山东水利职业学院水利工程专业认识实习报告
水利实习报告总结通用5篇
水利实习报告总结通用5篇水利实习报告总结篇1一、实习意义和目的认识实习是水利水电工程、水文与水资源工程等专业专业课学习前重要的实践性环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
认识实习对学好专业课、掌握专业知识、建立水利工程概念具有很大的帮助。
通过到水利工程现场实习，使学生接触河流、湖泊、水库、闸、坝、水电站等水资源或水利工程，获得对水资源、水利工程的感性认识，初步建立起本专业的相关概念，为后续专业课程的学习和专业知识的理解打下良好的基础；使学生初步树立热爱水利事业，热爱本专业的思想；培养学生分析实际问题的能力。
二、实习任务让学生现场参观实际水利工程，使学生对我国水资源的特点、水利事业的主要内容、水利枢纽的布置、水工建筑物的分级及水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理等方面有初步的了解和认识。
对水工建筑物的分类、形式、布置特点及构造有一定的感性认识。
了解河流的分段、流域、水利水电枢纽的布置，水库的基本概念，水库的特征、水位、库容，水力发电的基本原理。
了解水利工程的基本建设程序，水利工程的复杂性、重要性及其在国民经济中的重要地位。
了解水利枢纽在实际运行过程中所发挥的社会效益、经济效益及运行管理情况。
三、实习时间地点安排四、实习概况1、参观青龙峡水库（拱坝）1)实习地点介绍青龙峡位于北京市怀柔区城北20公里处，距北京三元桥75公里，地处平原与山区的结合部。
青龙峡是集青山、绿水、古长城于一体的自然风景区。
地处京郊平原与山区的结合部。
景区内两侧是山，中间是水，属于燕山山脉的高山峡谷型地况。
景区占地150公顷，南北狭长十余华里。
明长城古迹环卧在群山峻岭之颠。
雄伟的龙峡湖大坝横贯于峡谷中央。
大坝于1969年修建，1972年竣工，坝高59米，长283米，宽4米，是北京市第一座混凝土拱形坝。
拱坝把景区分为两部分：北部是龙峡湖水上游览区，主要以机动船(快艇、龙舟、古画舫、豪华游船)为主。
南部是戏水区，主要以竹排、手划船为主，水位一般控制到1至2米深。
山东水利实习报告（共10篇）
山东水利实习报告(共10篇)：篇一：山东水利职业学院毕业实习报告新的环境对我来说，是机遇，更是挑战。
眼前的一切都是崭新的，曾经的分数无法代表什么，曾经的专业也证明不出什么，所有的一切都等着你自己去争取，等着你自己去创建。
以后的工作也知道自己能否胜任，给自己定的近期目标就是：尽自己的努力，把属于自己的每一份工作都做到最好。
只要就机会就要去争取，就要好好把握，就要慢慢积累经验。
因为没有经验，就需要做更多的准备工作。
另外就是不要害怕失败，等到自己把工作做得熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。
年轻就要多多学习，在工作中积累经验，在挫折中快速成长。
不断地完善自我。
就这样我度过了一个痛苦乏味的一周，也让我明白了一些道理，人生的阶段里，有很多的事是你必须去做而你不愿去做的，看图识图是我们必须面对的，也是我们的基础，不管多么的困难都要完成它，都要认真的对待，在设计院的每一项工序都是很有道理的，没有什么是可有可无的，因为我们担负着建设祖国城市的重任，我们都得努力。
实习第一周，我认识了方案所大部分的同事，为以后的交流处事打下了基础。
这一周里，我主要看一些公司设计方案，翻看一些设计规范，努力不放错。
在设计院里，我得适应上班的节奏，认认真真的对待每一项任务。
做事情要根据程序走，规范是怎样就怎样，不能不懂装懂。
来到新的环境，我必须遵守那里的规则，无规矩不成方圆。
由于第一周我只上了三天班，所以很快就过去了，不过还是觉得一切对我来说都是很新奇的，和上学完全不同，感觉像真正投入到了工作中去。
第一周给我的感觉是既短暂又新奇！我发现了自己身上的许多缺点和不足，不仅让我学习到了各种专业的实践知识和经验，而且也让我认识到了很多自己性格上的缺憾，让我受益匪浅。
这对于我来说是个挑战，因为之前在学校接触施工图的机会并不多，只是草草的接触了一些，但是这是我的第一个工作所以我告诉自己一定要做得很好，我意识到任何的东西都是要靠自己去学习，培养的都是自己的自学能力，不会的就去参考去不耻下问，这样才是学习的真谛啊所以做出一个真正好的规划方案是很困难的。
水利工程教学实践报告(2篇)
第1篇一、前言水利工程是国民经济和社会发展的重要基础设施，其建设与运行直接关系到国家的水资源利用、防洪减灾、生态保护等方面。
为了提高我国水利工程专业的教育质量和学生的实践能力，我参加了为期一个月的水利工程教学实践活动。
现将本次实践活动的目的、内容、过程及收获总结如下。
二、实践目的1. 提高学生对水利工程的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度；2. 培养学生实际操作能力和团队协作精神；3. 增强学生对水利工程行业的了解，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实践内容1. 水文与水资源（1）水文观测：学习水文观测的基本原理和方法，掌握雨量、水位、流量等水文要素的观测技术；（2）水资源评价：学习水资源评价的基本方法和指标，掌握水资源量的计算和评价方法；（3）水资源规划：学习水资源规划的基本原理和方法，掌握水资源规划与管理的实践技能。
2. 水工建筑物（1）水工建筑物设计：学习水工建筑物设计的基本原理和方法，掌握各类水工建筑物的设计规范和计算方法；（2）水工建筑物施工：学习水工建筑物施工的基本技术，掌握施工组织设计、施工管理和施工质量控制等方面的知识；（3）水工建筑物运行与维护：学习水工建筑物运行与维护的基本原理和方法，掌握各类水工建筑物的运行、监测和维护技术。
3. 水利水电工程管理（1）水利工程项目管理：学习水利工程项目管理的基本原理和方法，掌握项目策划、实施、控制和收尾等环节的管理技能；（2）水利工程建设法规：学习水利工程建设法规的基本知识，了解国家相关法律法规和政策；（3）水利工程建设标准：学习水利工程建设标准的基本内容，掌握各类水工建筑物的建设标准。
四、实践过程1. 第一周：学习水文与水资源相关理论知识，进行水文观测实践；2. 第二周：学习水工建筑物设计、施工和运行维护相关理论知识，进行水工建筑物实践；3. 第三周：学习水利工程项目管理、建设法规和建设标准相关理论知识，进行水利工程管理实践；4. 第四周：进行综合实践，将所学知识应用于实际项目，进行项目策划、实施和控制。
水利工程专业实习报告十篇
水利工程专业实习报告十篇水利工程专业实习报告篇1一、前言1、目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、去武安的沿途出现的地质构造、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工程工作打下良好的基础。
2、时间、地点与路线安排08年10月31日早八点 --------- 室内的讲解及分配实习任务08年11月1日早七点 --------- 水电学院——古武当山08年11月2日早七点 --------- 水电学院——京娘湖08年11月3日早七点 --------- 武安活水村西—莲花洞08年11月4日早八点 --------- 进行内业的实习报告的书写3、实习队伍的组成由老师及几位辅导员带队讲解，以班级为单位，共同完成地质实习任务。
二、实习区概况地形地貌区域位于太行山东麓南段，西连太行山地，东接华北平原，为太行山与华北平原过渡带。
西部、西北部和中部鼓山为陡峻的断块山地，山峦起伏，向东逐渐过渡为丘陵、平原。
总的地势是西北、西部高，东南、东部低。
一地理位置及地理位置及交通概况1、古武当山古武当山位于河北武安市西北处，距邯郸市70公里，是一座道教历史名山。
山顶一唐代古碑上记载有“古武当山”字样，经专家考证认定是久为国内道教界寻找的著名的北方武当山，其历史早于国内其他武当山。
古武当山自然风光秀美，文物古迹众多，山势奇特，五峰相望，顶顶有庙，峰峰插天，杆被繁茂，满山葱郁。
进入景区，您可先乘缆车直达山顶，上庙主峰海拔1437.7米，真武庙建在山顶处，庙内供着道大神真武大帝和太极宗师张三丰。
北顶老爷顶，南顶奶奶顶，中间有一天桥连接。
置身山顶，极目远望，遍山水云水，如入仙境，真是“神在庙中坐，庙在云中行”。
2、京娘湖京娘湖位于河北武安市西北部，距邯郸约60公里，现为AAAA 级风景区。
因宋太祖赵匡胤千里送京娘的故事发生在这一带，故得此名。
水利专业实践报告水利实训报告字(6篇)
最新水利专业理论报告水利实训报告字精选(6篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经历以及问题的报告，那么报告应该怎么制定才适宜呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
水利专业理论报告水利实训报告字篇一1. 理解在新形式下的我国水利水电工程以及水利资综合利用的方针、政策和开展趋势；2. 熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理；3．认识到本专业在国民经济中的地位、典型工程的作用与社会经济效益等，激发学习热情，指明努力方向。
4. 理解水利工程规划、设计、施工和运行管理的根本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。
1. 通过现场参观、报告和讲解，交接各种水利工程的组成和各局部的工程，并结合学知识其设计特点、形式及布置合理性进展分析；2. 理解和掌握水库各局部的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择和特点；3. 理解水泵、电机等动力设备和电气及自动化设备，站房构造与布置，典型水利枢纽的功能及各项水利工程的作用；4. 读图：有关实习单位的水泵、电机总装图，水利工程枢纽总体与布置图、泵站片面图、站身剖面图；5. 理解水利工程建立的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。
1. 日程安排：4月14日发动及准备，4月19日起程，4月21日返校。
2. 进展方式：听专题报告、现场参观讲授、现场阅读资料、工地实习、讨论及考察、编写实习报告等。
3. 实习地点：江苏省江都水利枢纽、江苏省苏北灌溉总渠水利枢纽、邗江瓜洲水利枢纽、镇江谏壁泵站等大中型泵站。
4. 实习内容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利枢纽工程、水工程、节水灌溉工程。
水利专业理论报告水利实训报告字篇二1、实习目的进一步加固和加深课堂多学过的理论知识，理解主要建筑物的施工特点、施工方法等，培养我们分析问题和解决实际问题的才能，提升自我的'专业知识和现场操作技能，水利枢纽实习报告。
水利工程实习报告
水利工程实习报告水利工程实习报告5篇随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的水利工程实习报告5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水利工程实习报告篇1我们作为水利水电工程专业的学习者，在不久的将来将肩负起祖国的历史重任，为祖国的水利事业创作佳绩。
我们水利工作者的任务是防止水患，减少和降低洪涝灾害对人民生命财产的吞食，和对国民经济损失的加剧。
另外，我们要充分利用水能、水资源，确保人民生命安全和提高人民生活水平，使我国国民经济有所改观。
为此，我们需要认识水，认识水利建筑。
大二刚刚结束，学校组织我们去水库作了一次水库认识实习。
尽管我们的专业课还没有开设，我们没有理论基础，更没有实践和经验，但是这次认识实习对我来说显得很有价值。
水库认识实习的目的是让我们对水利工程有一个深刻的认识，了解自己的任务和应该必备的知识，初步使我们对水工建筑物的主要建筑和设备有个感性认识，为我们以后的专业课学习作基础。
我们的水库认识实习定期为一周时间，在暑假里的7月16号正式拉开了帷幕。
我们水工专业本科4个班，加上专科6个班，共10个班将近300人在辅导员穆老师和其他几个实习指导老师的带领下去“口上水库”、“东武仕水库”、“岳城水库”进行了参观认识实习。
通过此次实习使我更加认识了水库，可以说它就是在河流或江河的支流或干流上横跨一座挡水大坝，使上游蓄水，下游断流而形成的。
当然对大坝的要求是有一定的技术设计含量的，如坝的类型，是建成土石坝，还是浆砌石重力坝，还是建成混凝土大坝等，这些选择将考虑到众多因素，对大坝的高度和宽度，坝形的设计也有讲究，此外还有与之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、发电洞)、电站等。
水库建成后，它将有一定的库容量，不同的水库按自己的设计和环境的要求，能容纳水量的多少各不相同。
故按库容量的大小可将水库划分为以下几个等级：水库类型水库库容量小型水库：小(二)型10――100万立方米小(一)型100――1000万立方米中型水库 1000万立方米――1亿立方米大型水库：大(二)型 1亿立方米――10亿立方米大(一)型大于10亿立方米水库的建造有其重要的作用，主要表现在以下几个方面。
水利工程的实习报告范文五篇
水利工程的实习报告水利工程的实习报告范文五篇在我们平凡的日常里，报告有着举足轻重的地位，其在写作上具有一定的窍门。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的水利工程的实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
水利工程的实习报告篇1我们作为水利水电工程专业的学习者，在不久的将来将肩负起祖国的历史重任，为祖国的水利事业创作佳绩。
我们水利工作者的任务是防止水患，减少和降低洪涝灾害对人民生命财产的吞食，和对国民经济损失的加剧。
另外，我们要充分利用水能、水资源，确保人民生命安全和提高人民生活水平，使我国国民经济有所改观。
为此，我们需要认识水，认识水利建筑。
大二刚刚结束，学校组织我们去水库作了一次水库认识实习。
尽管我们的专业课还没有开设，我们没有理论基础，更没有实践和经验，但是这次认识实习对我来说显得很有价值。
水库认识实习的目的是让我们对水利工程有一个深刻的认识，了解自己的任务和应该必备的知识，初步使我们对水工建筑物的主要建筑和设备有个感性认识，为我们以后的专业课学习作基础。
我们的水库认识实习定期为一周时间，在暑假里的7月16号正式拉开了帷幕。
我们水工专业本科4个班，加上专科6个班，共10个班将近300人在辅导员穆老师和其他几个实习指导老师的带领下去“口上水库”、“东武仕水库”、“岳城水库”进行了参观认识实习。
通过此次实习使我更加认识了水库，可以说它就是在河流或江河的支流或干流上横跨一座挡水大坝，使上游蓄水，下游断流而形成的。
当然对大坝的要求是有一定的技术设计含量的，如坝的类型，是建成土石坝，还是浆砌石重力坝，还是建成混凝土大坝等，这些选择将考虑到众多因素，对大坝的高度和宽度，坝形的设计也有讲究，此外还有与之匹配的出水建筑物(溢洪道、泄洪洞、发电洞)、电站等。
水库建成后，它将有一定的库容量，不同的水库按自己的设计和环境的要求，能容纳水量的多少各不相同。
故按库容量的大小可将水库划分为以下几个等级：水库类型水库库容量小型水库：小(二)型10――100万立方米小(一)型100――1000万立方米中型水库 1000万立方米――1亿立方米大型水库：大(二)型 1亿立方米――10亿立方米大(一)型大于10亿立方米水库的建造有其重要的作用，主要表现在以下几个方面。
水利学院水工实习
水利水电工程管理专业认识实习报告实习班级：姓名：学号：指导老师：实习时间:山东水利职业学院水利工程系年月目录第一章实习目的 (1)第二章实习工程概况 (2)1、日照水库 (2)2、学院水轴 (6)3、青峰岭水库 (13)第三章录像部分 (16)第四章实习的收获、体会、建议 (21)第一章实习目的专业认识实习是水利水电工程管理专业实践教学的一个主要环节，是学生加强本专业的认识，增强同学自觉为水利事业贡献力量的决心和信心，提高学生热爱水利水电工程管理专业，为现在正在进的理论学习提供必要的实践经验。
本次专业认识实习的目的是：1、通过实习了解蓄水枢纽、引水枢纽、闸、坝等水利工程和市政景观工程的基本组成及作用、规模，牢固建立水利工程的实际几何形状。
2、通过实习了解实际工程中的新结构、新材料、新施工工艺和现代化管理方法，丰富和扩大学生的专业知识领域。
3、熟悉重力坝、土石坝、水闸、橡胶坝、水泵泵站、涵洞、渡槽等主要水工建筑物的组成、结构，对水利工程由一个感性的认识；巩固学生的专业思想，是学生领会专业培养目标，树立热爱水利工作，献身于祖国水利事业的决心和信心。
4、通过实例学习水利建筑专业知识，扩大学生的视野。
5、学习广大水利工作者的优秀、思想品质，树立刻苦钻研科学技术。
第二章实习工程概况在老师的带领下我们参观了日照水库、学院水轴、青峰岭水库。
使我们对水利工作有了一个感性认识。
1、日照水库10月17号经过近一个小时的车程我们到达了日照水库，老师带领我们参观了日照水库工程，给我们介绍了青峰岭水库的工程作用、各组成建筑物的相互作用、布置；工程对当地社会、经济发展的影响、对周围环境的影响。
日照水库坐落于市区西部的人工湖——日照水库，日照水库（如图1-1所示）始建于1958年10月、建成于1959年6月,是多年调节综合利用的大（2）型水库，主要功能为防洪、灌溉，并逐步发挥养殖、发电、供水等综合效益，是日照市区主要的防洪枢纽和水源地。
水利工程认识实习报告范文
水利工程认识实习报告紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的水利工程认识实习报告范文，欢迎阅读与收藏。
一、实习目的：以前所学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识，将理论和实践相结合，以便在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业知识来为家乡水利事业而奋斗。
二、实习单位及岗位介绍：在商州区水务局办公室的安排下深入到商州区南秦河堤防工程上进行施工方面的实习，重点学习了堤防工程施工技术及相应规范等知识。
三、实习内容及过程：9月20日---10月1日熟悉商州区南秦河堤防工程有关资料及招投标等相关知识。
10月1日---20xx年2月15日重点学习商州区南秦河堤防工程施工方面知识。
20xx年2月15日---20xx年2月24日写商州区南秦河堤防工程实习总结报告。
四、实习概况及施工技术总结商州区南秦河堤防工程是商州区重点防洪工程之一，工程建设范围西起杨峪河镇南秦水库，东至刘湾办事处元明村，本工程按50年一遇洪水设计，设计洪峰流量750立方米/秒。
河道宽度由原来的30多米拓宽至56米。
基础M7.5浆砌石，深2.5m，宽1.5m；堤身砂砾料进行碾压回填；护坡M7.5浆砌石，高5.5m，底宽（水平）1.703m，顶宽（水平）0.55m，护坡垂直厚度（0.47m-0.92m）；迎水坡比为1：1.5，背水坡比为1：1，堤顶宽度4.0m。
临水侧堤顶安装树围石，间距5m，树围石尺寸为1.25×1.25；齿墙和护坡每15m设沥青木板伸缩缝一道，坡面设D50塑料排水管，管头包扎土工织物。
本工程的建成，对于根治南秦河水患、提高抗洪防灾能力，确保沿岸人民群众生命财产安全，改善项目区人居环境，优化投资环境，促进经济社会可持续发展将具有显著作用，特别是为城市建设奠定了重要的基础。
山东水利职业学院水利工程专业认识实习报告
水利工程专业认识实习报告实习班级：水工A153姓名：李萌学号：2015111153指导老师：冷爱国、刘祥柱、者建伦、刘昌礼、张云清、吕贵梅、肖汉、邓婷婷实习时间：2016年10月24日—28日目录第一章实习目的 (2)第二章我国及山东水利建设成就及发展 .. （3）第一节山东基本水情 (3)第二节山东省河流水系状况 (5)第三节山东治水综述 (5)第三章实习工程概况 (8)第一节学院水轴 (8)第二节日照水库 (9)第三节龙潭沟水库 (13)第四节五莲山附近已建的水利工程 (15)第四章录像部分 (17)第一节都江堰 (17)第二节黄河小浪底工程 (18)第三节红旗渠 (21)第四节三峡 (22)第五节江都水利枢纽 (24)第六节南水北调 (25)第五章实习体会 (27)第一章实习目的通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国及山东省治水的历史；了解水利在国民经济中的重要性；了解传统水利与现代水利、可持续发展水利的含义；了解已建和在建的著名的水利工程；了解水利工程的运用情况和除险加固情况；熟悉土石坝、水闸、渡槽、渠道、倒洪吸、堤防等水工建筑物程的作用、布置、组成及对当地经济发展的影响；了解工程施工及组织管理情况和招、投标的情况。
使同学们增加水利工程的感性认识，巩固学生的专业思想，让学生领会专业的培养目标，为下一步学习专业知识打下良好的基础。
通过实习，还培养学生热爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信心。
第二章我国及山东水利建设成就及发展第一节山东基本水情山东省位于我国东部沿海，分属于黄、淮、海三大流域，国土面积15．67万平方公里，其中山地丘陵占29％，平原占55％，洼地、湖沼占8％，其他占8％。
河流均为季风区雨源型，由于山东半岛三面环海，雨水集中，有利于河系的发育，全省平均河网密度为0．24公里每平方公里。
境内主要河流除黄河横贯东西、大运河纵穿南北外，其他中小河流密布全省干流长度大于10公里的河流1552条，大于100公里的河流18条；流域面积大于1000平方公里的河流24条。
水利工程专业认知实习报告
水利工程专业认知实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和人口增长的不断增加，水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
为了解决这一问题，水利工程专业的学生需要掌握水资源开发、利用和保护等方面的知识。
为此，我参加了为期两周的水利工程专业认知实习，以增强对水利工程专业的感性认识，提高理论联系实际的能力。
本次实习的主要目的是：1. 了解水利工程的基本概念、分类和特点，熟悉水利工程的主要建筑物和构造。
2. 掌握水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本流程，了解工程建设的各个阶段。
3. 增强对水库、水电站、试验基地以及水文站等水利设施的感性认识，提高实际操作能力。
4. 培养吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律等优良品质，增强集体观念。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们参加了实习动员大会，了解了实习的要求和注意事项。
同时，我们还学习了水利工程的基本知识，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程中的学习与实践在实习过程中，我们参观了多个水利工程设施，包括水库、水电站、试验基地和水文站等。
通过实地参观和现场报告，我们了解了这些设施的构造、功能和运行原理。
此外，我们还学习了水利工程的规划、设计、施工和运行管理等方面的知识。
3. 实习成果通过实习，我们对水利工程专业有了更深入的了解，认识到了水利工程在国民经济和社会发展中的重要地位。
同时，我们提高了实际操作能力，为今后的专业学习和工作打下了基础。
三、实习收获与体会1. 实习使我们认识到理论联系实际的重要性。
在实习过程中，我们将所学的理论知识与实际工程相结合，加深了对水利工程的理解。
2. 实习培养了我们的团队合作精神。
在实习过程中，我们需要遵守纪律、协同工作，完成了各项任务。
3. 实习让我们认识到水利工程面临的挑战。
随着人口增长和经济发展，水资源短缺和水环境污染问题日益严重。
作为水利工程专业的学生，我们需要为解决这些问题而努力学习。
4. 实习使我们认识到自身的不足。
水利工程认知实习报告
水利工程认知实习报告一、实习目的和意义本次水利工程认知实习的主要目的是让我们在理论学习的基础上，亲身体验和了解水利工程的真实面貌，增强对专业知识的理解和应用能力。
通过实习，我们能够更加直观地认识到水利工程的重要性和实际运作方式，从而提高我们对水利工程领域的兴趣和热情。
此外，实习还帮助我们培养实践操作能力、团队协作精神以及解决实际问题的能力。
二、实习单位和实习内容本次实习单位为某水利工程集团有限公司，实习内容主要包括参观水利工程现场、与工程技术人员进行交流、学习水利工程的设计和施工技术、了解工程管理的实际情况等。
三、实习过程和收获在实习过程中，我们参观了多个水利工程现场，包括水库、水电站、堤防工程等。
通过实地观察和工程技术人员的讲解，我们对水利工程的基本构成、设计原理和施工技术有了更深入的了解。
同时，我们还学习了工程管理的知识和技巧，了解了工程项目的实施过程和注意事项。
在参观水库的过程中，我们了解了水库的蓄水、发电、灌溉等功能，以及水库建设的意义和影响。
我们参观了水库的大坝、溢洪道、发电站等主要建筑物，并了解了它们的设计原理和施工技术。
此外，我们还学习了水库的运行管理和维护保养方法，了解了水库对周边环境和水资源的影响。
在水电站的参观中，我们了解了水电站的发电原理和设备组成，参观了发电机房、变电站等关键部位，并了解了水电站的建设过程和运行管理。
通过这些参观和学习，我们对水电站的运行原理和电力产生过程有了更直观的认识。
此外，我们还参观了堤防工程，了解了堤防的设计原理和施工技术，学习了堤防工程的运行管理和维护保养方法。
通过这些参观和学习，我们对水利工程的基本构成和实施过程有了更全面的了解。
四、实习总结和展望通过本次实习，我们不仅学到了水利工程的专业知识，还培养了实践操作能力和团队协作精神。
我们更加深入地认识到水利工程的重要性和实际运作方式，对水利工程领域有了更浓厚的兴趣和热情。
同时，我们也认识到了自己在专业知识和实践操作方面的不足，明确了今后的学习方向和目标。
水利工程实习报告3篇
水利工程实习报告3篇水利工程实习报告篇1（1185字）实习单位：实习时间：X年X月X日——X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。
学生完成实训后，应达到如下要求：(1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;(2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法;(3)能正确绘制和阅读水工图。
二、实训的要求和任务(1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。
(2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。
(3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。
三、实训前的准备工作1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。
2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。
实训内容：1.水工建筑物的表达方法。
2.水工图的尺寸表标注。
3.水工图的分类与用途。
4.阅读水工图的方法与步骤。
5.绘制水工图的方法与步骤。
四、实习心得与体会：在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。
水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
水利工程的实习报告
水利工程的实习报告水利工程的实习报告（精选11篇）水利工程的实习报告篇1实习目的：认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
实习时间：20xx年7月7日—20xx年7月9日实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村实习内容：熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。
了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态；了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况；了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。
老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。
由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。
车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。
工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。
住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。
而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往xx航电枢纽工程。
我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。
主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。
从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。
我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。
水利工程实习报告
水利工程实习报告目录一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1 实习背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.2 实习目的与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31.3 实习团队介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4二、实习单位概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52.1 单位简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.2 工程概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62.3 单位组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7三、实习内容与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83.1 实习岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 3.2 具体工作内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 3.2.1 观摩学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 3.2.2 实际操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 3.2.3 资料整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133.3 工作流程与规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14四、实习过程与体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．154.1 初入工地与适应环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 4.2 工作中的挑战与解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．204.3 团队协作与沟通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．214.4 个人成长与收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22五、专业知识与技能应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．235.1 水利工程相关知识回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．245.2 实际操作技能提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．255.3 新技能学习与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26六、实习成果与展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．276.1 实习报告撰写与完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．276.2 成果展示与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．286.3 改进建议与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30七、实习单位评价与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．327.1 实习单位评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．327.2 对实习单位的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33八、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．348.1 实习经历总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．358.2 对未来职业发展的规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36一、内容概览本次水利工程实习报告内容主要涉及我在实习期间所参与的各项水利工程项目的实际情况、所学知识和技能的应用、实习过程中的心得体会以及对于水利行业未来发展的展望。
水利工程专业实习报告
水利工程专业实习报告目录一、实习概述 (2)二、实习单位及岗位介绍 (3)1. 实习单位概况 (3)2. 实习岗位描述 (4)3. 实习单位水利工程建设与运行情况 (5)三、实习内容 (6)1. 水利工程现场勘测与调查 (8)2. 水利工程设计理论及技术应用 (9)3. 水利工程施工组织与管理 (10)4. 水文测验与水资源管理 (12)5. 水利工程环境保护与生态建设 (14)四、实习过程及收获 (16)1. 实习过程记录 (17)（1）实习任务接收与安排情况 (18)（2）现场实习操作及记录 (19)（3）问题分析与解决过程 (21)2. 实习收获与体会 (22)（1）专业技能提升情况 (23)（2）理论与实践结合情况 (25)（3）团队协作与沟通能力提升情况 (26)五、案例分析报告及重点问题探讨 (27)1. 典型案例选取与分析报告 (28)（1）案例背景介绍及选取原因 (29)（2）案例实施过程分析 (31)（3）案例效果评估与总结 (32)2. 重点问题探讨及建议措施提出等事宜阐述与解析方向 (33)一、实习概述本次水利工程专业实习是在XX水利工程公司进行的，实习期为2023年X月X日至2023年X月X日，共计X周。
实习的主要目的是通过实地操作与观察，将我在学校学到的理论知识与实际工程相结合，加深对于水利工程原理、设计、施工及运营管理等方面的理解。
现场参观与学习：在导师的带领下，参观了多个正在建设或已完工的水利工程项目，包括大坝、水电站、灌溉系统等。
通过现场参观，我对水利工程的整体布局、设计理念和施工工艺有了更加直观的认识。
参与工程设计：我有幸参与了部分水利工程的设计讨论会，学习了如何根据实际地形、地质条件和水资源需求进行合理的设计，并对设计中的关键参数进行了深入的理解。
施工监测与数据分析：在施工过程中，我跟随工程师们进行了现场监测，学习了如何利用各种仪器设备收集数据，并对数据进行整理和分析，以评估施工质量和进度。
水利工程实习报告范文
水利工程实习报告范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！水利工程实习报告一通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。
在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。
大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。
通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。
但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。
其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”。
许多知识、原理往往是解决问题的关键。
例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。
因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。
因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水利工程专业认识实习报告实习班级：水工A153*****学号：**********指导老师：冷爱国、刘祥柱、者建伦、刘昌礼、张云清、吕贵梅、肖汉、邓婷婷实习时间：2016年10月24日—28日目录第一章实习目的 (2)第二章我国及山东水利建设成就及发展 .. （3）第一节山东基本水情 (3)第二节山东省河流水系状况 (5)第三节山东治水综述 (5)第三章实习工程概况 (8)第一节学院水轴 (8)第二节日照水库 (9)第三节龙潭沟水库 (13)第四节五莲山附近已建的水利工程 (15)第四章录像部分 (17)第一节都江堰 (17)第二节黄河小浪底工程 (18)第三节红旗渠 (21)第四节三峡 (22)第五节江都水利枢纽 (24)第六节南水北调 (25)第五章实习体会 (27)第一章实习目的通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国及山东省治水的历史；了解水利在国民经济中的重要性；了解传统水利与现代水利、可持续发展水利的含义；了解已建和在建的著名的水利工程；了解水利工程的运用情况和除险加固情况；熟悉土石坝、水闸、渡槽、渠道、倒洪吸、堤防等水工建筑物程的作用、布置、组成及对当地经济发展的影响；了解工程施工及组织管理情况和招、投标的情况。
使同学们增加水利工程的感性认识，巩固学生的专业思想，让学生领会专业的培养目标，为下一步学习专业知识打下良好的基础。
通过实习，还培养学生热爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信心。
第二章我国及山东水利建设成就及发展第一节山东基本水情山东省位于我国东部沿海，分属于黄、淮、海三大流域，国土面积15．67万平方公里，其中山地丘陵占29％，平原占55％，洼地、湖沼占8％，其他占8％。
河流均为季风区雨源型，由于山东半岛三面环海，雨水集中，有利于河系的发育，全省平均河网密度为0．24公里每平方公里。
境内主要河流除黄河横贯东西、大运河纵穿南北外，其他中小河流密布全省干流长度大于10公里的河流1552条，大于100公里的河流18条；流域面积大于1000平方公里的河流24条。
分为山溪性河流和平原坡水河流两大类。
湖泊主要有南四湖、东平湖、白云湖青沙湖、麻大湖等。
南四湖是省内的最大淡水湖泊，湖面积1268平方公里，正常蓄水位相应库容17亿立方米；东平湖是黄河下游的滞洪调蓄水库，库区总面积627平方公里，常年有水的老湖区面积209平方公里，防洪库容11.94亿立方米。
山东省位于暖温带季风气候区，四季分明、降水集中，温差变化大、旱涝频度高。
据1956—1999年水文监测资料分析，全省多年平均降水量为676.5毫米；多年平均径流深为145.4毫米，天然径流量222.9亿立方米；多年平均地下水资源量为152.6亿立方米：多年平均淡水资源总量为305.8亿立方米。
另外，黄河多年平均入境水量385.8亿立方米，90年代因干旱入境水量减少为222亿立方米。
全省多年平均当地淡水资源量仅占全国水资源总量的1.09％，人均水资源量344立方米(按1999年末统计人口数)，仅为全国人均占有量的14.7％，为世界人均占有量的4.0％。
全省亩均水资源量307立方米(按1999年末全省耕地面积计算)，也仅为全国平均亩均占有量的16.7％。
山东省水资源量的变化不仅地区间分布极不均匀，而且年内年际间十分剧烈。
多年平均降水量从鲁东南沿海的850毫米向鲁西北递减到550毫米，由胶东半岛南部的800多毫米(高值中心区超过900毫米)，到半岛西北部莱州湾一带的600-650毫米。
年径流的变化更为剧烈，高值区峄城、苍山区、东南沿海及泰沂山南麓，多年平均径流深为260-350毫米之间，低值区位于鲁西北平原和湖西平原，多年平均径流深只有30-60毫米。
地下水资源模数岩溶山丘区高达1520万立方米每平方公里，一般山丘区仅8.6万立方米每平方公里平原区地下水资源模数全省平均为16.1万立方米每平方公里。
山东省水资源量的年际变化幅度很大，存在着明显的丰、枯水年和连续丰水年、连续枯水年；1964年是山东省的丰水年，年降水量1169.3毫米，年径流量690.0亿立方米，1981年是枯水年，年降水量445.5毫米，年径流量53.9亿立方米：降水量、径流量的极值比(最大值、最小值之比)分别为2.62、12.8。
年内变化十分剧烈，全年的降水量的3／4、全年天然径流量的4／5集中在汛期。
山东省水资源年际年内变化剧烈这一自然特点，是造成山东洪涝、干旱等自然灾害频繁的根本原因，同时也给水资源开发利用带来很大的困难。
第二节山东省河流水系状况山东省国土面积15.67万km2，按水系划界，分属于淮河、黄河、海河三大流域。
干流长度大于10km的河流1552条。
主要河流有：马颊河、徒骇河、德惠新河、大汶河、沂河、沭河、泗河、梁济运河、洙赵新河、东鱼河、小清河、潍河、大沽河、大沽夹河。
黄河从东明县进入我省，于垦利县注入渤海，省内河长628km。
南四湖是省内最大的淡水湖泊，湖面面积1266km2，其中上级湖602km2，下级湖664km2，汛期允许最高调洪水位37.12m时，相应库容50.87亿m3，兴利调节库容12.3亿m3，由于今年降雨较丰，据9月7日统计，现蓄水27.10亿m3。
东平湖是黄河下游的滞洪调蓄水库，并承接大汶河来水。
库区总面积627km2，其中老湖区面积209km2，新湖区面积418km2。
全湖最大滞洪库容40亿m3，其中老湖11.94亿m3。
据9月7日统计，东平湖已蓄水4亿m3。
第三节山东治水综述山东治水的历史悠久，山东人民却用自己的智慧和双手，在齐鲁大地上构绘了一幅史无前例的、宏伟的治水蓝图。
50年代，水利工程的建设者们在极其困难的条件下，开创了治水奇迹：为沂沭河流域的洪水出路开山辟岭；在百余万亩盐碱荒地上，建立起了科学的引黄灌溉、排水系统；在全省各主要河道上，修建了百余座大中型水库群和多种多样的群众性小型工程。
人们永远不会忘记，由干部、技术人员和千百万民工组成的治水大军，为这些伟大事业，夜以继日，忘我劳动，常年战斗在工地上，以青春甚至生命，在构绘的这幅治水蓝图上，实现了他们人生的自我价值。
这是艰苦奋斗的年代，是创业的年代，也是为山东水利奠定基础的年代。
60年代初，山东海河、淮河流域平原，连续遭受严重洪涝灾害，最大受灾面积达全部耕地的80％；涝碱相随，盐碱地突增1倍。
在治水上，由于只蓄不排，对洪水不是疏导而是截堵，结果造成水灾面积扩大，省、地、县、乡之间，堵水扒水矛盾迭起。
特别对引黄灌溉，社会上提出很多质疑、批评。
广大水利工作者在困难中，分析、探索，努力寻求解决问题的出路。
挫折使人进一步认识到在黄淮海平原治水中，包括大规模发展引黄灌溉，都必须从排水入手。
当时，把不具备排水条件的引黄灌溉暂时停下来，虽然是一副苦药，但对以后积极慎重发展引黄灌溉起了重要作用。
山东黄淮海平原的综合治理，就是从防洪除涝开始的。
70年代前后，在治理淮河、海河平原中，齐鲁儿女再振雄风。
通过精心设计、精心施工，工程搞得扎实有效。
治理后，在历次抗洪斗争中都取得了巨大效益。
在山区，已建水库虽在历次抗洪斗争中发挥了重要作用，但也遗留了大量尾工，其中不少险象丛生，个别水库甚至面临跨坝危险，亟待除险加固。
实践使人们认识到，50年代建成的大批水库和引黄涵闸，虽然具备了蓄水、引水条件，但真正能达到灌溉增产，还需要大量的灌排渠系配套和完善的管理。
否则，只能大水漫灌。
在易涝易碱的黄泛平原，大水漫灌不仅不能增产，还造成了大面积土地盐碱化并加重洪涝灾害：已经建成的大批水库，没有灌溉工程配套，同样不能增产。
例如，东平湖水库曾经蓄水20余亿m3，由于灌区没有开发，只得把水白白放掉，还因泥沙淤积减少数千万立方米的库容。
60—70年代，是水利事业经受挫折及考验的年代，是曲折前进的年代，是黄淮海平原洪涝治理取得重大成就的年代。
80年代，改革开放和经济的持续发展，对水利事业提出了新的任务和更高的要求。
水利必须为包括农业在内的国民经济各个部门和全社会服务。
水利作为基础设施和基础产业在经济发展和社会进步中的作用和地位，日益为社会所公认。
1989年建成的引黄济青大型跨流域调水工程，就是以工业、城市供水为主兼顾沿途农业和人畜饮水的综合性基础设施。
90年代，国家对农业的高度重视，对水利投入的增加及水利经济的发展，都为水利事业注入了新的活力。
但水利面临的形势仍然严峻，水资源短缺已成为山东经济社会发展的主要制约因素；水资源污染严重和地下水大面积超采使生态环境不断恶化；水利工程老化、退化；病险水库加固和已建工程的续建配套任务仍然艰巨；特别是水利事业的良性循环运行机制尚未形成等重大问题，仍有待于通过深化改革进一步解决。
第三章实习工程概况第一节学院水轴蓄水池为圆柱形，位于校内广场中央。
水池的内壁和底部用混凝土浇筑而成，外表面铺拉一层瓷砖，提高拉防渗能力而且显得的美观。
水池东侧的内壁上有5个溢水孔，在水位到达一定高度时多余的水便从溢流孔流出，在通过地下的管道流入都江堰。
蓄水池既可以提供水流，又能建成喷泉，属于一池多用的水池。
水轴由龙韵广场的蓄水池、都江堰、三峡组成。
都江堰是我们学校一个特色景观，是模仿都江堰所建的一个水利模型，长约70米，并有雕刻的李冰父子的像，他的水系向上连通龙韵广场水池，向下接三峡，都江堰上还建有一个三孔木制闸门，供同学们参观。
模仿建造的都江堰与实际的都江堰几乎完全一致，宝瓶口、分水鱼嘴、飞沙堰等都有。
老师给我们讲述都江堰的各部分功能和现在的效益同学们都为先人们的智慧所惊讶和感叹。
都江堰的下游有一橡胶坝，为了拦截上游的水流，橡胶坝长约8米，常用于小型水利工程，特别方便。
也能增加美观，可以采用不同颜色。
不宜用于大型水利工程。
最后的是三峡大坝，也是模仿三峡而建。
具有参观和排放上游水的功能。
连接太公湖，最终形成水轴水的循环。
学院水轴第二节日照水库（一）日照水库枢纽概况日照水库位于滨海水系傅疃河中上游，日照市驻地以西15km处，坝址位于东经119°20′，北纬35°26′，控制流域面积548 km2，总库容3.2092亿m3，兴利库容1.8232亿m3，死库容834万m3。
该水库是一座以防洪灌溉为主，结合发电、生活、工业供水、养殖、旅游开发等综合利用的大〈二〉型水库。
（二）流域自然地理概况：日照水库流域地处傅疃河中上游，坝址以上分西、北两大支流。
西支为干流，发源于东港区西部竖旗山西侧陈家店子村西，干流长39.0 km ，平均比降0.00246；北支傅疃河发源于五莲县马鞍山东麓韩家窝洛子，于库区附近的沈疃村东汇入傅疃河，流域面积26l km2。
流域形状呈椭圆形，西高东低，上游西部和北部为浅山区，面积占40%海拔高程在200~400m；北部分水岭最高山峰七莲山海拔高程695m，中下游为丘陵区占20%，河谷平原占40%左右。