掌握)：
深邃、迷人、敏锐、明亮、温柔、水汪汪、圆溜溜、水灵灵、亮晶晶、杏儿眼、目光敏锐、目光如剑、炯炯有神、浓眉大眼、严峻的目光
描写身材的词语(掌握)：
高挑、苗条、硕大、壮实、矮小、高大、敦实、胖乎乎、小巧玲珑、虎背熊腰、落落大方
描写人物性格的词语(掌握)：
调皮、乐天、悲观、开朗大方、性格活泼、成熟稳重、温柔体贴、活泼可爱、内向害羞、外向开朗、聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、正义正直、热心助人、快言快语、少言寡语、爱管闲事、积极负责、勇敢正义、聪明好学
描写人物的句子(掌握)：
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
3.她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
4.小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的，像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
5.我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
6.她细高个子，瓜子脸，淡眉圆眼，眼白是浅浅的蓝色，眼眸闪着水莹莹的光。
猜猜她是谁
她是我们班一个活泼可爱的女孩儿。
长着一张瓜子脸，两弯柳叶眉，一双杏仁般的大眼睛。
她弯弯的睫毛又密又长，眼里总是带着笑意，好像会说话似的。
每当遇到高兴的事情，她那双杏仁眼就会变成微笑着的月牙儿。
她还有两个又黑又亮的麻花辫儿呢！
她的爱好很广泛。
比如唱歌、书法、读书……她最喜欢的是唱歌，她的嗓音非常甜美，同学们都说那是“天籁之音”。
在去年的六一晚会上，她唱的那首《弯弯的月亮》还获得了最美歌声奖呢。
她的语言表达能力特别强。
曾经在学校的辩论赛上把对手辩得哑口无言，并获得“最佳辩手”的称号。
你们猜猜，她是谁？
点评
本文从外貌和爱好两个方面介绍了自己的同学，外貌描写非常生动，刻画了一个漂亮的小姑娘。
猜猜她是谁
她身子瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛又小又亮，小巧的嘴巴能说会道。
同学们都很尊敬她。
她管纪律时特别威风，只要课堂纪律不好，她就会亮开嗓门喊“一、二、三！”同学们立刻条件反射似的回答“要坐端！”然后就都坐得端端正正的，没有一个人乱说乱动。
班上不管多调皮的同学都怕她。
她在学习方面也表现得很好，爱动脑筋，回答问题很积极，书写非常工整漂亮，理解能力也很强，几乎每次都能考一百分。
她对自己的要求很高，凡事总力求尽善尽美。
记得有一次数学单元测验，发卷的时候，她满怀信心，以为胜券在握，可没想到拿起试卷一看，只考了99分，她立刻脸色大变，没了一点笑容，闷闷不乐了好几天。
你猜出她是谁了吗？
点评
这篇文章人物的特点很突出，内容真实可信，生动有趣。
对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，让人很容易猜出小作者笔下的她是谁。
猜猜她是谁
她长得瘦瘦的，后脑勺上扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，像是在和大家打招呼。
她有一张瓜子脸，上面有一双弯弯的眉毛，像两弯月牙，眉毛的下面有着一双水灵灵的眼睛，虽然有点小，却能发现周围的很多事物。
她还有一个灵敏的鼻子，每次回到家，她总是第一个闻到饭菜的香味。
鼻子下有着一张樱桃小嘴，微笑时总会露出一对甜甜的小酒窝，真是可爱极了！
她的爱好很广泛，有看书、有画画、有爬山……其中，她最喜欢看书。
她喜欢读故事书，一做完作业，她就会拿起一本书认真地阅读起来。
当她读到书里主人公克服了困难时，就会开心起来；当她读到书里主人公取得胜利时，她就会情不自禁地哈哈大笑起来。
她也是一个乐于助人的人，每次当我遇到不会做的题目时，她都会细心地帮我分析题目；当我不开心的时候，她会给我讲笑话，逗我开心。
她对别的同学她也是如此，同学的笔丢了，她会帮助那位同学一起找，如果实在找不到，她就会借给同学一支笔。
这是谁呢，你猜出来了吗？
点评
这篇作文从外貌、爱好和助人为乐三个方面介绍了自己的同学，写出了同学的特点。
作文语言生动，人物特点鲜明。
小军人
他长得很酷。
眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。
嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。
他个头不高，长得小巧玲珑，但总是喜欢把腰板挺得直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。
记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。
他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。
唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。
“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。
“小军人”最大的爱好是吹笛子。
他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。
每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。
而且这可不是爸妈安排的，是他自己要坚持的。
他还说，要是学校里允许带笛子的话，他恨不得一整天都在那里吹笛子。
这就是我的死党，他又酷又可爱，能文又能武，你猜出他是谁了吗？
点评
用体现人物特点的“外号”做题目，新颖别致。
小作者先用外貌描写写出了人物的外貌特点，生动形象；然后用两个小例子，表现了人物身手敏捷和爱吹笛子的特点，让人如见其人。