全部试卷详细答案整合

小学科学单元练习参考答案

单元练习（一）

一、填空题

1、天气

2、小雨滴小冰晶积云层云卷云

3、风向标风速仪风速仪

4、雨量器降水量

5、吹来西南风北西北风

6、天气日历云量降水量风速风向

二、判断题

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、×

8、×

9、×10、×

三、选择题

1、C

2、A

3、C

4、C

5、B

6、B

7、C

8、B

9、B 10、C

四、连线题

五、探究题

1、（1）略（2）七月份、300 逐渐降低

2、（1）21.7℃ 22.0℃（2）高百叶箱内能避免阳光趋向直射，箱内又涂成白色，能较好地反射阳光；箱外则直接受阳光照射，温度较高（3）百叶箱外气温变化比较大

六、简答题

1、（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨（2）要下雨时蜻蜓会低飞。（3）蚂蚁药下雨时会搬家。

2、东、南、西、北、东南、东北、西南、西北

3、因为风向标的箭头所指向的是风吹来的方向，这里风向标箭头指向北，说明刮的是北风，北风是吹向南面的，所以教室里的窗帘会飘向南方。

单元练习（二）

一、填空题

1、过滤

2、食盐、白糖面粉沙子

3、切碎搅拌加热

4、太阳的热量

结晶5、外焰内焰焰心外焰焰心

二、判断题

1、×

2、×

3、×

4、×

5、×

6、√

7、√

8、×

9、√10、√

三、选择题1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 6、C 7、A 8、C 9、B 10、C

四、填图题

外焰内焰焰心灯芯酒精

五、相同点：放入水中，都有沉淀出现。不同点：盐充分搅拌后静置一段时间不会自行沉降下来，而面粉会沉降下来。

六、简答题

1、切碎搅拌加热（用热水）

2、再加一些水，因为水能溶解食盐，水越多能溶解的食盐就越多。

七、探究题

1、（1）加热蒸发法。（2）加热蒸发法的实验器材：蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴等。（3）加热蒸发法的实验过程：在蒸发皿中倒入少量浓盐水，放在酒精灯上加热，直到水快蒸干时熄灭酒精灯。

2、图表略颗粒的大小均匀分布沉淀过滤

单元练习（三）

一、填空题

1、风每秒行进多少米风速仪 13

2、小水滴小冰晶层云灰色

3、雨量器 25~50

4、外焰内焰焰心

5、均匀稳定透明

6、紫黑色消毒反腐

二、判断题

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、×

8、×

9、×10、√

三、选择题

1、C

2、C

3、B

4、B

5、B

6、A

7、C

8、B

9、A 10、A

四、连线题

五、略

六、探究题

研究问题：颗粒小的物质在水中溶解快吗? 研究准备（材料）：形状、大小相同的水果糖两块、大小相同的两个烧杯、水、玻璃棒、小刀研究方法：略

研究结论：颗粒小的物质在水中溶解快。

单元练习（四）

一、填空题

1、风向风速

2、南风东南

3、积云积云积雨云

4、溶液混合物

5、热水温度相同

6、氧气

7、蒸发

二、判断题

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

6、×

7、×

8、√

9、√10、×

三、选择题

1、B

2、A

3、A

4、C

5、C

6、B

7、A

8、B

9、A10、B

四、看图填空

1、（1）过滤（2）玻璃棒漏斗铁架台烧杯（3）a.能过滤b.能过滤c.不能过滤（4）不要将液体溅到漏斗外。倒入漏斗中的液体液面要略低于滤纸的上沿。

2、略

五、实验探究题

（1）切碎加热搅拌（2）水的温度不同条件：水的温度相同的条件：方糖的大小，都搅拌，水的多少五需要准备的材料：方糖若干，热水和冷水各一杯，搅拌棒两根我的研究方法与过程：将同等量的方糖各放入两杯水量相同，但温度不同的水中，有那个搅拌棒搅拌，看哪杯水中的方糖溶解得快。

六、简答题

1、按高度将云分为四大类型：高云、中云、低云和直展云。又按形状将高云分为卷云，层云和积云

2、（1）点燃酒精灯要用燃着的火柴，不能用燃着的酒精灯对点。（2）熄灭时要用灯帽盖灭，在重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开；（3）禁止用嘴吹灭；（4）万一有酒精洒出，可用湿抹布或沙土扑灭。

单元练习五

一、填空（14分，每小题1分）。

1、往返振动

2、发声音高

3、波振动

4、音量音高

5、振动幅度振动频率

6、固体液体气体真空

二、判断（12分，每小题2分）。

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

三、选择（把正确的答案序号填在括号里，10分，每小题2分）。

1、A

2、 B

3、C

4、B

5、 C

四、连线（12分，每条线每括号1分）。

把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。

（6）听神经收集声波

（5）耳蜗把声音信号报告给脑

（2）外耳道把振动变成大脑能接受的信号

（1）耳廓传递振动

（3）鼓膜传送声波

（4）听小骨产生振动五、简答（14分，4+6+4）。

1、揉、搓保鲜袋 2 绷紧保鲜袋，放在唇间吹吹

3吹足气后用指头弹击保鲜袋弹击 4来回抖动保鲜袋2、制作材料：两个纸杯、一根长线、两根牙签

制作过程：（1）找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。（2）找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。

传声原因：当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。

3、（1）减少噪音源；（2）在家中安装双层玻璃窗；（3）多用木质家具以吸收噪音。

六、探究（34分，8+8+14）。

1、实验名称：探究声音产生的原因。（答案不唯一，还可以采用其它方法实验）

实验材料：尺子、小鼓、鼓槌、豆子

实验过程：（1）一手压住尺子，另一手弹拨，我们会听到尺子发出嗡嗡的声音，同时会看到尺子在振动。

（2）鼓面上放些豆子，敲击鼓面，我们会听到鼓面发出咚咚的声音，同时看到鼓面上的豆子在振动。