六年级语文上册期中试卷及答案(完整)

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六年级语文上册期中试卷及答案(完整)

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

yín sòng yùn hán ào mìjìng mìyì rán

zhēn zhìhōng kǎo qín miǎn páng bóqī liáng

二、比一比,再组词。(10分)

蓬()刑()瞅()籍()残

()

篷()型()揪()藉()贱

()

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

美中不(______)理(_____)当然完(_____)归赵(_____)不示弱

不(______)其数万夫(______)开理直气(_____)同心(_____)力蔺相如和廉颇最终和好成为好友,(_______)保卫赵国。

2.太阳每天从东边升起是(____________)的,不足为奇。

3.在国庆期间我观看了(__________)的教育片,其中《我和我的祖国》让我记忆犹新。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……

(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。

(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。

(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。

(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.

五、按要求写句子。(15分)

(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)

_________________________________

(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

__________________________________

(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

__________________________________

(4)月亮升起来了。(扩句)

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(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

冬天,你不要砍树

①在我9岁那年冬天,爸爸带我到北方阿拉斯的城郊,和爷爷一起过圣诞节。在那里,爷爷有一个小小的农场。

②一天,我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了:树皮有的已剥落,树干也不再呈暗青色,而是完全枯黄了。我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。

③于是,我对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说:“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会

萌芽抽枝的---说不定它正在养精蓄锐

....呢!记住,孩子,冬天,你不要砍树!”

④不出我爷爷所料,第二年春天,那棵(A)已经死了的无花果树(B)真的重新萌生新芽,和其他的树一样感受到了春天的来临,真正死去的只是几根枝丫。到了夏天,整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别,都枝繁叶茂,绿荫宜人了。

④成年以后,我当了小学教师,在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克,后来成了大学的优等生,而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。可是我记住爷爷的话,不放弃对他的希望,也一直鼓励他不要灰心丧气---而今他也成功地读完了大学课程,担任了公共图书馆的一名管理员。要知道,布朗只有左手的三个手指能动弹,抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难!

⑥回想起来,只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中,我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿,但是爷爷的教诲却时时给我鼓励,让我看到冬天以后的情景,从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。

1.联系上下文解释词语。

养精蓄锐:___________________________________________

2.请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。

(果然显然居然)A处填(____)B处填(____)

3.概括1--4段的主要内容。

________________________________________

4.文章中提到的“无花果树”,除了实指那棵树外,还暗指什么?

_________________________________________________________

5.你如何理解爷爷说的“冬天,你不要砍树”这句话的?(提示:“冬天”暗指什么?“不砍树”就是给树机会,给树希望,又暗指什么呢?)

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6.“回想起来;只要我们不轻易放弃,凡事都有出现转机的可能。”是啊,古往今来,多少仁人志士在困境中不言放弃,最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢?

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七、习作。(20分)

题目:我的__________

友情提示:可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等,然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦!

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